学习成就天才_350字
勤奋造就成功议论文
勤奋造就成功议论文俗话说：“一分耕耘，一分收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果。
勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是人生航道上的灯塔。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。
”高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
”明朝大文学家宋濂，自幼家贫，却专心苦读，没有钱买书来满足自已的求知欲，就向别人借书手抄下来。
砚台结冰，四肢冻得僵硬他也不懈怠。
长大后，他不远千里求师，俯身侧耳，虚心求教；他提着鞋子背着箱子行走在及膝的雪地里，衣不蔽体，食不果腹。
对于他，学习早已上升成为一种信仰，一切只源于勤奋。
因为勤奋，古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈；因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产——《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立物理学界具有划时代意义的相对论……看看身旁的同学吧！那一个个埋头苦读的身影，那一双双充满对梦想的渴望的眼睛，那匆忙行走在追梦路上的同伴们，你没有些许的感动么？松开紧握鼠标的手，扔掉手中的遥控器，将视线从电脑屏幕前移开，把手机扔进抽屉，握起笔，拿起书，好好学习，天天向上。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像古圣贤那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自已的目标，在追梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
早自习时，大声读书，认真背记，完成老师的要求；上课时，勤于做笔记，让大脑的每一根神经都高度紧张起来；课后也要多加练习，以巩固所学的知识。
耕耘与收获成正比，我们付出辛勤的劳动，收获时才会有满意的果实，才会成果丰硕。
人生能有几回搏？人生能有几个花季、雨季？过去的就无法改变了！所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。
关于聪明在于学习天才在于积累的作文
关于聪明在于学习天才在于积累的作文“哇！我现在知道了，聪明不是天生的，而是靠学习变得聪明的呢！”小明兴奋地对小红说。
“真的嘛？那天才呢？我觉得天才一定是从小就特别聪明的那种人啊！”小红有些不相信。
小明摇摇头，神秘地说：“其实不是这样的。
天才也是通过不断地学习和积累才变得特别厉害的呢！”“怎么可能？”小红的眼睛睁得大大的，好像听到了什么不可思议的事情一样。
“让我来给你讲一个故事吧。
”小明认真地说。
他开始讲述小丽的故事。
小丽是一个特别喜欢学习的小女孩。
她从小就对各种各样的知识充满了好奇心。
无论是数学题、科学实验，还是文学作品，小丽都非常认真地去研究。
“她每天都花很多时间在学习上，对不对？”小红问。
“对！”小明点点头，“她不仅仅是在学校里认真听老师讲课，还会在家里读书、做笔记。
有时候她甚至还会在睡觉之前复习一遍白天学过的东西呢！”“哇，那她一定学得特别快，成绩也特别好吧？”小红的眼睛闪闪发光。
“嗯，是的。
不过，不仅仅是这样。
小丽还喜欢去参加各种活动，比如科学小实验、文学创作比赛，甚至音乐会。
她觉得这些活动可以帮助她更好地理解和掌握知识。
”“那她是不是每天都很累呀？”小红担心地问。
“其实也是有点累的，但是她很喜欢学习，所以就觉得很开心。
有时候，她的爸爸妈妈也会提醒她要注意休息，不要让自己太累。
”“那小丽就这样一直变得特别聪明了吗？”小红好奇地问。
“可以这么说吧。
随着时间的推移，小丽变得越来越聪明，她的知识面也越来越广。
她的老师和同学们都觉得她特别厉害。
但是，小丽自己却总是说，这一切都来自于她的不断学习和积累。
”“原来天才也是通过学习来变得厉害的啊！”小红感叹道。
“对啊！”小明点点头，“聪明人通过不断地学习可以变得更加聪明，而天才则是通过不断地积累，不断地努力，才能取得特别的成就。
”小红点点头，似乎明白了什么：“那我也要像小丽一样，努力学习，把知识都学到手！”“没错！只要你肯努力学习，哪怕你现在觉得有点难，也一定会变得越来越聪明的！”小明鼓励道。
天才出于勤奋初三作文
天才出于勤奋初三作文天才出于勤奋初三作文天才不学习，也会变庸才。
不知勤学苦，怎得好前途?小编收集了天才出于勤奋，欢迎阅读。
第一篇：天才出于勤奋天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人，高人一等。
但我认为，是勤奋造就了天才。
拿破仑被誉为军事天才，但是，在这个充满着光辉的称号下，却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。
他十五岁就进入巴黎陆军学校学习炮兵学，在他学习的过程中一直也很刻苦，很努力。
在他后来的戎马生活中，五次大败反法同盟，创造了许许多多的战争佳话，虽然他最后以战争失败，但是军事天才这个名号却是在他身上安了二百多年，直至现在。
“发明大王”爱迪生，有好多人称他是个天才，而他本人却说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”爱迪生正如他自己的这句话一样，是一个勤奋的天才，就拿他发明经久耐用的灯泡这件事来说吧，很多科学家都在寻找灯丝材料的时候放弃了，可是爱迪生没有，他和他的助手日日夜夜的做着实验，终于在一千六百多种试验材料中找到了合适的钨。
可见，不管是军事天才还是发明大王，都需要勤奋，不勤奋就不会有辉煌的人生。
勤奋造就天才，繁殖，天才不勤奋就会思想退化，天分变得平庸。
王安石写的《伤仲永》中的主人公仲永就是这样的，文章开头先写道：“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
”以此来证明仲永潜在的聪明才智。
随文章的发展，又写道：“自是指物作诗立就，其文里皆有可观者。
”写出仲永的天分的显现，可是到最后仲永泯然众人矣，这其中一个主要原因就是他没有勤奋学习这个过程。
可见，天才不勤奋也会变成普通人。
如果当初拿破仑不在巴黎陆军学校勤奋学习，拿他会成为军事天才吗?如果当初爱迪生不勤奋钻研，那是不是就不会有后来的这些伟大发明?如果仲永在当初接受后天教育的话，那会不会我们中国历史上有多了一个不可多得的人才?天才是出于勤奋的，只要刻苦勤奋，或许在不久的将来，你也是天才。
第二篇：天才出于勤奋鲁迅曾经说过：“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就会出现。
勤奋学习的作文天才出于勤奋努力学习的作文10篇
勤奋学习的作文天才出于勤奋努力学习的作文10篇人生是一个不断积累的过程。
每一天，我们都在学习着不同的知识，收获着人生的真谛。
这样的人生才是一个完整的过程。
正是因为学习如此重要，努力就变得更加重要了。
即使天才也是出于勤奋而得来的，没有人一出生就是天才。
努力学习吧！用知识创造出属于你的明天！作文一、《努力学习的作文》一个人静静地坐在写字台前，沉默着，眼前的一切成了一道无形风景线，窗外的风依然吹着，我的思绪随风飘荡……蓦然回首，就像如梦初醒，一切都历历在目，可以很清晰地看见过去那个天真、活泼、可爱的我，但当我用手去捉摸它时却渴望而不可及。
一切都已经成为历史，虽然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。
在那里给了我无限的快乐和无穷的力量。
当我遇到困难时有老师的热情教导；当我犯错误时，有同学的真心谅解；当我伤心难过时，有父母的真诚安慰。
回忆这些是多么的美好，但毕竟都过去了，已化为我的记忆。
作文二、《努力学习的作文》在我们每一个人的心中，都有着一份期待，对未来的期待。
期待自己将来能有所成就，期待自己心中的梦想能够实现。
我的那一份期待，就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。
这个梦是在我很小的时候，就深深扎进我心中的，而我，也在为了它，不断地努力着。
从小，我就非常的喜欢读书也读过很多书。
看到那些作家们，用自己手中的笔，挥洒出那么精湛可读的文字时，我的内心，就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。
我多么想像他们一样，写出令人喜爱的文章啊！但是，在小学三年级开始写作文时，我并不是特别会写，每次都会为写作文而哭鼻子。
在老师的耐心辅导下，渐渐的，我会写了，而且写的也还不赖。
每当老师评奖作文时，我就特兴奋，因为，老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。
现在上了中学，我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。
但是，我知道，不管怎样，我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想，我必须去为了这个梦想而努力，因为我相信，成功或许就在转角处。
作文三、《努力学习的作文》曾经有位名人说“成功，属于珍惜时间的人”珍惜时间，已经是个永恒的话题。
高一优秀作文天才始于勤奋（通用22篇）
高一优秀作文天才始于勤奋高一优秀作文天才始于勤奋（通用22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的高一优秀作文天才始于勤奋，希望对大家有所帮助。
高一优秀作文天才始于勤奋篇1天才，一个人人都羡慕的名词。
古往今来，多少人苦苦追寻，而又有多少人能得到它。
有人曾不止一次的询问苍穹：“天才究竟是如何而来的?”纵观古今，诸多事例证明了：天才始于勤奋。
我们生于社会，长于社会，学于社会，成于社会。
而社会中缺少不了的就是竞争，只有竞争才能体现出人与人的差异。
在社会这座宏伟壮丽的金字塔中，谁能摘得塔顶的宝石，谁就是亿万人眼中羡慕的天才!我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过：“人类要在竞争中求生存，便要奋斗。
”是啊，人生需要奋斗，需要不断的奋斗。
正因为有了奋斗，才有了一项项科技的发明;正因为有了奋斗，才成就了这悠久深远的文化;正因为有了奋斗，才使得我们华夏古国又一次的腾飞。
“我该如何奋斗?我该抱有怎样的态度?”我曾问过我自己。
当时的我，很迷茫。
我知道了我记得目的地，但大千世界道路纵横，摆在我面前的路很多，我要如何抉择呢?当时的我还没有听过宋庆龄女士的话，一次偶然，我在学校看到了它：“知识是从刻苦勤奋中得来的，任何成就都是刻苦勤奋的结果。
”这是多么平淡朴实的话语，虽然没有华丽的词藻，但却更显出它的魅。
这句话如一个警钟在我耳边敲响，如仿如一把梳子，将我原来凌乱的头发梳齐。
我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作为学生，获取知识是我的使命，作为希望，刻苦勤奋是我的方向。
不必在乎路上的风雨，不必在乎行路的艰难，就想贝多芬说的那样：”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。
“即使现在的我们不是一位卓越的人，但给自己一点信心，向着已定的目标前进，不要在乎路上的荆棘，始终坚持自己的理想，那么你就是一个卓越的人。
天才在左努力在右作文
天才在左努力在右作文篇一《天才在左努力在右：我的英语逆袭记》有人觉得天才就是那种随便一学就能考满分的，努力就是天天埋头苦干。
在我看来，天才和努力就像人的两只脚，缺一不可，而我自己就有这么一段深刻的经历。
我呀，英语一直是个老大难。
刚开始学英语的时候，我感觉那些字母就像一堆乱码，单词背了就忘，语法啥的更是一头雾水。
每次看到英语试卷，那简直就是天书一样，分数就没有高过。
我觉得自己肯定不是学英语的料，说不定那些英语学得好的都是天才，像我这种普通人只能望洋兴叹。
但是后来，我被我们班一个同学刺激到了。
那家伙，看起来就普普通通，但是英语成绩总是名列前茅。
我忍不住去问他有啥秘诀，他就跟我说，哪有什么天才，全靠努力。
我心里就想，哼，你就跟我装吧，肯定天生就有学英语的脑子。
不过我还是不服气，心想那我也试试努力努力。
我先是从单词开始，每天早上起床就背单词，上学路上背，课间也背。
还把单词写在小卡片上，一个卡片一个单词，然后没事儿就拿出来看。
背的多了，我还自己想办法，比如把单词按照发音来拆分记忆，像“congratulation”这个单词，我就拆分成“con - gra - tu - la - tion”，这样一边念一边就记住了。
语法我也不再是死记硬背，我缠着英语老师给我讲慢一点，一点点理解。
做完练习题，我就仔细看错题，分析为啥做错，还总结归纳类型。
而且我每天都找各种英语文章来读，刚开始读得磕磕巴巴，好多单词不认识，我就一边查字典一边读。
这么努力了一段时间啊，有次英语考试，我突然发现那些题目好像都没有以前那么难懂了。
我一路顺利地做下来，成绩出来的时候，我自己都不敢相信，比之前提高了好多分。
从那之后，我就知道了，可能真没有那么多天才，只要努力，我也能在英语这个“战场”上打个翻身仗。
有了努力这只脚，我朝着英语好成绩稳步迈进，这时候我觉得天才和努力就伴在我的左右，让我不断前进。
篇二《天才在左努力在右：画画那些事儿》说到画画啊，很多人觉得画家那都是天才，一挥笔就能画出惊世之作。
天才出于勤奋作文（集锦6篇）
天才出于勤奋作文天才出于勤奋作文(集锦6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的天才出于勤奋作文，希望能够帮助到大家。
天才出于勤奋作文1天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人，高人一等。
但我认为，是勤奋造就了天才。
拿破仑被誉为军事天才，但是，在这个充满着光辉的称号下，却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。
他十五岁就进入巴黎陆军学校学习炮兵学，在他学习的过程中一直也很刻苦，很努力。
在他后来的戎马生活中，五次大败反法同盟，创造了许许多多的战争佳话，虽然他最后以战争失败，但是军事天才这个名号却是在他身上安了二百多年，直至现在。
“发明大王”爱迪生，有好多人称他是个天才，而他本人却说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”爱迪生正如他自己的这句话一样，是一个勤奋的天才，就拿他发明经久耐用的灯泡这件事来说吧，很多科学家都在寻找灯丝材料的时候放弃了，可是爱迪生没有，他和他的助手日日夜夜的做着实验，终于在一千六百多种试验材料中找到了合适的钨。
可见，不管是军事天才还是发明大王，都需要勤奋，不勤奋就不会有辉煌的人生。
勤奋造就天才，繁殖，天才不勤奋就会思想退化，天分变得平庸。
王安石写的《伤仲永》中的主人公仲永就是这样的，文章开头先写道：“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
”以此来证明仲永潜在的聪明才智。
随文章的发展，又写道：“自是指物作诗立就，其文里皆有可观者。
”写出仲永的天分的显现，可是到最后仲永泯然众人矣，这其中一个主要原因就是他没有勤奋学习这个过程。
可见，天才不勤奋也会变成普通人。
如果当初拿破仑不在巴黎陆军学校勤奋学习，拿他会成为军事天才吗?如果当初爱迪生不勤奋钻研，那是不是就不会有后来的这些伟大发明?如果仲永在当初接受后天教育的话，那会不会我们中国历史上有多了一个不可多得的人才?天才是出于勤奋的，只要刻苦勤奋，或许在不久的将来，你也是天才。
学习成就天才为主题的英语作文
学习成就天才为主题的英语作文Academic Prodigy: Unraveling the Enigma.In the tapestry of human potential, academic prodigies stand as enigmatic figures, captivating the imagination with their extraordinary intellectual feats. They are individuals blessed with an uncanny ability to grasp complex concepts and master diverse disciplines at an astonishingly young age. While the origins of their remarkable cognitive prowess remain shrouded in mystery, a blend of innate talent, relentless perseverance, and nurturing environments often weaves the fabric of their exceptional journeys.Prodigies exhibit a natural affinity for knowledge acquisition. Their minds are voracious sponges, eagerly absorbing information from books, lectures, andexperiential learning. Their insatiable curiosity propels them to delve deeply into subjects that piqued their interest, often surpassing their peers in understanding andexpertise.Cognitive flexibility is another definingcharacteristic of academic prodigies. They possess the ability to adapt quickly to new concepts and problem-solving strategies. Their minds are agile and nimble, allowing them to make connections across disciplines and devise innovative solutions to complex problems. This cognitive agility enables them to excel in both theoretical and practical domains.Perseverance plays an indispensable role in the development of prodigies. They are not born with an innate ability to effortlessly succeed. Rather, they invest countless hours in honing their skills and pushing the boundaries of their knowledge. Their unwavering determination to overcome obstacles and pursue their passions fuels their extraordinary achievements.However, prodigies are not immune to challenges. Their accelerated intellectual development can sometimes create social isolation. They may struggle to relate to peers whooperate on a different intellectual plane, leading to feelings of loneliness or alienation. Additionally, the intense pressure to perform and meet expectations can take a toll on their emotional well-being.To nurture the potential of prodigies, a supportive and enriching environment is paramount. Parents, teachers, and mentors play a crucial role in providing guidance, encouragement, and access to resources that can help them thrive. By fostering a love of learning, celebrating their achievements, and providing opportunities for intellectual stimulation, they can create an environment that cultivates their exceptional abilities.It is important to recognize that academic prodigies are not mere objects of fascination or curiosities to be displayed. They are individuals with unique gifts and needs who deserve to be respected and nurtured. By understanding the factors that contribute to their extraordinarycognitive abilities, we can create a society that values and supports their potential, allowing them to make meaningful contributions to the advancement of humanknowledge and society.In the annals of history, academic prodigies have left an enduring mark. From the legendary physicist Albert Einstein, who revolutionized our understanding of the universe, to the mathematician Srinivasa Ramanujan, whose groundbreaking work transformed the field of number theory, these exceptional individuals have expanded the boundaries of human knowledge and pushed the frontiers of discovery.The existence of academic prodigies raises profound questions about the nature of intelligence and the limits of human potential. Their achievements challenge our conventional notions of success and inspire us to strivefor excellence in all our endeavors. By unraveling the enigma of academic prodigies, we gain insights into the extraordinary capabilities of the human mind and the transformative power of education, perseverance, and support.。
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学习成就天才_350字。
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。
后来，他得知北京图书馆有这本书。
时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10万字的书，终于被他抄录到手。
侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
分析：语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
【话题】“笑声来自勤奋”“学习成就天才”。
当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后，回到家乡卖画为生。
他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。
晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。
每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。
剧痛驱散了他的睡意，又提起精神继续作画。
久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。
他刻苦学画作画，终获成功。
他的鱼类画，风格特异，独树一帜，蜚声中外。
分析：学习既要讲究方法，也需要毅力。
任何想投机取巧的人都不可能获得成功。
【话题】“刻苦”“成功的法则”。