诗歌朗诵会-活动方案

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[精选]诗歌朗诵活动方案共5篇

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诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。

朗诵比赛活动方案一、活动目的:给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。

三、比赛要求:1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。

从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象:全校学生。

五、比赛时间 :xx 年5 月5 日六、比赛地点 :学校大会堂。

七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委:叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。

九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。

附:评分细则一、评委评分标准:1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。

20 分二、评分办法:每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

国庆节诗朗诵比赛活动方案一、活动目的:为了纪念建国62周年,引导学生感受建国62年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养学生的爱国热情,激励孩子们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、活动形式及内容:1.参加对象:1—5年级全体学生参与班级集体诗朗诵,特殊学生除外。

诗文诵读活动方案8篇

诗文诵读活动方案8篇

诗文诵读活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!诗文诵读活动方案8篇活动方案的制定能够让我们更好地掌握活动的整体进度,活动方案的详细制定可以确保未来活动的顺利进行,避免出现混乱和困惑,本店铺今天就为您带来了诗文诵读活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。

诗歌朗诵活动方案5篇

诗歌朗诵活动方案5篇

诗歌朗诵活动方案5篇诗歌朗诵活动方案篇一(一)主题:提高文学素养,传承诗文精神(二)活动目的:为进一步活跃校园文化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的。

创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。

(三)参赛对象:全校学生(四)报名须知:①时间:—月—日至—月—日②方式:到各班团支部处报名③诗歌必须是原创作品④朗诵时间在3—5分钟⑤作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采⑥比赛时自备背景音乐(五)宣传方式:①海报宣传②板报宣传③利用校园广播站(六)初赛:1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则)2宣传时间:—月—日3初赛时间:—月—日至—月—日4地点:———5后勤准备:①服务人员若干名②会场布置:宣传部负责③记分员和计时员:编辑部负责④监督员:社联纪检部负责6参赛顺序:—月—日—时到—地点抽签决定7主持人安排:编辑部负责邀请8评委组成:校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果:评选出——名优秀选手进入决赛(七)决赛:1宣传:①海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点)②广播站宣传2宣传时间:—月—日3决赛时间:—月—日4地点:———5参赛顺序:参赛者于—月—日—时到—地点抽签决定。

诗歌朗诵活动方案篇二一、活动目的`:为丰富校园文化生活,营造一个健康、文明、礼仪的校园生活;同时为发展和提高我校学生的诵读能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感,提高学生素养,我校特举办“文明·励志”诗歌朗诵比赛。

二、活动主题:“励志·文明·礼仪”三、活动时间、地点:比赛时间:20xx年4月8日下午1:00地点:四、活动对象:全体学生五、比赛要求:1.各班级准备一个节目参赛。

2.节目要求:节目内容积极向上,节目形式力求多样化,主题要突出。

3.节目道具、服装等各班级负责准备。

4.要求配上背景音乐,各班自己准备好音乐u盘或是光盘,交到8(3)班温茹茹处。

朗诵活动方案5篇

朗诵活动方案5篇

朗诵活动方案5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇诗歌是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,古代教育家孔子说:“不学诗,无以言。

”诗言志,诗传情。

诗歌朗诵会的策划方案怎么写小编今天在这里给大家分享一些关于诗歌朗诵会的策划方案,希望能帮到各位。

诗歌朗诵会的策划方案篇1一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题:诗意的青春三、活动的对象:艺术设计系所有学生四、活动时间和地点:__年__月__9:20,地点设计楼412注:无特殊原因活动时间不变五、主办部门:艺术设计系宣传部六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员七、报名形式:(1)可询问电话 ___ ___________(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式:(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求:(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格评分标准:(一)总分100分(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置:一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分十一、比赛规则和说明:评委评委必须公正严明,做到公平公正严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

精选诗歌朗诵比赛活动策划方案共5篇

精选诗歌朗诵比赛活动策划方案共5篇
⑷学校将诗文诵读和学生的书法学习和美术教学在有条件的情况下进行整合。
3、诵读口号:诵经典 育新人
(四)、评价方式
⑴班级内评出“朗诵之星”,由老师发喜报或在班级展示台中展示。
⑵根据每日诵读情况量分表,结合班内诵读实际情况,每周评出五到七个五星诵读班级。大队部给予授牌。
⑶在各类比赛活动中获奖的班级,给予一定物质和精神奖励。
三、活动具体措施
(一)明确职责抱团协作
为保证诵读实验正常运行,学校各科室需明确职责,相互配合协调,认真做好诵读工作。学校工作计划中要突出诵读工作的安排,协同各科室共同完成学生诵读的常规管理、比赛、评价、考核、策划诵读大型活动。开展多种形式的诗文诵读活动,注意激发学生诵读的兴趣,评价学生的纵向发展,在学生的成长记录手册中填写好相关的内容。
二、诵读措施
营造经典诵读氛围,树立书香立人,书香建校意识,通过经典诵读,使学生认识到诵读的必要性和重要性,激发诵读兴趣,养成诵读习惯。改变阅读质量,提升阅读品味。
1、 低段目标:能准确、流利诵读诗歌或童谣,做到正腔圆,富有韵律。学会在规定时间内准确无误背诵有关篇目,并做到精神饱满,乐于识记和背诵。注意培养学生的注意力和记忆力。
3、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
4、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不允许提前退场或乱走动。
诵读活动方案
一、指导思想
以经典诵读活动为载体,营造经典诵读氛围,积极构建学习型校园。促进学校精神文明建设,走学校内涵发展之路。
1、课题研究报告
2、辩课活动(桥头举行)
3、第十二届校读书节开幕式
余艺苑
邵谧白
4
3.15~3.21

关于朗诵的活动方案(优秀8篇)

关于朗诵的活动方案(优秀8篇)

关于朗诵的活动方案(优秀8篇)关于朗诵的活动方案篇1一、活动目的包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景本届朗诵大赛是由新闻与传播系“__”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的,是在立足于新闻系特色的基础之上,并在团委的大力支持下开展的一项的活动,旨在更好的活跃校园文化,服务学生生活,给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台,一个实现自己梦想的机会。

本活动将采取:参加本次活动的同学以个人或组为单位,进行朗诵。

前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力,更需要有高尚的职业道德,如果朗诵者缺乏这方面的相关知识,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨,他的声音就无法感动听众,震撼心灵,朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。

本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训,这就极大的提高了我们活动的质量,保证我们的活动更好的达到预期目的。

通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台,培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。

二、实施方案活动内容、方式及预期效果本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。

活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段,所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。

此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才,为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。

通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校园活动,另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。

活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段初赛:时间:四月下旬征集范围:有此爱好的全体在校学生作品要求:内容健康,题材新颖,具有教育启迪作用参赛者要求:热爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校学生培训:时间:四月下旬指导内容:对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训排练:时间:四月二十五日地点:__形式:按活动流程排练决赛:时间:四月二十六日地点:__具体内容:朗诵艺术表演三、活动企划书活动名称:纪念五四六十周年诗词朗诵会内容:比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分初选:时间:四月下旬具体内容:参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。

关于朗诵的活动方案6篇

关于朗诵的活动方案6篇

关于朗诵的活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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“我们的青春在党旗下闪光”
红色诗歌朗诵会活动方案
2011年,是中国共产党成立90周年。

为纪念党的90华诞,回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,激发我校青年学生的爱党爱国热情,扩大红色文化在青年中的影响力,唱响红色精神的时代主旋律,引导学生以实际行动弘扬报国之志,促进我校科技教育事业又好又快发展,经过校团委研究决定,在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。

一、活动时间
2011年4月末—6月中旬
二、活动主题
“我们的青春在党旗下闪光”
三、活动形式:
1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律,红色经典作品,支持原创。

2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。

3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。

4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。

(各学院在5月13日前报送作品,作品名称、形式要求见附表1。

)四、活动流程:
第一阶段宣传策划
( 4月 25日— 4月29日)
1.团委向各学院下发活动通知,督促和协助各学院进行准备工作。

2.各学院团总支认真策划并组织,广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品,要求内容健康、积极向上、适合朗诵,以赞美祖国,歌颂人民,向中国共产党献礼为主要方向。

第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会
(5 月 3日—5月18日)
1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。

2.各学院可依据自身特点创新表演形式,使本次活动趋于丰富与多元化。

3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。

第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛
( 5月 19日—5月27日)
1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础,以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。

2.活动的具体形式不限,如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。

各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。

3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才,并选拔出10人以上组成朗诵队伍,参加校级红色诗歌朗诵汇演。

第四阶段校级红色诗歌朗诵汇演
( 6月 1日—6月15日)
1.该阶段活动以红色诗歌朗诵汇演为主要形式,对此次红色诗歌朗诵活动进行汇总,为广大青年学生提供展示自我风采、促进交流学习的平台。

2.各学院选派一支代表队参与红色诗歌汇演。

每支代表队人数要求10人以上。

3.为了增加汇演的观赏性,体现学生综合素质,汇演中各学院可以使用PPT、灯光、配乐手段烘托气氛和进行团队展示。

各学院所需音乐应以mp3或wma格式于5月25日前上交。

PPT也应一同交与主办方审核,并接受主办方的修改建议。

五、活动要求
1.加强领导,精心组织。

各学院要高度重视,精心组织,搞好动员,提高活动的广泛性和普遍性。

并结合本学院实际,落实专人认真抓好活动的组织实施工作。

2.突出特色,注重实效。

要在遵守活动宗旨的基础上,立足本学院实际,创新活动形式,突出活动的教育意义和感染力、说服力,力求做到形式多样、生动活泼、成效明显,号召青年学生以实际行动向建党90周年献礼。

3.加强宣传,营造氛围。

活动前后要充分利用广播、海报、宣传栏、网络等渠道以多种形式宣传报道本次活动,营造隆重热烈的良好氛围。

4.各学院团总支应在校团委规定日期内安排本次团日活动具体时间,并于5月3日前将本学院第二阶段活动的具体开展时间、地点及主要形式发至团委组织部邮箱(sydxtwzzb2009n@)。

若活动开展的时间、地点有所改动要及时通知团委组织部的相关人员。

5.在团日活动开展过程中,校团委组织部将到各基层团组织进行检查,各学院团总支副书记应一同前往,以便更好地了解、总结本学院团日活动的开展情况。

6.本次团日活动开展结束后,请各学院及时做好总结工作,并将总结材料(电子版、打印版及参赛的光盘各一份,照片等影音材料无需打印)于 5月30日前,交于团委组织部。

共青团沈阳大学委员会
2011年4月
附表1
“我们的青春在党旗下闪光”红色诗歌朗诵会登记表
参赛学院:
参赛人数:指导教师:
参赛作品:作者:
作品是否为原创:是否有配乐:
填写表格说明:
本登记表一式两份,请认真填写相关信息,并于5月13日前,将打印版交至南院食堂三楼团委组织部办公室,电子版和配乐(如有需要)一同上交,报送时请标注学院。

此表复印有效。

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