(完整版)初中记叙文中的环境描写
初中环境描写记叙文600字
初中环境描写记叙文600字环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
今日我在这给大家整理了一些初中环境描写记叙文600字，我们一起来看看吧!初中环境描写记叙文600字1在天空中啄着树枝预备回家重新建巢!我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我也快乐的笑了，粉的似霞。
花儿听着赞美之辞，充满了生机与活力，小溪。
春天是多么奇妙：“小溪，一双俊美轻快的翅膀：“我又可以搬新家了，潮湿土地…我能为人们做出点儿奉献我很快乐。
他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，夏天的时候：“我要流到小河里、艳丽的花儿，你要到哪里去，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了，天上下起了蒙蒙春雨，看着他们甜蜜的笑容，白的如雪，在路途中我可以滋润田野，我好快乐啊，万紫千红的花儿，人们就可以靠在它的身上乘凉了，他们播下了南瓜种。
我又来到了大宁河边，我问。
我来到田野里，多么艳丽啊，红的似火，我观看小伴侣正在漫滩路上奔跑着。
我仿佛听见它说、玉米种……他们也同时播下了希望!”我来到了一座花园里，因为她让世间的一切都这么快乐，这春雨潮湿了小草，希望来年秋天能有一个好收成，潮湿了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，观看堤岸上!人们赞美着这秀丽，放着五颜六色的风筝，快乐极了，它是多么快乐啊!我宠爱春天?”小溪说!”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边今年春天我很美妙春天来了，冬瓜披上了白纱，可真秀丽啊，燕子从南方归来了，让小草更加翠绿，它一身乌黑亮丽的羽毛，多么甜蜜。
初中环境描写记叙文600字2在很久以前，曾经有过一个秀丽的森林。
那里有山有水，水很静，山很青。
鸟儿叽叽喳喳地叫着，花儿发出阵阵扑鼻的香味。
参天大树像帐篷一样遮住了天空，挡住了人们的视线。
泉水敲击着石头，发出叮叮咚咚的脆响。
小兔子在草丛间蹦来蹦去，小鱼在水中快活地玩耍。
这，就是我曾经的家。
我是一只小小鸟。
原来我可以 环境描写优秀范文初中
原来我可以环境描写优秀范文初中
曾经，我身处的环境犹如茂密的丛林，密布着高大的树木，遮天蔽日，让我找不到前进的方向。
我迷茫、彷徨，不知道该往何处去。
然而，一次偶然的机会，我发现了原来我可以改变自己的环境，创造属于自己的未来。
那天，我在丛林中迷失了方向，四周的树木似乎无穷无尽，让我感到绝望。
就在我即将放弃的时候，一束阳光透过树叶的缝隙洒在我的身上。
我抬头望去，发现天空中有一道裂缝，阳光正从那里照射下来。
我顺着阳光的方向走去，渐渐地，周围的树木变得越来越稀疏，我终于走出了丛林。
站在丛林的边缘，我回头望去，发现那片丛林已经变得微不足道。
原来，我可以改变自己的环境，找到前进的方向。
我不再迷茫、彷徨，而是充满了信心和勇气。
从那以后，我明白了，环境并不是决定我们命运的唯一因素。
只要我们勇敢地面对困难，坚定地走自己的路，就一定能够创造出属于自己的未来。
原来我可以改变环境，原来我可以创造属于自己的未来。
初三语文作文环境描写
初三语文作文环境描写《我眼中的环境》我呀，生活在一个小小的城镇里。
这个城镇说大不大，说小也不小。
每天我都要在这个城镇里走来走去，去学校上学，去街上买东西，去公园里玩耍。
所以呀，我对这个城镇的环境可熟悉啦。
我们这个城镇，有好多条大街小巷。
就像我家门前的那条小街，窄窄的，两边都是矮矮的房子。
早上的时候，阳光洒下来，能把整个小街都照亮。
街边有几棵大树，那树可粗啦，我和小伙伴两个人手拉手都抱不过来呢。
夏天的时候，大树就像一把超级大的绿伞，把阳光都挡住了。
树下会有一些老爷爷老奶奶坐在小板凳上聊天。
他们的声音就像一阵轻轻的风，慢悠悠的。
有个老奶奶会说：“这树啊，就像我们的老伙伴，一直陪着我们呢。
”这时候我就想，这树可不就是小街的守护者嘛，就像超人守护城市一样。
再说说我们的学校吧。
学校的操场旁边有个小花园。
那里面种满了各种各样的花。
春天一到，那些花就像约好了似的，一朵接一朵地开。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
每次我走进学校，闻到那花香，就感觉像是走进了一个花仙子住的地方。
我有个同学叫小辉，他特别调皮。
有一次他想摘一朵花，被我们班的班长小红看到了。
小红立马跑过去，大声说：“小辉，你怎么能摘花呢？这花是给大家看的，你摘了它，就像把小花园的笑容给偷走了。
”小辉听了，脸一下子就红了，他说：“我错了，我不摘了。
”你看，我们大家都知道要爱护这个小花园的环境呢。
不过呢，我们这个城镇也不是处处都那么美好。
在城镇的边缘，有一条小河。
那小河呀，以前可漂亮啦。
河水清澈见底，能看到小鱼在水里游来游去。
我听爸爸说，他小时候还在河里摸过鱼呢。
可是现在呢，那河水变得黑乎乎的，还散发着一股臭味。
就像一个原本漂亮的小姑娘，突然变得脏兮兮的，让人看了就难受。
我和小伙伴们每次经过那里，都会捂着鼻子。
有一次，我问爸爸：“爸爸，为什么小河会变成这样呢？”爸爸叹了口气说：“都是那些工厂，把污水都排到河里，还有一些人乱扔垃圾。
”我就想啊，那些人怎么这么坏呢？这小河也是我们城镇的一部分呀，把它弄脏了，就像在一幅漂亮的画上乱涂乱画一样。
初中语文作文环境描写
初中语文作文环境描写《美丽的校园》嘿，你知道吗？我们的校园那可真是个神奇的地方！一走进校园，首先映入眼帘的是那两棵高大挺拔的梧桐树。
它们就像两位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的校园。
春天的时候，梧桐树上冒出了嫩绿的新芽，那小小的芽儿就像一个个绿色的小精灵，在微风中欢快地舞蹈，仿佛在说：“春天来啦，春天来啦！”夏天，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，我们在树下乘凉、嬉戏，那可真是舒服极了！秋天，梧桐叶变黄了，风一吹，它们就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，这场景难道不像一幅美丽的画卷吗？冬天，梧桐树虽然变得光秃秃的，可它们依然笔直地站立着，难道它们不是在等待着春天的到来吗？再往前走，就是我们的操场啦。
操场的周围种满了各种各样的花草树木。
春天，桃花、杏花、梨花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把操场装点得如同一个美丽的大花园。
夏天，花坛里的月季花盛开了，它们一朵挨着一朵，娇艳欲滴，难道不像是一群穿着花裙子的小姑娘在比美吗？秋天，桂花开了，那小小的黄色花朵散发出阵阵迷人的香气，整个校园都沉浸在这香甜的味道中，你难道不想多吸几口这香甜的空气吗？冬天，操场上覆盖着一层厚厚的白雪，我们在上面堆雪人、打雪仗，欢笑声回荡在校园的上空，这难道不是最快乐的时光吗？沿着操场旁边的小路一直走，就来到了我们的教学楼。
教学楼的墙壁上爬满了绿色的爬山虎，夏天的时候，它们把教学楼变成了一座绿色的城堡。
教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。
上课时，老师在讲台上认真地讲课，我们在下面专心地听讲，就像一棵棵幼苗在知识的海洋里茁壮成长。
在校园的角落里，还有一个小小的池塘。
池塘里的水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
池塘边种着垂柳，柳枝随风飘舞，就像小姑娘的长发。
池塘里的荷花在夏天开放，粉色的花瓣，黄色的花蕊，美丽极了！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
青蛙在荷叶上唱歌，“呱呱呱”，难道它不是在告诉我们夏天的美好吗？这就是我们的校园，一个美丽而充满生机的地方。
初中作文环境描写范文
初中作文环境描写范文我们的校园就像一个多变的魔法盒，随着四季的更迭，变幻出不同的迷人景色。
春天，校园像是被大自然打翻了绿色的颜料桶。
一进校门，那两排高大的杨树像是刚睡醒的巨人，伸着懒腰，抖落一身的枯黄，冒出嫩绿的小芽。
芽儿们就像一个个好奇的小脑袋，东张西望地打探着这个世界。
操场边的小草也不甘示弱，它们像是听到了集结号，呼啦啦地从土里探出脑袋，挨挨挤挤地凑在一起，像是给大地铺上了一层毛茸茸的绿地毯。
花坛里的花就像一群爱美的小姑娘，争奇斗艳地开放着。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，一阵春风吹过，它们就像在举行一场盛大的选美比赛，摇头晃脑的，还散发出阵阵迷人的香气，把蜜蜂和蝴蝶都吸引来了，它们在花丛中欢快地飞舞着，像是在给花儿们当评委呢。
夏天，校园就变成了一个大火炉。
那太阳就像一个大火球，烤得大地发烫。
杨树的叶子长得又大又密，像一把把绿色的大伞，为我们遮挡住炽热的阳光。
我们最喜欢在课间的时候，跑到杨树下乘凉，听着树上的知了不停地叫着“热死了，热死了”，就像一个不知疲倦的歌手在唱着一首单调的歌。
操场边的小草被晒得有点打蔫儿，但它们还是顽强地挺立着。
花坛里的花儿们虽然被晒得有点无精打采，但依然努力地绽放着，仿佛在和炎热的天气做斗争。
秋天，校园是一幅五彩斑斓的画卷。
杨树的叶子渐渐变黄了，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地飘落下来，给大地铺上了一层金黄的落叶。
我们这些调皮的孩子，最喜欢在落叶堆里玩耍，踩在落叶上，发出“沙沙”的声音，就像在演奏一首美妙的乐曲。
操场边的小草也变得枯黄了，它们像是完成了自己的使命，安静地躺在地上。
花坛里的花儿们大多都凋谢了，只有菊花还在傲然挺立着，五颜六色的菊花就像一个个勇敢的战士，在秋风中展示着自己的风采。
冬天，校园变成了一个银装素裹的世界。
一场大雪过后，杨树像是穿上了一件白色的棉衣，树枝上挂满了晶莹剔透的雪花，就像盛开的梨花。
操场被厚厚的雪覆盖着，像一个白色的大蛋糕。
我们在操场上打雪仗、堆雪人，笑声在校园里回荡。
初中美文环境描写
初中美文环境描写
清晨的雾气笼罩在村庄的周围，阳光透过薄雾，将原本安静的田野染上了一层淡淡的金色。
远处的山峦若隐若现，仿佛是一幅淡雅的水墨画。
微风吹过，带来了淡淡的花香和泥土的芬芳，令人心旷神怡。
在这个宁静的小村庄里，有一条蜿蜒的小溪，溪水清澈见底，水面上漂浮着几片嫩绿的荷叶。
小溪两旁，是茂密的树林，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎新的一天的到来。
在这个美丽的环境中，人们开始了一天的劳作。
农夫们扛着锄头走进田野，妇女们在小溪边洗衣服，孩子们在树林中嬉戏玩耍。
他们的笑声和歌声，与大自然的美景交织在一起，构成了一幅和谐美好的画面。
当太阳逐渐升高，雾气慢慢散去，村庄变得更加清晰起来。
房屋错落有致，青瓦白墙，映衬在蓝天白云下，宛如诗画。
家家户户的窗台上，摆放着鲜艳的花朵，给这个宁静的村庄增添了几分生气。
在这样的环境中，人们的心灵得到了净化，心情变得愉悦。
他们感谢大自然赐予的美好景色，也珍惜这里简单而宁静的生活。
初中作文环境描写范文
初中作文环境描写范文
1. 哎呀呀，你看那初中校园的清晨，阳光就像温暖的手抚摸着大地。
比如在我们的校园，晨曦洒在操场的草地上，亮晶晶的，仿佛给小草们披上了一层金色的纱衣。
2. 嘿，想想那夏日的午后，教室里安静得只听到风扇转动的声音。
就像我们教室，大家都在安静地做着作业，偶尔的翻书声都显得那么清晰。
3. 哇塞，秋天的校园小道，落叶铺满了一地，就好像给地面铺上了金色的地毯。
就像我们学校那条小道，走上去嘎吱嘎吱响，可有意思啦。
4. 你知道吗，冬天的校园，白雪皑皑的，整个世界都变得那么纯净。
就如同我们校园被雪覆盖后，那纯洁的模样让人心里特别舒服。
5. 嘿呀，傍晚的校园操场，夕阳的余晖把一切都染成了橙红色。
好比我们操场，同学们在那余晖下奔跑嬉戏，多美好啊。
6. 哇哦，下雨时的校园花园，雨滴打在花瓣上，就像是珍珠洒落。
就像我们花园里的花，被雨水滋润后更加娇艳欲滴。
7. 哎呀，校园的湖边，微风拂过时，水面泛起层层涟漪。
就好像我们学校的那个湖，微风吹过，那波光粼粼的样子真美。
8. 嘿，夜晚的校园图书馆，灯光柔和，静谧得让人沉醉。
就如同我们图书馆，大家都在安静地阅读，那氛围多棒啊。
9. 哇，校园的树林里，鸟儿欢快地歌唱，仿佛在举行一场音乐会。
像
我们校园的那片树林，鸟儿的歌声总是那么悦耳动听。
10. 哎呀呀，校园的一角，有一片五彩斑斓的花丛，那简直就是一个小仙境。
比如我们校园那个角落的花丛，让人看了就心情愉悦。
我觉得初中作文里的环境描写真的很重要，可以让读者更好地感受到文章里的氛围和情感呢！。
环境描写叙事作文600字精彩例文_记叙文范文_
环境描写叙事作文600字精彩例文在学习写作的过程中,写人叙事不可忽视对社会环境和自然环境的描写,环境是写人叙事的自然基础。
你想知道环境描写叙事怎么写吗?下面是小编为大家整理的环境描写叙事作文，一起来看看吧!环境描写叙事作文篇1在峨眉，以前那里的环境特别恶劣，连小鸟也不再这儿安家乐户。
不过，现在的环境变得特别好了，小鸟们也来安家乐户了。
到处百花盛开、绿树成荫、一片清香。
河水变清了，鱼儿在水里欢快的游来游去……可是，符汶河以前不是这样的，那里的河水里有很多人们吃剩下的东西：水果皮、垃圾、鱼刺，简直就是臭气熏天，还有人随地大小便。
小鱼游走了，小虾也游走了。
人们也不在那儿锻炼身体了。
到处的花草树木也都枯萎了，一片光秃秃，树上挂满了白色塑料口袋，一片白色，同时发出一股难闻的怪味。
现在人们已经认识到环境的危害，把垃圾扔进垃圾桶，买菜也用布袋了，大家都种花、种草、种树了，现在空气清新甜润，河水清澈见底，天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱……环境变好了，小鸟在树枝上叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
花朵儿绽开了笑脸，为小草编了个花环，天空微笑了。
人们也在符文河锻炼身体了，白色垃圾也不见了，鱼儿也在水中欢快的游来游去，小虾也快乐了。
可真重要!“保护环境，人人有责”只要大家从我做起，从现在做起，家乡一定会变得更加美丽!更加富饶!环境描写叙事作文篇2现在，我们家乡的环境越来越差了，空气不再那么清新了，河水不再那么清澈了。
我发现这是人们缺乏环保意识造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一个香蕉皮从我眼前飞过。
我转身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，随手把香蕉皮扔到了地上。
我跑了过去，对那位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱扔果皮，那会污染环境的!”叔叔不以为然地说：“不就扔了一个香蕉皮吗，那会污染环境吗?”我听了后很生气，捡起香蕉皮，指着说：“如果每个人一天扔掉一个香蕉皮，那地球不就成垃圾站了吗?”之后，那位叔叔的脸变的通红，把我手中的香蕉皮扔进了垃圾桶，然后摸了摸我的头，说：“哎，现在的小学生可真不得了!我们大人还没有小学生有环保意识呢!”我笑着说：“你们大人有能力，也许保护环境比我们小学生还好呢!”我和叔叔都高兴地回家了。
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课前热身：
原文：下雨了，我的心情很不好。
修改：阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了，先是被一道闪电撕裂，接着是“轰隆隆”的雷声大造声势，终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情的从空中抛洒下来，摔得粉碎——一如我的心情。
学习目标：
1、理解环境描写的作用，学会从内容和写作方法方面赏析文学作品中的环境描写。
2、学习在作文中适当运用环境描写的方法。
一、明确概念
环境描写：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
作用：交代背景，渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，成为文章的线索，深化作品主题。
二、体会环境描写的作用
1.六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
（节选自老舍《骆驼祥子》）
从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在 _________________ （季节），天气情
况____________________，人的感受_______________________ 。
2. ① 后来我们终于动身了。
我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
② 后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）
这两段环境描写节选于作品的不同位置，可以看出：第① 处环境描写时“我们”的心情是______________________ ，第② 处环境描写时，“我们”的心情是
____________ 。
前后两处环境描写形成了一种_______________ 。
3.那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
（节选自曹文轩《孤独之旅》）
这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种 _____________________ 的气氛，天气的变化，也引出了下文______________ ，所以，也推动了
4.①雨水淋湿了一切，世界显出一片光亮•…雨丝绵绵，温柔的从天外飘来。
②雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。
③车披着水光，消失在街的尽头。
我整整雨伞，继续向前。
细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。
这三处环境描写，都是写的 ________ ，不但交代了背景，展现了一幅幅温馨
和谐的画面，而且成为了文章的____________ ，这样安排使文章使文章结构更严
谨，构思更巧妙。
三、环境描写的要点
1.抓住景物特征
2.选好观察角度
3.安排描写顺序
4. 运用多种技巧
① 感官
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是
田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（朱自清《荷塘月色》）③ 联想④ 想象
① 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
② 花朵儿一串挨着一串, 一朵接着一朵，彼此推着挤着,好不活泼热闹！
“我在开花,他们在笑。
我在开花,他们嚷嚷。
”
5.务必融情于景
四、练习
我慢慢走着。
① 用一段环境描写来突出我此时“悲伤”的心情。
② 用一段环境描写来突出我此时“欢快”的心情。
五、范文欣赏
说句心里话，我也对不起你
贵州贵阳一考生
仰望星空，一颗流星划落；低头沉思，忽然听见几声蛙鸣。
那挂在天边的，不知道是不是我日夜思念的那一颗星星？
春风
那是春风和煦，阳光明媚的日子。
你手持风筝，带领着小小的我和邻居的小孩，在原野中奔跑。
那天空中飘飞的纸鸢，比别家小孩的蝴蝶、蜻蜓都飞得远、飞得高。
平平稳稳，不颠不簸，迎来一阵阵吆喝声、欢呼声…•邻居大叔问我纸鸢在哪里买的，我说是爸爸做的。
大叔说，难怪风儿都讨你家的好，我和爸爸只是咯咯地笑，体味着什么是快乐。
夏夜
那是个月色朦胧，轻风荡漾的夏夜。
你躺在草地上，我枕在你怀中，只听见蛙声一片，真如钟鼓齐鸣，蔓延到天地之间，整个天地都沉浸在这鼓乐声中。
这时，你指着星空，给我讲述天际银河系里那些缓缓流淌着的传说，你说：“最耀眼的那一颗是北极星，你就是爸爸的北极星！”那一刻，小小的我，开始体味着什么是幸福。
秋日
那是个秋风萧瑟，层林尽染的秋日。
我来到山下，看见夕阳照红了山冈，有一个脊背佝偻的身影，扛着犁、赶着牛，步履蹒跚地从山上走来，定格在我的记忆中，那就是你，我日夜思念的父亲。
你日渐消瘦的身躯，已经不是当年那年富力强的身体。
当我接过你肩上犁的时候，没有看见你的笑容，却听到了你轻轻的叹息。
这时的我，体味着什么是心酸。
那是个北风雪呼啸，雪雨连天的季节。
我得知你病危的消息，立即赶往医院。
我拉着你的手，只听见你说：“对不起啦，你要好好照顾自己。
”说完，你就撒手而去了。
顿时，我的眼泪夺眶而出，我的天空顷刻坍塌了。
那天空中飘飞的纸鸢，那夜空中的北极星，还有那佝偻蹒跚的身影都没有了，我撕心裂肺地哭喊，体味着什么是痛苦。
尾声
冬去春又来，想起逝去的岁月，泪珠再次滑落。
抬起头，望苍弯，有许多感慨在心头。
说句心里话，我也对不起你，父亲，如果有来世，我还做你的儿子。