区域经济学专业区域经济发展战略研究方向
第九章 区域发展战略与区域规划 (《区域经济学》PPT课件)
根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和发展潜 力，将国土空间划分为：优化 开发区域、重点开发区域、限制开发区域、禁止开发区域。
第三节 区 域 规 划
• 一、 区域规划的概念与特性
区域规划是为实现一定地区范围的开发和建设目标而进行的总体部署。包括区际规划和区 内规划，区际规划解决区域之间的发展不平衡或区际分工协作问题，区内规划是对一定区 域内的社会经济发展和建 设布局进行全面规划。要求：战略性、地域性和综合性。
• 二、 区域经济协调发展战略
（一）促进区域经济协调发展，合理布局生产力，解决区域经济发展不平衡的问题。区域 中人地关系的协调、代内及代际公平与效率的协调、区域内部不同地区之间的协调等。 （二）发达国家政策经验：财政货币政策促进落后地区经济发展、福利政策帮助低收入者 ，制定教科和职业培训政策提高人口素质，设立开发机构对落后地区进行经济开发。 （三）我国实施区域协调发展的努力
第二节 区域经济发展战略
• 一、区域经济发展战略概述
（一）区域经济发展战略：根据区域现实发展条件，进一步发展面临的机遇与挑战，提出 在一定时期的战略目标和为实现战略目标而制定指导思想、方针、重点、步骤及对策。 （二）、 区域经济发展战略主要包括：区域经济发展的指导方针、方向定位和发展目标、 战略重点、布局和步骤。
• ５ 请用SWOT分析法对你家乡未来一段时间的发 展战略做出 初步分析
思考题
• １ 什么是战略？什么是区域发展战略？请按照情 景分析法的思路，谈谈我国经济发展某些方面的 战略策略。
• ２ 什么是区域规划？为什么要制定区域规划？区 域规划与区 域发展战略有何内在联系？
• ３ 区域规划包括哪些类型？我国的五年 （计划） 规划与一般 的区域规划之间为何种关系？
区域经济第八章 区域经济发展战略
2、反梯度推移理论 基本涵义——现有生产力发展水平的梯度顺 序，不一定是引进、采用生产技术的顺序。不管 地区处于哪个梯度，只要有需要，又具有一定条 件，就可进行大规模开发。落后的低梯度地区也 可以采用世界先进技术，实现超常规发展，然后 向二级一级梯度地区进行梯度推移。 3、梯度推移与反梯度推移并存论 生产力空间推移方式分经济发展阶段而异， 同一区域有时可以纯梯度推移，有时也可跳跃式 发展，即反梯度推移。同一区域不同产业、不同 部门、不同地区存在不同发展模式。
二、区域经济发展战略制定的步骤 一般情况下，区域经济发展战略制定分以下五个阶 段： （一）准备阶段：组织工作班子、制定工作计划。 （二）调查分析阶段：1、区情分析 2、外部环境分析 （三）综合研究阶段：1、专题研究 2、综合研究 （四）论证完善阶段 （五）跟踪研究、反馈调整阶段
三、区域经济发展战略的主要内容 （一）发展战略的基本构成要素 1、战略思想 2、战略目标：它大体包括以下四项指标体系： 第一，经济发展 第二，人民生活 第三，科技进步 第四，社会发展 3、战略方针：战略方针是指实现战略目标的总政策、总原则， 是规范地区发展行动的指南。 4、战略重点：是指在经济社会发展过程中对于实现战略目标具 有关键意义而又有发展优势或发展比较薄弱需要特别加强的 那些部门、组织、环节、要素或区域。 5、战略布局：据点式、点轴式、网络式战略布局
4、优区位开发与“点——轴”开发理论 这是一种非均衡发展理论 优区位开发——优先开发经济条件较优越的地 区，以此带动其周围地区的发展，从而促进整个 区域的发展。 点轴开发——强调条件优越地区点上开发，而 且强调点——点之间的交通通脉即轴的开发。 点轴开发理论源于增长极理论，强调经济条件 优越的地区作发展重点，逐步形成点——线—— 面相结合的区域经济发展网络（多用于中观生产 力布局） “长——株——潭”金三角城市群即运用这种 理论。
区域经济学专业区域经济发展战略研究方向
区域经济学专业区域经济发展战略研究方向硕士研究生培养方案专业代码:020202专业简介：区域经济学区域经济发展战略研究方向于2006年经硕士学位点同意，2007年开始在经济学院招生。
该研究方向具有一支实力强，素质高的师资队伍，其中教授2人，副教授5人，博士2人。
学科研究方向带头人朱舜教授长期从事区域经济学、政治经济学研究，累计科研成果250余万字，其中出版《县域经济学》、《行政区域经济结构与增长》等专著、教材18部，在《经济学动态》、《经济学家》等期刊上发表论文20余篇，主持与获省厅级以上课题和优秀科研成果奖各10余项。
导师组成员近三年在国内核心、权威期刊上发表有学术影响的论文80余篇，承担省级以上课题10余项。
区域经济学硕士点为省级重点学科。
一、培养目标1．能较好地掌握马克思主义基本原理，树立正确的人生观、世界观、价值观，具有爱国主义精神、高度的社会责任感、无私奉献和艰苦奋斗的精神；养成求实、严谨、科学的作风；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．牢固地掌握政治经济学科的基础理论、系统的专业知识和基本技能；具有独立从事经济理论与实证研究工作能力；具有求实、严谨、创新的科学作风。
3. 至少掌握一门外国语，重在应用能力的培养。
4. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学制与学习年限本专业研究生的学习年限一般为3年。
在职研究生的学习年限可延长1－2年。
硕士研究生学习年限最长不超过5年。
优秀研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业，但学习年限不得少于两学年。
正常情况下不能按时毕业者作结业处理；如遇特殊情况需要延长学习期限，须由硕士生本人提出书面申请，经导师同意、院长审核，研究生处批准后，最多可延长一学年。
三、研究方向区域经济发展战略。
四、培养方式采用讲授和讨论相结合的方式，一年级以教师讲授为主，二年级逐步从教师讲授与学生报告结合过渡到以学生独立报告为主，培养学生自学能力和独立研究能力，开始撰写学年论文，三年级围绕毕业论文选题以专题讨论为主，报告学科前沿进展动向，最后完成毕业论文。
区域经济学研究生专业课
区域经济学研究生专业课
区域经济学是一门研究区域经济发展、区域经济关系以及区域经济政策的学科。
作为一名区域经济学研究生，需要掌握的专业课程包括但不限于：
1. 区域经济学原理：这是区域经济学的核心课程，主要介绍区域经济学的理论体系、研究方法和应用领域。
2. 区域经济发展：这门课程主要研究区域经济发展的规律、动力和路径，以及如何促进区域经济的可持续发展。
3. 区域经济政策：这门课程主要介绍政府如何制定和实施区域经济政策，以促进区域经济的发展和缩小地区差距。
4. 城市经济学：城市经济学是区域经济学的一个重要分支，主要研究城市经济的发展、城市规划和管理、城市与区域的关系等问题。
5. 空间经济学：空间经济学主要研究空间经济现象和空间经济关系，包括空间结构、空间过程和空间相互作用等。
6. 产业组织与政策：产业组织与政策是研究产业组织和产业政策的学科，主要涉及产业组织理论、产业政策制定和实施等方面。
7. 计量经济学：计量经济学是经济学中的一门重要学科，主要运用数学和统计方法对经济数据进行建模和分析，以揭示经济现象的内在规律和趋势。
8. 区域规划：区域规划是研究如何制定和实施区域发展规划的学科，主要涉及区域发展目标、发展路径、发展措施等方面。
9. 土地经济学：土地经济学是研究土地资源利用、土地制度、土地市场和地价等方面的学科，与区域经济学密切相关。
10. 世界经济地理：世界经济地理是研究世界各国和各地区经济发展和相互关系的学科，主要涉及全球化和地区一体化的背景下的经济发展和合作。
此外，作为一名区域经济学研究生，还需要掌握相关的计算机编程、数据处理和可视化等方面的技能，以便更好地进行数据分析和处理。
区域经济学专业硕士研究生培养方案
区域经济学专业硕士研究生培养方案一、培养目标首都经济贸易大学区域经济学专业坚持立足首都、服务全国，侧重研究首都区域经济、城乡关系、资源环境与可持续发展等问题，培养适应在首都及大城市地区从事经济规划、管理等工作的人才。
坚持理论与实际密切结合的学风，综合运用经济学、地理学、环境生态学及规划技术、信息技术等多学科和手段，培养具有扎实的专业理论基础，能够运用相关分析方法和技术手段解析区域经济问题、具备一定的制订和实施区域发展规划或战略能力的应用型、复合型高级专业人才；力求使学生毕业后能够胜任政府机关、企事业单位、高等院校、科研机构以及决策咨询等部门相关领域的研究以及技术和行政管理工作。
二、研究方向本专业设置“首都区域经济”、“城乡关系与城郊经济”、“区域经济理论与政策”、“资源环境与可持续发展”4个专业方向。
首都区域经济方向着重研究首都及首都经济圈区域经济发展问题；城乡关系与城郊经济方向着重研究大城市地区城乡格局的发展演化与城乡协调发展；区域经济理论与政策方向着重从学理上研究区域经济理论，探索创新区域政策构建方法与体系；资源环境与可持续发展方向着重研究首都及大城市区域资源利用、环境保护、社会经济可持续发展。
三、学习年限本专业学制为3年。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分，德、智、体合格即获得毕业资格。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
四、课程设置及学分要求1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为42学分。
其中：必修课为28学分，选修课为14学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于8门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70分（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
北大区域经济学(张辉)第五讲区域经济发展战略
（二）区域主导产业的特点 第一，具有较强的竞争优势， 第一，具有较强的竞争优势，属于区域 的专业化生产部门； 的专业化生产部门； 第二，现有产业基础较好， 第二，现有产业基础较好，行业规模较 对地区经济增长的贡献率较大； 大，对地区经济增长的贡献率较大； 第三，行业增长速度较快，且未来市场 第三，行业增长速度较快， 需求增长迅速，发展潜力较大。 需求增长迅速，发展潜力较大。
RFj =
∑r
i =1 n n j =1 i =1
n
ij
/n
ij
∑∑ r
/n
某产业的上述两个系数RB 值越大， 某产业的上述两个系数 i和RFj值越大，说明该产业在区域产业结构中的关 联度越高，对区域经济发展及产业结构演变所起的作用也越大。 联度越高，对区域经济发展及产业结构演变所起的作用也越大。 值得注意两点：第一，产业之间联系的有效传递有赖于市场体系的完备； 值得注意两点：第一，产业之间联系的有效传递有赖于市场体系的完备；第 有时候产业关联度高低，本身就需要加以鉴别，否则很可能是一大谬。 二，有时候产业关联度高低，本身就需要加以鉴别，否则很可能是一大谬。
（三）区域主导产业选择的基准
罗斯托基准：选择具有扩散效应（前向、后向和旁侧） 罗斯托基准：选择具有扩散效应（前向、后向和旁侧）的部门作 为主导产业部门， 为主导产业部门，将主导产业的产业优势辐射传递到产业链的各 产业中，以带动和促进区域经济的全面发展（罗斯托， 产业中，以带动和促进区域经济的全面发展（罗斯托，1988）。 ）。 筱原基准：需求收入弹性和生产率上升两基准。 筱原基准：需求收入弹性和生产率上升两基准。需求收入弹性越 大说明产品潜在市场容量越大； 大说明产品潜在市场容量越大；生产率上升速度越快说明技术进 步越快，单位产品的耗费越低，能够吸引各种资源向该产业流动， 步越快，单位产品的耗费越低，能够吸引各种资源向该产业流动， 从而促进该产业更快发展， 从而促进该产业更快发展，促进国民收入较快增长和经济快速健 康持续发展（筱原三代平， 康持续发展（筱原三代平，1957）。 ）。 产业关联基准：美国经济学家A.赫希曼在 经济发展战略》 赫希曼在《 产业关联基准：美国经济学家 赫希曼在《经济发展战略》一书 主张不均衡发展战略， 中，主张不均衡发展战略，提出将产业关联效应作为主导产业选 择的基准，也即产业关联基准。 择的基准，也即产业关联基准。发展政策的目标应挑选和集中力 量发展那些在技术上相互依赖、产业关联效应强烈的“ 量发展那些在技术上相互依赖、产业关联效应强烈的“战略部 即主导产业部门。 门”，即主导产业部门。这种产业是前向和后向联系的有机结合 赫希曼， （赫希曼，1991）。 ）。
区域经济学就业方向
区域经济学就业方向一、引言区域经济学是研究地域内经济活动的规律和特点的一门学科，是经济学的一个重要分支。
随着我国城市化进程的加快和经济结构转型的深入，区域经济学成为了热门专业之一。
本文将从就业角度出发，探讨区域经济学专业的就业方向。
二、区域经济学专业概述1. 专业介绍区域经济学是应用微观和宏观理论及方法，研究地域内各种生产、流通、分配等经济活动的规律和特点。
主要包括：地理信息系统(GIS)应用、城市与区域规划、土地利用与管理、城市与区域发展战略规划等方面。
2. 就业前景目前，我国城市化进程加速，各级政府对于城市及其周边地区的开发建设越来越重视。
同时，新型城镇化也在不断推进。
因此，未来几年内该领域人才需求量将持续增加。
三、区域经济学专业就业方向1. 政府机构在国家发改委、省市发展改革委员会、城市规划部门等政府机构中从事城市和区域规划、土地管理、城市建设等工作。
2. 地产开发企业地产开发企业是区域经济学专业毕业生的另一个就业方向。
毕业生可以在房地产开发公司中从事项目策划、土地评估、市场分析等工作。
3. 研究机构研究机构也是区域经济学专业毕业生的就业方向之一。
毕业生可以在各类研究机构中从事城市与区域规划、社会经济调查与分析等工作。
4. 金融机构金融机构也是区域经济学专业毕业生的就业方向之一。
毕业生可以在银行、证券公司等金融机构中从事城市投融资顾问、城市基础设施投资咨询等工作。
5. 外企随着我国对外开放程度的不断提高，越来越多的外企进入中国市场，这也为区域经济学专业毕业生提供了就业机会。
毕业生可以在外企中从事市场研究、商务拓展等工作。
6. 自主创业过自主创办企业，从事城市规划、土地评估、投融资咨询等相关工作。
四、结论随着我国城市化进程的加快和经济结构转型的深入，区域经济学专业的就业前景越来越广阔。
政府机构、地产开发企业、研究机构、金融机构、外企以及自主创业都是该专业毕业生的就业方向。
因此，该专业具有很大的发展潜力和广阔的就业前景。
区域经济学就业方向 -回复
区域经济学就业方向-回复
就业方向主要包括以下几个方面：
1. 政府部门：区域经济学专业毕业生可以就职于国家、地方政府的经济规划、发展改革、城市规划、交通、环保等相关部门，参与区域经济政策的制定、实施和监督。
2. 研究机构：毕业生可以到经济研究机构、大学、科研院所等从事区域经济学相关研究工作，参与制定区域经济发展策略、进行经济模型研究、编制区域经济报告等。
3. 金融机构：毕业生可以到银行、证券公司、风投机构等金融机构从事风险评估、投资决策、区域经济分析等工作，帮助机构制定投资战略和风险控制策略。
4. 地产公司：毕业生可以到房地产开发公司、地产咨询公司等从事地区性市场调研、项目策划、土地开发、楼市分析等工作，为公司提供区域经济数据和市场预测。
5. 国际组织：毕业生可以到国内外的国际组织（如联合国、世界银行、亚洲开发银行等）工作，参与制定区域经济发展政策，并提供相关咨询服务。
此外，还可以选择创业或者自主就业，开展咨询、培训等相关业务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
区域经济学专业区域经济发展战略研究方向区域经济学专业区域经济发展战略研究方向硕士研究生培养方案专业代码:020202专业简介：区域经济学区域经济发展战略研究方向于2006年经硕士学位点同意，2007年开始在经济学院招生。
该研究方向具有一支实力强，素质高的师资队伍，其中教授2人，副教授5人，博士2人。
学科研究方向带头人朱舜教授长期从事区域经济学、政治经济学研究，累计科研成果250余万字，其中出版《县域经济学》、《行政区域经济结构与增长》等专著、教材18部，在《经济学动态》、《经济学家》等期刊上发表论文20余篇，主持与获省厅级以上课题和优秀科研成果奖各10余项。
导师组成员近三年在国内核心、权威期刊上发表有学术影响的论文80余篇，承担省级以上课题10余项。
区域经济学硕士点为省级重点学科。
一、培养目标1．能较好地掌握马克思主义基本原理，树立正确的人生观、世界观、价值观，具有爱国主义精神、高度的社会责任感、无私奉献和艰苦奋斗的精神；养成求实、严谨、科学的作风；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．牢固地掌握政治经济学科的基础理论、系统的专业知识和基本技能；具有独立从事经济理论与实证研究工作能力；具有求实、严谨、创新的科学作风。
3. 至少掌握一门外国语，重在应用能力的培养。
4. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学制与学习年限本专业研究生的学习年限一般为3年。
在职研究生的学习年限可延长1－2年。
硕士研究生学习年限最长不超过5年。
优秀研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业，但学习年限不得少于两学年。
正常情况下不能按时毕业者作结业处理；如遇特殊情况需要延长学习期限，须由硕士生本人提出书面申请，经导师同意、院长审核，研究生处批准后，最多可延长一学年。
三、研究方向区域经济发展战略。
四、培养方式采用讲授和讨论相结合的方式，一年级以教师讲授为主，二年级逐步从教师讲授与学生报告结合过渡到以学生独立报告为主，培养学生自学能力和独立研究能力，开始撰写学年论文，三年级围绕毕业论文选题以专题讨论为主，报告学科前沿进展动向，最后完成毕业论文。
研究生每学年都应参加科研活动，并结合学习内容，在教师指导下撰写课题报告、学年论文和读书报告。
要求研究生在校期间在省级或省级以上学术刊物上发表论文至少一篇。
此项任务完成后可取得2学分。
在规定的学习年限内，政治经济学专业研究生学位课程修满36学分，学位论文及答辩合格，可取得硕士学位。
五、课程设置及学分要求1．课程设置本专业课程分学位课程（必修课）和非学位课程（选修课）两大类，学位课程由公共学位课、学位基础课和学位专业课构成。
2．学分要求课程学习实行学分制，总学分为36学分（含学术活动和实践活动等必修环节），其中必修27学分、选修9学分以上。
以同等学力和跨专业录取的研究生，必须补修西方经济学、经济思想史、区域经济学三门本科课程，每门课程按1学分计，但不计入规定的总学分之内。
考核方式，学位课程一般采用考试形式，非学位课程采用考试或考查的形式。
所有课程考核成绩达到60分视为合格。
学位课程有一门为不合格，且参加补考后仍不合格，不得进入论文阶段。
3．课程安排详见《课程设置计划》六、学术活动硕士研究生在学期间至少参加10次以上（含10次）校内外学术活动，达不到10次者不得申请论文答辩。
学术活动计2学分。
学术活动可以是校内各院（系、所）组织的学术讲座，也可以是参加国内外的学术会议。
原则上校内4小时的专题讲座为一次学术活动，校内（外）参加的学术会议根据学术会议的天数折算，原则上一天为2次学术活动。
七、学位论文与论文答辩1．中期考核：研究生在课程学习基本结束进入论文阶段前，应进行全面的中期考核。
考核内容包括思想品德、政治表现、课程学习、科研能力等。
思想政治表现不合格、课程学习不合格、明显缺乏科研能力、或因其他原因不宜继续攻读硕士学位者，应中止学业，作肄业处理。
中期考核一般安排在第三学期结束前进行。
2．论文开题：研究生至迟在第四学期结束前完成开题报告。
3．申请答辩的条件：修完规定的课程，考核成绩合格，并完成学术活动或社会实践活动，获得规定的学分，完成学位论文的研究生，经导师的推荐可申请论文答辩。
4．预答辩：正式答辩前1个月左右，研究生必须通过预答辩。
5．学位论文评阅和答辩：对学位论文的体例、抽检、评阅、答辩等按照国家和学校的有关规定执行。
6．学位授予：论文答辩通过后，经校学位评定委员会批准授予硕士学位。
区域经济学专业区域经济发展战略研究方向硕士研究生课程设置计划（学制为三年）类别序号课程名称学时学分开课学期考试方备注1 2 3学位课公共学位课英语18 6 √√考马列原著选36 2 √考科学社会主36 2 √考专题学位基础课1 政治经济学362 √考2 西方经济学36 2 √考3 经济学原著36 2 √考4 中国区域经36 2 √考学位专业课5 区位理论与36 2 √考6 后发经济学36 2 √考7 区域经济发36 2 √考8 战略管理36 2 √考非学位课选修课1 区域经济管362 √考2 区域经济政36 2 √考3 区域经济规36 2 √考4 区域融资与36 2 √考5 行政区域经36 2 √考6 应用经济学36 2 √考7 政府经济学36 2 √考8 空间经济学36 2 √考9 城市经济研36 2 √考10 国际经济与36 2 √考11 证券投资理36 2 √考12 财务管理研36 2 √考必修学术研讨和２考环节教学实践活 2 考人口、资源环境经济学专业硕士研究生培养方案专业代码：020106专业简介：人口、资源环境经济学主要研究区域人口和资源环境经济规律，探讨区域可持续发展道路，是当前各国普遍关注的重大研究领域。
该专业以我校实力雄厚的城市与环境学院、淮海发展研究院及经济学院为依托，教学和科研条件优良。
我校近年来在区域人口流动与区域发展、区域资源环境与可持续发展等方向上，形成了一大批高水平研究成果，在全省乃至全国学术界产生了较大影响。
目前该专业教师有15人，其中教授4人，副教授10人，全部具有博士或硕士学位。
本硕士点指导教师承担有多项国家、省、教育厅和横向科研课题，经费较为充足，为教学和科研工作的开展提供了良好的支撑。
一、培养目标（标题小四、黑体）1.能较好地掌握马克思主义基本原理，树立正确的人生观、世界观、价值观，具有爱国主义精神、高度的社会责任感、无私奉献和艰苦奋斗的精神；养成求实、严谨、科学的作风；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.掌握人口、资源与环境经济学的有关理论和研究方法技能，了解学科发展动向，具备从事区域人口、资源环境经济学的教学、科研和工作能力。
3.至少掌握一门外国语，重在应用能力的培养。
4.具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学制与学习年限本专业研究生的学习年限一般为3年。
在职研究生的学习年限可延长1－2年。
硕士研究生学习年限最长不超过5年。
优秀研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业，但学习年限不得少于两学年。
正常情况下不能按时毕业者作结业处理；如遇特殊情况需要延长学习期限，须由硕士生本人提出书面申请，经导师同意、院长审核、研究生处批准后，最多可延长一学年。
三、研究方向（标题小四、黑体）A资源环境与可持续发展B人口流动与区域发展四、培养方式本专业研究生采用讲授和讨论相结合的培养方式。
一年级以教师讲授为主；二年级逐步从教师讲授与学生报告相结合过渡到以学生独立报告为主，培养学生的自学和独立研究能力，开始撰写学年论文；三年级围绕毕业论文选题以专题研讨为主，报告学科前沿进展动向，最后完成毕业论文。
五、课程设置及学分要求1．课程设置本专业课程分学位课程（必修课）和非学位课程（选修课）两大类，学位课程由公共学位课、学位基础课和学位专业课构成。
2．学分要求课程学习实行学分制，总学分为37学分（含学术活动和实践活动等必修环节），其中必修21学分、选修6学分。
以同等学力和跨专业录取的研究生，必须补修《自然资源学概论》、《环境保护概论》、《西方经济学》三门本科课程，每门课程按1学分计，但不计入规定的总学分之内。
考核方式，学位课程一般采用考试形式，非学位课程采用考试或考查的形式。
所有课程考核成绩达到60分视为合格。
学位课程有一门为不合格，且参加补考后仍不合格，不得进入论文阶段。
3．课程安排详见《课程设置计划》。
六、学术活动硕士研究生在学期间至少参加10次以上（含10次）校内外学术活动，达不到10次者不得申请论文答辩。
学术活动计2学分。
学术活动可以是校内各院（系、所）组织的学术讲座，也可以是参加国内外的学术会议。
原则上校内4小时的专题讲座为一次学术活动，校内（外）参加的学术会议根据学术会议的天数折算，原则上一天为2次学术活动。
七、学位论文与论文答辩1、中期考核：研究生在课程学习基本结束进入论文阶段前，应进行全面的中期考核。
考核内容包括思想品德、政治表现、课程学习、科研能力等。
思想政治表现不合格、课程学习不合格、明显缺乏科研能力、或因其他原因不宜继续攻读硕士学位者，应中止学业，作肄业处理。
中期考核一般安排在第三学期结束前进行。
2、论文开题：研究生至迟在第四学期结束前完成开题报告。
3、申请答辩的条件：修完规定的课程，考核成绩合格，并完成学术活动或社会实践活动，获得规定的学分，完成学位论文的研究生，经导师的推荐可申请论文答辩。
3、预答辩：正式答辩前1个月左右，研究生必须通过预答辩。
4、学位论文评阅和答辩：对学位论文的体例、抽检、评阅、答辩等按照国家和学校的有关规定执行。
5、学位授予：论文答辩通过后，经校学位评定委员会批准授予硕士学位。
人口、资源环境经济学专业硕士研究生课程设置计划研究方向：A、资源环境与区域可持续发展B、人口流动与区域发展类别序号课程名称学时学分开课学期考试方备注1 2 3学位课公共学位课英语1 6 √√考马列原著选读3 2 √考科学社会主义理3 2 √考学位基础课1 资源与环境科学5 3 √考2 现代经济学（施同53 √考3 人口学概论（孔令5 3 √考学位专业课4 资源与环境经济5 3 √考5 区域经济研究（戴5 3 √考6 经济生态学（尤海5 3 √考7 可持续发展原理5 3 √考非学位课选修课8 地理信息系统（马3 2 √考至少选修3门9 城市生态学（尤海3 2 √考10 发展经济学（苗天3 2 √考11 区域经济发展战略研究（朱传耿）3 2 √考12 空间经济学（蒋3 2 √考13 城市与区域规划3 2 √考14 计量经济学（蒋3 2 √考15 区位论及区域研3 2 √考16 计算机网络基础3 2 √考必修环节16 学术研讨和学术２考8次以上17 教学实践活动 2 考第4学期区域经济学专业硕士研究生培养方案专业代码：020202专业简介：我校区域经济学硕士点是全国首批、江苏省首家获批的本学科硕士点。