部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案).pdf
三年级下册语文试题-《快乐读书吧》人教部编版(含答案)
快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的？（）A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉•封丹D．（意大利）亚米契斯二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》？（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼三、《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……六、连一连。
伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。
这些寓言故事题材____，形式活泼。
故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。
故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案)
快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的（ ）A ．（古希腊）伊索C ．（古埃及）拉 ?封丹 二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》A ．狐狸和葡萄B ．蝉和狐狸 三、《狐狸和乌鸦》出自（ ）。
A ．《拉 ·封丹寓言》B ．《安徒生童话》C ．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（ ） A ．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B ．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真 实的故事。
C ．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（ ）A ．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》 《郑人买履》 等。
除了《中国古代寓言故事》 ，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》。
B ．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普 希金称他是当时 “最富有人民性的诗人 ”。
C ．《克雷洛夫寓言》 是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集， 讲了很多动物和植物 的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》 ⋯⋯D ．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发 生的趣事。
如《乌鸦喝水》 《牧童和狼》 《守株待兔》 ⋯⋯六、连一连。
伊索寓言古希腊 《狼和小羊》 克雷洛夫寓言俄国 《狐狸和葡萄》 中国古代寓言 中国 《猴子捞月》B ．（法国）卢梭 D ．（意大利）亚米契斯（）C ．白雪公主D ．牧童和狼七、文学积累。
1. ______________________________ 中国古代寓言凝结着中华民族的。
这些寓言故事题材 ____________________________ ，形式活泼。
故事的主人公可以是 _____ ，可以是 ___ ，也可以是植物。
故事多借用_____ 手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
【详解】
略
4．《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )
A．珍珠B．箱子C．包D．盒子
5．比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ）
A．为虎作伥B．亡羊补牢C．狐假虎威D．骑虎难下
评卷人
得分
二、文言文阅读
阅读
叶公好龙
叶公①子高②好龙，钩③以写龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥⑤头于牖⑥，施⑦尾于堂。 叶公见之，弃而还走，⑧失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
13．勤劳能干好吃懒做、贪图享乐
14．B
【解析】
【详解】
略
15．智慧广泛人动物比喻古希腊简短精练鲜明生动哲理新的意义代代相传历久弥新
（3）读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了______。老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够______、______的原因。
16．我爱阅读。
寓言故事一般比较短小，但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如，从《老鼠和大象》这个故事中，我明白了要善于发现别人的优点，认识自己的不足，取长补短。从《__________》这个故事中，我明白了______；从《_________》这个故事中，我明白了_____________。
（3）《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。（____）
（4）《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。（____）
部编版三年级语文下册期末《快乐读书吧》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册17.快乐读书吧时间：40分钟满分：100分一、连线题。
(12分)伊索寓言俄国《卵石和钻石》克雷洛夫寓言中国《狐狸和鹳》中国古代寓言古希腊《疑邻盗斧》二、读《中国古代寓言》，完成下面练习。
(37分)1.选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)(1)河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？( )A.《画蛇添足》B.《望洋兴叹》C.《歧路亡羊》(2)“我宁肯相信我量好的尺寸，也不相信自己的脚！”这句话出自( )A.《东施效颦》B.《疑邻盗斧》C.《郑人买履》(3)下列说法有误的一项是( )A.《叶公好龙》中的叶公并不是真的喜欢龙。
B.《截竿入城》中，鲁国人拿的竹竿太长，为了入城，他听从一位老人的建议把竹竿从中截断了。
C.《塞翁失马》中，老翁因为骑马摔折了大腿免于征战，最终保全了性命。
2.读句子，猜人物，将序号写在括号内。
(9分)(2)他，爱好射箭，好大喜功，喜欢听别人夸奖他力气大，能拉开强弓。
( )(3)他，不辨是非，滥发善心，差点儿害了自己。
( )3.把寓言故事和故事中蕴含的道理用线连起来。
(16分)《五十步笑百步》遇事要随机应变，灵活变通，不要墨守成规。
《郑人买履》在一定条件下，福和祸是可以相互转化的。
《塞翁失马》只顾与对手争执，只会两败俱伤，使第三方得利。
《鹬蚌相争》看待事物不能只看表面，要看其本质和全局。
三、读《伊索寓言》，完成下面的选择题。
(20分)1.《伊索寓言》是( )的寓言故事。
A.法国B.古希腊C.古埃及2.下列故事不是出自《伊索寓言》的是( )A.《北风和太阳》B.《两只青蛙》C.《南辕北辙》3.《狐狸和葡萄》中，狐狸没有吃到葡萄，是因为( )A.它不想吃。
B.它摘不到。
C.葡萄是酸的。
4.《狮子和报恩的老鼠》中，狮子明白的道理是( )A.不要以貌取人。
B.有错就改。
C.要诚实待人。
5.《狼和鹤》这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.人应该学会满足。
B.做善事应该不求回报。
(精选)三年级下册语文试题《快乐读书吧》人教部编版(含答案)
快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的？（）A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉•封丹D．（意大利）亚米契斯二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》？（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼三、《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……六、连一连。
伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。
这些寓言故事题材____，形式活泼。
故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。
故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案)
部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题（附答案）.pdf一、《伊索寓言》是谁写的？A．（古希腊）伊索B．（法国）___二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》？三、《狐狸和乌鸦》出自？四、下列说法错误的一项是？A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的。
五、下列句子说法有误的是？A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．___是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，___称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家___的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
六、连一连。
伊索寓言——古希腊——《狼和小羊》___寓言——俄国——《狐狸和葡萄》七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
这些寓言故事题材广泛，形式活泼。
故事的主人公可以是动物，可以是人物，也可以是植物。
故事多借用比喻手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多流传于地方的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事生动有趣，刻画出来的形象深入人心，每则故事都蕴含着深刻的哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
八、看图猜寓言故事，并任选一则介绍给大家。
（1）狐狸和葡萄（2）老鼠和青蛙介绍一则寓言故事：《狐狸和葡萄》。
故事中，狐狸看到一串高高悬挂的葡萄，非常想吃，但够不着。
于是，他想出了各种方法，但都失败了。
最后，狐狸只好说：“这些葡萄肯定是酸的，我才不想吃呢！”这个故事告诉我们，有些人在做不到的事情面前，会选择否定它，而不是承认自己的失败。
1.（1）√ （2）√ （3）×2.（1）我最喜欢的故事是《狐狸和公山羊》。
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四、填空题
15．文学积累。
（1）中国古代寓言凝结着中华民族的____。这些寓言故事题材____，形式活泼。故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
（2）伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
有个人画得很快，一转眼就画好了，他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人，他们都还没有画好呢。他心里想：他们画得真慢。他又想显示自己的本领，便扬扬得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。
正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”
A．自相矛盾B．杞人忧天C．塞翁失马D．南辕北辙
3．比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（ ）
A．东施效颦（pín）B．邯郸学步C．刻舟求剑D．掩耳盗铃
4．《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )
A．珍珠B．箱子C．包D．盒子
5．比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ）
A．为虎作伥B．亡羊补牢C．狐假虎威D．骑虎难下
6．解释下面பைடு நூலகம்点的字。
叶公好（________）龙弃而还走（________）
好夫似（________）龙而非（________）龙者也
7．“五色无主”描写的是叶公______的样子，与其意思相近的词语还有_________。
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民生思想，具有一种特殊的感染力。
叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿 的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住 的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕 着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像 在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定 去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真 龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕 到了北窗。
叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖， 连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。
——根据《新序·杂事》相关内容改写
读寓言，先 要读懂故事内容， 再体会故事中的 道理。
联系生活中的 人和事，可以帮助 我们更深入地理解 故事中的道理。
相信你可以读更多
除了中国的寓言，还可以读一读其他国 家的寓言，快来打开世界寓言宝库的大门吧！
容 言简洁却值得回味，其中的《龟兔赛跑》
《农夫和蛇》等故事广为人知。
书名
《克雷洛夫寓言》
作者
[俄国]克雷洛夫
《克雷洛夫寓言》收集了克雷洛夫一生
主 所创作的寓言，这些寓言具有较强的社会生 要 活性和现实性。故事语言优美,寓意深刻，
内 常借动物和植物来反映广泛的社会生活，刻 容 画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的
书名
《中国古代寓言》
作者
崔钟雷整理、编写
主
《中国古代寓言》由崔钟雷整理编
要 写，讲述了自先秦开始我国涌现的许多
内 具有蕴含大道理。
书名
《伊索寓言》
作者
伊索
《伊索寓言》相传为公元前六世纪
主 古希腊奴隶伊索所著，其中大多是动物
要 内
故事。这些故事篇幅小而寓意深刻，语
快乐读书吧
——小故事大道理
小故事大道理 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一 个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东 西来……寓言故事一般比较短小，但背后往 往藏着深刻的道理。
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快乐读书吧
一、《伊索寓言》是谁写的（）
A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭
C．（古埃及）拉?封丹D．（意大利）亚米契斯
二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）
A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼
三、《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》
四、下列说法错误的一项是（）
A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真
实的故事。
C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（）
A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普
希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……
D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发
生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……
六、连一连。
伊索寓言古希腊《狼和小羊》
克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》
中国古代寓言中国《猴子捞月》
七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。
这些寓言故事题材____，形式活泼。
故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。
故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、
思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事
_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
3.读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了______。
老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够______、______的原因。
八、看图猜寓言故事，并任选一则介绍给大家。
（）（）（）
我想给大家介绍的寓言故事是___，这个故事的主要内容是
____________________。
故事给我们的启示是________________________
九、读图，完成问题。
1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《伊索寓言》相传是伊索所著。
（）
（2）《狐狸和乌鸦的故事》选自《伊索寓言》。
（）
（3）《伊索寓言》中故事的内容大多与植物有关。
（）
2.读一读《伊索寓言》这本书，按要求回答问题。
（1）你最喜欢的故事是哪一个
_______________________________________________。
（2）从这个故事中，你明白了什么道理
______________________________________________。
十、课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。
这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问
他井水好不好喝。
狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水
好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完
后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。
狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒
有一个办法。
你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉
你上来，我们就都得救了。
”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到
他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自离开。
公山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸回过头对
公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看
清出口之前就盲目跳下去了。
”
1.“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。
2.狐狸为什么极力赞美井水好喝由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢
_____________________________________________________________________ 3.用“___”
画出狐狸想出的离开井底的方法。
，错误的打“×”
4.判断下面说法的正误，正确的打“√”
（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。
（）
（2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。
（）
5.本文选自名著《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（）A．《狼来了》B．《农夫和蛇》
C．《狐狸建筑师》D．《狐狸和葡萄》
6.如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想
以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢根据提示写一写。
大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：
________________________________________________________________
________________________________________________________________
参考答案
一、A 二、C 三、C 四、B 五、D
六、
七、1.智慧广泛人动物比喻 2.古希腊简短精练鲜明生动哲理 3.新的意义代代相传历久弥新
八、掩耳盗铃邯郸学步刻舟求剑掩耳盗铃一个人路过别人家门口，想把人家门前的铃铛偷走，可又担心铃铛响了惊动别人，后来就想出了把自己的耳朵捂住来偷铃铛的方法，没想到，他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了
我们不要做自欺欺人的事情
九、1.（1）√ （2）√ （3）×
2.《狐狸和葡萄》。
我明白了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成
熟的道理。
十、1.离开井里的机会
2.想引诱山羊下来喝水，从而达到自己离开井底的目的。
由此可知狐狸十分狡猾。
3.你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。
4.（1）× （2）×
6.孩子们，前事不忘，后事之师啊！你们一定要记住，以后做任何事情要先动脑筋，想清楚事情的结果再去做。
千万别像我一样上当受骗啊！。