排比在写作中的运用精编版
排比句在作文中的运用方法以及精彩事例
排比句在作文中的运用方法以及精彩事例_、排比在作文中的运用开头巧用排比法。
大家都知道“良好的开头是作文成功的一半“，而且作文开头如果就激情饱满、文采飞扬的话，那么往往可以一下子抓住阅卷老师的心，在短短的一分钟不到的阅卷时间中给阅卷老师留下良好的印象,从而打出一个相对高的分数。
1、设问+排比法即用三四个设问句组成排比作为文章的开头,这种排比开头法,最有利于感情抒发,感情最汪洋恣肆。
比如，《幸福的味道》开头我们可以这样写:幸福的味道是什么样的？是春天里妈妈用新挖来的养菜包的饺子的味道?是炎炎夏日妈妈为我准备的那杯沁凉的冰淇淋的味道?是秋叶翻飞时妈妈为给我暖胃而沏着那杯红糖水的味道?还是冰雪新霁后妈妈把我的棉被挂在阳台上晒出的阳光的味道？——是的，这些都是幸福的味道，妈妈的味道!再如，《我不相信命运》命运是什么?是屡遭挫折后的蹉肥吗？是一次次的跌倒后的无力吗？是众人怀—不,我绝不相信命运,我相信命运是懦弱疑的目光下最终选择的妥协吗？—者的托辞,是懒惰者的借口,是无智无勇者的掩饰......我相信，我的青春我做主,我的命运我来把握。
2、比喻+排比即是用三四个比喻组成的排比，这种排比开头法最常用、最优美,读来充满诗情画意。
比如：高考满分作文《在平衡的生活中诗意地栖居》的开头再如：《青春色彩》的开头青春是一幅画,是五彩缤纷,还是毫无色彩全凭你来描绘；青春是一首歌,是高昂瞭亮,还是低沉迂回,全凭你来定调；青春是一杯茶,是苦涩,还是香醇全凭你来品味......是的,每个人都有一次青春,青春的色彩由凭我们自己来描绘。
3、特写镜头+排比法。
即是用三四个特写镜头组成排比来开头,这种特写镜头式排比开头法最好学,也最贴过生活,读来分外亲切、产生联想和共鸣。
比如《难忘乡情》的开头:—排排整齐的青砖灰瓦筑就的小平房，一条条略显窄小深长的胡同，一张张慈善祥和的阳光笑脸，一声声浑厚有力的乡音一次次梦回故乡，难忘乡情，难忘生我养我的地方。
排比句的运用
排比句在作文中的运用排比句的组合方法和运用技巧一、用在文章开头1、比兴式排比（由彼及此）2、比喻句组成排比二、用于论证1、列举事例组成排比2、引用组成排比3、化用组成排比4、勾勒情景组成排比5、假设句组成排比三、用在文章结尾：四、用于整篇文章结构：发散思维，多角度看话题，组成排比。
例1：面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。
面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。
（《你选择了吗？》）例2：如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。
（2002年高考作文《抉择》）一、用在文章开头1、比兴式排比（由彼及此）《你选择了吗？》选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。
面对生死仁义，我们又该如何选择呢？面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。
面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。
面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。
2002年高考作文《抉择》如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。
如果我是米洛斯的维纳斯，我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克，我决不舍弃“金钱”……如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。
例：选择善良是一块路标，在你迷茫之时，给你前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一只抓手，在你无助之时，给你巨大的帮助。
排比在写作中的运用
排比在写作中的运用排比是一种修辞手法，指的是在一句话或一段文字中，通过反复使用同一或类似的词语、短语或句子结构来增强表达的力度和效果。
它不仅可以让文章更加流畅、生动，还可以使文章的逻辑结构更加清晰，吸引读者的注意力。
在下面的文章中，我将详细讨论排比在写作中的运用。
首先，排比可以强调一系列事物的重要性或对比它们之间的差异。
比如在描述一个人物时，可以使用一系列形容词或名词来揭示这个人的特点。
例如：“他是一个勤奋、聪明、诚实的年轻人。
”这一系列形容词揭示了这个人的优点，使他给人留下了深刻的印象。
同时，排比也可以用来对比不同的事物，以突显它们之间的差异。
比如：“这个城市有高楼大厦，有美丽的公园，有繁华的商场，但同时也有贫民窟，有环境污染，有社会问题。
”通过对比，读者可以更加清楚地了解这个城市的真实面貌。
其次，排比可以增强叙述的力度和感染力。
当我们想要表达一系列类似的情感或行为时，排比可以帮助我们更加生动地描绘出这些情感或行为。
比如：“他哭了，笑了，又哭了。
他的心乱成一团，无法平静。
”这里通过排比，使读者能够更加感同身受地感受到主人公内心的波动。
同时，排比也可以帮助我们表达一系列频繁的行为或动作，以展示事物的快速发展或剧烈变化。
比如：“战鼓嗒嗒，枪炮轰鸣，战士们奋勇杀敌，步战车穿梭于烟尘之中。
”通过排比，读者可以感受到战场上的紧张气氛和激烈的战斗场面。
最后，排比还可以使文章更加有节奏感和韵律感。
通过不同词语或句子结构的反复出现，排比可以给读者带来一种音乐般的美感，使文章更加优美动听。
比如：“天空湛蓝，大地辽阔，山川壮丽，江河奔流。
”通过排比，读者可以感受到大自然的壮丽和美丽，仿佛置身其中。
总之，排比是一种非常有力的修辞手法，可以使文章更加生动、有力，吸引读者的注意力。
它可以在描述事物特点、强调差异、增强叙事力度、突出逻辑结构、创造节奏感等方面发挥作用。
无论是在文学作品中还是在日常写作中，排比都可以为我们的文字增添更多的魅力和力量。
作文中如何运用排比
作文中如何运用排比在写作文时，排比是一种常见的修辞手法，通过将同类词、短语或句子排列起来，使得文章更加生动有力。
排比可以有效地增强表达的力度，让读者更加深刻地感受到作者的意图和情感。
本文将探讨作文中如何运用排比这一技巧。
一、增强对比效果排比可以通过对比来展现事物的特征或者表达作者的观点。
例如，在讨论节约资源的作文中，可以运用排比的方式来强调“节约”的重要性：“节约时间、节约水资源、节约能源，这是我们每个人的责任。
”通过排比，将不同的节约方面一一列举，使得观点更加清晰明确。
二、加强修辞效果排比在写作中还可以用来强调或夸张某种感觉或者形象，起到一种修辞的作用。
比如，在描写美丽风景的作文中，可以运用排比来增强修辞效果：“湖水清澈如镜，花朵繁芳如云，山峦起伏如波。
”通过排比，使得描述更加生动形象，让读者仿佛身临其境。
三、展示递进关系排比还可以用来表达递进关系，将不同的层次或者程度逐步呈现出来。
比如，在讨论努力学习的作文中，可以运用排比来展示递进关系：“要做好功课，不拖延不偷懒，精读教材，查漏补缺。
”通过排比，将学习的过程按照步骤一一列举，展示递进关系，使得内容更加有条理。
四、强调重复句式在排比中，重复的句式会给读者以强烈的印象，使得内容更加深入人心。
比如，在描述环保的作文中，可以运用排比来强调重复句式：“保护地球，就是保护我们自己；保护地球，就是实现可持续发展；保护地球，就是关爱未来。
”通过反复使用“保护地球”这一句式，强调重要性，让读者印象深刻。
五、打破常规排比也可以通过创造性地排列词语或句子，打破常规，产生出新颖有趣的效果。
比如，在描述四季变化的作文中，可以运用排比来创造独特的表达方式：“春风轻拂，夏日炎热，秋叶飘零，冬雪皑皑。
”通过将四个季节的特点排列在一起，让读者感受到四季变化的魅力。
综上所述，作文中的排比是一种有效的修辞手法，能够增强表达的力度，使文章更加生动有力。
排比可以通过对比、加强修辞、展示递进、强调重复和打破常规等方式运用。
排比在写作中的运用
排比在写作中的运用排比是一种修辞手法，通过并列排列相同或相似的词语、短语或句子，达到强调、夸张或引起共鸣的目的。
在写作中，排比可以有效地提升文笔的艺术性和感染力，使文章更加生动、有力，给读者留下深刻印象。
下面将从排比的不同运用方式、效果以及一些示例来介绍排比在写作中的运用。
首先，排比可以通过并列排列的方式，使词语、短语或句子的重复呈现，增强语境的冲击力。
这种运用方式常用于修辞或夸张的场合，可以加强表达的力度和表现的效果，使文章更加动人。
例如，“春风拂过，花朵绽放，人们心情舒畅；夏日炎炎，汗水淋漓，人们纷纷涌向海边；金秋时节，果实累累，人们忙碌着收获”。
“拥有激情，拥有勇气，拥有智慧，我们才能迎难而上，战胜困难”。
另外，排比还可以通过递进的方式，将信息逐步加强或推进。
这种递进的排比在写作中常用于列举事物的特点、过程或结果，有效地增强了句子或段落的逻辑性和说服力。
例如，“人生追求的目标，不仅是生存，而是追求更好的生活；学习的目的，不仅是获取知识，而是实现自我成长；努力的动力，不仅来自内在的激励，而是外在的压力”。
此外，排比还可以通过修辞重复的方式，强调相同的词语或句子，使之更加醒目和印象深刻。
这种修辞重复的排比常用于强调或夸张的表达，以及为文笔增添韵律的效果。
例如，“早安，早安，早安，这是我每天起床后对自己说的第一句话。
晚安，晚安，晚安，这是我每天睡觉前对自己说的最后一句话”。
最后，排比还可以通过反复的句式或结构，使文章更富有节奏感和韵律感。
这种使用方式的排比常用于文学作品中，可以渲染氛围、塑造形象和增加故事的魅力。
例如，“心情阴郁，天空也跟着阴郁；忧伤如潮水，泪水像流泉”。
通过反复的句式结构，使句子更具韵律感，给读者带来一种优美的感觉。
综上所述，排比作为一种修辞手法，在写作中起到了丰富表达、增强语境冲击力、突出事物差异和递进逻辑等作用。
它可以通过并列排列、对比、递进、修辞重复和反复句式等方式，使语言更加生动、有力，给读者留下深刻印象。
写作中如何运用排比手法
写作中如何运用排比手法排比手法是一种修辞手法，通过列举相同结构的词语、短语或句子，以增强表达的力度、引起读者的注意、加强对比或对比、突出作者的观点。
在写作中，巧妙运用排比手法可以使文章更加生动有力，具有一定的修辞效果。
本文将介绍如何运用排比手法来提升写作的表达效果。
一、增强表达力度排比手法的首要作用是增强表达的力度，使文章更有感染力。
通过列举一系列相同结构的词语、短语或句子，可以给读者一种强烈的冲击感，使其更容易理解作者的观点并产生共鸣。
例如：“时间像流水，一去不返；生命如烟火，转瞬即逝；机遇如流星，稍纵即逝。
”这个例子中，通过以时间、生命和机遇作为三个不同层次的比喻，运用排比手法强调了它们的相似之处，体现了时间的无情和生命的短暂，给人以深刻的印象。
二、引起读者的注意排比手法可以通过鲜明的对比，引起读者的注意，使读者更加关注文章中的重点内容。
通过对比一系列相似或相反的事物，可以使其在对比中凸显出各自的特点，达到更好的表达效果。
例如：“她眉如新月，眼如秋水，发如乌云，皮肤如白玉。
”这个例子中，通过以眉、眼、发、皮肤作为四个不同的形象描写，通过对比来强调女主角的美丽，使读者更加关注她的外貌特点。
三、加强对比或比较排比手法还可以用来加强对比或比较，突出事物之间的差异或者相似之处，以便更好地表达作者的观点或者让读者更好地理解问题的本质。
通过列举一系列相同结构的词语、短语或句子，可以清晰地呈现比较的对象和比较的结果。
例如：“这个城市贫富悬殊，有人住豪宅，有人无家可归；有人御驾亲征，有人流离失所。
”这个例子中，通过对城市中不同人群的对比，突出了城市中巨大的阶级差距，并让人更加关注社会的公平问题。
四、突出作者的观点排比手法还可以用来突出作者的观点或立场，以便更好地传递主题思想。
通过以相同结构的词语、短语或句子来表达作者的观点，可以使观点更加清晰并且更加有力。
例如：“爱是包容，爱是关怀，爱是无私奉献。
”这个例子中，通过以“爱是”开头的一系列短语，突出了作者对爱的定义，使读者更加明确地了解到作者对爱的根本看法。
2019年高考写作指导：巧用排比(附范文7篇)
2019年高考写作指导：巧用排比（附范文7篇）一、排比修辞：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串（三个或三个以上）地排列的一种方法。
二、排比效果：1、用排比来说理，使文章节奏鲜明，条理清晰，论述详尽，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。
2、用排比来抒情，节奏和谐，感情充沛酣畅，语势得到增强。
3、用排比来叙事，起铺陈、渲染的作用，使文章深刻细致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感。
4、用排比来写景，能使层次清楚、景象丰富多姿、描写细腻、形象生动。
5、用排比来写人，可将人物刻画得丰满传神，内心丰富细腻。
总之，内容方面，丰满有力，意蕴深厚，能加强语势强调内容，加重感情，有极强的说服力，增强文章的表达效果，深化中心；语言表达上，可收到句式整齐、语调铿锵有节奏感、琅琅上口气贯长虹；结构形式方面具有匀称美，增添文章的气势，使文章条理清晰、层次分明。
三、排比的种类：词语排比、单句排比、复句排比、段落排比四、排比的位置：题目、开头、过渡段、主体段、结尾段五、例文展示（一）排比修辞用于题目中，是词语（短语、词组）的排比借于真，借于诚，借于正那山，那月，那夜那一年，那一天，那泪水，那味道……食全食美、十全十美、尽善尽美、无可媲美，堪称完美！失了规矩，冷了荧屏，凉了民意我们一起阅读吧——启心.励志.导行自律.自强.自信，你一定会成功！审准题.立佳意.有妙法巧用素材，丰满作文，夺取高分读经典，爱生命，乐生活（二）排比修辞用在开头段1、信念是石，擦出希望之火；信念是火，点燃生命之烛；信念是烛，照亮前行的路……信念是一种力量，它披荆斩棘；信念是一种支撑，它强根固基；信念是一种光明，它照亮美好前程……（排比+顶针修辞）2、有人说成功是机遇与幸运的携手，有人说成功是天赋与智慧的相辅，而我说成功是能力和实力的展示。
（排比句用在开头段）点评:组成“有人说……有人说……我说……”的虚拟对话模式，形成酣畅淋漓的排比修辞、鲜明的对照关系，紧扣题目和所给材料，开宗明义、简洁流畅。
如何在作文中有效运用排比句
如何在作文中有效运用排比句在咱们写作文的时候啊，这排比句就像是一把神奇的魔法棒，能让咱们的文字瞬间变得闪闪发光，魅力十足。
那到底怎么才能把这魔法棒挥舞得恰到好处呢？且听我慢慢道来。
就拿我上次参加学校运动会来说吧。
那天的阳光特别热情，毫不吝啬地洒在操场上，把整个操场都照得亮堂堂的。
同学们的欢呼声、加油声此起彼伏，那场面，简直比过年还热闹。
我参加的是 800 米长跑比赛。
比赛还没开始，我的心就像揣了只小兔子，“砰砰砰”地跳个不停。
我看看左边的选手，一个个身强体壮，肌肉发达，就像小老虎似的，充满了力量；再瞅瞅右边的选手，那步伐轻盈得像燕子，眼神坚定得像老鹰，仿佛志在必得。
而我呢，站在他们中间，心里直犯嘀咕：“哎呀，这可咋办呀？人家都这么厉害，我能行吗？”“砰！”随着一声枪响，比赛开始了。
选手们像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我还能勉强跟上大部队，可跑着跑着，就感觉两条腿像灌了铅似的，越来越沉重。
这时候，我听到了同学们的加油声：“加油！加油！你是最棒的！”“坚持就是胜利，冲啊！”“别放弃，我们相信你！”那一声声加油，有的像温暖的春风，轻轻拂去我心头的疲惫；有的像激昂的战鼓，催促着我奋勇向前；有的像明亮的灯塔，为我照亮前行的道路。
在这些加油声的鼓舞下，我咬紧牙关，拼命地摆动着双臂，努力地迈着双腿，一步一步地向前跑去。
终于，我冲过了终点线。
虽然没有拿到第一名，但我战胜了自己。
那一刻，同学们围了过来，有的给我递水，有的帮我擦汗，有的拍拍我的肩膀说：“好样的！”我看着他们，心里充满了感动。
通过这次比赛，我明白了一个道理：在困难面前，我们不能轻易放弃，只要坚持不懈，就一定能取得胜利。
这就像写作文运用排比句一样，当我们把相似的内容用排比的方式呈现出来，就能够增强文章的气势，让读者更深刻地感受到我们想要表达的情感。
比如说，我们要描写春天的美景，就可以这样写：“春天是一位画家，她用五彩的画笔描绘出了娇艳的花朵；春天是一位音乐家，她用动听的音符奏响了欢快的旋律；春天是一位诗人，她用优美的词句吟诵出了迷人的诗篇。
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排比在写作中的运用
内容：排比在写作中的运用‘
目标导引
1.了解排比的定义和作用。
2.体会在作文中运用排比的好处。
3.学会把排比运用到自己的作文中。
二、问题导学
1．何谓排比？有何特点？
在一个句子中同时把结构相同或相似，语气一致、意思密切关联的三个或三个以上句子或词语，排列起来的修辞手法。
其特点是有三个或三个以上分句组成，而且开头几个字相同。
2. 排比的作用
用排比,能加强语气。
排比用于叙事,语意畅达,层次清楚;用于抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用于说理,条理分明,可以阐述得更严密更透彻。
它能增强语言的节奏感，旋律美，给人留下鲜明的印象。
3.排比的种类
陈述式排比：采用陈述的形式，从不同层次，不同角度来陈述一个内容。
⑴“童真无邪的孩子说：‘心灵的选择是把售货员阿姨找错的零钱送回去一样简单的事。
’初涉人世的青年说：‘心灵的选择是面对高官厚禄毫不动心，有铁一般的意志。
’垂暮之年的老者说：‘心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不堪时尽力拉他一把的宽容。
’”作者从不同年龄段来运用排比句，显得极有层次感，也十分形象。
⑵也曾遭受打击，面对自己不愿看到的一切，我退缩，只愿找个蜗牛壳藏身；也曾考试成绩不理想，面对这么多双期待的眼睛，只想找藉口，或者给自己背上沉重的包袱，停止不前；也曾不被人理解，苦苦解释却无济无事，恨不得浑身是口。
然而我一次次读懂红棉，读懂她的品格，也读懂我自己的价值。
反问式排比
⑴岂可让黏稠的精神血液停止流动？岂可墨从于命运的戏谑与安排？岂可让绵绵的泪水滑落年轻的面庞？少年捂住流血的伤口，选择沙
砾与严霜，选择孤独与寂寞，选择坚强与希望……
⑵你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因介意林黛玉“使性子”而不看经典名著《红楼梦》吗？你会因钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。
因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。
设问式排比
⑴天下的父母啊！请为你的孩子留下一笔真正的财富吧！山珍美味吗？不，那也许会让他饿得头昏脑胀；绫罗绸缎吗？不，那也许会让他变得衣衫褴褛；万贯家私吗？不，那也许会让他穷得一无所有。
真正的财富是一种奋发向上的力量，
一种“克敌制胜”的本领，一把能够独立撑开的
伞，正如蒲公英的妈妈给予子女的馈赠。
⑵是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔
杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而
后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道
路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁？曾经伤
逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多
做一件事。
是您，鲁迅先生！
比喻式排比
⑴选择善良是一块路标，在你迷失方向之
时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一
双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。
因此心灵的选择，一定要择善而从。
”作者直接
用这种形式，扣住了本文的话题“选择善良”，给
人以清新、淡雅之感。
⑵如果说人生是一首优美动听的二重奏,那
么挫折则是其中不可或缺的音符;如果说人生是
一片波澜壮阔的大海,那么困厄则是其中一朵小
3
小的浪花;如果说人生是是一望无际的天空,那么痛苦则是其中一朵小小的乌云.
引言式排比
“‘亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
’这是屈原的选择；‘臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
’是文天祥的选择；‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？’这是林则徐的选择。
他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。
”‘东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭。
’这是秦桧的选择；尽管‘君恩深似海矣’，可是‘臣节重如山乎’？这是洪承畴的选择；不顾‘痛哭六军俱缟素’，只会‘冲冠一怒为红颜’，这是吴三桂的选择。
他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。
”
对比式排比
⑴记忆没有重量,它却可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
记忆没有体积,它却可以让人长开胸怀去拥抱整个世界,又可以使人心眼儿狭隘得芥蒂难容。
记忆没有色彩,它却可以使人的心灵苍白,幽暗,又可以让人的内心世
绚丽,辉煌.记忆没有标价,它却可以让一个人的生
命价值上升到崇高的境界,又可以使另一个人的
灵魂贬值到零以下。
⑵对呀,快乐也总是在你的身边.看见落叶的
飘零,想想春天的浓荫;看见亲人的离别,想想重
聚的欢悦;看见天空的阴霾,想想雨后的晴天;看
见自己现在身居斗室,想想日后的海阔天空……
用例式排比
创新是社会前进的动力。
人类社会的车轮正是在创新中前进的。
古猿从树上下来，逐渐开
始直立行，并最终开始制造和使用劳动工具，是
创新；瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新；麦克斯韦建立电磁场理论，是创新；爱
因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新；邓小平
同志提出建设有中国特色的社会主义，也是创
新……
4.排比在写作中的运用
每个生活情景都可以挖掘出内含的几个意蕴，每个作文的主题都可以用许许多多生活情景
4
来表现，这也正是同一个主题可以写出完全不同的千百篇文章的原因。
比如说到母爱，每一位儿女都会想到无数个温暖自己的情景，那一声声的关爱，那一举手一投足的用心，那一天一月又一年的操劳，以及那一笑一怒一忧一愁的瞬间。
所以，运用情景联想法来写排比，那情景就如三月桃花一样，遍地盛开，随手可摘。
具体运用时，只要确定了作文的主题，然后就可以对生活中能反映这一主题的情景作些联想，再根据需要选定三个或三个以上的情景作简略的描绘就构成了排比。
接着就可以描绘全文中心事件或阐述全文中心观点。
如我曾写过《一次次感动》的文章，开头就是这样写的：
当教师节收到学生的一张张贺卡时，我感动；当走出校门，刚刚被我训斥的学生走过来亲热地唤我一声“老师”时，我感动；当拉灭灯走出办公室，看到教室里还有学生在孜孜学习时，我感动……
很显然《一次次感动》这篇文章不是具体写
上面这个排比中提到的这些事，它们仅是文章的引子，也是作为文章略写的内容来印证“感动”的事之多，详写的、更让人感动的故事才是文章的中心内容。
需要明确的是，我讲的根据作文主题联想情景，限制并不严格，其实情景只要与主题相关就可以了。
如我的《减少遗憾》一文的开头写的就是遗憾的情景，而不是“减少遗憾”这个主题的情景：
遗憾是什么？
遗憾是站起来回答问题时，一紧张把答案忘得一干二净；遗憾是经过了一夜的紧张之后换得的依然是一张挂着“红灯”的试卷；遗憾是今天的那堂音乐课又被数学作业霸占……
情景联想有时还可以从否定、反面的角度进行，它不仅同样可以收到形象生动的效果，而且还可以造成悬念，促使读者往下读。
比如我们可以为“诚信”的话题作文写个这样的开头：
孩子撒谎不是诚信，商人克斤少两不是诚
5。