朗诵比赛活动策划方案-
朗诵比赛策划书流程3篇
朗诵比赛策划书流程3篇篇一朗诵比赛策划书流程一、活动主题“声动人心，诵响未来”二、活动目的本次朗诵比赛旨在为同学们提供一个展示朗诵才华的平台，同时也希望通过比赛，提高同学们的朗诵水平和语言表达能力，增强同学们的自信心和团队合作精神。
三、参赛对象全体同学四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学填写报名表格，提交作品题目和朗诵文本。
报名表格可在学校官网或相关通知中。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛同学进行预赛选拔，可选择个人或团队形式参赛。
预赛将评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行现场朗诵比赛。
决赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）六、比赛规则1. 朗诵作品内容积极向上，主题鲜明。
2. 朗诵形式不限，可以是个人朗诵或团队朗诵。
3. 朗诵时间应控制在[时间限制]内。
4. 比赛将邀请专业评委进行评选，确保公平公正。
七、评分标准1. 朗诵技巧（40%）：包括语音语调、节奏感、情感表达等。
2. 朗诵内容（30%）：作品的主题、内容和意义。
3. 舞台表现（20%）：包括仪态、表情、动作等。
八、奖项设置1. 一等奖（[数量]名）2. 二等奖（[数量]名）3. 三等奖（[数量]名）4. 优秀奖（若干名）九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 参赛选手需提前[时间]到达比赛现场签到。
2. 比赛期间请保持安静，手机调至静音或关机状态。
3. 尊重评委评判结果，如有疑问可在赛后咨询。
十二、活动组织与负责人员1. 活动组织者：[具体人员]2. 评委：[专业评委名单]3. 计分与后勤人员：[具体人员]篇二朗诵比赛策划书流程一、活动主题“声动人心，朗诵青春”二、活动目的本次朗诵比赛旨在为同学们提供一个展示朗诵才华的平台，同时也希望通过比赛，提高同学们的朗诵水平和语言表达能力，增强同学们的自信心和团队合作精神。
诵读比赛策划活动方案5篇(诵读比赛策划书范例)
诵读比赛策划活动方案5篇(诵读比赛策划书范例)下面是整理的诵读比赛策划活动方案5篇(诵读比赛策划书范例)，供大家参阅。
诵读比赛策划活动方案1一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香、当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门、他们奋发朝气、他们充满激情、他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼、为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛、同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展、我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的.大学校园、二、活动介绍（一）活动名称：湖南师范大学新生朗诵赛、（二）活动主题：梦·启航（三）活动时间：10月27日—11月24号（四）活动发起单位：历史文化学院争鸣社（五）主办单位：争鸣社协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社（六）活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）（七）比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等（选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）（八）参赛要求：1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采、主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力、2、朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）；3、报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2—6人；4、报名方法：先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名5、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；②台风良好，举止得体，大方有礼、三、活动流程（一）11月10日至11月14日，开始前期宣传工作（二）11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区、初赛共选出40名选手进入复赛、（三）11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛（四）11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖四、比赛方案（一）初赛阶段：比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定、（二）复赛阶段：比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定、（三）决赛阶段：延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示（不限时）和赛事回眸（限时1半分钟）三部分、（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品、评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）诵读比赛策划活动方案2一、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
朗诵比赛活动策划7篇
朗诵比赛活动策划7篇我们在写活动策划的时候，需要注意段落层次分明，职场人知道活动策划在整理的过程中有哪些务必要强调的点吗，以下是本店铺精心为您推荐的朗诵比赛活动策划7篇，供大家参考。
朗诵比赛活动策划篇1一、活动目的厚德博学，唯实求新、以德为行以学为上都在告诉广师的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。
为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高核心竞争力，弘扬古典文化，同时为学院即将举行第四届专业基础知识竞赛做准备。
我院决定在中文专业学生中开展诵千古，弘华夏德学古诗文朗诵比赛。
本次比赛分初赛和决赛，初赛由每个班自行组织，推举出一名或一组选手参与决赛。
二、本班承办优势我们12中师（1）班全体同学满怀热忱，希望可以承办本届古诗文朗诵大赛。
我们必能协助院学习部、宣传部圆满完成本届古诗文朗诵大赛的后勤准备工作，以热情、认真、细心、负责的态度来处理本次大赛的任何事宜，让每一位选手放心参赛，以最佳状态出色发挥。
我们班的全体同学必定各尽所能，出色地完成任务，让大家欣赏到一场高水平的古诗文朗诵大赛，也借此机会发挥本班优势，向大家交上一份满意的答卷。
1、经验优势成功的活动需要丰富的经验来指导。
在过去的两年里，我们班的同学在院里以及学校其他各部门组织里都有担任部长等要职，如：院学习部部长、秘书部部长，校公关协会会长、演艺部部长，校乒乓球协会宣传部部长等，积累了成功组织大型活动的丰富经验并从中锻炼了较强的组织策划能力。
比如学习部组织的新生杯、知识竞赛等学院活动。
此外，我们班在XX年成功地承办了院院运会的后勤工作，XX年成功地承办了文学院的团代会。
在这两次的承办活动中，我们班的同学充分发扬了团结互助、认真负责的精神，把每一项工作都做得有条不紊。
在此期间所积累的宝贵的实战经验，为我们这次承办古诗文朗诵大赛打下了坚实的基础，也为我们注入了强大的信心。
2、团结优势我们班是一个团结、友爱、互助的班级，同学们更是将班集体的事当作是自己的事，不辞辛劳，认真负责，秉持着耐心、细心、用心的原则，争取将工作做得出色完美，为班集体争光，为学院争光。
读书朗诵活动策划方案8篇
读书朗诵活动策划方案8篇方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件, 然后报上级或主管领导批准实施。
以下是小编给大家带来的读书朗诵活动策划方案, 希望可以帮助到大家读书朗诵活动策划方案篇1一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
我希望同学们都想读书、爱读书、会读书, 养成热爱书籍, 博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中树立理想, 陶冶情操, 获取真知。
二、活动目标：1、通过活动, 营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。
激发学生读书的兴趣, 养成博览群书的习惯。
2、通过活动, 使学生开阔视野, 增长知识, 发展智力, 陶冶情操, 充实学生文化底蕴, 提高学生综合素质, 促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物, 建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间, 定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课, 开展“儿歌、古诗”等诵读活动, 争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动, 检查读书效果。
如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛, 读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。
在班级读书活动积极、表现优异的学生, 每月可评为班级读书活动先进个人。
读书朗诵活动策划方案篇2一、活动主题：美文共欣赏, 心得大家谈二、活动目的：加强企业文化建设, 增强企业凝聚力；丰富员工业余生活, 陶冶情操, 营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
三、主办单位：企划部四、活动时间：__月17日——__月15日五、参加对象：集佳科技全体员工六、活动内容及细则：1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏;2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品, 写下自己的读后感和心得体会。
3、推荐文章体裁不限, 要求内容健康, 积极向上, 读后能给人以启迪, 字数在两千字以内；读后感体裁不限, 字数不限。
朗诵大赛策划书流程3篇
朗诵大赛策划书流程3篇篇一《朗诵大赛策划书流程》一、活动主题“声动青春，朗诵风采”二、活动目的通过举办朗诵大赛，激发人们对朗诵艺术的热爱，提高语言表达能力和艺术修养，同时也为广大朗诵爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动主体全体朗诵爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传推广：通过海报、社交媒体、宣传单等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 场地布置：准备舞台、音响设备、灯光设备、座位等，确保活动场地的舒适和美观。
3. 评委邀请：邀请专业的朗诵艺术家、语言专家等作为评委，确保比赛的公正性和专业性。
4. 报名工作：设立报名渠道，收集参赛选手的信息和参赛作品。
七、活动流程1. 开场表演：邀请专业朗诵者或艺术团队进行一段精彩的朗诵表演，为活动暖场。
2. 主持人开场：主持人介绍活动背景、目的、评委和比赛规则等。
3. 选手比赛：（1）选手按照抽签顺序依次上台朗诵，每位选手的朗诵时间控制在[X]分钟以内。
（2）评委根据选手的表现进行打分和点评。
4. 互动环节：设置一些与朗诵相关的互动游戏或问答，增加观众的参与度和趣味性。
5. 宣布结果：根据评委的打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行现场颁奖。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，荣誉证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 灯光设备租赁费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 提前检查音响设备、灯光设备等，确保其正常运行。
3. 为选手和观众提供充足的饮用水和休息区域。
4. 活动现场安排专人负责秩序维护和引导工作。
经典诵读比赛活动方案(23篇)
经典诵读比赛活动方案（23篇）经典诵读比赛活动方案（精选23篇）经典诵读比赛活动方案篇1一、活动宗旨为了延续首届读书月浓郁的读书氛围，进一步巩固书香校园的建设，丰富孩子的校园文化生活，通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受与孩子同读一本书读书的快乐，感受读书的幸福。
大队部特举办此次亲子诵读比赛，具体安排如下：活动主题：沐浴书香共同成长二、参赛对象：一至五年级自愿报名三、参赛时间：6月19日下午四、参赛地点：多媒体教室五、参赛形式：亲子朗诵六、参赛要求：1、家长要高度重视，认真选材，尽量创新形式，丰富内容。
2、以家庭为单位参加诵读比赛。
3、脱稿，诵读时间：3~5分钟。
4、各班在6月16日前将班级诵读篇目、背景音乐上交。
七、评分标准（总分10分）1、主题内容（2分）含义深刻，富有感召力。
主题鲜明，充实生动，有真情实感。
2、普通话（3分）：语音准确；语速恰当、声音洪亮；节奏优美。
3、表达（3分）：表达自然流畅，与文本内容协调一致，动作设计合理，表演自然大方。
富有感情色彩。
富有感染力创意、诵读引人入胜。
4、台风（1分）：上、下场致意、答谢。
服装得体、自然大方。
5、整体印象（1分）：舞台表演优美和谐，整体效果很好。
八、奖项设置（根据实际报名人数进行调整）本次比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
经典诵读比赛活动方案篇21、传承中华文化:通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。
2、陶冶性情品德:与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。
在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。
3、提升语文素养:在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。
朗诵比赛活动方案（3篇）
朗诵比赛活动方案活动名称：朗诵比赛活动目的：1. 提高学生口才和表达能力，培养自信心。
2. 弘扬传统文化，激发学生对文学艺术的热爱。
3. 加强学生的艺术修养，提升审美能力。
4. 培养学生的阅读习惯，提高语言表达能力。
活动时间：2021年11月15日活动地点：学校礼堂活动对象：全校学生活动形式：1. 初赛：学生准备一篇自选文段，在学校组织的初赛中进行朗诵。
2. 复赛：初赛中脱颖而出的选手进入复赛，进行更高水平的朗诵比拼。
3. 决赛：复赛脱颖而出的选手进入决赛，进行精彩绝伦的朗诵表演。
活动内容：1. 初赛：a. 每位参赛选手准备一篇自选文段，字数不超过300字，内容可以是诗歌、散文、寓言等。
b. 参赛选手按照先后顺序进行朗诵，每人朗诵时间不超过2分钟。
c. 初赛由评委打分，分数最高的选手晋级复赛。
2. 复赛：a. 复赛阶段，参赛选手需要准备一篇新的文段，字数不超过500字。
b. 投票环节：每个观众可以投票选出自己喜欢的朗诵表演，票数最多的选手晋级决赛。
3. 决赛：a. 决赛阶段，参赛选手需要准备一篇新的文段，字数不超过800字。
b. 决赛中，除了朗诵外，选手还可以结合自身表演特点进行创造性的演绎。
c. 决赛由评委进行打分，综合评定选手朗诵的内容、表演的技巧、身体语言等因素，最终评选出获胜选手。
4. 奖项设置：a. 初赛：优胜奖、进步奖、优秀奖。
b. 复赛：最佳人气奖、最佳表演奖、创意奖、优秀奖。
c. 决赛：冠军、亚军、季军、优秀奖。
活动举办条件及保障：1. 学校提供场地：学校礼堂作为比赛现场，提供足够的位置容纳观众，并配备音响及舞台灯光设备。
2. 有组织策划：由学校成立朗诵比赛策划小组，负责指导、组织及筹备比赛活动。
3. 宣传推广：学校在校内校园广告栏、班级公告栏、校刊等媒介上进行全方位的宣传推广，让更多的学生参与到此次活动中。
4. 评委团：邀请学校优秀的语文教师、文学爱好者或文化艺术工作者担任评委，确保活动评选公正、客观。
朗诵比赛方案怎样写范文7篇
朗诵比赛方案怎样写范文7篇朗诵比赛方案篇1一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。
二、活动目的：为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：地点：各班教室2、个人赛时间：地点：二部多功能教室四、比赛形式：分为集体赛和个人赛（具体细则见附页）。
1、集体赛以自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵）为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“诵读小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的形式进行。
五、奖励方法：1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出诵读小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将获得指导教师奖励，颁发奖状。
六、后勤工作安排：（1）奖状准备、统计：朱斌丁明娟（2）报导：黄婧（3）集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“诵读小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
朗诵比赛方案篇2一、活动宗旨：为了更好地推进新的课程改革，弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，凸显我校的人文教育特色，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，特决定举办诗歌朗诵活动。
二、领导小组组长：副组长：组员：评委：三、参赛方式：1、各班由语文老师组织初赛，选拔两名选手参加学校决赛。
2、参赛选手朗诵内容限定为歌唱祖国、歌唱时代的现当代诗歌(语文老师可建议)，或者选手原创诗作。
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朗诵比赛活动策划方案
一、活动目的：庆祝建团90周年，宣传党史知识。
并提高专业水平、丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，促进同学们之间的友谊和交流，锻炼同学们的口才能力。
二、活动主题：声音见证历史，辉煌90周年
三、主办单位：天津医科大学公共卫生学院
四、承办单位：天津医科大学公共卫生学院学生会组织部
五、活动开展：
1、时间：2012年5月
2、地点:天津医科大学大报告厅
3、比赛要求：
朗诵内容积极向上，与比赛主题密切相关；
参赛时间控制在8分钟以内；
可自带光碟或自己配乐或他人伴奏；（材料及具体形式需要提前两天报告组织部人员）
各参赛单位需配合现场工作人员，保持良好秩序。
六、活动流程
1、评委入席，主持人介绍评委会人员，并念开幕词
2、各参赛方按赛前抽签顺序（比赛当天，由各组负责人到接待处抽签）进行比赛：
（1）首先进行自我介绍及朗诵内容介绍，形式不限
（2）自由朗诵，内容积极健康向上
（3）评委评分
（4）计分工作人员于下一个节目结束后宣读比分
3、在第四个参赛节目结束及分数宣读完毕后，穿插趣味知识竞答游戏环节。
（1）有请游戏主持人携竞答题目上台
（2）现场选出自愿参赛者三名
（3）每人回答10道竞赛题，答对最多者胜出
（4）由主持人宣布比赛结果，由工作人员为优胜者颁奖
4、所有朗诵比赛及评分结束后，由主持人宣布比赛结果，礼仪人员为获奖者颁奖
5、主持人念结束词，请评委及工作人员上台合影留念
*竞答问题见附录
七、评分规则
1、精神气质佳及着装得体2分（各一分）
2、发音标准5分（其中语音规范2分、抑扬顿挫有节制2分、语调重视于原文，音色自然朴实1分）
3、朗读声音洪亮5分（请评委酌情扣分）
4、朗读流利3分（请评委酌情扣分）
5、朗读表情合理5分（其中感情真挚4分、自然流露，面部表情丰富1分）
*注意事项:
①、满分为20分;
②、每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计
③、选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分得平均分;
④、前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布（只宣布最后总得分）.
（评分表见附录）八、奖项设置
优胜奖三名（评分最高的前三名获得，分别颁发奖状及小奖品）
最文明和谐奖一名（视情况而定）
最佳评委会奖一名（视情况而定，颁发给评委）
最具感染力奖一名（视情况而定）
最佳选材（创意）奖一名（视情况而定）
最佳视觉效果奖一名（视情况而定）
最佳音乐伴奏奖一名（视情况而定）
最佳服装穿着奖一名（视情况而定）
最帅男靓女奖两名（视情况而定，男女各一名）
最无厘头奖一名（视情况而定）
*除优胜奖外，其余奖项仅颁发奖状
九、参赛人员注意事项
①．参赛方以班级为单位，人员数量不限，参赛者必须服从主持人与评委
的判定
②．参赛者必须严格遵守比赛规则
③．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办方提出申请，请求解决
十、各项工作安排：
（一）前期准备
1、借大报告厅
2、所有参赛单位于4月20日前上报活动主题。
包括参赛人员名单、朗诵内容及伴奏音乐
3、邀请评委
4、前期海报宣传
5、赛前抽签
6、购买奖品、印制奖状
7、各参赛单位在比赛当天提前一小时到达现场进行节目彩排
（二）人员安排
(1)总负责人：1名
(2)场地布置：10名
(3)秩序维持: 2名
(4)后台：3名（包涵话筒1名）
(5)催场：2名
(6)记分员：2名
(7)主持: 2名
(8)现场摄影：2名
(9)评委：6名
(10)礼仪：2名
(11)机动人员：4名
十一、宣传方式：海报宣传.
十二、活动结语：
美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受情感的美，感受普通话的美，感受诗歌的美,感受团结一心、和谐合作的美，通过大家的心情演绎，相信这次活动一定会取得圆满的成功。
十三、经费预算：
现场布置及宣传海报 30元
矿泉水 20元
奖品及奖状 100元
共150元
附录二：知识问答题目
第一组：
1、"红娘"由来是出自下列哪部古典名剧: （B）
A《琵琶记》 B《西厢记》 C《长生殿》 D《桃花扇》
2、我国第一部有声影片是：( A)
A《歌女红牡丹》 B《定军山》 C《林则徐》 D《玉人何处》
3.天津医科大学的第一位校长是？（ A）
A、朱宪彝
B、蔡元培
C、胡适
4. .某消费者以180元的价格购买了一双皮鞋，进检验这双鞋是假冒产品，按照《消费者权益保护法》的规定，经营者应当赔赏给消费者多少钱（ C）
A、180元
B、540元
C、360元
5、“民为贵,社稷次之,君为轻”这句话出自( B)
A.《孔子》
B.《孟子》
C.《庄子》
D.《韩非子》、
6. 莎士比亚四大悲剧中哪部又称"王子复仇记":（ B）
A、《奥赛罗》
B、《哈姆雷特》
C、《麦克白斯》
D、《李尔王》
7.味精的主要成分是（ B）
A、氯化钠
B、谷氨酸钠
C、醋酸
8. 世界上最大的宫殿是: （ A）
A、故宫
B、白宫
C、爱丽舍宫
D、克里姆林宫
9."破釜沉舟"这个成语出于哪次战争? （C ）
A、赤壁之战
B、长平之战
C、巨鹿之战
D、官渡之战
10．一般而言，肥胖是指超过理想体重的百分之多少（B ）
A、10%
B、20%
C、30%
D、40%
第二组：
11．《献血法》规定，献血者两次献血间隔时间不得少于（ B）
A、两个月
B、六个月
C、八个月
D、一年
12、“ｗｈｏ”代表什么世界组织（ C）
A、世界石油输出国组织
B、世界绿色和平组织
C、世界卫生组织
D、世界贸易组织13．《西游记》中的火焰山在哪里？（ D）
A.中国四川
B.巴基斯坦
C.哈萨克斯坦
D.中国吐鲁番
14.按照宇宙大爆炸理论，宇宙的年龄估计有（ C）
A、200亿年
B、50亿年
C、120亿年
D、150亿年
15、中国古代的青铜器，造型新颖，种类繁多，以商、周、春秋时期的为多。
其主要成分是（C ）
A.铜
B.铜与铁 C铜与锡 D.铜与钢
16、造纸和印刷术是我国的伟大发明，而下列哪部著作是世界上第一部用纸印刷的书籍？（ D）
A.《三国志》
B.《营造方式》
C.《禽经》
D.《金刚经》
17、下列哪个不属于我国民间四大传说之一: （ B）
A牛郎织女 B嫦娥奔月 C孟姜女寻夫 D梁山伯与祝英台
18、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在：（A）
A东林书院 B岳麓书院 C石鼓书院 D白鹿书院
19、著名油画《开国大典》是誰的作品？（ D ）
A关山月 B徐悲鸿 C范曾 D董西文
20、一个充满气的氢气球,把它放了,它将:（ C）
A 一直向上升 B升到一定高度后停止上升 C一直升，直至爆炸
第三组：
21、中华人民共和國现任总书记是谁（A ）
A.胡锦涛
B.廖永远
C.江泽民
D.毛泽东
22、青年毛泽东在湖南第一师范创立读书会时，他们的口号是（ B ）
A.经世致用
B.改造中国，改造世界
C.博学、笃行、立志、修身
D.革新学术
23、DNA全称是什么？
脱氧核糖核酸
24、消防队救火：（B）
A.收费
B.不收费
C.收取部分费用
25、“知天命”代指什么年纪？
五十岁
26、QQ和360的CEO分别是？
马化腾和周鸿祎
27、天津医科大学“M楼”高多少层？（C ）
A、1层
B、3层
C、5层
D、50层
28、《西游记》中的火焰山是今天的：
吐鲁番盆地
29、天津医科大学建校时间是( C )
A、1950
B、1951 C 1953 D1957
30、“八路军”全称是（国民革命军第八军）。