鄂教版小学语文六年级上册太阳请假的时候 (1)PPT课件
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17.太阳请假的时候PPT课件
太阳规劝、警告也没有作用，太阳发怒了， 真的请假了。
2021
6
人们的情绪
悲观、不满、抱怨
太阳的情绪
惊奇、感伤、生气
2021
7
看下面的图片，想一想，太阳有什么作用。
2021
8
太阳可以发电，电很有用；
太阳可以把空气晒热，从而造成各地的气压不同 ，并形成风；
太阳可以给绿色植物提供能量进行光合作用；
17.太阳请假的时候
2021
1
猜一猜
一 个 圆 球
挂 在 空 中
四 季 出 现
冬 天 少 见
2021
2
（1804～1882），德国科学家、 科普作家。作品集《乌拉波拉故 事集》《活动》《爱的代价》。 柏吉尔以拟人、夸张和想象的写 作手法，描述了天体运行的关键， 揭示自然界乃至宇宙的奥秘，用 写童话的笔调，结合科学内容与 童话故事趣味，写成了《乌拉波 拉故事集》。《太阳请假的时候》 就选自这部作品集。
太阳可以蒸发水分，把水分送到天上，然后再下 雨；
太阳可以把月亮照亮，就算太阳不在，地上也不
会黑暗一片。
2021
9
问题探究
2021
10
2021ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11
2021
12
2021
13
2021
14
2021
15
2021
16
2021
17
没有太阳，瀑布干涸了，不能用水发电。
没有太阳，就没有风，风车就不能转动，也 就不能发电。
没有太阳，气候一天比一天冷，不能耕种。
人们的处境一天比一天坏
2021
18
2021
19
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2021
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人们的情绪
悲观、不满、抱怨
太阳的情绪
惊奇、感伤、生气
2021
7
看下面的图片，想一想，太阳有什么作用。
2021
8
太阳可以发电，电很有用；
太阳可以把空气晒热，从而造成各地的气压不同 ，并形成风；
太阳可以给绿色植物提供能量进行光合作用；
17.太阳请假的时候
2021
1
猜一猜
一 个 圆 球
挂 在 空 中
四 季 出 现
冬 天 少 见
2021
2
（1804～1882），德国科学家、 科普作家。作品集《乌拉波拉故 事集》《活动》《爱的代价》。 柏吉尔以拟人、夸张和想象的写 作手法，描述了天体运行的关键， 揭示自然界乃至宇宙的奥秘，用 写童话的笔调，结合科学内容与 童话故事趣味，写成了《乌拉波 拉故事集》。《太阳请假的时候》 就选自这部作品集。
太阳可以蒸发水分，把水分送到天上，然后再下 雨；
太阳可以把月亮照亮，就算太阳不在，地上也不
会黑暗一片。
2021
9
问题探究
2021
10
2021ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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没有太阳，瀑布干涸了，不能用水发电。
没有太阳，就没有风，风车就不能转动，也 就不能发电。
没有太阳，气候一天比一天冷，不能耕种。
人们的处境一天比一天坏
2021
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19
2021
(精选)六年级语文上册太阳请假的时候 PPT精品课件6鄂教版
第一部分（1-4）写太阳请假的原因。 第二部分（5-20）记叙了太阳请假后给人们造成的 后果。
第三部分（21-23）写在人们强烈请求下，太阳复工 了。
Байду номын сангаас
作业设计
一、在括号里填上合适的词语。 （）的光芒（）的微光（ ）的尘埃 （）的生活（）地说 （ ）地走 （）地听 （）地洗 （ ）地看 二、读句子，用加点词语写句子。 1、既然这样，我又何必再照耀这大地呢？ 2、没有了太阳，也没有了风，因为造成风暴的就是 太阳。 三、用关联词语把两句话连接起来，成为一句话。 1、这种美景使人惊叹。这种美景使人难忘。 2、太阳看到人们无休止的抱怨。太阳决定请假了。
86.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 28.要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。——方海权 54.暗自伤心，不如立即行动。 50.一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。 15.成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金 92.今朝勤学苦，明朝跃龙门。 33.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚 56.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。 15.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。 64.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。 78.不念过往，不为未来，珍惜现在。 10.不经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。 16.活着，谁都有疲惫，有迷茫。 20.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 31.亲情，友情，爱情。留得住就留，留不住就放手，何必为难了别人，勉强了自己。 45.在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。 74.计较眼前的人一定会失去未来。 34.有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。 30.生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。 33.不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。 69.忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。 17.给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。
【鄂教版】六年级上册：第17课《太阳请假的时候》教学课件
17 太阳请假的时 候
生字
娱搁逍懊涸愤 竣僵曳矿犁愈
学习目标
默读课文，复述课文内容。 ●说一说太阳为什么会请假，太阳请假 造成了那些后果，我们应从中吸取哪 些教训。
●请举一个例子说明太阳与人类的关系 重大。
作者名片
●尔 （Bruno H. Burdel 1804～1882），德国科学家、 科普作家。作品集《乌拉波 拉故事集》《活动》《爱的 代价》。而著名的《琥珀》 一文，则是根据德国作家柏 吉尔的《乌拉波拉故事集》 改写的。从大体上看，本文 属于科普小品。但由于以讲 故事的形式出现，使本来较 为枯燥深奥的科学知识变得 如此生动有趣，吸引小读者， 所以也有人说《乌拉波拉故 事集》是童话。
●4.第8.9自然段
●解：这里人们的感情发生了很大的转折，由沾 沾自喜到感到不安，再次体现了太阳对人们的作 用。
●5.第11，12自然段
●解:人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑 布，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作 用。
●6.第13到18自然段
●解: 人们想要用风来发电，可没有太阳就起 不了风，发不了电，这里再文写了太阳请假的原因以及 太阳请假造成的严重后果，说 明，太阳与人类生活关系密切。
谢谢观赏
●第1自然段 ●解：“悲观”说明人们情绪低落，对生活 产生厌倦。 ●2.第二自然段 ●解：人们一起罢工会怎样呢？引发读者兴 趣，后来人们的罢工行为令太阳感伤。他 开始向人们发出警告。
●3.第6自然段
●解：这里啷个问句体现了人们急切想要知道月 亮不发光的原因，可见人们对光明的期盼，想起 了以前有太阳的生活。
生字
娱搁逍懊涸愤 竣僵曳矿犁愈
学习目标
默读课文，复述课文内容。 ●说一说太阳为什么会请假，太阳请假 造成了那些后果，我们应从中吸取哪 些教训。
●请举一个例子说明太阳与人类的关系 重大。
作者名片
●尔 （Bruno H. Burdel 1804～1882），德国科学家、 科普作家。作品集《乌拉波 拉故事集》《活动》《爱的 代价》。而著名的《琥珀》 一文，则是根据德国作家柏 吉尔的《乌拉波拉故事集》 改写的。从大体上看，本文 属于科普小品。但由于以讲 故事的形式出现，使本来较 为枯燥深奥的科学知识变得 如此生动有趣，吸引小读者， 所以也有人说《乌拉波拉故 事集》是童话。
●4.第8.9自然段
●解：这里人们的感情发生了很大的转折，由沾 沾自喜到感到不安，再次体现了太阳对人们的作 用。
●5.第11，12自然段
●解:人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑 布，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作 用。
●6.第13到18自然段
●解: 人们想要用风来发电，可没有太阳就起 不了风，发不了电，这里再文写了太阳请假的原因以及 太阳请假造成的严重后果，说 明，太阳与人类生活关系密切。
谢谢观赏
●第1自然段 ●解：“悲观”说明人们情绪低落，对生活 产生厌倦。 ●2.第二自然段 ●解：人们一起罢工会怎样呢？引发读者兴 趣，后来人们的罢工行为令太阳感伤。他 开始向人们发出警告。
●3.第6自然段
●解：这里啷个问句体现了人们急切想要知道月 亮不发光的原因，可见人们对光明的期盼，想起 了以前有太阳的生活。
《太阳请假的时候》教材课件PPT
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
“僵”的右边不要少写中间的一横；
“愈”上边的中间有一短横，不要漏写。
多音字辨别
［假］辨读：ｊｉà（假日）ｊｉǎ（假设） 运用：假（ｊｉǎ ）如孩子们没有了假（ｊｉà） 期，该是多么可怜啊！ ［称］辨读：ｃｈēｎɡ（称赞）ｃｈèｎɡ（称 职） 运用：他称（ｃｈèｎɡ ）职的表现赢得了大家 的交口称（ ｃｈēｎɡ ）赞。
词语释义——学一学
颠倒：上下、前后跟原有的或应有的位置相反。 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 逍遥：没有什么约束，自由自在。 干涸：(河道、池塘等)没有水了。 竣工：工程完了。 安闲：安静清闲。 摇曳：摇荡。
用一用
5岁的妹妹要用积木搭建一座楼房，她常常把上下的积 木弄（ 颠倒 ），显得很（ 懊丧 ），妈妈告诉她不管做 什么事情都要有耐心，经过一番努力，她的大楼终于 （ 竣工 ）了。
组词： 搁（搁置）（耽搁）（搁浅） 搁(ɡé)不住
辨字： 阁（阁下）（出阁）（阁楼）
造句： 一艘货船在江边搁浅了。
懊
àｏ
忄 十五画 左右 动词
字义： 烦恼；悔恨。 组词： 懊(懊恼)(懊悔)(懊恨)(懊丧) 辨字： 奥(奥秘)(奥妙)(奥运)(深奥) 造句： 小玉的数学没考好，心里十分懊
悔。
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8.“他们怎么肯单独做工？”这个反问句反映了什么现象？
反问句强烈地反映了矿工们极度自私的心理，他们不愿比别人多 做事。其实，矿工是人类的一个缩影，说明人们的悲观情绪在不断 地蔓延。
4.第⑥段中连续两个问句说明了什么？
连续两个问句，既表现了人们心中的疑惑，又体现了人们 心中的不安。因为如果月亮也请假了，那人们就得生活在黑 暗中了。
17太阳请假的时候(2016鄂教版六年级语文上)精选教学PPT
10、爱情就是这样，有些人慢慢遗落 在岁月 的风尘 里，哭 过，笑 过，吵 过，闹 过，再 恋恋不 舍也都 只是曾 经。— —《校 服的裙 摆》 11、成长就是这样，痛并快乐着。你 得接受 这个世 界带给 你的所 有伤害 ，然后 无所谓 惧的长 大。— —《双 鱼记》 12、爱是一场战争，我不怕受伤只怕 你不快 乐。— —《离 爱一个ID的距 离》
36、消失了的东西，它就永远的不见 了，永 远都不 会再回 来，却 偏还要 留下一 根细而 尖的针 ，一直 插在你 心头， 一直拔 不去， 它想让 你疼， 你就得 疼。— —《左 耳》 37、最痛苦的是，留下一根细而尖的 针，一 直插在 你心头 ，一直 拔不去 ，它想 让你疼 ，你就 得疼。 ——《 按时长 大》
1、人越烦恼，烦恼就越多，人越快乐 ，快乐 就越多 。如果 光为烦 恼而忧 虑，那 么烦恼 还是客 观存在 的，丝 毫没有 减少的 迹象， 相反， 因为烦 恼的连 锁反应 ，心情 越加沉 重，越 发苦恼 。要是 自己不 断化苦 为乐， 改变“ 做一行 、怨一 行”的 心态， 就能获 取自身 的快乐 。 2、有一种路程叫万水千山，有一种情 意叫海 枯石烂 。有一 种约定 叫天荒 地老， 有一种 记忆叫 刻骨铭 心。有 一种思 念叫望 穿秋水 ，有一 种爱情 叫至死 不渝。 有一种 幸福叫 天长地 久，有 一种拥 有叫别 无所求 。有一 种遥远 叫天涯 海角， 有一种 向往叫 日日相 守。有 一种思 念叫肝 肠寸断 ，有 一种感 受叫有 你真好 3、多一点爱，少一点恨；多一点微笑 ，少一 点忧愁 ；多一 点阅读 ，少一 点嘀咕 ；多一 点运动 ，少一 点美容 。生活 本来平 淡如水 ，放一 点盐它 就会是 咸的， 放一点 糖它就 会是甜 的，放 一点咖 啡它就 会是苦 的，放 一点茶 它就会 是香的 ，想调 成什么 味道， 全凭你 自己。 安静一 点，淡 然一 点，沉 稳一点 ，随意 一点。 4、冬日里，重睡眠，莫轻视；先睡心 ，后睡 身，在 安神； 吃完睡 ，肥胖 者，排 成队； 睡觉前 ，足浴 水，睡 得美； 睡觉姿 ，多学 猫，心 气保； 睡觉时 ，要闭 口，神 不走； 枕高低 ，要适 度，莫 盖头； 睡觉室 ，要雅 洁，忌 潮湿； 睡觉时 ，要避 风，不 发懵； 睡觉醒 ，别急 起，赖 床益； 会睡 觉，精 神爽， 身体棒 ！
36、消失了的东西，它就永远的不见 了，永 远都不 会再回 来，却 偏还要 留下一 根细而 尖的针 ，一直 插在你 心头， 一直拔 不去， 它想让 你疼， 你就得 疼。— —《左 耳》 37、最痛苦的是，留下一根细而尖的 针，一 直插在 你心头 ，一直 拔不去 ，它想 让你疼 ，你就 得疼。 ——《 按时长 大》
1、人越烦恼，烦恼就越多，人越快乐 ，快乐 就越多 。如果 光为烦 恼而忧 虑，那 么烦恼 还是客 观存在 的，丝 毫没有 减少的 迹象， 相反， 因为烦 恼的连 锁反应 ，心情 越加沉 重，越 发苦恼 。要是 自己不 断化苦 为乐， 改变“ 做一行 、怨一 行”的 心态， 就能获 取自身 的快乐 。 2、有一种路程叫万水千山，有一种情 意叫海 枯石烂 。有一 种约定 叫天荒 地老， 有一种 记忆叫 刻骨铭 心。有 一种思 念叫望 穿秋水 ，有一 种爱情 叫至死 不渝。 有一种 幸福叫 天长地 久，有 一种拥 有叫别 无所求 。有一 种遥远 叫天涯 海角， 有一种 向往叫 日日相 守。有 一种思 念叫肝 肠寸断 ，有 一种感 受叫有 你真好 3、多一点爱，少一点恨；多一点微笑 ，少一 点忧愁 ；多一 点阅读 ，少一 点嘀咕 ；多一 点运动 ，少一 点美容 。生活 本来平 淡如水 ，放一 点盐它 就会是 咸的， 放一点 糖它就 会是甜 的，放 一点咖 啡它就 会是苦 的，放 一点茶 它就会 是香的 ，想调 成什么 味道， 全凭你 自己。 安静一 点，淡 然一 点，沉 稳一点 ，随意 一点。 4、冬日里，重睡眠，莫轻视；先睡心 ，后睡 身，在 安神； 吃完睡 ，肥胖 者，排 成队； 睡觉前 ，足浴 水，睡 得美； 睡觉姿 ，多学 猫，心 气保； 睡觉时 ，要闭 口，神 不走； 枕高低 ，要适 度，莫 盖头； 睡觉室 ，要雅 洁，忌 潮湿； 睡觉时 ，要避 风，不 发懵； 睡觉醒 ，别急 起，赖 床益； 会睡 觉，精 神爽， 身体棒 ！
《太阳请假的时候》PPT【完美版课件】
用一用
5岁的妹妹要用积木搭建一座楼房，她常常把上下的积 木弄（ 颠倒 ），显得很（ 懊丧 ），妈妈告诉她不管做 什么事情都要有耐心，经过一番努力，她的大楼终于 （ 竣工 ）了。
整体感知
读课文，试着填一填
《太阳请假的时候》写了太阳请假的 ( 原因 )以及太阳请假造成的严重( 后果 )， 说明( 太阳与人类生活关系密切 )。
6.木匠和铁匠为什么很“愤愤”？
因为正是觉得工作太多，娱乐太少，人们才决定罢工，好好休息 一下，而现在却要木匠和铁匠重新过上忙碌的生活，所以他们感到 很不满和气愤。
7.气象学家是怎么解释风车不能转动的原因的？
气象学家的话一共有六句。第一句概括讲没有风是因为没有太阳。 第二、三、四句详细讲风是怎么形成的。第五句讲空气流动的快慢 形成了不同的风。第六句讲太阳、空气、风、风车的关系。
组词：愈(愈合)(痊愈)(病愈)(愈加)
辨字：愉(愉快)(愉悦)(欢愉)
造句：经过精心治疗，他的病终于 痊愈了。
读写易错提示
正音： 娱乐（ｙú√ｗú） 干涸（ｈé√ɡù） 犁（ｌí√ｎí）
辨形： “曳”的右上没有一点，不要多写； “僵”的右边不要少写中间的一横； “愈”上边的中间有一短横，不要漏写。
组词： 搁（搁置）（耽搁）（搁浅） 搁(ɡé)不住
辨字： 阁（阁下）（出阁）（阁楼）
造句： 一艘货船在江边搁浅了。
懊
àｏ
忄 十五画 左右 动词
字义： 烦恼；悔恨。 组词： 懊(懊恼)(懊悔)(懊恨)(懊丧) 辨字： 奥(奥秘)(奥妙)(奥运)(深奥) 造句： 小玉的数学没考好，心里十分懊
悔。
僵
ｊｉāｎ ｇ 亻
太阳请假的时候
这是一篇童话故事，讲述了由于人们悲 观丧气，一起罢工，太阳看到人们这样抱怨 生活，就也请假休息了，由此给人们的生活 带来了不便。人们醒悟了，一起复工，看到 觉醒的人们，太阳又把光明和温暖重新送给 了地球。
六年级上册语文课件 - 17太阳请假的时候 鄂教版
（人群中响起热烈的掌声。）
课后习题
2说说太阳为什么请假，太阳请假造成了哪些后果，我们应该从中吸取哪些 教训？
①太阳请假的原因是：人们一齐罢工，当太阳发出警告时，人们执迷不悟，太阳伤心、 发怒了，就真的请假了。
②太阳请假后，人们见不到亮光，瀑布干涸了，风停了，天气越来越冷了，人们的处 境越来越坏了。
太阳请假
旁白：太阳辛勤地照耀着大地，突然，他看到很多人聚到一起，好像在议论些什么，太阳侧耳倾听。
众人：对！我们要好好休息！我们什么都不要做，我们就要好好休息！
众人：我们现在就休息！现在就休息！ 旁白：于是，人们把所有的事情都搁置起来了。大家都懒洋洋地晒着太阳，一切工作都停止了。 太阳：人们哪，你们不工作了，不学习了，我的照耀就没有任何的意义了。你们赶快继续工作吧，不然的话，我
第三部分（21-23）人类吸取教训，请求复工。
人们的处境是愈来愈坏了。“我们要复工！”他们不得不喊了出来，“我们要享 受光明和温暖，我们要享受风和云，我们要享受青翠的森林和迎风起浪的稻田，我们
要享受小鸟的歌声和花草的芳香，我们要太阳回到天空，是的，太阳，太阳，他使我
们快乐，舒适，万事称心！”
“我们会复工，请太阳也复工，让阳光再来照耀。”大家齐声呼喊，声音震动了整 个地球。
也要请假了。我可不愿意照耀一批懒虫。
某人：你请假又会怎样？ 太阳：我如果请假了，你们将失去光明，失去温暖，失去食物，你们将生活在黑暗、饥饿和寒冷的地狱之中。 某人：你吓唬谁呢？你想请假就请呗，又没谁拦着你。要走就快点走，别这里烦我们。反正我们是铁了心了，我 们不会再工作了。至于你嘛，哪儿凉快哪儿去！ 太阳：你……你…… 旁白：太阳气得说不出话来，他的脸涨得通红，显然是气坏了，他愤愤地挥袖而去，一去不回头。
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太阳请假的时候 鄂教版小学语文六年级上册
1、 柏吉尔
太阳请假的时候
1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。 2.B生子页组１ 织批改，A生指导观察，C、D 生练习发言。
子页３
主页
娱乐 搁置 逍遥 懊 丧 干涸子页１愤怒 竣工 冻 僵 摇曳子页３矿工 犁地 愈来愈坏
主页
默读课文，想一想课文说了一件什 么事，你能概括的说一说吗？
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
子页３
悲哀、无奈的心情
主页
当人们的处境愈来愈坏时，他 们是怎么想的，又是怎么做的，请 同学子们页１ 快速浏览课文21—23节找 出相关句子来。
子页３
主页
• “我们要复工！”“我们要享受光明和温暖， 我们要享受风和云，我们要享受青翠的森林和 迎风起浪的稻田，我们要享受小鸟的歌声和花 草的芳香，我们要太阳回到天空，是的，太阳 ，太阳，他使我们快乐，舒适，万事称心！”
悲观 不满 子页１ 抱怨 子页３
主页
惊奇 感伤 生气
请大家默读文章的5-20自然段， 思考子：页１太阳请假后，给人类生活带 来了哪些不便？
子页３主页没ຫໍສະໝຸດ 太阳白天同黑夜一样没有温暖
到处是寒冷
懊丧、嘲笑
• “好吧，”人们懊丧地说，“那么她就不 必照耀了。我们还可以用煤来发电，用电 灯来照亮街道，用电炉来温暖房屋，用煤 气灶煮饭做菜。”他们嘲笑着太阳。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
子页１
提示：说清楚事情的起因、经过、结果。
子页３
主页
由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
主页
由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
暗一片。
太阳与人类的生活密切相关
38
THANK YOU
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写在最后
主页
“真该死！”
愤愤地
于是人们从早到晚板起了脸孔，动不动就 生气打架。
“我们不愿意冻死！”
没有太阳，瀑布干涸了，不能用水发电。 没有太阳，就没有风，风车就不能转动， 也就不能发电。
没有太阳，气候一天比一天冷，不能耕种。
人们的处境一天比一天坏
可怕的黑暗笼罩着整个世界， 只有冰冷的天空里远远的繁星，还 射出子惨页１ 淡的微光，照到这不幸的没 有太阳的地球上来。
自学提示
1.小组成员采用多种方式朗读课文9-20自 然段。
2.针对“瀑布干涸 、风车停转、气候变冷” 这些问子页题１ ，人类有想了哪些办法来解决呢？ 勾画、批注、交流。 3.C、子D页３生尝试读文，A生组织讨论，B生总 结发言主页 。
依靠水力发电——没水 依子页靠１ 风力发电——无风 依子页靠３ 煤炭发电——罢工
主页
由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
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由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
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第一部分（ 1－ 4）：太阳请假的原因。 第二部分（ 5－20）：太阳请假造成的后果。
子页１
第三部分（21－23）：在人们的强烈请求 下，太子页阳３ 复工了。
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自由朗读文章1-4自然段，思 考：子页太１ 阳为什么会请假？
子页３
主页
悲观 不满 子页１ 抱怨 子页３
主页
惊奇 感伤 生气
太阳请假的时候
• “我们会复工，晴太阳也复工，让 太阳再来照耀。”
太阳复工了
太阳带给地球什么？
太阳的重要作用
太阳可以发电，电很有用； 太阳可以把空气晒热，从而造成各地的气压不同，并
形成风； 太阳可以给绿色植物提供能量进行光合作用； 太阳可以蒸发水分，把水分送到天上，然后再下雨； 太阳可以把月亮照亮，就算太阳不在，地上也不会黑
1、 柏吉尔
太阳请假的时候
1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。 2.B生子页组１ 织批改，A生指导观察，C、D 生练习发言。
子页３
主页
娱乐 搁置 逍遥 懊 丧 干涸子页１愤怒 竣工 冻 僵 摇曳子页３矿工 犁地 愈来愈坏
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默读课文，想一想课文说了一件什 么事，你能概括的说一说吗？
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
子页３
悲哀、无奈的心情
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当人们的处境愈来愈坏时，他 们是怎么想的，又是怎么做的，请 同学子们页１ 快速浏览课文21—23节找 出相关句子来。
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• “我们要复工！”“我们要享受光明和温暖， 我们要享受风和云，我们要享受青翠的森林和 迎风起浪的稻田，我们要享受小鸟的歌声和花 草的芳香，我们要太阳回到天空，是的，太阳 ，太阳，他使我们快乐，舒适，万事称心！”
悲观 不满 子页１ 抱怨 子页３
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惊奇 感伤 生气
请大家默读文章的5-20自然段， 思考子：页１太阳请假后，给人类生活带 来了哪些不便？
子页３主页没ຫໍສະໝຸດ 太阳白天同黑夜一样没有温暖
到处是寒冷
懊丧、嘲笑
• “好吧，”人们懊丧地说，“那么她就不 必照耀了。我们还可以用煤来发电，用电 灯来照亮街道，用电炉来温暖房屋，用煤 气灶煮饭做菜。”他们嘲笑着太阳。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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提示：说清楚事情的起因、经过、结果。
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由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
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由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
暗一片。
太阳与人类的生活密切相关
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THANK YOU
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写在最后
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“真该死！”
愤愤地
于是人们从早到晚板起了脸孔，动不动就 生气打架。
“我们不愿意冻死！”
没有太阳，瀑布干涸了，不能用水发电。 没有太阳，就没有风，风车就不能转动， 也就不能发电。
没有太阳，气候一天比一天冷，不能耕种。
人们的处境一天比一天坏
可怕的黑暗笼罩着整个世界， 只有冰冷的天空里远远的繁星，还 射出子惨页１ 淡的微光，照到这不幸的没 有太阳的地球上来。
自学提示
1.小组成员采用多种方式朗读课文9-20自 然段。
2.针对“瀑布干涸 、风车停转、气候变冷” 这些问子页题１ ，人类有想了哪些办法来解决呢？ 勾画、批注、交流。 3.C、子D页３生尝试读文，A生组织讨论，B生总 结发言主页 。
依靠水力发电——没水 依子页靠１ 风力发电——无风 依子页靠３ 煤炭发电——罢工
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由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
们这样抱怨生活，就请假休息了。在太阳请假 休息的时候，人们见不着光亮，瀑布干涸了， 风停了子页，１ 天气越来越冷，人们的处境越来越坏 了。人们醒悟了，一起呐喊要复工。看到觉醒 后的人子页们３ ，太阳张开了笑脸，把光明和温暖重 新送给了地球。
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由于人们悲观丧气，一起罢工，太阳看到人
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第一部分（ 1－ 4）：太阳请假的原因。 第二部分（ 5－20）：太阳请假造成的后果。
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第三部分（21－23）：在人们的强烈请求 下，太子页阳３ 复工了。
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自由朗读文章1-4自然段，思 考：子页太１ 阳为什么会请假？
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悲观 不满 子页１ 抱怨 子页３
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惊奇 感伤 生气
太阳请假的时候
• “我们会复工，晴太阳也复工，让 太阳再来照耀。”
太阳复工了
太阳带给地球什么？
太阳的重要作用
太阳可以发电，电很有用； 太阳可以把空气晒热，从而造成各地的气压不同，并
形成风； 太阳可以给绿色植物提供能量进行光合作用； 太阳可以蒸发水分，把水分送到天上，然后再下雨； 太阳可以把月亮照亮，就算太阳不在，地上也不会黑