马神庙街小学“家长大讲堂”活动方案
家长讲坛活动实施方案
家长讲坛活动实施方案一、活动背景。
家长讲坛活动是学校与家长之间的交流平台，旨在加强家校合作，促进家长参与学校教育教学工作，提高家长的教育教学水平，增强家庭教育功能，促进学校和家庭的良性互动，共同关爱学生成长。
二、活动目的。
1. 增进家校沟通，通过家长讲坛活动，促进学校和家长之间的交流与沟通，增进双方的理解和信任。
2. 提高家长教育水平，家长讲坛活动将为家长提供一个学习的平台，不仅可以了解学校的教育教学情况，还可以学习一些家庭教育的知识和技巧。
3. 增强家庭教育功能，通过家长讲坛活动，提高家长的教育意识和能力，使家长更好地履行家庭教育的职责，促进孩子的健康成长。
三、活动内容。
1. 主题演讲，邀请学校教育专家或相关领域的专家，围绕家庭教育、学生成长、心理健康等方面进行主题演讲。
2. 分组讨论，将家长分成小组，就特定话题展开讨论，促进家长之间的交流与互动。
3. 经验分享，鼓励家长分享自己在教育孩子过程中的经验和体会，让大家相互学习、借鉴。
4. 互动环节，设置互动游戏或小活动，增强家长参与感，拉近家校关系。
四、活动安排。
1. 时间安排，家长讲坛活动一般安排在周末或假期，以方便更多家长参与。
2. 场地准备，选择宽敞明亮、设施齐全的场地，保证活动的顺利进行。
3. 宣传推广，提前通过学校通讯、家长群等渠道宣传活动内容、时间和地点，吸引更多家长参与。
4. 资源准备，准备好主题演讲的资料、小组讨论的话题、互动环节的道具等必要资源。
五、活动评估。
1. 反馈调查，活动结束后，通过调查问卷了解家长对活动的满意度和建议意见。
2. 效果评估，观察家长讲坛活动对学校和家长之间的沟通和合作有何积极影响，以及对家长教育水平和家庭教育功能的提升情况。
六、活动注意事项。
1. 注意活动时间的合理安排，避免与家长的工作时间冲突。
2. 注意活动内容的多样性和实用性，满足家长的不同需求。
3. 注意活动氛围的营造，让家长感受到轻松愉快的学习氛围。
家长大课堂活动策划
家长大课堂活动策划一、活动背景和目的：家长大课堂活动旨在促进家校合作，提升家长的教育意识和育儿能力，加强家庭教育与学校教育的衔接，为家长提供一个互动交流的平台，共同关注孩子的成长和教育。
二、活动时间和地点：活动时间：2021年X月X日（星期X）下午X点至X点活动地点：学校多功能厅（或其他合适的场地）三、活动内容：1. 主题演讲：邀请专业教育专家或心理学家进行主题演讲，内容涵盖家庭教育、亲子关系、孩子成长等方面的知识和经验分享。
演讲时间约为30分钟，包括10分钟的提问环节。
2. 分组讨论：将家长分成小组，每个小组由一名教师或学校工作人员带领，讨论与演讲主题相关的问题。
每个小组约有10-15人，讨论时间为30-40分钟。
3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，旨在增进家长之间的交流和互动，同时提供一种轻松的氛围，让家长们更好地放松身心，享受活动的乐趣。
4. 亲子活动展示：鼓励家长与孩子一起准备一场小型的亲子活动，并在活动现场进行展示。
这可以是一场小品表演、手工制作展示、亲子游戏等，旨在展示家庭教育的成果和家庭之间的亲密关系。
5. 交流分享：为家长们提供一个交流分享的平台，鼓励他们分享自己在家庭教育中的经验和方法，互相学习和借鉴。
可以设置一个开放式的交流时间，家长们可以自由交流或提问。
1. 确定活动时间和地点，并提前预订场地。
2. 邀请演讲嘉宾：联系专业教育专家或心理学家，邀请其进行主题演讲。
3. 分组讨论：根据参加活动的家长人数，提前准备好分组方案，并为每个小组准备讨论题目。
4. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，准备游戏所需的道具和奖品。
5. 亲子活动展示：提前通知家长们准备亲子活动，并提供一些简单的指导和建议。
6. 会场布置：根据活动主题进行会场布置，提供舒适的座位、音响设备等。
7. 宣传推广：通过学校网站、微信公众号等渠道宣传活动，吸引家长们的关注和参与。
五、活动执行流程：1. 活动开始前，家长们按照指定时间到达活动现场，并签到。
家长大课堂活动策划
家长大课堂活动策划标题：家长大课堂活动策划引言概述：家长大课堂活动是一种有益于家庭教育的形式，旨在促进家长与学校之间的沟通与合作，提升家长的教育参预度。
本文将从四个方面详细阐述家长大课堂活动的策划。
一、确定活动主题1.1 了解家长需求：通过问卷调查、家长会等形式，了解家长对于课堂活动的需求和期望。
1.2 考虑学校教育目标：将活动主题与学校的教育目标相结合，确保活动内容与学校教育理念一致。
1.3 确定活动形式：根据家长的意见和学校的实际情况，确定活动的形式，如讲座、亲子游戏等。
二、制定活动计划2.1 确定活动时间和地点：根据学校的日程安排和场地情况，确定活动的时间和地点。
2.2 策划活动内容：根据活动主题，策划活动的内容，包括主讲人、讲座内容、亲子游戏等。
2.3 安排活动流程：根据活动内容，安排活动的流程，确保活动的有序进行。
三、邀请专业人士参预3.1 寻觅专业人士：通过网络、社区等渠道，寻觅与活动主题相关的专业人士，如教育专家、心理咨询师等。
3.2 邀请专业人士：向专业人士发出邀请函，说明活动的目的和内容，并请其担任主讲人或者佳宾。
3.3 确定专业人士的角色：与专业人士沟通，确定其在活动中的角色和任务，确保其能够充分发挥专业优势。
四、宣传和组织活动4.1 制作宣传材料：设计海报、制作宣传册等宣传材料，向家长和学生宣传活动的重要性和内容。
4.2 发布活动信息：通过学校网站、微信公众号等渠道，发布活动的时间、地点和内容，吸引家长的关注和参预。
4.3 组织活动执行：确保活动的顺利进行，包括会场布置、签到、礼仪接待等工作，提供良好的活动体验。
总结：家长大课堂活动的策划需要从确定活动主题、制定活动计划、邀请专业人士参预和宣传组织活动等方面进行综合考虑。
通过这些措施，可以有效提升家长的教育参预度，促进家校合作，为孩子的成长提供更好的支持和匡助。
家长讲堂活动方案设计
家长讲堂活动方案设计一、活动名称家长讲堂—亲子教育大讲堂二、活动目的通过家长讲堂活动，让家长了解亲子教育的重要性，提高家长的亲子教育能力，促进家庭和睦和孩子的健康成长。
三、活动时间本次家长讲堂活动安排在每周末的下午，时间为下午2点至4点。
四、活动地点活动地点选择在学校的报告厅或多功能活动室，确保讲堂活动的环境安静和整洁。
五、活动主题1. 亲子沟通和情感交流2. 家庭教育和亲子关系3. 孩子心理健康和成长4. 孩子的学习和成长5. 家庭和睦和谐共建六、活动流程1. 活动开始前的准备活动开始前，需要提前确定主题和主讲人，准备好讲堂所需的投影仪、音响设备、讲稿和教育资料等。
2. 活动开场活动开场前，通过音乐、视频等方式营造温馨的氛围，欢迎家长们的到来。
3. 主题介绍由主持人介绍本次家长讲堂的主题和主讲人，介绍主讲人的背景和专业知识，让家长对本次讲堂的主题有所了解。
4. 主题演讲主讲人进行针对性的主题演讲，包括理论知识、实践经验、案例分析等，通过丰富的内容和生动的讲解方式，吸引家长的注意力。
5. 互动交流在主题演讲结束后，主持人组织家长进行互动交流环节，可以通过提问、讨论、小组分享等方式，让家长们深入思考并互相交流学习。
6. 活动总结主持人对本次活动进行总结，强调本次讲堂活动的重要性和意义，同时希望家长们能够将所学知识应用于实际生活中。
7. 活动结束活动结束后，主办方可赠送参加家长讲堂的家长们一些小礼品，表达对家长们的感谢和祝福。
七、活动宣传为了让更多的家长参与到家长讲堂活动中来，需要对本次讲堂活动进行充分的宣传。
可以通过学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布活动信息和邀请函，吸引更多的家长参与。
八、活动评估在家长讲堂活动结束后，可以通过问卷调查等方式对家长们的参与和满意度进行评估，从而了解家长们的需求和意见，为以后的家长讲堂活动做出改进和提高。
九、活动预算1. 场地费用：200元2. 设备租赁费用：300元3. 印刷宣传资料费用：100元4. 礼品费用：500元5. 主讲人费用：2000元6. 工作人员工资：500元7. 其他费用：300元总计：3800元十、活动收益1. 提高家长的亲子教育能力，促进家长和孩子之间的沟通和交流。
家长大课堂活动策划
家长大课堂活动策划一、活动背景随着社会的发展和家庭教育观念的转变，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展和综合素质的培养。
为了促进家校合作，增进家长对孩子教育的了解和参与度，学校计划举办一次家长大课堂活动。
二、活动目标1. 增强家长对孩子教育的认知：通过家长大课堂活动，让家长了解学校的教育理念和教育方式，提高家长对孩子教育的认知水平。
2. 提升家长的教育能力：通过家长大课堂活动，提供教育资源和教育技巧，帮助家长提升自己的教育能力，更好地教育孩子。
3. 加强家校合作：通过家长大课堂活动，促进家校之间的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同关心孩子的成长和发展。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请专家学者就家庭教育相关话题进行主题演讲，如家庭教育的重要性、家庭教育的方法与技巧等。
2. 分组讨论：将家长分成小组进行讨论，让家长们互相交流经验和心得，共同探讨解决教育问题的方法。
3. 互动游戏：设计一些寓教于乐的互动游戏，让家长们在游戏中学到一些教育知识和技巧，增加活动的趣味性。
4. 亲子活动：组织一些亲子活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，提高家庭教育的质量。
5. 教育资源展示：设置教育资源展示区，展示一些优质的教育资源，供家长参考和借鉴。
四、活动流程1. 开场致辞：由学校领导或活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 主题演讲：邀请专家学者进行主题演讲，时间约为1小时。
3. 分组讨论：将家长分成小组，进行讨论，时间约为1小时。
4. 互动游戏：设计一些互动游戏，时间约为1小时。
5. 亲子活动：组织一些亲子活动，时间约为1小时。
6. 教育资源展示：设置教育资源展示区，供家长参观和借鉴。
7. 总结发言：由学校领导或活动组织者进行总结发言，对活动进行总结和回顾。
五、活动宣传1. 学校官方网站：在学校官方网站上发布活动宣传信息，包括活动目标、时间、地点等。
2. 学校微信公众号：通过学校微信公众号发布活动宣传信息，吸引家长关注和参与。
马神庙街小学“家长大讲堂”活动方案
甘州区马神庙街小学“家长讲堂”活动实施方案每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源。
为了让学生近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，养成良好的品德，同时为了进一步完善学校、家庭、社会沟通互动机制，调动家长和社会各界参与学校管理的积极性和主动性，增进对教育工作的深度了解，让广大家长进校园、进课堂，零距离与学生、教师沟通交流，感知教育发展、参与学校管理，共同关注每一个孩子健康成长，凝聚家庭、学校、社会的教育合力，营造支持教育和学校、关爱教育的浓厚氛围，经学校研究决定，在全校范围内开展家长大讲堂活动，特制订本活动方案。
一、活动目的弥补学校教育教学资源的不足，通过多种方式使孩子开阔视野、增长见识，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源，构筑学校、家长和孩子三方互动的平台，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，丰富学校的课程资源，创新教育形式，充分挖掘家校合作的巨大潜力，形成教育合力，促进学生全面发展。
二、活动内容各班“家长讲堂”内容涉可及环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。
“家长大讲堂”的主题可涉及多个角度如：学生习惯养成教育、理想教育、诚信教育、孝心教育、生命教育、安全教育、劳动教育、责任感教育、法制教育、青春期卫生常识和心理健康教育、弘扬和培育民族精神的教育、社会公德教育、环保教育、中国梦和社会主义核心价值观教育等。
家长可结合自身职业特点和经历，结合学生兴趣爱好，结合日常生活中学生成长过程中出现的问题，采用丰富多彩的讲课形式，引导全体同学共同参与感知，关注生态环境，体验生命成长，提高动手能力，提高生存技能。
三、活动形式班主任每期邀请1-2名家长结合自己的专长和工作特点，以班级为单位走进课堂，进行讲座，同时每期邀请本班级四分之一的家长进行听课观摩、培训。
家长大课堂活动策划
家长大课堂活动策划标题：家长大课堂活动策划引言概述：家长大课堂活动是学校与家长共同参预的一种教育方式，旨在加强家校合作，促进家长参预学生教育，提高学生学习成绩和发展。
本文将详细介绍家长大课堂活动的策划过程和注意事项。
一、确定活动主题1.1 确定活动目的：明确家长大课堂活动的目的，是为了提高家长对学生学习的关注度，还是促进家长与学校的沟通合作。
1.2 确定活动形式：考虑活动的形式，可以是讲座、亲子活动、家庭作业辅导等，根据家长和学生的需求来确定。
1.3 确定活动时间地点：选择适合家长参预的时间和地点，可以是周末的下午，也可以是学校的教室或者多功能厅。
二、邀请优质讲师2.1 选择专业讲师：邀请有经验的教育专家或者心理学家，能够给家长提供实用的教育指导和建议。
2.2 确定讲师主题：根据活动主题和家长需求，确定讲师的主题内容，可以是亲子关系、学习方法、心理健康等。
2.3 提前联系讲师：提前联系讲师，确定演讲内容和时间，确保讲师能够按时参预活动。
三、准备活动材料3.1 制作宣传资料：准备活动海报、宣传单页，向家长宣传活动内容和形式，吸引他们的参预。
3.2 准备教育资料：为家长准备教育手册、学习指南等资料，匡助他们更好地了解学生的学习情况。
3.3 准备活动用品：根据活动形式，准备必要的用品，如投影仪、音响设备、亲子游戏道具等。
四、组织活动流程4.1 制定活动流程：确定活动的具体流程，包括开场白、讲座内容、亲子互动环节等，确保活动有序进行。
4.2 安排志愿者协助：邀请学生家长或者学生志愿者协助活动，负责接待、引导和协助讲座等工作。
4.3 安排活动后续：活动结束后，安排家长参观学校、与老师交流、领取资料等后续活动，加强家校合作。
五、评估活动效果5.1 采集反馈意见：在活动结束后，采集家长的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
5.2 分析活动效果：根据家长反馈和学生表现，分析活动的效果，是否达到预期的目的。
5.3 改进活动策划：根据评估结果，总结经验教训，改进活动策划，提高家长大课堂活动的质量和效果。
家长大课堂活动策划
家长大课堂活动策划一、活动背景和目的家长大课堂活动旨在促进家校合作，加强家长对孩子教育的参与度，提高家长的教育水平和育儿技能，从而更好地支持孩子的成长和发展。
通过开展家长大课堂活动，学校可以为家长提供一个互动交流的平台，让家长们了解学校的教育理念和教学方法，提供一些实用的育儿知识和教育技巧，帮助家长更好地教育孩子。
二、活动内容和形式1. 主题选择根据家长的需求和关注点，选择与教育和育儿相关的主题，如亲子沟通、家庭教育、学习方法、心理健康等。
可以邀请专家、教师或有经验的家长担任讲师，分享相关知识和经验。
2. 活动形式（1）讲座：邀请专家或教师进行讲座，介绍相关主题的理论知识和实践经验，并提供互动交流的机会。
（2）工作坊：由专家或教师带领家长们进行小组讨论和互动，分享经验和解决问题。
（3）亲子活动：组织一些亲子互动的游戏或活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
（4）观摩课堂：家长们有机会到孩子的班级观摩课堂，了解教学内容和教学方法，并与教师进行交流。
三、活动策划和组织1. 时间和地点选择一个适合家长参与的时间和地点，如周末或晚上，学校或社区的教室或活动场所。
2. 宣传推广（1）制作宣传海报和传单，宣传活动的主题、时间、地点和参与方式，并张贴在学校、社区、幼儿园等地方。
（2）通过学校官方网站、微信公众号、家长群等渠道进行宣传和推广。
3. 邀请讲师和组织人员联系相关专家、教师或有经验的家长，邀请他们担任讲师或组织人员。
确保讲师具有专业知识和丰富的经验，能够与家长进行有效的互动。
4. 活动流程安排（1）开场致辞：由学校领导或活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
（2）主题讲座或工作坊：根据活动内容和形式安排专家或教师的讲座或工作坊，提供相关知识和经验。
（3）互动交流环节：设置互动环节，让家长们提问、分享经验和解决问题。
（4）亲子活动或观摩课堂：根据活动形式的选择，进行亲子活动或观摩课堂，增进家长和孩子之间的互动和了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甘州区马神庙街小学
“家长讲堂”活动实施方案
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源。
为了让学生近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，养成良好的品德，同时为了进一步完善学校、家庭、社会沟通互动机制，调动家长和社会各界参与学校管理的积极性和主动性，增进对教育工作的深度了解，让广大家长进校园、进课堂，零距离与学生、教师沟通交流，感知教育发展、参与学校管理，共同关注每一个孩子健康成长，凝聚家庭、学校、社会的教育合力，营造支持教育和学校、关爱教育的浓厚氛围，经学校研究决定，在全校范围内开展家长大讲堂活动，特制订本活动方案。
一、活动目的
弥补学校教育教学资源的不足，通过多种方式使孩子开阔视野、增长见识，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源，构筑学校、家长和孩子三方互动的平台，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，丰富学校的课程资源，创新教育形式，充分挖掘家校合作的巨大潜力，形成教育合力，促进学生全面发展。
二、活动内容
各班“家长讲堂”内容涉可及环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。
“家长大讲堂”的主题可涉及多个角度如：学生习惯养成教育、理想教育、诚信教育、孝心教育、生命教育、安全教育、劳动教育、责任感教育、法制教育、青春期卫生常识和心理健康教育、弘扬和培育民族精神的教育、社会公德教育、环保教育、中国梦和社会主义核心价值观教育等。
家长可结合自身职业特点和经历，结合学生兴趣爱好，结合日常生活中学生成长过程中出现的问题，采用丰富多彩的讲课形式，引导全体同学共同参与感知，关注生态环境，体验生命成长，提高动手能力，提高生存技能。
三、活动形式
班主任每期邀请1-2名家长结合自己的专长和工作特点，以班级为单位走进课堂，进行讲座，同时每期邀请本班级四分之一的家长进行听课观摩、培训。
四、活动安排及要求
1.参加年级：一至五年级。
2.时间安排：3月份：3月21日、4月份：4月18日
5月份：5月9日、 6月份：6月20日
3.为了保证活动效果，班主任要提前一周和家长落实授课内容，请家长提前在家认真准备，内容要符合孩子的认知水平，形成讲课电子稿和课件，用学生易懂的语言，尽量生动有趣，在家
先给自己的孩子试讲一遍，讲课时间控制在30分钟之内。
3.班主任提前布置教室环境，装饰美化黑板，进行卫生扫除，对学生进行文明礼仪等常规方面的教育。
4.班主任帮助家长组织课堂，全程参与活动。
讲课开始，班主任用2-5分钟介绍家长，家长的主题讲座结束后，班主任老师要结合讲座内容进行总结点评、提炼升华，达成教学目标并感谢家长。
班主任要通过语言表达对家长的敬重和感激，让家长自豪，让学生自豪。
5.加强组织与考核。
各班级要认真组织，对各班开展情况列入班级考核，德育处对活动开展情况进行抽查。
活动结束后，各班班主任及时将家长讲座电子稿（PPT）、讲稿和活动图片5张，以班级命名上交年级组长，由年级组长审核后统一交少先队。
6.各年级要认真总结每次活动的成功和不足之处，在今后工作中形成“家长讲堂”长效机制。
通过这种方式，加强家长和学校的沟通，为孩子们的健康成长营造良好的校园氛围和家庭环境。
甘州区马神庙街小学 2018年2月25日。