2021年统编版小学语文三年级下册第一单元质量检测卷(一)(含答案)
2021年统编版小学语文三年级下册第一单元质量检测卷（一）一、书写1．看拼音，写词语。
xíng chéng lúyáméi huāyuān yāngǒu ěr fǎng fúpòliècháng duǎn二、填空题2．比一比，再组词。
鸳（________）佛（________）掠（________）仿（________）莺（________）拂（________）惊（________）访（________）睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）3．在括号里填上合适的量词。
一（____）翅膀一（____）波纹一（____）金光一（____）珍珠一（____）赞歌一（____）画面一（____）清香一（____）清泉4．在括号内填上恰当的词。
（___）的羽毛（___）地吹拂（___）的翅膀（___）地掠过（___）的柳丝（___）地荡漾（___）的春天（___）的燕子5．写出下面加点字的不同含义。
1．小溪泛尽．却山行。
（__________）这件事我会尽．力完成。
（__________）2．白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
（__________）早上，小明冒．着大雨上学去。
（__________）3．独角仙从头到脚，约．有两寸。
（__________）我和同桌小华约．好周六一起去书店。
（__________）6．日积月累。
(1)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在________，斜飞于________的天空，叽的一声，已由这里的________，飞到那边的________。
(2)竹外桃花三两枝，__________________________ 。
(3)_________________________ ，添得黄鹂四五声。
(4)_________________________ ，春来江水绿如蓝。
三、选择题7．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．伶俐．（líng）纤．细（qiān）B．大约．（yuē）电线杆．（gǎn）C．河豚．（tún）闲散．（sàn）D．挨．近（āi）崇．高（chóng）8．下列选项中，不是比喻句的一项是（）A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
9．下列对优美生动的语句体会有误的一项是（）A.“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”从这句话可以体会到小燕子飞行的轻盈。
B.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
”从这一句可以体会到作者的感受真独特，把花骨朵写活了。
C.“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
”从这一句可以体会到作者把瓢虫写得很细致，小瓢虫仿佛就在眼前。
D.“蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
”从这句话可以体会到作者写得不好，因为蚂蚱是害虫，不应该用非常好看这个词来形容它。
四、信息匹配10．选择下面句子中正确的读音或汉字，打“√”。
(1)劳动了一天，虽然骨．（gūgǔ）头像散．（sǎn sàn）了架似的，可原本郁闷的心情都烟消云散．（sǎn sàn）了。
(2)弟弟靠在电线杆．（gān gǎn）上，嘴里咬着笔杆．（gān gǎn），样子可爱极了。
(3)少年就像初升的太阳，朝气（蓬篷）勃。
(4)微风（佛拂）面，远处传来缥缈的歌声，让夜越发清凉。
11．选词填空。
吹拂飘拂（1）二三月的春日里，轻风微微地（__________）着柳枝。
（2）女孩像风一样弃跑着，她的长长的头发迎着风在脸上（___________）着。
灵敏灵巧（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（__________）。
（4）春风像一位少女，用她那（__________）的双手染绿了柳枝，染红了桃花。
五、语言表达12．按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。
（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句。
）___________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（仿写拟人句）____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。
（修改病句）____________________________________________5．这一幅图画很有趣。
（改为反问句）____________________________________________13．读了本单元的课文，你对课文中的“可爱的生灵”有什么印象？补充下面的句子。
（1）林中的黄鹂是可爱的生灵，_________________________。
（2）小燕子是可爱的生灵，_____________________________。
（3）公园里的荷花是可爱的生灵，_______________________。
（4）蜻蜓是可爱的生灵，_______________________________。
（5）尖头绿蚂蚱是可爱的生灵，_________________________。
六、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……14．写荷叶颜色的词语是_________，写荷叶形状的词语是_____，写荷叶多而密的词语是_______。
15．对画“____”的句子的理解，正确的一项是（）A．“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象16．仿照文中的句子，写一写。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
蝴蝶飞过来，_________________。
17．作者为什么说可以将这一池荷花看作一大幅活的画？_________________阅读综合训练。
蝴蝶的文学春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙汨汨地流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。
蝴蝶来了，偕来的是花的春天。
当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的花的莱田间，或______时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。
一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动着。
一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，悄悄地便蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲，暇地舒翼飞开了。
呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。
在这个时候，我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。
18．下面填入文中横线上，最恰当的一项是（）A．杂生着不可数的无名的野花的草地上B．草地上杂生着不可数的无名的野花C．草地上不可数的无名的野花杂生着D．杂生着野花的草地上无名的不可数的19．第一自然段为我们展现了一幅幅生机盎然的春景图。
请你仿照提示词，按顺序写出第一自然段中描写的景物。
20．下面哪一项描绘的画面与画“___________”的句子最接近？（）A．蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
B．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。
21．判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)第一自然段中“不能名色的花”指的是没有名字、没有颜色的花。
（______）(2)“蝴蝶来了，借来的是花的春天。
”这句话的意思是蝴蝶是春的使者，与花为伴，给春天带来美丽和生机。
（_______）(3)“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。
”这句话照应了上文的“态度闲暇”这四个字。
（_______）七、书面表达22．习作风景线。
本单元的课文让我们从多个角度感受到了大自然中生灵的可爱与美丽，相信你也有自己喜欢的小动物吧！请仔细观察，从多个角度介绍一下你喜欢的小动物，试着把你观察到的和感受到的写清楚。
参考答案1．形成芦芽梅花鸳鸯偶尔仿佛破裂长短2．鸳鸯仿佛掠过仿佛黄莺吹拂惊动访问眼睛崇尚芦苇追逐晴天鬼鬼祟祟火炉河豚3．对圈束串首幅阵股4．乌黑微微轻快有力轻盈千条万条一圈一圈烂漫无比可爱5．尽头全部用出向外透；往上升不顾(危险、恶劣环境等) 表示不很准确的估计提出或商量6．阳光满地时旷亮无比稻田上高柳下了春江水暖鸭先知绿阴不减来时路日出江花红胜火7．D8．B9．D10．（1）gǔsǎn sàn（2）gān gǎn（3）蓬（4）拂11．吹拂飘拂灵敏灵巧12．聪明机灵的在空中自由自在地上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
独角仙的力气一定很大。
这一幅图画难道不有趣吗？13．它的歌声让行走山林的人觉得轻松愉快它活泼、机灵、漂亮，为春光增添了生趣它的清香，它的美丽的姿态充满生机与活力，让赏花的人陶醉它有一对复眼，视觉很灵敏，很有趣它的形态很好掌握，是画家喜欢画的14．碧绿圆盘挨挨挤挤15．B16．邀请我参加跳舞晚会17．因为荷花非常美丽，而且是真实存在的景象，所以可以将这一池荷花看作一大幅活的画。
18．A19．溪流淙淙汨汨各色花开20．B21．×√√22．我最喜欢的小动物——蚕春天是个养蚕的好季节，于是我怀着好奇的心情养了一盒蚕。
蚕宝宝小时候又细又短，灰不溜秋的身体，小小的脚丫。
2021-2022学年人教统编本语文小学三年级上册第一、第二单元测试卷附答案(各一套)
（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。
（2分）我们的生活是美妙的，更是快乐的。
二、生字游乐场。
（15分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）傣．族（dǎi dài）放假．(jiǎjià) 似．乎(shìsì)挨．打(ái āi)戒．尺(jiè jài) 碎渣．(chā zhā) 打扮．(bàn fēn) 糊涂．(dù tù) 2．读拼音，写词语。
（11分）（1）清chén( )，小伙伴们穿着民族fú zhuānɡ( )，吹着dí( )子，在树林里跳wǔ( )kuánɡ( )欢。
（2）叔叔用树zhī( )支起一个筛子，在下面撒下ɡǔ lì( )，她捉到了一只huī què( )。
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）三、词语大本营。
（20分）1. 比一比，再组词。
（5分）城（）荒（）凤（）要（）惹（）诚（）慌（）风（）耍（）若（）2. 在括号里填上合适的词语。
（6分）( )地听着（）地歌唱 ( )地背诵（）的小学（）的灰雀（）的孩子3.补充词语，经选择恰当的填在下面的语境中。
（9分）面红（）赤鸦（）无声披头（）发手忙（）乱张（）舞爪眼疾（）快提（）吊胆口干（）燥（1）针对这个问题，两人争得（），说的是（），互不相让。
大家都（）生怕他俩动起手来。
（2）一头野猪（）地向我们冲过来，李叔叔（），拿起木棒一下子就把它打跑了。
四、句子斗秀场。
（12分）1.补充句子。
（3分）_________ ____，歌声振林樾。
，。
2. 照样子，写句子。
（9分）（1）雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们。
（2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！既然，就。
（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（写拟人句）微风，在。
五、课文博览厅。
（13分）1. 《灰雀》讲述的是、灰雀和之间的故事。
部编版语文三年级下册 期中综合质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音，写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题（6分）2．下列诗句中，与其他三项的主题不同的一项是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．减少智惠融化芦芽B．形壮沾水吹佛横幅C．醒来灼伤组止瓣认D．欧洲屠苏匀称谦虚4．下列加点字读音有误的一项是（）A．鸳鸯．（yāng）痕．迹（hén） B．伶．俐（líng）懦．弱（nuò）C．档．案（dàng）挣．脱（zhēng）D．耕．地（gēng）希冀．（jì）三、填空题（15分）5．读一读，比一比，再组词语。
酒（_____）娇（_____）密（_____）辩（_____）洒（_____）骄（_____）蜜（_____）辫（_____）彩（_____）到（_____）汉（_____）温（_____）采（_____）倒（_____）汗（_____）湿（_____）6．照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7．补充词语，并照样子写词语。
（每组三个）争奇（______）艳双（______）戏珠学富五（______）相（______）并论（1）无忧无虑（ABAC式）：__________________________________（2）杞人忧天（来自寓言）：__________________________________8．根据要求完成练习。
2021年新部编版(统编版)小学三年级语文下册每课一练课课练及答案
(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。
参考答案：
1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
燕 子鸳 鸯 惠 崇 芦芽
méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn
梅 子小 溪泛 舟 不减
2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几
3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路
须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。
参考答案： 一、看拼音，写词语。 逼近 犹豫 噘嘴 配合 抱怨 凶猛
甩开 扯断 镜子 倒影 摆动 欣赏
二、比一比，再组词。
喝（喝水） 湖（湖水） 豫（犹豫） 怒（怒气） 挣（挣钱）
渴（口渴） 瑚（珊瑚） 像（好像） 怨（怨恨） 睁（睁开）
三、填写合适的词语
（漂亮）的鹿
《陶罐与铁罐》一文的体裁是 寓言 ，作者通过了对比的方法来写 陶
罐与铁罐的不同态度 ，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态
度是 谦虚，和睦共处 ，二者形成了鲜明的 对比 ；许多年过去了，
陶罐 被人们视为珍宝 铁罐 被氧化的无影无踪
二者形成了对
比，这个寓言故事告诉我们一个道理： 骄傲自大是不对的，任何时候都必
宗（祖宗） 翼（羽翼） 侍（侍候） 共（公共） 株（植株）
三、填写合适的词语。
（耕种）的农民 （矮矮）的树桩 （奔跑）的野兔
四、解释下面划线的字词。
1、兔走触株。
（跑）
2、因释其耒而守株。
（放下）
3、冀复得兔。
（希望）
4、而身为宋国笑。
（被）
五、请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。
（1）兔走触株，折颈而死。
第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)
第一单元测试（基础卷）一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
guó qí jìng lǐ huāng yě tiào wǔān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng2．下列词语中，横线上的字的读音不正确的是( )。
A．坪坝(bà) B．罚站(fá) C．照例(lì) D．挨打(āi) 3．给下列句子中横线上的字选择正确的读音，写在括号里。
jià jiǎ quān juàn(1)爸爸对明明说：“假( )如我能休年假( )，就带你去旅游。
”明明开心得欢呼起来。
(2)羊圈( )周围迅速围了一圈( )人，争先恐后地想看看那只新出生的小绵羊。
4．把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )②( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱(1)我发现括号中填写的都是有关的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
5．把恰当的词语填入下面的括号中。
平静安静清静冷静(1)窗外十分( )，树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的( )。
(3)遇到危险时，我们要( )，千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着( )的生活。
6．判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。
( )(2)仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。
( )(3)一群花儿跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
( )7．读下面有新鲜感的句子，注意体会反复句式的节奏感，并用加粗字写一句话。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
8．下列诗句中，描绘林中牧童天真快乐画面的是( )。
A．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2020-2021新人教部编版语文小学三年级下册期末测试卷(含答案)
打破
打破
四、按要求写成语。 (8 分）
1．形容“静”的：
、
、
2．形容“多”的：
、
、
3．形容“快”的：
、
、
4．形容“美”的：
、
、
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是（ A．这部电视剧情节曲折，越看越有味道．．。 B．我也想试试滑雪的味道．．。 C．这场音乐会真有绕梁三日的味道．．。 D．妈妈做的红烧鲤鱼味道．．真好。
“为什么？”挑水工问， “你惭愧什么呢？”
“因为我身上的这个裂缝， 每次你回雇主家的路上， 水都在漏， 到家时就只
剩下半罐了， 不得不多挑几次水， 这样就浪费了你的部分劳动价值。 ”罐子说道。
挑水工说□当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花， 它们沐浴在阳光中，
四、积累运用。(10 分）
1．本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有
、
、
、
等；我还知道古代的“文房四宝”是指
；
我更知道《清明上河图》是
代
画的，它反映了当时的都城
的
繁荣景象。(4 分）
2．古诗词积累。(6 分）
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词， 分别是
写的《
》、
写的《
》和
写的《
》，我最喜欢的一
地说：“
”
六、阅读天地。(25 分）
( 一） (13 分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞， 白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样
2021年部编版三年级下册语文句子及答案(往年真题)
2021年部编版三年级下册语文句子及答案（往年真题）一、按要求写句子。
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。
（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
（用恰当的关联词将两句话连成一句话）______________________________________5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。
（修改病句）______________________________________二、按要求改写句子。
（1）池塘里的荷花很美。
（改为感叹句）________________________________（2）春天，燕子从南方飞回来了。
（改为拟人句）________________________________（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。
（改为“被”字句）________________________________（4）我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。
（修改病句）__________________________________________________________三、按要求写句子。
（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。
（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。
（改为感叹句）________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_____________________________________________四、按要求写句子。
1．我们的庆龄是个守信用的孩子。
部编版语文三年级下册第一单元质量检测卷(一)
统编版小学语文三年级下册第一单元质量检测卷（一）一、书写(共10分)1．读拼音，写汉字。
小燕子飞得píjuàn了，落在xiān x ì的电线杆上休息。
还有的轻轻lüègu ò水面，在水上留下一圈圈的hén j ì。
一阵风吹过，白色的荷花huābàn随风wǔdǎo，上面露出了几个lián péng，bǎo zhàng得好像马上要lièkāi似的。
这么多的荷花。
一朵有一朵的zīsh ì。
二、选择题(共8分)2．下列带点字读音全部正确．．的一组是（）A．纤．细（qiān）舞蹈．（dǎo）荡漾．（yànɡ）膜．翅（mò）B．河豚．（tén）伶俐．（línɡ）崇．高（chónɡ）缭．绕（liáo）C．挨．着（āi）投掷．（zhènɡ）距．离（jù）电杆．（ɡǎn）D．闲散．（sǎn）丝绸．（chóu）记录．（lù）饱胀．（zhàng）3．下列各组词语中，没有．．错别字的一项是（）A．凑成纤细崇高掠过B．减少仿拂羽翼伶俐C．姿势花辩沾水距离D．偶尔破列聚拢荡漾4．下列词语搭配有误．．的一项是（）A．朱红的硬翅鲜艳的小黑点B．烂漫无比的春天旷亮无比的天空C．碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬D．波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子5．下列说法有误．．的一项是（）A．“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。
B．《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。
C．《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。
河豚是惠崇画中的景物之一。
D．《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。
三、填空题(共18分)6．辨字组词组词：蓬( ) 贷( ) 佛( ) 瓣( )篷( ) 货( ) 拂( ) 辫( )7．在括号里填上合适的量词。
2021-2022学年语文三年级上册第一单元检测卷(一)部编人教版含答案
2021-2022学年语文三年级上册第一单元检测卷（一）部编人教版含答案一、基础。
（共9题；共53分）1.看拼音，写词语。
píng bà kǒu dízǎo chén shī rùn________ ________ ________ ________fú zhuāng xián yàn xuàn lìjiè chǐ________ ________ ________ ________2.下列下划线字的注音全部正确的一项是（）。
A. 汉族（hàn）阿昌族（chāng）颇族（bō）B. 洁白（jié）凤尾（fēng）互相（xiāng）C. 出发（fā）吓呆（dāi）敬爱（jìng）3.形近字组词。
晴________ 杨________ 臂________ 影________ 汉________猜________ 扬________ 壁________ 景________ 汗________4.将下列词语补充完整，再填空。
披________散________ ________疾________快 ________红________赤张________舞________ ________干________燥 ________是________非摇________晃________ ________忙________乱提________吊________ 5.句子练习。
（1）这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了。
改成“被”字句：（2）“雨一来，他们便放假了。
”请你照样子写一写：清风一吹，他们___ _____。
_____ ___一____ ____。
6.给下列句中下划线的词语选择恰当的解释。
（填序号）（1）骄傲：①自满的意思②自豪的意思我的爸爸为我的成功而骄傲。
________谦虚使人进步，骄傲使人落后________（2）打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。
小学-三年级-语文-综合卷(含参考答案)-15-29-14(人教版)
39、 小珍把叠花篮的方法忘了.（改成被字句）______________________________。
6
40、 “浸” 字用音序查字法, 应查大写字母 _；用部首查字法, 先查 _ 部, 再查 _ 画.“浸” 在字典里 主要有两种解释: 泡在液体里； 液体渗入.“浸泡” 的 “浸” 应取第 _ 种解释.
12、 用正确的标点填空. 小男孩哭着说 _ 我把胶卷忘在家里了 _
13、 把下列句子改为把字句. 刀被查理恋恋不舍地挂回墙上. _______________________________
14、 (找出句子中的反义词）轻而清的东西, 缓缓上升, 变成了天；重而浊的东西, 慢慢下降, 变成了 地.（_____）—（_____）（_____）—（_____）（_____）—（_____）（_____） —（_____）
41、 将句中的错别字和改正后的字写在括号中. 监走时, 罗伯特把哪把刀送给了查理（. ____（）____）
42、 拼一拼, 写一写.xìn xiāng（______）shū cài(_______) róu hé(______)
43、 A. 科里亚干吗要把这些东西埋起来呢? 因为德国法西斯快打到他们的村子了.B. 敌人连我们家 的大箱子都没挖走, 还能找到我的小木匣吗? C. 周围的一切, 不是都在起变化吗? 这三句话中,A 句是 _,B 句是 _,C 句是 ____. 反问句 设问句
29、
扩写句子. 例: 这是一面五星红旗. 这是一面做工精致的五星红旗. 花.______________________.
花瓶里有一束鲜
30、
用 合 适 的 词 语 代 替 句 中 画 线 部 分. 老 师 到 我 的 座 位 上 坐 下 来, 仔 看 了 一 下 讲 桌 上 的 杨 桃._______
部编版小学语文三年级下册单元卷(三)(含答案).doc
2021----2022学年度第二学期部编版小学语文三年级下册单元卷（三）班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________一、基础知识。
（45分）1．根据词语，给下列多音字选择正确的读音。
（6分）(1) chéng shèng 一乘．轿子（）乘．法（）(2) zhǎo zhuǎ张牙舞爪．（）鸡爪．（）(3)zuō zuò为非作．歹（）作．坊（）2．读拼音，写词语。
（8分）dà yuējīng lìdú zìōu zhōu （）（）（）（）jiù fú zhì huìbǎo cún jiājié（）（）（）（）3．辨字组词。
（8分）倍（）贸（）异（）档（）陪（）资（）导（）挡（）4．给加点字选择正确的解释。
（只填序号）（3分）(1) 回首．遥望（）①第一②头③首领(2) 举世闻．名（）①听见②消息③有名望的(3) 双龙戏．珠（）①玩耍②开玩笑③戏剧5．写出下列词语的反义词。
（6分）笨重（）粗糙（）热闹（）节省（）进步（）便宜（）7．按要求写句子。
（10分）(1)这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当的关联词连成一句话）(2)文字被人们刻在竹片和木片上。
（改为“把”字句）(3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改变语序，不改变语意。
）(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。
（缩句）(5)这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用加点词语写句子）二、积累与阅读。
（24分）1．把诗句补充完整，并回答问题。
（9分）清明[ ] （），。
? 。
2．根据积累和课文内容填空。
（12分）(1)雅人四好：(2)中医四诊：(3)有个叫蔡伦的人，了人们长期积累的经验，了造纸术。