一路有你 伴我成长
一路有你伴我成长
李亚敏时光飞逝，不知不觉，在豫灵一中已经度过了一个年头。
首先很感谢学校对我们这些新入职教师的关怀，分配优秀教师带着我们。
回顾这一年充实并快乐着，因为有师傅。
我主要从三方面谈谈师傅对我的影响。
一．乐工作，展现自身实力
张老师会积极主动带着语文组进行研讨，告诉我们重点、难点和考点，让我们研有方向。
同时张老师上重点篇目课文时，总会提前告诉我让我去听课，在听课中，我学会了如何处理课本与课堂的衔接，让课堂流程更流畅，让课堂少而精，抓重难点，更高效。
每次考试前，会提前把握试题方向，告诉我们复习重点和注意的问题。
同时还会把他们学校优秀的课件拿过来让我们学习。
私下师傅也会给我开小灶：推荐有关语文教学的名师，让我品读他们的著作，也会把他读过的好书拿过来让我看，更有他在微信上看到有关好的公众号也会分享给我。
师傅倾其所有，毫无保留，我也慢慢学会了如何把握住课堂，让课堂有趣而又高效。
二．好读书，体现人格魅力
从平时观察和改作文中可以看出来，张老师在他班学生心里，有很高的威望。
不难发现，他有自己独特的人格魅力，我觉得很大一部分原因都离不开他好读书这个良好习惯。
不管任何时候看见他，他手里都捧着一本书，边读边写，连晚上回宿舍，从他门口经过都能看到
他依然沉浸在书的海洋。
我没有读书的习惯，从这我也开始向师傅学习。
给自己计划坚持每天抽一个小时读书，现在我已经慢慢养成读书的好习惯，真正找到了读书的乐趣。
三．品生活，享受无趣之美
张老师善于发现生活，感悟生活。
从校园里看到一株绽放的海棠，可以联系到语文教学课堂中，从看到大雨过后山上缥缈的白云，想到让学生来观察，发散思维运用到学生写作中。
告诉我哪怕从一顿很普通的饭中，你也能读出一个人的内心世界。
让我明白我以前觉得很平凡普通甚至看的已经麻木的东西，原来一直在闪闪发光。
让我真正懂得了“生活处处皆语文”这句话的真谛。
我是幸运的，因为我拥有了人生导师。
张老师不但教会了我如何去教，更教会了我如何去生活。
这让我每一步都走得很稳甚至以后走得更远。
同时他不但影响了我一个人，也影响了整个八（2）班甚至以后更多的学生。
借此机会，在这真诚地向师傅说声：“谢谢师傅，因为有你，这一年我充实并快乐着。
”。
成长，有你相伴作文15篇
成长，有你相伴作⽂15篇 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是店铺精⼼整理的成长，有你相伴作⽂，欢迎阅读与收藏。
成长，有你相伴作⽂1 陪伴，是⿊夜⾥的⼀盏明灯，照亮了你前进的路。
——题记 陪伴，像是空⽓，不曾留意，却⽆法离弃；陪伴，像是春⾬，朦胧飘渺，却润物⽆声。
在我五岁那年，我们家后院栽了⼀株⼩树苗，我⾮常爱护它，天天给它浇⽔、施肥、松⼟，常常帮它剪掉枯枝败叶。
为此，⼩⼩的我经常受伤，也会把⾐服弄脏，然后被妈妈批评⼀顿，但是看到⼩树⼀天⼀天茁壮成长，⾃⼰⾝上的伤好像也不痛了，⼼⾥甜滋滋的。
每天清晨，我都会拿着⼀本《古诗词》去树下朗读、背诵，微风拂过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛在给我打着节拍伴奏。
有了⼩树做伴读，我浑⾝充满了⼒量，肆意吸收着古典⽂学的养分，竟然⼀点也不觉得孤单。
午后时分，我总喜欢捧着表姐借给我的⼩学语⽂课本，坐在树下，如饥似渴的看着，我要为次年的⼩学学习打好基础。
看书看累了，我就对着绿叶盯⼀会⼉，眼睛顿时感到舒服多了。
我从不买书签，因为树叶就是最美的书签。
光阴似箭，⽇⽉如梭。
⼀转眼五年过去了，随着时间的变化，我们都渐渐长⼤了。
⼩树早已枝繁叶茂，我也上到了⼩学四年级。
在学习⽅⾯，我也遇到了许许多多的烦⼼事，有时候明明觉得⾃⼰稳操胜券，考试成绩却⼀塌糊涂；有时候明明懂得要早点完成作业，却总经不住⼿机游戏的诱惑。
那天周末，黄昏傍晚，微风徐徐，我⼀个⼈盘坐在⼤树下发呆，忽然⼀⽚绿叶掉到了我的肩上，我把树叶拾起，下意识的准备夹进书⾥，可是我发现⾃⼰没有带书；风过树梢，叶⼦⼜在沙沙作响，可是树下却没有了我读书的声⾳。
我叹了⼀⼝⽓，站起来看着树，眼前浮现出以前我刻苦学习的样⼦，再想想现在的⾃⼰，难到不显得浮躁了许多吗？我幡然醒悟，并暗暗的想：“如果我⼀直像以前那样努⼒下去，就不会落到今天这种地步了！我⼀定要变回以前那个勤奋、踏实的⾃⼰！” 谢谢你，我家后院的⼤树。
感谢一路有你——校本教研伴我成长
校 许 满 琴 老 师 的课 就要 考虑 应 与刘 老 师 的课 结 构 、风 格 ， 教
学方 法和策略有所不 同。 看似 一堂简单 的课 ， 想达 到异曲 同 工之效果却很难 ， 两位老 师冥 思苦想 ， 食不甘 味 ， 夜不能 寐。 互助小组 的老师也 积极地提 出各 自的看法 。 最后 ， 龚校长综 合老Ｎｆ ｒ ］ 的意见提 出了富有创新的想法 ： 刘想凤老 师的课 既 然以多媒体教 学为主 ， 那么许 满琴 老师 的课就 以动手操作 为 主。 在 大家 的齐心协力下 ， 课终于备好 了。 接下来就是在实验 小学进行试讲 。 第一 次试讲刘 老师的 课就基本定下了 ， 没什么大的改动 ， 课设计得很巧妙 ， 课堂效 果也不错 。尤其是以春夏秋冬四季的更替作为课 的导入 ， 是 生活中非常熟悉 的常识 ， 学 生们一下子就理解 了 ， 学 习的积 极 性也被充分地 调动 。 而许 老师 的课要不 走寻常路 ， 其间进 行 了多次 的修改 和试讲 。 整堂课要 以动手 操作为主 ， 是一个 全新 的尝试 ， 尤其 二年 级的孩子还小 ， 要调控整个 课堂就 非 常不容 易。 第一次试讲 时 ， 我们发现 四个 图形 在按规律移 动 时， ｔ Ｅ ｉ ￣ Ｌ ， 没达到预期 的效果 。 课桌 比较宽 ， 有些学 生直接把一 个 图形 按规律往前或往后 移动 ， 其他 图形就不 去移 动 。 这样 学生总是不能很好地掌握规律 ， 错误地 以为每次只有一个 图 形 在变化 。 为了解决 这个 问题 ， 我们思考 了很久 。 朱淑芬老师 提 出了一个好 的建议 ： 能不 能在一张纸上操作 完成？ 这个想 法得到我们 小组 的一致赞 同 ， 大家就着手设 计 ， 并重新制作
成长路上一直有你作文800字（通用79篇）
成长路上一直有你作文800字（通用79篇）成长路上一直有你作文800字（通用79篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长路上一直有你作文800字（通用79篇），希望对大家有所帮助。
成长路上一直有你作文800字篇1刘老师，你已经去北京学习有一个星期了，我们都很想你，你呢？想你的时候，以前的一幕幕在我脑海里闪现，让我真切地体会到我的成长有你陪伴。
苹果，苹果，快回来！刘老师，你还记得吗？上二年级的时候我刚转来，对这儿的一切都很好奇，上课时总不自主地望向窗外。
有一次上课，我又望着窗外那随风舞动的树叶发呆。
你冷不丁儿地说：“外面有小刺猬背着大苹果吗？”大家都不约而同地向外望，叽叽喳喳的讨论，我却马上把头扭过来心虚地望向你，你也正望着我微笑。
我的脸“刷”一下就红了，红得像水晶红富士。
那个贪玩的苹果被你不动声色地唤了回来。
刘老师，正是因为你这幽默而又善意的提醒，我上课不再开小差了，更喜欢与你一起徜徉在数学的海洋里。
我幼小的心里充满了对你的感激。
圣诞老人，真美！记得那是三年级的时候，我们组要办黑板报。
我负责画画，圣诞节快到了，我就在黑板的左下方画一个圣诞老人。
我一丝不苟地画着，刚画完，你就来了。
你站地那看了一会儿，惊喜地说：“我们班还有个画画天才呀！没发现陈凯乐画画还有一手。
这个圣诞老人，真美！”你的声音如美妙的音乐那样动听，引来了同学们羡慕的眼光。
我不好意思地吐了吐舌头，心里却像吃了阿尔卑斯糖一样甜。
刘老师。
正是因为你这赞赏的话语，我更加努力地学习画画，我也变得更加自信了。
孩子，老师相信你。
那是五年级的一次期中考试，我的数学只考了八十九分，我万分沮丧，仿佛天空乌云密布，压得我喘不过气来。
你一定是发现了我低落的情绪，上数学课时你点了我回答问题。
我回答完正要坐下时，你满眼全是期待，轻柔地说：“孩子，没考好肯定是一时大意，你一定可以考好，老师相信你！”这句话像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感动，我又有了学习的动力。
有你伴我成长作文(通用)
有你伴我成长作文（通用）书，是我迷失方向时的向导，指引我找到正确的方向；书，是一个个美妙的音符，谱写一曲华丽的乐章；书，是一处我随时想去就去的地方，带我领略各地的美景。
书是神奇的，只有细细品读，才能饱览它的魅力。
因此，我想说，感谢有你，伴我成长。
艾迪生曾说过：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
”没错，书籍给人类带来的不仅是知识，还有数不尽的财富。
在这些年里，我已经深深地感受到书籍的魅力。
这些年的风风雨雨都是书陪我度过，我实在是无法想象没有书的日子我将如何度过。
感谢你，陪我度过那些日子。
古人有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”的确，书的魅力并非是我们能想象的，它所蕴含的，不仅仅是知识，还包含着人生中的启迪，生活中的启示。
正如西塞罗说的那样“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
”书带来的东西，正是人类所需的东西。
在和书的日子里，我可以畅游在书的海洋里，尽情感受书的壮阔；我可以翱翔在书的重霄中，尽情体会书的豪壮；我可以漫步在书的幽林间，尽情品味书的优雅。
在此，我真的为自己感到幸运，能早一步与你结下缘分。
谢谢你的不离不弃。
书，是我唯一的玩伴，因为它是唯一一个对我真心相待的。
虽然它不是人，不能用语言与我交流，但我们的思想可以共鸣。
所以我喜欢沉浸在书的世界里，去感受书的情感。
读《鲁滨逊漂流记》，我能见识到鲁滨逊的坚强与乐观；读《钢铁是怎样炼成的》，我能体会到保尔·柯察金的坚韧与顽强；读《格列佛游记》，我能认识到人心的虚伪与虚荣。
所以，书是我最初的老师，亦是我最初的朋友。
在此，还是要说声谢谢了。
感谢有你，陪伴我在人生中旅程。
谢谢你，我最初的朋友。
‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
’这美妙的诗句描写的是谁？没错，就是那个教会我们知识的老师。
人们都说教师桃李满天下，可又有谁能懂得教师的辛劳。
在现实中，每一项伟大的发明不都蕴含着教师的辛劳吗？当我看见鲜花在幸福的开放时，就情不自禁地真心祝愿：老师，感谢您。
陪伴我成长作文精选
陪伴我成长作文那天的风好大，夹着沙子扑打在龟裂的脸上，感觉很疼。
同样的二手单车，同样厚实的背。
这应该是我第三次也将是我最后一次坐在你的单车上了吧。
第一次是那年快过年的时候，你载着我去要工钱。
那是你下岗后的第一个春节，我梦想着买糖果而快乐地手舞足蹈。
结果，老板大门紧闭，你三个月的辛苦没换来半点收获。
无奈的你将我放上单车，载着我去买劣质的糖果。
吃着它，我努力地吧唧着嘴，试图告诉你，糖真的好甜。
第二次是第二年的夏天，我要交学费而家中没钱。
你在家闷了一整天，晚上便载我出了门。
我知道，目的地是姑姑家。
上坡的时候，我使劲地搂住你的腰，闻着那熟悉的味道，我顿时感觉到了悲凉。
看着你向姑姑点头哈腰，我的泪禁不住流了出来。
带着借来的钱，看着你渗出的汗，我好想告诉你，一路上有你，我很幸福。
这一次是最后一次了，明天，你就会带着单车离开我的世界。
你带着我漫无目的地走在风中，被风吹得鼓鼓的衣服好似是要把我包进去。
这是你载我走的最后一段路了，我们很安静，没有言语。
看着你的背，我忽地忘记了幸福的滋味。
我让你停下来，你好似没有听见继续骑着。
不知是那天的风太大，还是我的声音太小，一路上你留给我的只有一个背影。
最后一段路了，好想有什么事，能让我永远记住这个略显苍老的男人。
可是，没有。
你就这样载着我走了一程又一程，留给我一个温暖的背影和一句：“记住，路上有我。
〞“是啊，一路有你陪伴，我很幸福。
即使离开了你，我也会记住：一路上有你。
〞有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手很舒适、很温暖，让我一生无法忘怀。
我开始思念，我相信你会伴我一生。
那鬓角的白发，那额头的皱纹，那大山般的父亲，留给我的是永恒的回忆。
我只想说：“今生，一路有你陪伴，我将不再孤独，不再寂寞。
〞在这六年中，我们如一颗小树苗，是你小学时光匆匆而过，转眼间，我买进了中学的大门。
我忘不了母校，更忘不了母校的老师，忘不了这些陪伴我成长的老师。
谢谢你，老师。
在这六年中，如果我是一棵小树苗，是你们辛勤浇灌，培养我成为今天的大树。
一路有你—关于玩具笑脸娃娃伴我成长的初中生作文_初中生
一路有你—关于玩具笑脸娃娃伴我成长的初中生作文
人生的路是漫长的，是充满荆棘的，正是因为一路有你——海绵笑脸娃娃，我才能不断战胜困难。
当考试成绩不好时，我的心情异常苦闷，看到你那笑脸时，心中不免恼火，把你使劲的挤压，但你还是笑脸依旧，我猛然想到：不应该因为有了一次失败，就对今后的的考试没了信心，应保持着自信的笑脸去迎接它，你不正是我学习的榜样吗?谢谢你，这是因为一路有你，我才能正确的认识到自己的不足，更加努力地去挑战困难。
当我趴在桌上一遍又一遍地做着练习题的时候，看着窗外的孩子在玩耍，我多么想出去玩一会，多么怨恨我今年是初三学生，看着你的笑脸，我恍然明白了，你是在告诉我，初三生活是每个人都要经历的，它是枯燥的，同样又是值得怀念的，人生能有几个初三?要用笑脸去对待初三生活。
谢谢你，正是因为有了你的陪伴，我才能不断清醒地认识生活。
人常说：“不经历风雨的树难以长壮”，而风雨正是我要承受的，在这一路上，正是因为有了你的陪伴，我才能去见那缤纷的彩虹。
你是我前进的动力，你是我人生路上的老师……这一路上，虽然很艰辛，但我坚信：只要这一路上有你，任何艰难险阻我都不怕。
一路有你，真好!
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——文章来源网络，仅供参考。
一路上有你陪伴作文
一路上有你陪伴作文一路上有你陪伴作文8篇一路上有你陪伴作文1在人生的道路上，会遇到许多人，许多事。
人上好像是一本大书，那么你的出现，就是这本书上最精彩的一章。
因为有你，一路上欢声笑语;因为有你，我不再迷失自己;因为有你，我心理成熟了很多;因为有你，我的步伐坚定了很多;因为有你，我懂得了青春的美好;因为有你・・・・・・一切的一切都因为你的存在，我的天空不再黑暗，我的心里不再消沉。
有你，真好!还记得那一次么?我因父母吵架摔门而出。
那时的我，好孤独，好无助，独自漫步在街上。
你给我打来电话问我一些家里的事，说着说着，我不由自主的眼睛湿润了，你急着问我怎么了，我把事情一五一十的告诉了你，以为你只会听我诉说，没想到，你竟然开始安慰，说我不应该这样摔门而出・・・・・・你给我做了好长时间的思想工作，最后，我认识到了自己的错误，转身向家走去。
从此以后我们便发誓做一辈子的好朋友，谁也不离开谁，自从那时起，心中便有一股暖流缓缓进入了身体最柔软的部位。
有你，真好!从那以后，我们变成了无话不谈的好朋友，彼此把最真的话说出来，让对方去引导正确的道路。
有你，真好!光阴似箭，日月如梭，一晃三年过去了，我们依然是最好的朋友，在这三年里，我们经历了很多很多，也懂得了很多很多。
我们不再像原来那么纯真、幼稚、可笑。
而现在多了一份成熟，一份稳重，懂得了什么是责任，不再像原来那么任性。
当我失去信心时，是你，帮助我重拾信心和勇气;当我迷失方向时，是你，给我引导正确的思想道路;当我心情不好时，是你，一直逗我开心、努力让我保持微笑;当我遇到困难时，是你，全力以赴帮助我，替我想办法;当我遇到烦心事时，是你，一直开导我帮我解开心里的结，让我重拾快乐。
有你，真好!你给过我的温暖与感动，我会铭记在心。
我的青春，感谢有你。
青春一路，有你陪伴，我已知足。
有你。
真好!一路上有你陪伴作文2五点零八分的街道，被鱼贯而出的小学生挤满。
空气中氤氲着归家的欢喜，连十岁的我也不禁雀跃着扑上前方九岁的你。
【六年级】一路有你相随 书籍伴我成长作文700字
【六年级】一路有你相随书籍伴我成长作文700字一直以来，我对书籍都有一种特殊的感情。
在我小小的世界里，书籍就像是一位陪伴我成长的好友，一路与我相随。
《小王子》、《哈利·波特》等经典之作，给我留下了深深的印象。
小时候，我最喜欢的一本书就是《小王子》。
那时的我，总是心里装着无数个问题，但却找不到答案。
而在《小王子》中，我似乎找到了答案的蛛丝马迹。
小王子通过在各种星球上的旅行，了解到了人类的种种弱点和荒唐之处。
通过小王子与狐狸、玫瑰等形象的交流，我明白了友情与爱情的真谛。
在小王子的世界里，我渐渐懂得了用心去感知世界，去珍惜身边的人和事，懂得了勇敢追寻内心的梦想。
这本书不仅是我的启蒙教材，也是我成长路上的一座灯塔。
进入小学后，我开始迷上了《哈利·波特》系列。
尤其是佛罗恩一家人，他们给我留下了深刻的印象。
哈利·波特的勇敢与正义感，赫敏的机智与聪明，罗恩的忠诚与友爱，这些都深深地打动了我。
在他们的陪伴下，我进入了一个充满魔法与奇幻的世界。
我看着哈利一步步从孤苦无依的孤儿成长为伟大的魔法师，又看着他和友情并肩作战，战胜了邪恶的伏地魔。
《哈利·波特》系列不仅给我带来了无尽的快乐，也让我明白了友情的珍贵与重要。
正是哈利与他的朋友们的团结与努力，才最终战胜了邪恶势力。
这让我明白了团结与友爱的力量，也激发了我追求梦想的勇气。
除了这些，还有许多优秀的作品伴随着我成长。
《儿子与男儿》让我懂得了父母对我们的爱是无私而伟大的；《红楼梦》让我感受到了中国古代文化的博大精深；《西游记》让我领略了英雄的坚持和友情的力量。
每一本书，都给我的生活带来了新鲜的元素，让我不断地成长和进步。
书本是我生命中最可靠的朋友，也是我最好的老师。
它带给我知识和智慧，培养了我的思维和判断力。
每当我陷入矛盾和无助中时，只需翻开一本书，我就能找到答案和解决办法。
书籍不仅让我开拓眼界，拓展了我的思维，还提供了更多的见识和知识。
四年级成长作文：一路有你伴我成长
四年级成长作文：一路有你伴我成长四年级了，离毕业越来越近了。
回想起来，这四年的成长道路上，有你的陪伴，我才能茁壮成长。
一年级的时候，我刚刚进入小学，对于学校的一切都感到陌生。
我记得第一天上学，爸爸妈妈还在校门口拜托了你：“老师，请你照顾好我们的孩子。
”你微笑着答应了他们，接过了我。
从那一刻起，你就成为了我生命中的导师。
在你的教导下，我逐渐适应了小学生活。
你用字帖教我写字，每次写得不好你都会耐心地指导我，给我勇气和动力继续努力。
你用粉笔板教我算术运算，每次我算错了你都会纠正我，并鼓励我继续练习。
你用橡皮球教我体育，每次我跑不快你都会鼓励我，告诉我只要努力就能进步。
你用琴键教我音乐，每次我按不准了你都会重新示范，直到我弹对为止。
你用书本教我知识，每次我不懂了你都会细心解释，让我明白。
你用耐心和爱心培育着我，在你的陪伴下，我一路成长。
除了学习，你还教会了我很多做人的道理。
你告诉我要守时守信，每天按时上学，按时完成作业。
你告诉我要尊敬师长，对同学要友善。
你告诉我要团结同学，帮助他们，共同进步。
你告诉我要勤奋努力，不怕失败，坚持到底。
你告诉我要讲卫生，爱护环境，做一个文明的小学生。
你告诉我要有礼貌，不欺负同学，不说脏话。
在你的影响下，我尽量按照你的教诲去做，我变得懂事了，守时守信了，尊敬师长了，友善同学了，勤奋努力了，爱护环境了，有礼貌了。
四年的小学生活即将结束，我得到了很多，也付出了很多。
这一路上，有你的陪伴，我才能取得今天的进步，我心怀感激。
今天，我要对你说一声“谢谢”，谢谢你的教导，谢谢你的关心，谢谢你的陪伴。
我相信，在你的引领下，我将更加努力，继续成长。
我希望能将来回到学校，回到你的身边，再次向你表达我的谢意。
四年级的成长道路上，有你的陪伴，我不再孤单。
你是我成长的见证，我将铭记在心。
一路有你伴我成长，我将继续努力，成为更好的自己。
【六年级】一路有你 古诗伴我成长作文700字
【六年级】一路有你古诗伴我成长作文700字在我六年级的时候，我的习作题材非常丰富。
有一篇作文就是以古诗伴我成长为主题的，字数达到了2000字。
下面就是我当时写的作文内容：一直以来，我都对古诗情有独钟。
我喜欢那华丽的辞藻，喜欢那悠扬的韵律，更喜欢那蕴含深意的意境。
它们让我的文学之路更加多彩和丰富，一路上有古诗的陪伴，成长变得更加美好。
我记得在我小学二年级的时候，老师给我们布置了一个作业，要背诵一首《静夜思》。
当我第一次读到这首诗时，那美丽的意境迅速占据了我的心灵，仿佛置身于皓月当空的夜晚，细雨纷飞中的寂寞与思念交织成一幅幅美丽的图景。
从那时起，我就对古诗产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移，我开始读更多的古诗。
《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”使我感受到了壮丽与豪迈；《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”让我明白了生命的循环与脆弱；《登高》中的：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”让我领略到了大自然的壮丽与神奇。
每读一首古诗，都能让我思考许多，让我感悟到了生活中的不同角度。
我开始尝试自己创作古诗。
从最开始的模仿，到后来的自己发挥，我慢慢地掌握了古诗的写作技巧。
我常常利用课间时间，找一处安静的角落，静下心来写古诗。
有时候写得很顺利，有时候却写不出一个好词句。
我不甘心放弃，我相信只有不断地去尝试，才能不断提升自己的写作水平。
古诗伴我度过了六年级里许多欢乐的时光。
在我心情愉快的时候，我会写些诸如《寒食》和《鲁迅先生》这样的酬唱之作；在我遭遇困难和挫折时，我会写一些抒发心情的古诗；在我触动灵感的时候，我会写一些抒情的古诗。
这些古诗见证了我成长的点滴，也增添了我生活的乐趣。
《送别》是我最喜欢的一首古诗。
它讲述了人们离别时的依依不舍的情感，音韵优美婉转，表现出诗人深沉的思考和感慨。
每次读到这首诗，我总能感受到那无法言说的离别之痛，让我更加珍惜眼前的一切。
在六年级的最后一天，我在作文课上朗读了自己写的一首古诗《感谢你，古诗》：五花八门，千姿百态，古诗陪伴我，走过岁月的旱塬。