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法制教育手抄报内容
法制教育手抄报内容1、言论自由是一切权利之母。
2、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。
——傅玄《傅子·法刑》3、倘若要说服他人，首先就要想方设法使人听得进你所说的话。
4、惩罚是对正义的伸张。
5、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
6、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。
——斯宾诺莎7、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。
8、人心是杆秤，法律是准绳。
9、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
10、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。
图一图二图三小王与小顾是同校同学，小王读初三，小顾读初一。
一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。
不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王家，要给小王给一点颜色看看，由于王不在家，就在外面砸门吵闹一阵。
王回家知道后，第二天连续三次找小魏帮助，小魏自认为是小兄弟的头，欺侮小兄弟就是给他小魏难看，所以一口答应，当即叫了一个朋友，准备了一把长砍刀，到校门口等候，当顾放学刚走校门，上去对准顾就是一刀。
顾经抢救虽脱离危险，但颅骨骨折，构成九级伤残。
魏家境贫困，母亲体弱，魏犯罪后其母举债请律师，到处奔走，劳累、忧郁成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父说：“这不争气的儿子一刀下去，活活追去了他母亲的命，弄得我家破人亡”。
王是独生子，家庭不仅要承担请律师、经济赔偿等难以承受的负担，而且案发前正值王初中毕业面临中考，在他进监狱的时候，职高的录取通知书也寄到了家中，他的犯罪断送了自己的学业、前途，也毁掉了家庭的幸福。
顾也是独生子，受害致残，今后一辈子怎么办，父母整日以泪洗脸。
魏的一刀不止毁了小顾一人，而是一刀毁了三个家。
同学们：有人把我们比喻成祖国的“花朵”，也有人把我们比喻成“早上八九点钟的太阳”，在我们这个令人羡慕的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，展现自身才华，实现人生价值的重要阶段。
然而，有的人却由于种种原因，却陷入了违法犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。
2020学生法制教育手抄报模板6张简单又漂亮-与法同行
2020学生法制教育手抄报模板6张简单又漂亮-与法同行知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
法制教育是我们成长不可缺少的一个环节，让我们一起来制作一份法制手抄报来了解更多的法制知识吧!法制教育手抄报简单又漂亮法制教育宣传标语1、宣传宪法知识，维护宪法权威!2、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解!3、深入开展法制宣传，大力推进依法治市!4、依法治国，执政为民。
5、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
6、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长!7、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
8、依法行政，建设法治政府。
9、加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮!10、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
11、推进依法治区，打造平安**。
12、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
13、促进公正司法，维护社会公平正义!14、深入开展法治宣传教育，全面推进法治Xx建设!15、深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境!16、增强宪法意识，推进依法治区。
17、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平!18、深化法制宣传教育，服务**科学发展!19、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
20、依法行使权利，自觉履行义务。
21、依法行政，公正司法。
22、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长!23、弘扬宪法精神构建和谐社会。
24、牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家!25、积极开展法治Xx建设，提高全市法治化水平!26、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
27、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
28、弘扬法治精神，促进社会和谐!29、实行依法治国坚持执政为民。
30、坚持依法行政，建设法治政府!1.漂亮的法律进校园手抄报作品欣赏2.小学法制进校园手抄报模板-法苑3.法制进校园平安伴你我的手抄报图片4.法制手抄报图片,法制手抄报内容|资料|素材,法制手抄报版面设计图...5.安全法制教育进校园手抄报-平安校园生命无价。
法制政治手抄报内容
法制政治手抄报内容1、发展社会主义民主，健全社会主义法制。
2、维护宪法权威，增强权利义务观念。
3、质量是安全基础，安全是健康前提。
4、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
5、落实“五五”普法规划构建和谐家园。
6、实行依法治国，坚持执政为民。
7、坚持以质取胜，推动科学发展。
8、弘扬法治文化，传播法治文明。
9、健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。
10、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
图一图二图三一自由是社会主义价值体系中最重要的价值目标自由是人类生存和发展的永恒追求，是人类价值追求中最富有魅力的价值理想。
自由是指人从自然力和社会关系的束缚下获得解放，人的内在尺度与客体的外在尺度相互转化、相互统一的进步状态。
人的自由全面发展是马克思主义的终极目标。
自由体现了社会主义的现实目标和最高理想的有机统一，是引领社会发展进步的精神旗帜。
1.人类对自由的追求是人与生俱来的本性。
无论在东方还是西方，自古以来，人们一直在探索和追求自由。
《论语》中“从心所欲，不逾矩”的言论，表达了孔子对自由的一种理解或规定。
《逍遥游》等名篇表达了道家对自由的体认和追求。
在古希腊，自由指不受奴役的权利和状态，意味着人身依附关系的解除和人格的独立。
人类社会长期处于君主专制统治之下，但自由始终是广大民众的渴望。
人们孜孜不倦地追求自由，以免于奴役、免于恐惧、免于伤害，并且在不懈的追求中，不断实现自我超越，也不断丰富了自由的内涵。
许多人把自由置于价值序列的顶端，“不自由，毋宁死“，正是表达了执著追求自由的义无反顾的精神。
人类发展史就是一部追求自由的奋斗史。
2.自由是人的本质。
“自由确实是人所固有的东西”，“它表现为普遍权利”。
自由是相对于限制和束缚而言的，表现为对限制人自由发展的束缚的理性超越。
人是一种能进行自我选择、自我发展、自我创造、自我解放的存在物。
人的能力的提高和自由的实现都是实践的结果。
自由意味着从自然界、人类社会和自身世界的种种限制和束缚中解脱出来，“人终于成为自己的社会结合的主人，从而也就成为自然界的主人，成为自身的主人——自由的人”。
弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容
弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片1弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片2弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片3弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片4弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片51、任何事情，只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突，就是无效的，因而也就不能约束任何。
2、程序是法治和恣意而治的分水岭。
3、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
4、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》5、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——康德6、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。
――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。
从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
8、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》法律这两个字是平凡的不能再平凡的词，而在平时的生活中又会有哪些人遵守法律规则，又有那些人会拿起法律武器保护自己呢?有些人知法犯法，宣传迷信，骗人钱财。
三年前，我的外婆去白鹤菜场买菜，忽然有一个大概三十岁的阿姨走过来对我外婆说：阿姨，你有没有听说这儿有个从台湾来的老伯伯，算命算得可准了。
接着，她就说了一些很神奇的事情，外婆听后说：我对这个没有兴趣的!马上了离开了。
这时又有一位四十多岁的妇女向外婆走来，对外婆说：阿姨你是不是有一个儿子和一个女儿，儿子是当老板的，女儿在北仑上班的外婆一惊想：她怎么对我家里这么了解的?这时那个阿姨已经看出了外婆的心思，继续说：这都是那个算命的先生说的。
如果你相信的话我带你去见见他吧!外婆虽然是有点半信半疑的，但是还是跟着她去了，走进了一条小路，碰到了一位男的，那个先生又重复了那个妇女说的话，还很认真地继续对外婆说：那位先生一般不见外人的，要有缘分的人他才肯算命的。
法制手抄报内容大全
法制手抄报内容大全1、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
2、法律是一种强制性秩序。
——凯尔森《法律和国家概论》3、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
4、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
——斯宾诺莎《神学政治论》5、律者，所以定分止争也。
——管子《管子·七臣七主》6、法者，天下之仪也。
所以决疑而明是非也，百姓所县命也。
——管子《管子·禁藏》7、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。
——查士丁尼8、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
9、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
——庞德10、以法治权权生威，以德修心心养廉。
图一图二图三图四图五每个人都有美好幸福的童年，曲哲化名也曾有过美好的理想。
当鲜艳的红领巾戴在他胸前的时候，慈祥的父母脸上也曾露出满意的笑容。
但他已偏离了人生轨迹，16岁就掉进了罪恶的深渊。
当冰冷的手铐铐住他的双手，当高墙电网隔断了他和亲人的团聚，他方猛醒。
可是，一切都太晚了。
曲哲出生在一个普通的双职工家庭里。
父母对他很宠爱，家庭充满温馨。
小学时，曲哲聪明好学，读书用功，在班里的学习成绩一直名列前茅，并且先后在班里担任了组长、班长、学习委员。
小学毕业时，他以优异的成绩被市重点中学录取。
曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬声中。
在沾沾自喜的同时，他变得狂妄自大起来。
思想开始滑坡，渐渐地和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成绩直线下降。
在家里他再也听不进父母的良言相劝，在学校更听不进老师的谆谆教诲。
可怜天下父母心，父母仍对曲哲抱着极大的希望。
为了使他与那些所谓的“朋友”断绝来往，妈妈把曲哲送到省会的一所医学院学医，希望他能够脱离原来的不良朋友，重新赶上去。
曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下决心，再不象以前那样。
功夫不负有心人，在期末考试中他以全班前十名的好成绩告别了这一学期。
法制教育伴我行手抄报的文字内容
法制教育伴我行手抄报的文字内容法制教育伴我行手抄报图片1法制教育伴我行手抄报图片2法制教育伴我行手抄报图片3法制教育伴我行手抄报图片4法制教育伴我行手抄报图片5每个人都有美好幸福的童年，曲哲(化名)也曾有过美好的理想。
当鲜艳的红领巾戴在他胸前的时候，慈祥的父母脸上也曾露出满意的笑容。
但他已偏离了人生轨迹，16岁就掉进了罪恶的深渊。
当冰冷的手铐铐住他的双手，当高墙电网隔断了他和亲人的团聚，他方猛醒。
可是，一切都太晚了。
曲哲出生在一个普通的双职工家庭里。
父母对他很宠爱，家庭充满温馨。
小学时，曲哲聪明好学，读书用功，在班里的学习成绩一直名列前茅，并且先后在班里担任了组长、班长、学习委员。
小学毕业时，他以优异的成绩被市重点中学录取。
曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬声中。
在沾沾自喜的同时，他变得狂妄自大起来。
思想开始滑坡，渐渐地和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成绩直线下降。
在家里他再也听不进父母的良言相劝，在学校更听不进老师的谆谆教诲。
可怜天下父母心，父母仍对曲哲抱着极大的希望。
为了使他与那些所谓的“朋友”断绝来往，妈妈把曲哲送到省会的一所医学院学医，希望他能够脱离原来的不良朋友，重新赶上去。
曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下决心，再不象以前那样。
功夫不负有心人，在期末考试中他以全班前十名的好成绩告别了这一学期。
暑假开始了，一年未见的“铁哥们”陈风找到了他，俩人聊起一年来的“新鲜事”。
陈风提起自己与女朋友方欣因种种原因发生了矛盾，关系不断恶化。
陈风越说越气，甚至要求曲哲帮他出口恶气，将方欣杀掉。
曲哲为了哥们义气便答应帮忙。
第二天，他们约好时间，把方欣骗到一间没人住的小破屋内。
到了那里，方欣感觉到有点不对劲，拔腿要走。
陈风追上去将她摔倒在地，俩人便在地上扭打起来。
曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。
此时陈风瞪着发红的眼睛，气急败坏地冲他喊：“哥们儿快点”，曲哲身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦哀求，残忍的将其杀害了。
法制的主题手抄报内容资料及漂亮图片
法制的主题手抄报内容资料及漂亮图片一、与法同行作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。
法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德。
遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。
不做违法乱纪的事，如：赌博，斗殴，偷窃……我们应该踏踏实实地走好人生的每一步，自爱自重，珍惜自己，在一生中对社会有作为，不做违法乱纪的事，与法日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。
一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。
当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。
借着酒劲大家都很赞成。
从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。
起初，他们盗窃也还算有点节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。
因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。
是呀，那几位学生因为鲁莽和冲动，有侥幸心理而走上了犯罪的道路。
原本是祖国的栋梁变成了社会的负担。
二、关于法制的名言2)自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。
——孟德斯鸠3)自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠4)法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
——卡尔·马克思5)法，国之权衡也，时之准绳也。
——(唐)吴兢《贞观政要·公平》6)对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性……，因为，即便是最小的恶果，一旦成了确定的，就总令人心悸。
——(意)贝卡利亚《论犯罪与刑罚》7)带来安定的是两种力量：法律和礼貌。
——(德)歌德(德)《歌德的格言和感想集》9)惩罚是对正义的伸张。
——(英国)奥古斯丁10)陛下虽在万人之上，却在上帝和法律之下。
——英国法谚索要他人财物是违法行为1.校内遇到强行索要行为的侵害时，要斥责他们，迅速告老师。
宪法手抄报简单漂亮字少的
宪法手抄报简单漂亮字少1、第一张宪法宣传周手抄报简单又漂亮2、第二张宪法宣传周手抄报图片大全3、第三张2022国家宪法宣传周手抄报4、第四张宪法宣传周手抄报图片四年级5、第五张宪法宣传周手抄报内容6、第六张宪法宣传周手抄报图片7、第七张宪法宣传周手抄报的字8、第八张宪法宣传周手抄报模板9、第九张宪法宣传周手抄报初中宪法宣传周手抄报内容怎么写一、宪法宪法（constitution）是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
二、宪法规定《宪法》规定了国家的基本制度，公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽等重要内容，涉及到生活的各个方面。
三、宪法的地位1、宪法是其他法律的立法基础。
2、其他法律是宪法的具体化。
3、任何法律不得同宪法相抵触。
4、宪法是治国安邦的总章程。
5、宪法是最高行为准则。
6、宪法是国家的根本大法。
四、宪法作用作为国家的根本大法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。
宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。
2、确认和保障公民基本权利。
在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。
人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的。
从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。
五、宪法与一般普通法律的区别1、内容不同宪法作为一个国家的根本大法，它确立了一个国家的根本制度。