初中物理液体压强经典考题(教学类别)

合集下载

初中物理液体压强专题练习题(含详细答案)

初中物理液体压强专题练习题(含详细答案)

初中物理液体压强专题练习题一、选择题1.如图所示,对下列实验的解释错误的是A.甲:压力相同时,压强随受力面积的增大而增大B.乙:同一深度,液体内部向各个方向的压强相等C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在D.丁:托里拆利实验测量出了大气压强的大小2.两个完全相同的容器装有等量的水,用两个完全相同的橡皮泥,一个捏成实心,一个捏成碗状,分别放在甲、乙两个容器中,如图.水对容器底的压强分别为p甲、p乙.容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙,则A.F甲=F乙B.F甲>F乙C.p甲<p乙D.p甲>p乙3.同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压力较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器对水平面的压强较小4.实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3,然后在其上表面放置一个重4N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)则该木块()A.未放置铝块前,木块受到的浮力是10NB.放置铝块后,木块排开水的体积是1×10﹣3m3C.木块的密度是0.7×103kg/m3D.放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了600Pa5.如图,小船上放有较大石头,当人将石头放入池塘后,下列说法正确的是()A.水对池塘底部的压强增大B.水对池塘底部的压强减小C.水对船底的压强不变D.水对船底的压强增大6.如下图所示,往量杯中匀速注水直至注满。

下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线,其中合理的是()7.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是()A.B.C.D.8.如图所示,设水对瓶子底部的压强为p,瓶子对桌面的压强为p′.将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和p′的变化情况是()A.p变小,p′变大B.p变小,p′变小C.p变大,p′变小D.p变大,p′变大9.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为PA、PB、和PC,则()A.PA=PB>PCB.PA>PB=PCC.PA<PB=PCD.PC<PA<PB10.在甲、乙、丙三个相同的容器中,分别盛质量相同的同种液体,将三个质量相同,体积不同的小球,分别沉入三个容器的底部,当小球静止时,容器受到小球的压力的大小关系是F甲>F乙>F丙,则容器底部受到的液体压强最大的是()A.甲B.乙C.丙D.一样大11.如图所示,两个质量和底面积相同的容器,甲容器下大上小,乙容器上下一般大。

初二物理液体的压强练习题

初二物理液体的压强练习题

初二物理液体的压强练习题液体的压强是物理学中的重要概念之一,它与液体的密度、重力加速度和深度等因素相关。

在学习初中物理时,我们经常会遇到液体的压强练习题,通过解答这些练习题,可以帮助我们加深对压强概念的理解以及运用能力的培养。

下面是一些液体的压强练习题,希望能对你的学习有所帮助。

1. 问题:一个水柱高度为10米,求水柱底部所受压强。

解答:根据液体的压强公式P = ρgh,其中 P 为压强,ρ 为液体的密度,g 为重力加速度,h 为液体的高度。

已知水的密度ρ = 1000 kg/m³,重力加速度 g = 9.8 m/s²,水柱高度 h = 10 m,代入公式可得 P = 1000 ×9.8 × 10 = 98000 Pa。

因此,水柱底部所受压强为 98000 Pa。

2. 问题:一个潜水员潜水深度为20米,求他所受的水压力。

解答:水压力可以看作是液体的压强乘以接触面积。

已知潜水员潜水深度为 20 米,根据压强公式P = ρgh 可以求出水的压强为 200000 Pa。

假设潜水员的身体底部面积为 0.2 平方米,那么他所受的水压力为200000 × 0.2 = 40000 N。

3. 问题:一个长方形容器,长 1 米,宽 0.5 米,高度 2 米,装满了水,求容器底部所受的压强。

解答:先求出水的质量,质量等于密度乘以体积。

已知水的密度ρ= 1000 kg/m³,容器的体积为 V = 长 ×宽 ×高 = 1 × 0.5 × 2 = 1 m³。

所以水的质量为 1000 × 1 = 1000 kg。

容器底部面积为 1 × 0.5 = 0.5 m²,根据压强公式 P = F/A,可以求得容器底部所受的压强为 1000 × 9.8 / 0.5 = 19600 Pa。

初中物理液体压强经典考题

初中物理液体压强经典考题

液体压强液体压强题目的知识回顾(1)当求容器内液体对容器底部的压力、压强时——液体压强:先求:p=ρgh;再求:F=ps。

(2)当求整个容器对桌面/地面的压力、压强时——固体压强:先求:F=G;再求:p=F/s。

注:以上求法不需考虑装有液体容器的形状问题。

(3)当容器形状不规则时容器底部受到的液体的压力大小等于以容器底面积为底、竖直向上的液体深为高的柱体体积内液体所受的重力。

液体压强题的一般类型1、一般都是研究柱体容器装有不同液体。

柱体容器内液体的特点:(1)既可以使用公式p=ρgh也可以使用公式p=F/S。

(2)液体压强可以累加利用公式p=p上+p下2、题目中出现的三个状态:(1)初态0(2)变化过程:——变化量△向容器中加入或抽出一定量液体;浸没或取出液体中金属球;(3)末态 :3、涉及的公式基础知识:例 1在桌面上有一圆柱形容器,里面装有水,请根据已有的条件。

求:水对容器底部的压强p和水对容器底部的压力F?压强大小的比较:例2两薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。

已知:p甲0=p乙0、ρ甲<ρ乙(1)只能改变甲或乙中的一个,使p甲<p乙,怎么实现?(2)同时改变甲、乙液体,使得p甲<p乙。

变式例2两相同的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。

已知:p甲0=p 、ρ甲<ρ乙。

同时改变甲、乙液体,使得p甲<p乙。

乙0练习 1如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。

若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可:()A.向两容器内分别倒入相同高度的液体;B.向两容器内分别倒入相同体积的液体;C.从两容器中分别抽出相同高度的液体;D.从两容器中分别抽出相同体积的液体。

练习 2如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ水>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

初中物理压强试题(有答案和解析)及解析

初中物理压强试题(有答案和解析)及解析

p 表示圆柱体
底部受到水的压强, F 浮表示圆柱体受到水的浮力,它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】 A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面,分为两个过程:一是圆柱体露出水面
前,二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】
AB、由于圆柱体被匀速提起,故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系,由 p=ρgh可得:圆柱
F=G=mg)相等; A 的底面积大,根据
p
F
可知
S
p 甲 1< p 乙 1,当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即
h 甲=h 乙、且 ρ甲< ρ乙 ,根
据 p=ρgh可知,甲增加的压强小于乙增加的压强,即△
p 甲<△ p 乙,由于加入液体后各自容
器底部的压强为 p 甲=p 甲 1 +△ p 甲 ;p 乙=p 乙 1+△ p 乙,所以, p 甲< p 乙。
A.羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于羽毛球具有惯性 B.为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来,这是利用了流体压强与流速的关系 C.体操运动员在手上涂防滑粉,是为了减小摩擦力 D.球拍在击打网球的过程中,球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】 C
【解析】 【详解】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于羽毛球具有惯性,还将保持原来的 运动状态,故 A 正确;
(1)增大压力和减小接触面积可以增大压强;(
2)液体压强随着深度的增加而增大;
(3)利用大气压的知识分析即可判断;( 4)浮在水面上的潜水艇在下潜过程中,排开水
的体积变大,利用 F浮 水 gV排 ,来分析受到的浮力情况。

(物理)初中物理压强试题经典及解析

(物理)初中物理压强试题经典及解析

(物理)初中物理压强试题经典及解析一、压强1.如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为a F ,压强为a P ,倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为b F ,压强为b P ,则A .a b F F =,a b P P <B .>a b F F ,a b P P =C .a b F F =,a b P P =D .a b F F <,a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体,对桌面的压力等于物体的重力,所以,不管怎样放置,饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和,即F a =F b =G 总;由于瓶盖的面积小于瓶底的面积,由p Fs=知道,倒放时,对桌面的压强大,即p a <p b .2.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙,下列判断正确的是A .'m 甲可能小于'm 乙B .'m 甲一定小于'm 乙C .'m 甲可能大于'm 乙D .'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等,由m=ρV=ρL 3可得:ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3, 由图可知,L 甲>L 乙,则ρ甲L 甲2<ρ乙L 乙2,在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时,截取部分的质量分别为:△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ,△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ,因△m 甲-△m 乙=(ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2)h <0,所以,△m 甲<△m 乙,即甲截取的质量小、剩余的质量大,乙截取的质量大、剩余的质量小,将截去部分叠放在对方剩余部分后,甲的质量大,乙的质量小,即m′甲一定大于m′乙。

初中物理液体压强经典试题及答案(最新整理)

初中物理液体压强经典试题及答案(最新整理)

倾斜放置时,试管底部受到的液体压强为 p2,则( )
A. p1 p2
B. p1 p2
C. p1 p2
D. 无法确定
7. 放 于 水 平 桌 面 上 的 上 下 等 粗 高 度 相 同 的 A、 B、 C 三 个 物 体 , 其 底 面 积 S A SB SC , 密 度
ρ A ρ B ρ C ,则它们对桌面的压强( )
b)在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图中压强计 U 形管两边)
24. a)我们用压强计研究液体内部压强时,把压强计的金属盒放入液体中,可以看到压强计两管中水面产 生高度差。这表明液体内部有___________。压强计的金属盒放入液体中越深,两管中水面高度差越大,这 表明___________,可是在同一深度内,不论金属盒口向上,向下,向侧或向任何一个方向,压强计两管中 水面的高度差不变,这表明,在同一深度内,液体向___________的压强___________。
9. 人坐在软沙发上比坐在硬木板上舒服,这是因为( ) A. 沙发有弹性,把人托住了 B. 人对沙发压力一定,但沙发对人的压力小 C. 沙发使人不再受到重力作用 D. 人陷在沙发中,和沙发的接触面积较大,压强较小
10. 如图所示,容器中 A 点的水的压强是( )
A. 2940 帕
B. 1470 帕
C. 490 帕
压力和压强分别是( )
A. 400 牛,10 帕
B. 500 牛,12.5 帕 C. 500 牛,1.25×105 帕
D. 400 牛,105

4. 一块砖长宽厚之比是 24:12:5,将它用不同的方式放在水平地面上,它对地面最大压强为 p1,最小
压强为 p2,则 p1:p2( ) A. 24:5

【物理】初中物理压强试题(有答案和解析)及解析

【物理】初中物理压强试题(有答案和解析)及解析
6.如图所示,A、B 两长方体置于水平地面上(已知 mA<mB、SA>SB、hA=hB).将两物体 水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系为
A.pA<pB, FA=FB B.pA<pB, FA<FB C.pA>pB, FA=FB D.pA>pB, FA>FB 【答案】B 【解析】 【详解】
A.甲液体质量比乙液体质量大 B.小球在乙液体中静止时沉在容器底部 C.投入小球之后,A、B 容器对水平桌面的压力不相等 D.投入小球之后,A、B 容器对水平桌面的压强不相等 【答案】D 【解析】 【详解】 A.因为甲、乙液体对两容器底部的压力大小相等,圆柱容器中液体压力等于重力,甲液 体压力等于乙液体压力。所以它们的重力也相等,质量也相等,故 A 错误;
【答案】B 【解析】
试题分析:由题意可知两管中所装的液体质量是相等的 m甲 m乙 ,乙管是倾斜的,由此
可知乙管中所装的液体体积比较大即
V甲<V乙
,根据密度的计算公式
m v
可知
甲>乙 .
再根据液体压强的计算公式 P gh ,液体的深度是一定的, 甲>乙 所以 P甲>P乙
故选 C.
考点:液体压强计算公式的应用;压强大小比较.
根据题意知道,mA<mB、SA>SB、hA=hB,所以, VA>VB,

知道,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ρA<ρB; 因为是规则的长方体,所以对地面的压强是:
当将两物体水平截去相同高度时,因为 ρA <ρB , 所以,剩余部分对地面的压强是: pA <pB; 由 mA<mB 知道 GA<GB,即对地面的压力是: FA <FB , 当将两物体水平截去相同高度时,即截去部分 A 的质量仍然大于 B 的质量,所以剩余部分 的质量还是 mA <mB ,所以,剩余部分对地面的压力是: FA<FB 综上所述,只有 B 正确。

初中物理液体压强概念题

初中物理液体压强概念题

初中物理液体压强概念题篇一:初二物理液体压强提高题物理液体压强一、选择题1、如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是 A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动180°D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中2、如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ()酒精),可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是A.倒入相同质量的水和酒精 B.倒入相同体积的水和酒精C.抽出相同质量的水和酒精 D.抽出相同体积的水和酒精3、如图所示.在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ受到的液体的压强p甲和p乙的关系是()A.P甲>P乙B.P甲=P乙 C.P甲<P乙D.无法确定酒精),试管底部4、如图3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p。

当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为A.F,P B.4F,P C.1/4F,P D.F,4p5、如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是()A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大 B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小 D.鱼缸乙对桌面的压力大.缸中鱼受到水的压强大6、将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。

两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则()A. pA>pB FA>FBB. pA<pB FA=FBC. pA=pBFA<FBD. pA<pB FA>FB7、如右图所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中装入质量相等的水,三个容器底部所受水的压力() A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大甲乙丙18、三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如右图所示.若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强() A.甲最大B.乙最大C.丙最大 D.一样大9、如图7所示,两只容器分别盛有相同高度的酒精和水,在A、B、C三点中,液体产生的压强分别为pA、pB、pC ,则下列有关pA、pB、pC的大小的关系,正确的是()A.pA>pB>pCB.pA<pB<pC C.pA=pB>pCD.pA=pB<pC10、如图8所示,甲、乙两容器间有一斜管相通,中间有阀门K控制,容器中装有水,且两容器中水面相平,则()A.打开阀门K后,由于水受重力作用,水将从甲流到乙B.打开阀门K后,由于b处的压强大于a处的压强,水将从乙流到甲 C.打开阀门K后,因为甲、乙两容器中液面高度相等,所以水不会流动 D.打开阀门K后,因为乙中的水多,所以从乙流到甲11、如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB,高度hA<hB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

液体压强液体压强题目的知识回顾(1)当求容器内液体对容器底部的压力、压强时——液体压强:先求:p=ρgh;再求:F=ps。

(2)当求整个容器对桌面/地面的压力、压强时——固体压强:先求:F=G;再求:p=F/s。

注:以上求法不需考虑装有液体容器的形状问题。

(3)当容器形状不规则时容器底部受到的液体的压力大小等于以容器底面积为底、竖直向上的液体深为高的柱体体积内液体所受的重力。

液体压强题的一般类型1、一般都是研究柱体容器装有不同液体。

柱体容器内液体的特点:(1)既可以使用公式p=ρgh也可以使用公式p=F/S。

(2)液体压强可以累加利用公式p=p上+p下2、题目中出现的三个状态(1)初态0(2)变化过程:——变化量△向容器中加入或抽出一定量液体;浸没或取出液体中金属球;(3)末态 :3、涉及的公式基础知识:例1在桌面上有一圆柱形容器,里面装有水,请根据已有的条件。

求:水对容器底部的压强p和水对容器底部的压力F?压强大小的比较:例2两薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。

已知:p甲0=p乙0、ρ甲<ρ乙(1)只能改变甲或乙中的一个,使p甲<p乙,怎么实现?(2)同时改变甲、乙液体,使得p甲<p乙。

变式例2两相同的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,它们对容器底部的压强为p甲0、p乙。

已知:p甲0=p乙0、ρ甲<ρ乙。

同时改变甲、乙液体,使得p甲<p乙。

练习1如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。

若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可:()A.向两容器内分别倒入相同高度的液体;B.向两容器内分别倒入相同体积的液体;C.从两容器中分别抽出相同高度的液体;D.从两容器中分别抽出相同体积的液体。

练习2如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ水>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

一定能使水对容器底部的压强大于酒精对容器底部压强的方法是:()A.倒入相同质量的水和酒精;B.倒入相同体积的水和酒精;C.抽出相同质量的水和酒精;D.抽出相同体积的水和酒精。

练习3内都装有水的两个完全相同的圆柱形容器,放在面积足够大的水平桌面中间位置上。

若将质量相等的实心铜球、铝球(已知ρ铜>ρ铝)分别放入两个量筒中沉底且浸没于水中后(水未溢出),两个圆柱形容器对桌面的压强相等,则此时水对圆柱形容器底部的压强大小关系为:()A.放铜球的压强大;B.放铝球的压强大;C.可能一样大;D.一定一样大。

练习4两个相同的金属球分别浸没在不同液体A、B中,盛液体的柱形容器相同,将小球从液体中取出后,容器中剩余液体对底部的压强大小相等,如图所示。

可以确定小球取出前两容器内液体对容器底部的压力F A、F B和压强p A、p B的关系是:()A.F A=F B,p A>p B;B.F A<F B,p A=p B;C.F A<F B,p A<p B;D.F A>F B,p A>p B。

练习5如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h 处A、B两点所受液体的压强pA和pB相等,则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p 甲、p乙的关系是()A.F甲>F乙,p甲>p乙B.F甲=F乙,p甲>p乙C.F甲<F乙,p甲<p乙D.F甲<F乙,p甲=p乙解决“比较液体压强大小”问题的一般步骤 1、画图 2、分析题目原来的压强 p 0(压力F 0) 变化的压强 ∆p (压力∆F ) 现在的压强 p '(压力F ') 3、比较变化的压强△P 质量变化:△p=△F/S 深度变化:△p=ρg △h4、代入数量关系p '=p 0±△p 或F '=F 0±△F经典例题1.(2011中考)如图1所示,底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强p A 、p B 和压力F A 、F B 的关系是 ( )A .p A <pB ,F A =F B B .p A <p B ,F A >F BC .p A >p B ,F A =F BD .p A >p B ,F A >F B2.(2010中考)如图2所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(S A <S B ),液体对容器底部的压强相等。

现将甲球浸没在A 容器的液体中,乙球浸没在B 容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定 ( )A .甲球的质量小于乙球的质量B .甲球的质量大于乙球的质量C .甲球的体积小于乙球的体积D .甲球的体积大于乙球的体积图23、(2008中考)如图3所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( ) A .倒入相同质量的水和酒精 B .倒入相同体积的水和酒精 C .抽出相同质量的水和酒精 D .抽出相同体积的水和酒精图1甲A B乙图6A BC 4.(2006中考)两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精),将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中,且均无液体溢出,这时水和酒精对容器底部的压强大小相等,则可以确定 ( )A 、甲球的质量大于乙球的质量B 、甲球的质量小于乙球的质量C 、甲球的体积大于乙球的体积D 、甲球的体积小于乙球的体积 5.(2006中考)两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。

为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内(无液体溢出)( )A 、倒入相同质量的水和酒精B 、倒人相同体积的水和酒精C 、抽出相同质量的水和酒精D 、抽出相同体积的水和酒精6.(2010中考模拟)如图6所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是 ( ) A p A >p B >p C 。

B p A =p B =p C 。

C p A <p B <p C 。

D p A =p C >p B 。

7.(2009中考模拟)如图7所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙。

若两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。

着要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可从两容器中分别抽出 ( ) A 相同高度的液体。

B 相同体积的液体。

C 相同质量的液体。

D 相同重力的液体。

图78、(2007中考模拟)在两个完全相同的圆柱形容器内分别装入质量相等的水和酒精。

在两个容器内再分别装入相同高度的水和酒精后,则它们对容器底部的压强ρ水与ρ酒精大小关系是 ( )A 、ρ水>ρ酒精B 、ρ水=ρ酒精C 、ρ水<ρ酒精D 、以上均有可能9.(2006中考模拟)如图9所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(已知ρ水>ρ酒精)。

在两个圆柱形容器内再分别倒入相同高度的水和酒精后,水和酒精水酒精图9图11ABC图12 对容器底部的压强p 水与p 酒精的大小关系是( )A p 水>p 酒精。

B p 水=p 酒精。

C p 水<p 酒精。

D 以上都有可能。

10.(2011浦东二模)如图10所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(S A <S B ),液体对容器底部的压力相等,现将甲球浸没在A 容器的液体中,乙球浸没在B 容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压强相等,则一定是( )A .甲球的密度小于乙球的密度B .甲球的密度大于乙球的密度C .甲球的体积小于乙球的体积D .甲球的体积大于乙球的体积11.(2011长宁二模)如图11所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体,它们对容器底部的压力相等。

现将完全相同的金属球分别浸没在三个容器中,液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是 ( )A p A >pB >pC 。

B p A =p B =p C 。

C p A <p B <p C 。

D p A =p C >p B 。

12.(2011虹口二模)如图12所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h 的A 、B 两点的压强相等。

现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A 点的压强大于B 点的压强,则一定成立的是 ( )A 甲球的质量小于乙球的质量。

B 甲球的质量大于乙球的质量。

C 甲球的体积小于乙球的体积。

D 甲球的体积大于乙球的体积。

13.(2011嘉定、宝山二模)两个完全相同的圆柱形容器甲和乙,分别盛有质量相同的水和酒精(已知水的的密度大于酒精的密度),在下列措施中(保证容器中有液体,且无液体溢出),一定能使水对容器底部的压强大于酒精对容器底部压强的方法是 ( )A 分别抽出相同质量的水和酒精。

B 分别抽出相同体积的水和酒精。

C 将体积相同的实心铜球、实心铝球分别浸没在水和酒精中。

BA图10 A B hD 将质量相同的实心铜球、空心铜球分别浸没在水和酒精中。

14.(2011静安二模)如图14所示,两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A >S B ),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。

若在A 容器中倒入或抽出甲液体,在B 容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断()A .倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙B .倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙C .抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙D .抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙15.(2011闵行二模)如图15所示,在甲、乙两个相同的容器中分别装有两种不同液体,已知两容器底受到的液体压强相等。

下列做法有可能使两容器底受到的液体压强P 甲与P 乙大小关系不变的是(无液体溢出,ρ铜>ρ铁) ------------------------------( )A 甲、乙两容器中,分别将质量相等的铜球、铁球完全浸入液体之中。

B 甲、乙两容器中,分别将质量相等的铁球、铜球完全浸入液体之中。

C 甲、乙两容器中,分别将体积相等的铜球、铁球完全浸入液体之中。

D 甲、乙两容器中,分别将体积相等的铁球、铜球完全浸入液体之中。

相关文档
最新文档