师生返岗返校全套材料
疫情期间开学返校教职工审核流程及教职员工入校须知(附个人承诺书)
疫情期间开学返校教职工审核流程及教职员工入校须知（附个人承诺书）审核流程所有教职工返校前必须提供以下材料：个人承诺书（附模板)、近14天漫游记录、身份证正反面复印件、X康码绿码、测童体温情况、上下班交通情况、共同居住家庭成员情况、解除隔离后的相关证明。
【一人ー册学校存档，后期各部门会实地抽杳】学校填写《返校教职工花名册电子稿》并和盖章、签字扫描件一并发给街道审核，名单如下：学校把确定能返校的人员填写表格并上报，其中电子表的【単位意见】栏已经统ー填写好“同意返校”，请勿修改。
其他人员可根据实际情况分批上报，确保到校人员符合返校要求，切忌漏报瞒报。
审核口径请各校参考《省教育厅办公室关于进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案的通知》及相关附件。
关于教职工本人及共同居住家庭成员每日往返等特殊情况，请了解口径后再填报。
重点地区指的是：武汉（按规定可以离鄂时间前）、境外所有地区（含港澳台）。
请各校一定端正态度，严格按照校长会议布置的精祌认真填报，上级部门会针对报来的数据检查。
2020年疫情防控开学教职员工入园须知1、所有教职员工必须自觉遵守xx市关于疫情防控工作的相关规定，填报承诺书，并如实向幼儿园报告个人及共同居住人员的情况，如未按承诺规定执行必须承担相应后果，按有关规定追究责任。
2、按规定必须在教育局平台申报本人及其共同居住人员的健康状况、测量体温情况；返园前14天必须每日完成申报工作；返园前解除隔离的教职员工必须向幼儿园出具相关证明。
3、所有教职员工必须全面完成X康码的申领工作。
4、所有教职员工必须严格做好佩戴ロ罩等个人防护工作，主动向门卫（值勤人员）出示X康码，并接受体温检测，合格后方能入园。
5、 X康码红码和黄码人员一律不得进入6、建议教职员工乘坐私家车、骑_行车或步行上班，尽量避免搭乘公共交通工具。
确需乘坐公共交通工具的，应佩戴ロ罩、手套，不接触交通工具的公共用品和部位，途中应避免与其他乘客近距离接触。
师生返校应急预案范文
一、预案背景为确保师生返校工作顺利进行，有效预防和控制各类突发事件的发生，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生返校过程中的生命财产安全。
2. 确保学校教育教学秩序正常进行。
3. 及时有效地应对各类突发事件，降低损失。
三、预案组织机构及职责1. 预案领导小组负责统筹协调、组织指挥全校返校工作，下设办公室、安全保障组、宣传报道组、后勤保障组等。
2. 安全保障组负责返校期间的安全保卫、疫情防控、应急处置等工作。
3. 宣传报道组负责返校工作的宣传报道、信息收集和发布。
4. 后勤保障组负责返校期间的物资保障、后勤服务等工作。
四、返校流程及要求1. 学生返校流程（1）学生按照学校规定的时间、地点报到。
（2）学生需提供健康码、行程码、核酸检测阴性证明等。
（3）学生需配合学校进行体温检测、消毒等防疫措施。
（4）学生进入校园后，按照学校安排入住宿舍。
2. 教职工返校流程（1）教职工按照学校规定的时间、地点报到。
（2）教职工需提供健康码、行程码、核酸检测阴性证明等。
（3）教职工需配合学校进行体温检测、消毒等防疫措施。
（4）教职工进入校园后，按照学校安排到岗工作。
五、突发事件应急处置1. 疫情防控（1）发现疑似病例，立即启动应急预案，隔离患者，并及时上报相关部门。
（2）加强校园环境卫生消毒，做好防疫物资储备。
（3）加强师生防疫知识宣传教育，提高防疫意识。
2. 自然灾害（1）接到气象预警信息后，立即启动应急预案，组织师生疏散至安全地带。
（2）加强校园安全隐患排查，确保校园设施安全。
（3）做好应急物资储备，确保师生生活需求。
3. 校园安全事故（1）发生安全事故后，立即启动应急预案，组织救援。
（2）及时上报相关部门，协助处理事故。
（3）做好事故原因调查，防止类似事故再次发生。
六、预案实施与评估1. 预案实施（1）各部门按照预案要求，认真履行职责，确保返校工作顺利进行。
（2）加强应急演练，提高应急处置能力。
学生“一人一档”材料说明
学生“一人一档”材料说明
学生首日入校携带物品清单
1.《病源接触情况调查表（一）》
2．《学生(职工）健康情况调查表（二）》（2.3.4.5月）
3.《新冠肺炎疫情防控相关信息调查表》（14天）
4.《庄河市师生员工开学前健康状况信息登记表》
5.《中小学师生员工新冠肺炎疫情防控相关信息调查表》（30天）
6.《庄河市春季开学疫情防控家长告知书》
7.大连市教育局在2020年春季开学复课前致全市中小学家长的一封信家长回执
8.学生共同生活人员大连健康码绿码截图
9.学生共同生活人员国务院客户端疫情防控行程卡截图
10.近期重点地区返庄学生核酸、血清检测报告
11.师生员工离庄期间轨迹排查表（初中、高中一二年级，小学各年级有5月1日后离庄经历的师生员工返校时提交）
以上是返校复学时要携带，交给学校的。
复学后每周《庄河市第二实验小学师生员工健康卡》也要装入档案中。
2020年5月12日。
返校教学方案
返校教学方案•相关推荐最新返校教学方案（精选5篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的最新返校教学方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
返校教学方案1为认真落实省委省政府和教育部有关工作要求，全力做好中小学(幼儿园)返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保我市中小学春季学期安全顺利开学，市教育局制定了《中小学(幼儿园)20xx年春季开学疫情防控工作方案》。
一、做好师生返岗返学前期组织引导1.建立师生健康档案和动态跟踪。
学校在2月底之前建立每位师(含临时用工，下同)生的“一码一表一报”(“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载)，落实健康信息日报制度。
2.加强在市外教师的返岗管理。
按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。
市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。
对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校(园)落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。
3.引导在市外学生有序返校。
按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。
对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校(园)落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。
二、做好开学前准备1.百度完善防疫设施条件。
在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。
完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。
2.做好防疫物资储备。
以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩)，额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。
教职工返校返岗情况说明
教职工返校返岗情况说明随着新冠疫情逐渐得到控制，学校逐渐开始有序地进行教职工返校返岗工作。
本文将对教职工返校返岗情况进行说明。
一、返校返岗的时间安排根据国家和地方政府的相关规定，学校制定了教职工返校返岗的时间安排。
在确保疫情防控安全的前提下，学校分批次、有序地安排教职工返校返岗。
返校返岗时间根据教职工的工作性质和需要进行实地工作的程度来确定，以确保教职工的工作顺利进行。
二、返校返岗的防控措施为了保证教职工的健康安全，学校采取了一系列的防控措施。
首先，学校要求所有教职工在返校之前进行核酸检测，并提供阴性证明。
其次，学校对校园内的办公场所、教学楼、宿舍等进行全面消毒和通风，确保环境卫生。
同时，学校要求教职工佩戴口罩，保持社交距离，避免人员聚集。
此外，学校还加强了校园内的疫情监测和报告机制，及时发现和处理疑似病例。
三、返校返岗的工作安排学校在教职工返校返岗后，根据各部门的具体工作需要，制定了详细的工作安排。
教职工根据自己的岗位职责，参与教学、科研、行政管理等各项工作。
学校为教职工提供了必要的工作条件和资源支持，确保教职工能够顺利开展工作。
四、返校返岗的培训和指导为了帮助教职工更好地适应返校返岗后的工作，学校组织了相关的培训和指导。
培训内容包括疫情防控知识、工作安排和注意事项等。
通过培训和指导，提高了教职工的防控意识和工作效率，确保了教职工的工作质量和安全。
五、返校返岗的社会支持教职工返校返岗得到了社会的广泛支持和关注。
学校与社区、企事业单位等建立了良好的合作关系，共同做好疫情防控工作。
社会各界为教职工提供了必要的物资和人力支持，加强了对教职工的关心和关爱。
六、返校返岗的成效和展望通过教职工的返校返岗工作，学校正逐步恢复正常的教学和管理秩序。
教职工的参与和努力，为学校的发展和疫情防控工作做出了重要贡献。
展望未来，学校将继续加强疫情防控工作，同时进一步完善返校返岗的各项措施和机制，确保教职工和学生的健康安全。
2023年提醒老师返校上岗通知,3篇
2023年提醒老师返校上岗通知,3篇提醒老师返校上岗的通知1各单位、各部门和全体教职工：根据上级有关文件精神，结合学校新冠肺炎疫情防控实际，经学校疫情防控领导小组会议研究决定，实行教职工分批返校上班。
具体安排如下：一、分批返校上班安排1.所有校领导、中层干部、科级干部4月1日起正常上班。
2.机关、教学（辅）单位其他管理人员、教辅人员4月7日起正常上班。
3.其他教职工在学生返校前一周返校正常上班。
二、返校返岗注意事项1.所有返校教职工实行体温自我检测日报制度，每天按时完成“江苏理工小助手”APP教职工疫情填报，符合条件返校的，系统自动生成当日有效的“校园临时通行证”。
教职工及其家人，如果有以下几种情形，需要立即报告，暂不返校：（1）教职工或同住家人体温高于37.3度或出现咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状。
如出现上述症状，第一时间向二级单位负责人报告，暂不到校，并及时就诊。
（2）教职工或家人从重点疫区国返常，或与近期国外返常人员有过密切接触。
（3）教职工或家人接触过确诊或疑似病例。
（4）教职工或家人近期（14天内）到过重点疫区或接触过从重点疫区回来的人。
（5）居住地所在楼栋的所在单元有疑似病例。
（6）其他异常情况。
对每日疫情谎报瞒报人员，学校将严肃处理和问责，造成严重后果者，将按照我市防疫管控相关规定，依法依规处理。
2.各单位负责人要密切关注教职工健康信息和行程动态，对于符合入校条件且通知正式返岗上班的教职工需加强审核，对有工作需要申请提前返校的教职工要严格审批。
各单位负责人对每日进校人员审批不严，疏于管控的，学校将严肃处理和问责，造成严重后果者，将按照我市防疫管控相关规定，依法依规处理。
3.经审批同意返校的教职工进入校园实施“一测二核三查四通过”，即测体温，核对身份信息，查验当天“教职工临时通行证”，核对与监测无误后方可进校。
详见《江苏理工学院教职工返校返岗流程图》。
师生返校报到工作方案
师生返校报到工作方案师生返校报到工作方案（精选6篇）有较强方向性是工作方案的特点之一。
在公司计划开展某项工作的时候，上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，那么工作方案有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的师生返校报到工作方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师生返校报到工作方案1为切实做好我县中小学校返校复学工作，根据省、市、县疫情防控部门相关要求，结合我县当前疫情防控工作实际，特制定本工作方案。
一、总体要求进一步压实“四方责任”，坚持“人物同防、多病共防”，认真落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）和“九个到位”的要求，严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得返校复学的要求，加强统筹协调，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，科学、周密组织师生返校，加强校园管理和日常疫情防控，确保返校复学安全、平稳、有序。
二、返校复学时间按照分类分层管理原则，采取错时错峰的办法，对全县中小学校（幼儿园）离、返校工作安排如下：1.现在校封闭管理的高三和初中九年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月11日下午6:00前返校；2.现在校封闭管理的高一、高二和初中七、八年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月12日下午6：00前返校；3.现居家学习的全体师生员工（含幼儿园）于4月11日早上8:00开始返校；4.五所涉疫学校现居家隔离的师生，隔离期满且核酸检测为阴性人员，即可返校。
离校前各学校要对学生进行疫情防控知识宣传，引导学生做好个人防护，非必要不外出、不聚集。
各级各类学校要科学制订本校离、返校方案，并按照方案要求，严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。
疫情期间学生返校证明学生证明
疫情期间学生返校证明学生证明
在疫情期间，学生需要返校时，学校可以为其提供学生返校证明，以确保学生的安全和身份可信。
1. 证明目的
学生返校证明的目的是确认学生需要回校，并证明其身份合法和无病情。
2. 证明内容
学生返校证明应包含以下内容：
- 学生姓名
- 学生学号
- 所在学院/年级/专业
- 需要返校的原因
- 返校时间
- 健康状况：无疫情相关症状，未被确诊或疑似感染
- 已经做好个人防护的准备（如佩戴口罩、携带消毒液等）
3. 证明颁发机制
学生可以向学校相关部门申请学生返校证明。
需要提供申请以下材料：
- 学生证件照
- 需要返校的理由说明
- 个人健康状况申报表
4. 注意事项
- 学生应提前申请学生返校证明，以免耽误返校计划。
- 学生在申请时应提供真实有效的信息，如提供虚假信息或伪造证明，将承担相应的法律责任。
- 学生在返校后要继续做好个人防护，遵守学校的疫情防控措施和要求。
以上是关于疫情期间学生返校证明的学生证明文档。
希望对您有所帮助！
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师生返岗返校预通知全体师生：2020年春季学期开学时间已经明确。
根据省政府通告、省教育厅通知和专题视频会议工作部署，学校要求当前仍然滞留在县外的低风险师生返回学校所在地，以满足14天居家观察条件。
返回途中要做到安全防护，到达村街小区后要向社区报告并服从疫情防控管理，同时向班主任、学校报告。
另：第一：中、高风险人群（师生）暂不返校，等候通知。
高风险人群：（1）曾经被诊断为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者；（2）近14天与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触史的学生和教职员工；（3）近14天有武汉旅居史的学生和教职员工；或有意大利、西班牙、法国、德国、美国、瑞士、英国、荷兰、瑞典、挪威、丹麦、奥地利、比利时、伊朗、韩国等高风险国家旅居史的学生和教职员工。
中风险人群：（1）近14天有发热（腋温≥37.3℃、额温≥36.8℃）、咳嗽等呼吸道症状者；（2）近14天有非武汉市等中高风险地区旅居史或与入境来皖（回皖）人员有密切接触史的学生和教职员工第二：原要求师生每天填报的《中小学教职员工和学生健康及流向个人信息表》继续记录直至正式返校时与《承诺书》（附后）一起上交；第三：遵照上级要求，返校复课前面向老师、学生、家长全员培训的疫情防控材料另行发送，请注意学习。
中学年月日新冠肺炎疫情防控师生必读为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保我校2020年春季学期学校工作平稳运行，亟需加强对广大师生员工个人卫生防护技能知识培训和心理健康教育，保证师生员工身心健康和安全。
现将有关防护知识选编于后，望广大师生认真学习并遵照执行。
同时，所有返校师生员工需向学校承诺其报告的真实性，签订承诺书（返岗复课时递交）。
一、个人卫生防护1.公共场所的个人卫生防护C在密闭公共场所要正确佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩；C减少接触公共物品；C打喷嚏或咳嗽时，如未佩戴口罩，须用纸巾或手肘衣服遮住口鼻；C外出回来后立即洗手，采用“七步洗手法”，全程保持手卫生；C尽量减少外出活动频率，缩小外出活动范围。
2.医用口罩使用指引C学校根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制《关于印发公众科学戴口罩指引的通知》（联防联控机制发〔2020〕33号）文件精神，加强科学引导（见教室张贴）。
C 更换和存放：每4小时更换一次性医用口罩。
在此期间，若无明显脏污、变形、损坏，可重复使用；若口罩被污染，应立即更换，不可重复使用。
每人需准备一个清洁、透气的纸袋存放个人医用口罩，并标记姓名，确保专人专用，避免交叉感染。
C 佩戴方法：佩戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避免接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。
面向口罩无鼻夹的一面，两手各拉住一边耳带，使鼻夹位于口罩上方；用口罩抵住下巴；将耳带拉至耳后，调整耳带至感觉尽可能舒适；将双手手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压一边顺着鼻夹向两侧移动指尖，直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止。
医用一次性口罩，蓝色面朝外，白色面贴口鼻。
C摘脱方法：口罩外侧吸附了大量细菌，脱下口罩时避免触碰口罩外侧，用手抓着系带取下，应将口罩接触口鼻的一面朝外折好，放入清洁的自封袋中。
不宜将摘下来的口罩直接塞进口袋里或随意丢弃，避免造成医用口罩二次污染。
摘脱口罩之后，一定要记得清洗双手，保持手卫生。
C处理：废弃的一次性医用口罩应统一收集处理。
健康学生和老师使用过的一次性医用口罩，按照生活垃圾分类要求处理即可；出现发热、咳嗽等症状人员佩戴的医用口罩，需按照医疗废物处理流程交由有资质的单位处理。
3.保持手卫生C要做到减少接触交通工具的公共物品或部位；C接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清洁手部；C避免用手接触口鼻眼。
4.正确的洗手方法C第一步，掌心相对，手指并拢相互摩擦；C第二步，手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；C第三步，掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；C第四步，弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；C第五步：一只手握住另一只手的拇指搓擦，交换进行；C第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；C第七步：一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋转揉搓，交换双手。
R 小技巧：按“内—外—夹—弓—大—立—腕”口诀进行；时间不应少于20秒，相当于唱完两遍“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐！”的《生日快乐歌》。
5. 健康打卡与报告制度C坚持每日健康打卡，报告健康状况和接触新冠肺炎病人、疑似病人及无症状感染者情况；C当出现发热、咳嗽等症状时，要马上告知老师或学校疫情报告负责人；C若发热（额温≥36.8℃或腋下体温≥37.3℃，后者更为准确），在校学生和教职员工到学校指定健康观察室休息，必要时及时送诊。
6. 就诊防护C如果出现发热、咳嗽等症状，按规定去定点医院就医；C尽量避免乘坐公交车、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
二、健康生活方式1. 作息规律，保证充足的睡眠时间C初中生每天9小时，教职员工每天保持8小时睡眠；C 不打破平时的作息规律，上床睡觉时间不宜比平时推迟半小时以上，起床时间不宜比平时推迟1小时以上。
2. 健康饮食C一日三餐定时；C保持食物多样，不偏食、挑食；C不喝含糖饮料，多喝开水、茶水；C家长和儿童青少年一起准备食物，讨论食品营养，学会简单烹饪。
3. 减少视屏时间除完成教育部门线上教学以外，要尽可能减少视屏时间。
C每天看手机、电脑、电视、Pad等视屏电子产品，6岁以上的人群不宜超过2小时；C家长成为子女的榜样，避免“手机控”“电视控”；C用体力活动、家务劳动、亲子互动游戏代替视屏行为。
4. 加强体力活动教职员工及学生尽可能增加室内运动、家务劳动；在少接触他人或者与他人保持1.5米以上距离的情况下，进行户外体育锻炼，加强体力活动。
C 对于5～17岁的儿童，世界卫生组织建议，每天累计至少60分钟中等强度（如健美操、踢毽子等）到高强度（如快速高抬腿、跳绳等）体力活动，并且大多数日常体力活动应该是有氧运动；C 18岁以上的人群，每周至少完成150分钟中等强度有氧体力活动或75分钟的高强度体力活动，每次应该至少持续10分钟。
此外，每周还应有2次肌肉力量运动。
三、教师上班的健康要求C 近14天无发热、咳嗽等感冒样症状，无高风险地区和国家旅居史，无与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者及境外来皖（回皖）人员接触史；C 在办公室入口醒目位置放置快速免洗手消毒液或普通洗手液，并有醒目标识提示保持手卫生；C 两人及以上办公时佩戴口罩；C 电脑专用，不使用他人及公共电脑；C 全天保持通风状态，空调暂停使用；C 每日晚间对办公室公共设施进行消毒。
四、上课卫生要求C 公共教室仅供教学使用,暂停其他聚集性活动；C教师授课时佩戴医用口罩；C学生上课时佩戴口罩；C必要时错峰上课；C 教师在上课前后均要洗手；C教室消毒、通风。
要求见“安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引”。
五、进餐卫生要求C有潜在疫情风险的地区，教职员工和学生进餐可实行错峰制；C采用分餐制；C避免面对面就餐，若条件允许应隔位就座或保持人与人之间的安全防护距离（1.5米），避免就餐时说话，避免扎堆就餐；C就餐前、就餐后洗手；C食堂消毒通风要求见“安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控指引”。
六、学生和教职员工返校途中安全防护C如有发热、咳嗽等症状，应佩戴口罩及时就医，排除新冠肺炎病毒感染后再择期返校；C乘坐公共交通工具、进入公共场所时，全程佩戴口罩；C全程保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物品或部位。
当手接触了公共物品、咳嗽时用手捂、饭前便后等情况下，用洗手液或肥皂流水洗手，遵从“七步洗手法”；或者使用免洗手消毒液清洁双手；C避免用手接触口鼻眼；C打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住并妥善处理废弃纸巾，无纸巾时可用手肘衣服遮住口鼻；C应留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。
发现身边出现可疑症状者须及时报告乘务人员；C做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医；C旅途中如需到医疗机构就诊，主动告诉医生个人14天内是否到过新冠肺炎疫情高风险地区或国家的旅居史，是否途经疫情高风险地区或国家，是否接触过确诊病例、疑似病例、无症状感染者等，积极配合开展相关流行病学调查；C妥善保存旅行票据信息，以配合密切接触者的调查；C到校按学校要求报告，登记相关信息，填写健康卡。
七、心理健康1. 开展多形式心理健康教育C学校通过微博、公众号、微信群或QQ群向教职员工和学生推送心理健康科普类文章等；C利用校园公告栏、宣传栏、教室黑板报、宣传手册发放等方式做好心理健康教育；C教师学习心理健康知识，及时发现、疏导学生心理健康问题；C教师将心理健康教育融入教学活动。
2.营造良好的心理健康氛围C营造良好的校园氛围来帮助学生恢复规律学习生活、获得稳定感；C提倡学生维护人际交往，通过远程方式与家人、朋友、同学等保持积极联系，彼此表达关心，获得情感支持；C如有条件，学校建立心理健康热线；C鼓励学生和教职员工利用社会心理热线服务和心理危机干预服务系统。
3. 积极推进心理健康的自我调适C多运动，增强体质，促进身心健康；C听音乐，缓解紧张情绪；C家长和子女之间保持良好的亲子互动；C不信谣，不传谣。
4. 及时发现师生的严重心理健康问题C家长和教师学习儿童青少年心理发展规律的知识，关注他们的心理波动和行为表现，倾听他们的抱怨和愿望，了解他们封闭的心理活动；C学校教职员工同事之间要相互关心，及时发现同事有可能存在的严重心理健康问题，并向单位领导汇报；C充分利用我县综合性医院心理门诊、精神卫生中心及各类有资质的心理咨询机构等资源，及时转介受疫情影响导致严重心理问题的学生和教职员工接受专业的心理咨询和治疗，并做好后续的衔接和支持性工作。
疫情防控开学返校工作安排（一）返校前准备1.提前发布师生返岗返校预通知①尚在外地低风险地区（非武汉等重点疫区、非境外）的教职员工和学生安全有序返回学校所在地（市、县），并做好居家隔离；②全体教职员工申领“健康码”；③所有预备返校人员认真记录《中小学幼儿园教职员工和学生健康及流向个人信息表》，落实一人一表健康档案。
2.制定“两案八制”①两案：返校工作方案、突发疫情应急处置预案。
②八制：学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。
3.开展防疫教育培训组织师生、家长收看《返校前防疫专题课——预防新冠肺炎》，对全校教师特别是班主任及卫生防疫人员进行防疫制度、个人防护、重点场所清洁消毒等知识与技能培训，组织“突发疫情事件”应急演练。