苏教版通用技术会考必考知识点
高中通用技术会考重点内容
高中通用技术会考重点内容1. 介绍本文档旨在总结高中通用技术会考的重点内容，帮助学生有针对性地准备考试。
2. 重点内容以下是高中通用技术会考的重点内容：- 信息技术：包括计算机硬件、软件、网络等方面的基础知识，以及常见的办公软件的使用和维护。
信息技术：包括计算机硬件、软件、网络等方面的基础知识，以及常见的办公软件的使用和维护。
- 工程与设计：着重介绍工程原理、自动化技术、电子电路设计和机械结构设计等方面的知识。
工程与设计：着重介绍工程原理、自动化技术、电子电路设计和机械结构设计等方面的知识。
- 制造与维修：包括制造工艺、工艺装备的使用和维护、机械制图等内容。
制造与维修：包括制造工艺、工艺装备的使用和维护、机械制图等内容。
- 能源与交通：介绍能源的分类、利用和储存，以及交通工具的原理和维护等。
能源与交通：介绍能源的分类、利用和储存，以及交通工具的原理和维护等。
- 材料与化学：着重介绍常见材料的特性和用途，以及化学原理和实验技术。
材料与化学：着重介绍常见材料的特性和用途，以及化学原理和实验技术。
- 人类生活与环境：包括生活安全和环境保护等方面的知识。
人类生活与环境：包括生活安全和环境保护等方面的知识。
3. 研究建议为了更好地掌握高中通用技术会考的重点内容，建议学生采取以下研究策略：- 理论研究：系统研究每个重点内容的基本理论知识，理解其中的原理和适用范围。
理论学习：系统学习每个重点内容的基本理论知识，理解其中的原理和适用范围。
- 实践操作：通过实际操作，掌握相关技能和技巧，例如使用办公软件、绘制工程图纸等。
实践操作：通过实际操作，掌握相关技能和技巧，例如使用办公软件、绘制工程图纸等。
- 案例分析：研究相关案例，了解实际应用中的问题和解决方案。
案例分析：学习相关案例，了解实际应用中的问题和解决方案。
- 时事了解：关注与通用技术相关的新闻和发展动态，及时了解行业的最新趋势。
时事了解：关注与通用技术相关的新闻和发展动态，及时了解行业的最新趋势。
苏教版通用技术知识点精讲及小结
通用技术知识点抽背纲要说明：此处只是为了抽背方便，同时应付会考的设计分析题，选择题知识点一定要熟看会考导引中各题目。
1.控制系统的分类？何为开环控制系统？何为闭环控制系统？闭环控制系统的核心（是通过反馈来减少被控量的偏差）？功能模拟法（实现对人脑的模拟）？黑箱研究法（分析黑箱内部的结构）？2.分析闭环系统系统各环节及相应的内容。
答：被控量-输出量-实际值：如实际温度、实际水位等；被控对象：一般为一实体，如热胆（含热胆内的水）；控制量：一般为电流值、电压值、控制执行时间（如加热时间）等；执行器：一般为一活动装置，如水阀等；控制器：一般为能接收输入量的一实际电子或机械控制装置；输入量：一般为设定的值，如设定的温度等；反馈装置：一般为各类检测传感装置。
比较器作用：比较输出量设定值的偏差。
3.系统组成的三个要素：二个或二个以上要素构成；要素之间相互作用、相互联系；整体的功能是各个要素的功能所没有的。
4.系统的基本特性：整体性、相关性、目的性、动态性和环境适应性等。
5.系统分析的原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则。
6.系统分析的一般步骤：①明确问题，设立目标；②收集资料，制定方案；③分析计算，评价比较；④检验核实，做出决策。
7.流程、时序、环节概念。
8.流程设计应考虑的基本因素（请记住）：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。
9.流程设计的步骤：①确定目标，明确任务；②分析基本因素；③明确主要事项；④确定时序，划分环节；⑤画出流程图。
10.流程优化的种类：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。
实体结构：外力分布在整个实体上；框架结构：外力支撑空间而不充满。
12.结构的稳定性产要取决于重心位置的高低、支撑面的大小和结构的形状等。
13.结构的强度主要取决于结构的形状、结构的材料和构件的连接方式等。
14.结构设计时需要考虑的主要因素有：稳定性、强度、安全、环境、美学、个性、成本和使用寿命等。
苏教版通用技术会考必考知识点
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用 .⑴依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
(例如P8 都江堰)⑵人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
人类要改造和利用自然，更要爱护自然。
任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。
它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
(例如发明助听器的目的就是为了让听觉不灵敏的人能清楚地听到外界的声音，可以正常地与别人交流。
)创新的本质就是打破常规。
新的技术总是不断地取代旧的技术，每一项技术的问世都是创新的结果。
技术具有跨学科的性质，技术活动往往需要综合运用多个学科、多方面知识，是多种知识共同作用的结果。
(例如制作一个小板凳需要综合运用物理、化学、材料学、表面加工学、美学、人机关系学等学科的知识。
)技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，同时也会对人类带来一定的危机、隐患，甚至是灾难的负面影响。
(例：电池技术既可以带来光明和动力，但也造成环境污染。
)技术作为创造性劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，他凝结着丰富的社会价值和经济价值。
在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。
①设计是技术发展的基础 (例如 P24 书写工具)②设计是技术成果转化的桥梁纽带(例如 P25 环保餐具的设计)③设计促进技术的革新 (例如从“神州一号”到“神州七号”的发展历程)①技术为设计提供平台(例如 P25 达•芬奇的飞行器)②技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使创新设计得以实现。
(例如 P26 灯具)③技术进步促进了人们设计思维和手段的发展。
(例如计算机技术应用于设计，改变了设计的技术手段)在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。
通用技术会考知识点
通用技术会考知识点1. 数据结构和算法在通用技术会考中，数据结构和算法是重要的考察内容之一。
以下是一些常见的数据结构和算法知识点：1.1 数据结构•数组：对应于内存中一段连续的存储空间，可以根据下标进行访问。
•链表：由节点组成，每个节点包含一个数据项和一个指向下一个节点的指针。
•栈：一种先进后出的数据结构，只能在栈顶进行插入和删除操作。
•队列：一种先进先出的数据结构，可以在队尾插入元素，在队头删除元素。
•树：由节点和边组成的数据结构，每个节点都只有一个父节点，可以有多个子节点。
•图：由节点和边组成的数据结构，节点之间的关系可以是任意的。
1.2 算法•排序算法：包括冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序、归并排序等。
•查找算法：包括顺序查找、二分查找、散列查找等。
•动态规划：通过将问题分解为子问题来解决复杂问题的方法。
•回溯算法：一种通过逐步构建解决方案的方法，当没有更多选择时，会回溯并尝试其他选择。
•图算法：包括最短路径算法、最小生成树算法、拓扑排序等。
2. 编程语言在通用技术会考中，编程语言的知识点也是非常重要的一部分。
以下是一些常见的编程语言知识点：•基础语法：包括变量、常量、数据类型、运算符、控制语句等。
•函数和模块：如何定义函数、调用函数、引入和使用模块。
•面向对象编程：如何定义类、创建对象、继承和多态等。
•异常处理：如何捕获和处理异常。
•文件处理：如何读写文件、文件指针的使用等。
•并发编程：如何创建线程、进程和协程，并进行同步和通信。
3. 数据库数据库是通用技术会考中的另一个重要内容，以下是一些常见的数据库知识点：•数据库管理系统：如何安装、配置和启动数据库管理系统。
•关系型数据库：如何创建数据库、表、索引，以及使用SQL语句进行数据操作。
•非关系型数据库：如何使用key-value、文档型和列族型数据库进行数据存储。
•数据库连接和事务：如何连接数据库，以及如何启动和提交事务。
•数据库优化和调优：如何对数据库进行性能优化、索引优化和查询优化。
苏教版高中通用技术会考必备知识点
苏教版高中通用技术会考必备知识点苏教版高中通用技术会考必备知识点一、选择题1.易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面（人机关系）。
2. 煮饭时要先洗米、添水、插电，最后按开关，这是一个简单的流程。
在这种流程中，做事时间上的先后顺序成为（时序）。
3. 控制系统中属于自动控制系统的事（花房恒温控制）。
4. 在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz，这体现家用电器的设计符合了技术的（技术规范性原则）。
5. 我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益。
使发明者能设计创造出更多更好的新产品。
下列不属于知识产权保护范围的是（经营权）。
6. 设计的一般过程：①发现与明确问题；②制作模型或原型；③制定设计方案；④产品的使用和维护；⑤测试、评估和优化。
正确的顺序是（13254）。
7. 1769年，瓦特在大量实验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于几乎具有（专利性），让他成为一个很有钱的名人资本家。
8. 原先，人们到银行或储蓄所存取款需要人工填单、记账等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于（技术优化）。
9. 国家要求规定驾驶和乘坐摩托车需要佩戴安全头盔保护人员安全，安全头盔属于什么结构（壳形结构）。
10.某村民刘某买了一种名为“保果灵2号”的农药。
农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。
刘某看后，当天便对果园连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒2次。
七八天后，他家200棵柿树的叶子，果实全部掉落！请问，造成刘某家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是（说明书的内容条理不清楚，“说而不明”）。
11.“丢卒保车”、“一招不慎，全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们主要反映了系统基本特性中的（整体性）。
12.制作法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。
从制作工艺上看，有切削法和少切削法两种加工方法，从切削法到少切削法属于（工艺优化）。
通用技术会考必备知识点
通用技术会考必备知识点
一、计算机基础知识：
1. 计算机硬件组成：主机系统、输入设备、输出设备、存储设备、通信设备等；
3. 计算机系统的运行原理：中央处理器指令控制流程、数据存取方式、逻辑等；
4. 计算机软件知识：计算机系统软件、应用软件、编程语言；
5. 网络及其知识：物理网络、通信协议、TCP/IP 等；
6. 系统维护知识：系统安装、系统备份与恢复、文件管理等；
7. 计算机安全：网络安全、认证技术、计算机病毒防御、防火墙等；
8. 数据库知识：基本概念、数据库设计、数据库语言、数据库管理系统等；
9. 编程语言：C/C++、Java、PHP、Perl、VB等。
二、信息技术基础知识：
1. 信息存储：信息获取、数据挖掘、数据库设计、数据结构；
2. 办公软件：Word、Excel、Powerpoint等；
3. 信息处理：信息采集、图像处理、信息检索、信息筛选等；
4. 新型信息技术：互联网、局域网、多媒体技术、并行处理技术、移动科技等；
5. 计算机网络：通信协议、网络速度传输、IP协议、文件传输、UDP协议等；
6. 数据通信：数据传输、串口通信、传输媒介、端口等；
8. 电子商务：网络营销、电子商务系统实施、支付技术、数字商务等；
9. 系统分析与设计：系统分析基础、需求分析、数据流图、系统流程图等。
三、编程知识：
1. 算法：时间复杂度和空间复杂度，排序、搜索等；
3. 数据结构：数组、链表、堆、树、图等；
5. 操作系统：操作系统原理、进程管理、存储管理等；
6. 网络编程：HTTP、TCP/IP、Socket编程、TTL等；
7. 程序设计：程序流程、算法设计、程序调试等。
高中通用技术会考复习讲义(苏教版)
1．2考试要求
• 通用技术会考对考试内容掌握程度的要求，分为 三个层次，从低到高依次称为：了解、理解、应 用。分别以字母a、b、c来表示。其含义如下：
• a—了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方 法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。
• b—理解：指对技术的根本概念进行解释、区分， 运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行 解释。
技术应用题1题〕：约占30% • 〔3〕试题难度分布 • 容易题：约占70% 稍难题：约占20% 较难题：
会考内容?技术与设计1?
• 第一章 走进技术世界 • 第二章 技术世界中的设计 • 第三章 设计过程、原那么及评价 • 第四章 发现与明确问题 • 第五章 方案的构思及其方法 • 第六章 设计图样的绘制 • 第七章 模型或原型的制作
• a 了解 • 空调病的发病状况 • b 理解 • 空调病的成因 • c 解决〔评价〕 • 空调病的解决方法
• a 了解
• 空调病的发病状况：
• 长时间处于空调环境的人，往往会感 到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发 生呼吸道感染和咳嗽，严重的还会感 染致人于死命的“空调病〞
• b 理解
• 空调病的成因：
• c—应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出 比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方 法解决实际问题。
• 技能要求：
• 技术设计能力：指制定设计方案，并用技术图 样等技术语言来表达的能力。
• 技术制作能力：指根据设计方案和已有条件选 择适宜的加工工艺进行作品制作的能力。
• 技术试验能力：指对产品进行技术试验，并写 出试验报告的能力。
• C 解决〔评价〕
• 空调病的解决方法：
高中通用技术会考必背知识点
高中通用技术会考必背知识点高中通用技术是一门旨在培养学生综合运用知识和技能解决实际问题的学科。
作为一门综合性学科，高中通用技术会考内容涉及广泛，但有一些知识点是必须要掌握的。
下面将介绍几个高中通用技术会考必背的知识点。
第一，工程设计过程。
工程设计是通用技术课程的核心内容之一。
学生要了解工程设计的基本流程，包括需求分析、方案设计、制作实施、测试评价等环节。
此外，还要掌握相关的设计方法和工具，如思维导图、故事板、原型设计等。
第二，材料与材料加工。
材料是工程设计的基础，学生需要了解常见的材料分类、性质和特点。
此外，还要了解常见的材料加工方法，如切割、焊接、冲压等。
掌握这些知识有助于学生在工程设计中选择合适的材料和加工方法。
第三，电子技术与电子产品。
电子技术是通用技术的重要内容之一。
学生需要了解电子元器件的基本原理和功能，如电阻、电容、二极管、三极管等。
同时，还要掌握常见的电子产品的工作原理和使用方法，如电脑、手机、音响等。
第四，机械原理与机械设备。
机械原理是通用技术的重要组成部分。
学生需要了解简单机械原理，如杠杆原理、滑轮原理等。
此外，还要掌握常见的机械设备的工作原理和使用方法，如汽车、自行车、开关等。
第五，能源与环境保护。
能源是现代社会发展的基础，学生需要了解不同能源的特点和利用方式。
同时，还要了解环境保护的重要性和常见的环境保护措施。
掌握这些知识有助于学生在工程设计中考虑能源利用和环境保护的问题。
总之，高中通用技术会考必背的知识点涵盖了工程设计过程、材料与材料加工、电子技术与电子产品、机械原理与机械设备、能源与环境保护等方面。
掌握这些知识有助于学生在通用技术课程中更好地理解和应用相关的知识和技能。
希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
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通用技术会考必考知识点《技术与设计1》第一单元走进技术世界1．技术对人类的价值a P4技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用. 2．技术对自然的价值（技术与自然的关系）c P8⑴依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例如P8都江堰）⑵人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
人类要改造和利用自然，更要爱护自然。
3．技术的性质（目的性、综合性、专利性、两面性、创新性）a P11⑴技术的目的性任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。
它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
（例如发明助听器的目的就是为了让听觉不灵敏的人能清楚地听到外界的声音，可以正常地与别人交流。
）⑵技术的创新性创新的本质就是打破常规。
新的技术总是不断地取代旧的技术，每一项技术的问世都是创新的结果。
⑶技术的综合性技术具有跨学科的性质，技术活动往往需要综合运用多个学科、多方面知识，是多种知识共同作用的结果。
（例如制作一个小板凳需要综合运用物理、化学、材料学、表面加工学、美学、人机关系学等学科的知识。
）⑷技术的两面性技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，同时也会对人类带来一定的危机、隐患，甚至是灾难的负面影响。
（例：电池技术既可以带来光明和动力，但也造成环境污染。
）⑸技术的专利性技术作为创造性劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，他凝结着丰富的社会价值和经济价值。
在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。
第二单元技术世界中的设计1．技术与设计的关系b P24⑴技术的发展离不开设计①设计是技术发展的基础（例如P24书写工具）②设计是技术成果转化的桥梁纽带（例如P25环保餐具的设计）③设计促进技术的革新（例如从“神州一号”到“神州七号”的发展历程）⑵技术更新对设计产生重要影响①技术为设计提供平台（例如P25达•芬奇的飞行器）②技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使创新设计得以实现。
（例如P26灯具）③技术进步促进了人们设计思维和手段的发展。
（例如计算机技术应用于设计，改变了设计的技术手段）2．人机关系在设计中要实现的目标b P30①高效：在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。
（例：P30铁锹的作业效率。
通过选用适当规格的铁锹达到良好的人机关系，从而提高了效率。
）②健康：是指人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。
（例如长期穿高跟鞋会影响脚的健康）③舒适：是指人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。
（例如P31培土小工具把手处理）④安全：是指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。
（例如课桌桌面的四个角都设计成圆角）3．在设计中如何实现合理的人机关系c P32在实现合理的人机关系的设计中，我们还应该处理好以下几个方面的关系。
⑴普通人群与特殊人群（特殊人群通常指残疾人，例如P32地下通道，纸币上有盲文）⑵静态的人与动态的人（例如床板的大小）⑶人的生理需求与人的心理需求（例如高跟鞋、助听器、眼镜，这些都是为了满足不同人的生理需求。
）⑷信息的交互（例如P34按键式固定电话机和液晶显示电话机）4．技术试验的常用方法a P39⑴优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型试验，按逻辑推出全部试验所达到的最佳效果，这种试验方法称为优选试验法。
（例如不同品种水稻的对比试验）⑵模拟试验法：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法。
（例如汽车的碰撞试验。
）⑶虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。
（例如用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。
）⑷强化试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法称为强化试验法。
（例如把用一叠书放在到小板凳上测试其承载能力。
）⑸移植试验法：在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法称为移植试验法。
（例如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验、农作物的嫁接或移植试验。
）5．简单技术试验的设计与实施c P41试验项目、试验目的、试验准备（材料、工具、仪器和设备）、试验步骤、试验记录、试验总结等。
（详见P41纸张的结构造型与强度的关系的试验报告）第三章设计过程、原则及评价1．设计的一般过程a P462．设计的一般原则b P57①创新原则（指引入新概念、新思想、新方法、新材料、新技术来处理产品或对已有产品的革新），创新是设计核心。
②实用原则指产品使用的安全、方便、宜人，给人愉悦感等。
（例如P59页格雷夫斯设计的水壶）③经济原则指尽可能节省材料和就地取材、减少生产和运输成本。
④美观原则⑤道德原则指产品设计坚持为人服务的宗旨，而不能出于某种不道德的目的,不能危害他人健康，不能损害环境，不能为了私利而设计制造低级趣味的产品，不能生产假冒伪劣产品。
⑥技术规范原则指产品设计必须符合一定的要求和标准，尽可能地采用标准件。
⑦可持续发展原则指产品设计要考虑到人类长远的发展、资源与能源的合理利用、生态的平衡等可持续发展的因素。
（例如充电手电筒的设计，有效地减少了废旧电池对环境的污染）3．产品设计的评价b P68⑴产品设计评价的内容功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等。
⑵常用的评价方法：评价表法和坐标图法（见右图P70）第四章发现与明确问题1．发现问题的一般方法c P79⑴观察日常生活。
（例如鲁班发明锯子。
）⑵收集和分析信息（例如文献法，问卷调查法，询问法）⑶进行技术研究和技术试验。
（例如伽利略通过技术试验发明了温度计）第五章方案的构思及其方法1．产品设计分析的三个要素c P94产品设计分析的三要素是物、人、环境，即产品本身、使用者、使用环境。
设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。
（例如台灯的设计）2．设计方案的常用构思方法c P99①草图法（例如P99台灯的草图）②模仿法（例如飞机的机翼就是模仿了鸟的翅膀形状）③联想法（例如由爆竹点燃爆炸之后即能升空，联想到如果在椅子的四条腿上分别绑上爆竹，人坐在椅子上点燃爆竹就能升到高空。
）④奇特构思法（例如P101夜视镜）3．设计方案的制定c P474．材料和标准件的选择b P98什么是标准件：指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
常用的标准件有：螺栓、螺柱、螺钉、螺母、垫圈、挡圈、键（销）、铆钉、滚动轴承等等。
标准件的好处：采购方便；直接使用，简化制作过程，相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。
第六章设计图样的绘制1．简单形体的三视图c P120三视图是先采用三个相互垂直相交的投影面建立一个三投影面体系，再以正投影法将物体同时向三个投影面投影，从而得到的图形。
从前向后看，得到在正面投影面上的投影称为主视图，主视图反映物体的长和高；从上向下看，得到在水平投影面上的投影称为俯视图，俯视图反映物体的长和宽；从左向右看，得到在侧面投影面上的投影称为左视图，左视图反映物体的高和宽。
三视图投影规律：长对正，高平齐，宽相等。
三视图的绘制方法：（见P122-123）当两基本形体组合后共面，则结合处无线；当两基本形体结合后异面，则结合处有线。
（简称共面无线，异面有线。
）第七章模型或原型的制作1．工艺的含义和常用工艺的种类a P142工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。
简单地说就是生产过程中的程序、方法和技巧。
（例如烧菜工艺、洗衣工艺。
）工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。
2．金工常用的工具和设备a P143金工常用的工具和设备有：划针、划规、钢角尺、钢直尺、样冲、铁锤、钢锯、锉刀、台钻、台虎钳等。
3．金属材料的划线、锯割、锉削、钻孔加工方法c P144⑴划线 P144划线就是在待加工的材料上，用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基准线。
金属加工中常用的划线工具有划针、钢直尺、角尺、划规、样冲、锤子等。
划线工具的使用及操作方法：划线时，针尖要紧靠直尺的边缘，上部向外侧倾斜15°-20°，向划线移动方向倾斜约45°-75°。
（详见P144）⑵锯割 P145对于金属材料，通常以锯割的方式进行割断。
常用的工具有手锯、台虎钳等。
锯条的安装齿尖朝着向前推的方向（详见P145图）手锯的握法右手握柄，左手扶弓（详见P145图）操作要领：①站位和握锯姿势要正确。
②起锯角要小。
③推锯加压，回拉不加压。
④锯程要长。
⑤推拉要有节奏。
⑶锉削 P146为了使工件符合设计所要求的形状、尺寸和粗糙度，往往需要进行锉削加工。
锉削工具有锉刀、台虎钳、角尺。
操作要领（详见P146）锉削方法有二种：直锉法和推锉法。
⑷钻孔 P147用钻头在实体材料上打孔的方法，称为钻孔。
常用的钻孔设备是台钻，常用的钻头是麻花钻。
钻孔的操作步骤：P147 ①划线定位②装夹工件③装夹钻头④钻孔。
二要二不要：操作时要集中注意力；要戴防护眼镜；不准带手套操作；不能直接用手扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。
《技术与设计2》第一单元结构与设计1．构件的基本受力形式b P6受拉、受压、受剪切、受扭转和受弯曲。
（要能区分）2．简单结构的分类b P8①实体结构结构体本身是实心的，它的受力特点是：外力分布在整个体积中。
（例如实心墙，大坝）②框架结构结构体由细长的构件组成，受力特点：支撑空间而不充满空间。
（例如建筑用脚手架）③壳体结构层状的结构，受力特点是：外力作用在结构体的表面上。
（例如头盔，贝壳）3．影响结构稳定性的主要因素b P13结构的稳定性是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
①重心位置的高低重心越低,稳定性越好；重心越高,稳定性越差。
（例如不倒翁）结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在范围内就是稳定的，否则就是不稳定的。
（例如比萨斜塔）②结构与地面接触所形成的支撑面的大小支撑面越大越稳定，越小越不稳定。
（例如三脚架的三只脚打开后的稳定性比合拢后的稳定性好）。
③结构的形状结构的形状不同，其稳定性也不同。
（例如三条腿的凳比两条的稳定）4．影响结构强度的主要因素c P17结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。