北师大版-数学-二年级上册-【精品】《分香蕉》综合练习
【二年级数学上册】分香蕉_《分香蕉》综合练习四
综合练习一、算一算．2×3＝5×7＝4×4＝8×1＝1×7＝4×2＝7×3＝3×8＝6×5＝5×2＝2×5＝1×9＝3×3＝3×4＝8×4＝7×2＝2×9＝5×9＝二、读出下面的除法算式．12÷2读做_____________ 24÷4读做_____________ 36÷6读做_____________ 42÷7读做_____________ 30÷5读做_____________三、指出下面除法算式各部分的名称．四、看图填算式．1．每个小朋友得2朵花，可以分给几个小朋友？□÷□＝□（朵）2．平均每个盘里放多少块西瓜？□÷□＝□（块）3．（1）每个小朋友分6个羽毛球，可以分给几个小朋友？□÷□＝□（个）（2）每个小朋友分3个羽毛球，可以分给几个小朋友？□÷□＝□（个）（3）每个小朋友分2个羽毛球，可以分给几个小朋友？□÷□＝□（个）4．（1）把这些苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分多少个？□÷□＝□（个）（2）把这些苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分多少个？□÷□＝□（个）5．一共有多少只燕子？□×□＝□（只）参考答案一、6，35，16，8，7，8，21，24，30，10，10，9，9，12，32，14，18，45二、12除以2，24除以4，36除以6，42除以7，30除以5三、被除数，除号，除数，商；被除数，除号，除数，商四、1．10÷2＝5（朵）2．9÷3＝3（块）3．（l）18÷6＝3（个）（2）18÷3＝6（个）（3）18÷2＝9（个）4．（l）21÷3＝7（个）（2）21÷7＝3（个）5．3×6＝18（只）乘法口诀1．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?加法算式：________________乘法算式：______________2．一共有几个◎？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：_______________，乘法算式：_____________。
北师大版小学数学二年级上《分香蕉》同步练习
《分香蕉》同步练习一、填空题。
1、在算式12÷2=6中，12叫做（），2叫做（），6叫做（），÷叫做（）。
2、在算式8÷4=2中，被除数是（），除数是（），商是（）。
3、16÷4=（）。
4、把20本书平均分给4个小组，每个小组分到（）本书。
二、选择题1、小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片（）元。
A、4B、5C、6D、32、王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要（）个鱼缸。
A、8B、7C、6D、53、一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬（）个。
A、7B、8C、9D、44、一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要（）只小猴子来搬。
A、7B、8C、9D、10三、判断题。
1、把16个珠子，平均分成2串，每串有3个珠子。
（）2、有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要9间房。
（）3、在算式16÷4=4中，16叫做积。
（）4、一共有21个桃子，平均装在7个盘子里，每个盘子装3个。
（）四、看图列算式解答。
1、食堂有24袋大米，如果平均每天吃3袋，这些大米能吃几天？2、哥哥把21本书平均分给小强、小军和小明，小军分到多少本？3、妈妈买回来 24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？答案一、填空题。
1、答案：被除数除数商除号2、答案：8 4 23、答案：44、答案：5解析：把20本书平均分给4个小组，每个小组分到几本书，列式为20÷4=5本。
二、选择题。
1、答案：B解析：小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片多少钱，列式为15÷3=5元。
2、答案：A解析：王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要几个鱼缸，列式为24÷3=8个。
3、答案：C解析：一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬几个，列式为36÷4=9个。
4、答案：A解析：一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要几只小猴子来搬，列式为14÷2=7只。
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习(I)卷
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共10题；共46分)1. （1分）学校计划买来42套桌椅共花1344元，学校实际花了2880元，实际买了________套桌椅？2. （8分）用一句口诀写两个乘法算式和两个除法算式．五六三十5×________=________________×5=________________÷5=________________÷________=53. （2分）在方框里分别填哪两个数字，才能使商是一位数，并且没有余数？________、________4. （3分）想一想，填一填．80÷2=________把8个十平均分成2份，每份是________个十，就是________．5. （2分）工程队要修一条长5320米的路，如果每天修38米，________天能修完，如果要在76天内修完这条路，平均每天要修________米。
6. （1分） (按从上到下的顺序填写)________7. （5分）口算．80×80=________80÷80=________70×60=________810÷9=________24－9=________8. （8分）口算16×2=________300÷60=________24×3=________720÷90=________17×4=________450÷9=________210÷70=________80×20=________9. （12分） (2018二下·云南月考) 在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。
二年级上册数学一课一练7.4分香蕉_北师大版(含解析)
《分香蕉》同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1.下面与25÷5得数相同的算式是（）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
2019-2020学年度北师大版数学二年级上册七 分一分与除法分香蕉习题精选十二
2019-2020学年度北师大版数学二年级上册七分一分与除法分香蕉习题精选十二第1题【单选题】被除数是9的算式是( )。
A、9÷3=3B、45÷9=5C、2×9=18【答案】：【解析】：第2题【单选题】一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是( )。
A、7B、6C、4【答案】：【解析】：第3题【判断题】被除数和除数相同，商是1。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】把______个，平均分成4份，每份______个；算式：______。
.【答案】：【解析】：第5题【填空题】20÷5=4，读作______，其中被除数是______，除数是______，商是______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】把上面的桃子平均分给4只小猴，每只小猴能分到______个。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】28÷4＝7中被除数是______，除数是______，商是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】看图写出一道乘法算式和一道除法算式。
有误____________【答案】：【解析】：第9题【填空题】我能填得准．除数是2，商是8，被除数是______．除数是6，商是9，余数是5，被除数是______．一个数比7的8倍还多5，这个数是______．【答案】：无【解析】：第10题【解答题】老师把18枝铅笔，平均分给小红和她的两个小伙伴。
每人分几枝? 【答案】：【解析】：第11题【解答题】【答案】：【解析】：第12题【解答题】列算式( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 【答案】：【解析】：第13题【综合题】圈一圈，填一填。
15个，5个5个地圈。
______圈了______组。
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习A卷
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共10题；共35分)1. （5分）看谁算的又对又快．48÷2=________26÷2=________90÷9=________99÷3=________ 45＋8=________2. （4分）直接写出得数．9×3＝________18÷3＝________4×8＝________24÷6＝________3. （3分）口算.18×5＝________4000×2＝________630÷9＝________4. （3分）在下面的空格里填上合适的数字。
90÷________0＞3________、________0÷50＜45. （1分）小春在计算除法时，把除数72写成27，结果得到商是26还余18．你能写出正确的计算结果吗？________6. （4分）填空。
4×8＝32，32÷8＝4。
想：________八三十二，商是4。
32÷4＝________。
想：四________三十二，商是________。
7. （6分）口算：（1）60×50=________（2）900÷100=________（3） 71－28=________（4）24×5=________（5）6000÷100=________（6）70×60－420=________8. （2分） 120的6倍是________；________的3倍是1200。
9. （6分）计算10÷________=2________÷6=430÷________=5________÷3=3________÷2=6________×4=1210. （1分）假如每鸡棚有6只鸡，养殖场里共有48只鸡，那么养殖场里共有________个鸡棚。
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习(II )卷
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共10题；共27分)1. （2分）350÷70，计算时想：________个70是350，所以350÷70=________．2. （3分）填上“＞”、“＜”或“＝”．（1）7×6________6×7（2）72÷9________8×1（3）24÷4________42÷63. （1分）看图填空________段4. （2分）要使82÷36的商是两位数，中最小填________；要使商是一位数，中最大填________。
5. （2分）在计算418÷7时，可以把418看作________，商大约是________。
6. （5分）摘果子7. （1分） (2018四上·青岛期末) 7 ÷82的商是________位数。
8. （9分） (2016四上·台安期末) 直接写出得数．150×40=________360÷40=________280÷70=________300÷50=________24×5=________700×11=________4800÷400=________60×12=________2400÷60=________9. （1分）接力赛．________10. （1分）542________6÷54，要使商中间有两个0，且没有余数，应填几？二、单选题 (共5题；共10分)11. （2分）42÷7=（）A . 7B . 6C . 5D . 412. （2分）18÷6=（）A . 3B . 4C . 5D . 613. （2分）按下面的规律排下去，第20个球是什么球？（）A . 足球B . 排球14. （2分）36÷9=（）A . 1B . 4C . 5D . 715. （2分）一个数的5倍正好是30，这个数是（）A . 4B . 6C . 10三、判断题 (共5题；共10分)16. （2分）判断下面的解题过程是否正确。
【二年级数学上册】分香蕉_《分香蕉》综合练习七
综合练习1．口算．4÷2＝ 12÷3＝ 15÷5＝ 8÷2＝25÷5＝ 6÷1＝ 24÷6＝ 9÷3＝12÷4＝ 20÷5＝ 5÷5＝ 18÷6＝30÷6＝ 2÷1＝ 16÷4＝ 6÷6＝2．先圈一圈，再在□里填上数．（1）10÷□＝□表示10个△，每□个一份，分成了□份．（2）18÷□＝□18个○，每□个是一份，分成了□份．3．（1）6÷3＝2表示6里面有□个3．（2）15÷5＝3表示15里面有□个□．（3）8÷2＝4表示8里面有□个□．4．（1） 9除以3等于多少？□○□＝□（2）被除数是18，除数是3，商是多少？□○□＝□（3）把16平均分成4份，每份是多少？□○□＝□（4） 20里面有几个5？□○□＝□5．在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．3○2＝6 37○23＝60 30○19＝1116○4＝4 20○5＝15 8○8＝118○6＝12 20○5＝4 8○4＝218○6＝3 20○5＝25 8○4＝126．应用题．（1）饲养小组养了12只兔子，每3只放在一个笼子里，需要几个笼子？（2）同学们栽了4行树，一共是24棵．平均每行栽了多少棵？（3）书法小组有12个同学，每2个同学坐一张桌子，一共要多少张桌子？（4）小明和另外5个女同学做纸花，一共做了30朵，平均每人做了多少朵纸花？参考答案1．口算．略2．先圈一圈，再在□里填上数．（1）10÷2＝5表示10个△，每2个一份，分成了5份．（2）18÷6＝318个○，每6个是一份，分成了3份．3．（1）6÷3＝2表示6里面有2个3．（2）15÷5＝3表示15里面有3个5．（3）8÷2＝4表示8里面有4个2．4．（1） 9除以3等于多少？9÷3＝3（2）被除数是18，除数是3，商是多少？18÷3＝6（3）把16平均分成4份，每份是多少？16÷4＝4（4） 20里面有几个5？20÷5＝45．在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．3×2＝6 37＋23＝60 30－19＝11 16÷4＝4 20－5＝15 8÷8＝118－6＝12 20÷5＝4 8÷4＝2 18÷6＝3 20＋5＝25 8＋4＝126．应用题．（1）12÷3＝4（个）（2）24÷4＝6（棵）（3）12÷2＝6（张）（4）30÷5＝6（朵）乘法口诀1．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?加法算式：________________乘法算式：______________2．一共有几个◎？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：_______________，乘法算式：_____________。