留住半命题作文

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留住半命题作文

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留住半命题作文•相关推荐留住半命题作文(通用23篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的留住半命题作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

留住半命题作文篇1你是否还记得你呀呀学语时父母激动的心情?你是否还记得第一次上学时与老师的对话?你是否还记得你与父母发生的第一次争吵?你是否还记得儿时最要好的玩伴?你大概都不曾记得了吧?那些让人紧张、兴奋、哭泣、幸福的美好记忆,亦大概像一只只无帆的小舟随着时光之流,汇入无边无际的大海,向着落日前行,你亦可能尝试留下他们,但都像试图用手留住从身旁轻抚过的微风一样,划过指尖,只留下一丝的清凉与感触,留下的只有遗憾与无奈。

有人说镜头可以记录一切,让你可以随时随地去观看、去回忆,可是人们却感受不到原来的亲切与真实感。

大概是想留住的并不是那一幕幕催人泪下,感人肺腑的画面,真正想留下的却是记忆所带来的体验与当时对自己想法的反思以及对以前的事件、人物、感情的回味。

可能是小时与朋友比赛胜利的喜悦,对某些问题反思中的疑惑,老师对学生无微不至的关心……人们常用许多时间来回忆,回味那些触动心弦的画面与声音,但因为工作、学习、家庭的压力,却使想极力回首的我们只能前行,离那些人们想触及的事物愈来愈远,最终消失,从我们的大脑中永远消失。

如果你还有些空闲,你大可不必坐在电视前无聊地换台,可以闭上双眼,去脑海中搜寻那些被遗落的记忆碎片,让你那劳累的身心在无际的海洋里得到修复与整理。

有些记忆是留不住的,可是我们不能忘记回忆。

当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

你应该知道时间不因你而停止,如果你仍在回忆中迷茫时,你应去努力奋斗,不要让今天成为明天的遗憾。

留住半命题作文篇2微笑,是一种表情。

但是,有时候,它不仅代表着一种表情,还象征着人的内心世界。

微笑,是一种宽容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

最新留住作文范文5篇

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最新留住作文范文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的留住作文,希望能够帮助到大家。

留住作文篇1多想留住似水流年,多想留住你在我身边!当时光从指缝间沙漏般一粒粒漏尽,当岁月的灰影在墙上一寸寸拉长,我终于相信,我们已走失在时间的岔路口。

那一日的情景,我终生难忘。

当我接到家里打来的电话时,还是凌晨四点多钟,我只听见了第一句话,便如五雷轰顶,一瞬间脑子一片空白,后面的话一个字也没听见。

搁下电话,呆坐了好久,才慢慢回过神来。

搭了最早的班车赶到家里,却没有勇气去看你一眼。

在大家的推拥下,我终于还是来看你了。

你穿着又黑又大的寿衣,安详地躺在大厅中央的木板上,脸变得又小又干瘪,面色土黄,双手双腿笔直得像竿子一样。

然后,我跟着众人给你下跪,但是,我没有哭,自始至终我没有流过一滴泪,我只是觉得,我好像找不到你了。

第二天,人们将你送去了火葬场。

工作人员把你推进了火化间,你还是一动不动。

看着门一点点地合上,我突然好想冲过去把你摇醒,可我却觉得那么苍白无力。

从门关上的那一刻起,我知道我再也找不到你了,我们已置身两个不同的世界!我什么也不能留住。

后来发生的事,我好像不曾经历过,什么也不知道,只是看见不断有人走来走去,到最后所有人都走光了,整个世界归于寂静,好像之前的那一番折腾都不曾发生过。

我曾对着你的照片,想念在你身边的短暂时光,好多的记忆都已泛黄,却那么令我难忘。

那时的你会给我做风筝,然后带我在田埂上放飞;那时的你为了让我开心,费了好大功夫,在你门前两棵相邻的大树上安置了一个秋千,将我荡得老高老高,使我童年的欢笑银铃般撒满天空;那时的你总是会用竹子和稻草编制小玩意,有时给我编一只小篮子,有时给我编一只小兔子,总会让我觉得神奇。

在离开你以后,每次回家看你时,都会感到你一天天地老去,而你却总是高兴于我的不断成长。

最终,在时光的洪流中,我们走失了。

以留住为话题优秀作文5篇

以留住为话题优秀作文5篇

以留住为话题优秀作文5篇花儿在即将凋零的时候会尽情的开放,只为留住那短暂的美好,叶儿在枯萎的时候会使劲的摇曳,只为了那一刻的永恒,化作肥料滋养大地,是为了有一天可以重新暂放。

【篇一:留住作文】以前,一个盲孩子与一位老人是邻居。

盲孩子很期盼春天来到,又怕春天降临。

因为,当春回大地,万物复苏,盲孩子置身于花海中时,他也无法看到任何一只小鸟的飞翔,一株小草的生长,抑或是一点点的色彩。

可他多么希望能看见,哪怕是一朵小花。

春天的到来意味着阳光普照大地,他眼前的一片黑暗却永远挥之不去。

期待一次次落空。

这一年,春姑娘拖着她的舞裙,在人间摇曳身姿。

盲孩子很伤心,他躲在黑暗的角落。

隔壁的老人来找他,说:“孩子,出去走走吧,阳光多温暖啊。

”“不!”盲孩子空洞的眼神中,也流露一丝悲伤,“我的世界,只有暗无天日的寒冬。

”老人没再说什么,只是要求留下来照顾盲孩子,盲孩子同意了。

整个春天,老人都停留在盲孩子的家中。

一天,老人又对盲孩子说:“孩子。

你一整个春天都没出门了,再不出去可就真的要到冬天了。

”盲孩子总算出来了。

老人把他领到后院。

他呆呆地坐在那里。

突然,有什么东西飞上了他的鼻尖。

他尝试着用手去摸,他感受到了翅膀的振动,生命的振动。

“蝴蝶?”盲孩子喜悦地跳起来,惊讶地说道,“现在还有蝴蝶吗?现在还是春天吗?”老人握住他的手,带着他往前走。

他摸到了什么东西,泪流满面。

只见院子中,百花争芳:小巧精致的风铃低头浅笑;风情万种的玫瑰燃烧火红;晶莹纯洁的百合亭亭玉立……蝴蝶纷飞,绿草茵茵。

盲孩子看不到,但摸得到。

太阳的光华透过层层树叶,笼罩了一院子明亮。

阳光落在盲孩子的脸上,眼上。

他知道这一切都是老人的杰作,但他不知道,老人是如何做到的。

“孩子,这一个春天,我都在不断种植培养这些花朵,它们终于在春天的尾巴上绽放了。

我要让你知道,每个人的春天都会来临。

不要放弃你的春天,我会为你留住春天的!”老人说。

盲孩子哭泣着抱住老人。

“这是我的春天,是你为我带来的春天。

留住____半命题作文初二

留住____半命题作文初二

留住____半命题作文初二
留住那一刻的温暖。

阳光洒下来,哇,这午后真是太惬意了!感觉整个人都暖暖的,像泡在热汤里一样舒服。

操场上那些小孩的笑声,真是让人听了都
开心。

感觉他们的快乐都快溢出屏幕了,我也跟着乐呵起来。

嗯,
这一刻,我得好好留住。

回到家,妈在厨房里忙活着,锅铲声“滋滋”响,闻着那香味,我都忍不住要流口水了。

看着妈那熟悉的背影,我突然觉得,家就
是这种感觉,无论外面多吵,家里总有个地方让你放松,有碗热汤
等你。

这种感觉,得好好留住。

闲来无事,我翻出那本老相册。

看着那些照片,感觉就像穿越
了一样。

那时候我们真年轻啊,笑得那么开心。

在海边奔跑,跟朋
友们一起闹,那种感觉,真是纯真得不行。

虽然时间过去了,但那
些温暖的感觉,我得永远记住。

晚上走回家,路上一个人都没有,但我不觉得孤单。

看着天上
的星星,感觉它们都在跟我说话。

那一刻,我感觉自己好渺小,但
又有种说不出的力量。

我知道,我得为我的梦想努力,这些美好的
瞬间,我都要留住。

生活里有很多美好的东西,有时候它们会一闪而过,但那些温
暖的瞬间,真的值得我们一辈子去回味。

所以,我得好好留住它们,不让它们溜走。

关于留住什么的初中作文600字范文5篇

关于留住什么的初中作文600字范文5篇

关于留住什么的初中作文600字范文5篇在每一个人的内心深处,总有一片美好却又短暂的记忆,那就是属于宝贵童年的美好回忆。

那种记忆是永远无法取代的,它在每一个人心里,就像夏夜璀璨的星空,一闪一闪,仿佛是永不熄灭的灯。

本文是小编为大家整理的关于留住什么的初中600字范文,欢迎阅读。

关于留住什么的初中作文600字范文一:挽留住这段时光马上毕业了,我只想借这次作文来说出我的心声。

学习永远是枯燥乏味的,但对于我来说,我有了一群值得我去怀念、值得我去挽留住的伙伴们。

我们在一起时,虽然不是永远开开心心的,但都是难忘的。

我不想失去这份情谊,我想挽留住,但我们都有自己各自的路,我只能放开手看着朋友远去……伙伴们总是在我难过时逗我开心,总是在我委屈时听我哭诉,总是在我无聊时给我带来乐趣。

我不知道毕业后我们还有没有时间再聚一聚,有可能都会很忙吧。

毕业后,我们也只能躲在角落里看着毕业照无声地哭泣,想起我们一起度过的点点滴滴,我不甘心,我想回去,我想回到我和伙伴们在一起玩耍、争吵的日子。

我们有可能去了初中几年了,就会忘记,忘记我们的友谊,忘记我们在一起度过的难关,忘记每个人的音容笑貌……可我不会忘记,我会永远记住,因为这是我的财宝,不!不仅仅是我的,是我们大家的财富。

我会记住詹金妮那永远天真烂漫的笑容,她就算变成了老婆婆,还会笑着,以笑来面对一切。

我会记住许若妍的活泼,她虽然成绩不好,但她毫不言弃……有些事物只有失去之后才会明白,可我现在就明白了,我不想失去,我也不敢,我怕……我怕他们会忘了我,为此,我要给伙伴们留下深刻的印象。

伙伴们,我想对你们说:“伙伴们,谢谢你们一直以来对我的照顾,我一直被你们多保护着,我总是,总是不敢把心底的话说出来,现在,我说了,希望我们还有机会再聚!”关于留住什么的初中作文600字范文二:留住在每一个人的内心深处,总有一片美好却又短暂的记忆,那就是属于宝贵童年的美好回忆。

那种记忆是永远无法取代的,它在每一个人心里,就像夏夜璀璨的星空,一闪一闪,仿佛是永不熄灭的灯。

有关留住什么初一作文5篇

有关留住什么初一作文5篇

有关留住什么初一作文5篇时间最会过去,岁月终会消逝,我们唯一可以做的就是留住现在,白驹过隙,不变的是孜孜的追求,披星带月,承载的是我们绚丽的梦想,艰难跋涉,攀登的是我们一览众山小的豪情。

下面给大家分享一些有关留住什么初一作文,希望对大家有帮助。

有关留住什么初一作文1时间总会流逝,亲人、同学、朋友渐渐离去,被时间与命运玩弄之间的我们无法挣脱它们的缚束,听从这一切的安排。

而我想留住这一切,但并不是要定格时间,而是要留住身边一切值得留下、不愿意离去的事物。

没有死亡,没有离别之痛,没有衰老,没有失去……假如能留住这一切,我想留住的是爸爸妈妈,是亲人,因为是他们给予了我生命,陪伴我走到今天,但他们始终会老去,会面临死亡。

世间还真奇怪,竟然给了人类万物生命,为何又要不留情面地收回呢?每当面临亲人死亡,有时候会忍着不哭,但心确是很痛,真希望人类是冷血动物,没有感情的。

看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了,去世了,以后便再也得不到他们的关怀,我又会何等的伤心痛苦呢?既然赋予人类强烈的感情,那么就不要伤痛与逝世。

假如能留住这一切该会有多好啊!假如能留住这一切,我还想留住同学与朋友。

时光匆匆,眼看着马上就要毕业了,除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢?多次曾想过初中升学没分到同一个班,听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯,来到一个陌生的学习环境,陌生的同学,陌生的老师会有多不适应啊!往后不能与死党黏在一块,玩在一块,走在一块会有多么怀念往事。

时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友,磨平一段美好的回忆。

假如能留住这一切该会有多好啊!时间与命运就像一个云里雾里的迷宫,让人在里面找不到亲人、同学与朋友,但我们无法得到一盏明灯,永远不离别。

假如能留住这一切该会有多好啊!有关留住什么初一作文2教学楼熟悉的走廊,朝夕相处的伙伴们,那温暖的场景还历历在目,11月18日——这个对我而言特殊的日子,我收到了温暖的礼物,这是我小学生涯中最大的惊喜。

留住作文(五篇)

留住作文(五篇)

留住作文(五篇)留住作文700字 1妈妈最终还是把我的自行车卖了。

那辆自行车是奶奶送给我的生日礼物,它不大不小,刚刚好让我踩到地;它是粉白相间的,总让小小的我迫不及待地骑上,向小伙伴们炫耀;它是铁制的,放在阳光底下反射着耀眼的光芒。

它就是我最珍贵的宝藏,承载着我童年无忧无虑的欢乐。

我天生行动能力不强,别人两三天就可以骑上车子四处飞奔,而我,学了一个星期后依然只能颤颤巍巍地骑上两米,然后便摔在地上。

因此,奶奶便寸步不离地跟在身旁,手把手教我。

“把把摆正,向前看,不要怕,我在后面呢。

”奶奶总是扶住车的后座,弯着腰,小步快跑来跟上我那无法控制的车速。

有了奶奶的帮助,我坚定地看向前方,深吸一口气,摒住呼吸,踩住脚蹬猛地向下一蹬,没走几米车便不受控制,摇晃着向一旁倾斜,后面一股强大的力量把我拉了回来,奶奶说:“继续骑,很好!”在奶奶的帮助下,我总算驯服了这辆蛮横的自行车。

之后,我与它便越来越默契,我常骑着它和小伙伴们四处游玩炫耀。

骑上车子,叫上几个小伙伴,在小区中四处乱转,是我们最好的休闲方式。

我们常常在小区宽敞的道路上骑车比赛,一起骑到装有健身器材的一片空地,把车子随意一放,在健身器材上疯玩。

我们还骑车在路上,侧身拽一把冬青叶子,互相乱扔,看着对方满头的叶子哈哈大笑。

这辆粉白相间的自行车,伴随我度过了童年的每一天,陪伴着我慢慢长大。

直到有一天,我已经骑不了那个矮小的车子,妈妈把它收进了地下室,它就此被灰尘盖住,灰尘越来越厚。

妈妈无数次要把它卖掉,都被我留住了。

“你留着它有什么用?”妈妈问我,我无言以对,最后,只好默默看着妈妈把它搬出来,擦干净,然后带走。

童年的时光就像那辆粉白相间的自行车,我们曾无数次地伸手抓它,想要把它留住,却只能眼睁睁地看着它从指缝中流走。

不过,好在那些美好的时光永远留在了我们心里。

留住作文700字 2七月的脚步于人间徘徊,留有夏夜与皎月的独白。

天地间吹卷着我尘封的梦,有如茉莉细碎的轻语。

留住什么的作文

留住什么的作文

留住什么的作文关于留住什么的作文篇一:把春留住冬去春来,春回大地,春天迈开轻快的脚步走来了,百花吐艳,竹林有了生气,阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶。

于是,静谧的竹林变得热闹了!随着那淅淅沥沥的春降临,小草钻出了地面,树的叶芽探出了头,花朵含羞地伸出小苞,庄稼也变得绿油油的,招人喜。

正是明媚的暮春天气。

蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳,几片白云像碧海上的白帆在空中飘荡。

每当暮春初夏,宅前屋后,菜园里,花圃中,成群结队的蝴蝶,像五颜六色的纸片,飞来飘去。

小路上,她挥舞着万条丝线,忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄淡绿的春装。

春天展示出她全部的生命力,各种花草树木的芬芳扑鼻而来。

那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。

远处一座杏树园开满了花,像是轻云,又如白雪。

来自南方的斑尾森林鸠在咕咕、咕咕地歌唱。

春天这样美,就让我们把春留住吧!篇二:留住心中的神奇在这个被汽车、电脑、电话、手机等高科技产品左右的时代,没有人愿意再去相信神话;在这个天天都得和工作的世纪,没有人再去相信幻想;在这个烦闷世界里的小孩,心中最后的神奇也被带走。

人类已可以登上月球,坐在飞船在太空环游,还有人敬畏魔法吗?我想,没有了吧!太过真实的世界将人们的双眼蒙蔽,不再相信世界上还存有魔法,还保留神奇。

《魔法城堡》这一本书带领我们走进了久违的魔法世界当中,这本书中的三兄妹——杰拉尔德、凯瑟琳和吉米最开始也和我们一样,并不相信这个世上还存在着魔法,但却在无意之中掉进洞里,魔法的一切便随之而来了:城堡中有一枚隐身戒指。

用毛毯和球棍做成的假人复活了,并且还打伤了人;吉米瞬间变成了大人,不认识他的兄弟姐妹;梅布尔长到了12英尺高;凯瑟琳变成了雕像,却在夜幕降临之际以石像的身子活了过来……一切的一切看起来都是那么的令人不可思议,使读者的嘴巴张得大大的,呈“0”形状,脸上浮现出了惊讶的表情,那种神奇的感觉再度回到了我们的脸上,一切也许就如同凯瑟琳说的那样,“魔法不存在只是因为人们不再相信它的存在罢了。

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留住半命题作文
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留住半命题作文(一):《留住回忆》
三年前,我遇见了你们,却还在想着他们;三年后,我只有你们,却即将匆匆分手,踏上各自的征程,心中有的,是满满的青春回忆……
老师们永远是那么和蔼可亲。

像大姐姐一样的吴老师,生起气来却总让人两股战战;博学多识的王老师,他的课堂上总是笑声不断,与我们谈古论今;像妈妈一样温柔的张老师,虽然已不是我们的班主任,但我们对她的爱永远不会少;可爱的景老师,曾因发音问题被大家调侃,后来才慢慢发现她内心的细腻;调皮却治班有方的瘳老师;耐心负责的孙老师;漂亮尽职的小丁老师……他们是我前进的无尽动力。

同学们永远是那么团结友爱。

忘不了七、八年级的运动会,大家一起坐在太阳下,虽然天很热,却把心照得也暖烘烘的,大家坐在看台上,有吃零食的,有玩游戏的,有看书的,有聊天的,还有奋力写稿子为班级加分的……但在运动员们上场时,我们都会不约而同地站起,扯着嗓子大喊加油,这多么令人振奋啊,而第一的荣誉,也高高挂在了大家的心上。

忘不了模拟体育考试,上跑道前女生那令全场震惊的一声吼:“四班无敌,秒杀全级!”是啊,在我们心中,还有哪个班比四班好呢?我们勇不放弃,赢战中考!
三年即将流逝,但我们的情意却越烧越猛烈。

来吧,同学们,大家一起行动起来吧,为中考而战,为这三年的青春回忆画上圆满的句号吧!
留住半命题作文(二):《留住童年》
童年的生活是五彩缤纷的。

萧伯纳曾经说过:“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断地再生过程中永远生存下去的。

”我很赞赏这句话,我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是童年,他充满着期待,充满着信心与希望。

每个人都拥有自己美好的童年,它带给我们的是美好的期盼,纯洁的心灵,使我们微笑着走过这个阶段。

然而,我们并不能忘记自己的童年,只有长大成人并保持一颗童心的人,才是真正的人……
童年是一个纯真的时代。

“童年呵/是梦中的真/真中的梦/是回忆时含泪的微笑”童年时代的我们拥有着时代的真情,这才是真正的自我。

做人不能总是舍近求远,我们应该对未来充满希望,但是我们有时也要停住脚步回过头来看看自己的过去,毕竟我们走过那一段路。

童年,年轻活跃,有着激流般的热情和无边无际的梦想,像白雪一般的纯洁,童年确实可以说是人生的花朵,无价的珠宝。

童年往往是短暂的,我们应该珍惜,最重要的是我们要永远保持一颗童心。

我们要把童年的特征都装在心里,刻在心上,时时刻刻都记住,记住自己的童年,真实的自我!童心能使自己用最纯洁的一面去看待大千世界,又不失那份活泼与自由;童心能使自己乐观向上地与大家和谐地
融为一体,又不失那份稳重与成熟……
但是我所讲的保持一颗童心,并不是肆无忌惮无知的一面,而是童年时代积极向上的特征,只有在这种特征的基础上,建立更加完善的自己,才能真正算一个拥有童心的人。

要把自己对童年的认识统一起来,留住自己的童年做一个真正的人!
留住半命题作文(三):《留住春天》
春,乃四季之首;春,代表着苏醒,春,又是最美丽的季节。

每年的春天一到,万物都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

大树舞动它那婀娜多姿的身体,伸了伸懒腰,说了声:“春天真美啊!”小草又在整理它的发型,一边梳一边说:“我喜欢春天!”花朵早已起床,看!它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏,真像一位少女,一句话也不说。

我和伙伴去草地上,鸟儿在歌唱,泉水惜细流,燕子在晨练,噢!各位都到齐了呀!再看看山底下的树木;桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白得像雪!在这美丽的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石,闪闪发光,红的映你的手,粉的照你的衣,青的也逼你的眼。

闭上眼,让这美丽的画卷印入我的脑海,拿起笔,描绘这美好的一刻。

我们又向前走,首先映入眼帘的是高大的瀑布,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”不错的,瀑布打在水面上,激起一朵又一朵的浪花,使我看的头晕目眩;在瀑布的角上有一处小溪;我蹲下来,双手捧起清凉又甘甜的泉水,我不由自主的喝了一口,顿时,我立刻
感觉神清气爽。

就在这时,我又看到小溪前面有一座高山,我们爬上山顶,仰望蓝天、白云以及刺眼的阳光;我们坐下来,就成了海洋,成为山峰与小溪之间的海洋;我们站起来,就成了雄鹰,成为山峰与白云对话的雄鹰。

我们玩的疲倦了,回到树荫下,小鸟在我们周围飞来飞去,蝴蝶落在我的手心,让我欣赏它那美丽的身体,骄傲的卖弄它的舞姿。

春,是四季的起始点,一开始就引领我们走进美好的花园里,就让我们留住春天,留住这美好的画卷。

感谢阅读,希望能帮助您!。

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