2017-2018七年级总结
初中部教学常规月工作总结
初中部教学常规月工作总结在学期之初我校初中部组织了“教学教学常规管理月”活动。
为了全面落实国家课程改革纲要和实施素质教育，提升学生核心素养，以制度促规范，向管理要质量。
以教学规范精致化管理为目标，以全面推进“优教乐学模式”为抓手，逐步促进学校教育教学水平和教师教学业务素质不断提高，提升学校办学品位，发展学校内涵，提高素质教育实施水平，结合我校教育教学实际，举行了这次教学教学常规管理月活动。
首先，明确开展教学教学常规管理月活动的意义，加强组织领导。
成立了以副校长张坤张坤老师为组长的组织机构，教务处、教研组协同组织、落实教学教学常规管理月的相关活动。
教学常规管理是教学管理工作的一项永恒性工作，它直接关系到教学质量，开学初，为了统一思想教务处组织召开了教研组、备课组会议，明确落实教学常规管理的意义、要求和任务，为开展教学教学常规管理月活动打下坚实的思想基础。
同时为使活动扎实有效地开展。
其次，以活动促落实，全面开展教学常规管理月活动为使活动落到实处，教务处在本活动月中重点开展了四个阶段活动：第一阶段：宣传发动阶段（开学前）1.初中部第一次全体教师会，教务处带领全体老师学习了教务处第一学期计划，并对对教学常规管理月活动提出具体要求，并把电子稿发到初中部群共享共老师再次学习。
2.开学初的第一次教研组长、备课组长会议：教研处副主任张锋老师对优教乐学提出了进一步要求，并要求各教研组严格推行优教乐学。
并积极完善各组的标准和模式，并出台优教乐学评课标准。
3.各教研组分组召开会议，对组内老师进行新教材培训（暑期参与新教材培训的老师负责）语文组的张玥、数学组的叶平、蒋伟尚、杨发志等老师在本组进行了二次培训，不仅他们自己暑期参与了培训，受了益，其他老师也分享了培训成果。
4.教研组、各备课组活动：充分发挥集体备课的作用，制定集体备课计划，安排好集体备课的时间、地点、内容和中心发言人，并严格按照计划进行。
落实了时间周一语文、数学、周二本学期对教研组进行微调，把政史地和理化生拆分为政史、地生、理化，更便于地生中考的实施。
青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第二学期学校工作总结
青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第二学期学校工作总结一、基本情况青铜峡市邵岗中学始建于1969年，占地面积26680m2 ，在校学生418人，教学班10个，教职工37人，其中专任教师37名，高级教师14人，一级教师17人，二级教师6人；专任教师中本科学历37人；骨干教师4名，其中区级骨干教师3人，青铜峡市级骨干1人。
学校是自治区体育传统项目学校。
2018年5月获“青铜峡市首届初中足球联赛”第二名。
获中职招生先进集体，效能目标考核一等奖。
2009年8月至2017年12月，学校共获得教育局以上学校管理、教育教学、师资培训、德育教育、行风效能、督导评估、党的建设、特色活动、精神文明、综合治理等集体荣誉72项。
二、坚持德育为首，不断强化德育工作持续深入开展“十九大报告”学习活动；“转变师德师风，杜绝有偿家教”专项整治活动，把培育和践行社会主义核心价值观，融入学校德育教育全过程。
通过村校联建志愿者服务，困难教职工走访慰问，社会实践等活动载体，不断强化学生思想道德，文明礼仪，法纪法规，诚实守信，孝老爱亲，团结协作，民族风尚等方面的教育，为立德树人奠基。
把经典古诗文诵读活动常态化，由于工作扎实，成绩突出学校已连续8年被团市委授予“五四红旗团总支”、“共青团工作先进集体”,被吴忠市文明委、吴忠市团委授予“最美基层志愿者服务组织”、共青团中央“五四红旗团总支”。
以活动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育:针对我校20名优秀学生和家庭困难学生的“精准捐资助学”，针对同乐村两户移民开展“精准扶贫”活动，党员教师开展“微心愿”结对帮扶活动，学校党支部全体党员对学校同乐村和玫香园小区移民学生进行微心愿认领和结对帮扶，年级组进行了七年级学生书写比赛；八年级法制在我心中手抄报比赛；九年级绿色家园征文比赛；全校性的“升旗仪式比赛”、拔河比赛，组织学生参加了全区“民族团结”征文比赛，举行了“雅言传承文明经典浸润人生”美文诵读比赛,禁毒讲座、公共卫生讲座、普法讲座、传染病讲座、科普知识进校园,国学讲座、对学生进行理想教育，举行了“珍爱生命，远离毒品”主题演讲比赛、组织全校学生观看电影《大山深处的保尔》，极大地丰富了校园文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，促使学生健康、快乐成长，取得了很好的效果，受到了师生的好评。
七年级下册道德及法治期末试卷解析总结计划
2017—— 2018 学年七年级第二学期道德与法治期末试卷分析一、试卷分析本次期末统考是人教版七年级下册《道德与法治》的全册内容，分值100分，时间 90 分钟，试卷由单项选择题、情况分析、价值判断题、研究题四部分构成。
试卷内容覆盖全面，难易适中，结构合理，形式奇特，表现了新课程理念，有利于推进授课改革。
详尽表现在以下几方面：1.立足学生本质，紧扣时代热点。
试卷中很多题目都立足于初中学生生活本质，如第 5、6 题中青春期教育，心里萌动、异性感情与交往；第9 题和 10 题认识情绪及学会表达； 11、12 题对感情的认识理解，认识感情的重要性等。
同时结合当下的时政热点，高科技北斗导航成绩，乡村中兴战略等。
2.重视能力立意，兼顾基础知识。
试题观察学生对基础知识的掌握和理解，既紧扣教材要点，又突出要点。
3.创立问题情境，发挥德育功能。
试题中利用文字、漫画、故事等内容，创立情境，如 15、21 题的漫画； 23、24 题的情境等。
经过这些情境的创立，引导学生身临其境地体验，从而作出正确的价值选择，实现感情、态度和价值观教育，发挥学科德育功能。
二、学生答题情况1.值得必定之处经过一学期的学习，学生的答题涵养初步形成，这从学生的卷面上就可以窥见一斑，资料和设问上都或多或少留有印迹，这说明学生比较注意审题和审资料，简答题的答题规范比较好，条理清楚。
答题的心理素质有所改进。
2.需要改进的地方（ 1）基础知识尚不牢固。
一些学生对书本知识不熟悉。
还有的学生没有掌握正确的学习方法，对知识不理解，照本宣科，不会灵便运用。
如价值判断题， 25-28 题，能读懂题意，但因见解记不清，造成失分。
（2）审题能力有待提高。
审题时，学生经常忽视题目中的要点词。
如第23、24题，题目中重申“启示”应回答资料是什么现象，应如何去做，别的，29“留守儿童”三问理解不透彻。
没有很好理解题目上方资料的企图（3）答题角度比较单一。
答题要点随意化，更谈不上全面性，考虑问题缺乏辩证性，简单只看到问题的其中一面，以偏概全。
期中考试成绩分析及前半学期工作总结
期中考试成绩分析及前半学期工作小结(2017～2018学年第一学期)本学期上半学期教学工作在全体教师的共同努力下已经结束，下面我就期中考试成绩作一简要分析：一、成绩分析（一）六年级1．各单科成绩横向比较六年级语文年级平均分72.27，六(1）班语文平均分72.56，六（2）班语文平均分72。
85,六(3）班语文平均分71.33。
数学年级平均分46。
58,六（1）班数学平均分49。
69，六（2）班数学平均分46.27，六（3）班数学平均分43。
74。
英语年级平均分81。
23，六（1)班英语平均分79.28，六（2)班英语平均分84.23,六（3）班英语平均分79。
99。
品德年级平均分67。
25，六（1）班平均分68。
95,六（2)班平均分66。
25，六（3）班平均分66.61.科学年级平均分72.69,六（1）班平均分74。
79，六（2）班平均分70.61,六（3）班平均分72.76.2．各学科班级间差距上学期期中考试六年级语文班级间差距不大,本学期差距仍然不大，基本上齐头并进；六年级数学成绩各班之间差距较大六(3）数学比六（1）低15分多，六(2)数学比六（1）第6分多；英语成绩六年级二班与年级最好的一班较上学期期中成绩有所缩小.（二）七年级1．各单科成绩横向比较七年级语文年级平均分77.94，七(1）班语文平均分77。
4，七（2）班语文平均分80，七(3）班语文平均分76。
28。
数学年级平均分67，七（1）班数学平均分69。
91，七(2）班数学平均分71.86,七（3）班数学平均分58.38。
英语年级平均分58.98,七(1）班英语平均分56.91，七（2)班英语平均分61.93，七（3）班英语平均分60.05。
七年级政治年级平均分63。
51,七（1）班政治平均分62.84，七(2)班政治平均分64。
05,七（3）班政治平均分63.68。
七年级历史年级平均分44。
11，七（1)班历史平均分46。
2017—2018学年度党建工作总结
2017—2018学年度党建工作总结2017年9月份1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、组织召开共读《习近平的七年知青生活》专题读书活动3、开展“文明出行安全回家”宣传“红袖章”志愿活动4、开展第三季度书记讲党课活动2017年10月份1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开展“防烧秸秆防火”宣传“红袖章”志愿活动3、观看“中国共产党第十九次全国代表大会”开幕式盛况2017年11月1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开展“留守儿童暖冬”志愿活动2017年12月1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开展“留守儿童作业辅导”红袖章志愿活动3、开展第四季度书记讲党课活动4、进行下半年党员承诺评议活动2018年1月1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开展“美丽校园全员清扫”红袖章志愿活动3、制定2018年“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案并组织党员集中学习。
4、进行民主评议党员活动2018年2月1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、制定2018年党建计划3、开展“春节慰问留守贫困儿童”红袖章志愿服务活动2018年3月份1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开会研究预备党员转正问题3、进行第一季度书记讲党课活动4、开展“我爱我校大清扫”红袖章志愿活动2018年4月1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开展“缅怀革命先烈，传承革命精神”清明祭扫活动3、开展“爱心捐献温暖你我他”红袖章志愿服务活动4、开展党员自我剖析会2018年5月1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、进行党员星级评定活动3、开展“安全出行文明交通”红秀章志愿者活动2018年6月份1、按时召开三会，即党员“1号活动”、5号支委会、20号党小组会2、开展建党97周年“不忘初心，牢记使命”主题教育活动3、开展2018年上半年党员承诺评议工作4、开展先进基层党组织、优秀党务工作者和共产党员推荐上报工作5、进行党员共读《梁家河》活动6、开展共产党员爱心捐款活动7、开展“美化校园你我共行动”红袖章志愿活动以上工作我校党支部所有党员同志都能积极参与，以饱满的热情、积极地干劲诠释一名共产党员的责任。
2017-2018学年第二学期期中教学自查总结
2017—2018学年第二学期期中教学自查总结建筑工程系2017-2018学年第二学期期中教学自查总结根据教务处周历要求，我们利用第11周对本学期开学阶段的教学工作进行了认真地自查，完成了期中教学检查，现总结如下：一、自查形式教师在自己检查的基础上，各教研室组织集中检查，系部进行了全面检查。
二、期中教学自查主要内容及存在的主要问题1、期初教学检查整改情况在期初教学检查中，我系有个别教师提交的教学课件存在一定的问题，在接到学校集中检查反馈回的问题后，系里组织教师对存在的问题进行了认真修改，并进行了重新提交。
对其它存在的问题，我们也督促全体教师一定要认真对照自己的资料和学院的要求，尽快完善自己的相关教学资料。
2、课堂教学进度及听课工作进展情况1）、课堂教学进度情况在教师自己检查，系部抽查发现，很多教师的教学进度与计划进度存在一定的出入，原因主要是放假和根据教学实际情况进行了调整，后续系里要重点督促大家尽快将耽误的进度补上，确保教学计划正常实施。
2）、听课工作关于听课，检查发现很多教师都未能按照自己的听课计划进行听课，但也都在后期完成了有关听课的任务。
在后续的听课工作中，要对教师听课计划制定的可实施性进行重点强调，要按照计划完成听课工作。
3、技能大赛归档材料在完成有关大赛所有赛项后，所有的赛项负责教师都认真对大赛进行总结，并完成了相关材料的汇总，经检查，所有大赛资料齐全。
4、升本相关资料完善按照学院升本办及教务处的要求，对升本资料进行了完善并及时上交到了相关部门。
三、优秀典型及下一步的改进措施在技能大赛资料准备中，由老师负责的手绘效果图大赛，不但在校外争取到了企业赞助，校内组织也是有声有色，最后上交的资料也是完整齐全，收集的照片全面记录的整个比赛过程，初赛的名单、决赛的名单也非常详细等等。
当然，在检查过程中，也存在很多问题，比较大的问题就是听课计划执行情况较差，这将作为下一步系教学工作的重点进行要求、整改。
永春三中2017-2018政教处工作总结
永春三中2017-2018政教处工作总结本年度，政教处在上级各有关部门的领导下，带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的强弱。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，初步组建成立“名班主任”工作平台，推动学校德育工作由“经验型”向“科学型”、“智慧型”的转变。
具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如章永霞老师的“声动一班”，管理模式，分享你的声音、分享你的心路、分享你的态度得到较好的印证，林金本老师的我身边的故事演讲，传递教育的正能量，引领教育的主流，林亚莹老师的争做班级优胜者的管理模式等等，让班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作中，便能全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，培养他们快速成长，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2.坚持班主任例会制度，通过每两周的教师例会后，分年级举行班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3.召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，每学期举行举行两次德育安全工作会，例许燕萍老师介绍班主任要有“五心”：学生要同心，科任要齐心，家长有信心，段长很舒心，学校很放心；陈锦阳老师谈谈马斯洛心理需求理论在班主任工作中的应用；林玉传老师阐述如何制定的学生“自主管理”实施办法，他们就班主任工作进行经验的个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
2017-2018东湖一中第一学期工作总结
黄冬梅述职报告（2017——2018学年度第一学期）本学期以来，我们坚持“做良心教育、做优质教育、做老百姓满意教育”的办学理念，全体教职工同舟共济，开拓进取，圆满完成2017年工作。
现将本学期来的工作总结如下：一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。
1、加强领导班子建设，明确职责分工。
做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。
2、加强党员队伍建设，坚持学习教育活动常态化、制度化。
创建了东湖一中党员微信群，积极传播正能量。
3、加强教师职业道德建设。
本学期，学校开展了学习党报党刊和先进教师的育人事迹。
签订了相关承诺书。
4、加强制度管理建设，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。
二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。
（一）、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍1、开展德育校本培训，在各年部开展了班主任工作管理经验交流会,在一定程度提高了班主任班级管理水平。
2、按要求组织参加市级骨干班主任培训。
7月市骨干班主任评选活动，上报陈俊参评。
3、11月28日我校作为主场，开展了沈阳市待评名班主任研课活动。
我校徐志杰、韩鸿鹏参加了展示活动。
12月末，开展沈阳市待评名班主任展示考核活动。
（二）、抓好学生常规教育和养成教育。
全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的行为规范，促进学生良好品质的形成。
30天养成一个好习惯（每月初安排），落实到了每名学生，并结合德育作业，开展了评星活动。
（三）重视传统文化教育经典诵读活动方面，充分利用好餐前，课前等时间，开展了日常的诵读活动。
七年部晨读、午诵、暮省已经成为一道亮丽的风景。
（四）加强心理健康教育心理教师迎春在年部授课，充分发挥专业优势，先后开展了心理咨询、七年团训等活动，效果显著。
心理健康教育课教研活动中，迎春在沈阳育圆中学上展示课，获市课证书。
三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。
1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。
学校严格执行《中小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。
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2017-2018年度七年级上期个人工作总结
淮滨一中 ***
本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。
一、思想方面。
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。
积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。
积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面。
在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，
尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，
然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2017-2018年度七年级下期个人工作总结
淮滨一中 ***
本人热爱教育事业，时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以国家教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现总结如下。
本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。
认真学习深刻领会党的十八大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。
通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。
在教学过程中不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。
在备课中，我特别注意群体的优势，倡导教师率先垂范，提高学生的理解能力，力争使每节课做到"新、活、实、真"。
使师生在互动中加强沟通。
此外，还特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。
多年的教育教学实践使我深深的认识到"作为一名优秀的
教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
一年来，在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。
但距自己的目标还有一定差距。
我将在今后的工作中弥补不足、发扬优点，争取在各方面取得更大的进步。