教师述职报告
教师个人工作述职报告10篇
教师个人工作述职报告10篇1.教师个人工作述职报告一个学期来，我一直在备课、听课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训：1、课前准备：备好课。
首先，研读考试说明、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求）。
因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。
其次：认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。
2、做好课后辅导工作，部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、积极参与听课、评课，贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。
21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求，对教授新学科基本功的教师也提出了更高的要求。
教师个人述职报告范文(推荐10篇)
教师个人述职报告范文(推荐10篇)篇一：教师个人述职报告范文时间飞逝，不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。
本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。
参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在，我对本学期工作做如下述职：一、德教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能熟练的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御能力，是师能;灵活机动的教育机智，是师能;人际关系的处理能力，是师能;更新知识、学会学习，是师能;不断探索、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能。
青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。
三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。
全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。
英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。
这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。
在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
教师述职报告范文【7篇】
教师述职报告范文【7篇】教师述职报告篇1尊敬的领导：本人参加教学工作以来，我担任过小学各年级教学工作。
胜任大小循环教学。
工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了教育教学任务。
现对本学年教学工作进行述职报告如下。
一、思想表现本人恪守教师职业道德。
认真执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。
热爱学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺学生，爱生如子，师生关系平等、密切。
克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作，与科级教师、家长紧密配合，共同教育学生。
认真学习科学文化知识和教育理论，潜心钻研业务，勇于创新。
二、班级管理一个班要班风正、学风浓，形成奋发向上的班集体，班主任工作至关重要。
班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁，是年级教师集体的灵魂。
班主任的工作是重要的、艰苦的。
如果一个班级纪律不严明，不仅不能顺利实施教学工作，还会不断地出现乱子。
我当班主任，“大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明”是我的座右铭。
我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。
该表扬的表扬，该批评的批评，该个别谈话的个别谈话，该公开亮相的公开亮相，该惩戒的惩戒。
比如有的学生损坏公物，我就处理他照价赔偿。
让他明白，做了错事是要花出代价的。
由于我处理问题一碗水端平，宽严有度，学生心悦诚服接受教育。
这些年来，我所带的班级班风正学风浓，没有发生过大的乱子或事故。
三、教学工作在教学工作中，我循序渐进，因材施教，重点难点问题深入浅出讲深讲透逐个攻克。
数学上抓计算、换算、图形分析和应用题分析。
精讲多练和及时的信息反馈使我掌握了学生在学习上存在的问题，有的放矢地进行教学指导，学生比较熟练地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系;语文上狠抓双基教学，学生的听、说、读、写能力上了一个新台阶。
所教年级学生取得较好成绩。
四、培训学习我积极参加继续教育，认真参加各级举办的教师培训，不断夯实基础理论和专业知识。
教师个人工作述职报告12篇
教师个人工作述职报告12篇教师个人工作述职报告1寒来暑往，一学期的辛劳耕耘将要完毕。
回望这学期，我忠于党的学校教育，恪守学校的工作制度，听从上级部门合理安排，热爱、关怀学生，以身作则，保证有教无类。
同时不停加强专业知识水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取意见，向有成就的老师讨教，力求不断进取。
在收获的6月里，不论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：自己喜爱学校教育，热爱学生，热爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已。
坚持党的教育方针，面向全体人员、立德树人。
普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论，丰富自身，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊敬学生家长，积极主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心发展的言行。
二、教育教学方面：在长时间的教育实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。
课堂气氛民主化，学生兴趣浓厚，人才培养质量优良。
我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧，以春风化的细致滋养每个学生的心扉。
讲课前，专心精读课本，找准知识的本质构造和外在关联，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生搭建系统的知识体系。
善于发觉问题，运用问题的积极面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路，体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。
在一连串活泼有趣的数学情境中，激励学生交流、分享、聆听、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起兴趣，坚定信心，进而最能体现数学的价值。
鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。
对于这些学生，我不强调、不放弃，不制造紧张氛围，让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。
设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解。
最后，联络学生家长，为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨，详细介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长。
三、别的方面：作为数学老师，我不但特别注意做好自己的工作任务，还积极协同二位班主任老师做好班级管理。
教师本人述职报告(14篇)
教师本人述职报告(14篇)教师本人述职报告篇1一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：一、加强思德教育，培养好班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
三、在班级学生转化工作中，(1)要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。
任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。
班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。
由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。
有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
教师个人述职报告(10篇)
教师个人述职报告（10篇）教师个人述职报告篇一回忆这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。
为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：一、完善师德。
“德高为师，身正为范〞，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量〞，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育〞，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分上下，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心学习。
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的。
《教学工作漫谈》等教育专著，同时在南京市教研室注册的博客文章已达189篇，点击率已突破两万，其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表，有17篇文章加为精华，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的缺乏。
三、锤炼业务。
(1)教研活动。
教学中能带着教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
第七周是我校教学开放周，每位教师向全校老师上两节公开课，老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表，任意走进课堂听课。
教师考核个人述职报告10篇
教师考核个人述职报告10篇1.教师考核个人述职报告篇一一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年X班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。
下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：一、语文教学工作在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。
一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。
除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。
在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。
我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
教师优秀述职报告通用6篇
教师优秀述职报告通用6篇仔细分析实际情况是撰写出色述职报告的关键，实事求是的述职报告能够让上级了解我们的工作优势和不足，本店铺今天就为您带来了教师优秀述职报告通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
教师优秀述职报告篇1尊敬的各位领导，同事：真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关怀、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的营养。
恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。
一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。
在本期学生处的部门工作总结中我用了《在细节中成长》作为主题，详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。
今天，我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮助。
一、部门管理工作流程明晰，干部培养初见成效。
本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。
安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。
许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。
已经具备独挡一面的干部工作能力。
二、班主任队伍建设工作良好，竞争交流风气浓厚。
在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。
在第一个方面，我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方意见，以数据说话，体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。
在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行交流和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。
教师个人述职报告(通用15篇)
教师个人述职报告(通用15篇)教师个人述职报告1一、政治学习积极参加教育局组织的各类学习，通过学习加强自己的党性修养，提高自己的思想认识。
对照新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对个人存在的问题以及工作作风中的欠缺进行剖析和分析，以达到自我教育、自我提高、自我完善，从而改正自己工作中的不足之处。
二、行政工作协助校长分管学校后勤事务，能团结带领后勤部门人员，做好教育、教学的保障工作。
做到开学初准备，平常检查，期末保管回收。
今年暑假，学校后勤工作量比较大，学校投入70万元（由王氏家族捐款）对学生宿舍进行改造，重新购置了学生的床铺和衣柜，让住宿生有一个舒适的生活环境。
投入40多万元改造学校的监控线路，提升了学校安保的硬件保障。
署假期间，对教学楼2到5楼教师办公室进行装修，改善教师办公环境。
装修了一间文科综合教室，丰富学生的笫二课堂。
下半年要更换高一和高二年级段学生课桌椅，增添一台发电机，以备断电时教室用电、学生食堂及消防等应急使用。
国庆期间还安排了学校校园绿化补种等方面工作。
后勤工作中，还完成了下面几方面的工作：1．在校长室领导下，做好学科教室设备置。
2．做好校园安全防范工作和学生保险工作。
这项工作今后应向班主任讲清楚，确保学生参与保险。
3．做好饮食卫生工作，加强食堂管理，对食堂采购、财务、卫生等方面严格按照省厅、市教育局文件要求执行。
4．做好校产动态管理，全校水、电、油、纸和零星维修，零星采购管理，每月进行统计。
5．落实消防灭火的相关要求。
6．认真落实“内部控制建设”相关要求。
7．落实电梯、体育馆移动看台日常维修。
8．完成校长离任审计的整改工作。
三、工会工作学校工会工作在学校党总支领导下，依靠广大教职工的共同配合，努力营造一个和谐的工作氛围，促进学校的持续发展。
本学期工会工作围绕师德建设，开学初组织校内校本培训。
学校工会和教务处、教科室共同组织好校内博雅教师讲坛，倡导教师爰岗敬业。
教师年度考核个人述职报告(优秀6篇)
教师年度考核个人述职报告（优秀6篇）教师年度考核述职报告篇一一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况述职如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
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教师述职报告尊敬的各位领导、老师：大家好！一年的工作已经结束，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们给予批评指正。
一、加强学习，不断提高思想政治水平想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
一年来，积极参加各项政治学习和法制考试，并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。
在师德上首先严格要求自己。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。
在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律。
二、勤勤恳恳，认认真真工作课前认真备课，写好教案。
认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。
了解学生原有的知识技能，并根据学生的实际情况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联系实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发学生的学习兴趣。
上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍，做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。
总之，在教学过程中，坚持热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。
作为一名青年教师，学习的东西很多。
今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。
从中我找到了自己和老教师的差距，老教师的课堂驾驭能力、板书、激发学生学习兴趣的能力、营造良好的课堂学习气氛的能力，以及他们自身的个人魅力，都深深让我折服。
我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。
向老教师学习、向师傅学习、向周围的人学习。
三、及时反思，总结不足一年的工作顺利完成了，回过头去看，还有许多不如意的地方，今后要注意改进。
1.课堂教学过程中，对学生学习兴趣的激发还不够；2.重教材，轻教学方法；3.工作方法陈旧，对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名年轻教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临很多困难。
在今后的工作过程中，要不断提高自身素质，努力工作，争取更好的成绩。
2012骨干教师年度考核述职报告MGF同志忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动、认真负责、兢兢业业、任劳任怨、吃苦耐劳、以校为家。
在担任HX中学政教处主任以来，主抓学生的思想政治教育、安全教育、遵纪守法教育、行为习惯养成教育、疾病防控健康教育以及全校卫生等工作。
在校长及德育副校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，在“服务师生”理念的指导下，围绕学校德育目标，在构建温馨校园、书香学院、品味校园，全面提高学生的整体素质、努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、尽到了自己的职责。
具体工作表现在如下方面：1、认真贯彻《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，建立健全制度，加强常规管理。
2、领导年级组长和班主任开展德育工作和班级管理工作，加强对年级组长和班主任队伍的建设。
做好与各处室工作的协调。
3、加强学生思想品质和良好习惯教育，检查督促学生的日常行为规范的落实。
领导班主任做好学生操行、《学生手册》、每学年的学生综合素质评定和学困生转化工作。
4、抓好先进班级、模范班主任、优秀学生的评选和奖励工作。
抓好学生干部的培训、学困生转化及时慎重处理各种偶发事件及违纪学生的教育工作。
5、组织全校性大型文体活动，活跃校园气氛；组织参加社会活动；负责规划组织学生军训。
负责开展校容校貌校风的建设。
6、负责对学生进行安全和法制教育，积极协同学校总务处做好学校的治安、保卫、消防工作，做好学校的安全防范工作。
7、定期或不定期邀请公安、司法、交通、消防等部门派员来校对师生进行法纪教育、交通安全和消防教育。
积极联系协助当地派出所或治安队整治校园周边治安环境。
8、协调帮助学校各部门积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，热情接待家长来访，指导班级开好家长会议，组织班主任做好家访工作。
9、指导年级部抓好本年级学生思想、学习、纪律、卫生的教育工作，组织考核评比工作。
10、搞好政教处内部的思想建设和组织建设，注意收集和交流德育工作信息。
11、完成学校安排的其他临时性工作。
在语文教学方面刻苦钻研教学艺术，努力提高教育水平。
为适应新时期素质教育的要求，认真学习新课标，努力改变传统的教学观念，坚持学习新的教学理念。
在教学过程中把学生的“学”放在首位，以学生为主体，大胆创新。
除了认真钻研教材外，还耐心的深入到学生中去，了解学生，结合学生的实际备课上课。
牢牢遵循学校的校训，教学生“学一点知识，做一个好人”把对学生的品德教育点点滴滴地融入到语文教学中，常以名人、英雄的事迹去感染和熏陶学生。
所带班级教学成绩逐年稳步提升。
在担任班主任工作中，一方面，吸取以往教训，总结经验；另一方面，诚恳接受校领导的指导，虚心请教有经验的老师，勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。
在班级建设中，抓行为规范和文明礼貌，教学生学会做人，形成良好班风，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理，完成班级事务。
与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。
因此，所带的班级赢得了领导和同事的好评，也得到了学生和家长的理解和支持。
班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力较强。
2012年8月调任LH学校副校长，主管学校教学工作，并在校长的领导下制定教学常规，对规范老师的教学行为起到了一定的促进作用。
在今后的工作中，我会针对自身存在的问题更加认真努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，补缺补差，更虚心听取他人建议，多请教，加强自身的学习和修养，不断提升自己的工作水平。
今后将一如既往的勤勉工作，为学校教育发展贡献力量。
《2012骨干教师年度考核述职报告》出自：范文先生网教师述职报告自2009年工作至今，我一直担任语文教学工作和班主任工作。
作为一名青年教师，我服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。
积极参加学校的各类政治学习，并认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。
能认真备课，每堂课都在课前做好充分的准备，特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。
增强上课技能，提高教学质量，在课堂上注意调动学生的积极性，注意精讲精练，虚心请教其他老师，精心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。
在教学上我一直努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。
作为一名班主任，工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女很多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了一定的麻烦。
新学期开始前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照顾孩子一些。
对于这样一个“太子班”，在平时的教学中，我极力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。
善待每个孩子，用真诚去关心、关爱每一个孩子。
对于后进生，我也从来不歧视或放弃他们，而是用心去发现他们身上的闪光点，激励他们一点一点的完善自己。
同时，在班级中也发挥优秀学生的榜样作用，对后进生进行耐心的辅导，尽量不使一个学生掉队。
在各位同事的帮助以及学生的努力下，我所带的班级多次获得文明班.在活动课竞赛中，我班学生成绩非常理想，受到领导肯定。
除此之外，我还经常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品达到百分之八十以上，我所撰写的教案、论文多次在县、市的优秀教案、论文评比中获奖，2007年6月制作的教具《多功能智力活动操作台》获县优秀自制玩教具二等奖；2007年7月撰写的论文《如何让幼儿在课堂游戏中“听话”》获县优秀教学论文二等奖；2008年1月撰写的论文《谈如何让语文走进生活、贴近生活》获县优秀教学论文一等奖；2009年2月撰写的教案《纸船和风筝》获唐山市小学优秀教案二等奖；2010年3月撰写的教案《<美的回答>教学设计》发表在省级刊物《文苑》杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；2010年9月撰写的论文《利用资源，教育教学和日常管理两手抓》发表在省级刊物《新课程》，并在优秀论文评比中获二等奖。
2010年12月，撰写的教学设计《风铃草》，在唐山市小学语文优秀教学设计评比中获三等奖。
2011年6月，撰写的《德育工作是重点，抓好细节为根基》在县“我向名师学育人”征文活动中获二等奖。
2012年3月在县“我向名师学育人”征文活动中获三等奖。
成绩是属于过去的，我将认真学习，用自己的行动去实践，争取做得更好！宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：一、思想方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果（一）班主任工作刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。
刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。
在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。