青岛版二年级数学下册单元测试题
1 2 3 4 5 6 7 8
9
5
）
青岛版二年级数学《观察物体》测试题（五）
一、看图，连线。
1、 淘气 下面的图形分别是谁看到的？ 兰兰
小红
淘气 兰兰 小红
2、 兰兰 淘气 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是兰兰
看到的？
兰兰 淘气
3、
二、仔细看图，填图号. （21分） ① ② ③
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）从正面看到的是C 的有（ ） （2）从侧面看到的是B 的有（ ）
（3）从上面看到的是Ａ的有（ ） A B C
三、智慧园（按要求做） （18分） 1、
（ ）面 （ ）面 （ ）面
（ ）面 （ ）面 （ ）面
3、找一找
下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
有五个立体图形，从上面看到的图形是 的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是 的，请在它的下面画“☆”。
张军
王兰
李林
李林 王兰 张军
1、下图是镜子里面的女孩，那么
2、哪个是镜中的图像，
照镜子的女孩是（）手拿书。请在（）里面画√
（）（）
三、对号入座。
1．一个数减去329，差是488，这个数是（）。
A．159 B．707 C．717 D．817 2．301比（）多84。
A．217 B．227 C．385 D．317 3．（）比276多198。
A．78 B．474 C．374 D．464 4．（）加上649得10000
(2) 两种菊花一共有多少盆？
3．购物。
(l)买一条裤子和一件上衣共花多少钱？
(2)一部电话比一个凳子贵多少钱？
(3)你还能提出什么问题？并列式计算。
青岛版二年级数学
《图形与拼组》测试题（七）一、填一填。
1．长方形、正方形、平行四边形都是（）条线段围成的图形，所以叫它们（）边形。2．长方形有（）条边，对边（），有（）个角都是（）角；通常把长方形长边的长度叫做（），短边的长度叫做（）。
3．正方形有（）条边，四边（），有（）个角都是（）角。把正方形每条边的长度叫做（）。
4．有（）条边，通常叫做（）。有（）条边，通常叫做（）。
二、数学小法官。
1．四边形一定有四条边、四个角。（）
2．四边形只有长方形和正方形。（）
3．四边形一定比三角形大。（）
4．四条边相等的图形是正方形。（）
5．长方形、正方形、平行四边形都有四条边。（）
6．有直角的图形都是长方形。（)
三、选一选。
1．两个能拼成（）①长方形②正方形③平行四边形
2．两个能拼成一个（）①长方形②正方形③平行四边形3．两个能拼成（）①长方形②正方形③平行四边形
4．下面的图形中，能拼成六边形的是（）和（）
①②③
四、把每组图形中不一样的圈起来。
1．
2．
五、填一填。
六、画一画。
1．画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。2．画一个边长2厘米的正方形。七、数一数，填一填。
左图中有（）个有（）个正方形。
正方形，有（）有（）个三角形。
个长方形。有（）个长方形。
八、解决问题。
1．
(1)买一张床和一个书柜共花多少钱?
（2）买一张书桌比一个书柜便宜多少钱？
(3)你还能提出哪些数学问题?写下你的问题,并解答。
青岛版二年级数学《数据的收集与整理》测试题（九）一、口算。
5×8= 35÷5= 7×9= 783+45= 456-98=
69÷7= 8×9= 452+789= 89+654= 1423-846=二．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20）
(1)每个表示( )辆车。
(2)小轿车比客车多( )辆。
(3)( )最少，( )最多。
(4)货车和面包车相差( )辆。
（）厘米6厘米
12厘米
（）厘米
(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。
(6)这四种车一共有( )辆。
三.请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。
5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下
一年级（1 ）班291152
四年级（2 ）班271263
六年级（1 ）班182055
(1)一年级5．0以上有( )人。
(2)六年级5．0以上有( )人。
(3)四年级4．2以下有( )人。
(4)六年级( )的人数最多。
(5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?
七．下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。二年级男生统计图二年级女生统计图
（1）男生同样多的班是（），女生同样多的班是（）。
（2）（）班和（）班的学生人数同样多。
（3）二（3）班比二（2）班少（）人。
八、数一数，填一填，答一答。
（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。
2、（）的个数最多，有（）个。（）的个数最少，有（）个。
3、最多和最少的图形数量相差（）个。算式：。
长方形
正方形
三角形
圆
二（一）班二（2）班二（3）班二（4）班男
女
班
别
人
数（人）
性
别