六年级科学下册单元测试题

第一单元微小世界测试题一、填空题：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（中间厚）、（边缘薄）、（透明）。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。

8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可以把物体放大到（200万）倍。

11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。

（生物）都是由（细胞）组成的。

12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。

13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。

14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。

17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。

19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

22、人的最高视力只能看见0.2毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放大，而且能让我们观察到物体更多的细节。

23、许多的岩石是由（矿物晶体）集合而成，如花岗岩由（长石）、（云母）、（石英）等矿物的晶体而成。

24、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）、（蓝）、（绿）三种颜色组成。

25、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

26、1663年，英国科学家（罗伯特胡克）自制的复合显微镜观察到了（细胞）。

27、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界。

28、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有（结晶）和（蒸发）。

二、选择题1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。

Ａ．放大镜 Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。

Ａ．51厘米 Ｂ．51毫米 Ｃ．０.５毫米 ３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）Ａ．列文虎克 Ｂ．罗伯特胡克 Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）Ａ．放大了的正像 Ｂ．放大了的倒像 Ｃ．缩小了的倒像 Ｄ．缩小了的正像 ５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。

A ．触角 Ｂ．复眼 Ｃ．鼻子６、下列物质中那些全是晶体（ B ）A ．玻璃、冰花、砂石 Ｂ．牙齿、砂糖、碱 Ｃ．松香、味精、白糖７、英国物理学家（A ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

Ａ．列文虎克 Ｂ．罗伯特胡克 Ｃ．巴斯德８、下列物品中那些不具有放大的功能（ B ）Ａ．装满水的烧杯 Ｂ．透明的玻璃 Ｃ．透明塑料袋装水９、用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（ C ）Ａ．叶细胞 Ｂ．叶片的颜色 Ｃ．更细的叶脉１０、眼睛看上去比较光滑的物体，如果使用放大镜来观察，可看到该物体会变得（ A ）。

Ａ．比原来更粗糙 Ｂ．比原来更光洁 Ｃ．比原来更迷糊１１、能放大物体的器具有下列哪些特点？（ A ）①透明的②不透明的③中央向外凸的④中央凹的Ａ．①③Ｂ．①④Ｃ、②③Ｄ．②④１２、蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉，常见的蚜虫的天敌有（ C ）Ａ．瓢虫Ｂ．蚊虫Ｃ．草蛉１３、鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（ B ）Ａ、水中有一个绿藻Ｂ．水中的绿藻持续增加Ｃ．水本身变为绿色１４、用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节，要想达到较好的观察效果，所观察的标本应是（ B ）Ａ．完整的Ｂ．薄而透明的Ｃ．有颜色的１５、我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现他们都有（ A ）①一对触角②两对飞行的翅膀③两对足④两排锋利的牙齿Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①②Ｄ．①③三、判断题（每题１分，共30分）１、每种物质的晶体都有固定的形状，但不同的物质的晶体的形状是不同的。

（√）２、各种物质的晶体大小都一样，并且都是很小，必须借助放大镜才能看得清楚。

（×）３、蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。

（√）４、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，因为我们可以用显微镜放大任何物体。

（×）５、今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。

（×）６、列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。

（×）７、细胞学说被誉为１９世纪滋润科学的四大发现之一。

（×）８、放大镜越大，那么它的放大效果就越好。

（×）９、所以的微生物对人类来说都是有害的。

（ x ）１０、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。

（√）１１、早在1000多年前人们就发明了放大镜。

（√）１２、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。

（ x ）１３、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。

（×）１４、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。

（√）１５、晶体只有在显微镜下才能看见。

（×）１６、所有透明的固体都是晶体。

（×）１７、味精不是晶体。

（×）１８、晶体的形状多种多样，但都有规则。

（√）１９、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

（√）２０、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（√）２１、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。

（×）２２、细胞是没有生命的。

（×）２３、显微镜上的反光镜没有什么作用。

（×）２４、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。

（×）２５、我们可以在鱼塘中找到微生物。

（√）２６、我们不可以自己培养微生物。

（×）２７、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻璃片的边缘吸走多余的水。

（√）２８、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。

（√）２９、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。

（√）（×）３０、显微镜是利用一块凸透镜和一块凹透镜的放大作用把细小的物体放大的。

四、连线题肉眼——能看到昆虫等较小的动物。

放大镜——能看到小于51毫米的肉眼看不清的东西。

光学显微镜——能看清细胞和微生物。

电子显微镜——能看到更小的组成物质的原子和分子。

五、问答1、怎样正确使用放大镜来观察物体？4分答：观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体与人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

2、什么样的放大镜放大倍数比较大呢？3分答：放大镜镜片凸起程度越大的放大镜，它的放大倍数就越大。

第二单元物质的变化测试题1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。

2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。

3、物质总是在不断地变化，有快有慢，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小）等，在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。

4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。

像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。

5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。

6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。

8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。

9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化），这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。

10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。

11、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。

12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。

13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。

15、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

16、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。

17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。

物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。

化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。

18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。

19、能产生新的物质发生化学变化的有：（定粉和碘酒），铁钉生锈，（蜡烛燃烧），白糖加热），米饭与唾液，小苏打和白醋等等。