二年级上册人美版美术教学计划
人美版二年级上册美术教案5篇
人美版二年级上册美术教案5篇人美版二年级上册美术教案1【活动目标】1、能尝试用塑料瓶底印画，学习吹画的方法，表现桃树的基本特征。
2、感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。
【活动准备】矿泉水瓶、吸管若干，颜料，调色盘5个，湿手帕5个，画纸人手一张，印章一个。
【活动过程】一、情境导入，引起幼儿兴趣。
1、师：欢欢和老师是好朋友，今天早上，老师接到好朋友的电话，得知欢欢要来做客，原来欢欢听说我们这儿的桃花开了，特别想来看一看，可是——春天都过去了，桃花都谢了，这可怎么办呀?眼看欢欢就快到了，为了不想让欢欢难过，老师决定把美丽的桃花画下来，送给欢欢。
老师刚刚在准备画画的工具，可是怎么也找不到画笔，只找到了这4样：画纸、颜料、矿泉水瓶和吸管，聪明的小朋友们，你们能不能帮老师出出主意，怎样用它们画出一幅漂亮的桃花呢?2、幼儿自由讨论，教师请个别幼儿交流想法。
3、教师出示范画，请幼儿说说是用什么方法画的。
4、教师小结作画方法。
二、教师示范并讲解作画方法。
1、教师边示范边讲解用吸管吹树干的方法：先用小勺舀一勺颜料倒在画纸的下方，然后用吸管斜着对准吹，吹的时候一定要用力哦，不然颜料会一动不动的，先吹树干，然后吹树枝。
再用瓶底印画桃花，方法：用儿歌的形式讲述：小小瓶，轻轻蘸，喝点水，用力按，拿起来。
幼儿观看。
最后用手指点画桃花的花芯。
2、师：瞧，一棵美丽的桃花印好了，再来试一试，教师再次讲解示范。
哎呀，欢欢快到了，小朋友们，你们一起来帮帮老师，好吗?3、个别幼儿上台尝试操作。
三、幼儿在配乐音乐中集体印画，教师提出印画要求。
1、蘸色要适当，注意小心弄到衣袖上，并保持画面整洁。
2、五个幼儿一组合作印画，印画一棵桃树或者一片美丽的桃树林，教师巡回指导。
3、鼓励幼儿边念儿歌边进行印画。
四、讲评。
1、师：你们真能干，一下子就把美丽的桃树画下来了，老师这儿有个印章，我来给每一幅作品都敲个章吧。
“咚咚咚、咚咚咚”是欢欢来了，欢欢快请进，我们这儿的桃花都谢了，因为不想让你难过，小朋友们把美丽的桃树都画下来了，想要送给你呢!2、欢欢评价，并将礼物送给幼儿。
人美版小学二年级美术上册教学计划
人美版小学二年级美术上册教学计划如讲解、示范、实践、讨论、游戏等，以满足不同学生的研究需求。
5、加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的研究情况，共同关注学生的美术研究，为学生提供更好的研究环境和支持。
六、教学内容：本册教材内容涵盖了线条、形状、色彩、构图等基础美术知识，还包括了自然界和人物形象的表现、生活中的场景表现、节日主题的创作等，旨在培养学生的美术素养和创造力。
七、教学进度安排：本教学计划按照19课的教材内容进行安排，每周安排一至两节美术课，根据学生的实际情况和研究进度进行灵活调整。
八、教学评价：采用多种评价方式，包括课堂表现、作业评定、综合评价等，注重学生的个性差异和发展过程，以促进学生全面发展为目标。
九、教学保障：学校将为美术教学提供必要的场地、设备和材料等保障，同时为教师提供必要的培训和指导，以提高教学质量和效果。
小学研究资料欢迎下载，本教学计划旨在为学生提供一个全面、科学、富有趣味性的美术研究环境，帮助学生培养美术素养和创造力，为其未来的研究和生活打下坚实的基础。
通过范画、参观、访问、故事、游戏、音乐和现代媒体等多种方式，引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发他们研究美术的兴趣。
以下是本学期的教学进度：第一周：会变的线条（1课时）第二周：雄伟的塔（1课时）第三周：捏泥巴（1课时）第四周：小扇子（1课时）第五周：漂亮的小钟表（1课时）第六周：下雨了（1课时）第七周：百变团花（1课时）第八周：摆花样（1课时）第九周：我们身边的痕迹（1课时）第十周：杯子的设计（1课时）第十一周：绘画中的节日（1课时）第十二周：好吃的水果（1课时）第十三周：刷牙（1课时）第十四周：茂密的花（1课时）第十五周：大树的故事（1课时）第十六周：会变的小手套（1课时）第十七周：动物乐园（1课时）第十八周：节日的装饰（1课时）第十九周：过春节（1课时）欢迎下载小学研究资料。
人美版二年级美术上册教学设计(精选12篇)
人美版二年级美术上册教学设计〔精选12篇〕篇1：人美版二年级美术上册教学设计知识和才能：由侧重美术知识技能的传授转向关注学生整体人格的开展，强调在有趣的美术活动中培养学生的创造才能和鉴赏才能。
由孤立的单科教学转向美术学科内部的交融以及美术与其他学科的沟通，以开展学生的综合才能。
由单纯的学校美术教学转向充分利用社会文化资，延伸美术课堂。
过程与方法：由以老师为主导的技能体系训练和知识传授转向以学生为主，体验性、探究性和反思性的理解和学习过程。
突出兴趣性、游戏性、注重学生的学习过程与参与。
情感态度价值观：表达人文精神，将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点，并在学习中得到升华。
进步课堂教学效率，贯彻新课程理念的详细措施。
根据本班学生实际与个人的目的，抓住新课程理念的一个点谈本学期的详细措施(合作的学习方式、学科理论活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等)合作的学习方式：分小组(或者自由结合成小组)进展讨论和研究。
例如：戏剧表演时，可以让学生自由结合或按照已经分成的小组，各自分角色进展排练和表演。
特别是本组所要表演的剧情，可以根据自己小组对内容的理解而改变，这就需要小组成员充分的协作，才能共同完成。
学科理论活动(每学期2次)：1、13课《演电视》在学习了《演电视》之后，让学生们在家里与家长合作或在学校里与同学配合，进展一次“我给大家演一演”的理论活动。
并将自己的作品能在课堂上与大家共同分享。
2、19课《过春节》学习之后，启发学生利用业余时间搜集关于自己的家乡过春节的介绍和图片，并且将自己搜集的资料制成一幅精巧的展示牌，在小组中展览或课堂展示。
创造性的培养：在每个单元的学习之后，鼓励学生创造性的进展研究和探究。
理解本单元的学习情况，同时设想自己在此方面进一步学习的方式、方法。
篇2：人美版二年级美术上册教学设计教学目的：1 . 掌握折和黏的方法，制作出“大嘴巴”的根本形。
2 . 学会把握剪贴装饰的根本要求。
人美版小学二年级上册美术教案三篇
人美版小学二年级上册美术教案三篇《大树的故事》教学目的：⑴了解大树的基本构造及其颜色、品种等特点。
学习表现大与小的关系，用绘画表现有关大树的故事。
⑵在回顾、观察、体验中，心得大树的构造及美感，想象出大树的相关故事。
⑶利用传统文化培养学生合作学习和创新的意识。
教学重点：利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事教学难点：画面构思和组织教学过程：一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。
二、导入新课：学生说说自己收集的有关大树的成语，老师补充一首关于树的古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
（《咏柳》）板出课习题设计用意：培养学生收集相关传统文化的能力，对传统文化产生学习兴趣。
三、讲授新课：（一）、你们在生活中见过哪些大树？它对我们有什么作用？（二）、大树由哪几局部组成？不同节令的大树颜色有什么不同？（三）、观赏美国画家杰斯·艾伦画的《菩提树》：⑴观察画家笔下的菩提树跟真实的菩提树有什么不同？⑵小组讨论：你想想要是把树画大，用什么方法好呢？（四）、出示、齐读《论语》中的“三人行，必有我师焉。
”（五）、观赏学生作品，说说树上树下、树洞内外都会发生什么故事？你想怎么表现？（六）、作业要求：从不同角度表现大树的故事，体现大与小的关系，要求构思新颖，构图丰满。
设计用意：了解树的品种和作用，明确树的基本构造，心得自然的美。
学习观赏、评析作品，培养学生的观察及评述能力，了解画面中大与小的关系。
利用传统文化培养学生合作学习的意识。
四、课堂练习：（一）、学生构思、创作，老师巡视指导。
（二）、渗透宋代戴复古的“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”。
设计用意：培养学生的造型表现能力，利用传统文化鼓舞学生创新。
五、课堂总结归纳：（一）、展示优秀学生作品。
（二）、引用《*规》中的“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”。
设计用意：提高学生观赏水平，利用传统文化培养学生虚心好学的态度。
六、板书设计：《老司机》教学目的：⑴了解家乡生产的各种各样的汽车，大胆用画笔表现老司机与车的故事。
二年级美术教学计划上册人教版（精选30篇）
二年级美术教学计划上册人教版（精选30篇）二年级美术教学计划上册人教版篇1一、学情分析：二年级(4)班、(5)班共有117名学生，经过上一学期的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
(二)教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
二年级上册美术教学工作计划人美版
2
第十周
10.30-11.3
10. 杯子的设计 机动1
2
第十一周
11.6-11.10
11. 绘画中的节日 机动1
2
第十二周
11.13-11.17
12. 冬天的礼物 机动1
2
第十三周
11.20-11.24
13. 刷牙 机动1
2
第十四周
11.27-12.1
14. 茂密的花 机动1
教学工作计划
一、教学目标：
1.在美术学习中激发学生爱美、寻找美、创造美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，培养学生的观察能力、创造能力和表现能力。
2.通过美术游戏让孩子体会各种不同绘画工具会给我们带来不同的使用效果和不同的画面感觉，利用身边各种媒材通过不同方法大胆、自由地表现所见、所闻、所想和所感都表现于作品之中，体验美术造型活动的不同乐趣。
3.鼓励、引导孩子们善于观察生活，学会欣赏、分析简单美术作品，能用自己的语言大胆的表达自己的感受。
4.引导孩子们开展多种探索性体验活动，发展孩子的解决能力。
5.安全使用各种材料及美术工具。
6.保护环境从我做起，人人争做环保小卫士。做到课上、课后及时收拾整理垃圾。
二、教学资源分析：
本学期选用的教材是人美版二年级上册，不仅漂亮的图片非常吸引孩子的视线，充分展示了学生的作品及活动的过程，也便于教师进行教学参考和学生自学。全书册共19课，活动设计的由浅入深，由易到难，由单一到综合，由课内到课外的原则，教材很注重吧观察、想象和表现相互综合表现于学习活动之中。而过程中又对美术活动有着角度的体验和尝试，内容和学科间又有综合效应的学科整合。教材的设计使教师对教材有了更深的挖掘和拓展，可利用有效的教学方法和形式进行探索和改革，这样更有利于学生兴趣的培养。
人美版二年级美术上册教学计划（精选5篇）
人美版二年级美术上册教学计划（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将抒写新的篇章，现在就让我们好好地规划一下吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编收集整理的人美版二年级美术上册教学计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
人美版二年级美术上册教学计划1一、学生知识能力，学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教材内容分析本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。
本册教材包含造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面教学内容。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、教学目的任务1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四、教材重点难点1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
五、个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培养六、主要措施1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
小学二年级美术教学计划人美版(通用8篇)
小学二年级美术教学计划人美版(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上册美术教学计划
一、学情分析：
本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析
本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共21课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中；注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。
便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。
利于学生兴趣的培养。
三、学习目标：
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸
以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
5、安全地使用各种材料和工具。
四、重点、难点分析：
（1）、教学重点：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
3、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。
启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。
（2）、教学难点：
1、提高学生自主欣赏的意识和能力，引导学生仔细观察周围的事物，鼓励学生大胆想象、创造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。
2、培养学生立体造型能力，由简单的平面折纸逐步转为立体造型，发展空间想象力
五、教学措施：
1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。
2、创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较，提高他们的审美情趣。
3、营造新型的师生关系，做到教学相长、互相学习，尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。
努力成为学生的老师、学伴和朋友。
4、广泛利用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。
5、鼓励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。
六、教学进度
周次教学内容课时
第一周会变的线条 2课时
第二周雄伟的塔 2课时
第三周捏泥巴 2课时
第四周小扇子 2课时
第五周漂亮的小钟表 2课时
第六周下雨了 2课时
第七周百变团花 2课时
第八周摆花样 2课时第九周我们身边的痕迹 2课时第十周杯子的设计 2课时第十一周绘画中的节日 2课时第十二周好吃的水果 2课时第十三周刷牙 2课时第十四周茂密的花 2课时第十五周大树的故事 2课时第十六周会变的小手套 2课时第十七周动物乐园 2课时第十八周节日的装饰 2课时第十九周过春节 2课时。