《文字学概论》期中作业
《古汉语文字学概要》期中作业上编音韵学第一章绪论习题解析一、名词解释：1、音韵学：研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门学问。
2、声纽：即声母，简称“纽”。
3字母：古代一个声母用一个汉字代表，被选用的汉字就叫做字母。
每个字母本身的声母就是其所代表的声母。
4、五音：传统音韵学关于声母发音部位的五种名称，即：唇、舌、齿、牙、喉。
5、七音：传统音韵学关于声母发音部位的其中名称，即：唇、舌、齿、牙、喉、半舌、半齿。
6、次浊：传统音韵学关于声母发音方法的名称，指带音的鼻音，边音和半元音，三十六字母中的“明、微、泥、娘、疑、喻、来、日”等都属于次浊音。
7、阴声韵：从韵母最后一个音素的角度对韵母分析的术语。
阴声韵是指无韵尾或以元音结尾的韵母。
如普通话中的[ɑ]、[iɑ]、[ɑi] 等。
8、阳声韵：指以鼻音结尾的韵母，如[ɑm]、[ɑn]、[ɑ?]。
9、入声韵：指以清塞音[p]、[t]、[k]或喉塞音[? ]结尾的韵母。
中古入声韵有[p]、[t]、 [k]三种韵尾，如[ap]、[at]、[ak]。
10、韵部：从押韵的角度对韵母进行归纳,归纳的结果就叫韵部，简称“韵”《广韵》的 206 ，韵就是 206 个韵部。
同一韵部的韵母必须韵腹相同或相近，韵尾相同（在中古还必须声调相同）；韵头异同或有无不论。
11、摄：对韵部进行归纳，归纳的结果就叫“摄”。
凡韵腹相同或相近，韵尾相同或部分相同的一组韵称为一摄。
如“山”摄包括“元寒桓删山先仙”等 7 组韵部（包括上、去、入声韵）。
摄的提出使复杂的韵部得到简化，便于人们了解同类韵部的特点及发展规律。
12、等：传统音韵学对韵母分类的概念。
古人根据韵头、韵腹的特点将中古的韵母分为四类，即一二三四等。
其中一等韵的响亮度最大，二等韵也比较大，三、四等韵的响亮度相对较小，四等韵较三等韵更小。
13、轻唇音：辅音之一。
传统音韵学所谓轻唇音即唇齿音，三十六字母中的轻唇音为“非敷奉微”。
14、舌音辅音之一。
传统音韵学所谓舌音包括舌尖中音和舌面塞音，三十六字母中的“端透定泥”和“知彻澄娘”均属舌音。
15、齿音：辅音之一。
传统音韵学所谓齿音包括舌尖前塞擦音、擦音和舌面塞擦音、擦音，三十六字母中的“精清从心邪”和“照穿床审禅”均属齿音。
16、牙音：辅音之一。
传统音韵学所谓牙音即指舌根音，三十六字母中的牙音为“见溪群疑”。
17、全清：传统音韵学指不送气、不带音的清塞音、清塞擦音和清擦音，如[p][ts][s]。
18、次清：传统音韵学指送气、不带音的清塞音、清塞擦音，如[p‘][ts‘]。
19、全浊：传统音韵学指不送气、带音的塞音、塞擦音和擦音，如[b][dz][z]。
20、次浊：传统音韵学指带音的鼻音、边音和半元音，如[m][l][j]。
21、开口呼：传统音韵学从韵母第一个音素的角度将汉语韵母分为开口呼和合口呼两大类，所谓开口呼包括今天的开口呼和合口呼。
22、合口呼：传统音韵学从韵母第一个音素的角度将汉语韵母分为开口呼和合口呼两大类，所谓合口呼大致包括今天的合口呼和撮口呼。
今天的撮口呼是明代时从合口呼中分化出来的，明代以前尚未产生。
二、默写三十六字母。
帮滂并明非敷奉微端透定泥知彻澄娘精清从心邪照穿床审禅见溪群疑影晓匣喻来日第二章中古音习题解析一、填空：1、《广韵》的作者是__________等人，全书收字个，其中包含声母个，韵母有个，调类共有个，它们分别是。
2、《韵镜》是一部 ___________书，其作用主要是____________、____________、_________。
二、名词解释：1、反切：反切是古代用两个汉字为一个汉字注音的方法。
如“冬都宗切”。
其基本原理是：切上字取声母，切下字取韵母和声调，两相拼合即是被切字的读音。
2、尖音：古声母“精清从心邪”和细音韵母（齐齿呼、撮口呼韵母）相拼的字音叫尖音，如“将、趣、前”等字。
3、团音：古声母“见溪群晓匣”和细音韵母相拼的字音叫团音，如“姜、去、乾”等字。
4、系联法：根据反切上下字探求声母和韵母的研究方法，其根据是“切上字与被切字同声母、切下字与被切字同韵母同声调”。
清人陈澧发明了这一方法，他在《切韵考》一书中使用这种方法归纳《广韵》的反切上下字，得出《广韵》有 40 个声类和 311 个韵类的结论。
5、《切韵》：韵书，隋陆法言编，成书于隋文帝仁寿元年（公元 601 年），收韵 193 部。
6、《广韵》：韵书，宋初由陈彭年、邱雍奉旨主持修订《切韵》而成，全名《大宋重修广韵》，收韵 206 部，成书于宋真宗景德四年（公元 1007 年）。
7、二呼四等：指中古汉语的韵母有开、合两呼，有一二三四等。
8、小韵：各韵部内同声母的字，即同音字。
9、平水韵：金人王文郁、南宋刘渊先后根据《广韵》韵目下所注的“同用、独用”字样对《广韵》206 韵进行了合并，合并结果是 106 韵（或 107 韵）。
由于王文郁在平水做过官，刘渊本身是平水人，故后人称合并后的 106 韵为“平水韵”。
明清以来科举考试都用的是“平水韵”。
10、陈澧：清代著名的音韵学家，道光举人，字兰甫，广东番禺人，系联法的发明者，著有《切韵考》等书。
简述《韵镜》一书内容和作用。
三、简述《韵镜》一书内容和作用。
《韵镜》是一部等韵书，由 43 张图组成。
各图以声母为经，以韵母为纬，相当于今天的声韵配合表。
声调用 4 个大栏区别：平上去入声韵自上而下分别排在 4 个大栏。
不同等的韵母用小格子区别：各大栏又分为 4 个小格子，一二三四等韵自上而下分别排在 4 个小格子中。
《韵镜》的作用主要是展示中古音系、帮助正音和练音。
通过《韵镜》,我们可以知道一个字在中古的开合等呼情况。
假如没有《韵镜》这类书，每个字在中古时的开合等呼情况我们将无从知道。
四、默写《广韵》的声母：帮（非）滂（敷）并（奉）明（微）端透定泥知彻澄娘精清从心邪庄初崇生俟章昌船书禅见溪群疑影晓匣（云）以来日第三章近代音习题解析：一、填空：1.《中原音韵》的作者是代，共分韵部。
2.《韵略易通》的作者是代，共分韵部，书中有一首代表当时云南官话声母的诗，诗名是诗，诗的具体内容是:_____________________________________________________________________________________________________。
二、举例说明什么叫“入派三声”？中古入声字到元代北方话中已经消失，消失后原入声调发生分化，变成了阳平、上声和去声，如“白石”“百尺”“月落”。
元周德清的《中原音韵》根据改变后的声调将原入声字分别排在阴声韵的平、上、去声字之后，这种情况叫做“入派三声”。
三、简要说明汉语近代音声韵调的情况。
根据前人的研究，汉语近代音的声母共有 20 个（也有 24、25 个的说法）；韵母共有 46 个；声调共有4 个，即阴平、阳平、上声、去声。
四、将下面的著者和书名连线：周德清《音学五书》顾炎武《切韵考》段玉裁《中原音韵》陈澧《汉语音韵学》陆法言《广韵》兰茂《韵略易通》陈彭年《切韵》江有诰《六书音韵表》王力《音学十书》孔广森《诗声类》第四章从中古音到北京音的变化习题解析一、《广韵》声母“章、昌、船、书、禅”的拟音和今北京音j[tɕ]、q[tɕ‘]、x[ɕ]的读音都属于舌面塞擦音或擦音。
试问今音j、q、x与《广韵》“章昌船书禅”这组音有没有继承关系，为什么？《广韵》声母“章、昌、船、书、禅”变成了今音 j[t? ]、q[t? ‘]、x[? ]，今音 j[t? ]、q[t? ‘]、x[? ]产生于清初稍后的时期，分别来自中古牙音 g[k]、k[? ‘]、h[x] 等与中古齿音 z[ts]、c[ts‘]、s[s]等，故今音 j[t? ]、q[t? ‘]、x[? ]与中古“章、昌、船、书、禅”母没有继承关系。
二、今音zh[tʂ]、ch[tʂ‘]、sh[ʂ]来自中古那些声母？变化过程是怎样的？试加说明。
今音 zh[t? ]、ch[t? ‘]、sh[? ]来自中古知组、庄组、章组声母。
变化过程是，唐末宋初时，庄组与章组合为照组，元代时，知组与照组合并。
三、简述中古深、咸摄韵到今音的变化。
中古深、咸摄韵均属以鼻音[m]结尾的韵母，到明代时[m]尾韵消变为[n]尾韵，与臻、山摄韵发生合并，故在今音中中古咸摄韵已全部转变成了[n]尾韵，如“林、金、侵、音（深摄）咸、谭、严、凡”等字。
四、中古入声韵在北方话中是什么时候消失的，证明入声韵消失的根据是什么？中古入声韵在北方话中消失的时间是元代，元人周德清的《中原音韵》反映了这一事实，该书将中古入声字按变化后的声调分别排在阳平、上声、去声之后以扩大曲作者押韵的范围，这种处理叫做“入派三声”“入派三声”现象证明中古入声字在元代的北方话中已经消失。
五、简述中古声调到今音的变化。
中古声调到北京话的变化可用三句话概括，即平分阴阳、全浊变去、入派四声。
“平分阴阳”的规律是清音变阴平，浊音变阳平；“全浊变去”指全浊上声字中的多数字变成了去声；“入派四声”指原入声字的声调分化成了阴平、阳平、上声、去声四个声调，分别与阴声韵、阳声韵的阴、阳、上、去四声混同了。
第五章上古音习题解析一、有关上古声母的结论主要有哪些？试举例加以说明。
主要有四： 1、古无轻唇音。
指三十六字母中的“非敷奉微”这组音在上古是不存在的，这组音在上古读作“帮滂并明”。
这项结论是清人钱大昕得出的。
例如《诗经〃小雅〃车攻》:“东有甫(非) 草。
《韩诗》作“圃(帮)草””。
2、古无舌上音。
指三十六字母中的“知彻澄娘”这组音在上古不存在，这组音在上古读作“端透定泥”。
这项结论也是钱大昕得出的。
证据如《书〃禹贡》“大野既猪(知)。
《史记》作：”“既都”(端)。
3、娘日归泥。
指三十六字母中的娘、日二母在上古均读作泥母。
这是章太炎继钱大昕之后得出的结论。
（1）“娘”归“泥”。
例如：“仲尼”(娘)《三苍》作“仲屔(泥)。
又如“泥”以“尼”为声符。
（2）“日归泥”。
例如“诺”(泥)以“若”(日)为声符，“溺”(泥)以“弱”(日)为声符。
4、喻三归匣、喻四归定。
这是近人曾运乾得出的结论。
（1）喻三归匣。
指中古喻三（即云母）上古读作匣母，例如“魂”(匣)以“云”为声符，“缓”(匣)以“爰”(云)为声符。
（2）喻四归定。
指中古喻四（即以母）上古读作定母，例如《管子〃戒》“易(以)牙”,《大戴记〃保傅篇》作“狄(定)牙”“稻”(定)以“舀”(以)作声符。
二、清代对建立上古韵部做出贡献的学者主要有哪些人？他们的古韵分部各是多少？主要有顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王念孙、江有诰、章太炎、黄侃，他们的古韵分部是 10、13、17、25、18、21、21、23、28。
三、默写上古声母和韵部的名称。
文学概论答案
文多出现在钟鼎彝器上，故称金文。
第1页共5页
以上仅为参考答案，简答、论述题均只列及主要的解题知识点，请您结合自我理解和课本内容进行知识 掌握和巩固。如对答案等有疑义，请及时登录学院网站“辅导论坛”栏目，与老师交流探讨！
7、战国文字：战国时期周王室和各诸侯国使用的文字。分两大系统：一是秦文字系统，由西周金文发展而 成，有大、小篆之分；一是六国文字系统，包括六国时期的简帛文字、金石文字、陶文等。六国文字与秦文字在 风格上有很大的差别，主要特点是异体多，不够规整。
第2页共5页 以上仅为参考答案，简答、论述题均只列及主要的解题知识点，请您结合自我理解和课本内容进行知识
掌握和巩固。如对答案等有疑义，请及时登录学院网站“辅导论坛”栏目，与老师交流探讨！
四、简要说明中古四声到今音四声的变化。 平声分化成了阴平和阳平；上声中的全浊音字变成了去声；入声字分化成了四个声调，即阴平、阳平、上声、
主要有黄侃、丁福保、马叙伦、陆宗达等人。
十一、指出下列汉字的本义和部首。
血伐玩殺戒浅鄙涉
血：祭祀用的牲血；血。
伐：攻击，征伐；人。
杀殳：浅：水浅；水。
鄙：边地，边疆上的城邑；邑
刃：刀口；刀。
第4页共5页
以上仅为参考答案，简答、论述题均只列及主要的解题知识点，请您结合自我理解和课本内容进行知识 掌握和巩固。如对答案等有疑义，请及时登录学院网站“辅导论坛”栏目，与老师交流探讨！
人的相继努力下，甲骨文在发掘、整理、考释、断代等方面都取得了重要进展，成为一门成熟的学科。
十五、指出下列汉字的本义及其部首。
祈：求福的祭祀；示。
诚：信；言。
相：视；目。
取：割耳（或捕取）；又。
锦：有花纹的丝织品 ；帛。
汉字学概论复习资料
第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）每次必考以下几种形式，每组一般给出三个汉字，选出符合条件的那一组汉字的代码。
下列哪一组不是规范汉字？下列各组汉字笔画为相离关系的是？下列各组汉字笔画为相接关系的是？下列各组汉字结构模式属于上左下包孕的是？下列哪组字都是多音同义字？下列哪组字都是多音多义字？形声字的形旁丧失表意作用的是？形声字的形旁丧失表音作用的是？下列各组汉字使用频率最高的是？二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）此题给出四个选项，正确答案有二至四个选项。
每次必考：下列简化字中简化的最好的是？下列汉字中“X”是记号的是？下列汉字中“X”是音符的是？下列汉字中“X”是意符的是？下列哪组的形声字有表音功能？形声字旁兼有表意作用的是？符合“题干要求”的字表是什么？第二部分非选择题（共70分）三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）此题命题无规律四、名词解释（本大题共4小题，每小题2分，共8分）此题命题无规律五、分析应用题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）用六书理论分析下列汉字的构形用字符理论分析下列汉字的构形用汉语拼音为下列词语注音指出下列汉字的笔画数指出下列简化字的简化方法解释下列成语中带点的字的字义六、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）此题命题无规律七、论述题（10分）此题命题无规律一、填空题1. 语音是语言的形式，语义是语言的内容。
2. 分析汉字的性质，需要贯彻两个原则：一是比较的原则，汉字的个性是通过与拼音文字的比较来确定；二是根据文字记录语言的特点给文字分类的原则。
3. 意符是构成汉字的最基本的符号。
4. 汉字专字专用，与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性。
5. 形旁主要有两个作用：提示和区别。
6. 形声字形旁的区别性能突出体现在声旁相同的同音字上。
形声字的声旁具有表音作用。
7. 方块字的汉字以平面作为信息分形式，字形结构复杂，各有各的模样，视觉分辨率高，有利于提高阅读的速度。
陕西师范大学网络教育《语言学概论》期中作业
陕西师范大学网络教育《语言学概论》期中作业语言学概论》期中作业第一章绪论一、名词解释（20分）语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。
人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言是民族的重要特征之一。
言语是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
小学是中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。
历史比较语言学是语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
结构语言学是语言学的重要流派之一。
兴起于20世纪30年代的欧洲，基本理论源出于索绪尔的《普通语言学教程》，反对对语言现象进行孤立的分析，主张系统的研究。
转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。
转换生成语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为。
二、语言学研究的对象与任务所谓语言，是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具，是音义结合的符号系统。
语言学则是指研究语言的科学，以语言为研究对象。
语言是人人都会而且随时要运用的东西，但并不是每个人都通晓语言学。
语言学的基本任务是研究语言的规律（包括结构规律和演变规律），使人们懂得关于语言的理性知识，以提高研究语言的效率和使用语言的水平。
因为我们每天都在使用语言，但未必人人都能对语言现象做出科学解释，一般人只有感性知识。
三、简论历史比较语言学以前的语言研究传统语言学包括古希腊语言学。
有文字记载的语言研究可以追溯到两千多年前的古希腊。
值得一提的是，战国末期的荀况（公元前335—25年）与第二场论战与第一场论战有着密切的联系。
早期的希腊学者对语言的研究主要侧重于词源学、语音。
柏拉图的学生亚里斯多德（公元前384—322年）是古希腊语言学的代表人物。
西南大学网络教育2020年春0209]《文字学》作业标准答案
![西南大学网络教育2020年春0209]《文字学》作业标准答案](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ce9fdcd3fbb069dc5022aaea998fcc22bdd1434b.webp)
西南大学网络教育2020年春0209]《文字学》作业标准答案1、汉字演变的总趋势是（）。
. A. 同化.声化.繁化.简化2、《说文解字》的作者是（）。
.徐铉.段玉裁.许慎.王筠3、“寒暑易节，始一反焉”中的“反”与“返”是（）。
. F. 代词.形容词尾.古今字.异体字.通假字.繁简字4、属于繁简字的是（）。
.岳—嶽.止—趾.猿—猨.寶—宝5、下列人物不属于文字学家的是（）。
.蔡元培.许慎.顾野王.李斯6、“日”是（）字。
.象形.形声.会意.指事7、“武”是（）字。
.形声.指事.会意.象形8、下列人物不属于文字学家的是（）。
.王力.唐兰.陈梦家.郭沫若9、汉字演变的总趋势是（）。
.繁化.简化.讹化.同化10、“宴尔新昏，如兄如弟”中的“昏”与“婚”是（）。
.古今字.通假字.异体字.繁简字11、下列著作，研究金文的是（）。
.《三代吉金文存》.《草字编》.《说文解字》.《文字学概要》12、段玉裁的著作是（）。
.《说文解字注》.《说文解字义证》.《说文通训定声》.《说文解字》13、许慎是（）人。
.东汉.西汉.北宋.清代14、“果”是（）字。
.会意.指事.象形.形声15、“域”是（）字。
.会意.形声.指事.象形16、不属于今文字的是（）。
.隶书.楷书.章草.小篆17、“闻”是（）字。
.象形.会意.形声.指事18、“好”是（）字。
.会意.形声.指事19、“国”是（）字。
.象形.会意.形声.指事20、“上”是（）字。
.会意.形声.指事.象形21、《说文解字》主要分析（）。
.小篆.古文.籀文.重文22、甲骨文是（）代的文字。
.商.周.商周.夏23、“问”是（）字。
.会意.形声.指事.象形24、“下”是（）字。
.会意.指事.形声25、“武”是（）字。
.会意.形声.指事.象形26、“末”是（）字。
.指事.象形.会意.形声27、“舟”是（）字。
.会意.象形.指事.形声28、“花”是（）字。
.象形.会意.形声.指事29、“木”是（）字。
《语言学概论》期中作业
《语言学概论》期中作业《语言学概论》期中作业第一章绪论一、名词解释(20分)语言：是一种特殊的社会现象，是人类必不可少的作为最重要的交际工具和思维工具来使用的一种音义结合的符号系统。
语言作为一种社会现象，既具有鲜明的民族性，又有全民性，没有阶级性。
它是是人类区别于所有其他低级动物的根本特征。
言语：是个人对语言运用的行为和结果。
它有两个意思：一是指人说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话或者写出来的东西，也叫言语作品。
小学：是我国古代语文学的统称，由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。
训诂学解释字义，文字学分析字形，音韵学研究字音。
历史比较语言学：是语言学中一个重要的部门。
它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
结构语言学：又称现代语言学。
索绪尔在《普通语言学教程》一书中提出的看法成为现代结构主义语言学的理论基础，标志着现代语言学的形成。
他首先区别了语言和言语。
其次，他区分了共时语言学和历时语言学。
第三，他区分了组合关系和联想关系。
转换生成语言学：二十世纪五十年代中期，乔姆斯基批判了美国结构主义语言学的根本观点，建立了生成语言学。
他认为，人脑有一种天赋的普遍的掌握语言的机制，当输入一定的语言材料后，它会加以识别并加工出一套规则系统，然后利用这套系统生成新的句子。
这种机制就是人普遍具有的语言能力。
他认为，语言学的对象应是语言能力，而不是语言行为，语法就是对语言能力的描写。
二、语言学研究的对象与任务1.语言学的研究对象，语言就是是语言学的研究对象，语言学主要研究和探讨语言的性质、结构规律和发展演变规律。
这里的语言指的是“人类语言”，或称“自然语言”，与之相对的是“动物语言”、“人工语言”等。
语言是语言学研究的本体，但是语言学所关心的又不仅仅局限于人类语言，其他同语言相关的领域，也是语言学关心、研究的对象。
《文字学概论》期中题库及答案
《古汉语文字学概要》期中题库及答案上编音韵学第一章绪论习题解析一、名词解释：1、音韵学2、声纽 3字母 4、五音 5、七音 6、次浊 7、阴声韵 8、阳声韵 9、入声韵 10、韵部 11、摄 12、等 13、轻唇音 14、舌音 15齿音 16、牙音 17、全清 18、次清 19、全浊 20、次浊 21、开口呼 22、合口呼二、默写三十六字母。
帮滂並明非敷奉微端透定泥知彻澄娘精清从心邪照穿床审禅见溪群疑影晓匣喻来日第二章中古音习题解析一、填空：1、《广韵》的作者是__________等人，全书收字个，其中包含声母个，韵母有个，调类共有个，它们分别是。
2、《韵镜》是一部 ___________书，其作用主要是____________、____________、_________。
二、名词解释：1、反切2、尖音3、团音4、系联法5、《切韵》6、《广韵》7、二呼四等8、小韵9、平水韵 10、陈澧三、简述《韵镜》一书内容和作用。
四、默写《广韵》的声母：帮（非）滂（敷）並（奉）明（微）端透定泥知彻澄娘精清从心邪庄初崇生俟章昌船书禅见溪群疑影晓匣（云）以来日第三章近代音习题解析：一、填空：1.《中原音韵》的作者是代，共分韵部。
2.《韵略易通》的作者是代，共分韵部，书中有一首代表当时云南官话声母的诗，诗名是诗，诗的具体内容是:_____________________________________________________________________________________________________。
二、举例说明什么叫“入派三声”？三、简要说明汉语近代音声韵调的情况。
四、将下面的著者和书名连线：周德清《音学五书》顾炎武《切韵考》段玉裁《中原音韵》陈澧《汉语音韵学》陆法言《广韵》兰茂《韵略易通》陈彭年《切韵》江有诰《六书音韵表》王力《音学十书》孔广森《诗声类》第四章从中古音到北京音的变化习题解析一、《广韵》声母“章、昌、船、书、禅”的拟音和今北京音j[tɕ]、q[tɕ‘]、x[ɕ]的读音都属于舌面塞擦音或擦音。
北语11秋《文字学》作业1、2、3、4
北京语言大学11秋《文字学》作业1 一、单选题（共5 道试题，共25 分。
）1. 一般所谓殷墟文字是指。
( A )A. 甲骨文B. 金文C. 隶书D. 小篆满分：5 分2. 刻写在龟甲、兽骨上用来占卜的汉字可称为。
( A )A. 甲骨文B. 金文C. 隶书D. 小篆满分：5 分3. （）发现于商代后期王都的遗址——殷墟。
( A )A. 甲骨文B. 金文C. 大篆D. 小篆满分：5 分4. 我们把汉字称为（C ）。
A. 词-音节文字B. 拼音文字C. 语素-音节文字D. 语素文字满分：5 分5. “簋”在古代属于。
( D )A. 水器B. 乐器C. 酒器D. 设食器满分：5 分二、多选题（共4 道试题，共20 分。
）A. 以形表义B. 异体字多C. 一字多义D. 线条化的趋势满分：5 分2. 汉语中的表意字包括（ACD ）。
A. 象形B. 形声C. 会意D. 指事满分：5 分3. 下列为石器文字材料的是。
( ABCD )A. 石鼓文B. 诅楚文C. 三体石经D. 侯马盟书满分：5 分4. 在汉字发展的过程中，存在着（ABCD ）现象。
A. 文字分化B. 文字合并C. 文字简化D. 文字繁化满分：5 分三、判断题（共11 道试题，共55 分。
）1. 假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。
BA. 错误B. 正确满分：5 分2. 大汶口象形符号已经用作原始文字的可能性是存在的。
BA. 错误B. 正确满分：5 分3. 记号字的局限性比表意字还要大。
BA. 错误4. 英文可以说是一种表音文字，这就说明英文只有音没有义。
AA. 错误B. 正确满分：5 分5. 西周初期金文象形性较强，多呈团块状。
BA. 错误B. 正确满分：5 分6. 鸟篆又可称为鸟虫书、鸟书、虫。
BA. 错误B. 正确满分：5 分7. 在春秋、战国之交，中国社会发生了剧烈变化。
这对汉字形体的演变产生了巨大影响。
BA. 错误B. 正确满分：5 分8. 半坡类型符号绝大部分都刻在同一种陶器的同一个部位上，规律性很强，这种符号已经比较固定地用来表示某些意义了。
古汉语文字学概要作业
《古汉语言文字学概论》作业参考答案（期末）1.甲骨文著录书清刘鹗董作宾郭沫若2. 王懿荣罗振玉、王国维郭沫若、董作宾、唐兰等董作宾陈梦家、李学勤裘锡圭、张政烺李学勤、裘锡圭二、解释下列名词术语。
殷墟：指商代后期都城遗址。
在今河南安阳小屯村及其周围。
甲骨文：商周时期刻在龟甲或兽骨上的文字。
王懿荣: 鉴定出甲骨上的文字是三代古文，刘鹗: 1903年(光绪29年)，刘鹗从自藏的甲骨中选拓1058片编成《铁云藏龟》一书出版，这是第一部甲骨文著录书。
孙诒让:孙诒让是我国近代著名的一代经师，由于他的学术研究极为朴实，故又称朴学家，并誉为“有清三百年朴学之殿”，罗振玉:参与开拓中国的现代农学、保存内阁大库明清档案、从事甲骨文字的研究与传播、整理敦煌文卷、开展汉晋木简的考究、倡导古明器研究。
三、董作宾甲骨文断代学说的具体内容是什么？董氏据十项标准，即世系、称谓、贞人、坑位、方国、人物、事类、文法、字形、字和语言资料的科学价值，具有极为深远的意义。
但是，他的五期分法也存在着弊病，就是把甲骨本身的分类和王世的推定混在一起了。
五期断代学说把殷墟甲骨分为五大类。
认为第一类的书写风格雄伟；第二类谨饬；第三类颓糜；第四类劲峭；第五类严整。
然后机械地将其分别定在盘庚至武丁、祖庚与祖甲、廪辛与康丁、武乙与文丁、帝乙与帝辛五个时期。
甲骨断代应以甲骨卜辞本身显示出来的特点为根据，既不能机械地把时代界线划在两王交替之际，也不能完全依靠贞人来断代。
四、罗振玉、王国维、唐兰、陈梦家在甲骨文研究方面的著作各有哪些？1.罗振玉经过多年留意探寻，才弄清楚甲骨的确切出土地是安阳小屯村,著成《殷商贞卜文字考》一书，考定甲骨出土地是安阳小屯，甲骨文是殷商王朝占卜的遗物2.他的主要贡献是以甲骨卜辞与典籍互证，进行历史、地理和礼制等方面的综合研究。
特别是1917年著成《戬寿堂所藏殷墟文字考释》和所写的《殷卜辞中所见先公先王考》和《续考》两篇著名论文3. 唐兰不仅在古文字研究的理论方法上有重要建树，而且亲身实践，考释出很多难识之字。
自考《汉字学概论》模拟试题及答案
自考《汉字学概论》模拟试题及答案2017年自考《汉字学概论》模拟试题及答案不少考生开始备战2017年自学考试，为了帮助大家更好地备考，下面是yjbys网店铺提供给大家关于自考《汉字学概论》模拟试题及答案，希望对大家的备考有所帮助。
一、不定项选择题：1、汉字的产生和发展，比较合理的解释是( )。
A汉字是在八卦的基础上产生的。
B汉字是仓颉创造的。
C汉字是在原始图画的基础上产生的。
D结绳是汉字产生的源头。
E契刻是汉字产生的基础。
2、古文字阶段的汉字包括( )。
A甲骨文 B金文 C 大篆 D小篆 E 隶书3、下列全是形声字的有( )。
A悲哀 B分辨 C放牧 D根本 E行走4、下列各组都是古今字的有( )。
A说悦 B修脩 C概槩 D其箕 E责债5、下列属于假借用法的是( )。
A大象的“象” B叔父的“叔” C大豆的“豆” D花朵的“花” E其实的“其”6、在《康熙字典》里查“郡”字和“降”字，正确的是( )。
A 、都属于“邑”部B 、都属于“阜”部C 、“郡”在“阜”部，“降”在“邑”部D 、“郡”在“邑”部，“降”在“阜”部E 、都属于“ ”(耳旁)7、关于汉字体系的形成，正确的说法是( )。
A、汉字体系大约形成于五千年前。
B、汉字体系大约形成于夏代中期。
C、汉字体系的形成距今约有四千年的'历史。
D、汉字体系大约形成于商代晚期。
E、汉字体系大约形成于三千年前。
8、“四体二用”中的“四体”指( )。
A、象形、指事、会意、假借B、象形、指事、会意、形声C、象形、指事、形声、假借D、象形、指事、转注、假借E、会意、形声、转注、假借二、写出繁体或简体字罢( ) 办( ) 宝( ) 补( )长( ) 丑( ) 尝( ) 达( ) 当( ) 独( ) 节( ) 发( )历( ) 罗( ) 庙( ) 买( )蛮( ) 优( ) 书( ) 丛( )對( ) 奪( ) 兒( ) 范( )飛( ) 奮( ) 婦( ) 觀( )歸( ) 過( ) 華( ) 會( )幾( ) 介( ) 覺( ) 舊( )盡( ) 開( ) 虧( ) 禮( )三、析下列字的形体构造，并简要说明其行义关系，指出其造字法。
西南大学19春[0209文字学)在线作业
单项选择题1、下列人物不属于文字学家的是（）。
A. 王力B. 唐兰C. 陈梦家D. 郭沫若单项选择题2、汉字演变的总趋势是（）。
A. 繁化B. 简化C. 讹化D. 同化单项选择题3、“宴尔新昏，如兄如弟”中的“昏”与“婚”是（）。
A. 古今字B. 通假字C. 异体字D. 繁简字单项选择题4、下列著作，研究金文的是（）。
A. 《三代吉金文存》B. 《草字编》C. 《说文解字》D. 《文字学概要》单项选择题5、段玉裁的著作是（）。
A. 《说文解字注》B. 《说文解字义证》C. 《说文通训定声》D. 《说文解字》单项选择题6、许慎是（）人。
A. 西汉B. 北宋C. 清代D. 东汉单项选择题7、“果”是（）字。
A. 会意B. 指事C. 象形D. 形声单项选择题8、“域”是（）字。
A. 会意B. 形声C. 指事D. 象形单项选择题9、不属于今文字的是（）。
A. 隶书B. 楷书C. 章草D. 小篆单项选择题10、“闻”是（）字。
A. 象形B. 会意C. 形声D. 指事单项选择题11、“好”是（）字。
C. 形声D. 指事单项选择题12、“国”是（）字。
A. 象形B. 会意C. 形声D. 指事单项选择题13、“上”是（）字。
A. 会意B. 形声C. 指事D. 象形单项选择题14、《说文解字》主要分析（）。
A. 小篆B. 古文C. 籀文D. 重文单项选择题15、甲骨文是（）代的文字。
A. 商B. 周C. 商周D. 夏单项选择题16、“问”是（）字。
A. 会意B. 形声C. 指事D. 象形单项选择题17、“下”是（）字。
A. 会意B. 指事C. 形声D. 象形单项选择题18、“武”是（）字。
A. 会意B. 形声C. 象形D. 指事单项选择题19、“末”是（）字。
A. 象形B. 形声C. 指事D. 会意单项选择题20、“舟”是（）字。
A. 指事B. 会意C. 象形D. 形声单项选择题21、“花”是（）字。
A. 象形B. 会意C. 形声A. 象形B. 会意C. 形声D. 指事单项选择题23、《说文解字》的作者是（）。