国庆节活动的活动目标
国庆节主题班会活动目标及内容
国庆节主题班会活动目标及内容国庆节是每年中国最重要的节日之一，整个国家都会沉浸在欢乐之中。
在国庆节这一天，人们会通过各种各样的方式庆祝这个特别的节日。
对于学校而言，国庆节也是一个难得的机会，可以利用班会等形式，开展各种各样的活动，引导学生体会祖国强大的力量，增强民族自信，激发爱国情感。
本文将从国庆节主题班会的活动目标及内容两个方面进行介绍。
一、活动目标（一）培养爱国之情国庆节是国家最重要盛会之一，课堂外的庆祝活动有助于让学生更好地了解国家的历史和文化，从而更加深刻地认识到祖国的繁荣昌盛是来自全体人民团结努力的结果。
通过班会活动，可以引导学生了解祖国各地的风土人情、建筑文化等元素，让他们更加了解祖国的独特魅力。
（二）增强民族自豪感国庆节是中国人民骄傲的节日，可以让人民更加自豪地说出“我是中国人”的话语。
班会活动可以包括播放国庆阅兵式视频、制作国旗等活动，这些活动可以让学生感受到祖国的强大、壮丽和宏大，从而激发他们的民族自豪感。
（三）提升团队凝聚力班会活动是一个提升班级团队凝聚力的良好机会。
在这个特殊的日子里，班级可以一起制作国庆主题文化墙、合唱国歌、制作手抄报等活动，不仅可以锻炼学生的精神风貌，还可以提升班级的凝聚力。
二、活动内容（一）展示国家的繁荣在班会活动中，可以向学生展示国家各地的繁荣景象，比如高铁、地铁等现代化设施的使用情况，这样可以让学生更为清晰地认识到中国现在的国家实力正在快速提升。
（二）开展有趣的文化活动可以按照学生的兴趣，设计不同的文化活动，比如舞蹈、歌唱、诗歌朗诵等等。
通过这些活动，可以让学生更深入地了解中国的文化底蕴，增强他们对中国优秀文化的认同感。
（三）组织创意类活动可以鼓励学生通过自己的创意，设计国庆节的元素，通过班会来展示。
比如通过制作国旗、手抄报等等，让学生激发出创意和创造力，这对于提升班级的团队凝聚力、增强学生的参与感等方面都具有重要的意义。
总之，国庆节主题班会可以让学生了解祖国优秀传统文化、现代文明建设情况，增强民族自豪感和团队凝聚力。
国庆节活动方案5篇
【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是⽆忧考整理的国庆节活动⽅案，欢迎阅读！1.国庆节活动⽅案 ⼀、活动⽬的： 1、知道“⼗⼀”是“国庆节”，是祖国妈妈的节⽇，今天的幸福⽣活来之不易。
2、通过⽼师讲解，看图⽚、⾃⼰动⼿制作等⼀系列环节让幼⼉感受节⽇的热烈⽓氛，培养幼⼉热爱祖国，⾝为中国⼈的⾃豪感。
⼆、活动准备： 1、节⽇前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图⽚。
2、通过散步组织幼⼉观察⼈们为迎接国庆节所进⾏的准备活动和环境布置。
3、材料：彩纸、⼤⽩纸、剪⼑、油画棒若⼲。
四、活动过程： 1、组织幼⼉齐唱国歌。
2、介绍“⼗⼀”是“国庆节”，是祖国妈妈的⽣⽇。
3、通过图⽚、故事讲述，让幼⼉了解国庆节的来历，教育幼⼉今天幸福⽣活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼⼉⽤⾃⼰⽅式“庆祝⼗⼀”。
⼀组：添画烟花。
⼆组：⾃制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆⼗⼀》。
5、师⽣共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
7、认识国旗、国徽的特征。
8、知道我国的国歌是《义勇军进⾏曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸： 1、请家长在国庆节当天和幼⼉⼀起看阅兵仪式。
2、组织幼⼉节⽇后的谈话。
2.国庆节活动⽅案 活动名称：迎国庆节活动 活动⽬标： 1、让幼⼉认识我国的国旗，知道⼗⽉⼀⽇是我们国家的⽣⽇——国庆节。
2、是幼⼉懂得尊重国旗，激发幼⼉热爱祖国的情感。
活动准备： 国旗⼀⾯，图⽚ 活动过程： ⼀、认识国旗。
1、出⽰国旗，组织幼⼉讨论。
我国国旗是什么颜⾊的？有⼏颗⼤五⾓星？有⼏颗⼤⼩⾓星？ 2、让幼⼉谈谈在那些地⽅见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、⾃⼰有没参加过升旗仪式，在什么地⽅，什么时候，升旗时我们⼩朋友应该⾏什么礼？ ⼆、告诉幼⼉国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那⼀天是我们国家的⽣⽇（⼗⽉⼀⽇）这⼀天就是国庆节。
开展十一国庆节活动的策划方案(精选5篇)
开展十一国庆节活动的策划方案(精选5篇)开展十一国庆节活动的策划方案篇1一、活动目标1、提高卖场人气，达到活动期间销售额的大幅提高;2、提高珠宝品牌在当地知名度，达到抢占市场份额的目的;3、塑造珠宝的品牌形象和提高美誉度，达到长期销售的目的。
二、活动主题以“喜从天降”、“拍档射箭”、“婚礼进行时”、“数字柜台”等活动丰富国庆的文化生活，活跃市民文化氛围。
三、活动时间x月x日—x月x日(以国庆期间为重点)四、活动内容活动一：“喜从天降”活动1、准备心形可爆气球，内置心形彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球，和模特秀在同一位置进行;2、当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，每天撒下100个气球;3、气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到店的专柜兑换奖品;奖品设置：每日x枚价值x元的女式手提包，法国香水，翡翠吊坠或手镯。
活动二：“拍挡射箭”活动凡购买珠宝专柜任一款首饰者即可参加“拍挡射箭”活动，活动现场布置如下图所示，操作方式为一男一女为一组拍档射箭，女握弓，男射箭，每日可分数组先后游戏(如顾客只有一个人购买则可以一个人独自射箭)，每组共射10箭。
五、活动宣传推广策略1、活动举办和宣传可联合商场一起举办和进行，但不能联合本商场的其他珠宝专柜一起进行(如本商场无其他珠宝专柜则更佳)。
2、在报纸、电视、广播等媒体详细介绍本次活动参与细则和奖励、奖品，提起消费者的参与热情;推荐的广告宣传媒介为当地日报或发行量的报纸上做广告及电视广告，电视广告以多个频道每晚黄金时段8：00—10：00在屏幕下方同时播发移动字幕的广告形式进行，详述活动细则，因为移动字幕的广告费比其他广告便宜且效果较好;3、在店前做好活动宣传海报，在柜台安排咨询活动咨询员(如有条件可设立咨询电话);4、在活动前印制活动宣传单页在店前派发(有条件还可在人流汇集区及社区派发)，扩大活动影响力和宣传力度。
国庆节活动策划主题方案(四篇)
国庆节活动策划主题方案一、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
二、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
五、活动方案发动准备阶段(时间：____月____日之前)1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间：____月____日~____月____日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间：____月____日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题。
国庆节的活动目标
国庆节的活动目标国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，它是为了庆祝中华人民共和国的成立而设立的。
每年的10月1日，全国各地都会举行各种庆祝活动，在这个特殊的日子里，人们以欢庆的心情展开各种活动。
国庆节的活动目标主要有以下几点：一、弘扬爱国主义精神作为一个国家的庆祝日，国庆节的一个重要目标是弘扬爱国主义精神。
爱国主义是中华民族的优良传统，也是国家和民族的精神纽带。
通过国庆节的活动，可以让人们更加深入地了解和感受到国家的发展和进步，激励人们对祖国的热爱之情。
在庆祝活动中，可以通过歌唱国歌、唱红歌等形式，增强人们的爱国情感，激发人们热爱祖国、保卫祖国的热情。
二、增强民族凝聚力和团结意识国庆节也是一个重要的团结和凝聚民族力量的时刻。
在这一天，人们可以通过各种形式的社区、学校和单位活动，增强民众的归属感和团结意识，让人们感受到一个大家庭的温暖和力量。
比如，可以组织各种文艺演出、运动竞赛等活动，吸引人们积极参与，增进彼此的交流和了解。
通过这些活动，不仅可以加强社会主义核心价值观的传承，还可以促进社会的和谐稳定。
三、推动旅游和文化产业的发展国庆节是一个长假期间，人们有更多的时间和机会去外出旅游。
因此，国庆节的活动目标之一就是推动旅游和文化产业的发展。
各地可以举办各种丰富多彩的旅游活动，吸引游客前来观光、休闲和度假，为地方经济的发展注入新的动力。
同时，国庆节期间也会举办各种文化活动，如艺术展览、传统文化展示等，丰富人们的文化生活，提高国民的文化素质。
四、宣传和弘扬党的理论和路线方针政策国庆节也是一个重要的宣传和教育平台，可以借此机会宣传和弘扬党的理论和路线方针政策，促进人们的思想认同和行动指导。
通过各种形式的庆祝活动，可以宣传社会主义核心价值观，弘扬社会主义先进文化，加强党员和干部的党性教育和群众教育。
此外，还可以组织一些纪念活动，回顾党的历史和伟大成就，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，国庆节的活动目标是多方面的，旨在弘扬国家的爱国主义精神，增强民族凝聚力和团结意识，推动旅游和文化产业的发展，宣传和弘扬党的理论和路线方针政策。
国庆节主题教育活动方案活动目标
国庆节主题教育活动方案活动目标一、活动目标1. 增强爱国主义意识国庆节主题教育活动的首要目标是增强参与者的爱国主义意识，让他们在活动中深刻感受到祖国的繁荣、稳定和发展，增强对祖国的热爱和自豪感。
2. 弘扬民族精神通过丰富多彩的文艺表演、艺术展览和讲座等形式，让参与者了解和传承中华民族的优秀传统文化，弘扬中华民族的爱国、进步、民主、科学的优良传统。
3. 提高国家意识通过讲解国家发展历程、政策法规等知识，引导参与者关注国家大事，增强对国家发展和建设的认同感和责任感，树立正确的国家意识。
4. 增进民族团结通过共庆国庆节、共话祖国发展、共庆祖国繁荣等活动，让不同民族的人民更加紧密地团结在一起，共同为实现中国梦而努力奋斗。
二、活动内容1. 组织主题教育讲座邀请专家学者、知名人士等为参与者讲解国庆节背后的历史背景、重要意义、祖国的发展历程等内容，并结合实际案例，深化参与者对国庆节的理解，激发爱国情怀。
2. 开展文艺演出组织歌舞、相声、小品等丰富多彩的文艺表演，以国庆节为主题，展示祖国的繁荣和人民的幸福生活，引导参与者用心感受祖国的美好。
3. 举办艺术展览开展书画展览、摄影展览等艺术形式的展览活动，展示优秀的国画、书法作品，让参与者领略中国传统艺术的魅力，感受祖国文化的博大精深。
4. 参观爱国主题展览利用形式多样的展览，展示中国各个历史时期的重要事件和英雄人物，让参与者了解祖国的辉煌历史和英勇精神，激发大家的爱国情感。
5. 举办国情政策讲座组织政府官员、专家学者等为参与者讲解国家发展政策、法律法规等知识，让参与者了解国家大政方针和发展方向，提高对国家发展的认同感和归属感。
三、活动流程1. 开幕式在活动现场进行隆重的开幕式，邀请相关领导和嘉宾致辞，拉开国庆节主题教育活动的序幕。
2. 主题教育讲座安排专家学者等进行主题教育讲座，为参与者呈现一场深刻的爱国主义教育，让大家在了解祖国发展历程的同时，培育爱国情感。
3. 文艺演出安排各种形式的文艺演出，以歌舞、相声等形式展现祖国的壮美和人民的生活幸福，激发参与者对祖国的热爱。
国庆节主题教学活动目标及内容
国庆节主题教学活动目标及内容国庆节主题教学活动目标及内容一、活动目标1. 培养学生对国庆节的认知和理解。
通过丰富多样的教学活动，让学生了解国庆节的由来、含义、重要性和意义，增强他们的国家意识和爱国情感。
2. 培养学生的创造力和合作精神。
通过各种创意手工活动、合作拓展活动，让学生动手动脑，培养他们的创造力和合作精神。
3. 培养学生的社会责任感和团队意识。
通过参与社区服务、组织国庆主题活动，让学生体验到自己的社会责任，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
4. 提升学生的综合素养。
通过国庆节主题的各类活动，培养学生的审美能力、语言表达能力、艺术鉴赏能力，提升他们的综合素养。
二、活动内容1. 国庆节知识讲解：通过讲解国庆节的由来、历史背景、庆祝形式等知识，让学生了解国庆节的起源和意义。
2. 传统文化体验：组织学生参观民俗博物馆、进行传统文化体验活动，如制作国庆节的传统饰品、绘制国旗等，让学生亲身体验传统文化的魅力。
3. 艺术创作：组织学生进行国庆节主题的艺术创作活动，如绘画、手工制作、书法等，培养学生的艺术鉴赏能力和表达能力。
4. 国庆节主题演讲比赛：组织学生进行国庆节主题演讲比赛，培养学生的演讲能力和表达能力，同时加深他们对国庆节的认知和理解。
5. 参与社区服务：组织学生参与社区服务活动，如清洁环境、慰问老人、服务农村等，让学生体验到自己的社会责任，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
6. 组织国庆主题活动：在学校内组织国庆主题的活动，如升旗仪式、文艺表演等，让学生参与活动筹备和表演，培养他们的组织能力和团队合作精神。
7. 课堂展示和分享：通过课堂展示和分享活动，让学生展示他们的创作成果和收获，增强他们的自信心和自我表达能力。
8. 引导学生思考：通过讨论和问答活动，引导学生思考国庆节背后的深层意义和社会价值，培养他们的思辨能力和对国家的深思熟虑。
9. 带领学生观看相关纪录片和电影：组织学生观看关于国庆节的纪录片和电影，让学生通过影像感受国家的发展历史和变迁，增强他们的爱国情感。
国庆节活动教案目标及反思
国庆节活动教案目标及反思国庆节活动教案目标及反思一、教案目标：1. 认识国庆节的由来和意义，培养学生的爱国主义情感。
2. 了解国庆节的相关习俗和活动，拓展学生的文化视野。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的沟通和合作能力。
4. 提高学生的创造力和动手能力，培养他们的综合素质。
二、教学准备：1. 教师准备：PPT、课件、实物、图片等。
2. 学生准备：绘画工具、剪刀、胶水等。
三、教学过程：1. 导入：展示一些国庆节相关的图片和视频，引起学生的兴趣，激发他们对国庆节的好奇心。
2. 了解国庆节的由来和意义：通过讲解和讨论，让学生了解国庆节是为了庆祝国家独立和发展的重要节日，培养学生的爱国情感。
3. 探究国庆节的习俗和活动：通过展示和讨论，让学生了解国庆节常见的活动和习俗，如举行阅兵式、放烟花、升国旗等，拓展学生的文化视野。
4. 分组合作活动：将学生分为小组，让他们自主选择一个国庆节的习俗或活动进行创作和设计，如制作国庆节主题手抄报、设计国庆节主题海报等。
鼓励学生发挥想象力和创造力，共同完成作品。
5. 展示和分享：每个小组展示和分享自己的作品，通过讨论和评价，提供改进和提高的机会。
6. 反思：教师引导学生进行反思，让他们思考自己的学习过程和结果，发现问题和不足之处，并提出改进的建议。
四、教学反思：1. 教案目标是否达到：通过本教案的实施，学生在了解国庆节的由来和意义、探究国庆节的习俗和活动、参与分组合作活动等方面的能力得到了提高。
学生的爱国主义情感得到了培养，他们也更加了解和熟悉国庆节的相关知识。
2. 教学过程的优缺点：本教案采用了多种教学方法，如讲解、讨论和小组合作等，使学生在积极参与的情况下进行了学习和实践。
但是在小组合作活动中，存在一些同学分工不均、沟通不畅的情况，需要教师及时进行引导和协调。
3. 教学策略的改进：对于小组合作活动，可以事先明确每个小组成员的分工和责任，并设置一定的协作规则，以确保每个小组成员的参与度和合作效果。
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国庆节活动的活动目标【篇一：幼儿园国庆节主题活动方案2015】幼儿园国庆节主题活动方案2015幼儿园国庆节主题活动方案2015一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花......小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。
五、主要活动活动一：国庆前夕活动目标：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
3、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都——北京活动目标：1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。
北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》活动三：欣赏《国歌》活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机指导要点：1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
活动四：领奖台上活动目标：1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设：1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、国旗一面;国歌磁带指导要点：1、举行颁奖仪式。
2、观看运动员登台领奖的录象。
3、认识国旗，听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。
活动五：参观天安门活动目标：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创设：收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。
指导要点：1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)2、制作一次性成像照片框，准备模拟为弟弟妹妹照相。
3、邀请弟弟妹妹参观展览。
活动六：歌舞——我爱北京天安门活动目标：1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。
材料与环境创设：收集有关首都北京的儿歌等歌曲。
指导要点：1、跟着音乐学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
2、尝试有感情地演唱整首歌曲。
3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
活动七：我是中国小娃娃活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设：1、各色肤色的小朋友图片和录像。
2、世界地图、中国地图指导要点：1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动八：画个中国娃娃活动目标：1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。
2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。
材料与环境创设：娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。
指导要点：1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
5、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。
2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。
材料与环境创设：1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)2、得数是5的加法式题卡指导要点：1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。
2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。
活动十：活动名称：节日礼花真好看活动目标：1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。
2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。
材料与环境创设：火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。
指导要点：1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。
2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。
3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?4、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。
2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。
材料与环境创设：1、收集各类纸盒2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等3、沙池指导要点：1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。
2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)3、观察提供的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。
用一正一反的方法折剪成古城墙。
5、说说各组的分工合作情况。
活动十二：登长城活动目标：1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。
2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。
材料与环境创设：勾线笔、白纸人手一份指导要点：1、欣赏老师登长城的照片2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。
4、引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌【篇二：幼儿园小班国庆节活动教案5个】幼儿园小班国庆节活动教案5个第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》活动意图：祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。