画水果PPT
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枇杷国画ppt课件
06
枇杷国画的未来发展与展望
Chapter
继承与创新
继承传统
枇杷国画作为中国传统绘画的重要组成 部分，应继续继承和发扬传统绘画的精 髓和技法，保持其独特的艺术魅力。
VS
创新发展
在继承传统的基础上，枇杷国画应与时俱 进，不断创新，吸收现代艺术元素和技法 ，丰富作品的表现力和感染力。
国际化发展
文化交流
素材收集与构思
素材收集
收集枇杷的实物照片、相关文献资料等，以便对枇 杷的形态、色彩、质感等方面有深入了解。
构思
根据收集的素材，思考如何将枇杷的特点和美感表 现在画面上，并确定画面的构图、色彩搭配等。
草图绘制与完善
草图绘制
根据构思，用轻盈的笔触绘制出枇杷的大致形态和位置，以及画面的构图。
草图完善
在草图的基础上，进一步刻画枇杷的形态、枝叶的穿插关系等，使其更加生动 真实。
完成
在调整完成后，用干笔轻轻将画面上的灰尘等杂物拂去，然后等待墨迹干透，即可完成 一幅枇杷国画作品。
04
枇杷国画的鉴赏与收藏
Chapter
鉴赏要点与方法
评估画家在笔墨运用上的熟练程 度，包括笔触的力度、墨色的深 浅变化等。
挖掘画作所蕴含的文化元素，包 括传统哲学思想、民俗风情等， 理解其在画作中的体现。
要点二
社会普及
通过各种渠道和平台，向社会普及枇杷国画的知识和欣赏 方法，提高大众对枇杷国画的认知度和审美水平。作
用毛笔蘸取适量的墨汁，按照草图的 构图，仔细地勾勒出枇杷的轮廓，注 意用笔的力度和节奏感。
细节处理
在正稿的基础上，对枇杷的质感、光 影效果等进行深入刻画，如通过点、 线、面的组合表现出枇杷表面的细微 变化。
二年级上册美术课件-第4课 瓜果飘香｜冀教版(2014秋) (共29张PPT)
让我们一Байду номын сангаас出发去瓜果 城吧！
小火车开动啦！
神奇的瓜果城
瓜果城里飘来水果酸酸甜甜的味道，可真香啊！
瓜果飘香
水果宝箱
• “瓜果城”
里送来了一 个奇妙的
“水果宝 箱” ，宝
箱里装了一 些水果。小 朋友们，你 们想知道里 面都装了哪 些水果吗？
• “水果宝箱” 里有什么 水果？请 小朋友来 说说看。 你是怎么 知道的？
瓜果城，再见 ！
课后练习：
• 用超轻黏土做一个你最 喜欢的水果。
你还认识哪些水果宝宝们呢？
常见的瓜果（水果）：
水 果 的 形 状
各 异
生活中我们熟悉的圆形瓜果：
圆形
西瓜
pú táo
葡萄
jú 橘子
苹 果
椭圆形
猕猴桃
哈 密 瓜
葫芦形
梨
心形
桃 子
草莓
船形
香蕉
水 果 的 颜 色
• 不同 的水 果有 不同 的颜 色。
同一种水果的不 同颜色。
• “瓜果城”里的“水 果节”马上就要到了。 水果宝宝们想请小朋 友们帮它们画关于水 果城或者水果宝宝们 的画，这样就可以在 “水果节”那天展出 啦！
小火车开动啦！
神奇的瓜果城
瓜果城里飘来水果酸酸甜甜的味道，可真香啊！
瓜果飘香
水果宝箱
• “瓜果城”
里送来了一 个奇妙的
“水果宝 箱” ，宝
箱里装了一 些水果。小 朋友们，你 们想知道里 面都装了哪 些水果吗？
• “水果宝箱” 里有什么 水果？请 小朋友来 说说看。 你是怎么 知道的？
瓜果城，再见 ！
课后练习：
• 用超轻黏土做一个你最 喜欢的水果。
你还认识哪些水果宝宝们呢？
常见的瓜果（水果）：
水 果 的 形 状
各 异
生活中我们熟悉的圆形瓜果：
圆形
西瓜
pú táo
葡萄
jú 橘子
苹 果
椭圆形
猕猴桃
哈 密 瓜
葫芦形
梨
心形
桃 子
草莓
船形
香蕉
水 果 的 颜 色
• 不同 的水 果有 不同 的颜 色。
同一种水果的不 同颜色。
• “瓜果城”里的“水 果节”马上就要到了。 水果宝宝们想请小朋 友们帮它们画关于水 果城或者水果宝宝们 的画，这样就可以在 “水果节”那天展出 啦！
人美版小学美术四年级上册《画水果》课件
详细描述
首先，使用曲线画出香蕉的基本形状，注意要表现出香蕉的弯曲形态。接着，使 用不同的颜色表现出香蕉的渐变效果，可以使用黄色和绿色进行混合。最后，对 画面进行整体调整，使画面更加协调和美观。
橙子的画法
总结词
橙子的形状比较复杂，需要表现出其圆润的形态和橙色的质感。
详细描述
首先，使用椭圆和曲线画出橙子的基本形状，注意要表现出橙子的立体感。接着，使用橙色系的颜色表现出橙子 的质感，可以使用深浅不同的橙色进行混合。最后，对画面进行整体调整，使画面更加协调和美观。
针对学生的不足之处，给出具体的改进建议 ，如加强某方面技巧的训练、尝试不同的色 彩搭配等。
鼓励与肯定
在评价过程中，注重对学生的鼓励和肯定， 激发他们的绘画兴趣和自2
03
04
掌握水果的基本绘画技 巧
理解色彩搭配和光影效 果在绘画中的运用
培养学生对水果的观察 力和表现力
其他水果的画法
总结词
其他水果包括草莓、葡萄、梨等，每种水果都有其独特的形态和颜色。
详细描述
对于不同的水果，可以根据其形态和颜色特点进行绘画。例如，草莓可以使用红色和绿色进行表现； 葡萄可以使用紫色和绿色进行表现；梨可以使用黄色和绿色进行表现。在绘画时，要注意表现出水果 的细节和质感，使画面更加生动和真实。
提高学生的绘画兴趣和 自信心
水果绘画的拓展应用
结合其他绘画技巧，如素描、水 彩等，丰富水果画的表现形式
尝试将水果画应用于生活用品、 装饰品等方面，拓展绘画的应用 范围
01
在生活中观察各种水果的形态和 色彩，尝试创作不同角度和光影 下的水果作品
02
03
04
将水果画与其他绘画主题结合， 创作出更具创意的作品
首先，使用曲线画出香蕉的基本形状，注意要表现出香蕉的弯曲形态。接着，使 用不同的颜色表现出香蕉的渐变效果，可以使用黄色和绿色进行混合。最后，对 画面进行整体调整，使画面更加协调和美观。
橙子的画法
总结词
橙子的形状比较复杂，需要表现出其圆润的形态和橙色的质感。
详细描述
首先，使用椭圆和曲线画出橙子的基本形状，注意要表现出橙子的立体感。接着，使用橙色系的颜色表现出橙子 的质感，可以使用深浅不同的橙色进行混合。最后，对画面进行整体调整，使画面更加协调和美观。
针对学生的不足之处，给出具体的改进建议 ，如加强某方面技巧的训练、尝试不同的色 彩搭配等。
鼓励与肯定
在评价过程中，注重对学生的鼓励和肯定， 激发他们的绘画兴趣和自2
03
04
掌握水果的基本绘画技 巧
理解色彩搭配和光影效 果在绘画中的运用
培养学生对水果的观察 力和表现力
其他水果的画法
总结词
其他水果包括草莓、葡萄、梨等，每种水果都有其独特的形态和颜色。
详细描述
对于不同的水果，可以根据其形态和颜色特点进行绘画。例如，草莓可以使用红色和绿色进行表现； 葡萄可以使用紫色和绿色进行表现；梨可以使用黄色和绿色进行表现。在绘画时，要注意表现出水果 的细节和质感，使画面更加生动和真实。
提高学生的绘画兴趣和 自信心
水果绘画的拓展应用
结合其他绘画技巧，如素描、水 彩等，丰富水果画的表现形式
尝试将水果画应用于生活用品、 装饰品等方面，拓展绘画的应用 范围
01
在生活中观察各种水果的形态和 色彩，尝试创作不同角度和光影 下的水果作品
02
03
04
将水果画与其他绘画主题结合， 创作出更具创意的作品
美术苹果课件ppt
水分控制
掌握水分的用量和涂抹方式，使颜色自然过渡，表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料，通过厚涂、薄涂和笔触的表现，表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感，选择不同的笔触表现方式，如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力，进行多层次叠加和混合，表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中，苹果经常被用作静物画的主题，以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中，苹果常常被赋予象征意义，如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧，如光影效果、色彩搭配和细节描 绘，来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑，触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙， 具有明显的纹理，这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理，这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔，通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义，象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式，传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化，苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念，以适应市场的需求和观众的口味。
掌握水分的用量和涂抹方式，使颜色自然过渡，表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料，通过厚涂、薄涂和笔触的表现，表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感，选择不同的笔触表现方式，如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力，进行多层次叠加和混合，表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中，苹果经常被用作静物画的主题，以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中，苹果常常被赋予象征意义，如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧，如光影效果、色彩搭配和细节描 绘，来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑，触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙， 具有明显的纹理，这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理，这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔，通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义，象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式，传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化，苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念，以适应市场的需求和观众的口味。
小班美术课件PPT第36课-石榴
石榴
授课老师：
教学目标：
1.了解石榴的百科知识以及石榴的构造 2.学习运用重彩棒构图
教学材料： 重彩棒、水粉颜料、彩色卡纸、海绵印章、 勾线笔
谜语：
胖娃娃,最爱笑, 笑红身子笑破嘴, 笑得大嘴合不上, 露出满嘴红玛瑙。
——猜一个水果
石榴是一种常见的水果。 他的外表像洋葱，叶子长圆形，花红 色的外Байду номын сангаас带着一点黑红黑红的斑点， 看上去真像一个长满斑点的农村小姑 娘，其实石榴外表虽然不好看，可是 内部却比外面漂亮的多，而且个个红 光闪闪，看起来真像三四十个红宝石 同时发光，会刺得让你张不开眼睛， 当你张眼睛的时候让你看到的是无比 鲜红无比美丽的果实，保证让你看了 就眼馋。
提问小朋友们有没有吃过石榴呢？知不知道石榴的 构造呢？
思考下石榴是在哪一个季节成熟的果实呢？
石榴花
石榴图案
老师范画
课堂总结
小朋友们相互点评，说出值得学习的地方。老 师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的 地方。
授课老师：
教学目标：
1.了解石榴的百科知识以及石榴的构造 2.学习运用重彩棒构图
教学材料： 重彩棒、水粉颜料、彩色卡纸、海绵印章、 勾线笔
谜语：
胖娃娃,最爱笑, 笑红身子笑破嘴, 笑得大嘴合不上, 露出满嘴红玛瑙。
——猜一个水果
石榴是一种常见的水果。 他的外表像洋葱，叶子长圆形，花红 色的外Байду номын сангаас带着一点黑红黑红的斑点， 看上去真像一个长满斑点的农村小姑 娘，其实石榴外表虽然不好看，可是 内部却比外面漂亮的多，而且个个红 光闪闪，看起来真像三四十个红宝石 同时发光，会刺得让你张不开眼睛， 当你张眼睛的时候让你看到的是无比 鲜红无比美丽的果实，保证让你看了 就眼馋。
提问小朋友们有没有吃过石榴呢？知不知道石榴的 构造呢？
思考下石榴是在哪一个季节成熟的果实呢？
石榴花
石榴图案
老师范画
课堂总结
小朋友们相互点评，说出值得学习的地方。老 师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的 地方。
幼儿美术绘画-各种各样的水果PPT课件
红色或黄色。
水果的外形特征
01
02
03
形状
水果形状各异，有圆形、 椭圆形、长条形等。
大小
不同种类的水果大小差异 较大，如樱桃小巧玲珑， 而西瓜则硕大沉重。
表面纹理
水果表面有的光滑如玉， 如苹果；有的粗糙不平， 如菠萝。
水果的颜色表现
黄色水果
如香蕉、黄梨等，黄色明亮温 暖，给人温馨和愉悦的感觉。
绿色水果
添加细节在西瓜的轮廓上Fra bibliotek加一些暗部， 使西瓜看起来更立体。同时，可 以在藤蔓和叶子的部分添加一些 深色和纹理，以增加细节和真实
感。
05
幼儿绘画实践环节
准备绘画材料
画笔
选择适合幼儿握持的画笔， 如短杆水彩笔或油画棒， 便于幼儿操作。
画纸
提供适合幼儿绘画的纸张， 如素描纸或水彩纸，具有 良好的吸水性和显色性。
颜料
选择适合幼儿使用的安全 无毒的水彩颜料或油画颜 料，色彩鲜艳且易于清洗。
选择水果对象
常见水果
选择幼儿日常生活中常见的水果作为绘画对象， 如苹果、香蕉、橙子等，便于幼儿理解和表现。
特征明显的水果
选择具有明显特征的水果，如草莓、菠萝等，引 导幼儿观察并表现其独特的形状和纹理。
色彩丰富的水果
选择色彩丰富的水果，如火龙果、猕猴桃等，激 发幼儿对色彩的感知和运用。
成就
感谢您的观看
THANKS
色彩变化
在明暗交界线处适当加入反光和环境色，使画面更加生动、立体。同时，注意 暗部色彩的冷暖变化和纯度变化。
04
水果绘画步骤演示
苹果绘画步骤
画出苹果的轮廓
首先，画一个圆形作为苹果的主 体部分。接着，在圆形的上方画 出苹果的蒂，它看起来像一个小
水果的外形特征
01
02
03
形状
水果形状各异，有圆形、 椭圆形、长条形等。
大小
不同种类的水果大小差异 较大，如樱桃小巧玲珑， 而西瓜则硕大沉重。
表面纹理
水果表面有的光滑如玉， 如苹果；有的粗糙不平， 如菠萝。
水果的颜色表现
黄色水果
如香蕉、黄梨等，黄色明亮温 暖，给人温馨和愉悦的感觉。
绿色水果
添加细节在西瓜的轮廓上Fra bibliotek加一些暗部， 使西瓜看起来更立体。同时，可 以在藤蔓和叶子的部分添加一些 深色和纹理，以增加细节和真实
感。
05
幼儿绘画实践环节
准备绘画材料
画笔
选择适合幼儿握持的画笔， 如短杆水彩笔或油画棒， 便于幼儿操作。
画纸
提供适合幼儿绘画的纸张， 如素描纸或水彩纸，具有 良好的吸水性和显色性。
颜料
选择适合幼儿使用的安全 无毒的水彩颜料或油画颜 料，色彩鲜艳且易于清洗。
选择水果对象
常见水果
选择幼儿日常生活中常见的水果作为绘画对象， 如苹果、香蕉、橙子等，便于幼儿理解和表现。
特征明显的水果
选择具有明显特征的水果，如草莓、菠萝等，引 导幼儿观察并表现其独特的形状和纹理。
色彩丰富的水果
选择色彩丰富的水果，如火龙果、猕猴桃等，激 发幼儿对色彩的感知和运用。
成就
感谢您的观看
THANKS
色彩变化
在明暗交界线处适当加入反光和环境色，使画面更加生动、立体。同时，注意 暗部色彩的冷暖变化和纯度变化。
04
水果绘画步骤演示
苹果绘画步骤
画出苹果的轮廓
首先，画一个圆形作为苹果的主 体部分。接着，在圆形的上方画 出苹果的蒂，它看起来像一个小
二年级上册美术课件-5《瓜果飘香》 湘美版 (共14张PPT)PPT课件 图文
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
绘画水果课件ppt
和过渡，以表现出草莓的自然色彩。
草莓的细节
03
在绘画草莓时，要注意表现出草莓的纹理和细节，如表面的斑
点、凹陷等，以增加画面的真实感。
03
水果绘画的创作过程
选择水果与构图
选择水果
挑选自己感兴趣的水果作为绘画 对象，考虑其形状、纹理和颜色 等特点。
构图设计
根据水果的特点，构思画面的布 局，包括水果的大小、位置和角 度等，以突出主题并营造层次感 。
THANKS
感谢观看
音乐与绘画结合
根据音乐的节奏和情感，创作与音乐主题相关的水果画作。
文学与绘画结合
将文学作品中的水果形象转化为画面，丰富作品的内涵和表现力 。
05
水果绘画作品欣赏
经典作品欣赏
总结词
经典之作，艺术价值高
详细描述
经典作品通常具有较高的艺术价值和历史意义，它们在绘画史上占有重要地位， 对后来的艺术家和艺术创作产生了深远的影响。这些作品在技巧、构图、色彩等 方面都有很高的水准，是学习和欣赏的典范。
橙子的形状通常是椭圆形或圆形 ，在绘画时要把握好形状的比例
和大小。
橙子的颜色
橙子的颜色通常是橙色，在绘画 时要注意颜色的深浅和明暗，以
表现出橙子的自然色彩。
橙子的细节
在绘画橙子时，要注意表现出橙 子的纹理和细节，如表面的斑点 、凹陷等，以增加画面的真实感
。
葡萄的绘画技巧
葡萄的形状
葡萄的形状通常是圆形或椭圆形，在绘画时要把握好形状的比例 和大小。
绘画水果课件
• 绘画水果简介 • 常见水果的绘画技巧 • 水果绘画的创作过程 • 水果绘画的实践与拓展 • 水果绘画作品欣赏
01
绘画水果简介
画水果ppt课件
苹果的用途和营养价值
总结词
苹果富含多种维生素和矿物质，具有促进消化、降低血压、预防癌症等功效，是营养价值很高的水果 。
详细描述
苹果富含维生素C、维生素K、膳食纤维等营养物质，有助于促进消化、增强免疫力、降低血压等功效 。此外，苹果中的多酚类物质和黄酮类化合物具有很强的抗氧化作用，可以预防癌症和心血管疾病。
01
葡萄的形状
葡萄的形状呈圆形或椭圆形，绘画时要保持形状的圆润和比例的协调。
02
葡萄的颜色
葡萄的颜色通常为紫色或绿色，绘画时要注意颜色的搭配和过渡，以表
现葡萄的自然色彩。
03
葡萄的光影
为了表现葡萄的立体感和质感，绘画时要注意光影的处理，通过明暗、
阴影和反光的描绘来增强葡萄的视觉效果。同时，要注意葡萄之间的遮
香蕉的用途和营养价值
总结词
香蕉富含钾元素和膳食纤维，具有润肠通便、缓解压力、降低血压等功效，是健康的水 果之一。
详细描述
香蕉富含钾元素，有助于维持身体的正常代谢和心脏健康。同时，香蕉中的膳食纤维有 助于促进肠道蠕动，缓解便秘。此外，香蕉还含有维生素B6、维生素C等营养物质，有
助于缓解压力、增强免疫力。
香蕉的绘画技巧和注意事项
80%
香蕉的形状
香蕉的形状呈长条形，绘画时要 保持形状的流畅和比例的协调。
100%
香蕉的颜色
香蕉的颜色通常为黄色，绘画时 要注意颜色的饱和度和明度，以 表现香蕉的鲜艳色彩。
80%
香蕉的纹理
为了表现香蕉的质感，绘画时要 注意纹理的描绘，通过细腻的线 条来表现香蕉表面的细节。
葡萄的绘画技巧和注意事项
挡关系，以增强画面的空间感。
THANK YOU
二年级下册美术课件-3.6 水果大聚会丨岭南版 (共16张PPT)
浑身黄袍皮粗糙， 头顶冠芽不算高； 果形切片用盐泡， 岭南名果味道好。 （打一水果）
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第三关
三.让我们 起来！
①圆圆溜溜一块地
②一间一间盖新房
③开朵花儿在上方
⑥仔细一看是菠萝
⑤每间房间一个人
④花儿朵朵层层放
手
1.为水果派对选出你 喜欢的水果，观察 水果的特征
水果 聚会
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第一关
一说. 说家乡的水果
你们家乡有什么水果？ 这些水果是什么颜色的？ 味道怎么样？
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第二关
水果歌
我是西瓜 我是西瓜 外面披着绿袍子 红红的瓜瓤黑色籽 我是香蕉 我是香蕉 黄黄的香蕉像月亮 月亮吃到嘴巴里 我是苹果 我是苹果 圆圆的苹果脆又甜 苹果营养很丰富
2.把你喜欢的水果画 出来
3.将水果剪下来，粘 贴到百果树上
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第四关
四. 一评
谁的水果有特色？ 谁的水果最漂亮？
课堂
1了解Biblioteka 北方的水果2认真地分析了水果的特点
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作品展评（互评、教师评价）
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闯关成功
我们是西瓜 我们是西瓜 外面披着绿袍子 我们是香蕉 我们是香蕉 黄黄的香蕉像月亮 我们是苹果 我们是苹果 圆圆的苹果脆又甜 我们是水果 我们是水果 小朋友都爱我们 小朋友都爱我们 小朋友都爱我们
二.水果的
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造型：主要以圆球为主，香蕉为月牙形 色彩：红、橙、黄、绿、青、灰、紫…… 表皮：光滑、粗糙、毛茸茸、软、硬、厚、薄 味道：甜、酸、涩……