旷场实验的方法
常用啮齿类行为学实验
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实验组 对照组
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实验组 对照组
影响行为学实验结果的因素
1：动物的个体差异及筛选 2：动物的生物周期性 3：环境因素：噪音、光强度、温度、湿度 4：实验人员的操作技术
每次实验结束后清洗方箱内壁及底面，以免上 次动物余留的信息（如动物的大、小便、气 味）影响下次测试结果。更换动物，继续实 验。
进入开放臂的次数多、停留时间长➡️焦 虑情绪水平低。
新颖环境抑制摄食
实验原理 主要利用禁食动物对食物的渴求心理与陌生环境造成的焦虑心理之间的矛盾冲 突，有焦虑情绪的动物在采食之前的犹豫时间较长。
常用的啮齿类行为学实验方法
动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科，研究的对象 包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。
动物行为学实验主要有学习记忆类、药物成瘾类、抗焦虑抑郁类、抗疲劳 类、神经精神类、痛觉测试类共六大类。
简单而有趣？呵呵！
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实验前，需禁食24h 观察指标：进入到第一次采食所花费的时间。在一定时间内采食的次数。
强迫游泳
实验原理
1 9 7 7 年， P o r s o l t R D首 次应用强迫游泳实验检测抗抑 郁药物的作用。后来强迫游泳 实验就成为评价药物抗抑郁作 用的动物模型。该实验方法是 一种行为绝望实验法，其基本 原理是当大鼠或小鼠放进一个 有限的空间使之游泳， 开始时 拼命游泳力图逃脱，很快就变 成漂浮不动状态， 仅露出鼻孔 保持呼吸， 四肢偶尔划动以保 持身体不至于沉下去， 实际是 动物放弃逃脱的希望， 属于行 为绝望。
旷场实验方法
旷场实验方法
旷场实验，又称空场实验，是一种常见的心理学实验，用于研究人们在没有外部刺激的情况下的行为和心理状态。
旷场实验往往需要受试者被安排在一个安静的房间，并被要求完成某些无意义的任务，以测量它们的反应。
旷场实验最早由美国心理学家马克索斯汀于1960年首次提出，用来研究受试者的情绪调节的能力，以及如何在无刺激的环境中寻求满足。
旷场实验一般可分为两种：被动式和主动式。
被动式旷场实验指的是将受试者安排在一个安静的房间，要求他们完成一些无意义的任务，来测量他们的反应。
一些典型的任务可能包括测量受试者的心率、血压等，观察其视觉和听觉的变化，以及观察受试者在无人指导的情况下对特定话题的反应。
主动式旷场实验则是受试者以自己的行为动作来操纵实验，这种方法通常要求受试者必须做出某些抉择，以发掘他们在无外部刺激的情况下的决策模式。
旷场实验在心理学研究中被用来研究多项心理活动，其中包括观察受试者对无外部刺激的反应，观察受试者行为的变化，研究受试者如何应对压力，还有研究受试者的刻板印象如何影响他们的行为等。
旷场实验也用于评估人们的抑郁、焦虑或心理健康状况。
此外，旷场实验也被用于研究神经心理学，如时间、人格、行为等，以及探索受试者对外界刺激的反应机制。
在这种实验中，实验者可以利用受试者的反应和行为来推断其内心的活动，来更深入地了解其心理活动的本质。
总结而言，旷场实验是一种非常有用的心理学研究方法，能够用来研究受试者在没有外部刺激和指导的情况下的行为、心理状态和心理过程。
它的优点在于，可以很好地观察到受试者在无外界参与的情况下的情绪、行为和思维活动，有助于更深入地理解人类心理背后的动机和机制。
焦虑症模型
一、大鼠高架十字迷宫测试实验原理：大鼠高架十字迷宫实验是利用动物对新异环境的探究特性和对高悬敞开臂的恐惧形成动物的矛盾冲突状态，评价药物的抗焦虑或致焦虑作用。
实验装置: 实验装置由平台底座和大鼠迷宫反应平台构成，平台底座可以将迷宫反应平台抬升至距地面50cm，迷宫反应平台由对称的两组闭合臂和幵放臂组成，闭合臂(长50cm×宽l0cm×高40cm)，开放臂(50cm×宽10cm×高1cm)。
实验过程：将受试动物快速从饲养笼中取出放入高架十字迷宫反应平台中央区，观察并录像5分钟，同时记录大鼠进入幵放臂的次数和停留时间，进入闭合臂的次数和停留时间，计算大鼠进入开臂次数和在开臂滞留时间分别占总次数（进入开臂和闭臂次数之和）和总时间（在开臂和闭臂滞留时间之和）的百分比，以此作为评价焦虑的指标。
二、旷场实验测试实验原理：旷场实验由于操作简便、设备简单，在行为研究中使用非常普遍，多用来评价动物的自主活动等综合行为。
实验装置：规格为长80cm×宽80cm×高40crn的木质敞口箱，内壁被漆黑，底面被分成5×5的方格。
实验过程：将受试动物快速从饲养笼中取出放入敞箱中央格，观察并录像5分钟，同时记录正中格停留时间，穿过中央格的次数，直立次数(前腿离幵敞箱底面抬起和搭在敞箱周壁上的总次数)，理毛次数，排便粒数，行走格子的总数。
三、大鼠V ogel饮水冲突实验实验原理：该冲突模型程序简单，口渴（禁水）大鼠为了饮水而遭受电击，形成冲突状态。
实验装置：测试盒体积为20cm×26cm×14cm，顶部有插入水瓶的金属饮嘴，底部为不锈钢电网，外联一电刺激器和焦虑记录仪。
实验过程：实验在日光灯照下分两个阶段进行。
第一阶段，非惩罚饮水训练：将大鼠禁水24h后单个置于操作箱，让其充分探究，直到发现瓶嘴并开始舔水，计数器自动记录大鼠3min 的舔水次数，淘汰舔水少于300次的大鼠。
动物行为学-旷场实验方案
旷场实验旷场测试最初用于研究大鼠情绪的测试。
旷场测试现在是动物心理学中最流行的程序之一，该程序将动物（通常是啮齿动物）置于未知的环境中，周围的墙壁阻止其逃脱。
大鼠会靠近墙壁行走，这种行为称为趋触性。
在中枢部分花费的时间的增加以及中枢/总运动的比率的增加或进入中枢部分的潜伏期的减少是抗焦虑的迹象。
实验目的：通过观察三种品系大鼠（SD、WKY、SHR）在开场实验中穿越的格子数、直立次数、理毛次数及排便次数来评价不同品系的大鼠在新颖环境中的自发活动、好奇程度及情绪紧张状态。
实验材料：SPF级SD（各笼命名：S1、S2、S3）、WKY(各笼命名：W1、W2、W3)、SHR(各笼命名：R1、R2、R3)大鼠(每笼n=3)，均置于洁净环境中自由进食饲料和饮用自来水，室温控制于23±2℃，湿度保持在约56%，12 h间断照明，24 h 定期进行紫外杀菌消毒和排风，避免强光和强声刺激。
实验步骤：1试验前分组（SD、WKY、SHR）大鼠各三笼，每笼各三只大鼠。
2在实验前7天或更长时间，在实验室环境中抚摸大鼠5min，让大鼠适应环境，以便研究者熟悉它们。
3开放场地由黑色聚氯乙烯（PVC，100×100×40cm)制成，盒子中间的中心区域标有永久标记(25×25cm)。
4将摄像机放置于黑木箱正上方，以能完全拍摄大鼠所有行动路径为准。
场地的布置要求开场箱每个地方亮度一致，避免有亮度不均一，对测试结果有误差。
5测试时，先将大鼠轻轻从笼子中提取出来，同时轻轻抖去其身上的垫料，轻柔地将大鼠放入中央的格子中，开始拍摄和计时，每只大鼠每天测试1次，记录时间设定为15 min[2]，同时，观察大鼠在15 min内穿越的格子数[2]、直立次数[8]（怎样定义直立的标准？）、理毛次数（怎样定义理毛的标准?）和排便次数。
（这里是根据实时视频观察记录直立次数，人为观察记录理毛次数，两人同时站在箱子的对侧，人距离箱子的距离为1米远，以看到的区域标记为观察区，共同记录大鼠的理毛次数），整个实验过程中保持安静的环境。
焦虑抑郁行为学实验方法
焦虑抑郁行为学实验方法(共4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、旷场实验（Open field test)又称敞箱实验，是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。
例如动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在中央区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在中央区域活动的动机。
1.开口的木盒底部形成16个等大的方格。
场地中央置一彩色瓶子以激发小鼠的好奇心。
照明来自一高出场地中央 m 的40 W 白炽灯。
2.预适应：每只小鼠放入场地中央自由活动3min3.每只小鼠面朝墙放入同一个拐角方格，并让其自由探索环境5 min。
4.每只小鼠测试结束后，湿布洗擦场地并用干布擦干。
5.数据分析：跨越方格总数（以双后肢跨出作为标准，时间也以后肢为算。
）第一格的潜伏期、周边时间、抬腿次数（双腿离地）。
二、高架十字迷宫（elevated?plus-maze，EPM）是非条件反射模型，以动物自发的恐惧样反应为行为学基础。
高架十字迷宫实验就是由于动物对新环境的探究和对高悬开放臂的恐惧而形成的矛盾冲突状态，从而反映出动物的焦虑情绪，所以高架十字迷宫既可以建立非条件反射焦虑动物模型，也可以作为测量动物焦虑反应的方法。
1.将实验动物放入迷宫中央区，头朝开臂，并注意此后每只实验动物均放在同一位置。
2.同时开启摄像监控器记录5min内实验动物开臂和闭臂的进入次数及进入各臂的时间。
实验过程中实验者需距离迷宫1米的距离。
3.记录结束后将实验动物放回饲养笼具内。
同时清理迷宫，并用5%的醋酸水溶液或75%的酒精擦拭迷宫，借以消除动物气味对后继实验动物的影响。
4.分析：（1）开臂进入次数百分比＝开臂进入次数/开臂进入次数＋闭臂进入次数（2）开臂滞留时间百分比＝开臂滞留时间/开臂滞留时间＋闭臂滞留时间进入开放臂时间百分比和进入开放臂次数百分比反映了动物的焦虑状态；进入开放臂和封闭臂总次数反映动物的运动能力，向下探究次数反映了动物在非保护区内的探索行为，与焦虑程度有一定相关性。
避暗实验与旷场实验对小鼠记忆行为的影响
避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响摘要: 用开场行为模型和一次性被动回避反应模型分别对经高压氧处理的老龄小鼠进行自发活动和记忆保持力检测, 并用荧光分光光度计测定脑内脂褐素含量, 探讨了高压氧(HBO)对衰老性学习记忆障碍的作用及其与脑内脂褐素含量的关系. 结果表明: (1)高压氧可明显增强老龄小鼠在新异环境中的自发活动, 显著提高其记忆保持力; (2)高压氧使老龄小鼠脑内脂褐素含量明显下降. 提示高压氧可改善衰老性记忆障碍, 其机制可能与其降低脑内脂褐素含量有关.关键词: 高压氧; 开场行为; 一次性被动回避反应; 脂褐素高压氧(hyp e rba r ico xygen, HBO) 作为治疗脑部疾病的一种非创伤性方法, 已广泛应用于脑缺血、颅脑损伤、持续性植物状态、老年痴呆和血管性痴呆等神经系统疾病的治疗, 对脑功能的恢复有良好的疗效. 然而, 有关高压氧对正常生理性衰老的作用鲜见报道. 笔者以往的实验表明, 高压氧可改善衰老性记忆障碍, 并能降低与学习记忆相关的主要脑区(大脑皮层、海马、小脑、间脑)突触体内钙离子水平. 考虑到脑老化的动因较多, 其中脑内脂褐素积累是导致脑细胞结构受损、功能衰退的原因之一, 因此, 笔者观察了高压氧对衰老性记忆障碍和脑内脂褐素含量的影响, 探讨了高压氧对衰老性学习记忆行为的作用机制.1 材料与方法1. 1 实验动物选用昆明品系老龄(18月龄) 小鼠, 体重(35±3) g, 雌雄兼用, 由南京中医学院动物中心提供.1. 2 高压氧处理小鼠随机分为常压氧组(0. 10M P a)、高压氧组(0. 25M P a)和对照组. 试验组动物进入自制动物加压氧舱内, 先用医用纯氧充分洗舱10m in, 高压氧组逐渐加压至0. 25 M P a, 高压下停留60m in, 之后以20m in匀速减至常压; 常压氧组则在常压(0. 10M P a)下吸纯氧60m in. 每天处理1h,共2周. 对照组小鼠常规饲养.1. 3 行为测试(1)开场实验，旷场实验观察最后一次高压氧处理后的第2天进行. 开场环境底面划分为许多格, 记录小鼠3m in内由底面中心开始跑动所穿越的格数(同时记录第1m in内的跑动格数)、后腿站立(包括扶壁站立和自由站立)次数、理毛次数和粪便粒数. 比较高压氧试验组与对照组小鼠在新异环境中自发行为表现的差异.(2)一次性被动回避反应，避暗实验此模型用以测试小鼠的记忆保持力. 根据小鼠趋暗习性, 记录其进入暗箱前在通道上停留的时间, 即步入潜伏期(step2th ro ugh la tency, STL); 动物进入暗箱受到电击(0. 3mA, 50 H z, 5 s)后24h再测STL. STL越长, 表明小鼠对电击的记忆保持越好. 检测时间以300s为限.1. 4 脑组织脂褐素含量测定行为检测后将小鼠断头取全脑, 加去离子水,用T ef lo n玻璃匀浆器进行匀浆, 加入氯仿2甲醇(2∶1)溶液充分振荡, 1 500 röm in离心10m in,取下层有机相, 用R F2540型荧光光度计测其荧光强度(发射波长435nm, 激发波长365nm), 以1m göL硫酸奎宁为标准物, 计算每克鲜脑组织的脂褐素含量.1. 5 统计学处理开场行为和脂褐素含量数据的统计学处理,用组间t 检验; 一次性被动回避反应采用M ann2W h itney非参数检验.上海欣软避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响2 结果2. 1 高压氧对小鼠开场行为的影响结果如表1. 与对照组相比, 高压氧使老龄小鼠在开场环境中的跑动格数增多, 特别是在第1m in的跑动格数明显多于对照组(P< 0. 01), 后腿站立次数显著增加(P< 0. 001). 说明高压氧可提高老龄小鼠中枢神经系统的兴奋性, 使其在新异环境中的自发活动和探究行为明显增多.2. 2 高压氧对小鼠一次性被动回避反应行为的影响表2数据表明, 高压氧对老龄小鼠电击前的步入潜伏期(STL)没有显著影响, 但却使电击后24h的STL 明显延长, 与对照组相比, 差异显著(分别为P< 0. 05和P< 0. 01). 说明高压氧能明显改善老龄小鼠的记忆保持能力.避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响3 讨论在动物的衰老过程中, 神经系统特别是大脑的结构, 随年龄的增长发生衰老性变化, 脑内脂褐素积累即是其重要的形态学指标之一. 脂褐素主要积累在大脑皮层和海马部位. 以往的研究表明,老龄小鼠学习记忆功能的减退与脑内脂褐素含量的升高有关. 脂褐素积累过多, 可破坏磷脂膜结构, 导致线粒体和粗面内质网减少以及空泡形成等亚细胞结构的变化, 并使神经元数目减少, 从而导致学习记忆功能的减退.高压氧可大幅度提高血中物理溶解氧量和血氧张力, 提高脑细胞供氧量, 使有氧代谢旺盛, 改善脑细胞代谢及营养, 促进脑细胞分裂增生, 有利于脑损伤的修复; 同时, 高压氧使颅内动脉收缩,血管阻力增加, 血流量减少, 颅内压下降. 因此,高压氧治疗已作为脑复苏的重要急救手段之一,治疗的加压范围多在0. 15M P a～0. 25M P a.本实验对老龄小鼠进行高压氧处理后, 发现经0. 10M P a和0. 25M P a处理的老龄小鼠在新异环境中的自发活动明显增多, 记忆保持力均显著提高. 与此相对应, 高压氧处理后的老龄小鼠脑内脂褐素含量明显下降, 提示高压氧改善衰老性记忆障碍的机制可能与其降低脑内脂褐素含量有关.有研究表明, 动物在衰老过程中脑内脂褐素积累与体内自由基代谢发生混乱有关. 衰老过程中产生的大量自由基超过机体的清除能力, 引发脂质过氧化作用的链式反应, 导致细胞膜损伤,同时, 过氧化脂质(L PO)的分解终产物(如M DA)可与DN A、RN A、蛋白质和磷脂等有关物质结合使膜成分改变, 功能障碍, 促进机体衰老过程. 脂质过氧化的代谢终产物还可引起精神行为改变,并通过交联、结合形成脂褐素, 引起神经系统的功能障碍. 而高压氧能增加体内自由基清除剂——超氧化物歧化酶(SOD)的活性, 抑制脂质过氧化过程, 阻断自由基连锁反应. 因此, 推测高压氧改善老龄动物学习记忆功能的机制可能与此有关, 并由此抑制脑内脂褐素的积累, 使脑组织的损伤终止并逐渐修复, 从而改善脑的记忆功能.避暗实验与旷场实验对老龄小鼠记忆行为的影响尊敬的客户：我们安徽正华生物仪器设备有限公司提供morris水迷宫、高架十字迷宫、旷\避暗\旷场实验产品，您可以通过网页拨打本公司的服务热线了解更多产品的详细信息，至善至美的服务是我们永无止境的追求，欢迎新老客户放心选购自己心仪产品，我们将竭诚为您服务！。
旷场与新物体识别实验方法
旷场与新物体识别实验方法随着现代科技的不断发展，计算机视觉技术在各个领域都得到了广泛的应用。
其中，旷场与新物体识别实验方法作为计算机视觉的重要研究方向之一，对于提高人工智能系统在现实场景中的表现具有重要意义。
在传统的图像识别任务中，大多数算法都是基于有标注数据的情况下进行训练和测试的，而针对旷场和新物体的识别则面临着更大的挑战。
本文将探讨旷场与新物体识别实验方法的相关研究进展，分析其中存在的问题和挑战，并提出一些应对策略。
首先，我们需要了解什么是旷场与新物体识别。
旷场场景通常指的是在自然环境下获取的图像，例如户外风景、城市街道等，这种场景下的图像可能存在多样性和复杂性，给图像识别带来了挑战。
而新物体识别则是指在训练集中未出现过的物体的识别任务，这要求模型具有一定的泛化能力和适应性。
在实际应用中，旷场与新物体识别往往同时存在，因此如何有效地应对这两个问题成为了研究的重点。
在旷场与新物体识别方面，目前的研究工作主要集中在以下几个方面。
首先是数据集的构建，为了更好地评估模型在旷场和新物体上的表现，研究者们通常会构建一些具有挑战性的数据集。
这些数据集通常包含大量真实场景下的图像，并且会有一定比例的新物体出现在其中。
构建合适的数据集对于评估模型的泛化能力非常重要，因此数据集的质量和多样性成为了研究的关键。
其次是特征表示和学习。
传统的图像识别方法通常会使用手工设计的特征表示方法，例如SIFT、HOG等。
然而，这些方法往往在旷场和新物体识别任务上表现不佳，因为这些特征往往过于抽象或局部化。
近年来，深度学习方法的兴起为特征表示和学习带来了新思路，通过端到端的学习方式可以获取更具泛化能力的特征表示。
因此，如何设计有效的特征提取网络成为了解决旷场与新物体识别问题的关键之一。
另外，模型的训练和优化也是影响旷场与新物体识别效果的重要因素。
在实际场景中，由于数据的不平衡性和类别的多样性，传统的训练方法往往会导致模型过拟合或欠拟合的问题。
旷场实验的方法及步骤
旷场实验的方法及步骤
一、旷场实验介绍
旷场实验是利用动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在区域活动的动机，也可观察由此而产生的焦虑心理。
药物可以明显增加自主的活动而减少探究行为，剂量的抗精神病药物可以减少探究行为而不影响自主活动。
二、旷场实验原理
该实验（open field test)又称敞箱实验，是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。
以实验动物在新奇环境之中某些行为的发生频率和持续时间等，反应实验动物在陌生环境中的自主行为与探究行为，以尿便次数反应其紧张度。
三、方法与步骤
实验在安静的环境下进行。
将动物放入箱内底面，同时进行摄像和计时。
观察时间后停止摄像，观察时间可根据实验拟定，一般为3～5 min。
清洗方箱内壁及底面，以免上次动物余留的信息（如动物的大、小便、气味）影响下次测试结果。
更换动物，继续实验。
四、观察指标
根据计算机软件设计不同可观察的参数不同，如单位时间内动物在格停留时间，某一肢体越过的格子数为水平得分
(crossing)，后肢站立次数为垂直得分(rearing)，修饰次数，尿便次数；运动速度，运动距离，休息时间，沿边运动距离，运动距离等。
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旷场实验的方法
一、原理与意义
本实验用来观察小鼠自发性探索运动活性和焦虑行为。
二、仪器设备
开口的黑色木盒（内部场地大小为81 cm × 81 cm，高28 cm。
盒底漆成纵横各3条白线（宽3 mm），从而形成16个等大的方格（每格大小20 cm × 20 cm）。
场地中央置一彩色瓶子以激发小鼠的好奇心。
照明来自一高出场地中央2.80 m 的40 W 白炽灯。
计时器，干、湿抹布等。
三、操作步骤
每只小鼠接受一次测试，将小鼠面朝墙放入4个拐角方格之一，并让其自由探索环境5 min。
可有两名实验人员合作，分别坐在木盒的其中两角。
其中一人负责计数跨越方格的总数，另一人负责计时，包括第一格的潜伏期、周边时间、抬腿次数（双腿离地）。
最后再观察大便颗粒数。
每只小鼠测试结束后，湿布洗擦场地并用干布擦干。
四、结果计算和评价
记录小鼠走出第一格的潜伏期、跨越方格总数和周边时间（花在周边12个方格总时间）、站立次数（双腿离地）和大便颗粒数。
五、注意事项
1、每只小鼠放置位置要一样，放在同一格、同一方向。
2、每只小鼠做完实验后要擦拭场地，避免留有气味和脏物以干扰实验结果。
3、站立以双腿抬起为算。
4、小鼠跨越方格总数以双后肢跨出作为标准，时间也以后肢为算。
5、实验仅需要2人，注意保持周围环境安静。
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