部编人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气检测卷(含答案)
部编人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气检测卷（含答案）
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．(2016·江西)下列能使带火星木条复燃的气体是( B )
A ．二氧化碳
B ．氧气
C ．水蒸气
D ．稀有气体
2．下列物质中，属于纯净物的是( C )
A ．锈铁钉
B ．山泉水
C ．液态氮
D ．鲜牛奶
3．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是( C )
A ．硫粉燃烧
B ．燃放烟花
C ．植物光合作用
D ．汽车尾气
4．下列关于氧气用途的叙述中，错误的是( C )
A ．医疗上用纯氧进行急救
B ．氧炔焰焊接或切割金属
C ．液氧可用作火箭的燃料
D ．液氧制成炸药，用来开山采矿
5．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是( D )
A ．酒精＋氧气――→点燃水＋二氧化碳
B ．二氧化碳＋水―→碳酸
C ．高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化碳＋氧气
D ．铁＋氧气――→点燃四氧化三铁
6．(2015·鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。
该红色物质可能是( B )
A ．红色油漆
B ．红磷
C ．氧化铁
D ．高锰酸钾
7．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。
造成此实验失败的原因不可能是( C )
A ．收集到的氧气太少或纯度太低
B ．铁丝生锈
C ．集气瓶底部没有铺一层细沙
D ．铁丝的一端没有系火柴梗
8．(2017·盐城)下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( A )
A ．红磷：产生大量白雾
B ．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
9．实验室获取一瓶氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是( C )
A．试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台
B．酒精灯、水槽、集气瓶、试管
C．集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片
D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒
10．(2016·丽水)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( D )
11．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是( C )
A．装置①可用于高锰酸钾制氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气
12．(南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( B )
A．瓶中液面明显上升
B．长颈漏斗内液面上升
C．瓶内气体分子间的间隔变大
D ．长颈漏斗下端管口产生气泡
13．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( A )
集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
14.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N 2、20%以上的O 2、还有CO 2等。
下列说法正确的是( C )
A ．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高
B ．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C ．可以利用反应2Cu ＋O 2=====△2CuO ，测定“人造空气”中O 2的含量
D ．“人造空气”若只含有O 2会更有益于人的呼吸
15．(泰安中考)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( C )
氧气――→化学性质⎩⎪⎨⎪⎧能支持燃烧（Ⅰ）⎩⎪⎨⎪⎧S 、P 、Fe 等CO 、CH 4、C 2H 5OH 等使其他物质缓慢氧化（Ⅱ）⎩⎪⎨⎪⎧Fe 等C 6H 12O 6
等 A ．S 、P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B ．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C ．Fe 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D ．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
二、填空题(共20分)
16．(4分)空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。
其中__氮气__约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是__氧气__，燃料燃烧也离不开它；__稀有气体__虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有很广泛的用途，如制造电光源等；__二氧化碳__是植物进行光合作用不可缺少的物质。
17．(8分)写出符合下列要求的文字表达式。
(1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应__过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气__；
(2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气__氯酸钾――→二氧化锰加热
氯化钾＋氧气__； (3)燃烧产生浓厚白烟的反应__红磷＋氧气――→点燃五氧化二磷__；
(4)一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体__铁＋氧气――→点燃四氧化三铁__。
18．(2017·甘肃)下图所示的仪器常用于实验室制取气体。
请回答下列问题：
欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合(不含收集装置)是__③④⑥⑨__(填序号)，用排水法收集氧气的原因是__氧气不易溶于水__。
19．根据所学知识，完成下列填空：
(1)做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下__缓慢__(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时(如图)，集气瓶中水的作用是__防止溅落的熔化物炸裂瓶底__。
(3)分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的__沸点__不同进行分离的。
20．生命离不开氧气，目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。
医生建议吸氧要适量，因为高浓度的氧往往会对人造成伤害，引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质活泼，具有__氧化__性，能将人体内的有机物氧化成__二氧化碳__和水，同时释放出热量，供生命活动所需。
(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字表达式为：__高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__，该反应的基本反应类型属于__分解__反应。
三、简答题
21．(4分)根据所学的化学知识，回答下列问题。
(1)空气中的主要污染物分为两类，即气体和烟尘。
气体主要指__二氧化硫__、__一氧化碳__、__二氧化氮__等。
(2)洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成越来越严重的污染，对此，我们能采取的措施是什么？
加强大气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。
20．(8分)某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：
(1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧，当装置冷却到室温时，可观察到U 形管右侧水面的变化情况是__液面上升到刻度“1”__。
(2)通过这个实验可以得出的结论是__氧气约占空气总体积的1/5__。
(3)反应完毕后，U 形管右侧剩余的气体主要是__氮气__。
(4)为什么不能用木炭取代白磷做这个实验？__木炭燃烧会生成气体，使装置内气压没
有明显变化__。
四、综合应用题(共20分)
25．某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
(1)写出标号仪器的名称：①__试管__；②__长颈漏斗__。
(2)若用A 装置制取氧气，则①中可观察到的现象是__有部分粉末逸散到试管口__(任答一点)；若用E 装置收集气体，观察到__气泡连续均匀冒出__时才能收集。
(3)写出用B 装置制取氧气的文字表达式。
过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气。
(4)写出检验氧气是否收集满的方法。
用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则收集满。
(5)已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。
①若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置__C __(填序号，下同)和收集装置__E __。
②实验室常用右图所示发生装置制备氢气。
仪器 a 的名称是__铁架台__。
实验室可用__向下排空气法或排水法__方法收集氢气。
人教版化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)
第二单元我们四周的空气单元测试题附答案一、选择题。
（每题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50 分。
）1.空气中含量最多的气体是 ( )A.氧气B．氮气 C.二氧化碳D．水蒸气2.以下生活中的物质不是混淆物的是()A.五粮液酒B.精制酱油C.鲜牛奶D.蒸馏水3.PM 2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生亲密有关，是灰霾天气的主要原由，它主要来自化石燃料的焚烧（如灵活车尾气、燃煤）等，以下与PM 2.5有关的说法不正确的选项是（）A.鼎力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量B. 开发利用各样新能源，减少对化石燃料的依靠C. 多环芳烃是强致癌物，能吸附在PM 2 ． 5 的表面进入人体D. PM 2．5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素4.跟着工业的发展，空气渐渐被污染。
在以下五种物质中，造成空气污染，对人类有很大危害的物质是( )①汽车排气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发形成的水蒸气④植物进行光合作用放出的气体⑤煤焚烧产生的烟A．①③B．①②⑤ C.③④D．①③⑤5.氧气有好多用途。
以下与氧气的用途无显然直接关系的是（）6.以下物质中，能在盛满空气的密闭容器里焚烧，并使容器内压强显然降低的是( ) A．铜丝B．碳 C.磷D．硫7．以下变化中，不属于迟缓氧化的是( )A.牛奶变酸B．钢铁生锈C．农家肥料腐熟D．镁条在空气中焚烧8．对于氧气性质的描绘正确的选项是( )A．在常温下，木炭与氧气几乎不发生化学反响B．液氧是无色液体C.细铁丝在氧气里焚烧生成黑色三氧化二铁D．鱼能在水中生计，说明氧气易溶于水9．以下变化属于化学变化的是( )A ．铁铸成刀具B．蜡烛融化C．实验室制氧气D．工业上制氧气10．以下有关催化剂的表达正确的选项是( )A.催化剂能改变其余物质化学反响的速率B．催化剂能加速全部物质化学反响的速率C.有些化学反响，没有催化剂就不可以发生D.催化剂并无参加化学反响，因此化学反响不需要催化剂11．以下反响属于分解反响的是( )A.乙炔 +氧气点燃二氧化碳+水B．高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气C．红磷+氧气点燃五氧化二磷 D ．分别液态空气得氮气和氧气A．先装药品，再检查装置的气密性B．用排水法采集时，先将导管口伸到集气瓶口，再给试管加热C.实验结束后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯D．用排水法采集一瓶氧气后，先将集气瓶从水槽中拿出，再盖上玻璃片13．以下不属于绿色化学的主要特色的是（）A．充足利用资源和能源，采纳少毒、少害的原料B．在无毒、无害的条件下进行反响，以减少向环境排放废物C.提升原子的利用率，力争使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放D．生产出有益于环境保护、社区安全和人体健康的环境友善的产品14．以下对于“物质—─在氧气中焚烧的主要现象──所属反响种类”的描绘中，正确的是 ( )A．碳──发出白光──化合反响B．铁丝──火星四射──分解反响C.硫──轻微的淡蓝色火焰──分解反响D.白腊──发出白光，有水雾──化合反响15．实验室用高锰酸钾制取氧气有以下操作：①加热，②检查装置气密性，③装药品，④用排水集气法采集，⑤从水槽中拿出导管，⑥熄灭酒精灯，⑦连结仪器。
人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 考试测试卷(解析版)
第二单元测试卷一、选择题1．空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）A．稀有气体B．CO2C．O2D．N22．人类生存需要清新的空气。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．人工降雨B．燃放烟花C．焚烧垃圾D．汽车尾气3．下列物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰的是（）A．铁B．木炭C．氢气D．硫4．下列有关氧气的说法错误的是（）A．能燃烧B．无色C．无味D．能供给呼吸5．下列有关氧气的说法中正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾6．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热7．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生8．通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体9．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）A．NO2B．CO2C．SO2D．可吸入颗粒物10．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹11．下列有关空气的说法中，不正确的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．二氧化碳是一种空气污染物D．植树造林有利于保护空气12．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。
下列不属于空气污染物的是（）A．SO2 B．NO2 C．O2 D．PM2.513．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁14．下列变化不属于氧化反应的是（）A．动物的呼吸B．盐酸除铁锈C．铁制品锈蚀D．天然气燃烧15．关于催化剂的说法正确的是（）A．使用催化剂可以增加生成物的质量B．加入催化剂化学反应速度会加快C．不使用催化剂物质就不能发生化学反应D．催化剂在反应前后物质的质量和化学性质都不改变二、非选择题16．如图组装好实验装置后用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷和白磷，红磷发生燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将燃烧匙中的白磷提出水面，再用高能激光笔照射，白磷也被点燃。
人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》试题及答案
第二单元《我们四周的空气》单元测试附答案一、选择题 : （每题只有一个正确选项。
每题 2 分，共 30 分）1、以下物质属于纯净物的是（）2、（ 2009·兰州中考）因为丛林的过度砍伐、草场大面积开垦，土地出现荒漠化，致使我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增添了大批的（）A．可吸入颗粒物 B ．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫3、 2004 年人类对火星的研究获得了重要打破，以下图是火星大气成分含量表示图。
与空气的成分对比较，以下说法中正确的选项是（）N 2A 、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数ArB 、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数CO2C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数火星的大气构成D、火星上大气中有罕有气体，空气中没有罕有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体采集起来，剖析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于 78%，对此应得出的结论正确的选项是（）A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量同样C.天然水中溶解的氧气很少，因此在湖泊中养鱼要采纳增氧举措D.氧气和氮气对比较，氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污介入数与质量级别、质量情况的对应关系：空气污介入数0～51～ 100101～200201～300＞300 50空气质量情况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别I II III IV V 2006 年 10 月 17 日，无锡市里的空气污介入数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。
依据以上信息，判断无锡市里当日的空气质量级别和空气质量情况分别是（）A ．I 级优B．II 级良C． III 级轻度污染D．V 级重度污染6、（ 2009·北京中考）空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B、氧气C、二氧化碳 D 、罕有气体7、为了建设卫生城市，市政府向市民搜集到的以下举措中，你以为不行行．．．的是（）A ．使用洁净能源取代煤和石油B．实行绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染8、环境问题已经成为限制社会发展和进步的严重问题。
人教版九年级上册化学 第二单元 我们周围的空气 测试卷(包含答案)
九年级化学第二章我们周围的空气一、单选题1．可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A.将带火星的木条伸入瓶中B.闻气体的气味C.将燃着的木条伸入瓶中D.加入澄清石灰水2．下列实验操作的图示正确的是（）A.检查装置气密性B.验满C.闻气体气味D.加热3．下列叙述错误的是（）A.从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.化学变化的主要特征是有新物质生成C.空气中氧气的体积分数约为21%D.火箭发射时，用液氧作为燃料4．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）A．发出耀眼强光B．生成白色固体C．放出大量的热D．以上各项中的任意一项5．下列关于空气的说法中，不正确的是（）A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21%D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用6．人体吸入的空气和呼出的气体中，含量有较大差别的成分是（）A.氢气、氧气、氮气B.氢气、氧气、水蒸气C.二氧化碳、氧气、氮气D.二氧化碳、氧气、水蒸气7．下列关于实验现象的描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光8．下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,集气瓶底需预先装上少量水的是（）①木炭②硫磺③铁丝④红磷A.①②B.②④C.②③D.③9．某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是（）①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可10．随着人们对空气污染关注的程度不断加强．下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳11．下列实验现象的描述正确的是（）A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体12．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是（）A．bacdef B．abcdef C．bacdfe D．abcdfe13．下列物质中属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.石油C.冰水共存物D.矿泉水14．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验15．下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）A.氢气+氧气−−→−点燃水B.高锰酸钾−→−∆锰酸钾+二氧化锰+氧气C.甲烷+氧气−−→−点燃水+二氧化碳D.铁+硫酸铜→硫酸铁+铜16．下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）A ．加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气B ．能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂C ．催化剂在催化过程中所有的性质不变D ．同一个反应可以选用不同的催化剂17．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）18．如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（ ）A.装置漏气B.药匙中放入的红磷量不足C.点燃红磷时燃烧匙缓慢的伸入瓶中D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹19．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流D.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能20．检验集气瓶中氧气是否满的方法是（）A．向瓶中加石灰水B．将带火星的木条放瓶中C．将带火星的木条放瓶口D．将燃着的木条放瓶口二、填空题21．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）A 稀有气体B 二氧化硫C 二氧化碳D 水蒸气E 氧气F 氮气（1）能支持燃烧的气体_____（2）无色有刺激性气味的气体是_____（3）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_____（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_____（5）空气中按体积计算含量最高的是_____（6）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_____22．写出下列化学反应的化学方程式，并用相应的序号填空：(1)硫在空气中燃烧_____ 。
人教版九年级化学上册《第二单元我们周围的空气》综合检测卷(带答案)
人教版九年级化学上册《第二单元我们周围的空气》综合检测卷(带答案）（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其它气体。
按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（）A．②①③④B．①②③④C．①②④③D．②①④③2．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是A．有新物质氧气生成B．利用了物质的沸点不同C．先收集到的氮气沸点较低D．属于物理变化3．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．H2、N2B．N2、O2C．N2、Ar D．CO2、CO4．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）硫在氧气中燃排水法收集氢气铁丝在氧气中烧测定空气中氧气含量燃烧5．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
其操作顺序正确的是（）A．⑤⑦③②①④⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑦②③①④⑤⑥D．⑦③①②④⑥⑤6．下列关于分解反应的叙述正确的是（）A．分解反应是化合反应的逆过程B．由一种物质生成两种其他物质的反应C．工业上用分离液态空气法制取大量氧气，这个过程属于分解反应D．有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应一定是化学反应7．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体8．下列说法正确的是A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源H O）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）9．如图所示，将过氧化氢（22A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移10．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。
人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》单元检测卷含答案
人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》单元检测卷含答案一．选择题1．用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，且不带入其它气体，应选择下列物质中的（）A．硫粉B．细铁丝C．红磷D．木炭2．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A．He B．CO2C．N2D．O23．将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入四只图示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置？（）A．铁粉B．磷C．木炭D．铝4．我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（）A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳5．下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（）A．性质与用途：一氧化碳有还原性﹣冶炼金属乙醇有可燃性﹣﹣﹣用做燃料活性炭有吸附性﹣﹣做净水剂B．安全常识：稀释浓硫酸﹣﹣水倒入浓硫酸中煤气泄露﹣﹣﹣严禁火种溶洞探险﹣﹣﹣须做灯火实验C．元素与人体健康：人体缺铁﹣﹣﹣易患贫血症人体缺钙﹣﹣﹣易患佝偻病人体缺碘﹣﹣﹣甲状腺肿大D．环保与物质的利用：减少水污染﹣﹣﹣﹣使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染﹣使用乙醇汽油减少酸雨的发生﹣﹣使用新型能源6．化学学习小组学完上册书以后，交流自己的学习体会。
以下是四位同学的发言，其中有错误的是（）A．O2是一种化学性质较活泼的气体单质，一定条件下，能与某些物质发生反应。
由氧元素组成的单质还有臭氧（O3），它是产生温室效应的气体之一B．H2、CO两种物质不仅具有可燃性，而且还具有还原性，在一定条件下，能从一些金属氧化物中还原出金属单质C．石墨、铁、铜、金都具有金属光泽，但石墨不是金属单质D．化学能使世界变得更加绚丽多彩。
我们现在还不能把水变成燃油，但随着科学的不断进步，总有一天水能变成燃油7．细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是（）A．铁丝红热、熔化B．产生蓝色火焰，生成黑色固体C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体8．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2NH4NO3CaO NaHCO3Y H2O2H2O H2O HClA．A B．B C．C D．D9．2008年初，长江以南爆发大范围雪灾，交通、电力均受到了严重的破坏，政府通常会在马路上施除雪剂加速融雪．除雪剂主要包括下述原料，并按重量百分比配制：CaCl2•2H2O：30﹣50%；NaNO3：5﹣20%；MgCl2：10﹣30%；KCl：5﹣25%．该除雪剂属于（）A．盐B．化合物C．混合物D．氧化物10．下列有关分类和举例错误的是（）．A．甲：纯净物B．丙：氦气C．丁：铜D．戊：沥青二．填空题（共5小题）11．下图是小红想用燃烧蜡烛来粗略测定空气中氧气含量的探究实验．试回答：（1）该方案是否可行？（2）如方案可行，集气瓶和烧杯中放入相同的液体，该液体是什么？液体的理由是什么？（3）无论是用燃烧红磷还是用燃烧蜡烛来测定空气中氧气的含量，其实质都是什么？12．实验室利用除去密闭容器中的氧气，从而测定空气中氧气的体积分数，实验结果往往小于21%，请分析原因（至少答出两条理由）：、．13．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”（1）从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子①用“”可表示的微粒是（填符号）②同温同压下，气体的体积等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是（填标号）（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是．（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示Ⅱ中反应的化学方程式为．（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是（填标号）A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．将汽车使用的能源有普通汽油改为氢气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．14．用如图所示的实验装置来测定空气里氧气的含量．请回答下列问题：（1）实验的主要操作如下：①点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中把塞子塞紧．②用弹簧夹夹紧乳胶管．③观察红磷燃烧现象，待红磷熄灭并冷却．④观察集气瓶中水面的变化情况．⑤打开弹簧夹．其正确的实验操作顺序是（填序号）．（2）某同学采用以上同样的实验装置自主进行实验时，用木炭代替红磷，实验没有成功．请解释原因：．15．下表中的数据是长春市环境监测中心站监测统计的某年长春市区不同季节空气中几种主要污染物的日平均含量（单位：mg/m．），根据表中的数据回答：空气中主要污染物冬季春季夏季秋季SO20.1550.0240.0040.008NO20.0510.0310.0300.032TSP0.360.300.280.24注：TSP﹣空气中总悬浮颗粒物（飘尘）（1）空气中各种污染物含量明显偏高的是季，你认为造成该季节空气污染物含量明显高于其他季节的主要原因是．（2）根据你说出的原因，请提出降低该季节空气污染物含量的两点合理建议是，．三．解答题（共5小题）16．某校初三研究性学习小组为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示的装置，其中A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃反应器．B是敞口玻璃瓶．C是连通A，B的橡皮管．D是密封盖（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：惰性电热板a．检查装置的气密性；b．在B中加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度500mL处；c．将一定量的白磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖D；d．通电加热白磷．待充分反应后，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录A中气体体积为420mL （注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）．（1）当操作d结束时，装置A中液面的刻度约为420mL．本次实验测得氧气在空气中的体积分数为；请你说出产生误差的一个原因．（2）测定空气中氧气的体积分数时，通常选用红磷或者白磷，而不用木炭．请你说说不用木炭的理由．（3）该小组中有同学提出：如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是．17．空气、水是人类赖以生存的自然资源。
人教版化学九年级上第二单元《我们周围空气》检测题包含答案
人教版化学九年级上第二单位《我们四周的空气》检测题〔包括答案〕第二单位《我们四周的空气》检测题一、单项选择题〔每题唯有一个正确答案〕1．以下四组物质中，前者属于混淆物，后者属于纯净物的是〔〕A．清亮的井水清爽的空气B．生理盐水五氧化二磷C．冰水共存物液氧D．高锰酸钾硫粉2．以下对于焚烧现象的描绘中正确的选项是〔〕A．木炭在空气中焚烧后，生成有刺激性气味的气体B．铁丝在空气中焚烧，产生大批白烟C．镁条在空气中焚烧，发出刺眼的白光D．红磷在空气中焚烧，产生大批白雾3．以下实验操作正确的选项是( )A．取用固体B．检验装置气密性C．量取液体的体积 D．熄灭酒精灯4．我国古代的化学工艺有相当的成就，以下工艺没有波及化学变化的是：〔〕A．造纸术B ．黑火药 C ．指南针 D ．青铜锻造术5．以部下于纯净物的是( )A．空气 B ．盐水C ．液氮 D ．生铁6．以下相关实验现象，描绘正确的选项是〔〕A．白磷在氧气里焚烧产生大批的白雾 B ．木炭在空气里焚烧生成了二氧化碳气体C．点燃火柴有黄色火焰 D ．铁丝在空气中焚烧火星四射，生成黑色固体7．以下物质在氧气中焚烧，产生浓重白烟的是〔〕A．硫磺B．铁丝C．红磷D．木炭8．必定质量的KCIO3和MnO2固体混淆物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋向，如以下列图，纵坐标〔y〕表示的是〔〕1/7A．生成O2的质量B．固体中氧元素的质量C．固体中M nO2的质量D．固体中钾元素的质量分数9．空气中，氧气与氮气的体积比是〔〕A．1∶5B．1∶4C．4∶5D．4∶110．以下列图是表示物质份子的表示图,图中“●”和“○”表示含有不一样质子数的原子,则图中表示单质的是()A．B．C．D．11．以下相关生活经验的说法过错．．的是〔〕A．汽车使用乙醇汽油能够减罕有害气体的排放B．高层住所着火，翻开全部门窗，用湿毛巾堵住口鼻，爬行进步C．氮气常用作保护气，是因为氮气的化学性质不天真D．肥皂水能够差别硬水和软水12．分类、概括和推理等是化学学习中常用的形式，以下对知识的概括不正确的选项是〔〕选项分类举例A常有化肥尿素、硝酸钾、磷酸二氢钙B常有气体单质氧气、氮气、氢气C常有合金生铁、不锈钢、金刚石D常有碱苛性钠、氢氧化钙、氢氧化钾A．A B．B C．C D．D人教版化学九年级上第二单位《我们四周的空气》检测题〔包括答案〕13．以下实验目标对应的实验形式正确的选项是〔〕实验目标实验形式A撤掉FeCl溶液中的CuCl加入过分锌粉，富裕反响后过滤22B撤掉CO2中的少许CO向混淆气体中鼓入过分氧气点燃C辩解二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条辩解伸入瓶中，观察现象D辩解氢气、一氧化碳和甲烷观察气体的颜色A．A B．B C．C D．D14．以下相关实验现象的描绘正确的选项是〔〕A、红磷在空气中焚烧，产生大批白雾B、木炭在氧气中焚烧，发出白光，放热C、蜡烛在空气中焚烧，生成二氧化碳和水D、细铁丝在空气中焚烧，火星四射，生成黑色固体，放热二、填空题15．以下实验现象描绘正确的选项是〔_____〕A．硫在空气中焚烧产生蓝紫色火焰B．红磷焚烧产生大批白烟C．木炭焚烧后生成黑色固体D．________________16．化学就在我们的身旁，能改进我们的生活。
人教版初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》检测题(含答案)
《我们周围的空气》检测题一、单选题1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．生理食盐水C．白醋D．蒸馏水2．空气中含量较多且性质不活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3．想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。
据此，下列物质中只有一种与这两种物质归为同类。
该物质是（）A．KMnO4B．MgO C．NaCl D．O24．用右图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。
下列药品符合该实验现象的是（）A．生石灰和水B．锌粒和稀盐酸（混合会产生氢气）C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．大理石和稀盐酸5．世界环境日主题为“绿色消费，你行动了吗？”下列行为不符合这一标准的是（）A．推广使用节能灯B．少用一次性筷子C．关闭待机电器电源D．尽量使用塑料包装袋6．右图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A．排水法收集氢气时，由b口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氧气时，由a口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气7．将化学知识应用于生活，能提高我们的生活质量，下列做法中正确的是（）A．用甲醛浸泡水产品，光鲜！B ．清理沼气池时，用火把照明，亮堂！C ．随意丢弃废旧电池，方便！D ．少开私家车，多乘公交车，“低碳”！8．鉴别空气、氧气、二氧化碳、氢气四种气体最好的方法是（ ）A ．带火星的木条B ．用燃着的木条C ．观察气体的颜色D ．用澄清石灰水9．含原子团的物质是A ．23Na COB ．4CHC ．MgOD ．Hg10．下列物质在密封容器的空气中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（ ）A ．硫B ．木条C ．磷D ．铝11．“创建国家文明城市、卫生城市”，是松原市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是（ ）A ．改进燃煤技术，减少二氧化硫和粉尘的排放B ．发展公共交通、提倡绿色出行C ．增加使用太阳能、核能等新能源D ．为了城市环境美观，野外焚烧垃圾12．下列对于分子、原子、离子的认识中，正确的是（ ）A ．原子是一切变化中的最小粒子，不可再分B ．化学变化中分子不改变C ．在含有多个电子的原子里，电子是分层排布的D ．钠原子和钠离子的化学性质相同13．推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是( )A ．化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B ．离子都带电，所以带电的原子一定是离子C ．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D ．催化剂在化学变化中质量不变，所以在化学变化中质量不变的物质一定是催化剂二、实验题14．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气的体积分数并取得成功。
人教版初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)
第二单元《我们周围的空气》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．结净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳2．元素周期表中镁元素的部分信息如图所示，对图中信息理解不正确．．．的是（）A．属于金属元素B．质子数为12C．右上角元素符号为Mg D．核外电子数为24.313．下列物质在空气中燃烧，产生刺激性气味气体的是（）A．蜡烛B．木炭C．红磷D．硫粉4．某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。
某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（）A．B．C．D．5．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．二氧化锰是催化剂B．过氧化氢的分解不一定必须用到二氧化锰做催化剂C．催化剂的质量和性质在化学反应前后不变D．催化剂一定能加快物质的反应6．下列物质中，属于纯净物的是（）A．石油B．不锈钢C．冰水混合物D．加碘食盐7．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是（）A．蒸馏水氧化物B．天然气纯净物C．纯碱碱D．碳酸氢钠酸8．擦玻璃时，人们时常向玻璃“哈气”，再擦会使玻璃擦得更干净。
这说明与空气相比，人体呼出气体中含有较多的（）A、CO2B、 N2C、H2OD、O29．下列物质中，由离子构成的是（）A．金刚石B．氧气C．氯化钾晶体D．铜10．下列符号表示两个氢原子的是（）A．2H+B．2H C．H2D．2H211．饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成，现在已经采用高效安全的ClO2进行饮用水的消毒杀菌。
ClO2是由分子构成的物质，下列对ClO2的叙述不正确的是（）A．ClO2中含有氧气B．ClO2中氯、氧元素的质量比是35.5:32 C．ClO2是一种氧化物D．ClO2可以表示一个二氧化氯分子12．晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。
人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气 检测题和答案
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气检测题及答案（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1.空气成分中，含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2. 空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是（）A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B.燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C.空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染3. “拥有天蓝、地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想。
”下列做法违背该理念的是（）A.多植树造林B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料D.减少煤的燃烧4.下列我们熟悉的物质里属于纯净物的是（）A.空气B.氮气C.矿泉水D.牛奶5.下列反应属于分解反应的是（）A.工业制氧气B.蜡烛在空气中燃烧C.加热高锰酸钾制氧气D.在空气中点燃红磷6.用右图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降7. 下列有关实验现象描述不正确的是（）A.硫在空气里燃烧，发出淡蓝色火焰B.木炭在氧气里燃烧，发出白光C.铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D.红磷在空气里燃烧，产生大量白雾8.下列实验操作正确的是（）9.若用下图装置来制取气体，应满足下列条件中的（）①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制得的气体密度比空气大。
A.①②④B.②④C.①②③④D.①②③10.实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，下列叙述正确的是（）A.因为过氧化氢中含有氧气B.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率C.加入二氧化锰是为了产生更多的氧气D.只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解 二、填空和简答题（共60分）11.（10分）现有下列物质：①木炭；②硫黄；③红磷；④氢气；⑤蜡烛。