图书馆藏书的分类与排架规则.
图书分类排架
• （2）排序： ）排序： • 顺序分类号时要对位排列，即先比较一 顺序分类号时要对位排列， 级类号① 一级类号相同时， 级类号①，一级类号相同时，再比较二 级类号② 依次类推③ 级类号②，依次类推③，分类号数字的 排列，严格按照小数制的排列方法。 排列，严格按照小数制的排列方法。例 如：
• H31 , H310.1 , H310.4 , H310.41 , H310.42 ,H310.47 ……H313 , • H315, H316….,H32 , H326,……H33 , H336…
• 1） 种次号方式： ） 种次号方式： • 采用在同一类目下按年代号（即当年到 采用在同一类目下按年代号（ 馆先后） 馆先后）排序的方式 • I245.7/35,I245.7/36,I245.7/37… …………
• 2） 著者号方式： ） 著者号方式： • 按一定方法将作者的姓名转换成编号的形 作为同类书区分的依据， 式，作为同类书区分的依据，取号方式有 两种Байду номын сангаас拼号法和按著者号码表排， 两种，拼号法和按著者号码表排，本馆使 用的是后者，利用《通用著者号码表》 用的是后者，利用《通用著者号码表》将 作者姓名的拼音所对应的号码（ 作者姓名的拼音所对应的号码（一般是三 位）形成的唯一的一个号码作为书次号， 形成的唯一的一个号码作为书次号， 如： • 《情报检索语言实用教程》 张琪玉 情报检索语言实用教程》 G25/Z150
• 如果作者的姓是生僻字，著者号会 如果作者的姓是生僻字， 出现小数点，排架时可以忽略不计， 出现小数点，排架时可以忽略不计， 只需看小数点前的数字排架就可以 了。
• 例如：闫育东《篮球裁判晋级必读》 • G841/Y031.91 • 排架时只需要看G841/Y031就可以了， 至于小数点后的数字不作为排架的依据。 • 如：G841/Y031 、 G841/Y031.91 、 G841/Y0311、 G841/Y032
图书分类流程
图书分类流程WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】龙洲小学图书分类流程1、分类摆放每本图书贴好标签后，按每本书的标签的开头字母进行分类放到相应的字母下面。
2、写标签（1）图书标签颜色分类：图书共有22类，每类图书都有对应的字母。
书的编号的开头字母就是书的类别号。
标签有三种颜色，A B C 为一组颜色， D E F 为一组颜色，J K N 为一组颜色，O P Q 为一组颜色，R S T 为一组颜色，U V X 为一组颜色，Y Z 为一组颜色。
图书标签颜色分类表 《中国图书馆图书分类本书的标签的分类号应写为K203-49,K 表示K 这种书分上中下，上册的标签的分类号要写为K203-49 3:1，中册的标签的分类号要写为K203-49 3:2，下册的标签的分类号要写为K203-49 3:3，如果这种书是系列书有1-6册，这种书的1册的标签的分类号要写为K203-49 6:1，2册的标签的分类号要写为K203-49 6:2 ，3册的标签的分类号要写为K203-49 6:3，4册的标签的分类号要写为K203-49 6:4，以此类推。
如果是一模一样的书，这样的书的标签的分类号都写为：K203-49，不用几比几。
标签2. 贴标签采用下段作为粘贴位置较为合适。
具体粘贴前，最好将书刊先放置在书架上，然后在书刊书脊下沿2cm处以尺子的宽度为准（可自己定尺寸）用铅笔划一条定位线，以此为标准，这样粘贴出的图书标签，竖立放在书架上时整齐划一，比较美观。
图书标签一式两份，一份贴到书脊上，另一个贴到图书的扉页或封三的下半部。
一旦丢失或索书号看不清楚，一是不知放到哪里，二是作为补配标签的依据。
3.盖章：三处地方要盖章，扉页处、书的面和书的正面4. 编流水号。
一般情况下，每类图书的序号，根据本类图书的本数，从00001依次编到最后即可。
5.上机（每本书书名作者序号）6.完成上机以后按标签流水号顺序进行上架。
分类排架法
分类排架法
分类排架法是一种常用于图书馆、商店、仓库等场所的有效排列方法。
该方法的主要思想是按照一定的规则将物品进行分类，并将同类物品排放在一起，从而方便查找和取用。
分类排架法的具体操作步骤包括：
1. 确定分类的标准：根据物品的属性、用途、大小等特点，确定分类标准。
2. 制定分类方案：根据分类标准，制定详细的分类方案，将物品分门别类。
3. 设定排架规则：根据分类方案，制定排架规则，决定每种物品在架子上的位置。
4. 进行分类排架：按照制定的分类方案和排架规则，将物品有序地排放在架子上。
同时，根据实际需要，可以标注物品的名称、编号、价格等信息，以方便查找和管理。
分类排架法的优点在于能够充分利用空间，提高存储效率，并且方便管理和查找。
同时，该方法也可以应用于其他场所的物品排列，如文件、工具、食品等，具有普遍适用性。
- 1 -。
中小学图书馆图书分类方法
中小学图书馆图书分类方法图书馆中的图书资料经过分类，将它们合理科学地组织起来，不仅有理论上的阐述，而且有许多图书馆长期工作积累的实践经验。
这些宝贵的经验，经过概括总结，已形成了图书分类规则。
遵守和掌握这些规则，就可以正确地使用分类法，保证图书分类的一致性，以提高分类质量。
第一节图书分类工作的基本规则图书分类工作的基本规则是贯穿于整个过程中通用的原则和方法。
它主要包括下述三个方面。
一、揭示图书的内容要确切。
在类分图书时，要先考虑图书内容属性，根据图书内容在科学体系中的位置给出类号，这样才能将学科内容相同的图书放在一起，便于读者选择和利用。
只有在不适于以学科内容归类时，再考虑其它因素为分类标准(如体裁、地域、时代、语言等)。
二、图书必须归入最大用途和最切合其内容的类。
类分图书时，除首先考虑该书所反映的学科内容外，还应结合本馆的性质和任务，使图书归入对完成本馆任务最有利的类、本馆读者最需要的类。
例如，有时碰到一本内容性质多方面的图书，可归入几个不同的类。
这时就要考虑本馆任务和读者需要，归入一个主要的类目，必要时在几个相关的类予以反映。
三、确保图书分类的一致性。
这就是要防止和杜绝一书两入或同类异入。
一书两入就是同一种书的复本或不同版本，由于不是同一时间购入或不是同一人分类而分入不同的类。
要杜绝这种情况，唯一的办法是坚持查重。
同类异入，就是同性质的书分入不同的类。
产生这种现象，原因多方面。
只有从以下几处着手解决。
①配备具有一定科学文化知识，精通分类业务的人员从事分类工作，避免调动频繁，力求相对稳定。
②制定图书分类规则，建立图书分类的各项规章制度(包括遵守分类程序，工作量和交接班制度等)，以便有章可循。
③调整图书分类法时要有书面记录，并经分类人员充分讨论，同时必须尽可能考虑与本地区同类型图书馆协调一致。
四、图书分类必须体现分类法的系统性、等级性和次第性。
凡是能够分入某一类的图书，必然带有其上位类的属性。
换句话说，凡能归入某一类的书，一定也能归入它的上位类，如果不能，那就分错了。
图书馆藏书的分类与排架规则
• 例如：K827.5，K827.5，K827.5，K827.5，…
•
1
2=2
2=3
3
•
1
• 3.3 几点说明
• 《中图法》中存在大量的仿分与复分现象。
• 各学科门类中出现仿分复分时，已融入到分类法中， 没有额外的标记符号，排架方法与一般的书刊排列基 本一致。
• 总论复分和分类法各类通用的复分，则需要加上特定 的标记符号。如总论复分号为“-”，例如：C91-03； 组配复分号为“：”，例如：H319.4∶I22 ；国家区 分号为“（）”，例如：G846(313) ；时代区分号 为“=”，例如：K815.38=5。排架方法同样与一般 的书刊排列基本一致，排架时若有上述复分的标记符 号与通常分类号中的“.”发生冲突时，优先顺序依次 为“.”、 “-”、“：”、 “（）”、 “=”。
• 2 索书号的构成
• 索书号是由分类号、书次号（著者号或种次号）、辅助区 分号（如年、卷、册、版本号等）三部分组成，下面以我 馆为例。
• 我馆三校合并后，索书号结构如下：
• 中文图书: 分类号＋种次号 ＋辅助区分号
• 分类号
实例： H319.9
• 种次号：
1945 =2
• 辅助区分号：
1
• 外文图书: 分类号＋语种号＋种次号 ＋辅助区分号
• 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是指导我 们思想的理论基础，作为一个基础部类，列于首位。
• 考虑到图书本身的特点，对于一些内容庞杂，类无专属，无 法按某一学科《中图法》将知识门类分为“哲学”、“社会 科学”、“自然科学”三大部类时，概括为“综合性图书”， 作为一个基本部类，置于最后。即在《中图法》体系中就形 成五大部类。
图书管理制度借阅制度
图书馆管理制度为了充分利用图书馆书藏资源为教育工作服务，加强对图书馆管理，特制定本制度。
一、图书的采购采购图书要遵循政治思想性原则，目的、计划原则，勤俭科学性原则，从众多的出版物中选择政治思想性强，对学生有教育、科学意义，能培养学生能力、提高学生素质、拓宽学生知识的图书。
学校图书应以学生用书为主，馆藏各类图书应结构合理。
图书的选购，既要依靠群众进行图书选择，又要发挥图书馆管理人员的特殊作用和责任。
二、藏书的登记与清点一切进入图书馆或从图书馆中剔除的图书、期刊等出版物，都要进行登记。
具体要求如下：１、图书馆要对馆内所有藏书情况有完备、准确的登记；２、每一册出版物入馆和剔除都应有规范的文字记录；３、出版物入馆和剔除的登记要做到及时；４、同一类型出版物登记格式应当划一；５、登记材料应当与藏书情况相一致。
三、藏书的布局与排架１、藏书的布局：将藏书分成图书、期刊、资料三部分，每部分又按其内容的学科属性进行分类，做到分类正确。
２、藏书的排架：依出版物内容的科学性质，按分类束书号对图书进行排架。
四、藏书的保护馆藏图书的完整性和安全性，受到来自社会和自然方面的威协，管好图书应采取下述措施：１、加强对图书馆藏书保护工作的宣传。
利用各种形式进行定期、经常性宣传，使一切与图书馆有关的人员，特别是读者，对此加深了解。
２、订立有关藏书保护的规章制度。
其中包括：书库管理制度，读者损毁图书的赔偿制度，书刊装订修复制度，出借书刊摧还制度等。
３、改善藏书保管条件，做好图书馆的防火，防盗防光，防虫工作。
要管理好电器设备，馆内禁止吸烟，配备必要的防火、防盗报警系统，灭火设备及供水管道；避免藏书受太阳光直射，窗户上安装好窗帘，控制荧光灯数量，珍贵图书用封闭式书架；库房防止昆虫进入，书籍入库前要作消毒处理，书库定期作消毒处理等。
兰西县星火乡第一中学教师借书制度１、本馆图书只限本校教师借阅。
２、开放时间：每周一至五全天开放。
３、借书数量：教师所借学科的教育参考书，最多不得超过三本。
图书馆管理规章制度范文
图书馆管理规章制度范文图书馆管理规章制度范文【篇1】一、图书室工作人员守则：1、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。
2、图书管理人员要有敬业精神，热情对待读者，耐心解答读者提出的问题，提倡文明优质服务。
3、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。
4、图书室新书入库，及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作，尽早上架投入使用。
5、严格执行图书借阅管理制度，做好全校师生的图书借阅工作。
对逾期不还的图书积极催还，丢失的图书及时索赔。
6、阅览室做到当天的报刊当天上架，坚持每月月底对当月报刊进行清理，对有保存价值的报纸按月进行装订。
7、提高安全意识，认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。
8、图书管理人员要自觉遵守作息制度。
二、书刊借还管理制度：1、凡借阅图书资料，一律凭本人借书证，不得代借（可代还）。
2、每次教师可借书十册，学生一册。
图书借还一定要通过电脑，借书时，没有经过电脑处理私自将图书带出图书室，一经发现，按图书原价的十倍罚款。
3、借书期限：教师为五个月，学生为十五天。
如教师与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前办理续借手续，续借期为一个月。
以续借一次为限。
4、借书时应当检查，发现有污损、残缺，或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。
否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。
5、借出书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书室的要求，主动归还。
6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交还学校图书室。
本校师生不得将借书证借给非本校师生使用。
三、藏书和资料室管理规则：1、图书上架按图书分类编目号（索书号）排列。
中小学图书馆图书分类方法
中小学图书馆图书分类方法图书馆中的图书资料经过分类，将它们合理科学地组织起来，不仅有理论上的阐述，而且有许多图书馆长期工作积累的实践经验。
这些宝贵的经验，经过概括总结，已形成了图书分类规则。
遵守和掌握这些规则，就可以正确地使用分类法，保证图书分类的一致性，以提高分类质量。
第一节图书分类工作的基本规则图书分类工作的基本规则是贯穿于整个过程中通用的原则和方法。
它主要包括下述三个方面。
一、揭示图书的内容要确切。
在类分图书时，要先考虑图书内容属性，根据图书内容在科学体系中的位置给出类号，这样才能将学科内容相同的图书放在一起，便于读者选择和利用。
只有在不适于以学科内容归类时，再考虑其它因素为分类标准(如体裁、地域、时代、语言等)。
二、图书必须归入最大用途和最切合其内容的类。
类分图书时，除首先考虑该书所反映的学科内容外，还应结合本馆的性质和任务，使图书归入对完成本馆任务最有利的类、本馆读者最需要的类。
例如，有时碰到一本内容性质多方面的图书，可归入几个不同的类。
这时就要考虑本馆任务和读者需要，归入一个主要的类目，必要时在几个相关的类予以反映。
三、确保图书分类的一致性。
这就是要防止和杜绝一书两入或同类异入。
一书两入就是同一种书的复本或不同版本，由于不是同一时间购入或不是同一人分类而分入不同的类。
要杜绝这种情况，唯一的办法是坚持查重。
同类异入，就是同性质的书分入不同的类。
产生这种现象，原因多方面。
只有从以下几处着手解决。
①配备具有一定科学文化知识，精通分类业务的人员从事分类工作，避免调动频繁，力求相对稳定。
②制定图书分类规则，建立图书分类的各项规章制度(包括遵守分类程序，工作量和交接班制度等)，以便有章可循。
③调整图书分类法时要有书面记录，并经分类人员充分讨论，同时必须尽可能考虑与本地区同类型图书馆协调一致。
四、图书分类必须体现分类法的系统性、等级性和次第性。
凡是能够分入某一类的图书，必然带有其上位类的属性。
换句话说，凡能归入某一类的书，一定也能归入它的上位类，如果不能，那就分错了。
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• 现在许多大学图书馆实行开架借阅，允许读 者进入书库任意挑选图书借阅。
• 不少读者对一排接一排的书架，深感茫然束 手无策，摸不清图书馆的藏书是如何组织排列 的，不知如何查找。
• 这就需要了解馆藏图书的组织及其检索方法。
• 图书馆的书刊都是经过科学的组织和整理，井然有序 地排列在书架上。
• 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 • 哲学 • 社会科学 • 自然科学 • 综合性图书 • 在5个基本部类的基础上，按照从总到分，从一般到具
体的编排原则进一步展开，组成了22个基本大类：A、 B、C、D、E、F、… Z。 • 这就是俗称的《中图法》五部二十二大类。
五大部类
22大类
（class number )。 • 但仅有一个分类号是不够的，因为同一类图书可能
有很多种，所以还有必要进行区分。 在分类的基础上， 要赋予每种图书一个书次号，共同组成图书的索书号 （call number )。
• 索书号，顾名思义就是可凭此号寻找图书，索取图书。 它反映的是每种、每册图书的具体排列次序和存放位置。
N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医学、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学
Z 综合性图书
• TB • TD • TE • TF • TG • TH • TJ • TK • TL • TM • TN • TP • TQ • TS • TU • TV
• 图书的分类与编目就是图书馆进行科学管理的基础工 作。图书馆分编人员对每本书都要进行登记、分类、 编目，给每本图书标上索书号，贴上书标，书库的图 书就是按索书号的顺序排列在书架的。
• 图书馆的图书经过分编人员的加工，将数量庞大、形 式多样、知识门类广泛的图书分门别类地、有条理、 成系统地组织起来。
• 分类号
实例：Q613
• 语种号＋种次号
E1=2
• 辅助区分号：
1
• 语种：E表示外文
• 中文期刊: 分类号＋期刊区分号＋种次号
• 分类号：
实例： TD7
• 期刊区分号＋种次号
QK3
• 西文期刊: 分类号＋西刊区分号＋种次号
• 分类号：
实例： D6
• 西刊区分号＋种次号
EK1
• 我馆书刊索书号中辅助区分号的规定
我馆以《中国图书馆分类法》（第4版）和《CALIS联机合 作编目手册》中的“文献分类标引原则”作为文献分类标引的依 据，分类号采用《中国图书馆分类法》（第4版）类表中“+”以 前的分类号。
1.《中图法》的分类体系
• 《中图法》将知识门类分为五大部类：马列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论；哲学宗教；社会科学；自然科学；综合 性图书。
• 读者若了解并熟悉图书分类及排架规则，无论是通过 机检，还是直接在书库挑选图书都将大大提高效率。
（一）图书的分类
图书分类的基本概念： 图书分类就是依据图书内容的学科属性及其它特征，将图书馆
藏书分门别类地、系统地加以组织和揭示的方法。 图书分类的作用： • （1）编制分类目录 • （2）组织分类排架 • （3）进行分类统计 • （4）揭示书刊学科属性
• 版次区分用 “=”，例如：《市场营销学》一书的第二 版，索取号为“F713.50/1=2”。
• 同一作品，不同译者、不同注释者或同一作品的不同 装帧、不同开本、不同出版社出版的用“—”，例如： 《简爱》一书，祝庆英译的取“I561.44/1”，后到的 周微林译的取“I561.44/1-1”。
• 多卷书的分卷册号用“/”，例如：《高等数学》上册取 “O13 /6/1”，下册取“O13 /6/2”。但是如果分卷册 向下达到两级或以上，下一级分册用“-”，例如：《高 等数学习题集》的第一分卷第2分册取“O13-44/3/12”。
• 连续出版的图书年卷期号用“/”，例如： 2000年的
• 3 图书的排架顺序
• 图书馆的图书，无论是在流通书库还是在阅览室里， 都是按索书号排架的，即先按分类号、再按书次号排架。
• 按分类号排时要对位排列，即先比较一级类号，一级 类号相同时，再比较二级类号，以此类推。分类号数字 的排列，严格按照小数制的排列方法。
• 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是指导我 们思想的理论基础，作为一个基础部类，列于首位。
• 考虑到图书本身的特点，对于一些内容庞杂，类无专属，无 法按某一学科《中图法》将知识门类分为“哲学”、“社会 科学”、“自然科学”三大部类时，概括为“综合性图书”， 作为一个基本部类，置于最后。即在《中图法》体系中就形 成五大部类。
分类号的主要作用是把图书按学科区分开来，把论 述相同学科内容的图书归纳到统一的类号下。例如有关 计算机的书归到TP3类中。
书次号是用来区分每类图书中的各种图书和每册图 书。书次号的取法很多，目前主要采用种次号和著者号 两种。著者号一般利用著者号码表；种次号就是按图书 到馆后被分入各类号中的先后次序而给予的号码，如： 1，2，3，4，…等号码。
• 2 索书号的构成
• 索书号是由分类号、书次号（著者号或种次号）、辅助区 分号（如年、卷、册、版本号等）三部分组成，下面以我 馆为例。
• 我馆三校合并后，索书号结构如下：
• 中文图书: 分类号＋种次号 ＋辅助区分号
• 分类号
实例： H319.9
• 种次号：
1945 =2
• 辅助区分号：
1
• 外文图书: 分类号＋语种号＋种次号 ＋辅助区分号
一般工业技术 矿业工程 石油、天然气工业 冶金工业 金属学与金属工艺 机械、仪表工业 武器工业 能源与动力工程 原子能技术 电工技术 无线电电子学、电信技术 自动化技术、计算机技术 化学工业 轻工业、手工业 建筑工业 水利工程
（二）图书的排架
• 1 索书号 • 图书分类的结果是使每种图书获得一个分类号
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
A 马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论
哲学 …… … … …… … B 哲学
社会科学 …… … … C 社会科学总论
D 政治
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理ห้องสมุดไป่ตู้
• 自然科学……… • • • • • • • •
综合性图书