部编版七年级下册语文12 卖油翁
12卖油翁
01积累运用
1．下面加点字注音有误的一项是(B)
A．善．射(shàn)自矜．(jīn)家圃．(pǔ)
B．睨．之(lì) 发矢．(shǐ) 颔．之(hán)
C．忿．然(fèn) 酌．油(zhuó) 覆．其口(fù)
D．杓．(sháo) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)
2．解释下列加点词的意思。
(1)公亦以此自矜
．．(自夸)
(2)有卖油翁释担而立(放下)
(3)睨．之久而不去(斜着眼看，这里形容不在意的样子)
(4)但．微颔．之(只)(点头)
(5)但手熟尔
．．(熟练)(同“耳”，相当于“罢了”)
(6)康肃忿然
．．(气愤的样子)
(7)尔安敢轻吾射(怎么)(动词，轻视)
(8)以．我酌油知之(凭、靠)
(9)徐以杓酌油沥．之(下滴)
(10)康肃笑而遣之(打发)
3．下列各组加点词的意思相同的一项是(C)
A．公亦以此自矜以钱覆其口
B．汝亦知射乎尝射于家圃
C．睨之，久而不去相委而去
D．公亦以此自矜自钱孔入
(解析：A.介词，凭借/用；B.名词，射箭的本领/动词，射箭；C.离开；D.自己/从。
) 4．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)吾射不亦精乎？
我射箭的技艺不是很精湛吗？
(2)徐以勺酌油沥之。
慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里。
5．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是(D)
A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B．为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C．为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
(解析：陈公自以为射技高超而自满，卖油翁却“但微颔之”，这让陈公更为不满。
)
6．某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。
请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
示例：卖油翁技艺超群，人间罕见。
7．材料探究。
材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。
韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。
于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。
他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。
就这样天天练，月月练，一丝不苟。
最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。
大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。
除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。
结合《卖油翁》，谈谈这两则材料给你的感受是什么。
示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
02 课内精读
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
8．解释下列句子中加点的词。
(1)陈康肃公尧咨善．射(善于，擅长)
(2)久而不去．(离开)
(3)乃．取一葫芦置．于地(就，于是)(放)
(4)以钱覆．其口(盖)
9．翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。
(2)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”
卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。
”
10．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
11．作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？
突出卖油翁是以理服人，以“酌油”的技艺说服对方的。
12．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。
13．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
示例：我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
03 拓展阅读
卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
14．结合语境写出下列加点词的意思。
(1)旁睨．而揶揄之(斜着眼睛看)
(2)卒．不肯告人姓氏(最终)
15．用现代汉语翻译下列句子。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
16．选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点？
杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。
卖蒜叟：武艺超群，深藏不露。
17．这则故事说明了一个什么道理？你读了以后受到了怎样的启发？
强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。
附参考译文：
南阳有个叫杨二的，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒功夫时，来围观的人非常多，就好像一堵墙一样。
有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。
杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗？”老人说：“你(这样也就)能打墙壁，却不能打人。
”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我！”老人笑着说：“我一个都快要死了的老头，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二因此在十步外摆好姿势，(他)举起拳头用力向老人打去。
老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。
”原来当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。
杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
老人慢慢背着他的蒜走了，始终不肯告诉大家他的名字。
卖油翁 部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案(优秀9篇)
卖油翁部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案(优秀9篇)部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点篇一一、作者简介欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1.射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。
2.省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭，有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。
”原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，(油)从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。
部编版语文七年级下册第十二课 卖油翁 知识盘点
12 卖油翁一、文学常识欧阳修（1007～1072），号醉翁，晚号六一居士。
北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人，唐宋八大家之一。
诗、词、散文均为一时之冠。
散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。
除文学外，经学研究《诗》、《易》、《春秋》，能不拘守前人之说，有独到见解；金石学为开辟之功，撰写的《集古录》（十卷四百多篇）是今存最早的金石学著作；史学成就尤伟，除了参加修定《新唐书》250卷外，又自撰《五代史记》(《新五代史》)，总结五代的历史经验，意在引为鉴戒。
二、重点字词1.重点字自矜．（jīn）睨．（nì）矢．（shǐ）颔．（hàn）酌．（zhuó）杓．（sháo）沥．之（lì）2.词语解释（1）通假字但手熟尔．（“尔”同“耳”，相当于“罢了”）（2）一词多义但微颔之．（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）之以我酌油知之．（代词，指射箭也是凭手熟的道理）以杓酌油沥之．（代词，指葫芦）笑而遣之．（代词，代卖油翁，译为“他”）见其．发矢十中八九（代陈尧咨）其以钱覆其．口（代葫芦，译为“它的”）以．我酌油知之（介词，凭）以以．钱覆其口（介词，用）尝射．于家圃（动词，射箭）射尔安敢轻吾射．（名词，射术）释担而．立（表顺接的连词）而自钱孔入，而．钱不湿（转折连词）康肃笑而．遗之（修饰连词）（3）古今异义但．手熟尔（古义：只，不过/今义：今常用为转折连词）尔安．敢轻吾射（古义：疑问代词，怎么/今义：常用于“安静”“安全”讲）（4）词类活用尔安敢轻．吾射（形容词做动词，看轻）康肃笑而遣．之（使动用法，“使……走”，打发）汝亦知射．乎（动词做名词，射术）（5）特殊句式①倒装句尝射于家圃（介词结构后置）②省略句自钱孔入（句首承前省略了主语“油”，译时补出）三、结构层次卖油翁四、主题思想本文是一篇富有哲理的短文,通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事,形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
部编版七年级语文下册第13课《卖油翁》知识点梳理
部编版七年级语文下册第13课《卖油翁》知识点梳理一、作者简介欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1.射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。
2.省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文: 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。
”原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，(油)从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。
(名师整理)部编人教版语文七年级下册第12课《卖油翁》精品教案
（2）老人徐徐负蒜归,卒不肯告人姓氏。
翻译：
11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？
五、板书如下：
卖油翁
陈尧咨：自矜卖油翁：睨熟
问微颔能
忿然但手熟尔生
笑而遣之惟手熟尔巧
（骄傲自大不可一世（不卑不亢胸有成竹
自鸣得意踌躇满志）从容不迫心平气和）
结合单元主题、已学课文导入新课，引起学生学习兴趣。
按步骤引导学生自主、合作疏通文意。
教具
学具
自制教具、课本、教案
年级：七年级学科：语文主备：
教学活动
活动目的
第一课时
1、导入：
本单元的课文都是关于“小人物”的故事，这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。比如长妈妈、老王，今天咱们一起来学习一篇新的课文《卖油翁》，看看文中的卖油翁又有什么特点呢？
1、复习导入：
教师用自带教具（一葫芦、一枚铜钱、一勺水）表演文中“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”
师问:老师表演的是文中那一句话的内容？
生答：“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”
2、研读新课：
（1）师问：这句话体现了谁的、什么特点？
2、而：释担而立：
睨之久而不去：
自钱孔入，而钱不湿：
康肃笑而遣之：
<2>写出“之”的代指意义。
之：睨之久而不去：
但微颔之：
以我酌油知之：
徐以杓酌油沥之：
康肃笑而遣之：
<3>重点字词整理。
1、公： 2、善射： 3、亦：
4、自矜： 5：尝 6、释担：
7、睨： 8：去： 9、发矢：
第13课《卖油翁》课件(共16张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
全文翻译
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一 次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没 有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。
作品赏析
道理：实践出真知，熟能生巧。
第一段写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭。文章一开始用极简洁的语言交代了陈尧咨善射，而 “自矜”、“善射”、“当世无双”突出了他射箭技术的熟练；“以此自矜”又写出他沾沾自喜 韵骄矜态度。卖油翁“释担”、“久而不去”，表明他被陈尧咨射箭所吸引，想看个究竟。看见 陈尧咨射箭“十中八九”，只是微微地点了点头。“睨之”、“微颔”神态的描述，准确而传神。 既表示对陈尧咨熟练的射箭技术的肯定，又写出他尚有不满意的静观神情。一个是稍有成绩，就 沾沾自喜，一个是看了半天，没有一句赞扬和捧场的话，表现出颇不以为意的神态。作者在不动 声色的叙述中，初步揭示了这两个不同身份、不同地位的人对待射箭技术的不同态度，这就构成 了矛盾并使读者产生了悬念，由此，引出了进一步的叙述。
作品赏析
“对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
字词翻译
• 无他：没有别的（奥妙）。 • 但手熟尔：不过手熟罢了。但，只，不过。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于“罢了”。 • 忿（fèn）然：气愤的样子。然，表示......的样子。 • 安：怎么。 • 轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。 • 以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，斟酒，这里指倒油。
部编教材七年级语文下册课内重点文言文第12课《卖油翁》(知识点+复习题)
部编教材七年级语文下册课内重点文言文第12课《卖油翁》（知识点+复习题）第12课卖油翁一、《卖油翁》作者：欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋时期文学家，唐宋八大家之一。
唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
二、1、重点字词：自矜：自夸。
矜，夸耀。
释担：放下担子。
释，放下。
睨：斜着眼睛看。
发矢：放箭。
矢，箭。
但微颔之：只是微微地点点头。
但，只是。
颔，点头。
但手熟尔：不过手法熟练罢了。
尔，罢了。
忿然：恼怒的样子。
尔安敢轻吾射：你怎么敢轻视我的射技？尔，你。
轻，轻视。
以我酌油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。
乃取一葫芦置于地：就取来一个葫芦放在地上。
乃，就，于是。
置，放。
以钱覆其口：用一枚铜钱盖住葫芦的口。
以，用。
覆，盖。
徐以杓酌油沥之：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
徐，慢慢地。
杓，现在写作“勺”。
沥，注入。
因：接着。
康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。
2、通假字：但手熟尔：同“耳”，罢了。
3、一词多义：但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）以杓酌油沥之（代词，指葫芦）笑而遣之（代词，指卖油翁）见其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）以我酌油知之（介词，凭）以钱覆其口（代词，代葫芦）以钱覆其口（介词，用）尝射于家圃（动词，射箭）但手熟尔（同“耳”，罢了）吾射不亦精乎（名词，射箭的技艺）尔安敢轻吾射（代词，你）释担而立（连词，表顺承）而自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折）康肃笑而遣之（连词，表修饰）4、古今异义：但手熟尔（古义：只，不过；今义：表示转折的连词）尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全）三、文章主旨本文通过陈尧咨与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。
★文章结构：第一段开端：善射、以此自矜但微颔之卖油翁发展：吾射不亦精乎？但手熟尔熟能第二段高潮：忿然酌油知之生巧结局：笑而遣之惟手熟尔四、思考与练习：（1）陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？由“忿然”到“笑而遣之”。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1。
尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2。
尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3。
但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1。
射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2。
尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1。
但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2。
吾射不亦精乎动词用作名词，射技3。
尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1。
倒装句尝射于家圃。
2。
省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文:陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭,有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
部编人教版语文七年级下册 第12课《卖油翁》教案
《卖油翁》教案核心素养：（一）语言构建与运用1.掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文；2.初步了解并积累“之”、“以”、“而”等文言虚词的用法；（二）思维发展与提升1.品味课文简练生动的语言特点，学习本文用关键词句分析人物形象；2.初步体会文言文断句。
（三）审美鉴赏与创造学习本文通过讲故事阐明道理的写法；（四）文化传承与理解1.了解并积累有关欧阳修和“唐宋八大家”的文学常识；2.理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己和他人的优缺点。
教学建议：1.《卖油翁》是学生进入中学后学习的第三篇古文，难度不大，因此可以大胆的放手让学生自学。
教师可以设计不同形式的课堂活动，调动学生的学习热情。
因此，笔者的第一课时设计中，多为学生的自主活动，例如自读正音、自译明意等。
2.学生接触文言知识不多，因此在教学中，教师应当相机释疑，做好课堂的主导者。
值得注意的是，教师在课堂上不宜过多强调“熟能生巧”的道理，避免语文课堂政治化。
3.学生初初接触古文，即使文章难度不大，也建议教师能够留足学习时间，让学生充分学习，在这样的思考下，笔者做了两个课时的教学设计。
教学目标：1.掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文；2.品味课文简练生动的语言特点，学习本文用关键词句分析人物形象；3.学习本文通过讲故事阐明道理的写法，理解“熟能生巧”的道理。
教学重难点：1.品味课文简练生动的语言特点，学习本文用关键词句分析人物形象；2.学习本文通过讲故事阐明道理的写法，理解“熟能生巧”的道理。
教学方法：诵读法、自主探究法、讨论点拨法。
课前准备：预习课文，给不认识的字注音。
教学课时：2课时教学过程：第一课时教学目标：1.掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文；2.了解并积累有关欧阳修和“唐宋八大家”的文学常识。
教学重难点：掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文。
教学过程：一、导入新课“行行出状元!”常用来称赞各行各业中的能工巧匠。
在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，因缘际会，有些能够名垂千古，如鲁班等，但是，绝大多数却因处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。
部编版语文七年级下册第三单元12.《卖油翁》精选题高频考点(含答案)
部编版七年级下册第二单位元12.《卖油翁》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．解释下列词语。
（1）陈康肃公善射善：______（2）公亦以此自矜自矜：______（3）尝射于家圃尝：______家圃：______（4）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：______睨：______久：______去：______（5）但微颔之但：______颔：______之：______（6）无他，但手熟尔他：______但：______熟：______尔：______（7）康肃忿然曰忿然：______（8）尔安敢轻吾射安：______轻：______射：______（9）以我酌油知之以：______酌：______（10）以钱覆其口覆：______（11）徐以杓酌油沥之徐：______沥：______（12）惟手熟尔惟：______（13）康肃笑而遣之遣：______【答案】（1）擅长（2）夸耀（3）曾经家中射箭的场地（4）放斜着眼睛看长走（5）只是点头指康肃射箭十中八九这件事（6）别的奥妙只是熟练同“耳”，罢了（7）气愤愤地（8）怎么轻视射箭的本领（9）凭，靠倒（10）盖（11）慢慢地注入（12）只是（13）打发2．请你写出两个能表现“天道酬勤”的成语：________。
【答案】凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
3．字词积累——给加点的字注音。
自矜．（_____）家圃．（_____）睨．之（_____）发矢．（______）颔．之（_____）忿．然（_____）酌．油（_____）沥．之（_____）遣．之（_____）【答案】(jīn)(pǔ)(nì)(shǐ)(hàn)(fèn)(zhuó)(lì)(qiǎn)二、综合性学习4．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
部编版七年级语文下册 12卖油翁
部编版七年级语文下册12卖油翁1．掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文。
2．理清故事脉络，抓住关键词复述课文。
3．学会利用文中关键词句分析人物形象。
4．感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。
第1课时一、导入新课我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。
”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。
在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计。
今天我们就来走近这样一位老人，在欧阳修笔下，他貌似平常，却身怀绝技，他到底是谁呢？二、教学过程目标导学一：介绍作者，积累字词1．作者作品简介。
欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，北宋吉州永丰(今属江西)人。
他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。
他团结和培养了许多著名作家，领导了北宋的诗文革新运动。
“唐宋八大家”中有六大家出自这个时期的这批作家。
《卖油翁》仅133字，可算散文中的小品，节选自《归田录》。
该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。
2．检查预习。
咨．(zī)矜．(jīn)圃．(pǔ)睨．(nì)矢．(shǐ)颔．(hàn) 忿．(fèn) 酌．(zhuó) 沥．(lì) 杓．(sháo)3．重点实词。
善射：擅长射箭。
善，擅长，善于。
自矜：自夸。
矜，夸耀。
圃：园子。
释担：放下担子。
释，放下。
颔：点头。
忿然：气愤的样子。
精：高明，高超。
覆：盖。
徐：慢慢地。
沥：下滴。
惟：只。
遣之：让他走。
遣，打发。
4．一词多义。
之但微颔之．(代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况)以我酌油知之．(代词，指射箭是凭手熟的道理)徐以杓酌油沥之．(代词，指油)笑而遣之．(代词，指卖油翁)其见其．发矢十中八九(代词，代陈尧咨)以钱覆其．口(代词，代葫芦)以以．我酌油知之(介词，凭、靠)以．钱覆其口(介词，用)射尝射．于家圃(动词，射箭)吾射．不亦精乎(名词，射箭的技艺)尔但手熟尔．(同“耳”，相当于“罢了”)尔．安敢轻吾射(代词，你)而释担而．立(连词，表顺承)自钱孔入，而．钱不湿(连词，表转折)康肃笑而．遣之(连词，表修饰)目标导学二：诵读文章，整体感悟1．教师范读文章，学生整体把握课文内容。