学生作业情况问卷调查表(学生用)
数学作业设计的现状调查问卷(学生版)

数学作业设计的现状调查问卷(学生版)亲爱的同学:你好,作业是学习生活的重要部分,也是“双减”以来重视的环节。
为了提高作业的设计质量和有效性,现对数学作业设计的现状进行调查。
调查结果仅为本次研究所用,且遵循保密原则,绝不泄露有关你个人的任何信息,为了保证调查结果的真实性,请你仔细阅读问卷内容,遵循内心最真实的感受,放心作答,感谢你的参与!一、个人基本信息1.你的性别:A.男B.女2.你就读的学校名称:3.你就读的年级:A.初一B.初二C.初三4.你目前就读的学校所在地:A.省会或地级市城区B.县(市)级城区C.乡镇/村5.你在学校是寄宿还是走读?A.寄宿B.走读C.可以寄宿也可以走读6.你在班里的数学学业成绩大致属于:A.优秀B.中上C.中等D.中下二、通过做作业,你对数学作业质量的看法是7.每课时的数学作业与当天教学内容联系紧密A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意8.我能理解数学作业中多数作业题的要求A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意9.数学作业整体难度适中A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意10.数学作业的类型比较丰富A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意11.每次数学作业的作业量适中A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意12.每次的数学作业具有选择性,有提供选做的题目A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意13.数学作业中的题目都很有必要A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意三、关于数学作业的价值,你的感受是14.数学作业帮助提高我的数学成绩A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意15.数学作业增强了我对数学学科的重视程度A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意16.数学作业帮助我提高对数学学科的学习兴趣A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意17.数学作业帮助我及时巩固课堂学习内容A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意18.数学作业帮助我培养了良好的学习习惯A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意19.数学作业帮助我改善了良好的学习方法A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意20.数学作业帮助我学会合理安排时间A.很同意B.同意C.不确定D.不同意E.很不同意四、“双减”下,数学作业的现状调查21.“双减”以来,你完成每天数学作业所需时间为A.30分钟以内B.30到45分钟C.45到60分钟D.60-90分钟E.90分钟以上22.数学作业在校完成情况A.在学校可以全部完成B.大部分可以在学校完成C.大部分不能在学校完成或完全不能在学校完成23.“双减”以来,你的作业时间有什么变化A.作业时间变长B.没有太大变化C.作业时间变短24.“双减”以来,你的数学作业量有什么变化?A.作业量变多B.没有太大变化C.作业量变少了25.“双减”以来,你的数学作业质量有什么变化?A.作业质量变差B.没有太大变化C.作业质量有所提高26.“双减”以来,你的数学成绩有什么变化?A.成绩有所下降B.没有太大变化C.成绩有所提高五、开放题27.你对数学作业的布置有什么建议?再次衷心地感谢你参与本次问卷调查!。
初中学生作业量问卷调查表

初中学生作业量问卷调查表
请回答以下问题:
1. 你是初中几年级的学生?
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
2. 你每天花多少时间做学校作业(包括课堂作业和课后作业)?
A. 不到1小时
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
3. 你每周有多少天需要完成课外辅导班的作业?
A. 无需上课外辅导班
B. 1-2天
C. 3-4天
D. 5天以上
4. 你认为你的学校作业量合理吗?
A. 合理
B. 过多
C. 过少
5. 你通常在什么时候完成学校作业?
A. 放学后立即开始
B. 吃完晚饭后
C. 睡前
D. 早上完成
6. 你觉得完成学校作业对你的学习成绩有影响吗?
A. 有很大影响
B. 有一定影响
C. 没有影响
7. 你在完成学校作业时经常感到压力吗?
A. 经常感到压力
B. 偶尔感到压力
C. 很少感到压力
D. 没有压力
8. 你会因为学校作业而减少其他活动的时间吗(如运动、休息、娱乐等)?
A. 经常减少时间
B. 偶尔减少时间
C. 很少减少时间
D. 从不减少时间
9. 你希望学校能减少作业量吗?
A. 希望减少
B. 希望保持不变
C. 希望增加
10. 你有什么建议来改善学校作业量的问题吗?感谢您的参与!。
学生作业反馈情况调查表

学生作业反馈情况调查表
调查目的
为了了解学生对于作业的反馈情况,以帮助学校更好地制定教
学计划和完善作业布置,我们特意设计此份学生作业反馈情况调查表。
此调查表是针对所有年级的学生进行的,我们希望通过其结果,提高学生的研究积极性,传递正向的研究态度,同时也为学校今后
的教育教学提供参考。
调查问题
1. 你认为老师布置的作业是否具有针对性,有助于提高研究效果?
2. 你认为自己完成作业所需的时间是否合理?
3. 你认为作业内容的难度是否适宜?
4. 你对于作业时限是否满意?
5. 除了老师布置的作业,你是否还进行了其他的研究方式,如
课外阅读,研究笔记等?
6. 你认为作业是否有助于检验你对于所学知识的掌握和理解?
7. 你对于所完成作业是否对老师进行了及时反馈?
调查结果处理
我们会将所有学生的作业反馈情况逐一进行统计,并对各个问
题的结果进行分析和整理,以便于全面了解学生对于作业的看法,
发现问题,并随时调整教学计划,完善作业布置。
结束语
我们非常感谢每一位参与此次调查的学生,你们的反馈是对于
学校教育教学工作的帮助和支持。
我们将会认真对待调查结果,并
在今后的教学工作中不断提高,为每一位学生提供更好的教育服务。
谢谢!。
小学生综合素质作业情况调查问卷

小学生综合素质作业情况调查问卷
调查目的
本调查问卷旨在了解小学生综合素质作业情况,以便为教育部门和家长提供参考,进一步改善小学生综合素质的培养和发展。
调查对象
小学生及其家长
调查内容
1. 学校名称:
2. 学生姓名:
3. 年级:
4. 性别:
5. 每周作业时间分配情况:
- 语文作业:
- 数学作业:
- 英语作业:
- 总体感觉:
6. 综合素质作业的种类:
- 体育作业:
- 美术作业:
- 活动作业:
- 其他(请具体列举):
7. 家长对综合素质作业的了解程度:
- 非常了解
- 了解一些
- 不了解
8. 家长对学校综合素质作业的满意度:
- 很满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 很不满意
9. 家长是否会对学生的综合素质作业进行指导和辅导:- 会
- 有时会
- 不会
10. 家长认为小学生综合素质作业对学生发展的重要性:- 非常重要
- 重要
- 一般
- 不重要
- 很不重要
调查结果分析与建议
通过对本调查问卷的统计分析,可以进一步了解小学生综合素质作业的情况,包括各科作业时间分配、综合素质作业种类等。
同时,可以根据家长对学校综合素质作业的满意度和家长是否对学生的综合素质作业进行指导和辅导的情况,得出针对性的建议,进一步提升小学生综合素质的培养和发展。
保密声明
本调查问卷采取匿名方式进行,调查结果仅用于统计分析,不涉及个人隐私信息,保证问卷填写者的信息安全和私密性。
感谢您的参与和支持!。
作业调查问卷模板

尊敬的家长/学生:您好!为了更好地了解学生在家庭作业完成过程中的实际情况,优化作业布置和辅导,提高学生的学习效率,我们特开展本次作业调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
请您根据实际情况认真填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 学生姓名:()2. 年级:()3. 性别:()4. 家长姓名:()5. 家长联系电话:()二、作业情况1. 您认为学校布置的作业量是否合理?(1)合理(2)偏多(3)偏少(4)不清楚2. 您的孩子每天大约需要多长时间来完成作业?(1)1小时内(2)1-2小时(3)2-3小时(4)3小时以上3. 您的孩子在完成作业时,遇到的最大困难是什么?(1)作业内容难度过大(3)作业内容与课堂所学知识脱节(4)缺乏自律性,容易分心(5)其他:()4. 您认为学校作业布置的目的是什么?(1)巩固课堂所学知识(2)提高学生的综合素质(3)培养学生的自主学习能力(4)检验学生的学习效果(5)其他:()5. 您是否了解孩子的作业完成情况?(1)非常了解(2)比较了解(3)不太了解(4)完全不了解6. 您认为学校在作业布置方面有哪些优点?(1)作业难度适中(2)作业内容丰富多样(3)作业与课堂知识紧密结合(4)作业布置有针对性(5)其他:()7. 您认为学校在作业布置方面有哪些不足?(1)作业难度过大(3)作业内容与课堂所学知识脱节(4)缺乏针对性和针对性(5)其他:()三、辅导与支持1. 您是否经常辅导孩子完成作业?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不2. 您认为学校在作业辅导方面有哪些优点?(1)教师辅导认真负责(2)辅导方式多样化(3)辅导内容与课堂知识紧密结合(4)辅导时间充足(5)其他:()3. 您认为学校在作业辅导方面有哪些不足?(1)教师辅导不够认真负责(2)辅导方式单一(3)辅导内容与课堂知识脱节(4)辅导时间不足(5)其他:()4. 您是否希望学校提供以下作业辅导支持?(1)线上作业辅导平台(2)课后辅导班(3)家长辅导讲座(4)其他:()四、其他建议请您对学校作业布置和辅导工作提出宝贵意见或建议:()感谢您参与本次问卷调查!您的意见对我们改进工作至关重要。
小学生作业情况问卷调查表

小学生作业情况问卷调查表
调查目的
本调查表旨在了解小学生的作业情况,包括作业负担、作业时间、作业类型等方面的情况,以便为小学生作业管理提供参考。
调查内容
1.学生基本信息
学生姓名:
年级:
班级:
2.作业负担
学生每天的作业量是否过多?
学生感觉作业过多是否对研究和生活造成影响?
3.作业时间
学生平均每天花在作业上的时间是多少?
学生觉得每天花在作业上的时间是否合理?
4.作业类型
学生每天的作业类型包括哪些方面?(如语文、数学、英语、其他科目等)
5.家长参与
家长是否会积极参与孩子的作业?
家长对于孩子的作业负担有何看法?
调查结果分析
通过对以上调查内容的统计分析,我们可以了解小学生的作业情况和存在的问题,并据此提出相应的建议和改进措施,以促进小学生的学业发展和健康成长。
调查实施
本调查表将由学校教师或班级主任完成,请提供真实和准确的信息。
结论
通过对小学生作业情况的调查,可以帮助学校和家长了解学生的实际情况,合理安排作业,减轻学生的作业负担,促进学生的全
面发展。
同时,家长的积极参与和支持也是孩子作业管理的重要因素,应与学校保持良好的沟通合作,共同关注孩子的作业情况。
请您根据实际情况填写以上调查内容,谢谢您的配合和参与!。
小学生家庭作业调查问卷(样本)

小学生家庭作业调查问卷(样本)说明亲爱的家长和小朋友们,为了了解小学生在家完成家庭作业的情况,我们特别设计了这份调查问卷。
请您认真回答以下问题,并注明您的真实情况。
所有的问卷信息将保密并仅用于研究目的。
个人信息1. 姓名:2. 年级:3. 性别:4. 家庭住址:家庭作业情况5. 您每天平均花多少时间在家完成作业?6. 完成作业的时间主要集中在哪个时间段?- 上午(7:00-12:00)- 下午(12:00-17:00)- 晚上(17:00-21:00)- 其他(请注明):7. 您认为您在家完成作业的环境是否舒适?- 是- 否- 有时- 不清楚8. 您在完成作业时是否经常受到其他事物的干扰(例如电视、手机、游戏等)?- 是- 否- 有时- 不清楚9. 您在完成作业时感到较为困难的科目是哪些?请写明具体科目名称:10. 您在完成作业时最需要家长帮助的是哪个方面?- 理解题目- 解决问题- 教授知识- 整理作业- 其他(请注明):11. 家长在您完成作业时给予您多少帮助?- 不需要帮助- 很少帮助- 适当帮助- 经常帮助- 始终全程帮助12. 家长在您完成作业时主要采用的辅导形式是:- 直接告诉答案- 引导思考- 解释概念- 其他(请注明):13. 您觉得在家完成作业和在学校完成作业有何不同?- 有明显区别- 没有明显区别- 不清楚意见和建议14. 您对家庭作业有什么意见或建议?请写明:关于您的信息15. 这份调查是否涉及您个人隐私?- 是- 否感谢您参与我们的调查!您的回答对我们的研究非常重要。
如果您有其他任何意见或建议,请在下方填写。
谢谢!。
中小学生“作业量”的问卷调查(学生卷)

中小学生“作业量”的问卷调查(学生卷)
中小学生"作业量"的问卷调查(学生卷)尊敬的同学:
欢迎参加本次问卷调查!本调查旨在了解中小学生在学校和家
庭中的作业负担情况。
请你在如实回答下列问题时,选择最符合你
个人情况的选项。
感谢你的合作!
1. 你所在的学校类型是:
- [ ] 小学
- [ ] 初中
- [ ] 高中
2. 你每天在学校获得的作业量为:
- [ ] 很少(少于30分钟)
- [ ] 适中(30分钟至1小时)
- [ ] 较多(1小时至2小时)
- [ ] 很多(超过2小时)
3. 你每天放学回家后,完成作业需要花费的时间为:- [ ] 很少(少于30分钟)
- [ ] 适中(30分钟至1小时)
- [ ] 较多(1小时至2小时)
- [ ] 很多(超过2小时)
4. 在完成作业时,你是否会感到压力:
- [ ] 是
- [ ] 否
5. 你是否在完成作业时常常需要家长或其他人的帮助:- [ ] 是
- [ ] 否
6. 你认为学校作业量对你的研究和生活有何影响:
请你简要叙述,不超过100字。
7. 你认为学校和家庭应该如何合理安排作业时间:
请你简要叙述,不超过100字。
8. 你是否有其他关于作业量的想法或建议:
请你简要叙述,不超过100字。
非常感谢你参与本次调查!你的回答将对我们了解和改善学校作业情况有重要意义。
如有任何疑问,请随时与我们联系。
祝学习愉快!。
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学生作业情况问卷调查表(学生用)
你的班级:你的性别:
亲爱的同学们:
本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况,如实填写,将有利于老师改进作业设计,有利于提高同学们的学习成绩。
本问卷不需填写姓名,只须填写好你所在班级及你的性别。
问卷答案没有对错之分,请你根据实际情况如实填写。
(请在你的选项下面打√)
家长家庭方面:
1、你有一个能使你安静做作业的地方吗?A、有B、没有
2、家长是否经常检查你的作业?A、每天B、经常C、偶尔D、从不
3、家长是否经常对你的学习进行辅导?A、每天B、经常C、偶尔D、从不
4、家长是通过什么方式了解学生作业情况?(可多选)
A、作业签字
B、短信回复
C、电话或当面交流
D、发送邮件
E、其他
5、家长如何对待抄作业行为?(可多选)A、教育B、打骂C、重复抄写D、不管E、无抄写行为
6、在家中父母会经常和你讨论学习吗?
A、经常,愿意和他们讨论
B、经常,但嫌他们烦
C、偶尔,父母都很忙
D、从不
7、你请家教吗?A、每周一次B、没有C、有这个想法D、其他
8、你父母空闲时间的爱好是?(可多选)
A、打牌,搓麻将
B、看电视,上网,炒股
C、聊天
D、看书读报
E、其他
9、父母最关心你在学校什么方面的发展?(可多选)
A、学习成绩
B、道德品质
C、身体健康
D、人际交往
E、其他
10、家长对你上网持怎样的态度?
A、不加限制
B、给予正确引导,但随时了解沟通
C、随时严密监控
D、禁止上网
作业内容方式时间:
1、你所做的作业主要来源于:(可多选)
A、教师自主命题
B、课本练习题
C、基础训练
D、课外资料
E、网络
F、其他
2、你平时的作业类型是:(可多选)
A、背诵
B、实践探究
C、做教辅资料
D、抄写或默写
E、课前资料学习
F、预习
G、其他
3、你每天写作业大概需要多长时间?
A、30分钟以下
B、30分钟-1小时
C、1—2小时
D、超过2个小时
4、周一至周五,每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情?
A、0小时
B、1小时以内
C、2小时以内
D、2小时以上
5、放学后你的玩耍时间是多少?A、几乎没有B、很少C、很多
作业布置批改方面:
1、你认为哪一科目的作业最有意思?(可多选)
A、语文
B、数学
C、英语
D、物理
E、化学
F、政治
G、历史
H、地理
I、生物
2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题,针对性强、形式多样、难易适中?(可多选)
A、语文
B、数学
C、英语
D、物理
E、化学
F、政治
G、历史
H、地理
I、生物
3、哪些学科平时布置的作业量偏多?(可多选)
A、语文
B、数学
C、英语
D、物理
E、化学
F、政治
G、历史
H、地理
I、生物
4、老师批改作业的方式是:(可多选)
A、先订正后批改
B、在办公室批改
C、面批面改
D、多种形式批改(抽样批改、学生互改、自评自改)
5、能做到全批全改的学科有哪些?(可多选)
A、语文
B、数学
C、英语
D、物理
E、化学
F、政治
G、历史
H、地理
I、生物
6、哪些学科及时批改作业并经常讲评,且讲解详略得当,分析具体,重难点突出,有针对性?(可多选)
A、语文
B、数学
C、英语
D、物理
E、化学
F、政治
G、历史
H、地理
I、生物
7、你喜欢怎样的作业批改方式?(可多选)A、老师改B、学生互改C、自评自改
8、对于你不会做的作业,老师有什么要求?A、一定要做B、可以选做C、可以不做
9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些?(可多选)
A、语文
B、数学
C、英语
D、物理
E、化学
F、政治
G、历史
H、地理
I、生物
10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度?
A 绝对禁止,并采取多种防范措施(学科:)
B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施(学科:)
C 争一只眼,闭一只眼,不到逼不得已不会提醒(学科:)
D 坐视不理(学科:)
个人学习习惯方面:
1、你认为学习对自己前途的影响:A、很大B、比较大C、比较小D、很小
2、你觉得作业对学习有帮助吗?A、有帮助B、帮助不大C、几乎没有D、一点都没有
3、你认为完成作业的目的是什么?A、巩固知识B、提升自己C、应付老师D、应付家长
4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗?A、有B、没有
5、你平时完成作业的情况是?
A、独立思考,独立完成
B、与同学合作完成
C、部分作业有抄袭现象
D、一般都是抄袭的
6、作业做完后,你会检查吗?A、是B、否C、有时
7、你经常在什么时候完成作业?A、回家后马上写B、睡觉前写C、早晨上学前写
8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么?
A、自己不抄,也会劝或制止他人抄
B、知道是不对的,但不会去纠正
C、保持中立的态度,不关我的事
D、认为大家都这样,无所谓的
9、你书面作业完成后一般安排看书复习(或预习)吗?A、经常B、偶尔C、没有
10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么?(可多选)
A、作业太多
B、作业太难
C、作业太枯燥
D、不想做
E、贪玩
F、动作慢,没办法集中思维
11、在遇到较难的题目时,你会选择谁一起解决?(可多选)
A、独立思考解决
B、与同学交流
C、问老师或者家长
D、上网查找
E、不解决,管他
12、你在完成家庭作业时需要大人催吗?A、需要B、不需要C、有时需要
13、写作业时,你有没有边看电视边写作业?A、有时会B、从来都不C、一直这样
14、你的作业错了后是否会改正?A、每次都认真改正B、一般会改正C、偶尔改改D、从不改正
15、对平时练习你有分析总结的习惯吗?A、有B、有时有C、很少有D、没有
16、对老师布置的读书背诵等作业,你的态度通常是?A、认真完成B、马虎对待C、忽略
17、除了老师布置的作业外,你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识?(可多选)
A、教辅练习
B、家教学习
C、课后自我温习
D、没有任何措施
18、你所做的作业正确率怎么样?A、每次都全对B、基本上正确C、错误较多D、全错
19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗?
A、无论老师怎么处理作业,我都认真完成
B、老师改就做,不改就不做
C、老师认真改的作业做得比较认真一点
D、无所谓
20、你觉得自己的学习成绩怎么样?A、理想B、比较理想C、不太理想D、不理想
希望要求与建议:
1、你喜欢教师怎样布置作业?(可多选)
A、统一布置
B、分层布置
C、同学之间互相布置
D、自己布置
E、无所谓
2、你希望老师布置什么样的作业?(可多选)
A、有趣味性的
B、针对性强的
C、容易完成的
D、具有挑战性的
3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业?(可多选)
A、认真评讲全部习题
B、只评讲做题方法
C、选重点、难点讲
D、作业答案公布
E、不讲评
4、你有什么可行的减少抄作业的方法?(可多选)
A、让同学认识到作业的重要性
B、作业难度适中
C、教师加强管理
D、进行适当的惩罚
E、其他
5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议?
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2)消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训。