2016-2017(一)教研组校本研修工作计划
校本研修工作计划范文（3篇）
校本研修工作计划范文本学期，我将积极参加校本培训，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，努力构建不断提升新课程新形势下课堂教学的实施水平，真正确立与新课程相适应的教学观念和方式，提高教学质量。
现拟定如下计划：1、学习研讨相结合，提升语文教学素养平时，我将认真阅读《小学语文教学设计与案例》、《小学语文教学评价》等，同时积极参加学校等相关部门组织的相关学习活动，做到自学和培训相结合，利用课余时间和其他教师探讨教学中存在的问题，集思广益，以“研”促“教”，提高不断地发展个人的教学思想和反思教学的能力，促进自身在实验过程中，实现理论与实践的对接，理性地回答教学中的“是什么、为什么、怎样办”，从而将实践经验提升为有价值的理论认识。
为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我进一步转变教育观念，努力实现教学高质量、课堂高效率。
同时，本人我将积极参加学校的语文校本研修活动，并和我所在的高年级段教研组语文教师共同学习、共同研讨“中高段语文教学目标细化”，认真完成自己的任务-做好“四年级段语文教材四年级段第一单元的目标细化”的研究工作，使我校在语文第二轮教改上取得突破性进展，而且课堂教学真正有效化。
2、自主研修，促师生共同成长这个学期，我个人教学研修主题是：关于有效提高学生阅读能力的研究，希望通过研修，能更好地指导学生阅读，并促进自身在语文教学水平上的提升。
(1)研究背景本班孩子大多数比较喜欢看书，但也有部分学生不喜欢看课外书，没法静下心来看课外书，读书的效果比较差，常常浮光掠影、囫囵吞枣，积累和运用更是少之甚少。
为了拓宽学生的知识面，为了深化开展“书香班级”活动，通过开展“和书交朋友，与好书共成长”系列读书活动，促进学生更好地参与阅读实践活动，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的阅读素养，提高阅读能力与水平。
(2)研究目标①激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书。
②引导学生诵读经典美文，积累优秀范文，在积累知识的同时，形成良好的语感，提高写作能力。
教研组校本研修计划(7篇)
教研组校本研修计划（精选7篇）日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为今后的学习制定一份计划。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的教研组校本研修计划（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教研组校本研修计划1一、指导思想我组本学期在教研工作中认真落实上级教育工作会议精神，紧紧围绕以新课程改革为中心，一课堂教学为主阵地，一全面开展学生素质教育为目的，努力构件轻负担、高效率、高质量的教学模式。
二、工作目标1、建立我组教师研修化的团队，提供教师专业化成长的平台，依赖于研修团队的同伴互助，营建以年级为中心的团队，充分发挥年级组长的核心作用，从而提高我组教师队伍的专业能力和素养。
2、进一步加大教研、科研力度，走科研兴校之路，在本学期中继续开展“一课三备”，强调“互动式集体备课”的四度调整，让备课与教学并存。
强调互动生成，对学科中的重点课先研后上，努力使每一位教师成为学习型、反思型的教师。
3、在校本研修中，以《怎样改变农村学校作文教学的现状》、《阅读教学中要注意哪些？》为内容进行组内研修。
4、提高教育教学质量是我校永恒不变的主题，那么激战课堂就是我们攻克的堡垒，学校将随堂听课、评课为学校行政监控课改实验课堂的重要手段。
各位组员都要严肃认真地对待教研组、教导处和学校三个层面的随堂听课、评课。
5、进一步规范教学管理，重视调控与指导，对薄弱年级、班级及学生进行跟踪调研分析与指导，发现问题在第一时间得到妥善解决。
三、主要措施1、以师德为引领，全组开展自我研修，大力共建合作学习，自主构建、共同探讨、经验提升的浓厚学习氛围。
开展名师带教活动，要求的骨干、学带教师与校本教师结对子，互帮、互学，共同进步。
开展教学观摩、教学比赛、案例及札记的撰写，以及网上研修等活动。
2、全体教师制定出自我研修当年计划，做到有计划地提高自己的专业技能和综合素质。
本年度将举行“四个一”评比（即：教师精读一本理论专著，出一份优秀试卷，写一份优秀教案，上一堂优秀课）活动。
校本研修工作计划(6篇)
校本研修工作计划(6篇)出国留学网精选栏目推选：“校本研修工作计划”。
校本研修工作计划篇1一、指导思想：校本培训是继续教育的一种新模式。
它内容丰富，形式多样，对于提高师德水平，增强广博的文化知识，塑造政治思想好，业务素质过硬，教学技能全面，教学基本功过硬，具有一定教学科研能力，适应新世纪素质教育需要的高素质教师队伍，具有积极的作用。
根据校本培训计划，本学期制定校本计划。
二、提高要点：1.加强组内的听课评课活动，积极参加教研室组织的学科活动，派出学科骨干外出学习考察，实施带老带新、互动新的活动，在过程中实现共同成长。
2、积极参与学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动，努力提高自身素质⑴积极培训校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。
因而在校本培训过程中，要积极参与，在岗一天，培训一天；并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来，与自己工作中出现的疑难问题紧密结合起来，真正发挥校本培训的作用，解决实践工作中出现的疑难问题，不断提高自己的教育教学能力。
⑵学有所获：A、提高课堂教学质量把课堂教学作为实施素质教育的中心环节来抓，把新课程、新教材、新教法的培训研究和教师教学技能的培训作为校本培训的重点。
在这个学习过程中，要努力提高自身素质。
B、提高教育理论水平参与学校教育理论培训。
教育理论是指导教师进行教学、教育科研的基础，教师学习并自觉运用先进的教育教学理论，遵循教育规律，才会改进教育方法，提高教育艺术。
因此，必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑。
c、提高师德修养积极参与教师师德培训。
——这是一项长期的持之以恒的校本培训活动，在通过《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德行为规范“十不准”》《中华人民共和国教师法》等培训活动中，使自己能自觉遵守教师的职业道德，按照师德规范严格要求自己，改善和学生之间的关系，真正做到教书育人、为人师表。
淮安市朱坝中学教研处工作计划
淮安市朱坝中学2016-2017学年度第二学期教研处工作计划一、指导思想本学期，教研处以“全面提升教学质量”为工作中心，以“全面落实教学管理”为工作重心，以“全面深化教学改革”为主要抓手，坚持以创新为驱动，通过理念创新、思路创新、方法创新，推动学校内涵发展。
坚持“科研兴教，教研兴校”战略，通过落实教学常规管理、深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，着力提高教师队伍素质，凝聚教师的团队力量，努力使我校教育教学工作再上新台阶二、工作目标教学质量位居区同类学校第一名，部分学科超实验中学。
三、工作思路突出一个中心：教学质量。
强化二项重点：精细过程管理，课堂教学改革。
抓好三个落实：校本研修，教学质量保障制度建设，中考备考。
四、组织机构健全在校长领导下以教研处牵头的年级组、教研组、备课组分工协作，以具体落实学校教育教研工作。
五、主要工作内容及措施1．建立行政领导蹲点联系制度，全程参与并指导教研活动。
2．深化校本研修，引领教师专业发展。
加强教育理论和专业知识学习，更新观念，转变教学行为，顺应教育发展的形势和潮流。
一是加强加强薄弱教师培训。
积极与县教研室和兄弟学校的联系。
搭建平台，以请进来、走出去及网络培训等形式，加强对教师的培训。
二是活化教研形式。
要深入开展研读课标活动，组织教师认真学习各学科《课程标准》，要定期开展集体备课、听课、评课等校本研修活动。
三是要积极开展教师基本功训练活动。
学校要结合实际，制定教师基本功训练达标实施方案。
四是规范课题研究工作。
从教育教学中的小问题入手，确立小课题，按照要求。
做好学校骨干课题的立项、管理、实施、结题等工作。
五是加强联片教研和网络研修。
要鼓励教师利用网络学习平台，以论坛、微信、QQ群等形式，开展教研活动，建设教师学习共同体。
3．加强教研组管理。
教研活动内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。
（1）充分发挥各个教研组的作用，提高集体备课质量，每周至少要集体备好一节课，并确定授课教师，组内教师统一听课和评课，以确保“说、上、评”活动的落实。
校本研修工作计划(15篇)
校本研修工作计划(15篇)校本研修工作计划1从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。
这使我受益匪浅。
2、各教研组积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多"第一手材料",悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
三、研修内容丰富多彩1、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2016--2017校本研修方案
第八小学2016—2017学年度校本研修实施方案一、指导思想以教育教学实践为载体，以校本教研、校本科研和校本培训一体化建设为重点，努力提高学校领导专业素养、建立学习型教师队伍、促进学校的全面发展和可持续发展，为全面实施素质教育和推进新课程改革，提供组织实施、专业引领的作用。
大力加强现代教育科学理论学习，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕有效课堂教学，从精细化常规管理做起，从实际中来到实际中去，增强校本研修的针对性和实效性。
二、研修目标依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展。
三、研修重点1．讨论完成计划各项工作。
2．充分利用网络资源优势，查找所需资料，互相学习和交流，提高教师制作和使用多媒体课件进行的教学的技能。
3．采取“板块”教研形式，进行分科教研活动。
4．认真组织开展“精品课”展示活动，如“骨干教师上示范课”、“普通教师上达标课”、“新任教师汇报课”等系列活动，深入研究教学规律和学生认知规律，进一步深化人才培养模式。
5．继续加强学校科研课题的研究工作，进一步激活教师参与教研的主体意识，逐步建立一种教育、教学、研究学习一体化的新型职业生活方式，使教师真正向实践——反思型转变。
6．大力培养青年教师，搭建展示锻炼的舞台，多让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长，不断促进教师队伍素质的整体提高。
四、研修措施1．加强教育理论学习随着课改的不断深入和发展，需要我们及时总结成功的经验与做法，讨论新问题，研究新对策，因此我们要不断学习，提高理论水平。
校本研修工作计划(15篇)
校本研修工作计划(15篇)校本研修工作计划1一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，树立并落实x，深化我校教育体制改革，全面推进新课程，扎实有序地开展教研活动，推进教育创新，落实以校为本的教研制度，进一步搞好校本课程的研究，全面提升我校教育的综合实力。
按照x的要求，准确把握教育与改革的现状与趋势，增强自主创新能力，围绕市教育局教研室工作思路，坚持教科研创新，深化课程改革，强化校本教研，优化教师队伍，不断提高教学质量和教科研水平，努力把城东学校建设成为创新型学校。
二、工作重点：1、常规教学的检查落实；2、编撰九年级中考复习资料，以教研促教师业务水平的提高；3、搞好校本教研，创城东新特点；4、小学部申报新的课题，并做好中学部政治、数学课题的申报工作；5.以教研组为单位开展第二届青年教师竞赛活动。
三、主要工作：1、提高全体教师对教研工作的认识，进一步提高我校广大教师群体的业务素质，提高我校的教研水平，坚持“内强素质，外树形象，规范管理，提高认识”的工作方针。
2.采取多种措施加强教师培训。
如:走出去，虚心学习国外经验，参观培训等。
请进来，请外地名师、学科带头人或有专长的老师来我校讲学、讲课、传经等。
在使用现代化教学设备时，要为教师提供一切便利，以青年教师为骨干，带动全体教师用好现代化教学设备，为教学服务。
3、实施名师带动战略，培养青年教师学科带头人。
学校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象，选派有经验、业务能力强的老师作为指导教师。
认真落实上级教研部门的'各项教研活动。
配合和宣传学科带头人、教学能手和骨干教师评比活动。
4、认真学习新课程标准，搞好课程改革的实验工作，以课改为契机深入搞好教研工作，以教研为突破口搞好教学工作，本学期我们将积极参加上级主管部门组织的各项教研活动，领导深入教改第一线，亲自组织、领导、参与教改，争取使教改取得阶段性成果。
5.开展校本教研，促进教师专业成长，为教师素质提升工程献计献策，努力工作。
教研员校本研修计划(8篇)
教研员校本研修计划（通用8篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的教研员校本研修计划（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教研员校本研修计划1在新课程改革大力推进的背景下，树立终身学习的意识，促进教师专业成长是时代赋予教师的任务和使命。
在自学中求成长，在成长中求升华。
根据学校要求，结合本人实际，认真研修，以求自我发展。
一、指导思想以学校的工作计划和新课改理念为指导，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，积极参加各类培训，立足校本，面向学生，聚焦课堂，多向反思，努力提高自己的教学能力，特色发展。
二、研修目标1.通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2.充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3.加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
4.以新的教育理念为指导，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。
三、具体措施1.学习有关教育法规和《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》，提高师德修养，规范自己的行为。
2.通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吸收新的教育教学理念，积极探索教育教学规律。
3.建立科学的学生观，以发展的眼光看待每个学生。
面向全体学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘。
在教育教学活动中发扬学生的主体精神，尊重学生，努力做到因材施教，增进学生的主体发展。
4.重视平常教学常规的落实与提升。
积极把先进的教育理念转化为教学的行为，认真完成教学任务。
积极听课，每次听课后做好记录。
每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西及时记下来，分享成功，弥补不足，从反思中完善自我，在总结经验中提升教学水平。
教师校本研修工作计划15篇
教师校本研修工作计划15篇教师校本研修工作计划1一、本年度专业发展目标1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。
2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。
三、具体做法如下：1、自主研修（每月2篇）（1）读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。
（2）数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。
2、每月一篇网上远程自学笔记。
3、每年度完成教师成长足迹10项内容。
4、按时参加并完成师德教育活动。
5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。
6、参加哈市的UC教研活动。
7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。
8、参加学校的集中培训。
9、完成《岗位练兵手册》相关内容。
10、积极参加校内外的教学竞赛活动。
11、每学期听评课不少于16节课等等。
四、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。
学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。
所以，我觉得要做到“三学”。
（1）坚持不懈地学。
活到老，学到老，树立终身学习的观念。
（2）多渠道地学。
要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的（3）广泛地学。
广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
校本研修工作计划(通用17篇)
校本研修工作计划(通用17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!校本研修工作计划(通用17篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安顺市实验学校2016—2017学年度第一学期
信息技术教研组校本研修工作计划
一、指导思想
信息技术教研组在新学年将以学校新学期校本研修工作计划为指导，立足校情，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展，对课堂教学模式进行改革，以提高课堂教学效益为突破口，促进学生全面发展，从而丰富学校的办学特色，提升学校的办学理念与品位；同时，以互联网+教育的“技术改变教育”理念为突破口，深化信息技术与其他学科的融合；以兴办学校科技文化特色为契机，加强学校信息化管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息化水平。
二、工作要点
1、抓实常规课堂教学，同时积极创新，开展课堂教育教学改革，打造高效、特色课堂
2、积极开展教师培训，提高教师信息技术应用能力
3、利用教苑月，开展“创客”理念学习
4、丰富研修内容，确定研修主持人，促进教师专业化发展
5、落实课题结题工作，让教研成果在教育教学中体现价值
三、具体内容及实施方法
（一）抓实常规课堂教学，同时积极创新，开展课堂教育教学改革，打造高效、特色课堂
1）本学期根据学校校本研修工作计划提出的主题教研将根据学部、年龄、学科特点各自进行，信息技术教研组拟将从课标作手，根据初中生、小学生各自的特点，对课标进行详细、具体的分析，并将新兴教育教学理念、手段融入，紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学校现有的条件和学生的实际发展水平，努力将“学案导学、微视频、翻转课堂……”等新方法、新技术、新模式融入课堂教学，打造高效课堂，真正让信息课堂除了培养学生信息技术能力外，还培养学生的协作精神、创新能力、思想方法、行为方式，从而影响其人生观、价值观得到正确的树
立，充分体现信息技术学科的教育教学特色。
2）抓实、抓好具体备课。
继续以《安顺市实验学校电子备课实施方案》为指导，根据实际的教学情况和信息技术学科的特点，教师们做实“五课一反思”，即：备课、说课、上课、听课、评课、反思。
同时，以学校开展课堂改革汇报课为契机，利用教研活动，落实具体备课，使中学教师和小学教师互相帮助，知识贯通，让新理念、新技能、新知识的应用在教学设计中得到充分体现，最后达到共同提高的目的，从而更好的引导信息技术课堂教学。
3）根据“教师读书吧”建设及“学校读书交流”活动方案，结合我组实际，将在11月份的“专题教研”中开展读书活动，鼓励教师们选取自己喜欢的、精典的文章进行诵读，并将读书心得进行分享，让教研组活动不仅仅只是教学、技术、专业的探索，也成为我们这个集体成员间进行思想上、精神上交流的一个平台，从而让教研组活动更具特色（二）积极开展教师培训，提高教师信息技术应用能力
1）结合安顺市中小学教师远程研究活动，抓住其“技术改变教育”这个思想，对学校教师开展信息技术应用能力提高培训，如有效管理数字资源培训、班班通使用培训、课件制作培训、微视频制作培训、网络使用培训等。
使教师们能充分利用现有的三学苑网络资源、班班通资源、学校自建资源，熟练掌握和使用新兴信息化教育教学手段和平台，从而为更好的为教学服务。
2）根据学校校本研修工作计划要求，配合教研室开展好全校教师的“一师一优课”的录制工作，为学校教师进行课堂教学改革，上好示范课，提供强有力的技术指导和保障。
同时，也选取本组优秀教师参与此项活动，其他教师共同研讨、打磨，争取取得优异成绩。
（三）利用教苑月，开展“创客”理念学习
“创客”教育是一项在校园新兴的教育，作为走在信息技术发展最前列的信息技术教师更应该主动去接触、去实践、去探索，从而带领更多的教师和学生走进“创客”这个天地。
本学期学校将开展教苑月活动，信息技术教研组拟围绕“创客教育从我做起”为主题开展系列学习活动。
（四）丰富研修内容，确定研修主持人，促进教师专业化发展
新学期为抓实本组校本研修活动内容，根据学校校本研修计划中月工作安排时间表，我组也按相应时间初步拟定每次研修活动的主题和主持人，并要求主持人事先写出活动方案，活动过程中记录活动过程。
将学习真正落到实处，让每位教师通过研修活动真正有所学有所得，保进自身的专业成长。
（具体工作安排见附表1）
（五）落实课题结题工作，让教研成果在教育教学中体现价值
根据学校提出的大教研的思想，我组将加强与其他学科教研组的沟通和联系，促进信息技术与其他学科进行深度融合教学研究。
同时，拟将在11月份将本组省级教科研课题“中小学信息技术课程中信息道德培养策略研究”的课题进行结题。
在进一步收集汇总好课题研究资料，形成教育教学科研成果的同时，也逐渐将形成的理论和经验在课堂教学中推广和实践，为更好的开展信息技术课教学提供强有力的支持。
张庆
2016年9月15日。