教师研修班培训心得体会
2024年优秀教师研修班学习心得体会(2篇)
2024年优秀教师研修班学习心得体会通过参加优秀教师研修班，我收获了许多宝贵的知识和经验，对自己的教育教学能力有了进一步的提升。
以下是我在研修班学习过程中的体会和心得，希望对大家有所启发。
首先，研修班的学习内容非常丰富多样，覆盖了教育教学的各个方面。
我们学习了教学设计、课堂管理、学生评价等内容，这些知识对我来说非常实用。
特别是教学设计方面，我们学习了如何制定教学目标、选择教学方法、设计教学活动等。
通过实践和反思，我在教学设计上有了很大的提升，能够更好地满足学生的学习需求。
其次，在研修班中，我还学习到了很多教学技巧和方法。
比如，我学会了如何给学生提供有效的反馈和指导，如何引导学生独立学习，如何运用多媒体技术进行教学等。
这些教学技巧和方法能够激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
我在实际教学中运用了这些技巧和方法，发现学生的学习积极性得到了很大的提高。
另外，研修班还着重培养了我们的教育教学理念和教育教学态度。
在研修班的讨论和交流中，我们深入探讨了教育教学的本质，思考了教育的目的和意义。
通过这些讨论和交流，我对教育教学的理念有了更加清晰的认识，明确了自己的教育教学目标。
同时，研修班还培养了我们积极向上、乐观向善的教育教学态度，使我们成为了一名真正有责任心和使命感的教师。
在研修班的学习过程中，我还结识了许多来自不同学校的优秀教师，与他们一起交流学习，我深深感受到了他们的教育教学的热情和敬业精神。
通过与他们的交流和观摩，我不仅学到了很多教学经验，还受到了他们的启发和鼓舞。
我发现优秀教师都能够充分发掘学生的潜力，关注学生的全面发展，注重培养学生的创造力和解决问题的能力。
我会将他们的优点和经验运用到自己的教学中，进一步提高自己的教育教学水平。
总之，参加优秀教师研修班是我教育教学生涯中的一次宝贵经历。
通过这次学习，我不仅提升了自己的教育教学能力，还明确了自己的教育教学目标和理念。
我相信，在未来的教学实践中，我会将这次学习的成果发挥到最大，为学生提供更好的教育教学服务。
教师研修心得体会(15篇)
教师研修心得体会(15篇)有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的教师研修心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师研修心得体会1在这段时间的培训，给我们打开了一个神奇的新天地，专题内容涵盖了教学工作的方方面面。
每个模块的内容充实，丰富，经过学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我的眼睛为之一亮。
培训让我受益匪浅，也对以后的教学工作充满了信心。
就物理课堂教学这方面我学到了以下知识：课堂教学中应以促进学生发展为目标。
指国家颁布新课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科记住知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
是基本要求，是教学质量的基本体现。
知识与技能目标明确，能够较好地完成知识目标，使学生理解阿基米德原理的内容，并了解得出的过程。
从过程方法上看：教师注重了浮力的大小与哪些因素有关的实验探究过程，并通过学生的自主选择探究的内容，亲自动手体验探究过程，培养了学生的科学探究的能力。
从情感态度价值观上看：让学生体会了只是根据生活感受得到的经验，并不一定是科学的，培养了学生科学研究问题的意识，通过对阿基米德原理得出过程的真实再现，达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。
在课堂教学中，应具体有层次性和可操作性，并反映本学科的特色。
课堂教学中体现在学生的主体性。
教学策略和方法使学生能主动学习。
学生情绪的整体状态，能看出教师设置的教学情景是否达到了激发绝大多数学生的学习动机，如果在此环节出现问题，对于学习动机不是很强的初中学生而言，直接影响的整个课堂教学的效果，使学生的主动参与的面不够、参与的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。
同时学生的情绪状态也能反映教师的情绪状态和师生之间的情感关系。
参与的程度方面，主要看出教师教学基本功是否深厚，能否把握住知识技能中的关键环节从而转化为深刻的.问题情景，促进学生的深入思考。
2023暑假教师研修心得体会(最新7篇)
2023暑假老师研修心得体会〔最新7篇〕2023暑假老师研修心得体会〔最新7篇〕【篇一】炎炎夏日，三伏时节，带着火一样的热情，我踏上了研修之路。
研修，让我感到紧张、快乐、幸福，带着这种兴奋与冲动我全身心地投入到了此次远程培训中，我认真观看视频，静心倾听专家精彩讲解、点评，用心撰写作业，诚心与学员进展交流，使我对新课标有了更深的认识，让我感到这是一次智慧的碰撞，也是一个成长的阶梯。
不知不觉中，六天的远程教育研修已近尾声。
在尽情享受这份由专家、同仁联袂奉献的饕餮盛宴的时候，我们忘记了假期的舒适，酷暑的无情，刺眼的阳光，奔波的.劳累，因为我们已深深地爱上了远程教育研修。
狼爱上羊需要N个理由，我爱上远程研修不需要理由。
自从爱上了远程研修，为了节省时间，亲朋好友相聚的次数就少；自从爱上了远程研修，心情好了，吃饭香了，饭量也增加了，老婆炒菜款式也多了；自从爱上了远程研修，上网聊天关了，体育锻炼停了；自从爱上了远程研修，儿子学习不管了，任由他自玩自乐；自从爱上了远程研修，常常边拿着饭碗吃饭边看学员的文章；自从爱上了远程研修，一天里有数小时是坐在电脑前，以致坐到腰酸肩膀痛；自从爱上远程研修，每一次的作业都斟酌再斟酌，不敢随意应付；自从爱上远程研修，把医生”要多休息、锻炼”的嘱咐当做耳边风。
自从爱上了远程研修，我的一切都改变了，变得充实了，变得更有意义了。
我庆幸，我参加了这次远程研修活动，我自豪，我爱上了远程研修，从理论和思想上得到了双丰收。
今后，我会把在研修中学到的知识运用到自己的课堂教学理论中，以崭新的姿态，创新的思维，在课堂教学中自由翱翔，尽情挥洒，争取更优异的成绩！2023暑假老师研修心得体会〔最新7篇〕【篇二】透过老师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深化的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心安康的开展，培养学生良好品质的终身学习的潜力，新课改倡导建立性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的施行者。
高职教师研修班心得体会
时光荏苒，转眼间，我在高职教师研修班的学习已经接近尾声。
这段时间的学习让我受益匪浅，不仅提高了我的教育教学理论水平，更让我对高职教育有了更深刻的认识。
以下是我的一些心得体会。
首先，这次研修班的学习让我明白了高职教育的重要性。
在新时代背景下，我国高职教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任。
作为一名高职教师，我深感责任重大。
通过学习，我更加明确了高职教育的目标，即培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。
这对我今后的教育教学工作具有重要的指导意义。
其次，研修班的学习让我对教育教学理论有了更深入的理解。
在培训过程中，专家们详细讲解了现代教育教学理念、教学方法以及课程设置等方面的问题。
我深刻认识到，作为一名教师，要紧跟时代步伐，不断更新教育教学观念，才能更好地适应新时代人才培养的需求。
同时，我也意识到，教育教学改革是一个系统工程，需要我们教师、学校、社会等多方共同努力。
再次，研修班的学习让我对教学方法有了新的认识。
在培训过程中，我学习了多种教学方法和技巧，如案例教学、项目教学、翻转课堂等。
这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高学生的实践能力。
在今后的教学中，我将结合实际，积极探索适合学生的教学方法，提高教学质量。
此外，研修班的学习还让我认识到教师自身素质的重要性。
一个优秀的教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德师风。
在培训过程中，专家们强调了教师职业道德的重要性，让我更加坚定了为教育事业奉献青春的信念。
同时，我也学会了如何与学生、家长、同事进行有效沟通，提高了自己的综合素质。
最后，研修班的学习让我结识了一群优秀的同行。
在交流过程中，我学习到了他们的教学经验，也分享了自己的心得体会。
这对我今后的教育教学工作具有重要的启发作用。
我相信，在今后的教育教学工作中，我们共同努力，一定能够为我国高职教育事业的发展贡献力量。
总之，这次高职教师研修班的学习让我收获颇丰。
在今后的教育教学工作中，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，为培养更多高素质技术技能人才而努力奋斗。
教师研修学习心得体会(通用20篇)
教师研修学习心得体会（通用20篇）教师研修学习心得体会篇1期待暑期集训，怀着一颗感恩的心感谢这次集训。
感谢省项目办给我们提供这次学习机会。
像夏天的酷暑一样清爽，心里很安心。
教学中困惑的问题萦绕心头，期待专家的指点。
平台带来的一些新课改的气息，专家的新观点，课改老师的新实践，都是在远程培训的视频中酝酿的。
当学生们在训练台上安顿下来时，他们变得很兴奋。
打电话给朋友仔细研究了视频和文字，触动了思想的火花。
作为一名实习生，我决心做到以下几点:对待学习要勤奋热情，学以致用。
有付出就有收获，这就是因果定律。
我会更加努力地去学习，去体会，去感受，去倾听，去反思，以一种精益求精的态度，一种火焰般的热情。
把学到的知识转化为自己的教育行为，从小事做起，做好平凡而伟大的学前教育，把所从事的事情当成人生旅途中的一种乐趣，把与孩子相处当成潺潺快乐的源泉，在平凡的工作中寻找和探索所从事事情的真谛，锻炼意志，丰富思想，提升智慧，培养能力，重塑人格魅力，展示才华。
善待自己，自信坚韧，把学习当成人生的快乐和荣耀。
战胜自己，做自己思想的主人，用热情对待这种训练，因为热情是一切伟大成就过程中最有活力的因素。
它是一种精神力量，使人保持清醒，使全身的神经处于兴奋状态，进行所欲为。
它不容忍任何阻碍实现既定目标的干涉。
我会以极大的热情专注于这次学习，重塑自我表现，增强学习的自信心和韧劲，把学习当成人生的乐趣和荣耀，让自己有使命感和自信心！教师研修学习心得体会篇2转眼本次远程培训即将结束，通过本次活动感觉收获很大。
从我个人内心来说，刚开始时，我以为这次只不过又是走走过场。
但是看过视頻，课程文本后，特别是每天的专家组简报，专家们的评语，指导，他们认真负责的工作态度令我感动不已。
同时也为我们有那么多优秀的同行写出了那么多值得借鉴的文章而赞叹佩服，感到要学习的东西真是太多太多。
所以我是抱着好好学习的态度，每天认真学习，做作业，如果白天有事，我就会在晚上上网学习。
教师研修心得体会12篇
教师研修心得体会12篇教师研修心得体会篇1作为教育战线的一员，7月24日我有幸参加了教师进修学校第三期信息技术的培训。
虽然只有短短三天的时间，却让我受益匪浅。
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。
传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的.多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。
此次培训电教馆郭峰老师和郭彬军老师分别以PPT 课件制作的方法、数字教材及鸿合i学触控一体机教学基础应用等进行讲授。
郭峰老师对如何制作、运用PPT课件给我们进行了细致的讲解，大家听的更是聚精会神。
郭老师逐一解决学员们提出的在教学中所遇到的问题，是我收获颇多。
郭彬军讲授的鸿合i学触控一体机教学的应用，更是让我眼前一亮，原来鸿合i学这个软件竟有如此强大的功能。
跟PPT相比使用起来更方便、更快捷，课件制作更容易，可利用的媒体资源也更丰富，在教学中由静态的灌输变成图文声像并茂的动态传播，激发学生的学习兴趣，激活了学生的情感，极大的解放了教师和学生，促进了教与学模式的改变，更好地确立了学生的主体地位。
学以致用，才是根本。
本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。
今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
教师研修心得体会篇2期待中，暑期培训来了，我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。
感谢省项目办为我们提供这次学习的机会。
真如酷暑中送来清爽，我的心中一片舒畅。
教学工作中的困惑问题萦绕心间，期待聆听专家们的赐教。
平台带来些新课改的气息，专家的新理念，课改教师的新实践，都在远程研修的视频里酝酿。
学员将心思安在研修平台中，兴奋起来了，呼朋引伴地学习着视频、文本，碰出思想的火花。
作为一名研修学员，我决心做到以下几点：对待研修，勤奋热忱，做到学以致用。
有所施定有所获，这是因果法则。
骨干教师参加研修培训活动心得7篇
骨干教师参加研修培训活动心得7篇骨干教师参加研修培训活动心得篇1对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
为了加强自己的自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己.在学习中我有以下心得体会:1、在业务方面：要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。
钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。
另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。
尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。
有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。
这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。
从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。
积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。
尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。
从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。
教师研修的心得体会与收获5篇
教师研修的心得体会与收获5篇教师研修的心得体会与收获 (1) 经历这次研修班通过几天的学习，能够聆听顶级教授高水平的讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔不可替代的宝贵财富。
给我们授课的都是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特，或幽默风趣，妙语连珠，或通俗易懂，深入浅出，说国事民情如数家珍，话民情民生贴近百姓，一堂专业性很强的课程，让所有人听的心领神会，津津有味，我即开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如沐春风。
虽然时间短暂，但是这次培训的内容有较强的针对性和时效性。
以下是我几天以来的几点体会：一、收获知识，开脱视野在这次学习中明白了教师的素质要随着时代的发展社会的进步不断的提高，要树立现代教育观念，不断的提高师德的修养，不断的学习、充实自己。
并且知道教师即使工作者，又是学习者，也是研究者。
对于学科知识要具备丰富，懂得学科知识的联系与整合。
还要让学科知识呈现的方法与技巧。
教学活动是教与学的活动。
不仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。
在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、善良。
通过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和教学方法，对于学生要做到尊重他们、尊重差异。
张梅玲教授指出社会的发展要求我们教学要改革，把课堂变成生态课堂，生态课堂应该是和谐、快乐、互动、智慧的。
拥有一个阳光的心理才能使自己的教学有所提高。
赵博士的一句话对我感触很深，自己感觉到教学不但要关注他们的成绩，还珍视并保护学生的个体差异，每个学生都是不一样的很多方面，有的具有一生都难以改变，也不需要改变，珍视个体差异是因材施教的基础，在他们表现出与众不同的时候，一定需要教师的宽容，理解乃至欣赏。
吴正宪老师讲的课让我知道了，要不断的反思，在反思中成长，还要一边教书一边抬头，一边思考，一边记录点点滴滴。
让自己的教学有所进步。
二、回忆学习、不断进步教师最重要的职责就是教书育人。
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教师研修班培训心得体会
研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。
下面是瑞文小编为各位搜集整理的教师研修班培训心得体会，欢迎大家参考阅读。
教师研修班培训心得体会【篇一】通过这次网络培训学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识。
特别是我们工作室的《打造精彩课堂--让我们的美术课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等，对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。
优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开，帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑。
通过培训学习我还与各位教师之间相互交流、切磋，受益匪浅。
下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。
第一、通过学习，我的教育教学理念得到了加强，视野逐渐开阔，教育教学方法不断更新。
第二、要做一位好老师，只有不断更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。
自身不断的学习，才能摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
通过培训我认识到：“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的
教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，使课堂气氛活跃。
教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标。
第三、名师的工作室，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境。
在这样的学习环境里，我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之间的联络和交流，实现共同学习，共同进步。
第四、把培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中。
运用新课程理念指导教学，怎样发挥学生的主体性，参与性，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以培养学生的能力为中心作为重点。
同时加强教师自身素质要高，能够熟练驾驭课堂能力的提高。
第五、这次培训学习，我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。
本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论，积极学习、独立完成作业。
落实培训各项工作要求。
当然也看到自己的不足，我还要努力学习，养成终身学习的习惯。
我相信，通过这次培训，我将会对远程培训有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念。
总之，这次培训为我营造了一个崭新的学习环境。
它改变了我原有的旧的传统教育模式，给我带来了新的学习观念和新的学习方式。
我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种新的理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。
教师研修班培训心得体会【篇二】我有幸参加了此次的中小学幼儿园教师远程全员培训学习研修。
虽然仅是从微机电脑远程学习，但我的教育观念得到了洗礼，对美术的专业知识及教学业务能力得到了提高。
总之，这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我此次培训的心得体会：
此次研修培训的内容包括美术各类的教学技巧，优秀课例欣赏等。
在学习之前，校领导对我们进行了动员，要求我们加强自身的学习。
这鼓舞了我们要把握机遇，努力学习。
在培训期间，我严格遵守培训时间，认真观摩，做了大量作品收集。
我们与名师对话，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
教师的“那桶水”，已是杯水车薪，满足不了学生的需求。
因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。
低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料），
在玩的过程中体验材料的特性。
中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。
高年级：通过学习美术的要素（美术语言），来大胆的表现创新。
第二，兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有的魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
第三，用真心、真情去教美术。
在教学中，教师要有好奇心，专业精神。
同时教师要放得开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言应用，充分调动孩子的积极性。
还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织和准备，努力做到上好每一节课，上最有效的课。
在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要
突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
新教材的编写体现了以学生为本的思想。
因此教学中要多采取活动的形式开展，为教学目标服务。
总之，此次研修培训不仅是继续教育的一种重要形式，也是我们在职人员学习，充电提高的有效途径。
在今后的工作中，我将会不断学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生的发展提供更好的服务。
教师研修班培训心得体会【篇三】从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。
这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养
教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》
和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。
本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。
加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。
路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。