1管理沟通
管理沟通的要素
管理沟通的要素一、管理沟通的要素有哪些1、营造氛围在沟通过程中，沟通双方都要主动营造良好的沟通氛围，或者尽量营造有利于沟通的环境和条件。
2、控制情绪在沟通过程中，首先要控制好自己的情绪，避免情绪影响沟通质量。
首先要控制情绪，创造一个相互信任、有利于沟通的环境，帮助人们真实传递信息，正确判断信息，避免因思想偏激而歪曲信息。
3、管理好自己的性格在沟通过程中，要时刻提醒，提前预防，有效避免。
千万不要被自己的性格短板所控制。
4、增强记忆在沟通过程中，增强记忆的准确性是消除沟通障碍的有效心理措施。
记忆准确性高的人不仅传递信息可靠，而且接收信息准确。
5、思维水平在沟通过程中提高思维能力和水平是提高沟通效果的重要心理因素。
较高的思维能力和水平对正确传递、接收和理解信息起着重要作用。
6、语言文字的正确使用语言文字的正确使用会直接影响沟通效果，语言文字的使用要简洁明了，叙事讲理要有根据，有条理，有逻辑，措辞得当，通俗易懂。
别滥用词藻，别说空话，别套话。
非专业沟通时，应少用专业术语,可借助手势语言和表情动作，增强沟通的生动性和形象性，使对方容易接受。
7、换位思考沟通过程中要多一些包容和包容，尽量换位思考。
沟通双方都可以尝试，任何一方在表达观点之前都要尽量考虑对方的感受。
二、管理沟通的主要障碍包括什么1、关系不清管理者没有搞清楚自己的职权关系、职能关系和合作关系，对传递什么最终信息、传递给谁、传递什么最终时间、传递什么最终方式等含糊不清，导致该收到的信息被遗漏，该在第一时间传递的信息被延迟，严重影响工作效率。
2、表达模糊导致信息传递错误一是管理者在沟通过程中不分对象，语言晦涩难懂，让人不知所云;二是管理者在沟通中措辞不当，中心思想表达不清，思想表达不严，使人产生误解。
由于表达不清楚，管理者往往需要花费大量的时间和精力去解释和纠正。
3、选择错误导致信息误解的可能性增加包括对传输信息的时机把握不准确，缺乏审时度势的能力，信息沟通渠道或对象选择错误，这些都会影响信息沟通的效果。
管理沟通与技巧第一章
管理沟通与技巧第一章管理沟通是指管理者在组织中进行信息交流和沟通的一种能力和技巧。
在现代组织中，良好的管理沟通对于提高团队的合作效率、解决问题、促进员工的发展和推动组织的发展都起着至关重要的作用。
本文将围绕管理沟通与技巧展开讨论。
首先，管理沟通需要管理者具备良好的沟通能力。
良好的沟通能力包括：准确表达自己的观点和意图，理解并解读他人的信息，以及倾听并回应他人的需求。
管理者应该通过清晰明确的语言表达自己的意图，避免模糊和含糊不清的表达引起误解。
此外，管理者还需要主动倾听他人的意见和建议，理解他人的需求和期望，从而更好地沟通和协调团队的工作。
另外，管理沟通需要管理者善于运用非语言沟通的技巧。
非语言沟通是指除了语言以外的一切沟通行为，包括姿势、面部表情、肢体动作、气氛等。
研究发现，非语言沟通在沟通中占据了至关重要的位置，有时比言语传递的信息更加明确和准确。
因此，管理者应该重视并善于运用非语言沟通的技巧，通过自己的表情和姿势传达信息，增强沟通的效果和效率。
此外，管理者应该注重沟通的双向性和互动性。
沟通不是简单的信息传递，而是一个相互理解和交流的过程。
管理者应该鼓励员工提出问题和意见，并给予积极的反馈和回应。
在沟通中，管理者可以通过提问和鼓励员工分享自己的观点和经验来引导和激发员工的参与和建设性的沟通。
最后，管理者还应该注意沟通的时机和环境的影响。
时机和环境对于沟通的效果和效率有着重要的影响。
管理者应该选择合适的时间和地点进行沟通，避免在紧张和繁忙的工作中进行重要的沟通，以免影响沟通的效果和效率。
同时，管理者还可以通过创造积极的工作氛围和团队文化，促进良好的沟通和交流。
综上所述，管理沟通是管理者必须具备的一种能力和技巧。
良好的管理沟通可以提高团队的合作效率、解决问题、促进员工的发展和推动组织的发展。
管理者通过具备良好的沟通能力、正确选择和运用沟通渠道和方式、善于运用非语言沟通的技巧、注重沟通的双向性和互动性、注意沟通的时机和环境的影响等方面的努力，可以提升自己的管理沟通能力，从而更好地实现组织的目标和使命。
结合实际说一下管理沟通对组织的重要意义
沟通是企业中人力资源管理工作的一个重要方面。
良好的组织沟通可以稳定员工降低离职率、提高员工满意度和企业归属感、在企业中塑造团结和谐的组织氛围等。
对于新员工来说,在他们刚进入组织时进行有效的沟通和引导对留住和培养他们在以后工作中的积极性起着极为关键的作用, 尤其是与其直接上级的沟通。
实际工作中经常遇到这样的例子：某员工进入新岗位工作一段时间，就不辞而别。
不能排除一些特殊原因造成这种突然离开，但是大部分的情况可能是该员工的领导与员工之间的沟通出现了问题。
没有在员工入职时及时了解员工的心理及工作诉求，并且在日常的工作中也没有及时弥补这种沟通缺失。
企业如果在实际工作中经常遇到员工离职率高，员工满意度及归属感差的情况，就要特别反思公司内部的管理沟通问题了。
如果必要，甚至可以寻找合适的管理咨询管理来帮忙做一个人力资源管理的诊断咨询。
目前擅长做人力资源咨询的公司应该还是有几家不错的。
如果需要可以给你推荐几家。
管理沟通是指在一个组织的范围内, 为了达到组织的目标,围绕组织的管理活动而进行的沟通.包括三个方面的含义:1.管理沟通是沟通双方的行为,而且要有中介体2.管理沟通是特殊类型的沟通3.管理沟通是一个过程.管理沟通分为以下几个类型:1. 浅层沟通和深层沟通,2. 双向沟通和单向沟通3. 正式沟通和非正式沟通4. 语言沟通和非语言沟通.5. 人际沟通,群体沟通,团队沟通,组织沟通和跨文化沟通.管理沟通的作用与功能:1.收集信息,使决策能更加合理和有效.2.改善人际关系,稳定员工的思想情绪,统一组织行动3.沟通对组织成员的行为有控制作用.4.可以激励员工.。
简述管理沟通的内涵 -回复
简述管理沟通的内涵-回复"简述管理沟通的内涵"管理沟通是指在组织管理过程中，通过信息传递、意见交流以及互动对话等方式，完成管理职能的一种重要工具。
它旨在促进信息流动、意见沟通、决策制定和组织协调，以实现组织目标的达成。
在这篇文章中，我们将一步一步回答有关管理沟通内涵的问题。
一、为什么管理沟通如此重要？管理沟通在组织中起到至关重要的作用。
首先，管理沟通能够提供相关信息，包括组织目标、战略计划、工作任务等，使员工明确自己的职责和期望。
其次，管理沟通能够建立良好的人际关系，促进员工之间的合作和团队精神。
再次，管理沟通能够促进意见交流，激发员工的创造性思维和解决问题的能力。
最后，管理沟通能够传达决策信息，确保组织各个层级之间的协调和一致性。
二、管理沟通的要素有哪些？管理沟通的要素包括发送者、接收者、信息、媒介和反馈。
发送者是信息的源头，负责将信息传递给接收者。
接收者是信息的接收方，负责理解和处理所传递的信息。
信息是需要传递的内容，可以是口头或书面的形式。
媒介是信息传递的渠道，包括面对面交流、电话、电子邮件等多种形式。
反馈是接收者对信息的回应和反馈，通过反馈，发送者可以了解信息是否传达成功，接收者是否理解和接受信息。
三、管理沟通的形式有哪些？管理沟通的形式包括：正式沟通和非正式沟通。
正式沟通是以组织的规章制度、层级关系和程序为基础，由正式渠道传达的信息。
它包括组织内部的公告、会议、报告等形式。
非正式沟通则是通过非正式渠道传达的信息，主要通过口头交流、私人谈话、社交媒体等形式进行。
正式沟通和非正式沟通相互补充，共同构成了管理沟通的完整体系。
四、管理沟通的策略和技巧有哪些？管理沟通的策略和技巧包括：明确目标，清晰表达。
发送者在传达信息时，应该明确自己的目标，清晰地表达自己的意图。
同时，要选择适当的语言和方式，以便接收者能够易于理解和接受。
另外，有效的管理沟通还需要注意非语言沟通，包括面部表情、身体语言和声音语调等。
1管理沟通
人际点评一
这是人际关系中最常见的习惯了，当你对对方有意 见时，选择处理的办法往往就是你在处理人际关系 时的惯性动作,藉此可以了解人际关系深浅的原因,, 进而解决问题. 选择A的人 以他人的为重 你是非常能以对方的心情为第一优先而去考虑事情 轻重的人.你很忌讳和他人当面起冲突,那不只会搞得 很难看,还会伤和气,影响未来的关系.你这么做的确 给大部分的人留下了很好相处的好印象,但顾虑太多 之后让你无法说出真心话,也因此使你只能和人维持 表面的交往,无法深入.
温馨建议
1、用正确的心态对待课程 2、用务实的精神掌握知识
选举班干部及班级分 组
1、选出班长、学习委员、课代 表各一名； 2、全班分成10个组； 3、每组推选一名组长； 4、选取组名、组歌、口号； 5、确定座位； 6、时间约20分钟完成。
哈佛图书馆的二十条训言：
教学目的
管理沟通是一门正在发展的学科，也是一 门应用性较强的学科。通过对管理沟通的基 本理论、基本技巧和技能的系统讲解，使学 生建立基本的管理沟通意识，并掌握基本的 个人沟通技能，同时，了解和掌握企业中高 层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力 。进而使同学们在学习、工作中，能有意识 地运用所学到管理、沟通的知识和理论，达 成有效的人际交往和管理沟通效果。
序 言
[论 语]
子曰：“不愤不启，不悱不发， 举一隅不以三隅反，则不复也.”
译 文
孔子说：“（教学生）不到他冥思苦想而仍 领会不了的时候，不去开导他；不到他想说 又说不出来的时候，不去启发他。告诉他（ 方形的）一个角，他不能由此推知另外三个 角，就不要再重复去教他了。 ” 1、愤：思考问题时有疑难想不通的样子。 2、悱（fěi）：急于要说而说不清楚。 3、隅（yǔ）：角落。
管理沟通对企业的作用
管理沟通对企业的作用管理沟通是企业中非常重要的一环，它对企业的作用不可忽视。
管理沟通是指企业内部各个部门之间以及企业与外部的沟通交流，包括信息传递、意见交流、决策制定等方面。
下面将从以下几个方面探讨管理沟通对企业的作用。
一、提高工作效率管理沟通可以帮助企业提高工作效率。
在企业内部，各个部门之间需要进行信息传递和协调合作，如果沟通不畅，信息传递不及时，就会导致工作效率低下。
而通过管理沟通，可以及时传递信息、协调工作，提高工作效率。
二、促进团队合作管理沟通可以促进团队合作。
在企业内部，各个部门之间需要协调合作，而团队合作是协调合作的基础。
通过管理沟通，可以让各个部门之间建立起良好的沟通渠道，加强协作，促进团队合作。
三、提高员工满意度管理沟通可以提高员工满意度。
在企业内部，员工需要得到及时的反馈和指导，而通过管理沟通，可以及时传递反馈和指导，让员工感受到企业的关心和支持，从而提高员工满意度。
四、增强企业形象管理沟通可以增强企业形象。
在企业与外部的沟通中，企业需要展现出良好的形象和信誉，而通过管理沟通，可以让企业与外部建立起良好的沟通渠道，展现出企业的专业和诚信，从而增强企业形象。
五、提高决策质量管理沟通可以提高决策质量。
在企业内部，决策需要考虑各个方面的因素，而通过管理沟通，可以让各个部门之间进行充分的信息交流和意见交流，从而提高决策的质量。
综上所述，管理沟通对企业的作用非常重要，它可以提高工作效率、促进团队合作、提高员工满意度、增强企业形象、提高决策质量等方面。
因此，企业需要重视管理沟通，建立起良好的沟通渠道，加强沟通交流，从而提高企业的竞争力和发展水平。
管理沟通的有效方法
管理沟通的有效方法管理沟通是组织管理中至关重要的一环，合理有效的沟通方法可以提高管理效率、增强团队协作力和解决问题能力。
本文将探讨管理沟通的有效方法，并提供一些实用建议。
一、明确目标和期望在进行管理沟通时，首先要明确目标和期望。
明确目标可以帮助管理者确定沟通的重点，使沟通更加有针对性和有效性。
期望则是希望在沟通过程中达到的效果和目标，如是否需要员工提供意见、解决问题或传递信息等。
在明确目标和期望的基础上，可以更好地制定沟通策略和选择适当的沟通方式。
二、选择适当的沟通方式管理者在进行沟通时，应根据不同场合和情境选择适当的沟通方式。
常见的沟通方式有面对面交流、电话沟通、电子邮件、会议等。
面对面交流是最直接、效果最好的方式，可以及时解决问题、传递信息和建立信任。
电话沟通适用于简单的信息传递和快速解决问题。
电子邮件常用于传递文件、重要通知和长篇信息的传递。
会议则适用于团队合作和讨论决策等。
选择正确的沟通方式可以提高信息传递的准确性和高效性。
三、倾听和尊重对方意见在管理沟通中，倾听和尊重他人的意见是非常重要的。
倾听对方意见可以增加互信和合作，有效降低冲突和误解的发生。
当员工有意见或建议时，管理者应给予正面回应，鼓励员工积极参与，并认真对待每一个意见。
即使对方的意见与自己的立场相左，仍应尊重对方的观点，并适时解释自己的观点。
通过倾听和尊重他人意见，可以建立积极的工作氛围和团队合作精神，提高管理沟通的效果。
四、清晰明了的表达管理沟通的效果很大程度上取决于表达的清晰度和准确性。
管理者在进行沟通时应尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于专业或复杂的术语，以确保接收者能够准确理解所传递的信息。
在书面沟通中，应注意语法和拼写的正确性，避免产生歧义和误解。
对于重要的信息，可以使用重点标记或强调来突出重点，减少信息遗漏和误解。
五、定期沟通和反馈为了保持管理沟通的有效性，管理者应定期与团队成员进行沟通和反馈。
定期沟通可以及时传递重要信息、了解员工的工作进展和需求，解决问题和困难。
管理沟通知识点
管理沟通1、管理沟通：为了一定的目的，运用一定的策略和手段，将某一信息传递给客体或者对象，以期取得客体相应的反应和反馈的过程。
2、管理沟通的要素（1）目标（2）信息源（3）听众（4）环境（5）信息（6）媒体（7）反馈3、管理沟通相比与沟通的区别：1）预期的目标2）双方的相互行为3）需要有效的中介渠道4）管理沟通需要设计有效的策略4、管理沟通的过程：5、客体沟通策略:指根据受众的需求和利益期望组织沟通信息、调整沟通方式的有关技巧。
首先分析客体的三个方面的内容1）受众的背景信息2）根据受众的利益和兴趣传递信息3）对受众分类，根据不同的类型采取相应的沟通策略6、激发受众兴趣：1）以明确受众利益激发兴趣2）通过可信度激发受众：通过确立共同价值观的可信度激发受众；以传递良好意愿与“互惠”技巧激发受众；运用地位可信度与惩罚技巧激发受众。
3）通过信息结构激发受众：即利用信息内容的开场白、主体和结尾等结构的合理安排来激发受众。
具体技巧如：直接灌输法、循序渐进法、开门见山法和双向比较法。
7、与下属沟通的障碍：1）对下行沟通不重视2）上下级之间信息不对称3）具体沟通方式方法的不恰当8、与下属沟通策略：1）根据下属的“能力—意愿”特征选择沟通策略2）主动有效地与员工进行沟通3）巧妙地运用赞扬与批评9、创新型上司的特征：性格外露、感觉力强、发现机会思考问题时四个维度：注意力：全局的优先级：结果过程：非结构化速度：快10、信息策略：（1）信息强调策略：不要将重点信息埋葬在中央地带；充分考虑哪些吸引受众注意力的因素；关注开场白和介绍部分；将沟通重点放在显著位置上（2）重点强调策略：直接切入主题；间接切入主题（3）信息组织策略：①确定目标：建设性沟通和咨询性沟通。
目标设定的原则：要注意适度灵活原则；明确主导目标；要界定好总体目标、战略、策略和任务之间的关系②明确观点：1）理清你的目标和观点2）明确自己的立场与反对的立场3）所希望达到的愿景4）明确其长期利益5）多渠道收集可靠的信息6）全面提供沟通各方不同的价值观和利益7）关注其他观察者和参与者的意见③内容组织：1）受众导向原则2）信息的有效强调原则④逻辑结构：在沟通信息的安排上，要注意内容、论证和结构的统一。
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授课内容
第九讲 人际冲突处理 第十讲 倾听 第十一讲 非语言沟通 第十二讲 口头沟通 第十三讲 书面沟通 第十四讲 压力沟通 第十五讲 跨文化沟通 第十六讲 未来组织的管理沟通
参考书目
《管理沟通指南》MARY MUNTER著. 钱小 军等译. 清华大学出版社. 1998
《管理沟通—理论与实践的交融》查尔斯·E·贝 克著. 康青等译. 中国人民大学出版社. Prentice Hall. 2003
可见沟通是一种能力，不是一种本能。
本能天生就会，能力却需学习才会具备。
沟通的原意是指两处水域中间阻隔，互 不相通，在其间挖掘一渠，使之流通。
测测你如何处理交际难题
你的朋友穿着一件新买的衣服问你的意见， 你怎么看都觉得怪怪的，这时你该怎么回答 他？
A为了顾虑他的心情，还是先称赞他好了 B只是微笑，不说什么 C直接说出真心话 D拐弯抹角地说出自己的意思
教学目的
管理沟通是一门正在发展的学科，也是一 门应用性较强的学科。通过对管理沟通的基 本理论、基本技巧和技能的系统讲解，使学 生建立基本的管理沟通意识，并掌握基本的 个人沟通技能，同时，了解和掌握企业中高 层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力 。进而使同学们在学习、工作中，能有意识 地运用所学到管理、沟通的知识和理论，达 成有效的人际交往和管理沟通效果。
讨论题: 飞船登陆月球（20分钟）
Step 1: 个人判断 (3 minutes) Step 2: 小组判断 (5 minutes) Step 3: 问题讨论 Step 4: 结论提出
背景
你是一位宇航员，与另外几位宇航员驾驶一 太空船飞向月球，原计划去与已降落月球、 作为基地的太空母船会合。然而，因机械故 障，你们的太空船只能迫降在距离太空母船 200英里之外的月球表面。降落时许多设备 收到损坏，而为了生存你们必须充分利用未 受损坏的装备自行达到太空母船。下面列出 了15样未受损坏的物资和装备，请依据其重 要性分别标出1-15（必须全部标出），以供 你们出发时酌其重要性决定取舍（比如，你 们的体力只能带13件，就只好放弃另外两件 ）。（接下页）
(1) 一盒火柴 (3) 50英尺尼龙绳 (5) 袖珍取暖器 (7) 1箱脱水宠物喝的牛奶 (8) 2大瓶氧气 (10) 救生筏 (12) 5加仑水 (14) 包括注射器的急救箱 (15) 太阳能无线电收发器
(2) 压缩饼干 (4) 丝质降落伞 (6) 2支0.45口径手枪
(9) 星际图 (11) 磁罗盘 (13) 烟火信号枪
授课安排
授课时间 ：第2周——第17周 授课地点 ：三教A栋-503 每周课时 ：四课时 星期二 ：七八节 星期四 ：七八节
授课内容
第一讲 沟通概论 第二讲 管理与沟通 第三讲 管理沟通的相关理论 第四讲 组织沟通 第五讲 群体、团队沟通 第六讲 会议沟通 第七讲 面谈 第八讲 危机沟通
3、 认真完成学习报告 个人报告：在完成章节的学习后及时归纳总结，
整理心得，并及时进行自我反馈、行为调整。
小组报告：通过小组讨论，分工协作，共同完成 小组报告，建设高效团队。
温馨建议
1、用正确的心态对待课程 2、用务实的精神掌握知识
选举班干部及班级分 组
1、选出班长、学习委员、课代 表各一名；
第一讲 沟通概论
智慧一滴： 如果这一生真要出人头地， 一定要学会沟通，特别是面向很多头沃尔玛总裁萨姆、沃尔顿曾 经说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓 缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是 我们成功的真正关键之一。” 美国成功学大师卡耐基这样说：“所谓 沟通就是同步。每个人都有其独特的地方， 而与人交际则要求他与别人一致。”
意识（Awareness） 态度（Attitude） 行动（Action）
考核方式
课堂出勤
10%
课堂表现
15%
个人作业
15%
期末考试
60%
1、总成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60% （闭卷）
2、平时成绩=课堂表现15%+个人作业15%+ 考勤10%
考核备注
1、期末考试：将于19周举行 2、考勤：缺课一次扣3分，迟到一次扣2分； 缺课三次以上期末总评成绩不超过70分
你喜欢直截了当,但非常容易得罪人.说实话 当然是好的,但是完全不大顾及他人心情的直 言就太过草率了.虽然你多半也不介意他人的 直言,顶多反驳他,吵一架就了事,但这可不能 一体适用.人际关系还是需要很多润滑剂来缓 和冲突的,学着婉转不是虚伪,是和谐的基础.
人际点评四
选择D的人 技巧婉转
你是一个很适合公关的人。你总是能冷静的 、理智地、客观地去分析眼前的状况，能够 让对方听进去你说的话，又觉得你很中肯， 不会太虚情假意。你应该拥有还不错的人际 关系。
《管理沟通—理念与技能》魏江编著. 科学出 版社. 2001
《商务与管理沟通》(第六版) KITTY O.LOCKER著. 康青等译. 机械工业出版社. 2005
课程教学四方法
——教师讲授 ——课堂讨论 ——角色扮演 ——案例分析
课程设计三原则
——双向沟通 ——互动学习 ——技能导向
3A课程目标
课程概述
在世界经济日益全球化的今天，管理沟通的重要 性越来越被人们所认识。
对企业内部而言，要建立学习型的企业，企业必 须注重团队合作精神的培养，而有效的企业内部沟 通交流是成功的关键；
对企业外部而言，加强企业之间的强强联合和优 势互补，需要掌握谈判与合作等沟通技巧。同时， 为了更好地在现有政策条件允许下，实现企业的发 展并服务社会，企业也需要处理好企业与政府、企 业与公众、企业与媒体等各方面的关系。这些都离 不开熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。
小组讨论注意问题
小组由6-9位成员组成，每位成员运用信息型或说 服型沟通，以求尽可能得出大家统一的意见；15样 物品的排序要尽量取得每位成员的认可。
Attentions: ----无论是信息型沟通还是说服型沟通，逻辑是基 础； ----不要仅为了避免冲突而改变你的意见； ----不要仅为了“少数服从多数”而改变决定。
2、全班分成10个组； 3、每组推选一名组长； 4、选取组名、组歌、口号； 5、确定座位； 6、时间约20分钟完成。
哈佛图书馆的二十条训言：
1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 4、勿将今日之事拖到明日。 5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。 8、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学
序言
[论 语]
子曰：“不愤不启，不悱不发， 举一隅不以三隅反，则不复也.”
译文
孔子说：“（教学生）不到他冥思苦想而仍 领会不了的时候，不去开导他；不到他想说 又说不出来的时候，不去启发他。告诉他（ 方形的）一个角，他不能由此推知另外三个 角，就不要再重复去教他了。 ”
1、愤：思考问题时有疑难想不通的样子。 2、悱（fěi）：急于要说而说不清楚。 3、隅（yǔ）：角落。
人际点评二
选择B的人 默默不语
你虽然不表赞同,不想伤和气却敢不想说出违 心之论,干脆笑不答.这样的你让人有高深莫 测的印象,神秘兮兮的反而让人害怕与胡思乱 想.因此想要和你顺利的效是比较难的.其实 多点婉转的坦率就会让你跨出这一步,给人留 下诚恳的印象,有助于人际关系的推展.
人际点评三
选择C的人 直截了当
（三）沟通要达到一定效果。
沟通的定义
人们通过语言和非语 言方式传递和理解信息 和知识的过程，是人们 了解他人思想、情感、 见解和价值观的互动过 程。
沟通的实质：
（一）沟通是一种社会活动。
沟通是人的沟通，而人是具有社会性的，这就从本质上赋 予沟通以社会性的本质特征。
（二）沟通是信息的传递。
沟通用最通俗的文字表达即为信息交流，指主体将某一种 信息传递给客体，并期望客体能做出相应反应的过程。
3 (9) 星际图 13 (11) 磁罗盘 10 (13) 烟火信号枪
作业
预习第一章[沟通概述]
播下一种观念，收获一种态度； 播下一种态度，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
预祝同学们在本门课程里学习愉快，学有所获！
学习论语的思考?
（涉及到了哪两个问题？）
1、教学问题
2、沟通问题
沟通故事
一则传播在美国西点军校的笑话：
团长下命令给指挥官：明天晚上大约八点，本地 区可以观察到哈雷彗星，这是每76年才会有一次的 天文现象，你组织全团在集合场观看，我要向他们 介绍。如果下雨，就到礼堂去，观看关于哈雷彗星 的影片。
参考答案
15(1) 一盒火柴 6 (3) 50英尺尼龙绳 14 (5) 袖珍取暖器 12(7) 1箱脱水宠物喝的牛奶 1 (8) 2大瓶氧气 9 (10) 救生筏 2 (12) 5加仑水 7 (14) 包括注射器的急救箱 5 (15) 太阳能无线电收发器
4 (2) 压缩饼干 8 (4) 丝质降落伞 11 (6) 2支0.45口径手枪
人际点评一
这是人际关系中最常见的习惯了，当你对对方有意 见时，选择处理的办法往往就是你在处理人际关系 时的惯性动作,藉此可以了解人际关系深浅的原因,, 进而解决问题.
选择A的人 以他人的为重
你是非常能以对方的心情为第一优先而去考虑事情 轻重的人.你很忌讳和他人当面起冲突,那不只会搞得 很难看,还会伤和气,影响未来的关系.你这么做的确 给大部分的人留下了很好相处的好印象,但顾虑太多 之后让你无法说出真心话,也因此使你只能和人维持 表面的交往,无法深入.
人员到礼堂去。
信息有过滤，信息有选择，信息带感情，信息