2013人教版小学六年级上册语文成语专项训练习题
人教版六年级语文上册成语专项全能训练
人教版六年级语文上册成语专项全能训练人教版六年级语文上册成语专项全能训练1. 下列划线字的意思不正确的一项是（）A .伯牙绝（断）弦B .络绎不绝（断）C .赶尽杀绝（走不通的）D .绝（独一无二的，没人能赶上的）技2. 先补充四字词语，再选词填空。
窃窃______语争奇斗______含笑一______准确无______形态各______相提并______①草丛中的虫子，像在______，用的是我听不白的语言。
②傍晚，在所有人的期待下，昙花______。
3. 将词语补充完整，然后选填。
（1）把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______ （2）形容人的精神状态的有：______、______（3）表现人作战勇猛的词有：______、______（4）出自历史故事的词有：______、______（5）用于描写景物的有：______、______4. 补写成语。
______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和____________然大悟脍______人口长途______涉张冠李______ 5. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
______化雨 ______习习 ______凛冽 ______送爽______怒号 ______骤雨 ______劲草 ______细雨6. 下列词语中没有错别字的一组是（）A .威胁妄图温文尔雅B .辜负矫健美不剩收C .帐篷慈祥美妙绝纶D .竟争韧性莫衷一是7. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______8. 根据提示写成语。
①描写冬天景象：______、______②描写孙悟空形象：______、______③描述孔子教育教学思想：______、______④形容一位同学学习专心：______、______9. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
小学六年级上册语文成语专项训练
小学六年级上册语文成语专项训练成语是汉语言的瑰宝，是中华文化的精髓。
学习成语，不仅可以丰富学生的词汇，提高语文素养，还可以培养学生准确把握语言的能力。
本专项训练旨在帮助学生巩固小学六年级上册语文课本中的成语，通过各种练习形式，让学生在理解的基础上，能够熟练运用成语。
一、成语解释请根据句子的上下文，选择最恰当的成语，并解释其含义。
1. 他平时______（A. 滔滔不绝 B. 滔滔不绝）讲话，让人感到非常厌烦。
解释：______2. 她的作品______（A. 别开生面 B. 生搬硬套）地展现了生活中的点点滴滴。
解释：______二、成语填空请根据句子的上下文，填入合适的成语。
1. 他的口才非常______，能够说服很多人。
2. 这次活动的组织非常______，赢得了大家的一致好评。
三、成语辨析请从A、B两个选项中，选择最恰当的成语，填入空白处。
1. A. 滔滔不绝 B. 生搬硬套空白处：______2. A. 别开生面 B. 别具一格空白处：______四、成语接龙请根据题目要求，用给出的成语进行接龙。
例子：画蛇添足→ 足不出户1. 五湖四海→2.五、成语应用请用你所学的成语，写一个完整的句子。
1.2.答案：1. A. 滔滔不绝解释：滔滔不绝：像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
2. A. 别开生面解释：别开生面：原指画像经重新绘制，面目全新。
后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
三、成语辨析1. 空白处：A. 滔滔不绝解释：此处形容口才好，讲话没个完，故选A. 滔滔不绝。
2. 空白处：A. 别开生面解释：此处形容活动组织得好，有新的局面，故选A. 别开生面。
四、成语接龙1. 五湖四海→ 海阔天空2.五、成语应用1. 他的成绩一直名列前茅，是班上的佼佼者。
2. 这次旅行让我们大开眼界，领略了祖国的大好河山。
六年级上册语文 四字成语专项练习题
六年级上册语文
四字成语专项练习题
一、按要求写成语，看谁写得多。
①描写人物外貌的：
一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发
②描写秋天景物的：
金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋
③描写热烈场面的：
人头攒动熙熙攘攘人山人海车水马龙热火朝天
④带“之”字的：
不毛之地不了了之不速之客
⑤带“而”字的：
一蹴而就拔地而起似是而非望而却步半途而废
⑥带“如”字的：
爱才如渴爱财如命安堵如故爱国如家爱民如子
二、给成语接下句。
①眉头一皱，计上心来。
君子一言，驷马难追。
千里之行，始于足下。
机不可失，时不再来。
言者无罪，闻者足戒。
不入虎穴，焉得虎子。
②世上无难事，只怕有心人。
少壮不努力，老大徒伤悲。
若要人不知，除非已莫为。
路遥知马力，日久见人心。
人教版六年级语文上册成语专项强化训练
人教版六年级语文上册成语专项强化训练1. 把词语补充完整。
驻足痴______ 意______深______ 全神______注左______右______ 花色______斓东______西______2. 补写词语。
______喜______狂点______之______ 五______斑____________毛______血 ______庸置______ ______空______翔形______各____________不相______3. 补充词语。
碧______ ______洗______ ______无云筋疲______ ______ ____________补牢一望______ ______ ____________莺飞____________拂面绚丽____________4. 先把下列词语补充完整，再回答问题。
如______得______ 胆______鼠______凤舞惊______之____________鸣______吠害群______漏网______ ______虎添翼每个词语中都带有______的名称，我还会写这样的词语：______、______。
5. 补写四字词语，并选词填空。
①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。
（只填序号）6. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
7. 补充词语，再任选一个词写句子。
茫然无______ ______流不息各具风____________叹不已问心无______ ______思熟虑______盐酱醋闻______起舞______——______。
人教版六年级语文上册成语专项练习题
人教版六年级语文上册成语专项练习题1. 下列划线词语使用错误的一项是（）A .这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。
B .这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。
C .《热爱生命》是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。
2. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。
③这人是个特务，总是行踪不定，______的。
4. 根据提示写成语。
①描写冬天景象：______、______②描写孙悟空形象：______、______③描述孔子教育教学思想：______、______④形容一位同学学习专心：______、______5. 根据所给意思选择正确的成语。
A．变本加厉 B．相濡以沫 C．支支吾吾D．肆无忌惮①指情况变得比本来更加严重。
______②指说话吞吞吐吐，含混躲闪。
______③指恣意妄行，毫无顾忌。
______④告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。
______6. 我会先写成语。
①描写秋夜美景的成语：______、______②末尾字是“人”的成语：______、______③表示热爱祖国的成语：______、______7. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳8. 我会把下面的成语补充完整坐失______ 急中______ ______无言9. 把下列词语补充完整，再选词填空。
人教版六年级语文上册成语专项综合练习
人教版六年级语文上册成语专项综合练习1. 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（）明眸善睐脱颖而出一鼓作气指鹿为马A .西施毛遂鲁庄公赵高B .洛神诸葛亮鲁庄公赵高C .杨贵妃诸葛亮曹刿赵高D .洛神毛遂曹刿赵高2. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观千______一发天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲（1）依次写出第一行词语的近义词：______（2）依次写出第二行词语的反义词：______3. 下列成语用了同一种修辞手法的是（）。
A .呆若木鸡口若悬河旁若无人B .一日三秋一目十行胆大包天C .闭月羞花何乐不为春风得意D .胆小如鼠斤斤计较气壮山河4. 填字成词。
______身而______ 不屈不______ 力______众______马不停______ ______死如______ 年______花甲5. 补充词语完整。
无______无______ ______生机惊______动______养______处______ ______出______没若______若______6. 把词语补充完整。
______吃______惊 ______繁衍数管______ 随______所______不______不______ ______不迭7. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
8. 根据所给意思选择正确的成语。
A．变本加厉 B．相濡以沫 C．支支吾吾D．肆无忌惮①指情况变得比本来更加严重。
______②指说话吞吞吐吐，含混躲闪。
______③指恣意妄行，毫无顾忌。
______④告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。
人教版六年级语文上册成语专项练习
人教版六年级语文上册成语专项练习1. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
2. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上不______下问精______求精 ______出心裁 ______一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。
他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
3. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______4. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______1.描写人物品质的：______2.描写人物神态的：______3.出自历史故事的：______4.出自寓言故事的：______5. 把下列词语补充完整。
前______后继一如______往鞠躬尽______ 放______无礼______声屏气应接不______ ______尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵 ______紫嫣红百折不______ 6. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______7. 把下列词语补充完整。
六年级上册成语专项练习题
六年级上册成语专项练习题成语是汉语中独具特色的一种表达形式，它以简洁、形象的方式传达深刻的意义。
掌握成语对于提高语言表达能力、理解语境及创作作文都十分重要。
在六年级上册的学习中，我们已经学习了许多常用的成语，并通过例句和故事来理解它们的含义。
现在，我们来进行一些成语专项练习题，巩固所学知识。
一、选择最恰当的成语填空。
1. 小明受到了家长和老师的责备，他深感自己______了大家的期望。
A. 辜负B. 放弃C. 满足D. 接受2. 在家长的______下，小红努力学习，取得了优异的成绩。
A. 激励B. 提醒C. 指导D. 约束3. 这次难题让我______了，我怎么也想不出答案。
A. 吃力B. 担心C. 后悔D. 失望4. 李老师讲课时非常______，我们都听得十分认真。
A. 正经B. 委屈C. 深入D. 相信5. 她的表演______观众，赢得了热烈的掌声。
A. 吸引B. 感动C. 喜欢D. 打动二、根据括号内的提示，选用合适的成语完成句子。
1. 她优雅自信地在舞台上跳舞，______（形容人自信）。
2. 他看到这种不公平的情况，立即冲上前去，大声呼喊着______（揭露黑暗的一面）。
3. 虽然他年纪小，但是他思考问题很______，经常给出令人惊喜的答案。
4. 当我听到这个好消息时，我高兴得______，忍不住跳了起来。
5. 他是我们年级成绩最好的学生，真是给我们树立了一个________（学习的榜样）。
三、根据成语提示完成下面的故事。
成语提示：画龙点睛、坐井观天、自鸣得意、含笑九泉、前功尽弃从前有只青蛙住在井里，它每天盯着井口外看，眼界很狭窄。
一天，一只巨大的乌龟路过井边，听到青蛙自鸣得意地说：“我住在井里，可以看到井口外的天空，你这只乌龟只会坐在地上，根本无法领略我的世界。
”乌龟微笑着说：“你以为井外的世界就是你想象的那样吗？我刚从大海里来，见过无边无际的蓝色海洋，触摸过白浪滚滚的礁石，还曾欣赏过夕阳下金色沙滩的美丽景色。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.选一选，填序号。
①日久见人心②过五关斩六将③猴子捞月④金榜题名⑤火眼金睛⑥积少成多⑦移山填海⑧只可意会不可言传⑨挥洒如神⑩水滴石穿⑪海阔天空⑫美在心灵天下无难事，只怕有心人。
读书破万卷，下笔如有神。
山中无老虎，猴子称大王。
___知___，日久见人心。
三百六十行，行行出状元。
冰冻三尺，非一日之寒。
三个臭皮匠，赛过___。
海内存知己，天涯若比邻。
千里之行，始于足下。
人心齐，___。
___在羽毛，人美在心灵。
众人拾柴，火焰高。
2.六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“欢天喜地”来形容同学们的心情。
3.读拼音，写四字词语。
德高望重 ___色相聪明伶俐万象更新看破红尘4.照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：互相互相、你中有我②滔滔不绝（AAEC式）：滔滔不绝、滔滔不断③得意扬扬（ABCC式）：得意扬扬、喜笑颜开④大惊小怪（含反义词）：泰然自若、淡定从容⑤见多识广（含近义词）：博览群书、博古通今5.补充词语。
碧空万里洗尽铅华一片天空无云筋疲力尽劳心劳力补牢不如加固一望无际远处传来莺飞繁花似锦不舍春色绚丽多彩6.做操时，有些同学不会做就在那儿（邯郸学步）。
7.给下列词语补上恰当的“实”字。
①随风而实②不甘寂寞之苦③实事求是④实事求是___⑤实力不可挡⑥爱不释手⑦实在在人为⑧实现目以待8.把下列词语补充完整。
四面八方、倾家荡产、山倒海移、水到渠成。
长江内外，大江东去，浪花淘尽北五岳，便是这五岳山脉的波涛汹涌。
六朝时期，南朝梁___曾写下《江南好》一诗，其中有“烟景轻重远婵娟，五岳归来不看山”的句子，形容了江南美景的绝佳之处。
补充词语：迅发雷霆，强作解人，空如大海，不舍昼夜，助人为乐，羊补牢，疲于奔命。
正确的成语使用是A。
“争光”是指为了获得荣誉而努力拼搏的意思，符合秋季校运动会的情境。
不正确的成语使用是C。
“做买椟还珠”是指把真正的珍宝当成假货而被骗的意思，与文章中的“包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量”不符。
人教版六年级语文上册成语专项练习
人教版六年级语文上册成语专项练习1. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______2. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。
①母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。
______②就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。
______3. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上不______下问精______求精 ______出心裁 ______一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。
他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
4. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。
美妙绝伦风卷残云斜风细雨银装素裹5. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。
这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”6. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。
______造______设伸______缩______ 喜不______同______协______ ______机______算 ______之宝______请罪抓______挠______①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢______的诸葛亮。
②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿______，一会儿______。
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成语专项训练
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归
自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭
（）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜
翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游
一（）千里眉（）色（）
1、表现人物品质的词语有：
2、描写自然景物的词语有：
3、说明某种道理的词语有：
4、描写人物外貌的词语有：
5、描写人物神态的词语有：
6、描写人物动作的词语有：
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计
好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）
自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）
穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色
褒义词：
贬义词：
三、填写近义成语。
心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（）
小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）
心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）
眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）
交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（）
想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）
千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）
恍然大悟（）目瞪口呆（）置之不理（）
真相大白（）恰到好处（）平安无事（）
竭泽而渔（）漫不经心（）欢歌劲舞（）
出乎意料（）
四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）
单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）
胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）
名副其实（）目不转睛（）不计其数（）
安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）
理直气壮（）同心协力（）千里迢迢（）
风平浪静（）盛气凌人（）
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）
头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）
亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）
目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）
无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）
视死如规（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不以（）自立更升（）
六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。
爱不（）手。