萧伯纳和小姑娘2冀教版一年级语文下册PPT课件
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一年级语文下册 萧伯纳和小姑娘教案 冀教版 (2)
萧伯纳和小姑娘教学要求：1.正确、流利地朗读课文。
2.理解课文内容，感受萧伯纳和小姑娘的人格特点，使学生受到启迪。
3.正确认读本课十八生字，会写六个生字。
教学重点：正确认读本课十八生字，会写六个生字。
教学难点：理解课文内容，感受萧伯纳和小姑娘的人格特点，使学生受到启迪。
教学时间：2课时教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时一、导入今天我们学习《27 萧伯纳和小姑娘》。
学生读一读有关萧伯纳的资料。
二、初步感知课文内容1.学生借助拼音自己认读课文，做到正确、流利。
2.去掉拼音认读课文。
3.让学生认读含有生字的句子、词语直到认读单个生字。
三、整体感知课文内容教师有感有地朗读课文。
学生思考课文讲了一件什么事。
让学生了解萧伯纳和小姑娘的人格特点。
四、感悟课文1.学生有感情地朗读全文。
2.你喜欢萧伯纳还是小姑娘？为什么？3.“你回去后，可以告诉妈妈，就说跟你玩的是世界上有名的作家萧伯纳。
”这句话有什么样的看法？4.“你也可以跟你妈妈讲，跟你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。
”这句话有什么理解？5.指名朗读自己喜欢的部分？6.你有什么收获？（懂得遇事不动脑筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事来的。
）五、拓展延伸把这个故事表演给同学们看。
第二课时一、再读课文，学生朗读课文。
及时鼓励，纠正错误。
二、学习认读生字1.从课文中圈出生字，小组学习。
2.教师将生字组好的词板书在黑板上，学生读词。
（在词中读，降低难度，而且有利于学生掌握在本课中这个字的意思）3.利用各种办法帮助学生掌握生字。
4.检查生字学习情况。
三、学习会写生字1.本课生字共6个。
“圆” 是全包围结构的字，要注意笔顺。
“作、师”都是左右结构的字，左窄右宽。
“岁、合、名”都是上下结构的字，注意写法。
2. 学生互相介绍自己记忆字形的方法。
学生书写，教师要注意巡视指导，根据学生出现的情况及时讲解。
同时注意要求学生养成良好的书写习惯。
一年级语文萧伯纳和小姑娘共18页文档
扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了 几个音符”。
科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
你知道吗？
一天，孔子和他的学生驾车去晋国。一
个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他
们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，
挡住我们的车！”。孩子指着地上说：
“老人家，您看这是什么？”孔子一看，
是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：
“您说，应该是城给车让路还是车给城让
路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子
很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁
啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子
对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我
的老师啊！”
tuó
三人行，必有我师。 橐
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
一年级语文萧伯纳和小姑娘
冀教版语文一年级下册第七单元
一个人无论取得多大 的成就，都不能骄傲，要 永远谦虚。这就是那位小 姑娘给我的启迪。
萧伯纳
—英国有名的戏剧家
jiāo ào
骄傲
娇—骄 熬—傲
qiān xū
谦虚
虚—虎
dí
启迪
启迪—启发
萧伯纳和小女孩
一个人无论取得多大 的成就，都不能骄傲，要 永远谦虚。这就是那位小 姑娘给我的启迪。
想想说说
小女孩让举世闻名的萧伯纳 受到了启迪，多聪明呀！如果 你是那个可爱的小女孩回家后 会和妈妈说些什么？
科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
你知道吗？
一天，孔子和他的学生驾车去晋国。一
个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他
们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，
挡住我们的车！”。孩子指着地上说：
“老人家，您看这是什么？”孔子一看，
是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：
“您说，应该是城给车让路还是车给城让
路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子
很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁
啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子
对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我
的老师啊！”
tuó
三人行，必有我师。 橐
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
一年级语文萧伯纳和小姑娘
冀教版语文一年级下册第七单元
一个人无论取得多大 的成就，都不能骄傲，要 永远谦虚。这就是那位小 姑娘给我的启迪。
萧伯纳
—英国有名的戏剧家
jiāo ào
骄傲
娇—骄 熬—傲
qiān xū
谦虚
虚—虎
dí
启迪
启迪—启发
萧伯纳和小女孩
一个人无论取得多大 的成就，都不能骄傲，要 永远谦虚。这就是那位小 姑娘给我的启迪。
想想说说
小女孩让举世闻名的萧伯纳 受到了启迪，多聪明呀！如果 你是那个可爱的小女孩回家后 会和妈妈说些什么？
27.《萧伯纳和小姑娘》
梳——流
木梳 梳理 梳头
流水 漂流 河流
名——各
名气 名字 名望
各个 各自 各就各位
合 受
即
协
度
名
梳
作
岁
辫
喂
幼
嘴
喷
雄
英
苹
塑
娜塔莎只有五岁，梳着两 条小辫子，蓝眼睛，圆圆的脸 红得像苹果，嘴里不停地唱着 歌。可爱ຫໍສະໝຸດ “你回去后，可以告诉你妈妈，就
说跟你玩儿的是世界上有名的作家萧伯
纳。”
小姑娘立即说：“你也可以
接受 五岁 英雄 立即
作家 苹果 塑像 有名
协会 嘴里 合影 喂
度假 喷泉 梳辫子 幼儿园
作 度 岁 英 雄 喷 嘴 喂 辫 塑 苹 协 合 梳 名 受 即 幼
受——爱
接受 受苦 难受 受惊
爱心 热爱 喜爱 关爱
即——却
立即 即使 即刻
退却 却步
幼——动
幼儿园 幼小 年幼
动画片 运动 感动
冀教版小学语文第二册
27.萧伯纳和小姑娘
26
萧伯纳和小姑娘
萧伯纳（1856-1950） 爱尔兰作家，曾获诺贝尔文 学奖。
1.借助拼音朗读课文，做到读 准字音、读通句子。 2.在文中画出本课生字，读一 读，用自己喜欢的方式记一记。 3.想一想课文讲了一个怎样的故 事。
1.萧伯纳接受苏联作家协会的邀请，到苏联去度假。 2.小姑娘只有五岁，梳着两条小辫子。 3.她圆圆的脸红得像苹果，嘴里不停地唱着歌。 4.他们还一起去喷泉池边喂鸽子，在英雄塑像下合影。 5.你回去后，可以告诉你妈妈，就说跟你玩儿的是世 界上有名的作家萧伯纳。 6.小姑娘立即说：“你也可以跟你妈妈讲，跟你玩儿 的是苏联小姑娘娜塔莎。”
《萧伯纳和小姑娘》ppt课件(自制)
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对 小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今 天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回 去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个
.... 普普通通的小姑娘！” Nhomakorabea“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？”
妈妈：“（
）。”
（有名）的萧伯纳在国外看到一个（聪明伶俐） 的小女孩，她高兴地和小女孩玩得很久。临别时， 萧伯纳让小女孩告诉她的妈妈：“（别忘了回去告 诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯 纳）。”小女孩让萧伯纳告诉他的妈妈：“（请回
pǔ
去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普 通通的小姑娘）。”
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对 小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今 天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回 去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个
.... 普普通通的小姑娘！” Nhomakorabea“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？”
妈妈：“（
）。”
（有名）的萧伯纳在国外看到一个（聪明伶俐） 的小女孩，她高兴地和小女孩玩得很久。临别时， 萧伯纳让小女孩告诉她的妈妈：“（别忘了回去告 诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯 纳）。”小女孩让萧伯纳告诉他的妈妈：“（请回
pǔ
去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普 通通的小姑娘）。”
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
《萧伯纳和小姑娘》课件1-优质公开课-冀教一下精品
萧伯纳给小姑娘讲英国的故事，小
姑娘给萧伯纳讲幼儿园小朋友和老师的
事。一老一小玩得很开心。
课文梳理
中午的时候，你姑娘要回家了。
“你回去后，可以告诉你
妈妈，就说跟你玩儿的是世
界上有名的作家萧伯纳。”
课文梳理
“你也可以跟你妈妈
讲，跟你玩儿的苏联小
姑娘娜塔莎。”
问题思考
你觉得小姑娘是一个怎样的女孩子？你 从她身上学到了什么？ 她是一个天真、可爱的女孩子。我 从她身上学到——不论自己的地位如何， 都不能小瞧自己，人人都是平等的。
受
shū
作
píng
度
zuǐ
岁
yòu
梳
wèi
苹
yīng
嘴
míng
幼
jí
喂
英
名
即
词语学习
接受 岁数 作家 梳头 度假 苹果
嘴巴 有名
幼小 立即
英雄 协会
课文梳理
有一天，萧伯纳在公 园里碰到一个可爱的小姑 娘娜塔莎。娜塔莎只有五 岁，梳着两条小辫子…… 萧伯纳很喜欢她，就在公
园里跟她一起玩儿。
课文梳理
拓展训练
小朋友们想一想，当萧伯纳听到小 姑娘这么说的时候，他会怎么想呢？
“ 一个人无论取得多
大的成就，都不能骄傲，
要永远谦虚。这就是那位
小姑娘给我的启迪。”
萧伯纳Байду номын сангаас
口语交际
小朋友们，萧伯纳和小姑娘， 你更喜欢哪一位呢？跟大家说说吧！
课后练习
1、将本课生词抄写两遍。
2、能够复述课文。
3、搜集有关萧伯纳的其他资料。
萧 伯 纳 和 小 姑 娘
课文导学
小朋友们，你们知道这位老爷爷是谁吗？
姑娘给萧伯纳讲幼儿园小朋友和老师的
事。一老一小玩得很开心。
课文梳理
中午的时候，你姑娘要回家了。
“你回去后，可以告诉你
妈妈，就说跟你玩儿的是世
界上有名的作家萧伯纳。”
课文梳理
“你也可以跟你妈妈
讲，跟你玩儿的苏联小
姑娘娜塔莎。”
问题思考
你觉得小姑娘是一个怎样的女孩子？你 从她身上学到了什么？ 她是一个天真、可爱的女孩子。我 从她身上学到——不论自己的地位如何， 都不能小瞧自己，人人都是平等的。
受
shū
作
píng
度
zuǐ
岁
yòu
梳
wèi
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yīng
嘴
míng
幼
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喂
英
名
即
词语学习
接受 岁数 作家 梳头 度假 苹果
嘴巴 有名
幼小 立即
英雄 协会
课文梳理
有一天，萧伯纳在公 园里碰到一个可爱的小姑 娘娜塔莎。娜塔莎只有五 岁，梳着两条小辫子…… 萧伯纳很喜欢她，就在公
园里跟她一起玩儿。
课文梳理
拓展训练
小朋友们想一想，当萧伯纳听到小 姑娘这么说的时候，他会怎么想呢？
“ 一个人无论取得多
大的成就，都不能骄傲，
要永远谦虚。这就是那位
小姑娘给我的启迪。”
萧伯纳Байду номын сангаас
口语交际
小朋友们，萧伯纳和小姑娘， 你更喜欢哪一位呢？跟大家说说吧！
课后练习
1、将本课生词抄写两遍。
2、能够复述课文。
3、搜集有关萧伯纳的其他资料。
萧 伯 纳 和 小 姑 娘
课文导学
小朋友们，你们知道这位老爷爷是谁吗？
2023语文一下《萧伯纳和小姑娘》
自学要求：
（有名）的萧伯纳在国外看到一个（聪明伶俐）的小女孩，她高兴地和小女孩玩得很久。临别时，萧伯纳让小女孩告诉她的妈妈：“（别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳）。”小女孩让萧伯纳告诉他的妈妈：“（请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘）。”
pǔ
....
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？”
萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
后来，萧伯纳常对人说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
愣住
他想： 。
萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
后来，萧伯纳常对人说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
虚心使人进步，骄傲使人落后。 —— 毛 泽 东
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
无论在何时，永远不要以为自己已知道了一。 —— 巴甫洛夫 谦虚 启迪 幽默 骄傲 世界闻名 普普通通 聪明伶俐 带蝴蝶结 带行李
....
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
把头一扬
世界闻名
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
幽默
“先生，您就是萧伯纳？” “可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳是英国有名的戏剧家。
萧伯纳
“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
（有名）的萧伯纳在国外看到一个（聪明伶俐）的小女孩，她高兴地和小女孩玩得很久。临别时，萧伯纳让小女孩告诉她的妈妈：“（别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳）。”小女孩让萧伯纳告诉他的妈妈：“（请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘）。”
pǔ
....
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？”
萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
后来，萧伯纳常对人说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
愣住
他想： 。
萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
后来，萧伯纳常对人说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
虚心使人进步，骄傲使人落后。 —— 毛 泽 东
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
无论在何时，永远不要以为自己已知道了一。 —— 巴甫洛夫 谦虚 启迪 幽默 骄傲 世界闻名 普普通通 聪明伶俐 带蝴蝶结 带行李
....
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
把头一扬
世界闻名
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
幽默
“先生，您就是萧伯纳？” “可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳是英国有名的戏剧家。
萧伯纳
“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”
《萧伯纳和小姑娘》优选公开课件
物质贫乏不可怕，可怕的是心理贫困。贫困常与挂历潦倒相连，人穷常与志短想关，心理贫困，富也会沦为贫穷，心理富足，穷也能转为富裕。物质贫乏加上万念俱灰，会很快摧毁一个人的身体，自信自强，虽暂时物质贫乏，但好日子也会很快到来， 人穷志不短，自强不息。
第十九个安慰：福中有祸祸中有福 莫被一时之得失冲昏头脑，一味陶醉于暂时的胜利，自己一定要居安思危，切莫居功自傲，洋洋得意，陶醉胜利，意味着驻足停顿，陶醉胜利，意味着失去警惕，人生路上要永不忪懈，胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利，只有努力，努力，再努力。
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对 小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今 天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回 去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个
.... 普普通通的小姑娘！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？”
莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。 第二十个安慰：重要的是活得充实
把每一天过好是最大的幸福，快乐源于每天的感觉良好，总忧虑明天的风险，总抹不去昨天的阴影，今天的生活怎能如意？总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，今天的心情怎能安静？任何不切实际的东西，都是痛苦之源，生命的最大杀手是忧愁和焦虑， 痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。 第二十一个安慰：人生应当欢乐有度
虚心使人进步，骄傲使人落后。 —— 毛 泽 东
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
无论在何时，永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
，她们的 他叫张朝南，乡村教师，朴实敦厚，典型的山里汉子。他有太多的事迹可以让那一方人永远记住他，为了二十几个学生能顺利上学读书，他变 何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情,何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日.过去的已经一去不复返了,再怎么悔恨也是无济于事.未来的还是可望而不可及,再怎么忧虑也是会空悲伤的.今天心,今日事和现在人,却是实实在在的,也是感觉美好的.当然,过去的经验要总结,未来的风险要预防,这才是智慧的. 昨天已经过去,而明天还没有来到,今天是真实的. 第二个安慰：自己的心痛只能自己疗
第十九个安慰：福中有祸祸中有福 莫被一时之得失冲昏头脑，一味陶醉于暂时的胜利，自己一定要居安思危，切莫居功自傲，洋洋得意，陶醉胜利，意味着驻足停顿，陶醉胜利，意味着失去警惕，人生路上要永不忪懈，胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利，只有努力，努力，再努力。
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对 小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今 天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回 去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个
.... 普普通通的小姑娘！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？”
莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。 第二十个安慰：重要的是活得充实
把每一天过好是最大的幸福，快乐源于每天的感觉良好，总忧虑明天的风险，总抹不去昨天的阴影，今天的生活怎能如意？总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，今天的心情怎能安静？任何不切实际的东西，都是痛苦之源，生命的最大杀手是忧愁和焦虑， 痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。 第二十一个安慰：人生应当欢乐有度
虚心使人进步，骄傲使人落后。 —— 毛 泽 东
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
无论在何时，永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
，她们的 他叫张朝南，乡村教师，朴实敦厚，典型的山里汉子。他有太多的事迹可以让那一方人永远记住他，为了二十几个学生能顺利上学读书，他变 何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情,何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日.过去的已经一去不复返了,再怎么悔恨也是无济于事.未来的还是可望而不可及,再怎么忧虑也是会空悲伤的.今天心,今日事和现在人,却是实实在在的,也是感觉美好的.当然,过去的经验要总结,未来的风险要预防,这才是智慧的. 昨天已经过去,而明天还没有来到,今天是真实的. 第二个安慰：自己的心痛只能自己疗
《萧伯纳与小姑娘》课件2-优质公开课-冀教一下精品
两个人互相讲故事；
去喷泉池边喂鸽子；在
英雄塑像下合影。
课文梳理
（3）到了中午，小姑娘要回家了。萧伯纳
对小姑娘说什么了？
“你回去后，可以告诉
你妈妈，就说跟你玩儿
的是世界上有名的作家
萧伯纳。”
课文梳理
（4）小姑娘是怎么回答他的？
“你也可以跟你妈妈讲， 跟你玩儿的苏联小姑娘 娜塔莎。”Fra bibliotek课文梳理
（4）娜塔莎是一个普普通通的小女孩，她
萧伯纳与小姑娘
课文导学
同学们，你们知道萧伯纳是谁吗？
萧伯纳是英国著名的剧作家。有一次，
他跟一个小女孩在公园里玩得很开心，我们
来一起去看看吧！
生字学习
shòu zuò dù suì
受
shū
作
píng
度
zuǐ
岁
yòu
梳
wèi
苹
yīng
嘴
míng
幼
jí
喂
英
名
即
写一写
suì
岁
岁数 岁月
写一写
yuán
圆
圆形 圆月
写一写
shī
师
老师 师傅
写一写
míng
名
有名 名字
读一读
接受
岁数 嘴巴 有名
作家
梳头 幼小 立即
度假
苹果 英雄 协会
课文梳理
（1） 文中是如何描写小姑娘的？
娜塔莎只有五岁，梳着两条小辫子， 蓝眼睛，圆圆的脸红得像苹果，嘴里不 停地唱着歌。
课文梳理
（2）萧伯纳和小姑娘都在一起玩了什么？
的地位和萧伯纳是无法比的，可她为什么还 这样说的？她是怎么想的呢？
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萧 伯 纳
萧伯纳在中国
冀教版一年级语文下册
萧 伯 纳 和 小 姑 娘
读一读：
接受 受气 协会 协作 度 假 角度 年幼 幼儿 喂饭 喂鸽子 塑像 塑料 雄伟 英 雄 英语 英国 立即 即使 梳子 梳辫子 喷泉 香喷喷 苹果 嘴巴
你还认识我吗？
受作协度岁梳 辫苹嘴幼喷喂 英雄塑合名即 圆师
你喜欢萧伯 纳还是小姑娘？ 能说说你的理由 吗？
比一比，认一认
作（作业）——做（做作业）
圆（圆形）——园（园子）
合（合作）—和（和气 和风细雨）
名（名字）——明（明天）
jì
jí
既（既然如此）—即（立即 即使）
作文 作业 工作
岁数 岁月 年岁
圆圈 圆形 圆满
老师 师长 师生
合作 合影 合情合理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习永远 不晚。 JinTai College
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名字 名人 名胜古迹
作文 作业 工作 岁数 岁月 岁除 圆圈 圆形 圆满 老师 师长 师生 合作 合影 合情合理 名字 名人 名胜古迹
萧伯纳在中国
冀教版一年级语文下册
萧 伯 纳 和 小 姑 娘
读一读：
接受 受气 协会 协作 度 假 角度 年幼 幼儿 喂饭 喂鸽子 塑像 塑料 雄伟 英 雄 英语 英国 立即 即使 梳子 梳辫子 喷泉 香喷喷 苹果 嘴巴
你还认识我吗？
受作协度岁梳 辫苹嘴幼喷喂 英雄塑合名即 圆师
你喜欢萧伯 纳还是小姑娘？ 能说说你的理由 吗？
比一比，认一认
作（作业）——做（做作业）
圆（圆形）——园（园子）
合（合作）—和（和气 和风细雨）
名（名字）——明（明天）
jì
jí
既（既然如此）—即（立即 即使）
作文 作业 工作
岁数 岁月 年岁
圆圈 圆形 圆满
老师 师长 师生
合作 合影 合情合理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习永远 不晚。 JinTai College
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名字 名人 名胜古迹
作文 作业 工作 岁数 岁月 岁除 圆圈 圆形 圆满 老师 师长 师生 合作 合影 合情合理 名字 名人 名胜古迹