部编版四年级语文下册- 第六单元复习精品PPT课件一

shuài mì sǒng dǎo bān
率 觅 耸 捣搬
率领 觅食 耸着 捣衣 搬桌椅
cháo
巢
归巢
xié
谐
和谐
mián
眠
催眠
xīn
辛
辛苦
jiē结瓜 结巴 tà踏步 jié结束 结尾 tā踏实
guān王冠 皇冠 张冠李戴 怒发冲冠 guàn 冠军 夺冠 chăng 操场 会场 市场 广场 场景 cháng一场 赶场 一场春雨 欢喜一场
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。析
西塞山附近，白鹭展 翅飞。桃花夹岸的溪水 边，鳜鱼肥美。
【译文】
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 析
江上一位老翁头戴 青色的斗笠，身披绿色 的蓑衣，斜风细雨中垂 钓的人不想回家。
乡村四月
绿遍山原白满川，
表现子了规诗声人里雨对如乡烟村。风光写的景 热爱和欣赏，也 表现出他对勤劳的劳动人民的赞美。
照样子，写词语。
• 1、（一个）麦穗 • （一朵 ）月季花 （ 一个 ）音符 （一层 ） 细汗 • （一声） 招呼 （ 一蓬 ）种子 （ 一股 ）滋味 • 2、（金黄）的油菜花 • （ 金黄）的蚕豆花 （浓绿 ）的麦叶 （ 鹅黄嫩绿 ）的田野
（ 雪白 ）的萝卜花 （ 红扑扑 ）的脸蛋 • 3、（欢乐）的麦哨 • （ 清凉 ）的滋味 （ 柔软 ）的草地 （耀眼）的新装 • （齐刷刷 ）的麦芒 （跳动 ）的音符 （丰满）的穗儿 • 4、（又肥又嫩）的草 • （ 又香又甜 ）的苹果 （又香又艳 ）的花
生字学习
guī
rú
xián chā
规 如 闲插
j uàn (试卷） j uǎn（卷尺）
l iǎo（了不起 ） le （好了 ）
1.这首诗写了哪些景物？
景物：绿原，白川，子规，烟雨 好一幅江南水乡初夏美景图
2.哪两个字可以看出农民繁忙？
才，又
山原：山陵和原野。 川：平地。 词子语理规解 ：杜鹃鸟。 雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。 闲人：无事可做的人。 插田：插秧。 才了：才料理完。了：完结 蚕桑：种桑养蚕。
课文通过写孩子在__田__野___、 __湖_畔___边割草、玩耍、边吹麦哨的情 景，写出了儿童的_天__真___、_淳__朴____、 __可_爱___，表达了作者对_农_村__美__丽__景__色 的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。
照样子，写词语。
• 1、（一个）麦穗 • （ ）月季花 （ ）音符 （ ） 细汗
河和低地交错排列着
• 吆喝： 大声喊叫
多音字
mú(模样)
juàn(羊圈、圈养)
模
圈
mó(模型、模范) quān(圆圈、花圈)
chù(畜生、家畜) hē(喝水、喝奶)
畜
喝
xù(畜牧、畜养) hè(吆喝、喝彩)
• 分段及段意
• 全文共有5个自然段，可分为两段。
• 第一段(第1自然段)：总述荷兰是水之国， 花之国，也是牧场之国。
同一地点
段落大意
• （1—2）：以麦哨的声音引出疑问。 • （3—6）：描写孩子们生活的自然环境和
他们在这种天然运动场中游戏的情形。 • （7—8）：再次写了欢快优美的麦哨声。
课文描写的乡村孩子的生 活是怎样的？从中感受到了什 么？从哪些地方感受到的？
乡村的孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间的景色美丽亲切 孩子的情感热烈活跃
（ ） 招呼 （ ）种子 （ ）滋味
• 2、（金黄）的油菜花 • （ ）的蚕豆花 （ ）的麦叶 （ ）的田野
（ ）的萝卜花 （ ）的脸蛋
• 3、（欢乐）的麦哨 • （ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新装
（ ）的麦芒 （ ）的音符 （ ）的穗儿
• 4、（又肥又嫩）的草 • （ ）的苹果 （ ）的花 （ ）的云朵
乡村四月
写景（江 绿遍山原①白满川② ，
南农村初
夏美景） 子规③声里雨如烟。
写人（紧 乡村四月闲人少，
张繁忙的 劳动景象）
才了④蚕桑又插田。
5.悟诗情
体现了作者对乡村风光 的热爱与欣赏，也表现 出对劳动人民的同情， 赞美。
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景 象。前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨， 寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。 后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民 形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁 忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
• 课文为我们描绘了荷兰牧场白日 辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥 和寂静，神秘含蓄，让我们感受 到荷兰牧场的田园风光，体会动 物与人，与环境和谐统一的美好 意境，表达了作者由衷的赞美： 这就是真正的荷兰。
写作方法： 1．总分结构，开篇点题。 2．细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟
人等修辞方法。 3．最重要的一点是详略分明的写作方法。
倘若——假如 独特——特别 照例——案例 和谐——调谐
反义词
• 甜蜜——苦涩 • 独特——平凡 • 好友——敌人
华丽——朴素 傍晚——清晨
朗读课文，用---画出本文的中心句
乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
屋前瓜藤绕 门前花盛开 雨后春笋冒 鸡鸭喜觅食 前吃晚饭 秋夜虫儿唱
既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。
总结：
• 真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国， 也是牧场之国。
• 真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 • 真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的
绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队 的长毛山羊。 • 真正的荷兰拥有着：
景
鸭子
别有风趣的装饰
朴素中带着华丽 探出头来 率领、大踏步
游水、觅食
朴素 可爱 朴素 独特
悠闲
亲近
比较 拟人 拟人
吃晚饭 天高地阔、田园风景画 自然、和谐
（夏天傍晚）
入梦乡 月明人静、甜甜蜜蜜
（秋天夜晚）
优美
拟人
拟人 比喻
植物 动物
季节
延伸：
《乡下人家》描写 了乡村的哪些景物？
南瓜、丝瓜
瓜架 青的、红的瓜
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 写人、写事
山原 白满川
子规 了
山陵和原野 指稻田里的水色映着天空的光辉
杜鹃鸟 结束
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
杂兴 各种兴致 耘田 除去田里的杂草 绩麻 把麻搓成线 供 从事 傍 靠近
景物：
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 写景 青箬笠，绿蓑衣， 写人 斜风细雨不须归。 写事
shuài率领 率真 草率 轻率 lǜ 效率 频率 比率
你知道这些词语的意思吗？
时令：季节。
倘若： 即使：
都是表示假设、假如、 如果的意思。
若是：
按照惯例，按照常情。 照例：文中指乡下人家按常理总要
养几只鸡鸭之类的家禽。
近义词
• 朴素——简朴 • 华丽——豪华 • 时令——季节 • 率领——带领 • 辛苦——辛劳
长长的藤、绿绿的叶
花 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊
竹 绿的叶、青的竿，绿绿的浓荫
鲜嫩的笋
文章的写作特色
（空间时间交叉叙述） 景物顺序：植物——动物——人物 时间顺序：白天——傍晚——夜晚 空间顺序：房前——屋后——河中 季节顺序：春——夏——秋
22* 牧场之国
zhān
毛毡
dú
牛犊 仪态端庄
xiāng qiàn
村庄/儿女/各当家。 意思是：白天锄地，夜晚搓麻，农 家男女各自忙着各自的事情，各有 自己拿手的本事。
生动描绘了乡村里男耕女织、 日夜辛劳的情形，表达了诗 人对劳动人民的敬重之情。
童孙/未解/供耕织，
也傍/桑阴/学种瓜。 意思是：小孩子哪里懂得耕织之事， 也模仿大人的样子，在靠近桑树的 下面学着种瓜。
\
• 一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原 上极速地奔驰。（缩句）
• 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上 是一个伟大的奇迹。（改为感叹句）
• 这就是真正的荷兰。（改为反问句， 使句意不变）
乡村四月
1.解诗题
乡村四月 江南水乡初夏
美景
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了(liǎo)蚕桑又插田。
一个“学”字，天真、可爱的 儿童形象跃然纸上。流露出作 者对热爱劳动的农村儿童的赞
扬。
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞， ●●●
桃花流水鳜鱼肥。 ●●
青箬笠，绿蓑衣，
●●
●●
斜风细雨不须归。
1、归：回去，回家。 2、不须：不想。 3、箬笠：用竹篾编成的斗笠。 4、鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。
【译文】
4.荷花从碧绿的荷叶间（ ）出来， 有的才展开两三片花瓣。
总结
• 本文通过描写乡下人家朴实自 然和谐的生活状况，赞美了乡 下人家热爱生活、用劳动双手 建设家园、美化生活的品质。
总写
分写景物
重点词
特色
写作手法 描写顺序
瓜和瓜藤
不论什么
时候，不 花、笋 论什么季
节，都有 一道独特 母鸡、雄鸡
迷人的风
我会读：
hé 和平、和好 (hè ) 应和、附和、和诗
(
和 huó( 和面、和泥、和灰
huò)
和药、拌和
(
）
hú ( 和了）
多音字
bō (剥削）
剥
应
bāo(剥皮）
yìng (呼应、答应)
yīng (应该、应当）
lè (欢乐)