二年级数学上册长度单位练习题
（
）
（√ ）
（
）
（√ ）
2.量一量，数一数。 （ 4 ）厘米 3 2 5
（4 ）厘米
2 （4 ）厘米
3、画一画。 （1）画一条比3厘米长2厘米的线段。 （5厘米）
（2）画一条比10厘米短短厘米的线段。
（7厘米）
4、比一比。
第（③）条线段最短； 第（④）条线段最长。
4. 家用电冰箱大约高多少？在猜的正确的小动物的括号里画
12厘米
（
） （
30厘米
） 3米
170厘 米
（
） （
）
5.丁亮亮画了两条线段，第一条长18厘米，第二条长9厘米。 第二条比第一条短多少厘米？
18厘米-9厘米=9厘米 答：短9厘米
6.量一量，填一填。
爬了（ 7 ）厘米
爬了（ 11 ）厘米 请你提出一个数学问题并解答。
2.在○里填上>、<或=。
5米
> 50厘米
28厘米 <
82厘米
2米 < 2米7厘米 99厘米 > 90厘米
1米 = 100厘米 18米 > 1米80厘米
3、算一算。 20厘米+80厘米=（ 100 ）厘米 1米-40厘米=（ 60）厘米
30米+50米=（ 80 ）米 1米-5厘米=（ 95 ）厘米 1米+40厘米=（ 1 ）米（ 40 ）厘米 17米-8米=（ 9 ）米
5.小蚂蚁回家走那条路近一些？在□里画√ 。 ①号近 ② 号近 一样近 6.数一数，下面一共有（ 15 ）条线段。 □ □ √ □
5.解决问题 1.用米或厘米填空。
跳绳长约2（米）
楼房高约20（ 米 ）
毛笔长约（ 厘米 ）
字典厚约3（ 厘米 ）
大树高约10（ 米 ）
老师身高1（米 ）65（ 厘米）
人教版二年级数学上册长度单位练习题
人教版二年级数学上册长度单位练习题一、在○里填上＞、＜或＝。
3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（米或厘米）。
（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）; （3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）练习本长22（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米1米1厘米10厘米四、解决问题。
1、一捆绳子长15米;第一次用去5米;第二次用去6米;一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米;还剩下8厘米;这枝蜡笔原来长多少厘米？一、在○里填上“>”“< ”或“ =”。
5米○5厘米 1米20厘米○100厘米100米○1厘米200厘米○2米 98厘米○1米1米○1厘米5米○50厘米 3米○13厘米 70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米 200厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。
（）三、（）里填上合适的长度单位(厘米或米)。
河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）电梯高18（）一根跳绳长2（）课本的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10（）哥哥的身高1（）60（）一枝毛笔长20（）房间大约长6（）中指的宽大约是1（）四、解决实际问题。
1．一根木料长1米;用去45厘米;还剩下多少？2．小明身高86厘米;小强比他高11厘米;小强身高多少？3．一段布长13米;做了2套衣服后还剩7米;做衣服用去多少？4．一枝铅笔用去8厘米;还剩12厘米;原来长多少？一、试一试;填一填。
（1）我们学过的长度单位有（）和（）。
人教新课标二年级上册数学长度单位试题(含答案)
二年级上册数学(shùxué)1.1 长度单位一、我会填。
1．测量数学书的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示；测量教室的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示。
2．测量一支铅笔的长度时，如果铅笔的左端对着“0”刻度线，右端对着18厘米处，那么这支铅笔的长度是( )厘米。
3.1 m=( )cm 4 m=( )cm700 cm=( )m 1 m 20 cm=( )cm3米+8米=( )米 90 cm-25 cm=( )cm4.6米比( )米少100厘米， ( )米比60厘米多140厘米。
5．两本数学书厚约1( )，两步长约1( )。
6．请你选择一个合适的单位填一填，快来试试吧。
课桌高约80( ) 教室的门高约2( )树高约10( ) 这座楼高约15( )二、我会辨。
（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）1．因为1米=100厘米，所以米比厘米大。
( )2．8岁的笑笑身高约130厘米。
( )3．小刚每小时约行走10米。
( )4．操场一周长约400厘米。
( )三、我会量。
1. 2.宽（）厘米，长（）厘米铅笔长（）厘米四、我会画。
请分别画出3 cm和5 cm长的两条线段。
五、我会估。
1．数学书长约( )厘米，实际长( )厘米。
2．水杯高约( )厘米(lí mǐ)，实际高( )厘米。
六、4名同学用不同的方法测量铅笔的长度，谁做得对，请你奖他一颗智慧星☆；谁做得不对，请你画一张☹。
1. 2. 3.( ) ( ) ( )七、请你看看每根木条有多长。
1. 2.( ) cm ( )cm八、算一算。
1．甜甜的身高是多少厘米？2．如果甜甜站在亚军领奖台上，她和领奖台的总高度是160 cm，亚军领奖台有多高？3．季军领奖台高30 cm，如果她站在季军领奖台上，她和领奖台的总高度是多少厘米？九、下图中共有多少条线段？( )条 ( )条十、蜗牛和蚂蚁赛跑。
1．蜗牛(wōniú)爬了( )厘米，再爬( )厘米就到终点了。
二年级上册数学各单元测试题
二年级上册数学各单元测试题第一单元：长度单位。
一、填空题（每题2分）1. 量比较短的物体，可以用（）作单位，量比较长的物体，通常用（）作单位。
解析：量比较短的物体，用厘米作单位；量比较长的物体，用米作单位。
答案：厘米；米。
2. 1米 = （）厘米。
解析：米和厘米之间的进率是100，1米等于100厘米。
答案：100。
3. 一支铅笔长约15（）。
解析：铅笔的长度较短，结合实际情况，应该用厘米作单位。
答案：厘米。
4. 小明的身高是1（）30（）。
解析：通常描述人的身高，前面数字较大的用米作单位，后面较小的数字用厘米作单位。
答案：米；厘米。
5. 数学书长约26（）。
解析：数学书的长度用厘米衡量比较合适。
答案：厘米。
6. 量教室的长一般用（）作单位。
解析：教室比较长，用米作单位合适。
答案：米。
7. 100厘米里面有（）个10厘米。
解析：100÷10 = 10，所以100厘米里面有10个10厘米。
答案：10。
8. 从刻度0到刻度3是（）厘米。
解析：直接用结束刻度减去开始刻度，3 - 0 = 3厘米。
答案：3。
9. 一根跳绳长2（）。
解析：跳绳的长度较长，用米作单位。
答案：米。
10. 5米 + 3米 =（）米。
解析：单位相同，直接相加，5+3 = 8米。
答案：8。
二、选择题（每题2分）1. 下面物体的长度接近1米的是（）。
A. 教室的长。
B. 铅笔的长。
C. 课桌的高。
解析：教室的长一般比1米长得多，铅笔的长一般是十几厘米，课桌的高接近1米。
答案：C。
2. 1米和10厘米比较（）。
A. 1米长。
B. 10厘米长。
C. 一样长。
解析：因为1米 = 100厘米，100厘米＞10厘米，所以1米长。
答案：A。
3. 测量黑板的长，一般用（）作单位。
A. 厘米。
B. 米。
C. 分米。
解析：黑板较长，用米作单位合适。
答案：B。
4. 小红身高80厘米，她再长（）厘米就1米了。
A. 10.B. 20.C. 30.解析：1米 = 100厘米，100 - 80 = 20厘米。
二年级长度单位专项练习(含答案)
二年级上册长度单位专项练习（人教版）一、填上合适的单位（填“米”或者“厘米”）橡皮的厚度是2 . 桂花树的高度是3 .绕操场一圈有200 . 铅笔的长度是12 .桌子的高度是100 . 小明的身高是135 .一层楼的高度是3 . 学校图书馆高2400 .火车的长度是134 . 100个硬币的厚度是10 .二、单位换算25米＝厘米。
1300厘米＝米。
500厘米＝米。
100米＝厘米。
2700厘米＝米。
120米＝厘米。
3米25厘米＝厘米。
12米3厘米＝厘米。
10200厘米＝米。
89000厘米＝米。
三、带单位的计算2米＋12厘米＝厘米。
5米＋200厘米＝米。
1200厘米−5米＝厘米。
60厘米−12厘米＝厘米。
300米＋200厘米＝米。
12米＋19米＝厘米。
65米−3200厘米＝米。
15米＋120厘米＝厘米。
3米−2厘米＝厘米。
15米＋1600厘米＝米。
参考答案一、填上合适的单位（填“米”或者“厘米”）橡皮的厚度是2 厘米 . 桂花树的高度是3 米 .绕操场一圈有200 米 . 铅笔的长度是12 厘米 .桌子的高度是100 厘米 . 小明的身高是135 厘米 .一层楼的高度是3 米 . 学校图书馆高2400 厘米 .火车的长度是134 米 . 100个硬币的厚度是10 厘米 .二、单位换算25米＝2500厘米。
1300厘米＝13米。
500厘米＝5米。
100米＝10000厘米。
2700厘米＝27米。
120米＝12000厘米。
3米25厘米＝325厘米。
12米3厘米＝1203厘米。
10200厘米＝102米。
89000厘米＝890米。
三、带单位的计算2米＋12厘米＝212厘米。
5米＋200厘米＝7米。
1200厘米−5米＝700厘米。
60厘米−12厘米＝48厘米。
300米＋200厘米＝302米。
12米＋19米＝3100厘米。
65米−3200厘米＝33米。
15米＋120厘米＝1620厘米。
二年级上册长度单位口算题卡
二年级上册长度单位口算题卡
一、单位换算题
1. 3米 =（）厘米
题目解析：因为1米 = 100厘米，所以3米就是3个100厘米，3×100 = 300厘米。
2. 500厘米 =（）米
题目解析：100厘米 = 1米，500厘米里面有5个100厘米，所以500厘米÷100 = 5米。
3. 9米 3米 =（）米
题目解析：单位相同，直接用数字相减，9 3 = 6米。
4. 120厘米+80厘米 =（）厘米 =（）米
题目解析：先计算120厘米+80厘米 = 200厘米，又因为100厘米 = 1米，所以200厘米 = 2米。
二、比较大小题
1. 4米（）40厘米
题目解析：因为1米 = 100厘米，4米 = 4×100 = 400厘米，400厘米＞40厘米。
2. 800厘米（）8米
题目解析：1米 = 100厘米，8米 = 8×100 = 800厘米，所以800厘米 = 8米。
3. 10米（）900厘米
题目解析：10米 = 10×100 = 1000厘米，1000厘米＞900厘米。
三、填空与选择混合题
1. 一根跳绳长2（）。
（填“米”或“厘米”）
题目解析：跳绳比较长，2厘米太短了不符合实际，所以应该填“米”。
2. 数学书的长大约是26（）。
（填“米”或“厘米”）
题目解析：数学书的长度如果是26米太长了，不符合实际，所以填“厘米”。
3. 小明的身高是1（）30（）。
（填“米”和“厘米”）
题目解析：人的身高通常1米多，1米30厘米是比较合理的，所以前面填“米”，后面填“厘米”。
二年级上册《长度单位》专项练习
二年级上册《长度单位》专项练习（一）一、填空.1、量一个物体时；米尺的（）刻度要对这物体的左端..2、量比较长的物体；可以用（）做单位；量比较短的物体；可以用（）做单位.3、在（）里填上合适的数.25米－8米=（）米40厘米＋26厘米=（）厘米30米＋15米=（）米60厘米－16厘米=（）厘米1米－12厘米=（）1米=（）厘米4、一根绳子用去20米；还剩一半；它原来长（）米.5、三角形是由（）条线段围成的；正方形是由（）条线段围成的.6、你的尺子上；从0到1是（）厘米；从0到8是（）厘米；从6到13是（）厘米.7、1米=( )厘米；操场跑道长时200（）.8、一只小猫比1米（高、矮）一张床比1米（长、短）9、线段是（）的；有（）个端点；可以量出（）.10、排一排.(按从小到大的顺序排列)12厘米2米1米20厘米400厘米二、正确的在（）里画√；错误的在（）里画×.1、小明今年读二年级了；他的身高是128厘米. （）2、1米的绳子比100厘米的绳子长.（）3、画一条6厘米长的线段；从尺子的刻度1画到6.（）4、爸爸的身高有178米.（）5、一张单人床长2米. ( )6、一块橡皮擦的厚10厘米. ( )7、一枝自动水笔的长是16厘米. ( ) 8、小红爸爸的身高有170米. ( )9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些. ( ) 10、1米比99厘米短. ( )三、在里；填上“>”“<”或“=”.58米3240厘米8厘米35厘米5500厘米45厘米20米5厘米99米4厘米5厘米66厘米8米108米1厘米四、在（）里填上适当的单位.1.一支粉笔的长是7（）.2. 教室宽6( )3. 一棵树高3( )4.小明的身高130( )5.手掌宽7( )6. 毛巾宽29( )7.教学楼高10( )8. 铅笔长11( )9.课桌的长大约是80（）10.窗户的高大约是2（）11. 图钉的长是1（）五、小明身高90厘米；小刚身高1米20厘米厘米；谁高？高多少厘米？二年级上册《长度单位》专项练习（二）一、填空题1、我们知道的长度单位有（）和（）.2、要知道物体的长度用（）来量.3、量比较长的物体可以用（）作单位；量比较短的物体可以用（）作单位.4、拿一条线；把两头拉紧；就成了一条（）.5、1厘米1厘米地数；数（）次是5厘米；数（）次是8厘米.6、1米＝（）厘米80厘米＋20厘米＝（）米18厘米＋4厘米＝（）厘米45米＋5米＝（）米40厘米－7厘米＝（）厘米36米＋9米＝（）米7、测量课桌面长的时候；要把尺子的（）刻度对准课桌左端.8、画一条8厘米长的线段；从尺子的（）刻度开始画起；画到（）的地方.9、从直尺的0—7是（）厘米；从直尺3厘米到8 厘米是（）厘米.10、桌子的高度比1米短20厘米；桌子高度为（）厘米.11、小明用30厘米的尺子量绳子的长；量了3次；又量了10厘米；这根绳子长（）厘米；就是（）米.12、在括号里填上合适的长度单位一支粉笔长10（）教室约10长（）小军身高1（）20（）一本数学书长21（）语文课本的宽是14（）一根跳绳长3（）教室里的黑板长是4（）教室里门高2（）妈妈的一个手指长7（）一棵大树高19( ) 课桌的高是75( ). 教室外面走廊是30( ) 14、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列二、判断1、一条线段长5厘米（）2、一个图钉长1米（）3、比70米少20米的是50厘米（）4、一棵树高6米（）5、1米和10厘米同样长（）6、小林的身高大约是13厘米. （）7、1米长的绳子和100厘米的铁丝同样长. （）8、线段是可以量出长度的（）9、小明比小红高3米. （）10、一枝铅笔长16厘米. （）三、在（）里；填上“>”“<”或“=”.5米（）8米 32厘米（）40厘米 8米（）800厘米 35厘米（）25厘米5米（）500厘米 45厘米（）54厘米 20厘米（）2米 5米（）50厘米四、小明测得一张小桌子的长是1米20厘米；宽比长少20厘米；高比款多30厘米.（1）这张桌子的宽是多少厘米？（2）这张桌子的长是多少厘米？五、李红站在40厘米高的凳子上量得的身高是1米70厘米；李红的身高是多少？二年级上册《长度单位》专项练习（三）一、判断题1、一棵大树高6厘米.………（）2、小明比小红高3米.………（）3、一枝铅笔长16厘米.………（）4、教室的宽是60厘米.………（）二、填空题.1、在下面的括号里填上“厘米”或“米”.⑴语文课本的宽是14（）⑵一根跳绳长3（）⑶教室的黑板长是4（）⑷课桌高是70（）⑸教室里的门高是2（）⑹妈妈的一个手指长7（）2、在○里填上“〉”“〈”或“=”.15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列.（）○（）○（）○（）4、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米；从6刻度到13刻度是（）厘米5、数一数下面的图形是由几条线段组成的.（）条（）条（）条（）条6、量比较长的物体；可以用（）做单位；量比较短的物体；可以用（）做单位.7、线段是（）的；有（）个端点；可以量出（）.三、画一画（1）画一条5厘米长的线段（2）画两条线段和是5厘米（3）量出下面线段的长度；再画一条比它长2厘米的线段.四、解决问题.1、每两棵松树之间相隔5米；小兔从第一棵树跑到第5棵树；它跑了多少米？2、王新站在一个台阶上量得的身高是1米60厘米；台阶高20厘米；他的实际身高是多少？3、一条绳子长40厘米；另一条绳子长98厘米.两条绳子连接在一起后是多少？4、一根绳子对折后是4米；这根绳子长多少米？5、李红家来了一个长方体的邮包；邮宝长是1米25厘米；高比长少30厘米；宽比高多35厘米. （1）这个邮包高多少厘米？（2）这个邮包宽多少厘米？。
二年级上册《长度单位》专项练习
1、量一个物体时,米尺的（）刻度要对这物体的左端。
2、量比较长的物体,可以用（）做单位,量比较短的物体,可以用（）做单位。
3、在（）里填上合适的数。
25米－8米=（）米40厘米＋26厘米=（）厘米30米＋15米=（）米60厘米－16厘米=（）厘米1米－12厘米=（）1米=（）厘米4、一根绳子用去20米,还剩一半,它原来长（）米。
5、三角形是由（）条线段围成的,正方形是由（）条线段围成的。
6、你的尺子上,从0到1是（）厘米,从0到8是（）厘米,从6到13是（）厘米。
7、1米=( )厘米,操场跑道长时200（）。
8、一只小猫比1米（高、矮）一张床比1米（长、短）9、线段是（）的,有（）个端点,可以量出（）。
10、排一排。
(按从小到大的顺序排列)12厘米2米1米20厘米400厘米二、正确的在（）里画√,错误的在（）里画×。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。
（）2、1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。
（）4、爸爸的身高有178米。
（）5、一张单人床长2米。
( )6、一块橡皮擦的厚10厘米。
( )7、一枝自动水笔的长是16厘米。
( ) 8、小红爸爸的身高有170米。
( )9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
( ) 10、1米比99厘米短。
( )三、在里,填上“>”“<”或“=”。
58米3240厘米8厘米35厘米5500厘米45厘米20米5厘米99米4厘米5厘米66厘米8米108米1厘米四、在（）里填上适当的单位。
1.一支粉笔的长是7（）。
2. 教室宽6( )3. 一棵树高3( )4.小明的身高130( )5.手掌宽7( )6. 毛巾宽29( )7.教学楼高10( )8. 铅笔长11( )9.课桌的长大约是80（）10.窗户的高大约是2（）11. 图钉的长是1（）五、小明身高90厘米,小刚身高1米20厘米厘米,谁高？高多少厘米？1、我们知道的长度单位有（）和（）。
人教版二年级上册数学第一单元-长度单位-测试卷精品附答案
人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.饮水机高（）。
A.96米B.96厘米C.20厘米2.一根绳子先剪去了16米，又剪去5米，现在这根绳子比原来短了（）。
A.5米B.11米C.21米D.16米3.用一米作比较。
下列物品有多长？正确答案是（）。
A.比1米短B.大约1米C.比1米长4.你的“臂距”长（）。
A.14厘米B.10厘米左右C.接近1米5.下面3个答案中,正确的是（）A.弯度多的绳子短B.弯度少的绳子短C.这两根绳子一样长6.比一比，下面动物的高矮，看（）最高。
A.小熊B.小鹿C.小兔二.判断题(共6题，共12分)1.测量冬冬家到学校有多远，用厘米作单位比较合适。
（）2.《新华字典》厚5米。
（）3.铅笔长4厘米。
（）4.1米的一半是50厘米。
（）5.一间教室的长度大约有20厘米。
（）6.没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测。
（）三.填空题(共6题，共42分)1.你的尺子从0到1是_______厘米，从0到7是_______厘米，从5到14是_______厘米。
2.小华的身高是90厘米，再长（）厘米，就有1米高了。
3.量一量，有多长？4.在（）里填上合适的数。
25米－8米=（）米 40厘米＋26厘米=（）厘米30米＋15米=（）米60厘米－16厘米=（）厘米1米－12厘米=（）厘米5.量一量。
6.度量物体的长度的常用的工具是_______和_______，度量物体长度时，物体的一端在对准直尺上的_______刻度，看另一端对着几就是几。
四.计算题(共1题，共13分)1.计算。
1米＝（）厘米 100厘米＝（）米 5米＝（）厘米5厘米＋20厘米＝（）厘米 14厘米＋6厘米＝（）厘米37厘米－7厘米＝（）厘米 48厘米－4厘米＝（）厘米3厘米＋8厘米＝（）厘米 14厘米－6厘米＝（）厘米66厘米＋8厘米＝（）厘米 30厘米－7厘米＝（）厘米10厘米＋6厘米－9厘米＝（）厘米 5厘米＋20厘米＝（）厘米五.作图题(共1题，共5分)1.画一条8厘米的线。
二年级数学上册同步训练题
二年级数学上册同步训练题一、长度单位1. 填空题（1）量比较短的物体，可以用（）作单位，量比较长的物体，通常用（）作单位。
解析：这是对长度单位概念的基本考查。
量较短物体常用厘米作单位，比如铅笔的长度；量较长物体常用米作单位，像教室的长度等。
答案为：厘米、米。
（2）1米 =（）厘米解析：这是长度单位米和厘米之间的换算关系，1米等于100厘米。
2. 在括号里填上合适的长度单位。
（1）一支粉笔长约7（）。
解析：粉笔的长度较短，根据对长度单位的认识，这里应填厘米。
（2）教室的门高约2（）。
解析：教室门比较高，用米作单位合适，所以填米。
二、100以内的加法和减法（二）1. 列竖式计算34 + 25 =解析：列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。
个位上4 + 5 = 9，十位上3+2 = 5，所以结果是59。
48 19 =解析：同样列竖式，个位上8 9不够减，从十位借1当10，18 9 = 9，十位上4被借走1剩3，3 1 = 2，结果是29。
2. 解决问题（1）小明有32颗糖，小红有18颗糖，他们一共有多少颗糖？解析：这是一个加法问题，求两人糖的总数，就是把两人的糖数相加，列式为32 + 18 = 50（颗）。
（2）一本书有56页，已经看了29页，还剩多少页没看？解析：这是减法问题，用总页数减去已经看的页数就是剩下没看的页数，列式为56 29 = 27（页）。
三、角的初步认识1. 填空题（1）一个角有（）个顶点，（）条边。
解析：角是由一个顶点和两条边组成的，所以答案为1、2。
（2）直角三角板上有（）个角，其中有（）个直角。
解析：三角板有3个角，其中有1个直角。
2. 判断题（1）角的两边越长，角就越大。
（）解析：角的大小与角两边的长短无关，与角两边张开的大小有关，所以这题错误。
（2）所有的直角都一样大。
（）解析：直角的度数都是90度，所以所有直角一样大，这题正确。
四、表内乘法（一）1. 填空题（1）3×5表示（）个（）相加，或者（）个（）相加。
小学数学二年级上册《长度单位》练习题(共2组,附参考答案)
班级考号姓名总分班级考号姓名总分附：参考答案（一）1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
5米＞ 4米33厘米＞ 10厘米300厘米 = 3米4厘米＜ 40厘米3米＞ 270厘米99米＜100米2. 在（）里填上cm或m。
一棵树高8（m）小军身高145（cm）杯子高16（cm）围巾长75（cm）橡皮长6（cm）铅笔长15（cm）跳绳长1（m）55（cm）小红身高1（m）30（cm）3. 从大到小排一排。
9厘米60厘米1米90厘米30厘米4米4米＞1米＞90厘米＞60厘米＞ 30厘米＞9厘米70厘米60厘米45厘米90厘米1米3米3米＞1米＞90厘米＞70厘米＞ 60厘米＞45厘米4. 算一算。
1米-77厘米=(23)厘米1米+64厘米=(164)厘米77米-9米=(68)米40厘米-11厘米=(29)厘米40米+5米=（45）米55厘米+4厘米=（59）厘米45米-18米=（27）米80米-9米=（71）米70米-8米=（62）米5厘米+34厘米=（39）厘米1米-65厘米=(35)厘米1米+18厘米=(118)厘米93米-28米=(65)米63厘米-17厘米=(46)厘米1米-65厘米=(35)厘米4米+22厘米=(422)厘米87米-47米=(40)米35厘米-2厘米=(33)厘米1米-10厘米=(90)厘米1米+9厘米=(109)厘米34厘米+66厘米=（100）厘米=（1）米（二）1 、请找一找。
（找出下面哪条是线段，请把线段的序号写在横线上）线段有：②③⑦2 、略3 、略。
4、数一数，下面图形各有几条线段。
3 4 5 5 95、在直尺上，从刻度“5”到刻度“14”的长度是（9）厘米；从刻度“8”到刻度（2）或刻度（14）的长度是6厘米。