北师大版五年级语文上册《迟到》PPT教学课件
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五年级上册语文课件-7.1 迟到 ▎北师大版(共31张PPT)
我”转变的原因
• 老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静 地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天 留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地 道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼 睛是闭着的，泪水不至于流出来。
• 正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是 老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我 猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
林海音（1918年3月18日－2001年
12月1日），原名林含英，小名英子， 祖籍广东蕉岭，生于日本大阪，作家。 提出了“纯文学”的概念，提携了大量 台湾的文学青年。一生创作了多篇长篇 小说和短篇小说集，产量十分可观。其 中小说《城南旧事》（1960年）最为著 名。 她所创立的纯文学出版社（1968-1995） 堪称中国第一个文学专业出版社，曾出 版了许多脍炙人口的好书。
• 我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么 追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师， 征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我 出去。 • 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开 了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给 我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
爸爸的爱和老师的教导。
自学指导（二）：（同桌交流）三分钟 1.从爸爸来到学校给“我”送花夹袄和两个 铜板的细节中，你能体会到什么？你能 想象一下我当时的心情吗？ 2.课文是怎样真实的描写“我”的心理变化 的？
爸爸打了我为什么还要给 我送东西呢？
对于爸爸无声的动作，拿出花夹袄， 我想对爸爸说。。。。。。 爸爸又拿出两个铜板给我，我想对爸 爸说。。。。。。 爸爸又会对“我”说去了。”（12） “只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校 门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。 冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手 指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在 吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着 从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲 爱的韩老师，她教我跳舞。”（19）
北师大版5年级《迟到》 ppt课件
，所以，她才有勇气不挪动。” 这样的句式说说吗？面对上学必须克 服的这些困难，“我”的态度是——？
2020/12/27
25
我的父亲很疼我，但是 他管教我很严，很严很严。
严中有爱
2020/12/27
26
阅读提示
小声读课文12—18自然段，请 用“波浪线”在文中画出父亲很疼 我的语句。
2020/12/27
27
从哪些地方看出父亲很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的 包袱，拿出来 的是我的花夹 袄。他递给我， 看着我穿上， 又拿出两个铜 板给我。
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28
走进人物的内心
1、父亲打开手中的包袱，拿 出来的是我的花棉袄。他递给 我，看着我穿上，有拿出两个 铜板给我，他想对我说：“
”
2、面对疼爱自己的父亲，面对
2020/12/27
22
我听着不停的大雨，心里愁的 不得了。我上学不但要迟到了，而且 在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得 穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油 鞋，举着一把大油纸伞，一路走向学 校去。想到这么不舒服的上学，我竟 很勇敢地赖在床上不起来了。
但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说： “妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
4
我七十多岁了，一生经 历的事不少，但这件“迟到” 的事，对我却是刻骨铭心的。
如果爸爸影响了我，我 又影响了读者，该是一件多 么好的事！
我的父亲很疼我，但是 他管教我很严，很严很严。
2020/12/27
5
自读要求： 1、小声自由的读课文，读准字音，读通句子。
2、默读思考：课文主要讲了一件什么事？
爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床 前来，瞪着我：
“怎么不起来？快起！快起！” “晚了，爸！”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居 然有勇气不挪动。
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我的父亲很疼我，但是 他管教我很严，很严很严。
严中有爱
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阅读提示
小声读课文12—18自然段，请 用“波浪线”在文中画出父亲很疼 我的语句。
2020/12/27
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从哪些地方看出父亲很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的 包袱，拿出来 的是我的花夹 袄。他递给我， 看着我穿上， 又拿出两个铜 板给我。
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走进人物的内心
1、父亲打开手中的包袱，拿 出来的是我的花棉袄。他递给 我，看着我穿上，有拿出两个 铜板给我，他想对我说：“
”
2、面对疼爱自己的父亲，面对
2020/12/27
22
我听着不停的大雨，心里愁的 不得了。我上学不但要迟到了，而且 在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得 穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油 鞋，举着一把大油纸伞，一路走向学 校去。想到这么不舒服的上学，我竟 很勇敢地赖在床上不起来了。
但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说： “妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
4
我七十多岁了，一生经 历的事不少，但这件“迟到” 的事，对我却是刻骨铭心的。
如果爸爸影响了我，我 又影响了读者，该是一件多 么好的事！
我的父亲很疼我，但是 他管教我很严，很严很严。
2020/12/27
5
自读要求： 1、小声自由的读课文，读准字音，读通句子。
2、默读思考：课文主要讲了一件什么事？
爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床 前来，瞪着我：
“怎么不起来？快起！快起！” “晚了，爸！”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居 然有勇气不挪动。
北师大版五年级语文上册《迟到》课件31页PPT
我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么， 打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。 他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
爸爸拿出花夹袄，看着我
穿上，又拿出两个铜板说：
“
。”
穿上爸送来的花夹 袄，握着爸给我的两个 铜板，望着爸说： “ _____________。”
后来怎么样，我已经不记得了， 只记得从那以后，每天早晨我都是站 在学校门口，等待着校工开大铁栅门 的一个学生。冬天的清晨，站在校门 前，戴着露出五个手指头的那种手套， 举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏 天的早晨，站在校门前，手里举着从 家里花池里摘下来的玉簪花，预备送 给亲爱的韩老师，她教我跳舞。
北师大版五年级语文上册《迟到》课 件
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
潺湲涟 滟亦妆 抹 防矮
裤敌讯 腿呻吟 仗剩锁
吟仗剩锁喉咙眶
盈迸 例岛驶奥哗
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
父亲的爱 是风雪中 温暖的怀抱。
父亲的爱 是宽厚的肩膀，承载了我的一生
父亲的爱，是……
可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学习 生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就 会感受到成长的快乐。
小学语文(北师大版)五年级上册课件：迟到
“晚了，爸！”我硬着 头皮说。
“晚也得去，怎么可 以逃学？起！”
一个字的命令最 可怕，但是我怎么啦？ 居然有勇气不挪动。
爸气极了，一下把我从床上拖 起来，我的眼泪就流出来了。爸左 看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛 掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一 抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 爸没说什么，打开了手中的包 袱，拿出来的是我的花夹袄。他 递给我，看着我穿上，又拿出两 个铜板给我。
迟到
林海音
# “怎么还不起来？快起！快起！” # “晚也得去，怎么可以逃学？ 起！” #爸气极了，一下把我从床上拖起 来，我的眼泪就流出来了。爸左看 右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸 子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡， 就发出咻咻的声音。我挨打了！
当她转身出去，爸爸就进 来了。他瘦瘦高高的，站到 床前来，瞪着我：
我七十多岁了，一生经历的 事不少，但这件“迟到”的事， 对我应当是刻骨铭心的，如果爸 爸影响了我，我又影响了读者， 该是一件多么好的事！
父爱如______，它_________。
“晚也得去，怎么可 以逃学？起！”
一个字的命令最 可怕，但是我怎么啦？ 居然有勇气不挪动。
爸气极了，一下把我从床上拖 起来，我的眼泪就流出来了。爸左 看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛 掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一 抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 爸没说什么，打开了手中的包 袱，拿出来的是我的花夹袄。他 递给我，看着我穿上，又拿出两 个铜板给我。
迟到
林海音
# “怎么还不起来？快起！快起！” # “晚也得去，怎么可以逃学？ 起！” #爸气极了，一下把我从床上拖起 来，我的眼泪就流出来了。爸左看 右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸 子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡， 就发出咻咻的声音。我挨打了！
当她转身出去，爸爸就进 来了。他瘦瘦高高的，站到 床前来，瞪着我：
我七十多岁了，一生经历的 事不少，但这件“迟到”的事， 对我应当是刻骨铭心的，如果爸 爸影响了我，我又影响了读者， 该是一件多么好的事！
父爱如______，它_________。
《迟到》4PPT课件 图文
• “那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且 发着热。”
• ①打的动作：“抄起”、“倒转”、 “一抡”
• ②打的声音：“咻咻”。 • ③打的过程：“从床头打到床尾”、
“哭”
• ④“我”的伤痕：“一条条”、“红肿 的”、“发着热”
父亲打得非常用力，打得的确 很狠，出乎“我”的预料。
思考问题
• 父亲为什么会打“我”打得这 么狠呢？挨打以后的“我”有 什么变化呢？请结合课文内容 加以分析。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
初读课文，整体感知
• 请大家用自己喜欢的方式自 由朗读课文，边读边想：课 文主要写了一件什么事情？
主要内容
“我”小时候上学经常迟到。 在一个雨天，“我”想赖床不去上 学被父亲痛打了一顿。后来，在老 师的帮助和父亲的关怀下，“我” 认识到了自己的错误并及时改正， 从此再也不迟到了。
• ①打的动作：“抄起”、“倒转”、 “一抡”
• ②打的声音：“咻咻”。 • ③打的过程：“从床头打到床尾”、
“哭”
• ④“我”的伤痕：“一条条”、“红肿 的”、“发着热”
父亲打得非常用力，打得的确 很狠，出乎“我”的预料。
思考问题
• 父亲为什么会打“我”打得这 么狠呢？挨打以后的“我”有 什么变化呢？请结合课文内容 加以分析。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
初读课文，整体感知
• 请大家用自己喜欢的方式自 由朗读课文，边读边想：课 文主要写了一件什么事情？
主要内容
“我”小时候上学经常迟到。 在一个雨天，“我”想赖床不去上 学被父亲痛打了一顿。后来，在老 师的帮助和父亲的关怀下，“我” 认识到了自己的错误并及时改正， 从此再也不迟到了。
北师大版五年级语文上册《迟到》优质课PPT教学课件
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主要内容
“我”小时候上学经常迟到。在 一个雨天，“我”想赖床不去上学 被父亲痛打了一顿。后来，在老师 的帮助和父亲的关怀下，“我”认 识到了自己的错误并及时改正，从 此再也不迟到了。
❖ “那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且 发着热。”
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❖ ①打的动作：“抄起”、“倒转”、 “一抡”
❖ ②打的声音：“咻咻”。
❖ ③打的过程：“从床头打到床尾”、 “哭”
❖ ④“我”的伤痕：“一条条”、“红肿
的”、“父发亲着打热得”非常用力，打得的确 很狠，出乎“我”的预料。
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思考问题
❖ 父亲为什么会打“我”打得这么 狠呢？挨打以后的“我”有什么 变化呢？请结合课文内容加以分 析。
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❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 9:16:41 AM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
北师大版五年级语文上册《迟到》公开课课件.ppt
我的父亲很疼我，但是他管 教我很严，很严很严。
我的父亲很疼我，但是他管教 我很严，很严很严。
我七十多岁了， 一生经历的事不少， 但这件“迟到”的 事，对我应当是刻 骨铭心的，如果爸 爸影响了我，我又 影响了读者，该是 一件多么好的事！
学习提示：
默读课文3到18自然段，用“——” 画出父亲对我很严的句子，用“~~~~~” 画出父亲疼爱我的句子，并抓住句子 中的重点词语作批注。完成后同桌交 流。
我的父亲很疼我，但 是他管教我很严， 很严很 严 。有一件事我，拿出 来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上， 又拿出两个铜板给我。父亲转身离开了， 我————。
爸爸病倒了，他住在医院里不能来。来的 时候他叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学 校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟 到!” “我知道，爸爸。” “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管 弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?” “是。”我这么答应了，自从六年前的那 一次，我何曾再迟到过?
可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学 习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们 就会感受到成长的快乐。
最大的失败是失败了不觉悟。 ——卡莱尔 错误是不可避免的，但是不要重复错误。 ——周恩来 只有什么事也不干的人才不会犯错误。 ——列宁 我的最重要发现是由失败给我的启发。 ——戴维
爸气极了，一下把我从床上拖起来，我 的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌 上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿,藤鞭子在 空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！
林海音在她70多岁的时候曾经 说过：“我七十多岁了，一生经历 的事不少，但这件‘迟到’的事， 对我应当是刻骨铭心的，如果爸爸 影响了我，我又影响了读者，该是 一件多么好的事！”
我的父亲很疼我，但是他 管教我很严，很严很严。
五年级上册语文课件-7.1 迟到 ▎北师大版(共14张PPT) (1)
我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭
地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一
条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把
裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕， 我是怕同学看见了要耻笑我。
爸气极了，一下把我从床上拖起来。 我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结 果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿， 藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音。 我挨打了！
我的父亲很 疼 我，但 是他管教我很 严，很严很 严。
、心理 活动等细节描写，体会人物的思想感情。
当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦 瘦高高的，站到床前来，瞪着我：
“怎么不起来？快起！快起 ！” “晚了，爸！”我硬着头皮说。 “晚也得去。怎么可以逃学？起！”
林海音的创作是丰富的。迄今为止，她出 版了18本书，主要有散文集《窗》（与何凡合
作）、《两地》《做客美国》等，散文小说合集 《冬青树》，短篇小说集《烛心》《城南旧事》 等，长篇小说《春风》《晓云》等，广播剧集 《微微的周记》，另外还有《林海音自选集》 《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作 品》。
爸气极了，一下把我从床上拖 起来。 我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果 从桌上抄 起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤 鞭子在空中一抡 ，就发出咻咻 的声音。 我挨打了！
爸把我从床头打到床尾 ，外面的雨 声混合着我的哭声。
我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去
了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋 车。第一次花五大枚坐车去上学。
爸把我从床头打到床尾，外面的雨声 混合着我的哭声。
我走出了教室， 站在爸面前。爸没说 什么，打开了手中的 包袱，拿出来的是我 的花夹袄。他递给我， 看着我穿上，又拿出 两个铜板给我。
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我七十多岁了，一生经历的事 不少，但这件“迟到”的事，对我 却是刻骨铭心的。如果爸爸影响了 我，我又影响了读者，该是一件多 么好的事！
初读课文，整体感知
• 请大家用自己喜欢的方式自由朗 读课文，边读边想：课文主要写 了一件什么事情？ 怎样划分课文
段落？
迟到
预习检查
fá zhàn liāo qǐ xiū chǐ bāo fú
罚站 撩起 羞 耻 包袱
yù bèi āi qiú choū da
预备 哀求 抽 搭
管教 恐惧 狼狈 遮盖 征求 瞪着 混合 红肿 烤白薯
催促 耻笑 夹袄 礼貌
挪动 不禁 掸子 鼻子
主要内容
“我”小时候上学经常迟到。 在一个雨天，“我”想赖床不去上 学被父亲痛打了一顿。后来，在老 师的帮助和父亲的关怀下，“我” 认识到了自己的错误并及时改正， 从此再也不迟到了。
父亲打“我”的原因
• 1.下雨天“我”不仅起晚了，还不想 上学，父亲在反复催促“我”仍然 无动于衷的情况下，实在气极了， 打了“我”。
• 2.父亲怕“我”将来养不成好的习惯， 希望借此机会教育我。
“当我上一年级的时候，就有早晨赖在 床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳 光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。 心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫 子，换制服，再走到学校去，准又是一进教 室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个 个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道 害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧 的心情，奔向学校去。”
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天生我材必有用，千金散尽还复来。19:04:4419:04:4419:0411/21/2020 7:04:44 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2119:04:4419:04Nov-2021-Nov-20
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。19:04:4419:04:4419:04Satur day, November 21, 2020
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.2120.11.2119:04:4419:04:44November 21, 2020
•
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月21日 下午7时 4分20.11.2120.11.21
•
扩展市场，开发未来，实现现在。2020年11月21日 星期六 下午7时 4分44秒19:04:4420.11.21
迟到
请给文章分段 第一部分 1节 写出了父亲的性格特点 “疼” “严”
第二部分 2－18节 具体写父亲管教我如 何严格，以及如何疼爱我
第三部分 19节 “我”在爸爸的教育影 响下改掉了迟到的坏毛病
做一做
迟到
从课题、文章内容、重点段、重点句 入手，考虑以下问题：
⑴父亲为什么要打“我”？
⑵打“我”打得狠不狠？
•
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2120.11.2119:0419:04:4419:04:44Nov-20
•
人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2020年11月21日星期 六7时4分44秒 Saturday, November 21, 2020
• “那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且 发着热。”
• ①打的动作：“抄起”、“倒转”、 “一抡”
• ②打的声音：“咻咻”。
• ③打的过程：“从床头打到床尾”、 “哭”
• ④“我”的伤痕：“一条条”很狠，出乎“我”的预料。
思考问题
• 父亲为什么会打“我”打得这 么狠呢？挨打以后的“我”有 什么变化呢？请结合课文内容 加以分析。
父亲的爱 是在我犯错时真心提 醒和严厉的责罚。
父亲的爱 是关切的眼神和无声 的叮咛。
父亲的爱 是宽厚的肩膀，承载 我的一生。
父亲的爱 是温暖的大手，牵着 我走好人生之路。
父亲的爱 是陪我一起做功课， 查找资料。
父亲的爱是——
可怕的不是错误，可怕 的是错误地对待错误！
最大的失败是失败了不觉悟。 ——卡莱尔
• 吃一堑，长一智。
• 人谁无过，过而能改，善莫大焉。
•
-----《左传》
错误和挫折教训了我们，使我们比较地
聪明起来了，我们的事情就能办得好一
些。
-----毛泽东
错误是不可避免的，但是不要重复错误。 ----周恩来
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每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11.2120.11.21Saturday, November 21, 2020
⑶打了“我”为什么还要给我送东西？
再读课文，理解内容
• 父亲是怎样打“我” 的呢？请从文中找出 有关内容加以体会。
• “爸气极了，一下把我从床上拖起来， 我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结 果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿， 藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。 我挨打了！”
• “爸把我从床头打到床尾，外面的雨声 混合着我的哭声。”
“我”的变化
• “最后还是冒着大雨上学去了。”
• “只记得从那以后，每天早晨我都是站 在学校门口，等待着校工开大铁栅门的 一个学生。冬天的早晨，站在校门前， 戴着露出五个手指的那种手套，举着一 块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨， 站在校门前，手里举着从家里花池里摘 下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师， 她教我跳舞。”
爸爸打了我为什么还要给 我送东西呢？
• “爸没说什么，打开了手中 的包袱，拿出来的是我的 花夹袄。他递给我，看着 我穿上，又拿出两个铜板 给我。”
• 爸爸一直是很疼爱“我” 的，希望“我”明白他的 良苦用心。
小小辩论会
课文中的父亲是不是一个好父亲？ 这是一个疼爱女儿的严厉的父亲。
结合实际，理解父爱是什么？
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做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2020年11月下 午7时4分20.11.2119:04November 21, 2020
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时间是人类发展的空间。2020年11月21日星 期六7时 4分44秒19:04:4421 November 2020
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午7时4分44秒下 午7时4分19:04:4420.11.21
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感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20.11.212020年11月21日 星期六 7时4分 44秒20.11.21
谢谢大家！
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
作者简介
林海音，(1918~2001)原名林含英 ，原籍台湾省苗栗县，林海音于 1918年3月18日生于日本大阪。在 20世纪的台湾文学史上，具有举足 轻重的地位，她是台湾女性文学的 奠基者。对于发展和繁荣台湾文学 起到了无可替代的作用。她的作品 影响了一代代读者。