森林公园规划设计方案.docx

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编者按:德清县塔山森林公园规划设计方案、余英溪丰桥港改造工程规划设计方案和德清县

人防中心文化中心规划设计方案,这三个项目县建设局已分别邀请杭州园林规划设计院、北京土人景观与建筑规划设计研究院进行规划设计,并召开了专家评审会进行论证,在充分完

善的基础上,三个项目已上报县城市规划管理委员会会议、县政府常务会议及县委常委会议

进行审议,会议原则同意,同时提出了调整完善意见,并要求广泛征求市民意见。为使这三个项目建设成为我县的精品工程和标志性景观与建筑,进一步提升城市品位和档次,现将三

个规划方案进行刊登向社会公开征求意见,并将于9月1日-2日晚6: 00-8 : 30在武康千

秋广场对三个规划方案进行公开展示,欢迎广大市民提出宝贵意见。

联系电话:8063441

联系单位:县建设局规划科

城乡规划网:http://www.dqpla nnin https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,.c n

规划结构功能分区图

烟霞阁效果图

烟霞坞效果图

孟郊故里效果图

山林休息亭效果图

德清县塔山森林公园规划设计方案

、规划范围

本次塔山森林公园规划的范围位于塔山与城市关系最为密切的西北角区块,东至烟霞坞,南至石溪坞,

西侧以规划玉屏路为界,北隔舞阳街与德清县城已建成区域相对,规划总面积约为1.46平方公里。

、规划结构、功能分区

规划结构可概括为:一心、两带、四片区。

一心:屹立山顶上的视觉中心——烟霞阁。

两带:与城市相接的两条公园边缘地带——自然风光带、公共活动带。

四片区:山坞中不同特征的四个功能区块——烟霞洞天、石溪竹韵、山村农趣、孟郊故里。

三、景点规划

1、烟霞洞天(位于烟霞坞内,是武康古八景之一,据传当时山坞内大树参天、雾气朦朦,进入其中别有洞天)

主要由入口广场、“烟霞洞天”石牌坊、滨水走廊和亲水平台、“梅庄”、“激水亭" 、“挂云桥”、“藏春亭”、摩崖石刻、“木鱼岩”、中型度假酒店等组成。

2、石溪竹韵(位于石溪坞的上段,现状竹林茂密)

主干道穿行于竹海之中,途中少有开阔空地。为减少沿路大片竹林景观可能导致的单调感,结合地形设置了三处休憩场所。山坞最深处为林泉小居,一组竹制小屋掩映在竹林之中,竹居四周通过开挖蓄水成塘,形成石溪的源头。中间结合现有山林土屋及房前菜地、茶田规划一处竹海茶苑,尽享世外桃源般的生活意境。沿路而下,利用一片空地布置服务建筑,形成山林驿站。

3、山村农趣(位于石溪坞下段,现状为一自然村)

村内农居散布在竹林之中,形成了富有趣味的村落空间。规划对农居建筑进行整治,统一村落形象。结合山涧溪流的水系疏通,整理村落空间,强化现有特色,开辟公共活动场地,开展各种民俗活动、乡野游戏。同时利用村落周边的竹园和林中空地,开展参与性的农业劳

作活动,体验农家的乐趣。村落南侧山脚下溪流缓缓流过,在溪旁的竹林中布置度假竹屋,丰富农家体验的内容。

4、孟郊故里(位于舞阳街沿线一个相对独立的山坞之中)

景点以孟郊名作“游子吟”作为规划的中心要点,通过建设贞瞿先生祠、东野古井、慈母堂、游子馆、慈母园、游子吟题刻景石等内容突出表达游子心中“孝”的深刻内涵。为使这个择址新建的历史景点不至于过于孤立,规划在山坞入口处设置了入口广场、戏台、茶楼等,往内延伸有民居街巷等传统元素,为内部祠堂等的设立烘托氛围。

5、公共活动带(位于规划玉屏路沿山体、村落一侧的山坡、平地之上)

沿线设置多组商业服务建筑和活动场地,主要为邻近居民提供集商业、休闲、运动为一体的公共活动区块。同时结合道路对面城市沿路商业配套设施,将玉屏路打造成为市民提供多种休闲活动的景观道路。在景区主干道入口处依据上位规划要求设停车场,并配套建设游客中心,形成景区二级服务中心。沿路的主入口广场与公共活动带融为一体。

6、自然风光带(位于舞阳街沿线)

通过植物造景形成一个自然风景林带,成为景区面向城市道路的自然界面。风光带中局部设游步道与山体游路连接。在一个开山形成的山坳中设置一处商务会所,相对封闭的环境保证了会所的私密性,周边良好的自然环境提供了无可挑剔的商务活动场所。

7、烟霞阁(位于百岫寺对面)

此处原先曾有禅师塔耸立,至今仍留有“盘经石”印证传说。规划范围内丘陵起伏、山坞众多,整体空间形态相对分散,在山体最高处设置阁楼形成视觉中心,以统筹公园空间关系。山体上的游步道均以此阁为中心展开,组织登山游线。阁采用木构三层八角透空的古典形式,建筑立于台基之上,台基高6米。台基前布置一组建筑作为山顶休憩之所,一层屋脊高度应低于台基,局部服务功能建筑为二层高。整个山顶烟霞阁建筑组团隐藏在大树密林之中,只有烟霞阁突出于树梢之上,成为视觉焦点。

总平面规划图

行政中心景观鸟瞰图

树阵效果图

余英溪效果图

余英溪效果图

丰桥港效果图

丰桥港效果图

余英溪丰桥港改造工程规划设计方案

、规划范围

本次深化设计范围包括以下三个部分:城市景观轴(行政中心)、余英溪曲园路至英溪

大桥两侧滨河以及丰桥港曲园路至余英溪两岸滨河景观带,总用地面积53.09公顷(其中余

英溪及丰桥港河道面积为10.71公顷)。

、定位及景观特色

1、城市景观轴——城市行政文化广场

(1)功能定位——城市景观中轴线、城市生态核心和景观核心。

(2)设计理念——采用“编制锦绣大地”的理念,用植物、水体和连续的栈道和景观设施等元素共同织成一块美丽的画布。

(3)景观特色——一处城郭里的文化中心、一处编制成锦的大地艺术、一条承载地方水文化的中央水带、一个共享的文化中心和一个景观湖。

2、余英溪滨河景观带——城市滨河文化公园

(1)功能定位——城市滨河公园,服务于整个城市、外来游客和周边居民。

(2)景观特色——一条文化展示廊道、一条延续发展的航运历史走廊和一条生态的休憩走廊。

3、丰桥港滨河景观带——城市滨河休闲公园

(1)项目定位-- 城市滨河公园和城市景观轴线的收束。

(2)功能结构-- 市民休闲、运动游憩和城市中心后花园。

(3)景观特色-- 蓝/ 绿色的生态基底、特色庭院、休闲运动场地和连续的非机动车休闲通道。

三、整体景观格局

一条轴线:丰桥港的绿色背景-- 行政中心-- 文化中心-- 余英溪滨河公园,庄重大气,统领全局,是德清城市的景观中轴线。

一轴两翼:两翼为航运文化展示园和湿地文化展示园。从庄重到热烈的城市景观轴。

两河拱卫: 余英溪滨河公园,山水交相辉映,彰显人文气息与城市形象;丰桥港自然纯

朴,亲切宜人。

四、景观布局

1、城市景观轴

由北向南中轴线被划分为行政中心庭院(包括竹园、石园、水园、草园、丝绸园和桥园)行政中心前广场、文化广场和市民公园。

2、余英溪滨河景观带

(1)曲园路至云岫路,南岸景观以滨水步道和雨水收集泡泡为特色,北岸景观以景观人工湖、连续的景观岛、连接景观岛的亲水栈桥为特色。

(2)云岫路桥至千秋街桥,河道东岸以趣味运动休闲为主题,配以多功能的泡泡、绿色景观边界、特色堤岸码头、鱼耕文化展示等景观;河道西岸以构筑山水相依、安静的滨河公园为目标,配以两处精美的生态湿地水景、高档商务会所等。

(3)千秋街桥至英溪大桥,河道东岸以多个休憩空间、一条优美的景观“墙”、景观池塘、生态堤岸为特色;河道东岸以桥头广场、休憩空间、生态堤岸、航运文化展示点为特色。

3、丰桥港滨河景观带

曲园路至云岫路,城市景观轴的北部收束区,通过种植高大的乔木,形成政府轴线的北部靠山。

云岫路至余英溪,丰桥港与余英溪的交汇带,以原有的生态景观为主,配以连续的滨水休息道、特色水上栈道等。

鸟瞰图

效果图

效果图

效果图

德清县人防中心文化中心规划设计方案

一、情况说明

德清县人防中心和文化中心位于县行政中心南侧,北至千秋街,西邻曲园路,东邻云岫

路,南邻余英溪,两中心呈对称分布,总用地面积 3.6公顷(合54亩)。

二、地块周边情况

项目位于余英溪三期景观工程之中,北侧千秋街(道路红线宽度42米,为城市主干道),

西侧曲园路(道路红线宽度36米,为城市主干道),东侧云岫路(道路红线宽度38米,为

城市主干道),地块周边在建和已建的项目有行政中心、美都现代城、河滨公寓、余英坊商业街等,区位十分优越,环境优雅,空间开阔。

三、规划设计方案介绍

方案总平设计将人防中心和文化中心呈对称布局,文化中心位于地块的东侧,由文化馆、青少年宫组成;人防中心在地块的西侧,由人防工程、图书馆、科技馆组成。人防中心总建筑面积12500平方米,其中人防工程4500平方米(含地下3500平方米),图书馆4500平方米,科技馆3500平方米;文化中心总建筑面积9000平方米,其中文化馆5000平方米,青

少年宫4000 平方米。

方案设计体现了“文化、历史、节能、环保与功能” 的理念,建筑整体纯净、雅致。设计充分挖掘德清作为“丝绸之路”的源头之一,故在造型上采用织布“梭子”的形状,犹如两本对放的书。一层为通透的玻璃外墙,在远处或夜晚时,宛如一个美丽的织布梭子漂浮在市民广场的上方, 又如一个穿越时空的“飞梭”,将历史与现代文化融合在一起。建筑设计在入口处运用倒“ U"型,像一本即将打开的书,作为游人休憩读书之所又是入口景观标示,并且把这一设计理念运用到指示牌等服务设施上。

呼啦圈社团活动设计总结

快乐呼啦圈 教学目标 1、在游戏中感知和体验呼啦圈的特点,发现其多种玩法。 2、发展小学生的想象力和创造思维能力。 3、培养学生热爱运动,积极向上,乐观的态度。 4、培智生会用腰转呼啦圈。 教学过程 一、听音乐入场 1、小朋友们,我们一起听着音乐来进入会场吧。 2、放音乐,学生随老师一起入场。 二、引导学生认识呼啦圈 1、我们手里拿的是什么? 2、呼啦圈是什么形状?请你想想看呼啦圈像什么?(鼓励A生大胆想像。) 三、引导学生自由玩圈 1、请学生和呼啦圈做游戏,想想它可以怎么玩,看谁发明的方法最多。 2、请学生讨论交流呼啦圈的玩法,教师进行指导。 3、晃圈:圈可以在腰间晃动的,你想想,还可以在身体的哪个部位晃啊? 请学生自由晃动,在脖子、手臂、腿以及脚脖等处,并进行交流模仿。比赛看谁晃的时间长。 4、跳圈,引导组织学生进行跳圈,可进行个人跳,集体跳。 5、转圈:游戏《老鼠笼》。 四、随着音乐下课

教学目标 1、复习提高呼拉圈的转法、钻圈、跳圈动作,通过学习初步掌握用呼拉圈跳绳的动作技术,发展身体的协调、灵活性和弹跳力。 2、通过练习增强学生的自信心和克服困难的品质,培养学生团结合作精神,并从练习中体验成功的乐趣,养成自觉锻炼身体的好习惯。 教学过程 一、准备部分 1.集合、整队、报告人数、师生问好。 2.宣布本课内容。 3.做热身运动: a.游戏:“舞龙” 方法:全班同学成一路纵队双手握住呼拉圈套住前面一位同学的身体模仿龙腾飞的动作。 b.拍手操:伸展运动、 提膝运动、下蹲运动、体前屈运动、体侧屈运动、跳跃运动。 二、基本部分 手臂转呼拉圈 腰转呼拉圈 三、教学呼拉圈跳绳 方法:两脚并拢,两手握圈,向前摇转,当圈即将落地前的一瞬间双脚同时跳起。 要求:肩放松,腕用力,前脚掌轻着地。 四、结束本课 1、集合、整队、做放松舞蹈《小红帽》。 2、教师小结本课情况。 3、表扬优秀学生及有创新、勤于思考的学生。

将DOCX文档转换成DOC文档方法

Word联盟 ?设为主页 ?收藏本站 ?RSS ?投稿 ?首页 ?Word教程 ?Excel教程 ?PowerPoint教程 ?Office教程 Docx文件怎么打开,如何打开Docx文件? 熟悉Word办公软件的朋友都应该知道,Word2003生成的文件格式是Doc的格式,而Word2007或Word2010生成的文件是Docx的。用Word2003是无法打开2007和2010中的Docx文件的。然而目前市场上有一部分人用的是Word2003,还有一部分人用的则是2007或2010,这样一来就会出现一个问题,如果说今天我在同事家复制了一份文件是Docx格式,而自己家用的却是Word2003,那我更本就无法打开这个文件!相信这种情况不在少数。 默认的情况下Word2003是不能打开Docx文件的,那Docx怎么打开呢?今天Word联盟就来教大家用几种方法,实现Word2003也能打开Docx文件! Docx文件说明 Docx格式文件是Microsoft Office Word 2007以上版本的文档扩展名,Docx 取代Doc。而且Docx文件比doc文件所占用空间更小! Docx文件怎么打开,Word2003是如何打开docx的? 方法一(建议使用)、可以直接从微软官方下载个兼容包补丁程序,安装后重启电脑,就可以用Word2003打开Docx格式的文件的。 下载地址: https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O2007Cnv.exe

方法二、因为Docx文件本身属于一种ZIP压缩文件,所以我们可以用“winRAR压缩包”来打开。方法如下: 首先将“.docx”文件后缀改成“.zip”,此时,文件就变成了一个压缩包,双击打开我们会看到有几个文件夹,我们打开“word文件夹”,如下图; word文件夹中,“document.xml”文件里面就是文本的内容,我们可以直接用记事本打开,但里面还有一些其他的代码;“media”文件夹里面就是文本中的图片了;(如下图)

最新整理买卖合同之合同法经典案例分析.docx

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 最新整理买卖合同之合同法经典案例分析.docx 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

买卖合同之合同法经典案例分析 买卖合同、共有关系 个体户张某、王某二人于1999年10月1日从汽车交易中心购得一辆“东风” 牌二手卡车,,共同从事长途货物的运输业务。二人各出资人民币3万元。同年 12月,张某驾驶这辆汽车外出联系业务时,遇到李某,李某表示愿意出资人民币8万元购买此车,张某随即氢车卖给了李某,并办理了过户手续,事后,张某把卖车一事告知王某、王某要求分得一半款项。 李某买到此车后,于同年年底乂将这辆卡车以人民币9万元卖给赵某。二人约定,买卖合同签订时,卡车即归赵某所有,赵某某租车给李某使用,租期为1 年,租金人民币1万元,二人签定协议后,到有关部门办理了登记过户手续。 赵某把车租赁给李某使用期间,由于运输缺乏货源,于是李某准备自己备货,因缺乏资金遂向银行贷款人民币5万元,李某把那辆卡车作为抵押物,设定了抵押,双方签订了抵押协议,但没有进行抵押登记。 次年11月赵某把该车以人民币10万元的价格卖给了钱某。12月赵某以租期届满为由,要求李某归还卡车,李某得知赵某把车卖给钱某,遂不愿归还卡车,主张以人民币9万元买回此车,赵某不允,遂生纠纷。 现问: (1)张某、王某对卡车是什么财产关系? (2)张某、李某的汽车买卖合同是否有效?为什么? (3)李某、赵某约定买卖合同签订时,卡车即归赵某所有,该约定是否有 效?为什么? (4)李某与银行的抵押合同能否生效?为什 么?

花式呼啦圈社团活动方案

城关镇三元小学

城关镇三元小学 花式呼啦圈社团活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。因此我校成立“花式呼啦圈”社团。 一、指导思想: 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。 二、呼啦圈运动介绍 呼啦圈又称健身圈,20世纪50年代流行于欧美、澳日等国。由于其轻便美观,练习活动占地不大,很快成为一项老少皆宜的运动项目。熟练者能获得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉较好的运动与发展,能有效提高人体腰、髋、膝关节的灵活性、柔韧性。 呼啦圈运动对场地器材要求不高。练习者通过四肢或身体其他部位绕环运动,使呼拉圈绕身体旋转。圈绕身体某一部位旋转的时间越长,或一人同时旋转的圈的数量越多,则表明其水平越高。这项运动对素质要求不高,练习的身体各关节的运动幅度不超出正常的生理活动范围,属自然性动作,适合不同年龄的人。 呼拉圈运动趣味性强,形式生动活泼,它是集休闲、健身、娱乐为一体的运动项目,既能增进学生力量、灵敏、协调等身体素质,又能培养学生顽强拼搏、团结协作的意志品质,还能丰富孩子们的课余生活,增进友谊、陶冶高尚情操。

DOCX文件转换

还在为转换DOCX文件发愁么?这篇文档拯救你! 虽然微软放出Office 2010已经有段时间了,不过还有很多朋友停留在用Word 2003编辑文档。Word 2007和Word 2010默认的文档格式是DOCX,这种格式的文档无法用Word 2003直接打开的,虽然可以Word 2007或者Word 2010将DOCX 格式另存为DOC格式,但是只能一篇一篇的处理,如果文档数量很多,操作起来非常麻烦,或者别人传给你的docx而你用的Word 2003,那么我们该怎么转换呢?下面介绍三种方法: 1、用软件批量转换 Batch DOCX to DOC Converter是一个可以批量转换格式的软件。安装后,会自动进行升级,取消升级,然后将doc2doc.exe复制到软件的安装目录内覆盖原文件即可。 第一步:添加批量文件。运行Batch DOCX to DOC Converter,单击Source栏右端的Folder按钮,弹出浏览文件夹窗口,展开树状目录,找到并选定需要转换的DOCX文档所在的文件夹,然后单击Search按钮,将选定文件夹中的文档批量添加进来。如果是单个文件的话,则点击后面的File按钮 第二步:转换格式。单击Target栏右端的Folder按钮,弹出浏览文件夹窗口,展开树状目录,指定一个文件夹用来存储转换后的DOC文件,然后单击Convert

按钮,该程序将自动开始批量转换文件格式,并将转换后的文件存入指定的文件夹,整个过程完全自动化,无需人工干预的。 下载地址:千脑下载(1.72MB) 2、通过在线转换网站转换格式 在线转换网站https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/ 转换方法比较简单, 第一步:点浏览(选取需要转换格式的文件),选择转换后的格式 第二步:在”Email” 里填入你的邮箱. 第三步:点”CONVERT IT!” (搞定,一会就会把转换好的DOC格式发到你的邮箱). PS:经Yongd测试,需要等段时间才能发到邮箱里,可能和邮箱有关系吧。 点此前往 3、下载office2003 2007兼容包补丁

合同法讲课提纲.docx

合同法讲课提纲 第一章合同的概念、分类 一合同的概念 法律的适用。 二合同的分类 有偿与无偿;双务与单务;诺成和实践;要式和不要式;涉他;格式条款。 第二章合同的订立 一一般程序(要约与承诺) 1.要约的撤销。 2.承诺期限的计算等。 3.迟发和迟到的承诺。 4.实质性变更。非实质性变更与镜像规则。 5.承诺的方式。 6.合同成立的地点和时间。 二特殊程序 1.悬赏广告 2.招标投标和拍卖。 第三章合同的效力 一附条件和附期限 违法条件。 不能条件。 既成条件。

法定条件(如家庭土地承包经营权的转让)。 二效力未定 1.限制行为能力人。 2.无权代理。 3.无权处分 4.其他类型,如: ①转租合同。 ②债务承担合同。 ③主要工作任务的转承揽合同。 ④非主要工程的分包合同。 三表见代理和表见代表:偷的公章、介绍信不行。 四无效 损害社会公共利益。 违反强制性的规定。 五可撤销 两个司法解释(关于除斥期间和诉讼时效)。 影响合同效力的原因并存时的处理。 第四章合同的履行 一由第三人履行和向第三人履行 甲方———————乙方 丙方 甲乙约定,由甲方向丙方交货(向第三人履行),由丙方向甲方交钱(由第三人履行)。二履行抗辩权 (一)同时履行抗辩权

(二)先履行抗辩权 (三)不安履行抗辩权 三合同的保全 (一)代位权 (二)撤销权 代位权与撤销权的区别: 第五章合同的变更和转让 一合同的变更 1.除非另有约定,变更向将来发生效力。 如租赁合同的加以双方约定增加租金,已经经过的租期,租金不变。 2.约定不明确的,视为不变更。比如加以约定减少租金,但没有约定减少多少。此时视为不 变更。 二合同的转让 (一)债权转让 1.通知的方式转让。 79条有所限制。 2.保护债务人的两套方案。 (二)债务转让 1.要取得债权人的同意。 2.债务承担合同的效力。 3.新债务人可向债权人行使的抗辩权。 4.免责的债务承担和并存的债务承担。 (三)概括移转 1.分立与合并。

呼啦圈社团活动设计

教学目标 1、在游戏中感知和体验呼啦圈的特点,发现其多种玩法。 2、发展小学生的想象力和创造思维能力。 3、培养学生热爱运动,积极向上,乐观的态度。 4、培智生会用腰转呼啦圈。 教学过程 、听音乐入场 1、小朋友们,我们一起听着音乐来进入会场吧。 2、放音乐,学生随老师一起入场。二、引导学生认识呼啦圈 1、我们手里拿的是什么? 2、呼啦圈是什么形状?请你想想看呼啦圈像什么?(鼓励 A 生大胆想像。) 三、引导学生自由玩圈 1、请学生和呼啦圈做游戏,想想它可以怎么玩,看谁发明的方法最多。 2、请学生讨论交流呼啦圈的玩法,教师进行指导。 3、晃圈:圈可以在腰间晃动的,你想想,还可以在身体的哪个部位晃啊?请学生自由晃动,在脖子、手臂、腿以及脚脖等处,并进行交流模仿。比赛看谁晃的时间长。 4、跳圈,引导组织学生进行跳圈,可进行个人跳,集体跳。 5、转圈:游戏《老鼠笼》。 四、随着音乐下课

教学目标 1、复习提高呼拉圈的转法、钻圈、跳圈动作,通过学习初步掌握用呼拉圈跳绳的动作技术,发展身体的协调、灵活性和弹跳力。 2、通过练习增强学生的自信心和克服困难的品质,培养学生团结合作精神,并从练习中体验成功的乐趣,养成自觉锻炼身体的好习惯。 教学过程 、准备部分 1.集合、整队、报告人数、师生问好。 2.宣布本课内容。 3.做热身运动: a游戏:“舞龙” 方法:全班同学成一路纵队双手握住呼拉圈套住前面一位同学的身体模仿龙腾飞的动作。 b.拍手操:伸展运动、 提膝运动、下蹲运动、体前屈运动、体侧屈运动、跳跃运动。 、基本部分手臂转呼拉圈腰转呼拉圈三、教学呼拉圈跳绳方法:两脚并拢,两手握圈,向前摇转,当圈即将落地前的一瞬间双脚同时跳起。要求:肩放松,腕用力,前脚掌轻着地。 四、结束本课 1、集合、整队、做放松舞蹈《小红帽》 2、教师小结本课情况。 3、表扬优秀学生及有创新、勤于思考的学生。

趣味游戏活动策划书8篇.docx

趣味游戏活动 1 一、活动目的 为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流,展示双方企业品牌形象,丰富海外员工业余文化生活,加强不同职业间的沟通与了解,项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。 二、活动时间、地点 活动时间 20xx 年 8 月份,具体时间听领导安排。 活动地点吉达中国苑餐馆。 三、参加人员 中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主,延布项目部与吉达项目部均可参加。 中国南航以北京——吉达航线的空姐为主。 四、活动内容

活动内容围绕“相遇海外,绽放青春”的主题进行,以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式,营造轻松、活泼、愉快的交流氛围,建立高雅、文明、得体的互动形式。 五、活动要求 我方参加人员代表中交集团形象,务必形象大方、穿着得体、举止文明,有泱泱大企风范。 活动中注重言行举止,尊重对方,有翩翩绅士风度。 交谈中阳光快乐,积极上进,魅力四射,有巍巍男子气概。 表演节目时,积极踊跃,放开手脚,大气磅礴,有熠熠明星气场。 联谊结束时,礼送对方上车,目送空姐离开,有彬彬士子礼数。 趣味游戏活动策划书2 活动时间 1 月 25 日下午

活动目的为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,我幼教中心组 织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下活动地点双凤幼教中心参加人员所有教师 开场各位老师,下午好! 今天我们又迎来了一年一度的工会活动 集体游戏击鼓传“花” 1、顾名思义,全体教师。 2、由一人背对着敲鼓,其余老师按次序从左向右进行。鼓声停止即停止传花,由手里拿花的老师上台抽取纸条。 ( 纸条提示直接拿奖品或是按照内容完成任务) 3、比赛规则不可以在传花的过程中跳过或不传,如果发现则要重新回到错 误的地方继续开始。 “双人胸( 背 ) 夹球跑”接力赛( 进行二组) 1 、8个人分成 4 组,每 2 人一组。

WORD 2007 doc(docx)格式转换为PDF格式的方法

WORD2007doc(docx)格式转换为PDF格式的方法 1.打印法 2.加载项法 3.MSOffice2007PDF/XPS格式插件 4.第三方软件法 [正文] 1.打印法 1.1Acrobat Distiller Doc文件向Pdf格式转换还是比较容易的,主要通过Adobe公司提供的Adobe Distiller虚拟服务器实现的,在安装了Adobe Acrobat Professional后,在Windows系统的打印机任务中就会添加一个Acrobat PDF 打印机,如图所示: 图1 现在比较流行的DoctoPdf类软件如Pdfprint等的机理都是调用Adobe Distiller打印机实现的,如果想把一个Doc文件转换为Pdf文件,只要用Office Word打开该Doc文件,然后在"文件"—>"打印"中选择Acrobat Distiller打印机即可,如图2所示:

图2 这样,就可以很轻松的将Doc格式的文件转换为Pdf文件。 1.2adobe flashpaper 先我们来了解一下FlashPaper2的工作原理。FlashPaper2安装完后,实际上在操作系统中自动安装了一个虚拟打印机,叫做"Macromedia FlashPaper",我们使用控制面板打开"打印机和传真"窗口,就可以看到, 如图所示。

图3自动安装的FlashPaper虚拟打印机 这个虚拟打印机并不会真地将文档打印到纸介质上,而是将可打印的文档输出为SWF或PDF文档。这里所说的可打印文档种类很多,比如常见的Office文档、网页文件、文本文件等等。 所以,简单说来,FlashPaper2的工作原理就是用FlashPaper虚拟打印机将可打印文档转换为SWF 或PDF文档。 优缺点:和打印预览的效果一致,不会有莫名奇妙的变化,但文档结构图无法形成,阅读时不是很方便,体积稍大,生成速度较慢。 2.加载项法 安装Adobe Acrobat Professional后,在word2007中会出现如图所示加载项,点击Create pdf即可生成 PDF。

第一单元测试 10069-合同法答案 广东开放大学

第一单元合同与合同法概述 练习题 一、判断题 1.在校大学生暑期打工,与用人单位签订的用工合同是民事合同。 2.主合同无效。从合同并不当然无效。 3.有偿合同是指合同当事人一方取得利益必须付出相应的对价。 4.合同本质上是一种合意。 5.甲与乙签订合同,约定将甲乙共同享有所有权的房屋赠与丙,丙拒绝接受,甲乙之间的合同成立? 6.合同当事人必须经过第三人同意才能为第三人设定义务。 7.代位权和撤销权反映了合同的相对性。 8.强制缔约违反合同自由原则。 9.“约定不违反法定”是指合同约定不能违反法律强制性规定和任意性规定。 10.先合同义务、后合同义务、附随义务是基于诚信原则而产生的义务。 11.政府机关购买建筑材料修缮办公大楼产生的纠纷不适用合同法。 12在债的民事法律关系中,权利主体是特定的,义务主体是不特定的。 13.债权人的撤销权,源于罗马法中的“废罢诉权”。 14.定金的数额由当事人约定,数额不受限制。 15.合同是债发生的最常见的根据。 16.双务合同都是有偿合同,无偿合同都是单务合同。 17.合同是当事人协商一致的产物或者是意思表示一致的协议。 18.民事合同以设立、变更、终止民事权利义务关系为意旨。 19.根据合同的成立是否以交付标的物为条件,可将合同分为诺成合同与实践合同。 20.在保管期间,因保管人保管不善造成保管物毁损、灭失的,保管人应当承担损害赔偿责任,但保管是无偿的,保管人证明自己没有重大过失的,不承担赔偿责任。 21.从合同不成立或无效,直接影响主合同的成立和生效。 22.如发生合同纠纷,合同当事人一方可以向合同另一方当事人提起诉讼,也可以向合同以外的第三人提起诉讼。 23.当事人应当遵循公平原则确定各方的权利义务。 24.“诚信原则”已成为现代法律最高指导原则,故有“帝王条款”之美称。 25.在仲裁和诉讼中,即使当事人未主动援引诚实信用原则的,仲裁庭或法庭也可依职权主动予以适用。 26.如果当事人约定与法律规定任意性规范不一致,依法定。 27.合同自由原则是绝对的。 28.当事人订立合同,不得违反法律、行政法规强制性规定,否则合同无效。 29.当事人依法享有自愿订立合同的权利,任何单位和个人不得非法干预。 30.合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方。 二、单项选择题 1.以下属于《合同法》上的合同的有:(C) A.甲与乙签订的遗赠扶养协议 B.乙与丙签订的监护责任协议 C.丙与本集体经济组织签订的土地承包协议 D.丁与戊签订的企业承包协议

多彩呼啦圈社团活动总结

呼啦圈社团活动总结2015-2016第二学期 为全面贯彻“以人为本,健康第一”的指导思想,全面提高学生的身体素质和心理水平,发展学生的综合能力,培养学生的创新精神,我校开设了课外兴趣小组活动。这项活动以“学生健康发展”为本,采用“主动探索与积极创造”的方式,充分激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,使学生在学习过程中互相合作,共同探究,体验了成功的乐趣。我兴趣小组利用普通器材——呼啦圈,巧妙合理地设计活动内容。在活动中以呼啦圈贯穿全课,调动学生兴趣性和积极性,改变以往由教师为中心转向以学生为中心,由为掌握而学向为发展而学的转变,营造一个愉悦、和谐、安全、民主的活动氛围,师生互动、交流合作。在“玩”中学,“玩”中想,“玩”中悟。不仅使学生在游戏中体会如何与他人合作,而且让学生充分展示自我,并指导同伴学习以及在合作中体验到成功的乐趣。在半年的教学中有以下几点启示: (一)一次游戏的成功与否不仅看游戏完成的情况,还要看学生是否真正的理解游戏,投入到游戏。学生没有很好的理解游戏就把游戏完成了,表面身体得到了锻炼,在某种程度上也表现参与了,但学生是否得到了全面的发展呢?是否真正的学到了知识呢?在进行了一次活动后,有大部分同学说:忘了怎么玩,或者是对这个游戏的目的忘了,失去了对它的兴趣。可现在经过老师的说明,帮助学生们逐步进入游戏,引导他们去思考,尤其在创意方面加以说明,让学生听后有种身临其境的感觉,有跃跃欲试的冲动,在这样的情况下游戏的质量很容易提高。 (二)在活动中要多培养学生创新和实践能力,即学生通过对传统的学习方式、方法、手段的继承和改革,对呼啦圈这个游戏的故事情节,游戏的场地、器材和整个游戏的创新,增强学生创新意识,树立创新精神,培养创新思维,提高创新能力。在下学期活动中,我们兴趣小组会继续创新,为提高学生的活动兴趣而不断探索与尝试。

呼啦圈训练计划

“呼啦圈”组教学计划 一、教学设计的指导思想 转变学生的体育方式,倡导以“主动参与,乐于探究,交流合作”为主要特征的体育方式,在教学中注重关注学生的个体差异,以多样化、个性化的合作学习方式,大量的活动为手段,提高学生的综合体育能力和全面素质。有目的的引导学生团结友爱、相互学习、主动发展,从而掌握体育知识,技能与健身的方法。 二、教学内容的设计 呼啦圈的玩法从学生个性需要,设计了五个环节:1、热身健身操、2、单人自主玩圈;3、小组合作玩圈,创编游戏;4、一起玩游戏;5、放松小舞蹈。让学生在课堂中玩出兴趣,玩出方法,玩出技能,使之尽情地感受运动的乐趣,终身受益。 三、学习目标的设计 1、通过练习,熟悉圈的特点,使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体,娱乐身心,培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。 2、尝试“小组合作学习”的方法要求,并通过自主探索创编游戏,达到启智、增智,培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。 3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。 4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受,提高身体的协调能力。 四、学习重点、难点 重点:熟悉呼啦圈的特点,作多项不同内容的活动技能,技巧。 难点:学生创编游戏的探索过程。

五、学习过程设计 1、本课围绕呼啦圈这一器材,在教学上优化设计,体现一材多教,一物多用的教学思想。课的开始安排了健身操,目的是满足学生对呼啦圈健美操的向往,同时可利用呼啦圈来加大动作幅度,塑造健美的体形,增强美的姿态和气质。 2、创造性尝试练习。首先是给每位学生一个呼啦圈,让他们自娱自乐各显神通地玩。平时我们的课中常会出现这种现象:学生往往对手中的器材非常感兴趣,而对教师的讲解就不太感兴趣,甚至根本无瑕顾及就迫不及待地玩开了。这正是小学生好动的心理特点,他们好奇心强,对新鲜事物易产生兴趣,但却不愿意在活动中受到太多的约束,总是想马上能亲自体验一下,而课中的玩圈过程正好满足了学生的这一心理需求。教师应珍惜他们的好奇、好动心,充分给予创造性的遐想,创造性活动的空间,发挥各类学生的特长,玩中求乐,培养学生一种积极、大胆地参与体育活动的意识与能力。 3、分小组创编游戏,是在前一基础上的进一步发挥,在组织上,教师不再是指派式,而是放手让学生自由结伴,满足学生的求变心理需要。给学生一个自由发挥的空间,并尝试游戏,体验参与活动的乐趣,使学生的生理、心理及创造力均得到和谐发展。安排这一内容的指导思想是:游戏本身就来源于生活和实践,让我们的学生通过启智,拓宽思路,抓住活动特点去创编一些更多更好的游戏来培养学生创编游戏的能力。接着老师介绍一个游戏让学生分小组体验、竞争,目的是让学生树立竞争意识,增强对游戏规则的认识。这个环节是一种很好的培养综合体育能力的手段,也是连接学生在校、在家、乃至走上社会,自觉、主动参与锻炼的桥梁。 4、课中的集中展示,给了学生更多的自主空间,也满足了二年级学生喜欢

2010-2011第一学期呼啦圈活动计划

德育评估C 阳光体育项目-2010-2011第一学期呼啦圈 实施计划 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,切实推进“阳光体育运动”,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。 二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光 三、活动时间 每周二和周四上午第二节课大课间活动 四、活动目标 1、优化课间的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

3、通过大课间活动促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处,全面提高学校师生的综合素质。 4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 五、活动要求 (一)学生具体要求: 1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品; 2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑; 3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师; 4、活动时要互相协作、谦让,互相帮助,有序开展活动,安全第一。 (二)教师具体要求: 1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。 2、提前准备活动器材,做好安全检查工作。 3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。 4、活动时,要积极参与并做好组织及安全防护工作,

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc

教你快速将Word的Docx格式转换成Doc格式 刚刚在网上下载了个Word财务方面的表格,但是下载下来才发现是“Docx格式”的文件,并不是我常用的“Doc格式”的文件,要知道Docx格式的文件只有用Word2007才能够打开,自己电脑上装有Word2003,打开后全是乱码,这该怎么办呢?呵呵,这点小问题难不倒我,用Word也有个5、6年了,这方面的知识也是非常了解。相信遇到此类问题的朋友也是非常着急,下面Word联盟就来教大家几种简单的方法将“Docx转成Doc”! 说明:Docx格式只支持Word2007或以上版本的Word才能打开,而Doc格式是Word2003中的格式。 提示:Word2007或以上版本可以打开Docx和Doc格式,而Word2003只能够打开Doc 格式,无法打开Docx格式的文件。 方法一、利用在线Docx转Doc网站转换! 国外的一个网站,地址:https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/,很不错,速度又快,几秒钟就搞定了。点击网站中的“Browse”按钮,找到你Docx文件存放的路径,网站就会自动转换,转换完毕后,点击下面的“Browse”下载按钮,将转换成功的Doc文件下载下来。 点击Browse转换

点击“Download”下载转换成功的Doc文件 方法二、下载Word兼容包实现Word2003也能打开或保存Docx格式文件! 这个兼容包微软很早以前就提供了,有很多朋友还不知道,主要目的是为了兼容Office 所有版本之间的转换与互动! 下载地址1:Word兼容包下载 下载地址2:https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/downloads/details.aspx?displaylang=zh-cn&FamilyID=941b3470-3ae9 -4aee-8f43-c6bb74cd1466 下载地址3:https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/fs/900/1/8eccc13f15a88b2972d5ba6163c8ee7127955064/exe/FileFormatC onverters.exe 下载地址4:https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O 2007Cnv.exe 以上任意选择一个下载即可。

国家开放大学标准合同法考核.docx

一、多项选择题(每题 2 分,共 40 分) 题目 1 下列各选项中属于债权人代位权的性质的有()。 选择一项或多项: □A.债权人代位权属于实体法上的权利 * B.债权人代位权属于债权的对外效力 C. 债权人代位权是程序法上的权利 "D.债权人代位权是债权人的固有权利 题目 2 有权撤销合同的机构有()。 选择一项或多项: “A?仲裁机关 B.公安机关 ’C.人民法院 D.工商行政管理机关 题目 3 下列各选项中不属于承诺的情况有()。 选择一项或多项: "A. 受要约人在承诺期限届满后作出的与要约内容完全一致的答复* B.受要约人向要约人以外的第三人作出的接受要约的意思表示

C.拍卖人的拍定 』D. 甲给乙去函,提出以单价580 元出售自行车200 辆,乙提出,如单价510 元,购买 200辆的答复 题目 4 我国《担保法》规定担保方式有()。 选择一项或多项: “A.定金

*B?保证 "C. 抵押和质押 “D.留置 题目 5 以下各选项中对合同变更的效力描述正确的有()。 选择一项或多项: "A. 合同变更仅对当事人达成一致的部分发生效力 2J B.合同变更对当事人未变更的部分仍维持其原先的效力 “ C.合同的变更具有确定性 * D. 合同变更原则上仅对将来发生效力 题目 6 下列关于合同成立地点的说法中,正确的有()。 选择一项或多项: * A.当事人可以自己约定合同成立的地点 "B. 采用数据电文形式订立合同的,收件人的主营业地为合同成立的地点“C.承诺生效的地点为合同成立的地点 二 J D. 采用数据电文形式订立合同的,发件人的主营业地为合同成立的地点 题目 7 下列各选项中关于合同的成立与生效的阐述正确的有()。选择一项或多项: “A.合同的生效产生合同的权利和义务

呼啦圈社团活动总结

呼啦圈社团活动总结 迟玉英呼拉圈社团活动不仅丰富了孩子们的课余生活还是小学生身心发展需要的,并且是学生德,智,体全面发展的有力手段。因此,在学生中开展活动是必不可少的。但是,如果老师在指导过程中缺乏目的性和对活动的正确认识,让学生在老师设计的主题,内容,角色千篇一律。按固定的形式进行游戏,游戏时不敢放手让学生自由活动,忽视学生的主动性,学生在游戏中似乎是玩得好,有内容,有主题,有情节,其实学生的灵活性,主动性已被老师的设计的游戏所约束,学生只能机械按程序“扮演各种角色”。使学生在游戏中的快乐感则相对的减少了。这样的活动出乎我们的意料,孩子能玩出好多花样,有的用脖子,有的用小腿,还能蹦跳着转圈等等。做呼啦圈游戏活动就可以给学生自由发挥的空间和乐趣。做呼啦圈游戏不需要格式和模式,只要参与即可,不论摇动得快与慢,站与蹲,心情就会像呼啦圈一样转起来,飞起来,快乐起来。 呼啦圈游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩只有使游戏新奇,更能诱发学生参与的兴趣。呼啦圈的活动出乎学生的意料,好奇心被激发,同时又调动了学生的主动性与积极性,能认真地去完成这一个游戏。做“呼啦圈”的比赛,学学生不受时间限制,能转起来已经是很不容易的事,更何况还要坚持不懈下去,那是“雪上加霜”,便会出现很多的滑稽场面,不能用手抱、举

步难行,或是走几步圈便慢慢下滑下去,让学生捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。学生只要在呼啦圈游戏的竞赛中认真完成,遵守纪律,听从指挥。这样在游戏教学的比赛中,每位学生都会认真去做,集体项目更会为集体着想。呼啦圈游戏对小学生是一种“快乐的教育”,是促进小学生发展的重要手段之一,是孩子们健康成长的良好伴侣。继承和开发民间游戏使幼儿的游戏活动锦上添花,活泼多样。愿我们的一点实践经验带给学生更丰富多彩的文化生活,愿我们的呼啦圈游戏之花越开越美,愿我们学校的孩子健康成长。

户外拓展活动策划书

户外素质拓展活动 策 划 书

一、活动背景: “大学生素质拓展计划”以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点。大学生户外素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,使拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。 二、活动意义及目的: 丰富会员课余生活,提高会员人际交往能力,大力推动大学生素质拓展,通过游戏,让大学生认识自我价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能,锻炼战胜困难的毅力与恒心,掌握多种思维方式,克服传统的局限的思考方法,学会从多角度看问题。增进协会间联系、会员间的联系,在游戏中增进协会与会员的感情。 二、活动主题: 在团队中提升能力;在合作中凝聚力量。 三、活动主办单位: 羽晨运动社 四、活动时间: 2014年12月17日 四、活动地点: 眉职院足球场 五、活动对象:

羽晨运动社全体成员 六、活动前期准备: 1、羽晨运动社宣传部成员负责画好海报并贴至食堂门口。 2、羽晨运动社外联部、组织部成员负责买好游戏过程中所需 要的器材、布置好游戏场地。 3、羽晨运动社秘书部成员负责通知各个协会成员参加。 4、邀请学院对本次活动感兴趣的同学参加此次活动。 六、活动比赛项目: 七、活动比赛流程: 项目一:跳绳(10分钟) 人员安排:每组8人分成 游戏规则: 1、个人比赛: a)参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次 摇绳一个回环(一周圈),记录一分钟跳绳次数。比赛过程中 如跳绳拌脚中断,除该次不计外,可继续跳绳,连续记数。

如绳子断开可以补测一次。 b)比赛时间1分钟。(计数最多者获胜) 2、组队比赛: 甩长绳:8人参加,2人甩绳,6人跳。2、穿梭跳长绳:8人参加,2人甩绳,6人跳,8字形穿梭。规定时间内人数多者胜。 项目二:步调一致(20分钟) 人员安排:每组16人,共三组 步骤: 1、首先将参赛人员分成三组,每组发气球三只,吹大并封口 2、以两个人为一小队,背对背将气球夹住,但气球不能破 3、裁判发出口令后各组小队成员开始夹住气球横向前进,到 达终点后,一人将气球送回,余下的组员依次按照上面规 则继续进行,直到所有组员都到达终点。 注(起点到终点距离为50米,三组成员用时最短的胜利)项目三:五毛和一块(15分钟) 游戏规则: 1、在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。 2、游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数,比如:3块5三男一女,三男一女(余一男3女) 3.裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc 说明:Docx格式只支持Word2007或以上版本的Word才能打开,而Doc格式是Word2003中的格式。 提示:Word2007或以上版本可以打开Docx和Doc格式,而Word2003只能够打开Doc格式,无法打开Docx格式的文件。 方法一、利用在线Docx转Doc网站转换! 国外的一个网站,地址:https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/,很不错,速度又快,几秒钟就搞定了。点击网站中的“Browse”按钮,找到你Docx文件存放的路径,网站就会自动转换,转换完毕后,点击下面的“Browse”下载按钮,将转换成功的Doc文件下载下来。 点击Browse转换 点击“Download”下载转换成功的Doc文件 方法二、下载Word兼容包实现Word2003也能打开或保存Docx格式文件! 这个兼容包微软很早以前就提供了,有很多朋友还不知道,主要目的是为了

兼容Office所有版本之间的转换与互动! 下载地址1:Word兼容包下载 下载地址2: https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/downloads/details.aspx?displaylang=zh-cn&Fam ilyID=941b3470-3ae9-4aee-8f43-c6bb74cd1466 下载地址3: https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/fs/900/1/8eccc13f15a88b2972d5ba6163c8ee7127955 064/exe/FileFormatConverters.exe 下载地址4: https://www.360docs.net/doc/4819075477.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O2007Cnv.exe 以上任意选择一个下载即可。

的合同法财产转让热门协议书.docx

编号:_____________的合同法财产转让热门协议书 甲方:________________________________________________ 乙方:________________________________________________ 签订日期:_______年______月______日

财产是指拥有的金钱、物资、房屋、土地等物质财富:那么财产转让合同是怎样的呢以下是我整理的合同法财产转让协议,欢迎阅读参考! 合同法财产转让协议 (1) 出让方:_________(以下简称甲方) 住所:______________________________ 法定代表人:________________________ 电话:_________ 传真:___________ 受让方:_________(以下简称乙方) 住所:______________________________ 法定代表人:________________________ 电话:_________ 传真:___________ 甲乙双方按照诚实信用原则,依据中华人民共和国《合同法》、《民法通则》、《民事诉讼法》、《仲裁法》等有关法律规定,经双方协商一致,就甲方向乙方转让其拥有的事宜达成如下协议: 第一条转让事项甲方将其拥有的_________ 按双方协商的价格________ 转让给乙方。乙方同意受让甲方的__________ ,并按___________的协商价格收购。 第二条双方的权利义务甲方保证本合同 第一条转让给乙方的实物资产为甲方合法拥有,甲方拥有完全、有效的处分权。甲方保证其所转让的实物资产免遭任何 第三人的追索。

买卖合同法司法解释一.docx

编号:_____________买卖合同法司法解释一 甲方:________________________________________________ 乙方:________________________________________________ 签订日期:_______年______月______日

最高人民法院关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释》已于________年____月____日由最高人民法院审判委员会第1545次会议通过,现予公布,自________年____月____日起施行。________年____月____日 法释〔〕7号 最高人民法院 关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释 (________年____月____日最高人民法院审判委员会第1545次会议通过) 为正确审理买卖合同纠纷案件,根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国民事诉讼法》等法律的规定,结合审判实践,制定本解释。 一、买卖合同的成立及效力 第一条当事人之间没有书面合同,一方以送货单、收货单、结算单、发票等主张存在买卖合同关系的,人民法院应当结合当事人之间的交易方式、交易习惯以及其他相关证据,对买卖合同是否成立作出认定。 对账确认函、债权确认书等函件、凭证没有记载债权人名称,买卖合同当事人一方以此证明存在买卖合同关系的,人民法院应予支持,但有相反证据足以推翻的除外。 第二条当事人签订认购书、订购书、预订书、意向书、备忘录等预约合同,约定在将来一定期限内订立买卖合同,一方不履行订立买卖合同的义务,对方请求其承担预约合同违约责任或者要求解除预约合同并主张损害赔偿的,人民法院应予支持。

亲子活动计划书

活动计划表 活动背景: 当前,随着国家经济的深入发展和独生子女政策的实行,我国的家庭亲子关系正在发生变化,特别是青少年每天都受到来自这个多元化社会环境的显著影响。有研究表明:青少年时期是人生中最关键而又有特色的时期,是一个依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立的阶段。而许多父母都没有或缺乏主动意识去调适与青少年子女的关系。在我们的生活中许多父母或多或少地面对过这样的无奈,不知道为什么自己正确的意见与建议,却不能被孩子接受。而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时,则表现出较强的抵触心理,而且现在父母工作压力越来越大,很多家长没时间陪孩子,导致亲子间出现隔膜,这是父母所不乐见的。 位于都江堰市天马镇西部的城乡结合部金陵社区毗邻都江堰市聚源镇、崇义镇,位于沙西线与彭青线的交汇处,交通十分便捷,社区辖15个村民小组,7个集中安置点。种植业、家禽养殖业、务工收入是当前村民主要的收入来源,大部分劳动力都会外出务工,金陵社区又是都江堰留守儿童示范点,因此亲子关系在社区有更大的需要。亲子活动有助于促进家长和孩子养成共同参与、相互合作的精神,进而拉近彼此的关系,亲子活动的意义不仅能让孩子和父母更亲近,还能帮助孩子成长,让孩子结识更多的好朋友。 儿童与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。而亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动”。为了亲子之间沟通交流,促进家庭关系,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,我们在天马镇金陵社区举办“大手牵小手,快乐一起走”亲子趣味运动会,通过参与亲子互动游戏项目,体验亲子运动的快乐,增进亲子感情。 活动意义: 1、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课,家长不能居高临下对孩子指手画脚,而应

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