品德与社会(四年级上册)复习题
小学品德与社会四年级上册第二单元考试题
小学品德与社会泰山版四年级上册第二单元质量检测题一、我会填：1、儿童意外伤害主要有、、、、车祸，、游戏不当和拥挤等。
2、生命是的，每个人的生命只有。
3、拥有是我们学习、生活的基础，也是人生幸福的保障。
4、安全事故的发生，原因和责任是多方面的缺乏，忽视是重要的因素。
5、了解必要的，掌握基本的，我们就能远离危险。
6、当危险来临时，我们要做到，，。
二、认真思考、准确判断1、买了保险就可以不注意安全了。
（）2、汽车停在路边时，乘客应该从右边开车门下车。
（）3、发生火灾时，不管外面火势大小，一定冲出门外。
（）4、只要不影响交通，可以用旱冰鞋代步。
（）5、出外游玩时，可以找一些山泉水喝。
（）6、地震发生时，应先就近安全躲避。
（）7、有人触电时，我们要赶紧把他身上的电线拉开，挽救他的生命。
（）8、沉迷于网吧，会影响人的学习和健康，所以学生要远离网吧。
（）9、游泳技术高的人，可以边游泳边打闹。
（）10、在公共场所玩耍，不但要注意自己的安全，还要注意周围人的安全。
（）11、如发现室内有煤气味，要立即开窗。
（）12、雷雨天不能在大树下避雨。
（）13、野外植物是绿色植物，可以随便吃。
（）14、小学生要有礼貌，独自在家有人敲门时要马上开门。
（）15、每年3月最后一周的星期一是全国中小学“校园安全日”（）三、我会选答案。
1、在日常生活中，我们有可能遇到危险或紧急情况，我们应该（）？A、吓的大声喊叫B、坐在地上就哭C、沉着冷静设法保护自己2、有关资料表明，（）是目前我国儿童死亡的主要原因。
A、疾病B、自然灾害C、饥饿D、意外伤害3、发生触电事故时应（）A、直接用手拉开触电人B、先用铁棍把电线挑开C、关掉电源，再把电线用木棍挑开D、拨打报警电话4、你乘坐的电梯发生故障，下列哪种做法不正确（）A、安静等待，不大声喊叫B、利用电话报警C、高声呼救D、使劲砸电梯5、家中电视着火了，错误的做法是（）A、迅速切断电源B、用水把火灭掉C、用灭火器对准荧光屏灭火D、拿着重要的东西抓紧跑到屋外6、小学生要到（）周岁才能骑自行车上路A、12B、13C、11D、107、在体育课上不慎扭伤，最好的做法是（）A、马上用热水袋热敷B、揉戳患处C、马上用冷水浸泡8、油锅着火时，正确的灭火方法是（）A、用水浇B、用锅盖灭C、赶紧端下油锅来9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。
四年级思品上册试题(含答案)
四年级《品德与社会》上册期末复习题一、填空：1、生活中的衣、食、住、行都需要（消费），而消费又需要一定的（经济收入）来维持。
如果我们能够了解一点家庭的（收入和支出）情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会（勤俭节约）。
2、我们的日常消费主要依靠（父母的收入）。
我们的家庭支出主要有（伙食费、交通费、水电费、通信费、交际费、服装费）等。
3、日常生活中，我们吃的、穿的、用的，大部分是从（购物场所）买来的。
主要的购物场所有（超市）、（百货商场）、（集市）、（专卖店）、（便民店）、（代销店）。
3、超市的秘密有（质量好）、（价格便宜）、（交通方便）、（顾客直接挑选）。
4、买东西有许多学问，如（挑选购物场所）、（比较价格）、（选择适合自己的商品）。
买食品要看（商标）、（生产日期）、（保质期）、（生产厂家）等。
5、“三无”产品指的是（无质量检验合格证的产品）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址的产品）、（无生产日期和保质期的产品）。
6、如果商店不同意调换你购买的商品，我们应找（消费者协会）。
7、1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（《中华人民共和国消费者权益保护法》），并于1994年1月1日起施行。
8、我国是个（多民族）的国家，（56）个民族就像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中。
每个民族都有自己的传统节日。
了解民族传统节日，可以增进我们对各民族的（理解和尊重），增强各民族之间的团结。
9、我知道的民族传统节日有（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等）。
10、农历（正月十五）是元宵节，元宵节又叫（花灯节）。
11、农历（八月十五）是中秋节，中秋节又叫（团圆节）。
12、“那达慕”大会是（藏族同胞）一年一度的传统节日，在每年（七八月份）举行。
“那达慕”是蒙古语（娱乐）和（游戏）的意思。
13、家庭中的喜事有许多，如（搬新居、迎新娘、生宝宝）等。
14、每年的（12月25日）是圣诞节，它是欧美各国最盛大的节日之一。
辽海版四年上册品德复习题
四年级品德与社会上册复习提纲一、填空第一单元社会生活中的规则1、（条例）、（法律）、（公约）以及（规范）、（规矩等）都可以称作规则。
这些规则规定我们(应该做什么，不该做什么，应该怎么做).2、有些规则是成文的，如（小学生守则），有些是不成文的，但是已经变成了大多数人（默认）的规则，如（交友规则）。
有些是针对所有人的，如（交通规则），有些是针对某一部分人的，如（小学生守则）。
3、没有社会生活中的规则，(游戏)不能进行，(道路)不能通畅，(人与人)不能互相信任等。
4、规则在不断（变化），规则需要不断（完善）。
5、不遵守规则的人会受到一定的（惩罚），而且给他人和社会带来（损失）。
6、人人自觉遵守规则，就会形成（守规则）的社会风气。
7、“无规矩不成方圆”。
（学校）、（家庭）到公共场所都有很多（规则）。
8、遵守规则，(贵在自觉)，规则面前，人人（平等）。
遵守规则不只是一种(良好的行为)，更应该是一种(自觉的意识)。
一个文明应有的(品质)。
9、规则虽然约束了每个人行为，但是给整个社会带来了（秩序）与（公平），（安全）与（信任）。
10、遵守规则，贵在（坚持）。
二、问答题1、学校有哪些规则?体会这些规则的作用?答:小学生守则，班级公约等。
作用：同学们都能安心快乐、有效的在学校里学习。
2、没有规则，社会生活会发生什么情况？答：没有规则，游戏不能进行，道路不能畅通，人与人不能互相信任。
3、你或你的家人有没有违反规则的行为?对违反规则的行为，你认为怎样处理?答:有。
提高人们遵守规则的认识，对不遵守规则的人处罚。
4、选择一项学校规则，它在几年内发生了哪些变化？为什么会有这些变化？答：以前在校园和走廊里走我们不用拐直角，现在需要拐直角。
这样做会使我们的校园变得越来越好。
5、反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。
那些规则遵守起来比较难?原因是什么?你想怎样解决这个问题?答:我在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好，课堂规则要求上课注意听讲，积极发言，我做的不够。
《品德与社会》上册第一单元《美丽富饶的家乡》复习题
冀教版小学四年级《品德与社会》上册第一单元《美丽富饶的家乡》复习题带答案第一课可爱的家乡一、填空：1．我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵）、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹）。
祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。
我爱我的（家乡），更爱这里的（人们）。
2．山西省因东有巍巍（太行山）作天然屏障而得名。
3．山西东有巍巍（太行山）作天然屏障，西、南以滔滔（黄河）为堑，北抵绵绵（长城）脚下。
因外河而内山，故有（“表里山河”）的美称。
4．人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指（太行山），右手一指是（吕梁）。
5．雄伟壮观的壶口瀑布就在我的家乡，它是（黄河）流域的一大奇观，也是我国（第二大）瀑布，每年吸引着许多中外游客游览观光。
6．每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史）。
7．（洛阳）曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。
8．（北京）曾经是六朝古都，从周朝建都（蓟）时算起，到现在已经有（3000多）年的历史了。
9．我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。
10．我家住在汾河边，汾河谷地肥沃的土壤养育了我们，这里是是重要的（粮棉）产区。
11．汾河，又称（汾水），山西人称为（母亲河），是黄河的（第二大）支流。
山西大部分重要城市均依汾河而建，如（太原）、（临汾）、（灵石）等等。
12．我的家乡冬季（寒冷），春天（温暖），夏热（多雨），秋高（气爽）。
一年四季，（季节）分明。
13．我的家乡在（山西）。
14．我奶奶住在山区，那里（景色）可美了。
特别是到了夏天，（山花烂漫），（溪水清清），使人流连忘返。
15．我的家乡在河北省太行山区，那里是著名的（革命老区），老一辈革命家曾经在那里战斗过，并留下了许多（脍炙人口）的赞美太行山的诗文。
16．二、回答：1．你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节里经常做哪些有益的活动？答：我喜欢春季，在春天里种花、种树、春游，常言说一年之计在于春。
我喜欢冬季，在冬季里堆雪人、打雪仗。
泰山版四年级品德与社会上册第二单元考试题及答案
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6、小学生要到（ A ）周岁才能骑自行车上路 A、12 B、13 C、11 D、10 7、在体育课上不慎扭伤，最好的做法是（Ｃ ） A、马上用热水袋热敷 B、揉戳患处 C、马上用冷水浸 泡 8、油锅着火时，正确的灭火方法是（Ｂ） A、用水浇 B、用锅盖灭 C、赶紧端下油锅来 9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、 烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一种是正确的？ （Ｃ） A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、从窗口迅速 跳下 C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 10、在家没有大人的情况下（ Ｃ） A、不管谁来了都开门 B、不管是谁只要说认识我的爸 爸妈妈就可以开门 C、要仔细询问，不要轻易开门
• 二、认真思考、准确判断 • 1、买了保险就可以不注意安全了。 （ ×） • 2、汽车停在路边时，乘客应该从右边开车门下车。 √ ） （ • 3、发生火灾时，不管外面火势大小，一定冲出门外。 ×） （ • 4、只要不影响交通，可以用旱冰鞋代步。 （ ×） • 5、出外游玩时，可以找一些山泉水喝。 （ ×） • 6、地震发生时，应先就近安全躲避。 √） （
• 7、有人触电时，我们要赶紧把他身上的电线拉开，挽救他的生 命。 （× ） • 8、沉迷于网吧，会影响人的学习和健康，所以学生要远离网吧。 （ √） • 9、游泳技术高的人，可以边游泳边打闹。 （× ） • 10、在公共场所玩耍，不但要注意自己的安全，还要注意周围人 的安全。 （ √） • 11、如发现室内有煤气味，要立即开窗。 （√ ） • 12、雷雨天不能在大树下避雨。 （ √ ） • 13、野外植物是绿色植物，可以随便吃。 （× ） • 14、小学生要有礼貌，独自在家有人敲门时要马上开门。 （× ） • 15、每年3月最后一周的星期一是全国中小学“校园安全日” （ √）
四年级品德与社会（上册）试题（卷）答案
四年级品德与社会（上册）试题（卷）答案四年级（上）品社《课程标准》达标练习题第⼀单元⼀、相信⾃⼰，我会填（30分）1、我的家乡在⼭东省（市、⾃治区济宁市（地区、⾃治州）泗⽔县（市、区）苗馆镇。
3、有的地图上画出了指向标。
不画指向标的，习惯上⾯对地图上⽅是北，下⽅是南，左⽅是西，右⽅是东。
4、请你列举两种我们的家乡主要的物产品：⼩麦和花⽣、地⽠。
5、由于⾃然环境、地理位置和资源的不同，各个地⽅的经济特点也各不相同。
6、你⼀定调查过为我们家乡做出突出贡献的优秀⼈物，列举⼀位吧，他（她）是环卫⼯⼈，他的主要贡献是他们的劳动使我们家乡的街道更加⼲净美丽；你最佩服的⼈物是医⽣，他的主要事迹是他每天给周围村庄的⼈们看病，解除病痛。
⼆、⽕眼⾦眼辨真伪（12分）1、（√）⾃然环境与经济特点有着密切关系。
2、（×）我的家乡已经很美了，不需要发展变化了。
2、（√）⾃然资源是有限的，我们必须合理开发、利⽤，并节约和保护⾃然资源。
3、（√）家乡的优秀⼈物⽤他们的智慧和汗⽔为家乡的发展做出了贡献。
4、（√）我们要学习家乡优秀⼈物吃苦耐劳的精神。
5、（×）建设家乡是⼤⼈的事，与我们⼩学⽣⽆关。
6、（√）地图在⼈们的学习、⽣活、⼯作及国家经济建设、军事和科研中⽤处是很⼤的。
三、我会选择，我快乐（22分）1、下⾯（②）、（③）和（④）是地图的三要素。
①指向标②⽅向③⽐例尺④图例2、由于⾃然环境等因素的不同，有的城市景⾊优美，可以发展（①）；有的城市因矿产资源丰富，经济则以（②）为主；有的城市交通发达，有利于货物集散，所以形成了（③）中⼼。
①旅游业②⼯矿业③商业3、农村的经济特点和⽣产活动各具特⾊。
平原地区，⼟地肥沃，适宜（①）；在牧区，草原辽阔，牧草丰美，⼈们从事以放牧、饲养为主的（②）；在海边和河湖众多的地⽅，⽔产资源丰富，⼈们则以（③）为主。
①粮⾷⽣产②畜牧业⽣产③渔业⽣产4、⽐例尺是（①）和（②）之间的⽐例。
体育教师待遇
小学四年级上册品德与社会复习题一．填空。
1. 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。
2. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃），这条河上有一座桥，它的名字叫（坚持）。
3. 多小的一点事，别忘了----让我先说（对不起）。
4. 学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是（聪明的消费者）。
5. （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。
6. 无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期的产品称为( “三无”产品)．7. 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。
破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法）行为。
8．“（多于远水难救近火，远亲不如近邻）”邻里之间应该互相帮助。
9．不怕一万，就怕万一。
（生命）只有一次，安全与我们的生活息息相关。
10．“已所不欲，勿施于人”。
你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。
我们要多站在（他人的立场）想问题。
11、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要（坚强面对）。
12、每个人都曾失败过。
面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会.13、（失败是成功的阶梯）。
如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而（改变自己）的做法,就能走向（成功）。
14、自信是善于（发挥自己的长处）,自信是敢于（正视自己的缺点），自信是面对（困难百折不挠）......自信就是（成功的起点）。
15、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下（自己的想法和行为）。
16、成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。
17、（学习）的快乐可以一起分享,（游戏）的快乐可以一起分享,（成功）的喜悦可以一起分享。
18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互（理解）、相互（帮助），一块儿开心地成长。
19、大家（取长补短）、（互相合作）,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。
.20、（“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
北师大版四年级上册品德与社会复习题资料大全
四年级上册品德与社会复习资料学校：班级：姓名：一、走进美丽的家乡1、站在高高的山岗上①我的家乡位于贵州省丹寨县扬武镇排莫、排倒、基加、宰沙村。
②四个正方向分别是东、南、西、北，四个副方向分别是东北、西北、东南、西南。
在地图上，一般把上边确定为北方，下边确定为南方。
左边确定为西方，右边确定为东方。
2、从地图上看家乡①四川省地处祖国的长江上游西南地区。
从地图上看，它像个倒三角，它自古就有“天府之国”的美誉。
②四川省地势是西高东低，西部是高原，东部是盆地。
盆地是四川地形的显著特征。
复杂而独特的地形地貌，造就了雄奇秀丽韵味无穷的巴山蜀水和灿烂的巴蜀文化。
③四川卧龙自然保护区里生活着珍稀动物大熊猫。
④地形指地表的形态，包括山地、平原、高原、盆地和丘陵五大类。
1.用手描绘家乡的关键是方向的正确性。
1.家乡是祖国的领土的一部分，我们爱家乡就是爱祖国。
思念亲人、想念家乡，是爱家乡的表现。
2.家乡是我们成长的摇篮，无论走到哪里，我们都不会忘记自己的家乡。
3.介绍自己的家乡要以地形、地貌和风俗习惯为主。
4.四川省在长江上游地区，有“天府之国”的美誉，面积是48.5万平方千米，人口有8358万。
我的家乡在祖国的西南部，与它相邻的省有四川省、广西省、云南省、湖南省等，与它相邻的市（县）有三都县、雷山县、麻江县等。
我爱我的家乡，家乡有浓浓的乡情、迷人的景色、丰富的物产、悠久的历史、繁荣的经济。
5.四川省从地形上看，有平原、丘陵、高原和山地，地势西高东低。
西部是高原、山地，东部是盆地。
成都是平原，在四川省的中央。
6.四川省的骄傲有稀世珍宝大熊猫、雄伟威仪的乐山大佛、都江堰水利工程等。
7.四川人的家乡杰出代表有朱德、陈毅、邓小平等。
8.四川人爱吃辣椒、泡茶楼、听川剧，各地区的人们形成了不同的生活习惯。
9.地形指地表的形态，包括山脉、丘陵、高原、平原、盆地五大类。
10.地形图告诉我们地势，是指地表高低起伏的状态。
11.地形图通过分层设色的等高线，不同颜色的线代表高度不同的海拔告诉我们地势。
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品德与社会（四年级上册）复习题
第一单元珍爱生命
1、你是怎样和周围的动植物做朋友的？
答：我们要关爱和善待它们，不随便伤害它们，要呵护它们。
2、早晨上学时你发现路边的小树被风吹倒了，你会怎么办？
答：将小树扶正，并在它的根部培土，让它茁壮成长。
3、你看到小朋友做了一只燕子，正用绳子拴着它的一条腿玩，你会怎么办？
答：劝小朋友放了燕子，并告诉他要爱护身边的动植物，和它们做朋友。
4、为了我们的健康成长，家人曾做过些什么？
答：父母向我们倾注了无限的关爱和全部的心血与精力，没有他们，我们就没有健康的身体和快乐的生活。
5、想要一个健康的身体，我们应该怎么做？
答：（1）养成良好的生活习惯；（2）坚持锻炼身体；（3）保持良好的心态
6、说说你对“不干不净，吃了没病！”的看法。
答：不对。
这句话是不科学的，科学证明吃了不干净的食物是很容易得病的。
第二单元安全的生活
1、我们为什么要买意外伤害保险？
答:无论在学校学习还是外出，，我们都有可能受到意外伤害。
如果购买了意外伤害保险，在符合条件的情况下，我们就可以从保险公司获得一定数额的保险金，以弥补损失。
2、若你发现有个下水道井盖丢了，你会怎么做？
答:首先，要在井口旁设置安全标志，如“请不要靠近我”“危险”；然后报告相关人员。
3、当你发现邻居家的厨房着火是，你会怎么做？
答:立即拨打119，让消防队速来救火。
4、发生煤气中毒后该怎么办？
答：对于轻度煤气中毒的人，只要及时打开门窗，让其吸入新鲜空气，症状就会消失；病情严重者，要尽快送医院抢救。
5、发生火灾，拨打119报警时需注意什么？
答：要说清失火地点、联系电话号码、起火的可能原因，以及火势等。
6、你知道哪些火灾逃生的小常识？(课本第37页右上)
7、我们应该怎样设计防火安全标志？
答：如给煤气灶设计“用后请关上我！”的安全标志；给火炉设计“请不要靠近我！”的安全标志；给仓库大门设计“严禁烟火”的标志等。
8、你知道些什么灭火方法？
答：（1）用灭火器灭火；（2）盖锅盖灭火；（3）用沙土灭火；（4）用水灭火：（5）厚衣或毛毯灭火。
9、你认识哪些安全标志，画一画。
第三单元花钱的学问
1、平常你家里的钱除了日常生活开支，还用于什么地方？
答：学习教育、娱乐、医疗、保险、赡养老人等。
2、你家家庭其他收入方式还有哪些?
答：打工挣钱；存款利息；炒股票盈利；稿酬等。
3、在生活中，我们应该怎样花钱？
答：我们一概学会选择，也要学会放弃，花钱买自己需要的东西。
4、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？
答：体谅妈妈，也许我们您的要求超过了家里的经济承受力。
5、一个男孩哭着让妈妈给买名牌鞋，他的要求是否合理，为什么？
答：不合理。
因为名贵鞋虽然质量高，但价格也高，他应根据家里的经济情况和消费水平购买；又因为小孩子的脚长得太快，新买的鞋往往穿不了多长时间就不能穿了，太浪费，所以，切不可因为盲目攀比而买名牌鞋。
6、星期天，你和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应到什么地方去买？
答：买大米到粮油店；买运动衣到应到百货商厦或购物广场；买铅笔、食盐应到小卖部。
7、买到不合适的东西怎么办？
答：发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换、，仍无法使用的我们可以要求退货；对不合格商品，我们可以直接要求退货。
8、影响商品价格的因素有哪些？
答：同种商品，由于产地、时间、季节的不同，以及质量等因素的影响，价格会有一定的差异。
此外，商品的价格还和商家
的规模、成本，以及销售的数量、国家的政策和商品的供求关系等有关。
第四单元关心你，爱护他
1、我们平时应该怎样对待老人？（怎样关爱爷爷奶奶）
答：平时应该尊敬他们。
因为尊敬老人是中华民族的传统美德。
他们年轻时为社会做了很多贡献，我们应向老人献爱心，而
不应该嫌弃他们。
（要理解老人的心思，尊重他们的兴趣爱好，并为他们提供方便和帮助）
2、我们应该怎样对待残疾人？
答：对他们应有礼貌，不可以嫌弃或嘲笑他们，应该同情和帮助他们。
3、我们应该怎样与邻居处理好关系？
答：要做到互相帮助，互相谦让，有了矛盾要及时化解。
4、为什么说“远亲不如近邻”？
答：并不是说住在远方的亲戚不如住在近处的邻居好，而是指由于地缘关系居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更经常、更及时，因而显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻”。
5、为什么说“众人拾柴火焰高”（或“人多力量大”）？
答：因为有些是一个人是干不了的，只有大家一起出力才能完成能，所以说“众人拾柴火焰高”（或“人多力量大”）。
1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离
开了人世，有的人却能成为老寿星。
5、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
6献出（爱心），延续（生命）。
7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就
能更长。
9、身要（健），需（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。
11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。
12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。
13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。
14、日常生活离不开（钱）。
懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。
15、聪明的消费者（会选择、会取舍）。
16、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。
消费者应（学会选择），（学会放弃）。
17、花钱的学问可大了。
花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
18、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。
19、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。
20、每年的（3月15日）是（消费者权益日）。
21、我们买到假冒商品，可以（投诉）。
22、向需要帮助的人伸出你的手是（关爱）；说话做事多替邻里乡亲想想是（理解）；主动承担公共事物是（责任感）。
23、（老人），（残疾人）和（贫困人）群需要（关爱）。
29、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯）
24、邻里之间重在（和睦友好）。
25、理解老人的心思，既容易也不容易。
关键在于我们（是不是用心去体会了）。
26、（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是（人类文明）的表现。
27、30亿年前，地球上就有了生命。
现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。
（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
28、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁）以前算中年人，（65岁至74岁）算年轻的老年人，（75岁至89岁）才算正式的
老年人，（90岁至120岁）算高龄的老年人。
按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。
29、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯）。