新版译林 4A unit4 I can play basketball
“我会跑”这句话用英 语怎么说啊？
I can run
Sorry！呜呜呜呜！
我会说：I can eat
你会做水果色拉吗？
Can you make fruit salad?
Yes, I can.
No，I can’t
Learning tips: 3
当我们想问别人是否会做某件事情的时候，可以问： Can you…?
回答：Yes, I can./No, I can’t
can’t=can not 意思是： 不能，不会
思考： 我不会做水果沙拉用英语怎么说呢？
I can’t make fruit salad.
I can make fruit salad! Look!
He can play basketball.
Story time
Please watch the cartoon and then answer the following questions.
Questions:
Can Wang Bing play basketball?
王兵会打篮球么？
Can Mike play basketball?
Unit 4
I can play basketball
育英小学
代洪霞
Let’ sing a song Don’t talk,Tom!
Learn tips:1
run, eat, drink, sleep, shout
这些词都是动词
Learning tips：2
can 是一个情态动词， 意思是能……,会 …… 用法：后面接动词原型 理解：can+动词（原型）： 能做某事，会做某事
后面接动词原型，表示能 做某事，会做某事
我能/会 ……
你能/会……吗？
I can… Can you…?
Yes, I can/No, I can’t
他/她能/会……吗？ Can he/she…?
Yes, he/she can. No, he/she can’t.
Homework: Read Story time 4 times
Can she play basketball?
Yes, she can. No, she can’t.
He can play football
Can he play football? Yes, he can.
He can play football very well.
basketball play football
四二班的小朋友们都 教过我啦！哈哈！
Learning tips：4 当我们想问别人是否知道其 他人会做某件事情的时候， 可以问： Can he/she…? 回答：Yes, he/she can No, he/she can’t.
I can! So easy!
Don’t cry! Let me tell you a story!
迈克会打篮球么？ When Liu Tao says he can’t play basketball, what does Mike say? 当刘涛说他不会打篮球的时，麦克说了什么？
READ 跟读 注意模仿语音语调！
Tips:想一想动画片里是怎样 的？
Summary:
can
能……, 会……
打篮球
踢足球
ห้องสมุดไป่ตู้一定不会用 英语说这几句 话！
1、我会踢足球
I can play football
2、你会打篮球么？
Can you play basketball？
Yes，I can. /No, I can’t.
3、他会踢足球么？
Can he play football？
Yes，he can./ No, he can’t.
4A-Unit-4-I-can-play-basketball知识点
4A Unit 4 I can play basketball一、单词basketball篮球football足球jump 跳skate溜冰；滑冰swim游泳fly飞well 好can’t = cannot不会，不能sad难过的，伤心的either也（用于否定句末）yeah 是的，对的ouch 哎呦quack (鸭子的）呱呱声tweet（小鸟的）叽喳声二、短语：play basketball 打篮球play football 踢足球play table tennis 打乒乓球have a try试一试eleven years old 十一岁very well 很好be sad 难过five funny boys 五个有趣的男孩(have thirteen footballs 有13个足球can skate and jump 会滑冰和跳can't fly 不能飞what about... ...怎么样run and swim 跑步和游泳 a good basketball player 一个好的篮球运动员三、句型1. I can play basketball. 我会打篮球。
2. I can't play basketball. 我不会打篮球。
3. Can you play basketball, Wang Bing 你会打篮球吗，王兵《Yes, I can. 是的，我会。
/ No, I can't. 不，我不会。
4. Can Mike play football 麦克会踢足球吗Yes, he can.是的，他会。
/ No, he can't. 不，他不会。
5. He can play basketball very well. 他篮球打的非常好。
6. What about you = How about you 你呢7. Have a try, Liu Tao. 试试吧，刘涛。
译林版]4A英语Unit4Icanpalybasketball知识点整理
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译林版]4A英语Unit4Icanpalybasketball知识点整理4A Unit 4知识点整理一．四会单词：XXX跳skate溜冰swim游泳well好can’t = cannot不能fly飞sad难过的either也have a try试一试词组1、play basketball打篮球2、very well非常好3、play football踢足球4、swim well游泳游得好5、skate well溜冰溜得好6、look at me看我三、四会句型：1、I can jump.我会跳。
I can’t sing.我不会唱歌。
2、He can play football.他会踢足球。
She can play football.她会踢足球。
3、Can you play basketball?你会打篮球吗？Yes。
I can.是的，我会。
No。
I can’t.不，我不会。
4、XXX XXX?他会溜冰吗？Yes。
he can.是的，他会。
No。
he can’t.不，他不会。
Can she XXX?她会溜冰吗？Yes。
she can.是的，她会。
No。
she can’t.不，她不会。
5、I can dance.我会跳舞。
XXX XXX dance。
too.XXX也会舞蹈。
6、I can’t fly.我不会飞。
Sam can’t fly。
either.XXX也不会飞。
7、Can you?你会吗？（省略句，根据上下文理解）8、I can run and jump.我既会跑又会跳。
三．言语点：1.too和either的用法：1）都是“也”的意思2）too用于一定句，而either用于否认句。
举例：I can fly too。
/ I can’t fly either.2.b e sad难熬的（be：be动词，分为am。
is。
are）（1）Don’t be sad.不要难熬。
2）He is sad.他很难过She is sad.她很难过。
译林版四年级上Unit4知识点梳理
例：She can skate well.
她可以溜冰溜得好
4.too,either考点
too表示也，用于肯定句，either表示也，用于否定句，只要是含有don't, can't的否定句中too都要改为either.
例：I can't fly either.我也不会飞.
I don't like lions 我也不喜欢狮子。
5. years考点
十一岁eleven years old;超过二岁，其后year
用复数形式；岁数前面要接be动词。
例：one year old一岁
twelve years old十二岁
I'm thirteen years old.我十三岁。
6.★第三人称单数考点
当主语为第三人称单数时，其后动词要用动词s形；have的动词s形为has;
例：Father has five footballs.爸爸有五个足球。
解析：这里的father为第三人称单数；故后面的动词have要改为has。
7. play考点
打篮球play basketball踢足球play football打乒乓球play table tennis play后接球类名词时，不能加the, a，my等词；
一般疑问句考点：
Can you…？表示你会…吗？询问对方是否会做某事。
例：Can you jump?你会跳吗？Yes, I can是的，我会。No, I can’t不，我不会
肯定回答：Yes, I can
否定回答：No, I can’t
Can+人名+…?考点：
Can+人名+…?表示“某人会…吗”要根据人名的性别，选取合适的代词回答，不能一味使用I can/ I can’t，回答人名为男性用
译林版)4A英语Unit 4 I can play basketball知识点精讲
译林版)4A英语Unit 4 I can playbasketball知识点精讲Unit 4: I Can Play Basketball - VocabularyIn this unit。
we will learn some new words and phrases related to sports and ___.Four-Word Vocabulary:1.Basketball - a game played with a ball and two hoops2.Football - a game played with a ball and two teams3.Jump - to move up and down quickly using your legs4.Skate - to move on ice or ______-Word Vocabulary:1.Swim - to move in water using your arms and legs2.Sad - ___ down3.Fly - to move through the air using wings or other means of n4.Quack - the sound a duck makes5.Tweet - the sound a bird makesSix-Word Vocabulary:1.Ouch - ___ pain2.Either - also。
as well (used in negative sentences)___-___ Vocabulary:1.Play basketball - to participate in the game of basketball2.Look at me - to direct ___3.Have a try - to attempt something4.Play football - to participate in the game of footballThree-Phrase Vocabulary:1.Eleven years old - being 11 years of age2.Don't be sad - do not ___3.What about。
[译林版]4A Unit4 I can play basketball知识点
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4A Unit4 I can play basketball 知识点一、单词1. basketball篮球2. football足球3. jump跳4. skate溜冰；滑冰5. swim游泳6. sing唱歌7. dance跳舞8. run跑步9. can可以；能；会10.wel好11. sad伤心的，难过的12.eithe也13. Lucy 露西14.ouch 哎呦15. can’t =cannot不能；不会16.fly飞17.yeah是的，对的18. quack（鸭子的）呱呱声19.tweet（小鸟的）叽喳声20.kite 风筝二、词组1.can skate 会溜冰2. play football 踢足球3. play table tennis 打乒乓球4. have many balls 有许多球5. thirteen basketballs 十三个篮球6. have a try 试一试7. very well 非常好8. swim very well 游泳很好9. skate well 溜冰溜得好10. her name 她的名字11. eleven years old 十一岁12. fifteen balls 十五个球13. look at me 看我14. run and jump 跑和跳15. can’t fly either也不会飞16. five funny boys 五个有趣的男孩17. do well 干得好18. what about/ how about 怎么样19. your sister你的妹妹/姐姐20. his brother 他的哥哥/弟弟21. have a big family 有一个大家庭22. play football well 足球踢得好23. d on’t be sad 别伤心24. like sports 喜欢运动25. can jump 会跳26. I can 我会/ I can’t 我不会27. he can 他会/ he can’t 他不会28. she can 她会/ she can’t 她不会29. play well 玩得好30. some new baskets一些新篮子31. can’t play basketball 不会打篮球32. my hobby (hobb ies) 我的爱好33. sing and dance唱歌跳舞34. play basketball very well打篮球打得很棒35. fly kites 放风筝36. can make a fruit salad 会做一个水果色拉三、句子1. Can you play basketball? 你会打篮球吗？Yes, I can. 是的，我会。
译林版四年级上Unit 4 I can play basketball
Unit 4 I can play basketball夯实基础一、掌握词汇：1. basketbal篮球2.well好3.yeah是的，对的4. football足球5. jump跳6.skate溜冰;滑冰7.swim游泳8. quack(鸭子的)呱呱声9. tweet(小鸟的)叽喳声10.fy飞11.ouch哎呦12.sad难过的，伤心的13. either也二、掌握词组：1. play basketball打篮球2. very well 很好，非常好3. have a try试一试4. play football踢足球5. look at me看我6. can’t fly不会飞7. be sad伤心8. five funny boys五个有趣的男孩9. five footballs五个足球三、掌握重点句型：1. Can you play basketball? Yes, I can./No, I can’t.你会打篮球吗？是的，我会。
/不，我不会。
2. I can play football. I can’t play basketball.我会踢足球。
我不会打篮球。
3. She can skate. She can’t swim.她会滑冰。
她不会游泳。
4. He can run and swim. He can’t play football.他会跑步和游泳。
他不会踢足球。
5. He can play basketball very well. 他能打篮球打得非常好。
6. Can Tom play football? Yes, he can./No, he can’t.汤姆会踢足球吗？是的，他会。
/不，他不会。
7.Can Lucy swim? Yes, she can./No, she can’t.露西会游泳吗？是的，她会。
/不，她不会。
8. Have a try. 试一试。
9. I’m eleven years old. 我十一岁。
小学英语牛津译林苏教版四年级上册(新版)4A Unit4 I can play basketball Review教案
（请同学们说一说家居物品锁摆放的位置，能用 It’s/They’re…in/on/）.
I know the sound of the letter“k”.
( 我知道字母k 的发音，并能说出其他类似的单词，并能认读类似的陌生单词 )
（2）让学生同位之间自由讨论自己的房子是什么样子的。
1.完成部分同步探究练习
2.完成补充习题练习
板书
设计
Unit5 Our new home
This is my home.
We have…in our home.
We have…in the living room
We have…in the kitchen.
S: Good morning/afternoon, Miss Huang.
T: Hello, ... How are you?
S:I’m....
T: How old are you?
S: I’m.../I’m...years old. A: Where’s the..?
B: It’s…
A: Where’re the…?2.能ຫໍສະໝຸດ 练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。
3.完成补充习题以及同步探究部分练习。
教学过 程和内容
Step 1 Greeting and free talk
Sing a song : I love my bedroom
在课前先复习上节课所学的歌曲，创造良好的学习氛围。
T: Good morning/afternoon, boys and girls.
B: They’re….
Step 2 Revision
4A_Unit_4_I_can_play_basketball知识点
4A Unit 4 I can play basketball单元知识要点一、语音f / f / afternoon breakfast family father footballFather has five footballs for his five funny boys.二、单词（加粗为四会单词，必须会默写）basketball篮球football 足球jump 跳skate 溜冰；滑冰swim 游泳fly 飞well 好can’t = cannot 不会，不能sad 难过的，伤心的either 也（用于否定句末）yeah 是的，对的ouch 哎呦quac鸭子的）呱呱声tweet （小鸟的）叽喳声三、短语：play basketball 打篮球play football 踢足球play table tennis 打乒乓球have a try 试一试eleven years old 十一岁very well 很好四、句型1．Can you play basketball, Wang Bing? 你会打篮球吗，王兵？Yes, I can. 是的，我会。
2．Can Mike play basketball? 麦克会打篮球吗？Yes, he can. He can play basketball very well. 是的，他会。
他篮球打的非常好。
3．What about you ,Liu Tao? Can you play basketball? 你呢，刘涛？你会打篮球吗？No, I can’t. 不，我不会。
4．Have a try, Liu Tao. 试试吧，刘涛。
Yeah! I can play basketball. 耶！我会打篮球了。
5．Can you? 你能吗？6．I can swim too. 我也会游泳。
7．Don’t be sad, Bobby. I can’t fly either. 别难过，波比。
江苏译林英语四年级上册Unit4教案
Unit4 I can play basketball教材分析本单元主要学习如何询问他人是否会做某项运动。
教学重点是句型Can you …? 和答句Yes, I can. / No, I can’t.在三年级下册教材的第二单元中，学生已经学过shout, eat, drink, talk, sleep, run 等动词。
在教学时，适当地利用这些词，或以旧引新，或拓展延伸，做到新旧知识的融会贯通。
Can you…? 及其回答Yes, I can. / No, I can’t.不难理解，关键是知道学生在情境中正确灵活地运用。
根据学生的特点，可以采用游戏的方式，让学生在愉悦轻松的氛围中掌握所学知识。
教学目标1.话题和功能：sporty, ability 达到三会。
2.句型和日常用语：I can…Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. 达到四会。
3.词汇：basketball, football, jump, skate, swim达到四会。
Well. Can’t, have a try, yeah, quack, tweet, fly, ouch, sad, either达到三会。
4.歌谣：I can skate and I can jump5.语音：字母f在单词中的读音。
6.情感目标：通过对话交流，能介绍自己及朋友能够或不能够做的事情。
教学重点1.句型：Can you…?及其回答Yes, I can. / No, I can’t.2.词汇：basketball, football, table tennis, jump, swim, skate, look at, me3.语音：字母f在单词中的读音教学难点1.句型：Can you…?2.词汇：有关运动的词汇教学准备课件、球或图片第一课时Story time教学目标1.能听懂、能理解、会读课文。
2.能听懂、会说、会读单词play ,basketball, swim, skate, well, have a try3.初步理解、会读句型：Can you…? Yes, I can. No, I can’t.Can Mike play basketball? Yes, he can. He can play basketball very well.4.能大声流利地朗读对话，并能根据图片提示说对话，尝试在小组内尝试分角色朗读对话。
译林版4A_unit4_I_can_play_basketball_story_time_教案
Unit 4 I can play basketballStory time教学目标：1、能用I can …这一句型表达自己能做某事2、能够听懂、会读、会说、会读并能熟练使用Can you …?句型来询问他人是否会做某事，且能用Yes, I can/No, I can’t.来回答。
3、能够正确使用句子：Can he/she…? Yes, he/she can. No, he/she can’t.4、能够理解并正确使用can 和can’t5、能够使用Have a try来鼓励他人。
6、能听懂、会读、会说单词can，can’t ，basketball, football,7、能用nice，cool，great表达自己的感受重点难点：1、能用I can …这一句型表达自己能做某事2、能够听懂、会读、会说、会读并能熟练使用Can you …?句型来询问他人是否会做某事，且能用Yes, I can/No, I can’t.来回答。
3、能够理解并正确使用can 和can’t4、能够正确使用句子：Can he/she…? Yes, he/she can. No, he/she can’t. 教学准备：PPT 单词卡片小图片（多准备几张用来奖励学生）彩色粉笔提前写好课题教学设计：一、GreetingT: Hello, everyone, I’m your English teacher this class. You can call me ‘Miss Dai’. Good morning boys and girls!S: Good morning Miss Dai！T: Thank you. Sit down, please.二、Warming upT: let’s listen to a song. If you remember, please sing together.播放歌曲‘Don’t talk, Tom!’(鼓励学生一起唱)T: Do you remember anything else? (帮助学生回忆run，eat, drink, sleep，shout, 如果学生想起来了，就把单词卡贴在黑板上，没有想起来的，老师做动作引导学生回答)Learn tips: 1这些都是动词。