2020福建中考道德与法治9年级上册第二单元 民主与法治

第一部分夯实基础过教材九年级(上册)第二单元民主与法治1. (2019福州5月质检)在我国,人民当家作主的权力有制度、法律和物质的保障,这表明人民民主()A. 具有广泛性B. 具有真实性C. 具有阶级性D. 具有全民性2.中华人民共和国成立以来,在中国共产党的领导下,中国走上了一条社会主义新型民主道路。

下列对社会主义民主的认识,正确的是()①基层群众自治制度是我国的基本经济制度①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征①民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势①发展社会主义民主有助于实现社会和谐稳定A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3. 2019年是人民政协成立70周年,经过70年的实践,人民政协形成了包括专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商等多样化的协商方式,有力推动和实践了人民民主。

这反映的民主形式和民主制度分别是()A. 协商民主、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B. 人民民主、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 协商民主、基层群众自治制度D. 选举民主、人民代表大会制度4.(2019漳州5月质检改编)在我国,公民行使民主权利的形式多种多样,以下活动与所解读的知识正确的是()A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①5.(2019南平5月质检)截至2019年3月4日,“我向总理说句话”栏目,收到了33万多条建言。

经过逐条梳理,精选出有代表性的720多条建言,90%以上的建议在《政府工作报告》中都得到了体现。

这体现公民参与民主决策的制度是()A. 社情民意反映制度B. 专家咨询制度C. 重大事项社会公示制度D. 社会听证制度6.某学校附近有一条交通要道,由于没有设置红绿灯,常常发生交通事故。

为此,该校中学生小闽直接给有关部门写信、打电话反映情况。

有关部门便在此地设置了红绿灯,使这条“要命路”变成了安全道。

小闽的行为()①正确行使了建议、监督权①说明他具有参与民主选举的责任意识①是在实践中逐步增强民主意识的表现①为公民生命安全提供了根本保障A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7. (2019南平九上期末质检)《福建省老年人权益保障条例》规定:独生子女的父母年满60周岁,患病住院治疗期间,用人单位应当支持其子女进行护理照料,并给予每年累计不超过10天的护理时间,护理期间工资福利待遇不变。

这说明()A. 有法律制度就能建设中国特色法治国家B. 法治可以使人们安全地、有尊严地生活C. “独生子女照料假”印证了社会进入老龄化D. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障8. (2019泉州九上期末质检)小闽收集了我国改革开放以来的法治过程,前后匹配正确的是()①党的十五大——把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略①党的十六大——明确提出建设法治中国的目标①党的十八届三中全会——提出加快建设社会主义法治国家的要求①党的十八届四中全会——对中国法治建设作出新的战略部署A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①9.某省省市县三级“互联网+监督”平台正式上线运行。

该省居民在平台的门户网站、移动APP或微信公众号输入相关身份信息,便可实时查询和监督民生、扶贫资金使用和发放等情况。

这表明()①政府坚持厉行法治、公正司法①政府积极为人民提供公共服务①人民要对政府的工作负责①政府的宗旨是为人民服务A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①10. (2019南平九上期末质检)“法治政府,你我共建”。

下列措施能体现法治政府的有()①拿出权力清单,法无授权不可为①理出责任清单,法定责任必须为①给出司法公正,发展经济是关键①规范依法执政,国泰民安是前提A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①11. (2019泉州九上期末质检)下列属于厉行法治的表现有()①深入社区宣传宪法①组织同学慰问孤寡老人①完成九年义务教育①参加校园美德少年评选A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①12.判断说理广大网民通过微博、政府网站等向政府建言献策。

()理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

13.时事点评2019年9月11日,在中央反腐败协调小组国际追逃追赃工作办公室统筹协调下,经广东省追逃办和汕头市监委不懈努力,“百名红通人员”、职务犯罪嫌疑人黄平回国投案并积极退赃。

这是党的十九大以来第十二名归案的“百名红通人员”,也是开展“天网行动”以来第六十名归案的“百名红通人员”。

请对上述材料进行点评。

14. 阅读与感悟材料一:2019年8月26日,十三届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订通过了《中华人民共和国药品管理法》。

《中华人民共和国药品管理法》18年后首次全面修改通过,是从维护患者健康权的逻辑起点出发,打破对假药“一刀切”简单、粗暴的分类,让药品管理秩序与个体生命、社会伦理期待高度契合,也更合乎以人为本的内涵。

(1)我国从维护患者健康权的逻辑点出发,修订通过了《中华人民共和国药品管理法》体现了什么?材料二:2019年9月8日,中央纪委国家监委网站发布消息,今年上半年,全国纪检监察系统共接受涉及纪检监察干部问题线索或反映1.7万余件次,处置涉及纪检监察干部问题线索1.3万余件,谈话函询纪检监察干部4 500余人,对纪检监察干部立案1 800余件,处分1 600余人。

(2)结合材料,谈谈我国严惩腐败的重要意义。

15. [2019金华23(3),5分]加强地方立法工作是法治中国建设的重要一环。

阅读材料,回答问题。

材料一:W市某校九年级学生针对市区无序养犬现象,开展模拟政协活动,形成以下提案(节选):关于市区养犬问题的提案【问题的提出】市区犬多。

犬类伤人事件频发,影响卫生市容。

犬类扰民现象普遍。

【调查方法】实地调查、问卷调查、访问调查等。

【调查过程】……【结果与分析】部分市民认为,养犬是个人的自由,他人不应干涉;多数市民认为,应加强对养犬的管理……【建议与对策】制定相关法律法规,规范养犬行为;政府加强监管,及时处置病犬、流浪犬……材料二:无序养犬问题引起了W 市人大高度关注。

人大在广泛听取各方的意见后,制定通过了《W市养犬管理规定》。

该法施行以来,W市行政执法局建立了犬类管理长效机制,加强执法监管力度。

市民的养犬行为更规范,恶犬伤人事件大幅减少,城市变得更加文明美好。

结合材料二,阐述该市为建设法治中国是如何坚持厉行法治的。

参考答案及解析九年级(上册)第二单元民主与法治1. B2.B 【解析】考查点:社会主义新型民主。

解题思路:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,①错误;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,①正确;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,①错误;发展社会主义民主有助于实现社会稳定,①正确。

3. A4. D5. A6. C【解析】考查点:增强民主意识。

解题思路:小闽给有关部门写信、打电话反映情况,是正确行使建议、监督权的表现,有利于通过实践培养自己的民主意识,①①符合题意;①中“民主选举”在材料中未体现,排除;①中“根本保障”说法错误,排除。

7. B8. B9. C10. A11. B12. (√)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

公民行使民主监督有利于国家机关及其工作人员改进工作,有利于增强公民的参与意识,但我们在行使监督权时也要坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

13.①我国坚持全面依法治国基本方略,坚决打赢反腐斗争这场正义之战;①彰显了党中央坚持有逃必追、一追到底的鲜明态度和坚定决心;①我们要增强爱国之情,严格要求自己,积极行使监督权,检举揭发各类违法行为。

14.(1)①我国坚持全面依法治国基本方略,坚持科学立法;①全国人大常委会行使国家立法权;①良法反映最广大人民群众的意志和利益,符合公平正义要求;①法治是维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

(2)①有利于维护国家、人民的利益和社会的和谐稳定;①有利于依法打击腐败、制裁违法犯罪行为,维护法律的权威和尊严;①有利于推进民主法治进程,建设法治中国。

15. 建设法治中国必须坚持厉行法治,做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;该市人大在立法中广泛听取各方意见,实现了科学立法;该市行政执法局严格执法局严格执法,积极履行职责,做到了依法行政;公民依法规范养犬行为,说明公民增强了尊法学法守法用法意识、规则意识和正确的权利义务观念。

所以,我们必须坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。

(5分)。

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部编版道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治 知识点总结

部编版道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治 知识点总结

部编版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治知识点总结第三课追求民主价值一、民主1.出处:《尚书》2.价值追求:大多数人当家作主3.民主道路决定因素:具体国情二、社会主义民主1.本质特征:人民当家作主2.根本目的:实现和保障最广大人民群众的利益3.特点:最广泛、最真实、最管用4.作用发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业,社会和谐稳定用国家繁荣富强。

5.有效形式和独特优势选举民主和协商民主。

其中协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

6.民主制度的实现人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度三、公民参与民主生活1.必要性公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。

2.条件公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

3.实现形式民主选举、民主决策、民主监督4.要求①具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,③立场正确逻辑清晰地表达观点和意见,④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

5.公民增强民主意识的必要性一个国家和社会民主生活的质量和水平与公民的民主意识密切相关。

6.增强公民意识的方法①增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。

②公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

③公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

④公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

7.实行民主监督的意义①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。

②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

第四课建设法治中国1.选择法治道路的必要性①法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全有尊严地生活。

②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

2020年福建中考道德与法治考点复习之九年级上册第二单元 民主与法治

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核心观点
1. 社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。 2. 新型民主的具体形式:选举民主、协商民主。 3. 保障人民当家作主的制度有:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 4. 公民可以通过民主选举、民主决策、民主监督参与民主生活。 5. 塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为自觉信仰。(做法 )
三 课
5. 全面依法治国基本方略的提出和完善(P47~48)
(1)党的十五大:把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进
社会主义法治建设。
(2)党的十八大:提出全面推进依法治国。

四 (3)党的十八届四中全会:对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治

新蓝图。
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核心素养链接 本单元通过解释公民参与民主选举、民主决策、民主监督的必要性,表明公共参
与是体现人民主体地位的应有之义,引导学生积极参与行使民主权利的实践;通过描 绘法治中国的蓝图,阐述法治信仰的价值,引导学生做社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。侧重培养学生的公共参与和政治认同素养。
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命题点1 命题点2 命题点3 命题点4
命题点 2 法治
2. 全国视野 (2019抚本铁葫13改编)“法令者,民之命也,为治之本也。 ”下列选项对法治的理解正确的有(A ) ①意味着依法治理 ②要求实行良法善治 ③有法律制度就等于有法治 ④是解决我国所有矛盾和问题的关键 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识点总结

人教版九年级道德与法治上册  第二单元 民主与法治 知识点总结

部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课:追求民主价值】1.社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。

(2)是最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

(4)人民当家作主是社会主义民主的本质特征。

2.社会主义新型民主的意义发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.社会主义新型民主的形式(1)选举民主 (2)协商民主4.社会主义新型民主制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度(4)基层群众自治制度5.公民形式民主权利的方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督6.民主监督的意义:(1)有利于国家机关及其工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止权力滥用,预防腐败;(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

7.为什么要增强公民的民主意识?(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰;(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

8.公民怎样增强民主意识?(1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活;(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。

【第四课:建设法治中国】1.为什么要选择法治道路?(为什么要建设法治中国?)(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。

(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

(3)法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2.怎样厉行法治,全面推进依法治国?(怎样建设法治中国?)(1)公民:必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;要增强尊法学法守法用法意识。

部编道德与法治九年级上册第二单元民主与法治知识点总结

部编道德与法治九年级上册第二单元民主与法治知识点总结

部编版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治知识点总结部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课:追求民主价值】民主要求大多数人当家作主,实现靠民主形式和民主制度。

(1)是种新型的民主,从中国社会生长出来,是有生命力的。

(2)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

(4)社会主义民主的本质特征是人民当家作主,目的是保障广大人民的利益。

发展社会主义民主(1)选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。

(2)协商民主,决策时充分协商,尽可能取得一致意见。

(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

强调通过充分协商,求同存异。

(3)民族区域自治制度,是实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

(4)基层群众自治制度,是社会主义民主政治建设的基础。

(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

(3)民主监督是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现。

也有助于增强公民的参与意识和参与热情。

(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰;(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

要具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。

(1)要自觉遵守宪法;(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。

【第四课:建设法治中国】公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。

九年级上册第二单元民主与法治+课件-+2025年福建省中考道德与法治一轮复习

九年级上册第二单元民主与法治+课件-+2025年福建省中考道德与法治一轮复习
第一部分 教材知识梳理
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
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1.我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大生命力。 2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(易错点) 3.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。(易错点) 4.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(高频句) 5.党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 6.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
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2.(2023福建20改编)某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”,围绕
停车棚建设问题提出建议,社区居委会综合居民意见后,完善了停车棚
建设方案并实施。这说明( D )
①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②社区居委会代表居民行
使国家管理权力 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
★3.正确认识全过程人民民主(P33) (1)地位:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)特点:最广泛、最真实、最管用。(2024.21;2023.20③) (3)根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (4)实现方式:在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途 径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
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★4.发展全过程人民民主的重要价值(P33、P36) (1)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位, 使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一 步激发。 (2)全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增 强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障。

2024年中考道德与法治总复习第一部分考点集训九年级上册第二单元民主与法治

2024年中考道德与法治总复习第一部分考点集训九年级上册第二单元民主与法治

法》《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规都对疫情防控措施
做出了详细规定,保障人民的生产、生活得以有序进行。由此可见,法
治( B )
① 使人民安全、有尊严地生活
② 能够解决生活中的一切问题
③ 能够提升社会科学技术水平
④ 能够为人们提供良好的生活秩序
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
1
2
3
4
2. (2022·福建福州九年级统考期中)小乐所在班级的同学们用图表示 概念之间的关系。下列图表中正确的是( A )
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15
3. (2023·福建龙岩校考一模)小泉同学运用归类分析法整理“我国的
新型民主”的知识点,下列知识点相匹配的是( D )
4. (2023·四川宜宾)2023年全国两会期间,某市举行“我为两会写微议
案”活动,共收到学生提交的微议案2万余条,议案关注的内容从“双
减”到乡村振兴,从科教兴国到中国式现代化……连续八年,该地学生的
优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的形式是( B )
A. 民主选举
B. 民主决策
C. 民主监督
① 社会主义民主政治的本质特征——人民当家作主
② 社会主义民主政治的特有形式——发展选举民主
③ 社会主义民主政治建设的基础——完善基层群众自治制度,发展基
层民主
④ 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径——政治协商制度
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
1
234源自5678

道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》知识点与考点

道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》知识点与考点1. 民主(1)探索2. 新型民主(我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主)人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。

(1)人民当家作主的根本目的:实现和保障最广大人民群众的利益新型民主—————旧民主多数人统治少数人—少数人统治多数人(2)表现(特点):人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。

人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。

(3)意义(作用):有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

(4)我国社会主义民主的两种重要形式:既要发展选举民主,又要发展协商民主(协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势)3. 我国的民主制度:(1)根本政治制度:人民代表大会制度(人民掌握国家政权、行使权力的根本途径)。

(2)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:通过充分协商、求同存异找到最大公约数、画出最大同心圆;民族区域自治制度:独具中国特色,实现民族平等、保障少数民族合法权利基础群众自治制度:社会主义民主政治建设的基础4. 行使民主权利(方式)(1)民主选举:人民实现民主权利的一种重要形式。

(直接选举、间接选举,等额选举、差额选举)原则:公开、公平、公正(2)民主决策:保障人民利益得到充分实现的有效方式。

形式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等(3)民主监督:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

意义(作用):有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。

(对国家机关、工作人员,对国家而言)有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

(对公民而言)5. 增强民主意识(1)民主意识:社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第二单元民主与法治


(4) 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠 道。实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事 人民管、人民的事人民办。 (5) 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (意义:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提 高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;实行民主监 督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情)
我国的政治制度。(八年级下册第五课,P63~73)
2. 全过程人民民主的价值 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地
位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力 进一步激发。
考点二 公民行使民主权利(重点) 九年级上册P38~40
1. 必要性 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
考点一 新型的民主 九年级上册P33~35 1. 社会主义民主是新型的民主 (1) 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主 是社会主义民主政治的本质特征。 (2) 基本特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3) 人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 (4) 具体形式:① 选举民主。② 协商民主。协商民主是我国社会主 义民主政治的特有形式和独特优势。
2. 要求 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化
和程序化建设。
3. 公民参与民主生活的形式 (1) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(形式:直接选 举和间接选举、等额选举和差额选举等) (2) 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。人民群众通过 提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商,有利于充分发扬民主, 广泛凝聚共识。 (3) 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(形式:社 情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制 度等)

人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识点总结

部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课:追求民主价值】1.社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。

(2)是最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

(4)人民当家作主是社会主义民主的本质特征。

2.社会主义新型民主的意义发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.社会主义新型民主的形式(1)选举民主 (2)协商民主4.社会主义新型民主制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度(4)基层群众自治制度5.公民形式民主权利的方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督6.民主监督的意义:(1)有利于国家机关及其工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止权力滥用,预防腐败;(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

7.为什么要增强公民的民主意识?(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰;(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

8.公民怎样增强民主意识?(1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活;(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。

【第四课:建设法治中国】1.为什么要选择法治道路?(为什么要建设法治中国?)(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。

(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

(3)法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2.怎样厉行法治,全面推进依法治国?(怎样建设法治中国?)(1)公民:必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;要增强尊法学法守法用法意识。

九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国知识梳理+必备考点+典例复习讲义 新人教版

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.下列四幅漫画中,与其他三幅漫画寓意不一致的是
(C)
[解析]漫画A表明了需要科学立法;漫画B说的是严格执法; 漫画C中的公民没有守法;漫画D说的是公正司法。故选C。
4.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须(A)
A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B.坚持党的基 本路线不动摇 C.坚持民族区域自治制度 D.坚持人民代表大会制度
8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行 义务。(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强 尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义 务观念、契约精神、规则意识。(3)政府及其工作人员要率 先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。(4)要加强 法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在 全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的 法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。
课建设法治中国
知识目标
1.认识良法,理解法治的重要意义。 2.知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 3.了解政府的作用,理解政府依法行政。 4.知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
知识梳理
• 1.法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建
立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在
5.以德治国与依法治国并重,把二者共同作为公民参与社会生活所必
须遵守的重要原则,是因为( D)
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ②法治体现道德 观念,法律对道德建设具有促进作用 ③道德管得窄,但管得有力;法 律管得宽,但缺乏强制性的约束力 ④道德能够滋养法治精神,道德对 法治文化具有支撑作用
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