高中化学 化学实验安全条条明
“高中化学课件-化学实验安全注意事项”
化学品管理和储存
合理的化学品管理和储存是实验室安全的重要环节。化学品应按照性质分类 存放，遵循相关规定的储存条件和措施，确保化学品的安全使用。
常见的化学实验安全事故及其避免方法
1
溅洒事故
穿戴个人防护装备，保持实验室干净整源自火灾事故2洁。
注意火源与易燃物的距离，正确使用灭
火器材。
3
中毒事故
正确使用化学品，增强对有毒物质的了 解。
实验室应急预案与处理方法
应急预案
建立应急预案，包括逃生路线、 报警方式等。
事故处理
对不同类型的事故采取相应的 处理方法，如火灾应用灭火器 材。
伤员救治
及时进行伤员救治，并联系专 业医护人员。
高中化学课件——化学实 验安全注意事项
本演示文稿将介绍高中化学实验的安全注意事项，包括化学实验的重要性、 实验室安全意识的重要性、化学实验安全的基本原则、实验室个人安全装备、 化学品管理和储存、常见的化学实验安全事故及其避免方法，以及实验室应 急预案与处理方法。
化学实验的重要性
化学实验是帮助学生理解化学原理和概念的重要工具。通过亲手进行实验， 学生能够探索化学实验背后的科学原理，并加深对化学知识的理解。
实验室安全意识的重要性
1 保护人身安全
正确的实验室安全意识可以 防止事故发生，保护实验人 员的人身安全。
2 保护实验样品
实验室安全意识的培养可以 确保实验样品不受污染或损 坏。
3 保护实验数据
实验室安全意识的培养可以保证实验数据的正确性和可靠性。
化学实验安全的基本原则
穿戴个人防护装备
包括实验室衣物、护目镜、手套等。
严格控制实验条件
确保实验操作环境和条件符合安全要求。
高一化学必修1：1.1 《化学实验的基本方法》
归纳：SO42-的检验
向试样中先加稀盐酸酸化，再加入BaCl2溶液， 若出现白色沉淀，就说明溶液中含有SO42-。
滴入稀盐酸的目的：是为了防止CO32等杂质离子的干扰。
也可以向试样中先加BaCl2溶液，再加入稀盐酸。 若出现白色沉淀，加酸后沉淀不溶解就说明 溶液中含有SO42-。
化学除杂
除去可溶性杂质（ CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐） 除杂原则： *不增（不增加新物质）
小结
过滤用于分离液体与液体中难溶物 （分离可溶物与难溶物）。 通过蒸发可以得到溶液中的溶质。 检验SO42-一般用BaCl2和稀盐酸。
实际的除杂中要注意加入试剂的先
后顺序和试剂过量的处理方法。
第一节
化学实验基本方法（三）
分别将酒精和水，植物油和水 混合，经充分混合后静置，有 何不同？如何将它们分离？
4. 把分液漏斗放在铁架台
的铁圈中，静置，分层。
5. 将漏斗上口的玻璃塞打 开(或使塞上的凹槽或小 孔对准漏斗口上的小孔)。
实验过程
6. 旋开活塞，用烧怀接 收溶液
7. 从分液漏斗上口倒出 上层水溶液
萃取实验步骤： 【实验1-4 】用CCl4萃取碘水（饱和）中的 I2
检漏 装液 振荡(放气) 静置 分液
二、混合物的分离和提纯
分离和提纯有什么不同？
分离是通过适当的方法，把混合物中的
几种物质分开，分别得到纯净的物质。
提纯是通过适当的方法把混合物中的杂
质除去，以得到纯净物质。
常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取
学与问P5
在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化
学上所指的杂质都是有害和无价值的
吗？你能举例说明吗？
主要仪器：漏斗、烧杯、玻 璃棒、铁架台（带铁圈）、 滤纸。
高中化学实验室安全规定
高中化学实验室安全规定为了确保高中化学实验室的安全，培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯，特制定本安全规定。
所有实验室使用者必须严格遵守以下规定，确保实验室安全、秩序井然。
一、实验室准入1. 实验室仅限于本校高中师生使用，严禁未经批准的外来人员进入。
2. 进入实验室前，必须接受实验室安全教育，了解实验室设备及实验药品的使用方法和安全注意事项。
3. 进入实验室时，应穿着合适的实验服，佩戴实验帽、口罩、手套等必要的防护用品。
二、实验室行为规范1. 遵守实验课程安排，不擅自调整或更改实验内容。
2. 实验前，应认真听取教师讲解，了解实验步骤、方法及注意事项。
3. 实验过程中，严格遵循实验步骤，不得擅自改变实验参数。
4. 严禁在实验室内吸烟、饮酒、吃零食，不得随意丢弃实验废物。
5. 保持实验室整洁，实验完毕后，应及时清理实验台，整理实验器材。
三、实验药品管理1. 严格按照实验药品的说明书操作，不得私自混合、改变药品性质。
2. 实验药品应存放在指定的药品柜中，不得随意取用，更不得带出实验室。
3. 实验过程中，如发生药品泄漏、溢出等情况，应立即采取应急措施，并向教师报告。
4. 实验完毕后，剩余药品应按照教师的要求进行妥善处理，不得随意丢弃。
四、实验室设备使用1. 严格按照设备使用说明进行操作，不得私自拆卸、改动设备。
2. 实验前，应检查设备是否完好，如有异常情况，应立即报告教师。
3. 实验过程中，如发生设备故障，应立即停止使用，并向教师报告。
4. 实验完毕后，应关闭设备电源，确保设备安全。
五、应急预案1. 发生火灾时，迅速启动灭火器进行灭火，并组织疏散人员。
2. 发生药品泄漏、溢出时，应立即采取应急措施，如用砂子、硫酸钠等吸收，并立即向教师报告。
3. 发生触电、烧伤、割伤等意外事故时，应立即向教师报告，并采取必要的急救措施。
六、违规处理1. 违反本规定，造成实验室财产损失或人身伤害的，将依法承担相应的责任。
中学实验室安全规则范本
中学实验室安全规则范本1. 穿戴适当的实验服装：进入实验室时，每位同学都应穿戴适合的实验服装，包括实验服、实验鞋、防护眼镜等。
衣物应整洁、无松散的部分，不可穿戴过长的裙子或裤子，以免触碰到实验器材而引起安全事故。
2. 提前准备并遵守实验流程：在进行任何实验之前，同学们应仔细阅读并熟悉实验的流程和操作指南。
了解实验步骤和要求，不可贸然开展实验或者进行未经老师指导的操作。
3. 所有实验前必须经过老师的指导或批准：在实验室内开展实验活动前，必须经过老师的指导或批准。
不得滥用实验室设备，并且在实验过程中要听从老师的指引和规定。
4. 使用实验器材时要小心谨慎：在使用实验器材时，要小心并遵循正确的操作流程。
严禁私自使用、调试或拆卸实验设备，以免引发安全风险和意外。
5. 密闭实验要注意通风：在进行需要密闭环境下的实验时，如进行化学实验或有害气体实验，必须注意室内的通风情况。
保证实验室内的空气流通，防止有害物质积聚和对健康的危害。
6. 防止实验品溅出：在进行实验过程中，如有可能产生溅出物，要采取相应的防护措施，如佩戴手套、实验眼镜等，防止液体或化学品溅到身体或眼睛。
7. 注意实验废弃物处理：实验结束后，所有不再使用的实验废弃物都要经过正确的处理。
具体操作要遵循学校或实验室相关的废弃物处理规定，以免对环境和他人造成危害。
8. 灭火器和急救箱位置熟知：每位同学都应熟知实验室内灭火器和急救箱的具体位置，并了解如何正确使用这些设备。
当发生火灾或紧急事故时，能够迅速采取适当的应对措施，确保自身和他人的安全。
9. 实验室内保持整洁：实验室是一个需要保持整洁的场所。
使用完实验器材后，要及时将其归位并清理干净。
实验结束后，要将废弃物和实验品归类整理，保持实验室的整洁和安全。
10. 定期检查实验设备和器材：实验室设备和器材需要定期检查和维护，以确保其状态良好。
如有设备故障或损坏，应及时报告老师或实验室管理员，不得擅自使用或修复。
高中化学中的常见实验操作注意事项
高中化学中的常见实验操作注意事项化学实验是高中化学教学的重要组成部分，通过实验操作，学生可以直观地观察化学反应过程，加深对化学知识的理解。
但在实验过程中，由于操作不当可能会导致实验失败，甚至发生安全事故。
因此，掌握常见的实验操作注意事项至关重要。
一、基本操作注意事项1. 仪器的使用在实验过程中，要熟悉各种仪器的用途及使用方法。
例如，在加热实验时，要选用合适的加热器，如酒精灯、电热板等，并注意加热时的安全距离，防止仪器炸裂。
2. 液体的取用液体取用时，要注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等。
一般瓶口应紧挨试管口，防止液体洒落；标签应朝向手心，防止液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，从而污染药品。
3. 过滤操作过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”的原则。
即滤纸应紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，烧杯尖嘴靠在玻璃榜上，玻璃棒下端靠在三层滤纸处，漏斗下端靠在烧杯内壁上。
4. 称量操作使用托盘天平时，要遵循“左物右码”的原则，且要使用镊子夹取砝码，防止砝码生锈。
同时，要注意称量时的环境温度，防止由于温度变化导致称量误差。
二、安全操作注意事项1. 防火、防爆进行实验时，要特别注意防火、防爆。
易燃、易爆药品要妥善存放，操作时要远离火源。
如进行氢气、氧气的实验时，要确保实验场所通风良好，防止气体积聚引发爆炸。
2. 防毒在实验过程中，可能会有有毒气体产生，如氯气、氨气等。
此时，要在通风柜中进行实验，防止有毒气体对人体造成伤害。
同时，要熟悉各种有毒药品的性质，避免误操作。
3. 防腐蚀实验室中有许多腐蚀性药品，如浓硫酸、盐酸等。
操作时要穿戴好防护用品，如手套、护目镜等，防止腐蚀性药品对皮肤、眼睛等造成伤害。
4. 防摔、防碎在实验操作过程中，要防止玻璃仪器破碎造成伤害。
如取用玻璃仪器时，要确保手法正确，避免用力过猛导致仪器破碎。
同时，放置仪器时要稳固，防止由于震动导致仪器摔落。
三、实验结束后的注意事项1. 清理实验现场实验结束后，要立即清理实验现场，将仪器放回原位，废物按照要求进行处理，确保实验室的整洁和安全。
高中化学实验室的安全操作规程是什么？
高中化学实验室的安全操作规程是什么？
高中化学实验室的安全操作规程如下8点：
1. 进入实验室前，必须穿戴好防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
这些装备可以有效防止化学品对身体的伤害和眼睛的刺激。
2. 在进行实验之前，应仔细阅读并理解相关的安全手册和指导文件中的内容，确保自己了解实验室中可能存在的危险因素和应对措施。
3. 当使用易燃物质时，务必注意通风系统是否正常运行以及是否有明火存在。
在点燃火焰之前，应先检查是否有人或动物在场，并确保所有门窗关闭以防止火灾扩散。
同时，要避免将易燃液体溅到地面上，以免引起爆炸。
4. 使用酸碱试剂时要格外小心谨慎, 因为它们具有极强的腐蚀性和毒性。
在进行实验时，应始终佩戴防护眼镜和橡胶手套，以避免化学物质的侵蚀和皮肤接触。
此外，不要让试剂直接接触身体部位，以免造成烧伤或中毒。
5. 在处理有毒物质时，应遵循正确的处置程序，包括正确收集废弃物、妥善储存和处理。
不要随意丢弃废弃物品，应该将其放入指定的垃圾桶内，并在有资质的机构进行处理。
6. 在进行高危实验时应严格遵守实验室的规章制度，不得擅自更改实验条件或增加新的实验项目。
实验结束后，应及时清理实验室并进行消毒，以确保实验环境的安全卫生。
7. 如果发生意外事故，应立即停止实验并向相关人员报告。
如果出现严重症状或不适，应当尽快就医并告知医生有关实验的情况。
8. 最后，实验室管理人员应定期检查设备设施的安全状况，及时修复损坏的部分，并加强对员工的培训和教育，提高他们的安全意识和责任感。
二中化学实验室规则
二中化学实验室规则一、安全要求1. 所有人员进入实验室前，应进行必要的安全培训，并了解相关安全规范和操作流程。
2. 实验室应配备消防设施，且消防设备应时刻保持良好状态，紧急情况下应立即启动。
3. 实验室内严禁吸烟、使用明火，禁止随意存放易燃、易爆及有毒物品。
4. 所有人员必须佩戴符合要求的个人防护设备，如实验服、安全眼镜、手套等。
5. 实验室应配备紧急急救箱和应急疏散通道，事故发生时应立即采取避难和救助措施。
6. 实验室内禁止私自更换、修理和拆除任何设备和管线，如发现问题应及时报告负责人。
二、实验室操作规范1. 实验室内应保持整洁有序，禁止堆放杂物和废弃物，如废弃试剂、容器等应及时处理。
2. 实验操作前应仔细阅读实验指导书和安全注意事项，并按照规定程序进行实验准备。
3. 实验中应严格按照操作步骤和实验条件进行操作，禁止擅自改变实验方案和条件。
4. 实验结束后，应及时清洗和归还使用的器材和设备，保持工作区域的整洁和清洁。
5. 实验结束后，废液、废气和废弃物应按照规定程序进行处理和处置。
6. 实验结束后，实验室内的各项设备和仪器应进行定期检查和维护，确保其正常运行和安全使用。
三、化学品管理1. 实验室内的化学品应按照规定进行分类、标识和存放，禁止私自调取和使用他人的化学品。
2. 化学品的储存应符合安全要求，禁止存放过期、变质和未标识化学品。
3. 化学品的使用应按照规定进行，严禁超过规定用量和未经许可的混合使用。
四、实验室设备使用1. 实验设备使用前应进行必要的检查和保养，发现问题应及时报告负责人。
2. 实验设备使用结束后应按照规定进行清理和保养，保持设备的正常使用寿命。
3. 私自使用实验室设备进行非实验工作是严格禁止的。
4. 实验室设备的使用必须遵守操作流程和注意事项，并按照操作规定进行使用。
五、实验室卫生管理1. 实验室内应保持良好的通风条件，严禁在实验室中摆放食品和饮料。
2. 实验室内的污染物和垃圾应按照规定处理、清除和垃圾分类。
高中化学实验教学中的法律法规与应用
高中化学实验教学中的法律法规与应用高中化学实验是学生学习化学知识的重要环节，它能够帮助学生巩固理论知识，培养实践能力，提高科学思维能力。
然而，在进行化学实验教学时，我们必须遵循一系列法律法规，保证教学安全与高效。
本文将介绍高中化学实验教学中涉及的相关法律法规，并探讨其应用。
首先，教学过程中必须严格遵守安全生产法律法规。
例如，《中华人民共和国安全生产法》规定，所有生产、经营单位都应当加强对劳动者的安全教育和培训，提供必要的安全防护设施和个人防护用品。
在化学实验教学中，教师必须向学生传授相关实验安全知识，确保学生正确佩戴实验室防护用品。
同时，在实验室内，实验器材的选择、使用和储存也必须符合相关安全要求，如严禁使用过期或损坏的实验器材。
其次，实验教学活动应当符合环境保护法律法规的规定。
根据《中华人民共和国环境保护法》，教育单位必须采取措施保证在实验教学活动中不会对环境造成污染或损害。
因此，在进行化学实验时应当合理选择实验项目，并谨慎使用对环境有潜在危害的物质。
同时，在实验操作中，要严格控制废弃物的处理，确保正确分类和妥善处理，避免对环境造成污染。
此外，化学实验教学中的实验室安全管理也是必不可少的。
根据《实验室安全管理规定》，化学实验室应当配备灭火器、应急照明设备以及通风设备，以保证实验室内的安全。
在进行化学实验时，学生和教师应当遵守实验室的各项规章制度，如佩戴实验室服装、使用好实验设备等。
同时，教师应当指导学生正确操作，注意控制实验条件，防止事故发生。
最后，有效的知识产权保护也至关重要。
根据《中华人民共和国著作权法》，在化学实验教学中，教师所编写的教学教材及教师所创作的实验设计也受到著作权的保护。
教师应当尊重他人的知识产权并遵守相关法律法规，不得盗用他人的教学教材和实验设计，同时也应当教育学生注重知识产权的尊重和保护。
在化学实验教学中，法律法规的遵守是保证教学质量和学生安全的基础。
只有通过合理应用法律法规，教师才能做到科学有序地进行化学实验教学，培养学生的实践能力和创新思维。
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课时48 化学实验安全条条明知识点一 化学试剂的存放1．试剂瓶及瓶塞的选择①根据药品状态⎩⎪⎨⎪⎧固体：用广口瓶液体：用细口瓶 ②根据见光是否分解⎩⎪⎨⎪⎧易分解：用棕色瓶不分解：用一般试剂瓶③根据酸碱性⎩⎪⎨⎪⎧玻璃塞：不能盛放碱性物质橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质 [名师点拨]试剂存放的记忆口诀药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。
2．特殊试剂的保存方法 保存依据 保存方法 典型实例防氧化①密封或用后立即盖好试剂瓶；②加入还原剂；③隔绝空气 ①Na 2SO 3固体、Na 2S 和KI 溶液等用后立即盖好；②FeSO 4溶液中加少量铁屑；③K 、Na 保存在煤油里，白磷保存在水中，Li 保存在石蜡中防潮解(或与水反应) 密封保存NaOH 、CaCl 2、CuSO 4、CaC 2、P 2O 5等固体和浓硫酸等需密封保存防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓硝酸、AgNO3溶液、氯水、AgI固体、KMnO4溶液等防腐蚀①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料；②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器①浓硝酸、KMnO4溶液、氯水等能腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀；②氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结盛放碱性溶液的试剂瓶用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液防挥发①密封，置于阴凉处；②液封①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处；②液溴用水封防与CO2反应密封保存，减少暴露时间NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，远离火源苯、汽油、酒精等防变质现用现配银氨溶液、氯水等[名师点拨]①氢氟酸不能用玻璃瓶盛放，应保存在塑料瓶中，原因是HF能腐蚀玻璃。
②白磷(P4)保存水中，目的是隔绝空气，防止白磷自燃。
1．下列几种物质的保存方法中不正确的是()A．碘易升华，可保存在酒精中B．少量金属钠保存在煤油中C．氯水通常保存在棕色细口瓶中并置于阴凉处D．在盛液溴的试剂瓶中加水，形成“水封”，以减少溴的挥发解析：选A A项，碘易溶于酒精，得到是酒精溶液，与升华无关，错误；B项，钠能分别与水和氧气等反应，少量的金属钠应保存在煤油中，隔绝空气，正确；C项，新制氯水中的次氯酸见光容易分解，不能保存在无色玻璃瓶中，应该盛放在棕色细口瓶中，正确；D 项，液溴易挥发应保存在棕色磨口玻璃塞的试剂瓶中，并加少量水进行水封，正确。
2．物质的保存条件与物质的化学性质密切相关。
下列物质保存的方法和目的不正确的是()A．氢氟酸保存塑料瓶中，防止与玻璃中的SiO2反应B．向配制的FeSO4溶液中加入适量铁粉，防止Fe2＋被氧化C．HNO3保存在棕色试剂瓶中，防止HNO3挥发D．NaOH溶液保存在橡胶塞的玻璃瓶中，防止瓶塞和瓶体粘结解析：选C A项，氢氟酸能和SiO2反应而腐蚀玻璃，不能保存在玻璃试剂瓶中，应保存在塑料瓶中，正确；B项，Fe2＋有强还原性，易被氧化，故需向FeSO4溶液中加入适量铁粉，正确；C项，硝酸见光易分解，故应避光保存在棕色试剂瓶中，并不是因为硝酸易挥发，错误；D项，氢氧化钠能和玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钠是一种粘合剂，会导致瓶塞和瓶体粘合而打不开，故应用橡胶塞，正确。
3．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液、②大理石、③NaCl溶液、④稀硝酸4种试剂通常各自存放在如图所示的玻璃试剂瓶中，按照试剂瓶的顺序存放试剂，正确的是()A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．②①③④解析：选D广口瓶用于存放固体物质，故放②；带橡胶塞的细口瓶一般用来盛放碱性溶液，故放①；带玻璃塞的细口瓶一般用来盛放酸性或中性溶液，故放③；棕色试剂瓶一般盛放见光易分解的物质，故放④。
试剂存放的思维模型知识点二化学实验安全1．常见意外事故的处理意外事故处理方法金属钠、钾起火用沙土盖灭酒精灯不慎碰倒起火用湿抹布盖灭浓碱液溅到皮肤上用较多水冲洗，然后涂上硼酸溶液浓硫酸溅到皮肤上用大量水冲洗，然后涂上3%～5% NaHCO3溶液不慎将酸溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，切不可用手揉眼睛温度计水银球不慎碰破先用胶头滴管吸回试剂瓶，再用硫粉覆盖液溴沾到皮肤上用酒精擦洗重金属盐中毒喝大量豆浆、牛奶，并及时送医院[名师点拨]苯酚、液溴洒到皮肤上，不能用NaOH溶液清洗，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，会造成二次伤害。
2．常见实验安全装置(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置(3)防污染安全装置Ⅰ.实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。
Ⅰ.制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。
Ⅰ.制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。
3．化学实验安全操作的“六防”防爆炸①点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度②用H2或CO还原CuO时，应先通入H2或CO，在装置尾部收集气体并检验纯度，若尾部气体已纯净，说明装置中的空气已排尽，可对装置加热防暴沸配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片防倒吸用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如实验室制O2、NH3等；加热液体时试管口要向上倾斜；加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶防失火①可燃性物质如钾、钠、白磷等强还原剂要妥善保存，与强氧化剂要分开存放②使用易挥发性可燃物，如乙醇、乙醚、汽油等应防止蒸气逸出，添加易燃品一定要远离火源防中毒制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理防污染用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁(向FeSO4溶液中加NaOH 溶液除外)；取用试剂时试剂瓶盖倒放于桌面上；药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他试剂)；废液及时处理；凡有污染性气体(如Cl2、SO2、CO、NO x等)产生的均需对尾气进行吸收或处理1．实验室中，下列行为不符合安全要求的是()A．在通风橱内制备有毒气体B．验纯后点燃甲烷气体C．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中D．实验结束后，将废液倒入指定容器中解析：选C A项，有毒气体应有完全吸收处理装置，及时将气体排出，正确；B项，为防止可燃性气体燃烧，点燃前需要验纯，正确；C项，稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着烧杯壁缓缓注入水中，错误；D项，实验剩余药品要倒在指定容器中，任何药品都不能带出实验室，正确。
2．下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是()A．用胶头滴管向试管中滴加试剂，滴管不能伸入试管内部B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜且外壁干燥后再预热C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)且外壁干燥后再预热D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜解析：选A A项，用胶头滴管向试管中滴加试剂，滴管不能伸入试管内部，目的防止试剂污染，不是从安全角度考虑；B项，给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热，防止试管炸裂，是处于安全考虑；C项，给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)，外壁干燥后再预热，防止试管炸裂，是处于安全考虑；D项，氢气还原氧化铜时应先通一会氢气，排出空气，防止因氢气不纯加热时发生爆炸，是处于安全考虑。
3．下列关于实验安全事故的处理方法，正确的是()A．金属钠着火时，可用干燥的沙土盖灭火B．不慎洒出的酒精在桌上着火时，立即用大量水扑灭C．水银温度计不慎摔破，常用硫磺覆盖，以除去洒落的水银D．不慎将浓碱液滴在皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上盐酸溶液解析：选AC A项，钠着火不能用水和泡沫灭火器灭火，应用干燥的沙土盖灭，正确；B项，酒精密度比水小，会漂浮在水上继续燃烧，并且还会随水流动，用水灭火反而危害更大，故酒精在桌上着火，应该用湿抹布，错误；C项，水银即汞单质，会与硫单质反应，温度计不小心摔破，用硫磺覆盖以除去，正确；D项，应立即先用大量的水冲，再涂上硼酸，错误。
随堂检测反馈1．(2017·上海高考)实验室中，有关试剂的保存方法错误的是()A．烧碱溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中B．液溴用水封保存C．少量金属钠保存在煤油中D．浓硝酸保存在棕色细口瓶中解析：选A烧碱与玻璃中的二氧化硅反应生成有黏性的硅酸钠，A错误。
2．(山东高考)进行化学实验时应强化安全意识。
下列做法正确的是()A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片解析：选D A项，钠与水反应生成氢气，同时钠燃烧后生成的Na2O2会与CO2、H2O 反应生成O2，这样会使燃烧更剧烈甚至发生爆炸，应该用沙土盖灭，错误；B项，加热碳酸氢钠时有水生成，若试管口竖直向上，水会倒流进入试管底部造成试管炸裂，错误；C项，浓硫酸溅到皮肤上时应迅速用干布拭去，再用大量水冲洗，不能用氢氧化钠溶液冲洗，因为氢氧化钠溶液具有腐蚀性，错误；D项，制备乙烯时，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正确。
3．下列实验操作或事故处理方法正确的是()A．若实验室发生火灾，应立即打开门窗(或排风扇)通风透气B．在蒸馏操作过程中，发现忘了加沸石，应冷却后补加C．不慎打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布盖灭D．如果没有试管夹，可临时手持试管给固体或液体加热解析：选BC A项，打开窗户后，空气的涌入会导致增大火势，错误；B项，蒸馏过程中不能添加沸石，应冷却后再添加，正确；C项，不慎打翻燃着的酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，正确；D项，不能用手持着试管加热，容易导致危险，错误。
4．做化学实验时必须注意安全，下列有关说法正确的是()A．用图甲所示方法点燃酒精灯B．给盛有液体的试管加热时，要不断移动试管或加入碎瓷片C．用图乙装置制备氢气并检验H2的可燃性D．用图丙所示方法配制硫酸溶液解析：选B严禁用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，A错误；点燃可燃性气体前必须验纯，C错误；容量瓶不能用来稀释溶液或溶解固体，D错误。
[课时跟踪检测]一、选择题(本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意)1．高铁的快速发展大大提升了人们出行的快捷性。
车站安检规定，严禁旅客带易燃、易爆、剧毒品、腐蚀品等上车。
下列化学药品，可允许旅客带上车的有：①浓硫酸②氰化钾③水银④TNT炸药⑤汽油⑥白磷()A．①②④⑤⑥B．①②③⑤C．①②④D．没有解析：选D①浓硫酸有强腐蚀性，②氰化钾有毒性，③水银易挥发有毒性，④TNT炸药属于易爆物，⑤汽油属于易燃物，⑥白磷属于易燃物，以上物质都属于易燃、易爆、剧毒品、腐蚀品，不允许旅客带上车。