电工测量总结
电工测量认识实验报告
电工测量认识实验报告实验目的通过电工测量认识实验，学习电工测量的基本原理和测量方法，熟悉测量仪器的操作和使用，并掌握常见电路参数的测量技巧。
实验原理1. 电压的测量在电路中，电压是电势差，在测量电压时需要将测量仪器的两个测量极准确接到待测电压的两个测量点上，通常使用万用表或示波器来测量电压。
2. 电流的测量电流是电荷通过一定截面的导体的数量，测量电流时需要将电流测量仪器与待测导体相连接，通常使用电流表或示波器来测量电流。
3. 电阻的测量电阻是电流通过一个导体时产生的阻碍，可以使用电阻档位的万用表或者专用电阻测量仪器来测量电阻。
4. 电感的测量电感是导体中储存电磁能量的能力，测量电感时通常使用LCR表或RLC桥等仪器进行测量。
5. 电容的测量电容是导体具有储存电荷的能力，可以使用LCR表或电容表等测量仪器进行测量。
实验步骤1. 根据电路图连接待测电路。
2. 通过万用表或示波器等仪器，依次测量电压、电流、电阻、电感和电容。
3. 记录测量结果，并进行数据整理和分析。
4. 结束实验，对实验仪器进行归位和整理。
实验结果与分析在本次实验中，我们使用万用表进行了电压、电流、电阻的测量，LCR表进行了电感和电容的测量。
所得实验数据如下：1. 电压测量结果：我们通过万用表测量了待测电路中各个节点的电压，测量结果如下：- 节点A电压：3.5V- 节点B电压：4.2V- 节点C电压：2.8V2. 电流测量结果：我们使用万用表测量了通过待测电路中的电流大小，测量结果如下：- 通过电阻R1的电流：0.5A- 通过电容C1的电流：0.2A3. 电阻测量结果：我们使用万用表的电阻档位测量了待测电路中的电阻值，测量结果如下：- 电阻R1的阻值：10Ω- 电阻R2的阻值：20Ω4. 电感测量结果：我们使用LCR表测量了待测电路中电感的大小，测量结果如下：- 电感L1的大小：0.5H- 电感L2的大小：1H5. 电容测量结果：我们使用LCR表测量了待测电路中电容的大小，测量结果如下：- 电容C1的大小：10uF- 电容C2的大小：100uF通过对实验数据的测量和分析，我们可以得出待测电路中各个参数的具体数值，这对于后续的电路分析和设计非常重要。
电工测量的一般知识及误差分析(精)
第一章电工测量的一般知识及误差分析§1.1 电工测量的一般知识一、电工测量所谓测量，简单说就是确定被测量的数值；电工测量就是被测的电工量与其单位量进行比较，以确定其大小的过程。
二、电工仪表的分类电工测量仪表种类繁多，分类方法也很多。
下面介绍几种常见的电工测量仪表的分类方法。
1．根据电工测量仪表的工作原理分类主要有下列几种：磁电系；电动系；感应系；电子系等。
2．根据被测量的名称或单位不同分类主要有；电流表；电压表；功率表；欧姆表等。
3．根据仪表工作电流的种类分类直流仪表；交流仪表；交直流两用仪表。
4．根据使用方式分类开关板式与可携式仪表。
5．根据仪表测量结果的显示方式分类指针指示、光标指示；屏幕显示；数字显示等。
电工测量用的指示仪表的基本工作原理都是将被测量通过各种电磁原理变换成仪表活动部分的偏转角位移。
为了实现上述转变，常用电工测量指示仪表通常都由测量线路和测量机构两部分组成。
测量线路的作用：是将被测量变换成为测量机构能够直接测量的电磁量。
测量机构的作用：1．产生转动力矩:通过电磁原理产生转动力矩，驱使仪表的活动部分按测量要求转动形成偏转角的位移。
2．产生反作用力矩: 其方向与转动力矩相反，作用在仪表的活动部分上，在转动力矩发生偏转时，反作用力矩也在活动部分上且随着偏转角的增大而增大。
当转动力矩与反作用力矩相等时，指针就指示出被测量的读数。
3．产生阻尼力矩: 当转动力矩与反作用力矩相等时，仪表指针没有静止在某一读数上而是左右摆动，产生与运动方向相反的阻尼力矩使指针立即停止在平衡位置上。
三、电工测量方法的分类按测量方式可分为：1．直接测量。
由所用测量仪器仪表直接得到被测量数值的，称直接测量。
如用电流表测电流，用电桥测电阻等。
2．间接测量。
先测出与被测量有关的几个中间量，然后通过计算再求出被测量的，称间接测量。
如用伏安法测量电阻，就是先测出电阻的电压和电流，然后再根据欧姆定律计算出电阻值。
电工仪表与测量电功率的测量复习总结
1.准确度高
2.可以交直流两用，可精确测量电压、电流、功率还可以测量功率因数、频率、电容、电感和相位差
3.易受外磁场影响
4.本身消耗的功率较大
5.过载能力小
6.电动系电流表、电压表的标度尺刻度不均匀
三、电动系功率表
电动系功率表有两个线圈，其中固定线圈１与负载串联，以反映负载的电流；可动线圈２串接一定的附加电阻，然后与负载并联，以反映负载的电压。
3、三表跨相法
适用范围：适用于电源电压对称，而负载对称或不对称的情况。
测量结果：按三相跨相法，将三只功率表的读数之和除以3的开方，即可得到三相电路的无功功率。
4.归纳总结：10分钟
1）电动系功率表的正确使用
2）电动系仪表的特点。
5.布置作业：2分钟
习题册第六章，课本P108页思考与练习
教研组长签名：教务科（盖章）
年月日
课时授课计划
授课日期
授ห้องสมุดไป่ตู้节次
授课班级
教学
目的
2.掌握电动系功率表的正确使用
3.掌握三相功率的测量
教学
重点
电动系功率表的正确使用
教学
难点
三相功率的测量
教学
准备
教案，教材
教学
方法
讲授法
教
学
过
程
1、课堂组织：3分钟
查点学生人数，签教学日志
2、复习旧课，导入新课：5分钟
电动系仪表有哪些优缺点？
问：电动系功率表有哪些优缺点？（课件显示）
答：电动系功率表的优点有：准确度高；交直流两用，并且能测量非正弦电流的有效值；能构成多种仪表，测量多种参数；电动系功率表的标度尺刻度均匀；
测量实训总结(精选12篇)
测量实训总结（精选12篇）测量实训总结篇1在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。
从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原先并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原先没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自我的工作，还要研究同组人的工作，尽量要为别人带来便利。
小组成员的合作很重重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
2在实习前必须要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。
熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。
3业内计算必须要十分仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限必须要重新测量由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，可是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。
尽管天气十分炎热，可是经过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。
多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。
当所有工作做完的时候，大家一齐回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，经过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的本事，同时也拓展了与同学的交际、合作的本事。
测量工作总结报告6篇
测量工作总结报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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测量专业技术工作总结（4篇）
测量专业技术工作总结电能计量工作不仅是电力营销管理工作的重要环节，而且是电力生产、输送、分配各个环节中必不可少的。
它不仅关系到电力系统生产、输送、分配各个环节的安全，而且它的准确、可靠直接影响到国家、企业及广大客户利益。
我自____年____月被评为电能表修校高级工以来，在自己的工作上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以一名高级工的标准，严格要求自己。
始终如一的认真负责，勤业敬业，以脚塌实地的工作作风和正直无私的坦荡胸怀，在自己的岗位上默默的工作，虽然在工作中取得一点点成绩，但通过平时的工作，我觉得自己应该学习和掌握的东西实在是太多太多。
现将我平时工作作如下总结：一、努力工作，在实践中不断提高和锻炼自己我在校所学习的专业是发配电，因此刚刚毕业以后就分配到变电站运行值班，工作紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。
我又开始我新的工作-电能表校验。
时间，不会因为我的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的!为了能迅速适应并做好新的工作，我虚心向老师傅学习，把自己的理论知识和实践相结合，工作取得不断的进步，在较短的时间内能够独立担任修、校电能表、互感器，关口表校验轮换，二次压降的测试工作，还参与了变电站、用户的计量装置的安装、验收、送电检查工作。
我个人也被宜昌供电公司评为“安全先进个人”、“优秀共青团员”的光荣称号。
面对着所取得的成绩，我由衷的感到高兴，同时也感到一丝的忧虑：成绩只属于过去，自己却属于未来。
面对不断的科技进步，表计的不断更新换代，只有更加严格的要求自己努力在工作中学习、在学习中工作，自己才能不断的进步，不被时代所淘汰!二、加强学习，提高素质，在工作学习中提高技能作为生产岗位的高级工，我每年都积极参加单位组织的技术培训：____年先后参加湖北省供电局举办的电能表计量人员岗位培训，并先取得“电能表、互感器（计量检定员证）”;____年____月取得“湖北省电力公司用电检查证（二级）”;____年____月参加湖北省中试院举办的“测量不确定度的评定与表示”，并取得证书;还参加了湖北省中试院举办的“防窃电与反窃电的学习”;____年____月参加省公司“湖北电力营销电能计量子系统”程序的学习，在后来的实际应用中总结并发表了“关于‘湖北电力营销电能计量子系统’在计量测试中心实际工作中存在的问题”一文，获得好评!通过这些学习和工作我开阔了视野，增长了知识、更新了观念，也进一步提高了自己的专业技术水平。
电工技术总结（通用11篇）
电工技术总结电工技术总结（通用11篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的电工技术总结，希望对大家有所帮助。
电工技术总结篇1工作两年来，我积累了丰富的工作经验，我们的检修行业充满着竞争，只有更好的服务态度，更好的技术水平，才能在同行中领先，但这些务必从每个员工做起。
我们在工作中，在把个人技能提升的同时，就应有以人为本的意识，把事想在别人前面，把事做在别人前面，这样才会在竞争中抢占先机，在检修时，车间对安全防护方面做的比较全面，使我在检修时有很大的安全感，在技术方面我们电气区域也组织过多次的培训学习，每次设备出现不常见的故障时，都会组织讨论分析，从而提升个人技能水平，确保在次出现类似故障时，能很快的，很好的，把故障处理，为确保安全生产，更好的把工作做好。
两年来，在工作中只要遇到不懂的问题时，我会及时的查看资料，并像甲方技术人员求问，再加上我抓住每一个能够锻炼自己的机会，将书本上面的知识应用到实际操作中去，掌握了必须的作业技能。
如;大包回转系统的检修，中包车的检修，大包电气滑环的更换，大中包称重的维修，结晶器振动系统的更换及日常维护，扇形段传动系统的检修，变频器日常维护及参数设置，三相异步电动机的检修及下线修复保养，火焰切割机维修及更换，气动调节阀的校验，PLC的外部接线及维护，等，在检修时我们必须要细心，比如我们在检修编码器过程中，在紧端子时必须要细心，要控制好紧线的力度，因为编码器的接线为0.7平方毫米，个性的细，如果用力过大就会伤到导线皮层，看似不大重要的一个细节，如果电机连续长时间运行，应为电机的振动影响，慢慢的导线就可能会断，若我们铸机的几个重要部位的编码器故障，则可能会对设备带来很大的损害，所以我们在检修时必须要对设备负责，对自己负责，检修时必须要细心。
测量专业技术总结1500字（通用5篇）
测量专业技术总结1500字（通用5篇）一、总结的结构形态主体部分常见的结构形态有三种。
纵式结构就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
横式结构按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
纵横式结构安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。
这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。
它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号排列，层次一目了然。
二、测量专业技术总结1500字（通用5篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的测量专业技术总结1500字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
测量专业技术总结1首先实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的.立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的。
通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
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电工测量总结
弹指一挥间，半个学期就要过去了，回顾下，总结下电工测量的学习情况。
电工测量是一门以电工测量的基础知识和基本技能为核心，以理论与实践相结合为方法，以实验为重点的课程。
通过对电工测量课程的学习，基本掌握了电工测量的基本知识和常见电气的测量方法；掌握了常用电工仪器、仪表的正确使用方法；提高自身的动手能力和观察能力；培养自身理论联系实际、分析和解决实际问题的综合能力，为今后的专业课实验和生产实践打下比较坚实的基础。
书中介绍了电工测量与仪表的基础知识，包括基本测量方法、误差和误差分析、电测量指示仪表的组成、测量机构、主要技术指标以及使用方法。
介绍了4种系别的电工仪表的结构、工作原理及使用；介绍了实验室常用的万用表、稳压电源等：介绍了电工测量的方案设计、一般步骤、常见故障的分析与排除、测量数据的采集与处理：安排了典型的电路实验。
在实验室中，老师首先让我们解读实验室的安全规则并遵守规则。
主要包括以下几点：(1)进入实验室后，未经老师允许不可随意使用各仪器设备。
(2)对于实验室内容易混淆的对象，一定要了解其各自的特征；动手实验前，要做好一切准备工作，认真观察老师的演示操作步骤。
(3)没弄清仪器设备使用方法之前，不得使用。
使用时，要轻拿轻放。
未经老师许可，不得随意拆卸仪表部件。
(4)实验线路连接完成后，应认真仔细检查，并在老师最终检查无误的前提下，方可接通电源。
(5)实验进行时不得用手触摸带电部分。
如要改接线或拆除部分线路，应在断开电源的基础上，方可操作。
(6)一旦出现异常情况，应立即切断电源，并将情况报告于教师，然后根据现象查找原因，待故障解除后再重新接通电源。
(7)如遇到不懂的地方，要向老师请教，不得随意操作。
(8)实验完毕后，应随即切断电源。
接着认识了常见的电工仪表的表面标记符号、电测量指示仪表的组成与作用、常见指示仪表的类型和应用范围、电工仪表的误差及仪表允许的误差值、仪表的准确度等级。
常见电工仪表简介：磁电系仪表、电磁系仪表、电动系仪表、万用表、直流稳压电源、直流电桥、兆欧表。
以及仪表的正确使用方法等知识。
最后是电工测量的核心部分即电工基础实验。
在电工实验中，培养了我如何去应用所写的电工基础理论知识分析、解决实际问题等方面的能力。
其中更是学到了要如何与同学、团队合作。
培养了互相帮助的良好实验习惯。
在实验过程中，老师一再强调要按正确的步骤进行实验，更要注意自身的安全、注意的事项。
要明确实验对象、目的与要求，在实验电路连接过程中，一定要对照电路原理图一一对应后接线，接线过程中，若发现有接触不良、端子松动、导线脱落或仪表已经坏了，应找老师换新的实验元器件；对接好电路后，要认真细致检查，及时发现故障，如若发现故障找出原因，自己解决不了的请求老师的帮助，解决故障原因，保证实验顺利进行，防止发生事故。
实验结束后，对采集的数据进行计算看是否合理，看在误差允许的范围内是否到达了要求。
正确拆除实验线路、整理实验现场。
最后撰写实验报告并递交于老师。