“一师一优课,一课一名师”操作指南
“一师一优课”教师上传优课操作手册
“一师一优课、一课一名师”教师上传优课操作手册一﹑登录及注册1.1 搜索网址1)在浏览器地址栏里面输入，即可进入“一师一优课、一课一名师”省级“优课”评选网站。
图 1：网站首页1.2注册优课教师注册：1)点击首页的“注册”按钮，跳转到注册页面，然后按照提示进行相关信息的填写，老师注册所填写的信息应真实有效。
2)注册类别为教师，并填写自己的学校（选择学校的时候，可以按照地理位置信息进行选择，也可以输入关键字进行搜索）。
3)注册信息提交成功后，系统会自动跳转到登录页面。
图 2：注册信息填写二﹑发表优课1)登录成功后登录按钮将会变成用户的姓名，点击“用户姓名，如：”按钮后，将跳转到个人中心，在个人中心里面就可以看到“一师一优课”栏目，如下图示：如果您没有看到我要晒课这个界面，请您检查您是否注册是的老师帐号，如是学生帐号，是看不到晒课的。
图 3：选择我要晒课2）点击“一师一优课”进入我的优课页面，点击“”进入发布优课页面即可以上传优课资源了。
3）上传资源时，可以增加教学设计、教学活动等内容，以小学语文为例，如图所示：图 4：选择要发表的优课上传4）上传成功后，确认提交！图5：确定提交5）上传成功后，如需要删除，请点击个人中心，进入我发表的优课，可以删除。
如图所示：图6：删除优课三、在线客服1)QQ在线客服：每个网页的右边都有在线客服的联系方式，点击就可以直接联系在线客服解答相关问题；四、QQ号绑定登录流程1)用户正常登录系统后，2)点击自己的用户名，如：“”进入到个人中心3)点击“登录信息”进入4)点击“”进行绑定。
一师一优课、一课一名师活动方案
一师一优课、一课一名师活动方案•相关推荐一师一优课、一课一名师活动方案（精选24篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的一师一优课、一课一名师活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一师一优课、一课一名师活动方案篇1一、指导思想1、鼓励教师积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，努力提升教师信息技术应用能力和学科专业教学能力，积极转变教师教学观念和教学方式，学会运用信息化教学手段在课堂教学中的应用，并逐步提高教师自身教学业务水平和课堂教学效果。
2、奖励在此活动中取得优异成绩的教师，激励教师争做教学能手。
3、形成奖罚分明的激励机制，完善活动管理措施，激发教师的工作积极性，造就一支业务精良的师资队伍。
二、工作要求1、学校教务处要规划管理好本次活动的总体工作；教研室要及时组织开展好各项活动及统计和总结活动成果工作；电教处要做好信息技术保障和管理工作。
2、年级组、教研组和备课组要按照学校要求落实各项活动工作措施，各项活动必须按时保质保量完成。
3、所有教师特别是45周岁以下和有指定任务的学科带头人、骨干教师、优秀教师一定要服从安排，积极参与，认真完成。
三、奖励条款1、教师晒课采纳奖励标准参照教科研奖惩计分的方法实施，即每分40元发奖。
具体计分办法如下：参与晒课评比的教师晒课被国家级采纳计16分；被省级采纳计8分；被金瑞市级采纳计4分；被校级采纳计2分折算奖金发给各获奖教师。
晒课被校级采纳者，学校颁发荣誉证书。
（同一级别或同一内容在不同级别获奖按最高级别计分，不重复奖励)。
2、以教研组或备课组为单位对完成任务好的教研组和备课组给予年度考核计分，即按（任务完成数÷任务总数）×10分的得分计分。
四、处罚条款1、凡此次活动规定时间内未按要求完成晒课任务的老师（即45周岁及指定任务者）每人次罚款80元,20xx年度内取消各级评优评先资格。
学校一师一优课一课一名师活动方案
学校一师一优课一课一名师活动方案一、活动目标通过“一师一优课一课一名师”活动，旨在发掘学校的优秀教师，推荐优秀课程，提升教师教学水平和学校教育质量，增强学生的学习兴趣和能力。
二、活动内容1.选拔优秀教师：学校将根据教师教学质量、教学效果、教学成果等方面进行评选，为每个年级确定一名优秀教师。
2.推荐优秀课程：学校将组织每位优秀教师推荐一门自己精心备课、教学成果突出的优秀课程，并向全校师生推荐。
3.培训活动：为提升教师的教学水平，学校将举办一系列的培训活动，包括教学方法、教育理念、心理辅导等方面的培训，以提升教师教学能力和水平。
4.示范课程展示与分享：每学期，学校将组织一次示范课程展示和分享活动，让优秀教师展示自己的优秀课程，并与其他教师进行交流和分享。
这样可以促进教师之间的互相学习和交流，共同提升教学水平。
5.学生评选和表彰：学校将组织学生对优秀教师和优秀课程进行评选，并对获奖的教师和课程进行表彰和奖励，以激励更多的教师和课程能够取得好的成绩，为学校教育质量提供更好的保障。
三、活动计划1.活动启动：在每学年初，学校组织启动“一师一优课一课一名师”活动，明确活动的目标、内容和计划，并邀请教师参与。
2.教师评选：在开展活动前，学校将组织教师进行评选，评选标准包括教学水平、教学成果、学生反馈等方面。
评选过程中，学校将采取定期考察、听课、教学观摩等方式进行，确保评选公平公正。
3.优秀课程推荐：评选出的优秀教师将推荐一门自己的优秀课程，学校将组织评审团对课程进行评审，并选取优秀课程进行推荐。
4.培训活动：学校将根据教师的培训需求，制定培训方案，并邀请专家组织培训活动。
培训内容包括教学方法、课程设计、教育理念等，旨在提升教师的教学水平和能力。
5.示范课程展示与分享：每学期组织一次示范课程展示和分享活动，优秀教师将展示自己的精彩课程，并与其他教师进行交流和分享。
学校将通过这种方式促进教师之间的互相学习和交流，共同提升教学水平。
“一师一优课、一课一名师”活动指南
泸州市“一师一优课、一课一名师”活动指南（摘要）一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，提高教师利用信息技术和优质数字教育资源的能力和水平；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、活动范围全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级各学科的每一位教师。
三、时间安排本次活动分两轮进行。
第一轮活动以县区、市直属学校为单位于2015年1月启动，2015年5月完成。
第二轮以大教研格局片区为单位，于2015年9月启动，2015年12月结束。
四、第一轮活动流程及时间安排1、活动流程：活动由网上“晒课”、“优课”评选和“学科教研工作室”遴选三个部分组成。
（1）网上“晒课”网上“晒课”原则上每位教师都要参与。
教师登陆四川省教育资源公共服务平台（网址：），点击“一师一优课，一课一名师”图标，进入页面进行相关操作。
“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加省级“优课”评选必选，有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。
）和评测练习（可选）等。
内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
课堂实录要求：①展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。
②片头时长不超过5秒。
包括：课例名称、学段、学科、年级、上/下册、版本、教师姓名和工作单位。
小学“一师一优课、一课一名师”工作实施方案
“小学‘一师一优课、一课一名师’工作实施方案”清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，我开始构思这个方案。
这个“一师一优课、一课一名师”的项目，已经在我脑海中盘旋了许久。
让我来试试用意识流的方式，把这个方案呈现出来。
我们得明确目标。
这个项目旨在提升小学教师的教学水平，通过选拔和培养，让每一位教师都能上一堂优质课，同时，每一位学生都能遇到一位优秀的老师。
那么，具体怎么操作呢？一、制定评选标准评选标准是核心。
我们要设定一系列的指标，包括教学设计、课堂组织、学生反馈等。
这些指标要量化，便于评估。
比如，教学设计可以包括课程目标、教学内容、教学方法等方面。
课堂组织则关注课堂纪律、互动环节、学生参与度等。
学生反馈则可以通过问卷调查、学生访谈等方式进行。
二、成立评审团队评审团队要有权威性，包括教学专家、教研员、校长等。
他们要对每位教师的教学进行评估，给出专业意见。
同时，我们还可以邀请家长和学生代表参与评审，让评价更加全面。
具体实施步骤如下：1.发布通知我们要在全校范围内发布通知，让所有教师了解这个项目，并积极参与。
通知中要明确项目意义、评选标准、评选流程等。
2.教师自荐教师可以根据自己的教学特色和优势，自愿报名参加。
这个阶段，教师需要提交一份教学设计，包括课程目标、教学内容、教学方法等。
3.评审团队初评评审团队对教师提交的教学设计进行初评，筛选出符合标准的教师进入下一环节。
4.教师展示进入下一环节的教师，要进行课堂展示。
这个阶段，教师要充分展示自己的教学能力，包括课堂组织、学生互动、教学效果等方面。
5.评审团队终评评审团队对教师展示的课堂进行终评，给出最终评分。
同时，他们还要对教师的教学设计进行点评，提出改进意见。
6.公布结果我们将公布评选结果，并对获奖教师进行表彰。
同时，我们还要对未获奖教师进行鼓励，让他们继续努力。
7.经验分享获奖教师要分享自己的教学经验，让其他教师学习借鉴。
我们可以组织一场教学研讨会，邀请获奖教师进行主题发言。
“一师一优课、一课一名师”活动的具体操作示范
结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。
一、平台账号注册（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址： 进入“一师一优课、一课一名师”活动首页。
（二）首次登录国家教育资源公共服务平台的教师，需先在平台上完成注册。
点击导航栏右上角的“注册”按钮，在教育类型中选择“基础教育”点击进入。
（三）在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，勾选国家教育资源公共服务平台服务条款后，点击“立即注册”按钮，完成第一步账户信息填写，即可进入激活账号界面。
注：已有空间账号的教师，可跳过此步骤，直接点击该界面右上角的“直接登录”按钮。
（四）界面出现您已成功申请账号提示，点击“立即去邮箱激活账号”按钮，跳转至申请邮箱，点击链接即可完成第二步账号激活。
（五）账号激活后，出现如下界面，显示您已经完成了在国家教育资源公共服务平台的注册步骤。
点击“进入空间”按钮，进入您在云平台的个人工作空间，获得“一师一优课、一课一名师”的相关活动信息及个人定制的同步推送资源等内容。
二、报名参加活动成功在国家教育资源公共服务平台注册的教师或者已经拥有云平台空间账号的教师，即可通过以下适合您的方式进行活动报名。
（一）通过云平台首页报名教师登录国家教育资源公共服务平台首页()，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
（二）通过活动首页报名教师在地址栏里输入网址，进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击导航栏右上角的“登录”按钮，或“我要晒课”按钮，均可跳转到活动登录界面。
根据注册信息正确填写您的用户名和密码后，点击“登录”按钮即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
（三）通过“我的空间”报名已在国家教育资源公共服务平台注册过“我的空间”账号的教师，通过已有空间账号和密码登录进入“我的空间”，点击空间“一师一优课、一课一名师”板块的“我要晒课”按钮进行活动报名，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
一师一优课一课一名师活动平台操作指南
一师一优课一课一名师2014年度一师一优课一课一名师活动指南一师一优课一课一名师目录一、平台功能简介......................................... (5)（一）平台首页功能介绍 (6)（二）活动栏目简介 (10)（三）活动平台其他功能简介 (13)二、平台账号注册 (18)三、报名参加活动 (21)（一）通过云平台首页报名 (22)（二）通过活动首页报名 (22)（三）通过“我的空间”报名 (23)（四）通过地方平台报名 (24)（五）注意事项 (24)四、选课 (24)（一）选择学科和教材版本 (25)（二）选择年级和课 (26)五、晒课准备 (27)（一）教学设计准备 (27)（二）资源准备 (28)六、晒课 (31)（一）撰写教学设计 (32)（二）上传资源 (43)（三）预览提交 (47)（四）我晒的课 (48)附件：“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标 51一、平台功能简介“一师一优课、一课一名师”的活动平台作为本次活动的主要阵地，是先进的教育信息技术与优质的数字教育资源紧密结合的纽带，也是各地教师队伍相互了解、研修探究、共同传播优秀教育资源的窗口。
依托国家教育资源公共服务平台强大的技术支持，我们为教师网上“晒课”和“优课”评选提供了便捷而稳定的通道。
同时，平台栏目的设臵，呈现了各地教师“晒课”的具体情况，有利于活动参与人员及时网罗和关注活动的相关信息。
除此之外，本次活动产生的“优课”，及其它生成性的优质教育资源都将在平台上展示分享，这将为各地教研团队利用教育信息技术积极地、创造性地开展教研活动提供极大帮助，从而进一步推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
为保证本活动顺利有效地开展，下面的篇幅将从平台的栏目组成和功能方面向您作以介绍。
（一）平台首页功能介绍1.首页首屏概览●通过“导航栏”右侧的“注册”和“登录”可实现国家教育资源公共服务平台账号的注册和登录。
国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)
国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。
一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。
（二）输入您原有的师训账号。
进入教师综合活动中心。
点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。
二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。
（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。
三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。
接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。
（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。
（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。
如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。
地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。
但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 1、学校教师通过省平台进入国家”晒课”平台 2、进入“报名信息”完善内容并参加活动 3、进入“我要晒课”，选择晒课学科和教材
4、完善晒课资源上传课堂实录，完成晒课
5、学校管理员登陆平台审核本校教师及晒课审查
6、晒课教师参与教研活动，完善晒课内容
一、吉林省教育资源公共服务平台注册（） 5、进入国家“一师一优课，一课一名师”晒课平台
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 1、进入“报名信息”完善内容并参加活动
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 2、进入“我要晒课”，选择晒课学科和教材
“一师一优课、一课一名师” 操作指南
吉林市教育学院电化教育馆 孙雪峰
一、吉林省教育资源公共服务平台注册（）
1、学校管理员登陆平台完善学校信息
2、批量导入学校教师完成注册
3、学校教师登陆平台完善个人信息
4、收藏“一师一优课，一课一名师”应用模块 5、进入国家“一师一优课，一课一名师”晒课平台
名单导入完毕后，再导出账号分发给教师。
一、吉林省教育资源公共服务平台注册（） 2、批量导入学校教师完成注册
育资源公共服务平台注册（） 3、学校教师登陆平台完善个人信息
上传的课堂实录请使用平台为您提供格式转换工具对视频内容进行转码，之 后再上传。
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 3、完善晒课资源上传课堂实录，完成晒课
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 4、学校管理员登陆平台审核本校教师及晒课审查
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 2、进入“我要晒课”，选择晒课学科和教材
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 2、进入“我要晒课”，选择晒课学科和教材
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 3、完善晒课资源上传课堂实录，完成晒课
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 4、学校管理员登陆平台审核本校教师及晒课审查
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 4、学校管理员登陆平台审核本校教师及晒课审查
作为学校管理员，承担着“晒课教师认证” 和“晒课审查”两项工作。
7、查看全国晒课情况
一、吉林省教育资源公共服务平台注册（） 1、学校管理员登陆平台进入“学校管理”完善信息
一、吉林省教育资源公共服务平台注册（） 1、学校管理员登陆平台进入“学校管理”完善信息
一、吉林省教育资源公共服务平台注册（） 2、批量导入学校教师完成注册
“一师一优课，一课一名师” 优课展示
未尽事宜，请查看“一师一优课，一课一名师”平 台中的活动指南！（ http://1s1k. ）
谢谢！
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 3、完善晒课资源上传课堂实录，完成晒课
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 3、完善晒课资源上传课堂实录，完成晒课
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 3、完善晒课资源上传课堂实录，完成晒课
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 5、晒课教师参与教研活动，完善晒课内容
二、“一师一优课，一课一名师” 平台晒课（http://1s1k. ） 5、晒课教师参与教研活动，完善晒课内容
“一师一优课，一课一名师” 优课展示
“一师一优课，一课一名师” 优课展示
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