九年级(初三)上期第二学月考试后家长会
九年级期中后家长会
⒈控制好上放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的现象。 ⒉严格控制孩子的零花钱 ⒊坚决反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3 之类的东西到学校 ⒌加强与班主任和任课老师的联系 6.严格请假制度，特别是住校生,流程如下：
1.给家长打电话说明要回家
2.写请假条3份，由班主任签字
2、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间， 时刻了解学生的动向。
作息时间：早晨：7：10到班
中午放学：11:50 下午：13：00到班 下午放学：17:05 下晚自习：8:50
要特别提醒孩子不要迟到！
3、不要把手机、MP3等东西给孩子带来学校。 4、学习方面,关心学生每一天的学习情况,晚 上下晚自习回家，在督查学生完成作业的情 况下要求他们早点休息，保证第二天的学习 效率。
3.回到家给老师打电话汇报。
7.要穿校服。
5 、每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓 励孩子，多与孩子沟通。
工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习情况。因 为我们的一切工作都是为了孩子将 来的美好前途。
6、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变 化，多和教师进行交流。
要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在 家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育 的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了 解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真 话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育 有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。
九年级五班班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长来参加家长会， 协助并参与我们的教育教学工作，希 望通过今天的交流，能够让各位家长 了解孩子两个月来的学习情况，并努 力共同帮助、督促孩子们进步，使他 （她）们取得更好的成绩。
初三家长会家长代表发言稿（4篇）
初三家长会家长代表发言稿尊敬的校领导、各位老师、各位家长：大家好！我是初三X班的家长代表，今天能够站在这里，我感到非常荣幸。
首先，我代表全体家长向学校领导和老师们表示衷心的感谢，感谢你们辛勤的付出和无私的奉献，让我们的孩子在这里得到了优质的教育资源。
初三是一个极为关键的年级，对于我们的孩子来说，这是他们学业生涯中非常重要的一年。
作为家长，我们对孩子们的学习情况非常关注，我们希望通过与学校和老师们的沟通交流，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。
首先，我想借这个机会，向各位老师们表达我们的敬意和感谢之情。
在过去的这段时间里，您们辛勤付出，耐心教导着我们的孩子，无论是在课堂上还是在课后，您们都尽心尽力地教育、引导和关怀着每一个孩子。
您们抛开个人的私欲，以高尚的师德和辛勤的汗水，默默地奉献，不求回报。
感谢您们让我们的孩子拥有了美好的成长环境，让他们的知识与智慧得到了充分的开发。
我们衷心希望您们继续保持敬业精神，继续以高尚的师德和扎实的教学水平，培养出更多优秀的学子。
其次，我要感谢学校领导对孩子们的关心和关爱。
作为学校的重大决策者，学校领导始终把学生的发展放在首位，制定了科学合理的教育方案和计划。
我们相信，在学校领导的带领下，学校会继续秉持正确的教育理念，不断提高教育质量和教学水平，为孩子们的成长创造更好的条件。
当然，家长在孩子成长道路上起着举足轻重的作用。
作为家长，我们有义务和责任为孩子们树立正确的人生观、价值观和学习态度。
我们希望家长能够主动关注孩子的学习情况，与学校和老师建立良好的沟通渠道，共同关心孩子的学业、身心健康和综合素养的发展。
我相信，在我们共同的努力下，我们的孩子一定会取得更好的成绩和更美好的未来。
最后，我想借这个机会，向初三的孩子们说几句话。
亲爱的孩子们，你们正在走向人生的转折点，即将面临中考的挑战。
希望你们不仅要关注学习成绩的提高，更要注重综合素质的培养。
要从小事做起，做好每一项作业，养成良好的学习习惯；要多读书，丰富自己的知识储备；要善于思考，培养自主学习的能力；要积极参与各种活动，锻炼自己的综合素质。
考试后初三家长会发言稿
我是XX学校初三某班的班主任，很荣幸能在这里与大家共同探讨孩子的教育和成长。
首先，请允许我代表学校，向各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们一直以来对我们工作的支持和信任，感谢你们为孩子们的成长付出的辛勤努力。
时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了初中的第一个阶段，即将迎来中考。
在这个关键的时期，我们举办这次家长会，旨在让家长了解孩子在校的学习和生活情况，共同探讨如何更好地帮助孩子度过这个重要的阶段。
首先，我想谈谈孩子们在初三的学习情况。
进入初三以来，孩子们面临着更加紧张的学习节奏和更高的学习要求。
为了适应中考的挑战，我们加强了课程安排，增加了作业量和复习强度。
在这个过程中，孩子们付出了很多努力，也取得了一定的成绩。
然而，我们也注意到，部分学生在学习上还存在一些问题。
比如，有的学生基础知识掌握不牢固，有的学生学习方法不当，有的学生心理压力大，等等。
针对这些问题，我想从以下几个方面与大家交流：一、关注孩子的学习态度学习态度是影响学习效果的重要因素。
家长要关注孩子的学习态度，引导他们树立正确的学习观念。
以下是一些建议：1. 鼓励孩子树立目标，明确学习方向。
2. 培养孩子独立思考的能力，鼓励他们提出问题，解决问题。
3. 引导孩子学会合理安排时间，养成良好的学习习惯。
4. 关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题。
二、关注孩子的学习方法学习方法对孩子的学习效果有着至关重要的影响。
以下是一些建议：1. 帮助孩子找到适合自己的学习方法，比如：归纳总结、思维导图、错题本等。
2. 引导孩子学会自主学习，培养他们的独立思考能力。
3. 鼓励孩子参加课外辅导班或请教老师，弥补学习上的不足。
4. 关注孩子的学习进度，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
三、关注孩子的心理健康中考压力较大，家长要关注孩子的心理健康，帮助他们缓解压力。
以下是一些建议：1. 与孩子保持良好的沟通，了解他们的心理状态。
2. 鼓励孩子参加户外活动，释放压力。
初三家长会发言稿(精选15篇)
初三家长会发言稿(15篇)初三家长会发言稿1尊敬的家长，亲爱的同学们：大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!!(鼓掌)再过7天，就是我们20xx年中考开始的日子。
我们在这里举行本学年第二次家长会，也是大家在初中阶段的最后一次家长会。
既是为大家提升迎考信心的中考考前动员大会，又是为大家进行一次考前心理辅导。
首先，我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!在我们出征中考战场前，就让我们先从懂得感恩开始，让我们再次以热烈的、真诚的掌声向一路而来关爱和培育我们的老师们表示衷心的感谢!(鼓掌)向一直关心我们、支持我们的家长们表示衷心的感谢(鼓掌)三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影,操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声。
三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法。
你们学会了共处，懂得了谦和与礼让。
三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给实验中学留下了许多美好的记忆。
三年忙碌苦读的身影，在时光的流逝中消逝于无形，但三年来，你们在校园里获得的智慧和成长已定格为永恒。
毕业之后，将升入别的学校就读，母校祝福你们。
无论你们走到哪里，你们的老师都将关注着你们，牵挂着你们，母校将永远是你们的家。
今后同学们就要进入一个新的学习和生活环境，在此我向大家提出两点希望：第一，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望大家无论在哪所学校都要勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩。
第二，志存高远，诚信为本，遵纪守法，严以律己，希望你们将来无论从事何种行业，都能在自己的岗位上踏实工作，增强责任意识，成为社会的中流砥柱，成为国家的栋梁之才。
中考是一场没有硝烟的战场，古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神。
初三期末家长会发言稿范文
初三期末家长会发言稿范文
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家好！我是XXX同学的家长，非常高兴能在这里和大家一起参加初三期末的家长会。
首先，我想借此机会感谢学校的老师们，在这段时间里，您们辛勤的付出和辅导，让
我们的孩子们在学业上有了许多的进步和成绩。
感谢您们一直以来的关爱和教导，让
我们的孩子在这里温暖成长。
在这段时间里，我们的孩子们迎来了初三期末考试，这是一个非常重要的考验。
虽然
结果可能并不总是尽如人意，但重要的是我们能够和孩子们一起分享他们的努力和成长。
希望我们能够鼓励他们继续努力，坚持学习，永远不放弃对未来的希望和梦想。
同时，作为家长，我们也要给予孩子们足够的理解和支持，让他们在学业上有信心，
勇敢面对任何困难和挑战。
我们要相信孩子们的潜力和能力，让他们在学习和成长的
道路上都能够铿锵前行。
最后，我想借此机会表达我的感激之情，感谢学校的老师们一直以来的辛勤付出，感
谢同学们在学习和生活上的互相支持和帮助。
希望我们能够携手共进，共同见证我们
孩子的成长和进步。
谢谢大家！愿我们的孩子们在未来的日子里都能够茁壮成长，成为有担当、有责任、
有爱心的人才。
祝愿我们的家庭和学校，永远充满阳光和快乐！谢谢！。
初三上学期家长会发言稿
初三上学期家长会发言稿召开家长会是一种有效沟通家长与老师的手段,老师经常须要通过家长会与家进步行群体性的沟通。
下面是我给大家整理的初三上学期家长会发言稿，仅供参考。
初三上学期家长会发言稿篇1各位家长：下午好!期中考试刚刚结束，今日下午就召开学生家长会，是便于各位家长刚好驾驭自己孩子的学习状况。
各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对各位家长表示谢意;同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。
今日家长会的主题，一是和各位家长汇报一下我们初三上半个学期以来的工作状况，对学生的教化管理成果;二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。
首先向家长们汇报初三上半学期的教学工作：从整个初三年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。
开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教化，通过教化，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持宁静已经成为常规，课间也基本消退了追逐打闹现象。
特殊是对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿，现在上网的、不做作业的现象几乎也没有了。
通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。
初三年级是初中阶段学生学习的一个关键时刻，新添了化学这个主要学科，学生的学习成果也渐渐分化。
可以说，初三一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，我们两位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。
有的老师甚至到教室进行办公，以便刚好辅导学生学习。
在班主任和老师的影响下，学生形成了团结向上、合作奋斗的氛围，各学科的教学状况也有了很大突破。
接下来，我把开学以来的班级状况简洁介绍一下：开学以来的总体状况我们还是比较满足的，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学;但也有个别同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师的现象，盼望引起各位家长重视。
初三家长会家长发言稿范文(精选3篇)
初三家长会家长发言稿范文（精选3篇）初三家长会家长发言稿范文篇1各位家长朋友、同学们：大家好!我十分感谢李老师给我们家长带给一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学习，先立志。
定目标，找动力。
就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习用心性的关键。
打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。
意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。
家长们不妨试试。
此刻，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎样啦我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，个性期望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不适宜宜，也根本解决不了问题。
二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的，家长必须做到。
这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。
初三家长会代表家长发言稿
初三家长会代表家长发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师们：
大家好！我是某某同学的家长，很荣幸能有机会在这次家长会上发言。
首先，我要感谢老师们的辛勤付出和对我们孩子的关心和教育。
作为家长，我深知教育对于孩子们的重要性。
孩子是我们的希望和未来，我们每一个家庭都渴望孩子们健康、快乐地成长。
我相信，孩子的教育是家庭和学校共同努力的结果，我们家长需要与学校形成良好的合作关系。
在这个快速发展的社会中，我们的孩子处于巨大的压力之下。
面对繁重的课业、竞争激烈的环境，他们往往感到迷茫和焦虑。
作为家长，我们要在孩子们的成长过程中给予他们关键的支持和鼓励。
我们要与学校紧密合作，共同关注孩子的学业表现、身心健康以及个性发展等方面。
另外，我认为家长会也是一个交流与分享的平台。
希望在以后的家长会中，我们家长们能更多地沟通与合作。
我们可以互相借鉴经验，共同探讨如何更好地为孩子们提供支持和帮助。
当然，我们也要共同关注学校教育的质量和教学方法，提出宝贵的建议和意见。
最后，我想特别感谢老师们的辛勤工作和教育付出。
正是因为你们的努力，我们的孩子们才能够健康、快乐地成长。
作为家长，我们也要做到关心和尊重每一位老师，与他们建立良好的
互信关系，共同为孩子们的发展贡献力量。
谢谢各位家长和老师们的聆听！让我们携起手来，共同努力，为孩子们创造一个更美好的学习和成长环境。
希望我们的孩子们在这个大家庭里茁壮成长，收获更多的知识和技能，成为有用的人才，为社会做出贡献。
谢谢大家！。
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1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中 抽空来参加家长会，关心、 帮助、督促贵子女是我们共 同的心愿！使您的孩子得到 全面发展、提高是我们共同 的目标！
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2
会议目的
让我们架起心灵 沟通的桥梁，为孩子 们的后期、甚至中考 共商对策。
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3
会议议程:
师的教学方式 ❖ 不能充分利用时间，没有紧迫感 ❖ 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 ❖ 极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏 ❖ 对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理 ❖ 对自己信心不足，干脆放弃抵抗 ❖ 对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把
初三下半年进行系统复习，还可以赶上来
第2名
5
月考考试质量分析
2、分数段情况
分数
人数
580分以上（网络直播班）
2人
530~580（网络资源班）
10人
420~530（普通高中）
26人
400~420（择校）
2人
400分以下（职高或复读）
15人
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6
3、各科情况
科语数英物化思历生地总 目文学语理学品史物理分
中 120 120 120 95 65 40 40 40 40 660 考 总 分
。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不
想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条
放到书桌上。
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15
七避免
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调 动孩子的积极性，比如 “考得好，明年暑假给 你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”， 其实这些并不能起到什么实质性的作用，反 而会给孩子造成不良的影响。
班 108 106 118 90 65 4 62.6 84.8 51.4 45.8 33.4 30.7 25.7 27.5 454.
平
8
均
请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学
科与薄弱学科。
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7
成绩较稳定的学生
银巧、朱美琳、周佳忆、罗雨鑫、 刘敏、黄楠淇、唐榕、李潇韩等
了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气
，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对
孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心
。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高
不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过
程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去
比，和同等水平的比。
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七避免
5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保 护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在 家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这 反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临 大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一 颗平常心面对中考。
一、学校领导介绍学校为初三毕业班所做的工作 二、学月考试成绩分析 三、探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活 四、给家长的几点建议 五、与请各位家长与任课老师自由交流
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4
学月考试质量分析 1、整体情况
科目
年段排名
语文
第1名
数学
第2名
英语
第2名
物理
第3名
化学
第1名
思品
第2名
历史
第2名
总体 精选课件ppt
学习状况急需稳定的学生
张怡娟、杨程杰、肖鑫宇、刘丽、赵佩珊、 颜瑞等
学习急待提高的学生
刁羽葳、周俊宇、黄浩、刁昱彤、汪钰、练海
闵焕松、张雨、叶浩、杨海鑫等
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8
主要问题
❖ 个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 ❖ 对策：全面发展，平等对待，尽快补短板 ❖ 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 ❖ 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老
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克服焦虑 三关注三不关注
（3）关注自己，不要关注别人。学习中的比较、 竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、 气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的 学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、 学习方法等和同学比较，获得提高方法；可 以和自己比，和过去比，找出退步的原因和 进步的经验。
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16
七避免
3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制 造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不 上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的 话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理， 不利于考试的发挥。
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七避免
4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总
是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好
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19
七避免
6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学 习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子 的时间进行规划，不准这样做，必须那样做， 可是效果适得其反。一位学生说，一举一动 好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我 等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。
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七避免
7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出 期望，不要给孩子规定必须考上什么学校， 最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点， 从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子 只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没 有负担就能轻装上阵。
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家长迷津 管孩子七避免
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14
七避免
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的
不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗
？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重
点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定
，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪
。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情
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目前家长应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习， 要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪 怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问 孩子最近学习了什么掌握得如何等。
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9
任课教师点评指导
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克服焦虑 三关注三不关注
（1）关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对 未来的担心，把精力放到学习的具体过程中 去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的 最好途径。
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克服焦虑 三关注三不关注
（2）关注成功，不要关注失败。静下心来想想： 难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高 吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大 了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。 在看到自己不足的同时，我们更需要关注自 己的成功和进步，这样才会更有信心地投入 到学习中。