厦门中考化学试题word版,含解析
2013 年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学（试卷满分：100 分考试时间：60 分钟）准考证号_________________姓名____________座位号________注意事项：1．全卷四大题，共18 题；试卷共5 页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65一、选择题（本大题共10 题，25 分：第1~5 题各 2 分，第6~10 题各 3 分。
每题只有一．个．选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B 铅笔将该选项涂黑）（2013厦门）1．飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体（2013厦门）2．下列物质中含维生素的是（）A．水果B．蔗糖C．食盐D．矿泉水（2013厦门）3．会造成白色污染的生活弃物是（）A．果皮菜叶B．塑料袋C．木质筷子D．铝制易拉罐（2013厦门）4．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污 B ．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂D．用刷子刷除杯子上的污垢（2013厦门）5．下列灭火方法不合理．．．的是（）A．电器着火——用水泼灭B．油锅着火——用锅盖盖灭C．身上着火——就地打滚压灭D．桌面上酒精燃烧——用湿抹布盖灭（2013厦门）6．青篙素（化学式为C15H22O5）是治疗疟疾的特效药。
关于青篙素的说法正确的是（）A．不属于有机物 B . 28.2g 青篙素中含碳元素的质量为18gC．一个青篙素分子含有11 个氢分子 D . C 、H 、O 三种元素的质量比为15 : 22 : 5 （2013厦门）7．实验室需要100g 质量分数为3 ％氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（）A．用3g 氯化钠与100g 水配制得到B．直接用手抓取氯化钠C．氯化钠直接放于天平托盘上称取D．用50g 质量分数6％氯化钠溶液与50g 水配制得到（2013厦门）8．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X ，微观过程如图 1 所示。
下列说法正确的是（）A．在反应过程中A2和B2分子保持不变B．该反应为置换反应C．参加反应的A2与B2分子数之比为3 : l D．物质X 含4 种元素（（栏（阴影部分）纵向宽度越宽，表示植物对营养元素的吸收率越高。
依据此图，下列说法正确的是（）A．土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高B．土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高C．土壤pH=8 时，植物对三种元素吸收率最高的是钾D．植物同时吸收三种元素的土壤pH 最佳范围：5~6二、填空与简答题（本大题共 5 题，44 分）（2013厦门）11．（7 分）锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1 价。
图3周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。
（1）从图A 中数值获得的一条信息是_________________________________________。
（2）B、C、D、E 中，____和____（填编号）属于同种元素；____（填编号）属于离子。
（3）LiMnO2是一种电极材料，其中Mn 的化合价为____。
（4）用化学符号表示：①锂离子________；②两个锂原子________；③氢氧化锂________。
（2013厦门）12．（8 分）材料的应用推动了城市发展。
（1）建造厦漳大桥用了大量的钢铁。
写出用一氧化碳在高温下还原赤铁矿（主要成分氧化铁）的化学方程式：_______________________；在钢铁表面刷漆可防止其腐蚀，原理是_______________________。
（2）翔安海底隧道用氢氧化镁作为阻燃材料，其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁，写出该反应的化学方程式：_______________________。
（3）地铁施工中挖掘岩石的刀片用钨钢制成，据此推测钨钢具有的一条物理性质：_______________________。
（2013厦门）13.（10 分）有关水的实验装置如下图所示。
（1）图 4 为简易净水装置，其中活性炭的作用是_______；图 5 为蒸馏装置，海水分别经图 5 与图4 装置单独处理后，所得水质成分的区别是_____________________。
（2）图 6 为简易水电解器，电解水的化学方程式：_____________________，A 管中产生的气体是_______。
（3）双氧水发生分解反应的化学方程式：_____________________；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是____________________________。
（2013厦门）14．（10 分）图7 是某种热水器示意图。
（1）若使用时所在空间不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_______。
①写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式：_____________________。
②等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是____（填编号）, 产生导致酸雨的气体最多的是____（填编号）；例举一种不产生以上两种环境问题的能源：_____________。
（3）热水器长期使用后产生水垢，写出稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应的化学方程式：_____________________。
（2013厦门）15．（9 分）几种常见物质之间的相互转化关系如图8 所示（各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件略去）。
己知：①五种物质均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+ 2 ；② A 为单质，在空气中加热后生成黑色物质B ；③X 溶液与铁反应可得到A ；④X 溶液与氯化钡溶液反应可得到D ，同时有白色沉淀生成；⑤D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E 。
结合信息推断：（1）B 的化学式是______。
（2）D→E 的反应基本类型是____________; E 与某种酸反应可实现E→X 转化，该酸的名称是____________。
（3）写出以下转化的化学方程式：X→A : ________________________ ;X→D : ________________________。
三、实验与探究题（本大题共 2 题，20分）（2013厦门）16. （7 分）用Y 形管或Y 形导管完成以下实验。
（1）图9 中Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：________________________，用分子的观点解释这一现象：________________________。
（2）图10 中Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；________________________，用化学方程式解释结论：________________________；若把Y 形导管固定在铁架台上（如图11 ) , a 管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b 管中试纸变色比a 管明显，原因：________________________。
（2013厦门）17.（13 分）某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。
实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。
兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图12 所示。
（1）操作 1 和操作2 的名称都是____________，该操作中玻璃棒的作用是____________。
（2）灼烧滤渣l 的目的是________________________ 。
（3）己知滤液1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。
在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体先析出，说明该温度下氯化铵溶解度____氯化锌的溶解度（填“<”、“=”或“>”）。
实验 2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究（4）用锌和稀硫酸制取氢气。
己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图13 。
①应选择：发生装置为____（填编号），排空气法收集装置为____（填编号）。
②若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置B 导管口____（填“ a ”或“b ”)进；选用仪器 F 测量排出水的体积，仪器F 名称是________。
（5）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。
反应过程中，用前10 min 内收集的氢气体积②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验_____和实验_____（填编号）。
③控制其他条件相同，需控制的条件是______________________（例举一种条件即可）。
四、计算与应用题（本大题共 1 题，11 分）（2013厦门）18.（11 分）为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入如图14 盛有稀硫酸的锥SO4=ZnSO4+H2↑。
多次实验后，取平均值所得形瓶中，发生反应：Zn+H（1）根据质量守恒定律求生成氢气的质量。
（2）该合金中锌的质量分数。
2013 年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学参考答案11．（7 分）（1）锂元素的相对原子质量为6.941。
（2）D、E；D。
（3）+3。
（4）①Li+；②2Li；③LiOH。
12．（8 分）（1）3CO+Fe 2O32Fe+3CO2；隔绝空气中的氧气。
（2）Mg(OH)2MgO+H2O。
（3）质地坚硬。
13.（10 分）（1）吸附；纯净物与混合物的区别。
（2）2H 2O2H2↑+O2↑；氧气。
（3）2H 2O22H2O+O2↑；分子结构不同。
14．（10 分）（1）一氧化碳（CO）。
（2）①CH 4+2O2CO2+2H2O。
②A, C；太阳能。
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
15．（9 分）（1）CuO （2）复分解反应；硫酸。
（3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ; CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓。
三、实验与探究题（本大题共 2 题，20分）16. （7 分）（1）无色酚酞变红色，分子的不断运动。
（2）湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化。
H2O+CO2=H2CO3；二氧化碳的密度比空气大，主要从b管中通过。
17.（13 分）（1）过滤，搅拌。
（2）除去炭粉。
（3）<。
（4）①B，D。
② b ，量筒。
（5）①与同体积同浓度的稀硫酸反应，含杂质的锌比纯锌反应速率要快。
②a和d。
③温度（或锌粒形状大小）。
四、计算与应用题（本大题共 1 题，11 分）18.（11 分）（1）解：依题意可得氢气的质量=342.10g+16.00g－357.70g=0.4g答：氢气的质量为0.4g（2）解：设该合金中锌的质量分数为x。
福建省厦门市中考化学试卷及答案
福建省厦门市中考化学试卷及答案（试卷满分：100分 考题时间：60分钟） 准考证号 姓名 座位号注意事项：1．本学科有两张试卷，一是答题卡，另一是本试题（共5页18题）。
请将全部答案填．在答题卡的相应答题栏内．．．．．．．．．．．，否则不能得分。
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Cu-63.5 Ba-137一、选择题（本题10小题，1～5小题各2分，6～10小题各3分，共25分。
每小题只有一个．．选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B 铅笔将该选项的序号涂黑）1．装修房屋用到的下列材料，属于有机合成材料的是A ．大理石B ．沙土C ．铝合金D ．塑料水管2．香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体，该气体是A ．O 2B ．N 2C ．COD ．CO 23．保持氢气化学性质的最小粒子是 A ．H 2 B ．H 2O C ．H D ．H + 4．下列实验事故处理正确的是A ．可燃性气体大量泄漏时，立即接通电源用排气扇排气B ．酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖C ．氢氧化钠溶液沾到皮肤上，直接涂上浓盐酸D ．少量浓硫酸沾到皮肤上，用大量水冲洗，然后涂上浓氢氧化钠溶液5．实验室配制100 g 质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是A ．计算需氢氧化钠4 g 、水100 gB ．将氢氧化钠固体放于纸上称量C ．把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D ．将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存6．某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样，用pH 计（测pH 的仪器）每隔5 min 测一次 该水样的pH ，数据如下表。
已知酸雨的pH ＜5.6，下列说法错误．．的是A. 测定的时间内该水样的酸性减弱B. 该雨水是酸雨C. 该取样地点的空气可能受污染D. 用pH 试纸不能测得表中数据7．近期，英国科学家造出“干水”。
“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅。
厦门市中考化学试题 含答案
厦门市中考化学试题 含答案一、选择题1．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是 选项 实验目的实验方案A 分离CaO 和CaCO 3的混合物 加水充分溶解后，过滤B 鉴别NaOH 和Ca(OH)2溶液 加适量Na 2CO 3溶液C 除去二氧化碳中的水蒸气 通过碱石灰（NaOH 和CaO ） D检验NaCl 中含有Na 2CO 3加水溶解A ．AB ．BC ．CD ．D2．某固体混合物由Mg 和MgO 组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g 水后得到固体的质量为24g ，则原混合物中氧元素的质量分数为（ ） A ．16% B ．20% C ．25% D ．40%3．已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应，产生0.2g H 2。
下列说法正确的是 A ．生成CO 2和H 2O 共8.6g B ．混合物中含5.6g 铁元素 C ．Fe x O y 为Fe 2O 3D ．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%4．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A ．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B ．t 1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C ．t 2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙5．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（）A．X：Cu Y：CuO Z：CuSO4B．X：CO2 Y：O2 Z：COC．X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2D．X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO36．如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。
2023年福建厦门中考化学真题及答案
2023年福建厦门中考化学真题及答案相对原子质量：H1N14O16Na23Mg24I127一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是A.降温结晶B.絮凝沉降C.杀菌消毒D.细沙滤水2.下列制造手机用到的材料中，属于有机合成材料的是A.钛合金B.硅晶体C.玻璃D.塑料3.气凝胶是一种密度特别小的新型固体材料。
下列制备气凝胶的物质属于氧化物的是A.碳化硅B.铜C.二氧化硅D.石墨4.下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是A.海水晒盐B.干冰制冷C.风力发电D.火箭发射5.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是A.检查气密性B.制备氧气C.收集氧气D.蜡烛燃烧6.国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。
下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，不正确的是A.从教室不同位置多点采集空气样品B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定C.测得二氧化碳浓度为0.28%，说明二氧化碳浓度超标D.为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气7.下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是A.实验后的废液直接倒入下水道B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干C.实验剩余药品放入指定容器D.归类整理试剂瓶并使标签朝外8.消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。
当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头9.下列根据实验证据进行的推理，正确的是A.电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为HO2B.向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质C.在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素D.铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜的金属活动性比银的弱10.分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如下图所示。
厦门市中考化学选择题大全300题含答案.docx
厦门市中考化学选择题大全300题word含答案一、选择题1.下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A.天然气、乙醇液化、石油气B.氮气、浓硫酸、胆矶C.金属汞、熟石灰、液态空气D.金刚石、石灰石、赤铁矿2.下列关于金刚石、石墨、C60、g的说法不正确的是A.大气层中CO,过多会造成“温室效应”B.石墨导电性好，可作电极C.C60是一种新型的化合物D.金刚石硬度大，可切割大理石3.下列区分物质的方法不正确的是A.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末B.用水区分硝酸铉固体和氢氧化钠固体C.用灼烧法区分棉花和羊毛D.用燃烧的木条区分二氧化碳和氮气4.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是A.该密闭容器中发生的化学变化属于化合反应B.密闭容器中发生的化学变化属于分解反应C.该反应中四种物质（参加反应或生成）的质量比为24：15：111 ： 84D.反应后密闭容器中A的质量为22g5.下列实验操作不正确的是6. 我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁，效率高。
其主要反应如下：Q NH 3 + H 20 + C02 = NH 4HCO 3（2）NaCI （饱和）+ NH^HCO 3 = NH^Cll + NaHCO I ③ 2NaHCO 3ANa z CO 3 +堤0 +CC^T 下列说法正确的是A. ①反应是复分解反应 B .②反应过程中碳元素的化合价发生了改变C.③反应后的七"和可以被循环使用D.反应结束后，只得到一种产物Na.CO,7. 医院给病人输氧时用到类似下图的装置。
关于该装置，下列说法中不正确的是：A. 使用该装置用来观察氧气输出的速率B. b 导管连接病人吸入氧气的输气管C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出D. b 导管连接供给氧气的钢瓶8. 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，镒离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
初中化学福建省厦门市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学福建省厦门市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、未分类（共1题）1.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳 D ．稀有气体 【答案】B二、选择题（共9题） 1.下列物质中含维生素的是（ ）A ．水果B ．蔗糖C ．食盐D ．矿泉水 【答案】B难度：基础 知识点：化学元素与人体健康 2.会造成白色污染的生活弃物是（ ）A ．果皮菜叶B ．塑料袋C ．木质筷子D ．铝制易拉罐 【答案】B难度：容易 知识点：有机合成材料 3.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（ ）A ．用汽油除去衣服上的油污B ．用酒精除去衣服上的碘C ．用洗洁精洗去餐具上的油脂D ．用刷子刷除杯子上的污垢 【答案】C难度：容易 知识点：溶液的形成 4.下列灭火方法__________________的是 （ ）A ．电器着火——用水泼灭B ．油锅着火——用锅盖盖灭C ．身上着火——就地打滚压灭D ．桌面上酒精燃烧——用湿抹布盖灭 【答案】A难度：基础 知识点：燃烧和灭火5.青篙素（化学式为 C15H22O5）是治疗疟疾的特效药。
关于青篙素的说法正确的是 （ ）A．不属于有机物 B . 28.2g 青篙素中含碳元素的质量为 18g C ．一个青篙素分子含有 11 个氢分 D . C 、 H 、 O 三种元素的质量比为 15 : 22 : 5 【答案】B难度：容易 知识点：化学式与化合价6.实验室需要 100g 质量分数为 3 ％氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是 （ ） A ．用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到 B ．直接用手抓取氯化钠C ．氯化钠直接放于天平托盘上称取D ．用50g 质量分数6％氯化钠溶液与50g 水配制得到【答案】D难度：中等知识点：溶质的质量分数7.用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图 1 所示。
福建省厦门市中考化学试卷含解析
2015 年福建省厦门市中考化学试卷一、选择题1、夏季防雷电，远离金属．这是因为金属拥有（）A．导电性B．导热性C．延展性 D ．光彩2、以下物质属于氮肥的是（）A．熟石灰B．硫酸钾C．过磷酸钙 D ．氯化铵3、以下过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃B．蜡烛焚烧C．干冰升华 D ．呼吸作用4、某同学体内缺乏维生素，该同学饮食中需适当增添的食品是（）A．米饭、面条B．蔬菜、水果C．瘦肉、鸡蛋 D ．奶油、花生油5、粗盐提纯实验和配制必定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，以下操作正确的是（）A．B．C．D．6、含硫元素物质间发生转变：S SO2SO3H 2SO4Al 2（SO4）3，此中硫元素化合价发生变化的是（）A．①②B．③④C．①③ D ．②④7、新装饰房室内存在甲醛（CH 2O ）、苯（ C6 H 6）等有害物质．以下表达正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为 1 ：1D．甲醛和苯都属于无机化合物8、以下图象能正确反应对应变化关系的是（）A．常温下，稀释KOH溶液B．将浓硫酸露置在空气中C．足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反响D．必定质量的饱和石灰水中加入生石灰9、已知在必定条件下发生反响：甲+ 乙→丙 + 丁，以下判断正确的选项是（）A．甲、乙、丙、丁不行能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反响必定为复分解反响C．甲、乙为化合物，则该反响必定为复分解反响D．丙为 Cu（ NO 3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐10 、甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图．以下说法中正确的选项是（）A． t 1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B．t 2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C． t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D． t 2℃时，质量同样的甲、乙饱和溶液分别升温至 t 3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙二、解答题11 、“见著知微，见微知著”是化学思想方法．（ 1）从宏观知微观．①50mL 水与 50mL 乙醇混淆后，溶液体积小于 100mL ，微观解说为 __________；②气体 X 在氧气中焚烧生成氮气和水， X 分子中必定含有的原子是 __________和__________（填符号）．（ 2）从微观知宏观．①微粒 A 最外层电子数是__________，在化学反响中简单__________（填“得”或“失”）电子；②微粒 A、 B、C、D 、E 中，对应单质化学性质最稳固的是__________（填编号，下同），属于同一种元素的是__________和 __________．③ 甲和乙在催化剂、高温高压条件下反响生成丙，三种物质微观构造表示图如下图，该反响的化学方程式： __________．12 、“史上最贵”的实验：步骤Ⅰ．让金刚石在充分的氧气中焚烧，采集生成的气体；步骤Ⅱ．让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中焚烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物．（1）步骤Ⅱ中发生反响的化学方程式： __________，基本反响种类是 __________．（2）若金刚石质量为 m 1，按上述步骤反响且转变完好，生成的炭粉质量为m 2，则 m 1 __________ m2（填“＜”、“= ”、“＞”），原由为 __________．13 、化学与“漂亮厦门”（ 1）化学让天更蓝① 汽车尾气办理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图 1 所示，从中获取一条信息：__________．② 公交车使用天然气等洁净能源，写出天然气主要成分焚烧的化学方程式：__________．③ 将来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获取氢能源，写出该方法获取氢能源的化学方程式：__________．（ 2）化学让水更干净①生活污水截流办理过程如图 2 所示，此中采纳的净水方法有__________（写出一种）．②图 3 是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其长处：__________．③查验上述所获取的水能否为硬水，常用试剂是__________．14 、用如图装置达成以下实验：（ 1）研究焚烧条件：若 B 处盛放木炭．Ⅰ ．先在 A 处通入氮气一段时间后，在 B 处加热， B、 C 处没有显然变化；Ⅱ ．待 B 处冷却至室温，在A 处通入氧气一段时间后，B、C 处没有显然变化；Ⅲ ．在 A 处持续通入氧气，而后在 B 处加热，发现木炭焚烧， C 处变污浊．Ⅰ与Ⅲ对照，说明焚烧的条件之一是__________；Ⅱ与Ⅲ对照，说明焚烧的条件之一是 __________．（ 2）模拟工业炼铁：若 B 处盛放氧化铁粉末．在 A 处通入一氧化碳一段时间后， B处下方用喷灯加热， B 处可察看到的现象为 __________，尾气办理的方法为__________．《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁获取铁和氧气，该反响的化学方程式：__________，该炼铁技术另一种产物的用途为__________．15 、黄铜矿（主要万分CuFeS 2）经初步办理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（ SO4）3、CuSO 4及 H 2SO4．某同学经过废铁屑与溶液甲反响，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如下图：（1） Fe2（SO4）3与铁反响的化学方程式： xFe2（ SO4）3 +yFe=zFeSO 4，此中 x 、y、z 为化学计量数， z 的值为 __________．（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式： __________．（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少许铁锈，对产物的成分没有影响，原由是__________．（4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转变，从复分解反响发生的条件剖析，该试剂能够是 __________（填化学式）．（5）步骤Ⅲ回收铜的方法为 __________．16、回答实验室用高锰酸钾制取氧气的有关问题．（ 1）写出制取原理的化学方程式：__________．（ 2）如下图，发生装置应采纳 __________（填编号，下同），以下气体采集装置不可以采纳的是 __________．（ 3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应采纳如图装置__________（填编号）．-可编写改正 -（ 4）实验结束，某同学发现采集到的纯氧气质量大于经过化学方程式计算所得质量．不考虑实验偏差，请你就此提出一种猜想并设计相应考证方案：__________．17 、有关 NaOH 与 CO 2反响的研究研究一：查验 NaOH 固体样品露置空气中一段时间后的成分【查阅资料】 Na 2CO 3溶液是碱性； KCl 溶液、 BaCl 2溶液显中性、 BaCO 3难溶于水．（1）查验样品能否变质．查验样品成分中能否含碳酸根的实验方法（操作、现象及结论）：__________．（ 2）查验样品能否完好变质．实验操作：取样品加水溶解，先加过度的__________（填编号，下同），再滴加__________．A．盐酸 B．KCl 溶液 C． BaCl 2溶液 D．Ba（ OH ）2溶液 E．酚酞试液研究二：用 NaOH 溶液测定空气中酸性气体（ CO2、SO2）的体积分数【实验装置】如下图，向细玻璃管内注入少许水，形成一段水柱；经检查该装置气密性优秀．已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL?cm -1．水柱的质量忽视不计．【操作步骤】保持外界条件不变，达成以下操作：①将 40mL 浓 NaOH 溶液快速倒入烧瓶内，立刻塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的地点②察看并丈量得出水柱迟缓向下挪动的距离为 2.0cm ；③ 实验结束后，依据①中的标志，测得该标志以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL ．（3）检查如图装置气密性的操作方法： __________．（4）仅依据本次丈量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为__________（精确到 0.00001 ）．（5）在上述操作步骤②中，若装置温度略有高升，实验结果 __________（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．18 、胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每天需要盐酸溶质质量约为 6.5g ～7.3g ．某患者每天分泌盐酸溶质质量为9.0g ，为治疗胃酸过多需服用图所示抑酸剂，发生反响： Mg （OH ）2 +2HCl=MgCl 2 +2H 2 O．请计算并回答：按说明书用法用量，每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克？理论上可否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围？（写出计算过程，结果精准到0.001 ）2015 年福建省厦门市中考化学试卷的答案和分析一、选择题1、答案：A试题剖析：依据金属拥有优秀的导电性、导热性、延展性等，联合事实进行剖析判断即可．试题分析： A、夏季防雷电，远离金属，这是因为金属拥有导电性，应选项正确．B、夏季防雷电，远离金属，这是因为金属拥有导电性，而不是导热性，应选项错误．C、夏季防雷电，远离金属，这是因为金属拥有导电性，而不是延展性，应选项错误．D、夏季防雷电，远离金属，这是因为金属拥有导电性，而不是拥有光彩，应选项错误．应选： A．2、答案：D试题剖析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．试题分析： A、熟石灰是氢氧化钙，是由钙离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，应选项错误．B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，应选项错误．C、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，应选项错误．D、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，应选项正确．应选： D．3、答案：C试题剖析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．试题分析： A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、蜡烛焚烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、干冰升华过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．应选： C．4、答案：B试题剖析：人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体供应能量的物质．蔬菜、水果中富含维生素．试题分析： A、米饭、面条的主要成分是淀粉，属于糖类，应选项错误；B、水果和蔬菜富含维生素，应选项正确；C、瘦肉、鸡蛋中主假如蛋白质，应选项错误；D、奶油、花生油含有许多的油脂，应选项错误；应选 B5、答案：C试题剖析：提纯含有少许不溶性杂质的粗盐的操作步骤为溶解、过滤、蒸发；配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为计算、称量、溶解．据此，对图示的操作进行排序．试题分析： A、托盘天平应当左物右码，错误；B、取药品时，瓶塞倒放，错误；C、量筒读数是正确的；D、不可以用手拿坩埚，免得烫伤，错误；应选 C6、答案：A试题剖析：依据单质中元素的化合价为0 、在化合物中正负化合价代数和为零，联合含硫元素的化学式进行解答此题．试题分析：依据单质中元素的化合价为0 ，S 属于单质，故硫元素的化合价为 0．氧元素显 -2 价，设二氧化硫中硫元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数×和为零，可得： x+ （-2 ） 2=0 ，则 x=+4 价．氧元素显 -2 价，设三氧化硫中硫元素的化合价是y ，依据在化合物中正负化合价代数×和为零，可得： y+ （-2 ） 3=0 ，则 y=+6 价．氢元素显 +1 价，氧元素显 -2 价，设硫酸中硫元素的化合价是z，依据在化合物中正负××化合价代数和为零，可得：（ +1 ） 2+z+ （ -2） 4=0 ，则 z=+6 价．铝元素显 +3 价，氧元素显 -2 价，设硫酸铝硫元素的化合价是w ，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（ +3 ）×× ×，则 w=+6 价．2+3w+（-2 ） 4 3=0故硫元素化合价发生变化的是①② ．应选： A．7、答案：B试题剖析： A．依据甲醛的分子构造来剖析；B．依据化合物中某元素的质量分数的计算方法来剖析；C．依据化合物中元素之对比的计算方法来剖析；D．依占有机物和无机物的判断方法来剖析．试题分析： A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，此中不含水分子，故错误；B．甲醛（ CH 2 O ）中，碳元素的质量分数为：=40% ，故正确；C．苯（ C6H 6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（×）：（ 1×： 1，故错12 66） =12误；D．甲醛（ CH 2 O ）、苯（ C6 H 6）均为含碳元素的化合物，属于有机物，故错误．应选 B．8、答案：C试题剖析： A．加水稀释 KOH 溶液，溶液不会成为酸性来剖析；B．将浓硫酸露置在空气中会汲取空气中得水使溶质的质量分数变小，但不会为零；C．足量镁、锌分别与等质量、等浓度的稀盐酸反响生成氢气同样多；D．依据生石灰拥有吸水性来剖析．试题分析： A．加水稀释 KOH 溶液，溶液不会成为酸性，即pH 不会小于 7 ；故图象错误；B．将浓硫酸露置在空气中会汲取空气中得水使溶质的质量分数变小，但不会为零；故图象错误；C．足量镁、锌分别与等质量、等浓度的稀盐酸反响最平生成氢气同样多；故图象正确；D．生石灰拥有吸水性，加入到饱和石灰水中会汲取溶液中的水，使溶液质量变小；故图象错误；答案： C．9、答案：D试题剖析： A、二氧化碳和氢氧化钠反响生成盐碳酸钠和水；B、氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙和水，有盐和水生成，但不是复分解反响；C、两种化合物相互互换离子生成此外两种化合物的反响叫复分解反响；D、举例说明丙为Cu（ NO 3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐．试题分析： A、甲、乙、丙、丁有可能含有同一种元素，比如二氧化碳和氢氧化钠反响生成盐碳酸钠和水，反响物和生成物中均含有氧元素．故 A 错误；B、氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙和水，有盐和水生成，但不是复分解反响．故B 错误；C、甲、乙为化合物，比如酸性氧化物与碱溶液的反响切合甲+ 乙→丙 + 丁的反响关系，因未相互互换离子该种类的反响不属于复分解反响．故 C 错误；D、丙为 Cu （NO 3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐，比如铜和硝酸银溶液反响能生成硝酸铜和银，氧化铜和硝酸反响能生成硝酸铜和水，氢氧化铜和硝酸反响能生成硝酸铜和水，氯化铜溶液和硝酸银溶液反响能生成硝酸铜和氯化银．故 D 正确．应选 D ．10、答案：D试题剖析：饱和溶液的溶质质量分数 =×；100%饱和溶液和不饱和溶液之间能够相互转变．试题分析： A、t 1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙饱和溶液，该选项说法不正确；B、t 2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，都为：×，100%=23.1%该选项说法不正确；C、甲和乙的溶解度都是跟着温度的高升而增大，t 2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至 t 1℃，甲和乙仍旧都是饱和溶液，该选项说法不正确；D、因为 t 3℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t 2℃时，质量同样的甲、乙饱和溶液分别升温至 t 3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙，该选项说法正确．应选： D．二、解答题11、答案：试题剖析：此题考察化学用语的意义及书写，解题重点是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子仍是化合价，才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意义，并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练正确的解答此类题目．试题分析：（ 1）①50mL 酒精与 50mL 水混淆后体积小于100mL ，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会相互占有分子之间的间隔．②依据质量守恒定律，化学反响前后原子的种类不变，反响后的原子种类是N 、H、 O ，故 X 分子中必定含有的原子是N 、H；（ 2）①由微粒 A 的原子构造表示图可知，其最外层电子为7 个，在化学反响中简单得一个电子；②原子构造的最外层电子为 8 的构造最稳固．则可从原子构造表示图中知：单质化学性质最稳固的是 B；C 最外层固然为 8，但这是镁离子的构造表示图，镁原子最外层电子数为 2 ；拥有同样核电荷数即核内质子数的为同种元素，故属于同种元素的为 C 和 E；③ 由图示可知，该反响为一氧化碳和氢气在催化剂、高温高压条件下反响生成甲醇，反响的化学方程式为： CO+2H 2CH 3 OH ．故答案为：（ 1）①分子间有间隔；②N ；H ；（ 2 ）①7；得；②B；C； E；③ CO+2H 2CH 3 OH ．12、答案：试题剖析：（ 1）镁与二氧化碳反响生成氧化镁和碳；（ 2）依据在化学变化中元素质量守恒来剖析．试题分析：（ 1）步骤Ⅰ．金刚石的主要成分是碳，碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳；镁与二氧化碳反响生成氧化镁和碳；反响种类为置换反响；（ 2）在化学变化中元素质量守恒，故金刚石的质量就等于生成碳粉的质量．答案：（ 1）2Mg+CO 22MgO+C ；置换反响；（ 2） = ；物质转变过程中元素质量守恒．13、答案：试题剖析：（1 ）①依据图中元素周期表能够获取的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；进行剖析解答即可．② 依据天然气焚烧生成水和二氧化碳进行解答；③ 依据水分解的过程来剖析；（2）①依据常用的净水方法来剖析；②此方法是利用了太阳能；③依据硬水的查验方法来剖析．试题分析：（ 1 ）①依据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为46 ；元素的名称是钯，属于金属元素等．故填：该元素原子序数为 46 （或其余合理答案）；②甲烷焚烧生成水和二氧化碳，化学方程式 CH 4 +2O 2CO2 +2H 2 O．故填：CH 4 +2O 22H 2 O+CO 2；③ 水在光照、催化剂的作用下，分解为氢气和氧气；故填：2H 2 O2H↑↑2 +O 2；（2）①用到了过滤、沉降的净水方法，故填：过滤（或其余合理答案）；② 此海水淡化的方法是利用太阳能，节俭了能源，故填：节能；③ 因为硬水遇肥皂水产生的泡沫少、软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以查验净化后的水能否为硬水可选择的试剂是肥皂水，故填：肥皂水．14、答案：试题剖析：（ 1）依据控制变量法的详细操作进行剖析；（2）依据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，一氧化碳有毒，熔融的氧化铁在通电的条件下生成铁和氧气，氧气能供应呼吸进行剖析．试题分析：（ 1）Ⅰ与Ⅲ对照，通入的气体不一样，温度同样，所以说明焚烧的条件之一是：氧气；Ⅱ 与Ⅲ对照，通入的气体同样，温度不一样，所以说明焚烧的条件之一是：温度达到着火点；（ 2）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以 B 处可察看到的现象为固体由红色变成黑色，一氧化碳有毒，所以尾气办理的方法为：将酒精灯放于导管口点燃尾气，熔融的氧化铁在通电的条件下生成铁和氧气，化学方程式为：2Fe 2O 3 4Fe+3O 2↑，氧气能供应呼吸．故答案为（ 1）氧气，温度达到着火点；（ 2）固体由红色变成黑色，将酒精灯放于导管口点燃尾气，2Fe2 O 34Fe+3O↑2 ，供应呼吸．15、答案：试题剖析：（ 1）依据质量守恒定律进行剖析；（ 2）依据溶液甲中的溶质为Fe（SO）、 CuSO 及 H SO，铁和硫酸铜反响生成。
厦门市中考化学试题 含答案
厦门市中考化学试题含答案一、选择题1．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法A Ca(OH)2(CaCO3)HCl溶液溶解、过滤B NaCl(Na2SO4)适量BaCl2吸附C KCl(MnO2)H2O溶解、过滤、蒸发、结晶D SO2(HCl)NaOH洗气A．A B．B C．C D．D2．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤3．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D4．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A．20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为50%C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法5．下列叙述中不符合实验事实的是A．稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红B．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成C．将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质6．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH =2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸7．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童8．除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不正确的是A．A B．B C．C D．D9．图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化10．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是A．A B．B C．C D．D11．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。
福建省厦门市最新中考化学选择题大全300题word含答案
福建省厦门市最新中考化学选择题大全300题word含答案一、选择题1．下列叙述不正确的是（）A．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不改变B．电解水实验中正极端和负极端产生的两种气体质量比是8：1C．镁铝合金的硬度比镁和铝都要大D．红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，如果装置漏气会导致测得氧气含量偏高2．构建化学基本观念是学好化学的基础。
下列对化学基本观念的认识中，错误的是（）A．微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子B．转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁C．守恒观：2g氢气和2g氧气反应，一定生成4g水D．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的3．下列四种物质中，其中有一种能和其他三种物质发生反应，该物质是（）A．CO2B．CuSO4溶液C．稀盐酸D．氢氧化钠溶液4．以下对实验现象的分析合理的是（）①向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色，证明该溶液呈碱性②向某无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸溶液③某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的pH试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐④把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳A．①③B．③④C．①④D．①②③④5．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C．液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化6．如图两圆相交部分是五种物质中两两相互反应的示意图。
下列对反应现象说法，错误的是（）A．a处形成浅绿色溶液B．b处产生大量气泡C．c处产生白色沉淀D．d处溶液呈蓝色7．下列说法错误的是（）A．化学变化和化学反应是同一个概念B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质8．下列有关铁生锈的叙述中错误的是( )A．铁生锈时一定伴随着物理变化B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C．铁生锈的实质是铁与氧气反应D．铁生锈时会有难以察觉的热量释放9．如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。
初中化学福建省厦门市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学福建省厦门市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.夏天防雷电，远离金属。
这是因为金属具有A.导电性B.导热性C.延展性 D.光泽【答案】A难度：容易知识点：各地中考2.下列物质属于氮肥的是A.熟石灰B.硫酸钾C.过磷酸钙D.氯化铵【答案】D难度：容易知识点：各地中考3.下列过程仅发生物理变化的是A.白磷自燃B.蜡烛燃烧C.干冰升华D.呼吸作用【答案】C难度：容易知识点：各地中考4.某同学体内缺少维生素，该同学饮食中需适量增加的食物是A.米饭、面条B.蔬菜、水果C.瘦肉、鸡蛋D.奶油、花生油【答案】B难度：容易知识点：各地中考5.粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是A. B. C. D. 【答案】C难度：容易知识点：各地中考6.含硫元素物质间发生转化：,其中硫元素化合价发生变化的是A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A难度：基础知识点：各地中考评卷人得分7.新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。
下列叙述正确的是A.甲醛分子中含有水分子B.甲醛中碳元素质量分数为40%C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1D.甲醛和苯都属于无机化合物【答案】B难度：容易知识点：各地中考8.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.常温下，稀释KOH溶液B.将浓硫酸露置在空气中C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应D.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰【答案】C难度：中等知识点：各地中考9.已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B.丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C.甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D.丙为Cu(NO3)2,则甲可能为单质、氧化物、碱或盐【答案】D难度：中等知识点：各地中考10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。
【中考化学】2019-2020最新福建省厦门市中考化学试卷
——教学资料参考参考范本——【中考化学】2019-2020最新福建省厦门市中考化学试卷______年______月______日____________________部门一、选择题（共10题，25分）本卷第1～5题各2分，第6～10题各3分．每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑．1．夏天防雷电，远离金属．这是因为金属具有（）A．导电性B．导热性C．延展性D．光泽考点：金属的物理性质及用途．.专题：金属与金属材料．分析：根据金属具有良好的导电性、导热性、延展性等，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，故选项正确．B、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，而不是导热性，故选项错误．C、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，而不是延展性，故选项错误．D、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，而不是具有光泽，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见金属的性质和用途是正确解答此类题的关键．2．（2分）（20xx•厦门）下列物质属于氮肥的是（）A．熟石灰B．硫酸钾C．过磷酸钙D．氯化铵考点：常见化肥的种类和作用．.专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、熟石灰是氢氧化钙，是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项错误．B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．C、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．D、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确．故选：D．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．3．（2分）（20xx•厦门）下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃B．蜡烛燃烧C．干冰升华D．呼吸作用考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．（2分）（20xx•厦门）某同学体内缺少维生素，该同学饮食中需适量增加的食物是（）A．米饭、面条B．蔬菜、水果C．瘦肉、鸡蛋D．奶油、花生油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．.专题：化学与生活．分析：人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．蔬菜、水果中富含维生素．解答：解：A、米饭、面条的主要成分是淀粉，属于糖类，故选项错误；B、水果和蔬菜富含维生素，故选项正确；C、瘦肉、鸡蛋中主要是蛋白质，故选项错误；D、奶油、花生油含有较多的油脂，故选项错误；故选B点评：本考点考查了元素与人体健康的关系，有关食品问题是中考的主要考点之一，基础性比较强．食品在现实生活中种类繁多，应该好好选择．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．5．（2分）（20xx•厦门）粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（）A．B．C．D．考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒；固体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：提纯含有少量不溶性杂质的粗盐的操作步骤为溶解、过滤、蒸发；配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为计算、称量、溶解．据此，对图示的操作进行排序．解答：解：A、托盘天平应该左物右码，错误；B、取药品时，瓶塞倒放，错误；C、量筒读数是正确的；D、不能用手拿坩埚，以免烫伤，错误；故选C点评：在使用固体溶解配制溶液时，操作步骤为计算﹣称量﹣溶解，其中称量包括称取溶质质量和量取溶剂体积，两个操作应先称取溶质再量取溶剂．6．（3分）（20xx•厦门）含硫元素物质间发生转化：SSO2SO3H2SO4Al2（SO4）3，其中硫元素化合价发生变化的是（）A．①②B．③④C．①③D．②④考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合含硫元素的化学式进行解答本题．解答：解：根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0．氧元素显﹣2价，设二氧化硫中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．氧元素显﹣2价，设三氧化硫中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣2）×3=0，则y=+6价．氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫酸中硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+z+（﹣2）×4=0，则z=+6价．铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，设硫酸铝硫元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）×2+3w+（﹣2）×4×3=0，则w=+6价．故硫元素化合价发生变化的是①②．故选：A．点评：本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键．7．（3分）（20xx•厦门）新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．甲醛和苯都属于无机化合物考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据甲醛的分子结构来分析；B．根据化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析；C．根据化合物中元素之相比的计算方法来分析；D．根据有机物和无机物的判断方法来分析．解答：解：A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，其中不含水分子，故错误；B．甲醛（CH2O）中，碳元素的质量分数为：=40%，故正确；C．苯（C6H6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；D．甲醛（CH2O）、苯（C6H6）均为含碳元素的化合物，属于有机物，故错误．故选B．点评：本题考查化学式的意义及某元素的质量分数的计算，知道分子是由原子构成，物质由元素组成．本题较简单．8．（3分）（20xx•厦门）下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．常温下，稀释KOH溶液B．将浓硫酸露置在空气中C．足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应D．一定质量的饱和石灰水中加入生石灰A．A B． B C． C D．D考点：酸碱溶液的稀释；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：元素化合物知识型．分析：A．加水稀释KOH溶液，溶液不会成为酸性来分析；B．将浓硫酸露置在空气中会吸收空气中得水使溶质的质量分数变小，但不会为零；C．足量镁、锌分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应生成氢气一样多；D．根据生石灰具有吸水性来分析．解答：解：A．加水稀释KOH溶液，溶液不会成为酸性，即pH不会小于7；故图象错误；B．将浓硫酸露置在空气中会吸收空气中得水使溶质的质量分数变小，但不会为零；故图象错误；C．足量镁、锌分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应最终生成氢气一样多；故图象正确；D．生石灰具有吸水性，加入到饱和石灰水中会吸收溶液中的水，使溶液质量变小；故图象错误；答案：C．点评：本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程．具体可结合解答领会．9．（3分）（20xx•厦门）已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（）A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C．甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D．丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐考点：复分解反应及其发生的条件．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：A、二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐碳酸钠和水；B、某些氧化物和酸或碱反应能生成盐和水；C、两种化合物相互交换离子生成另外两种化合物的反应叫复分解反应；D、举例说明丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐．解答：解：A、甲、乙、丙、丁有可能含有同一种元素，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐碳酸钠和水，反应物和生成物中均含有氧元素．故A错误；B、如果甲和乙分别是氧化铜和盐酸，则生成的丙和丁分别是氯化铜和水，此反应不是复分解反应．故B错误；C、甲、乙为化合物，例如酸性氧化物与碱溶液的反应符合甲+乙→丙+丁的反应关系，因未相互交换离子该类型的反应不属于复分解反应．故C错误；D、丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐，例如铜和硝酸银溶液反应能生成硝酸铜和银，氧化铜和硝酸反应能生成硝酸铜和水，氢氧化铜和硝酸反应能生成硝酸铜和水，氯化铜溶液和硝酸银溶液反应能生成硝酸铜和氯化银．故D正确．故选D．点评：本题主要考查反应类型等方面的知识，解答时要理解复分解反应反应的条件．10．（3分）（20xx•厦门）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：饱和溶液的溶质质量分数=×100%；饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化．解答：解：A、t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙饱和溶液，该选项说法不正确；B、t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，都为：×100%=23.1%，该选项说法不正确；C、甲和乙的溶解度都是随着温度的升高而增大，t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲和乙仍然都是饱和溶液，该选项说法不正确；D、因为t3℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，因此t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙，该选项说法正确．故选：D．点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．二、非选择题（共8题，75分）11．（10分）（20xx•厦门）“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子间有间隔；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N 和H （填符号）．（2）从微观知宏观．①微粒A最外层电子数是7 ，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 B （填编号，下同），属于同一种元素的是 C 和 E ．③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，该反应的化学方程式：CO+2H2CH3OH ．考点：分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）①50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，反应后的原子种类是N、H、O，故X分子中一定含有的原子是N、H；（2）①由微粒A的原子结构示意图可知，其最外层电子为7个，在化学反应中容易得一个电子；②原子结构的最外层电子为8的结构最稳定．则可从原子结构示意图中知：单质化学性质最稳定的是B；C最外层虽然为8，但这是镁离子的结构示意图，镁原子最外层电子数为2；具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素，故属于同种元素的为C 和E；③由图示可知，该反应为一氧化碳和氢气在催化剂、高温高压条件下反应生成甲醇，反应的化学方程式为：CO+2H2CH3OH；故答案为：（1）①分子间有间隔②N H（2）①7 得②B C和E ③CO+2H2CH3OH；点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．12．（6分）（20xx•厦门）“史上最贵”的实验：步骤Ⅰ．让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；步骤Ⅱ．让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物．（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：2Mg+CO22MgO+C ，基本反应类型是置换反应．（2）若金刚石质量为m1，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1 = m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由为物质转化过程中元素质量守恒．考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳；（2）根据在化学变化中元素质量守恒来分析；解答：解：（1）步骤Ⅰ．金刚石的主要成分是碳，碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳；镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳；反应类型为置换反应；（2）在化学变化中元素质量守恒，故金刚石的质量就等于生成碳粉的质量；答案：（1）2Mg+CO22MgO+C；置换反应；（2）=；物质转化过程中元素质量守恒．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是灵活运用质量守恒定律．13．（10分）（20xx•厦门）化学与“美丽厦门”（1）化学让天更蓝①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息：该元素原子序数为46 ．②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O22H2O+CO2 ．③未来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑．（2）化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种）．②图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：节能．③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是肥皂水．考点：元素周期表的特点及其应用；水的净化；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响．.专题：化学与能源；化学用语和质量守恒定律；空气与水．分析：（1）①根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；进行分析解答即可．②根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答；③根据水分解的过程来分析；（2）①根据常用的净水方法来分析；②此方法是利用了太阳能；③根据硬水的检验方法来分析．解答：解：（1）①根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为46；元素的名称是钯，属于金属元素等．故填：该元素原子序数为46（或其他合理答案）；②甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式CH4 +2O2CO2 +2H2O．故填：CH4+2O22H2O+CO2；③水在光照、催化剂的作用下，分解为氢气和氧气；故填：2H2O2H2↑+O2↑；（2）①用到了过滤、沉降的净水方法，故填：过滤（或其他合理答案）；②此海水淡化的方法是利用太阳能，节约了能源，故填：节能；③由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少、软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水，故填：肥皂水．点评：本题考查了元素周期表的意义、化学方程式的书写、净水的方法、海水的淡化以及硬水的检验，难度不大．14．（9分）（20xx•厦门）用如图装置完成以下实验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭．Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是氧气；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为固体由红色变为黑色，尾气处理的方法为将酒精灯放于导管口点燃尾气．《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：2Fe2O34Fe+3O2↑，该炼铁技术另一种产物的用途为供给呼吸．考点：燃烧的条件与灭火原理探究；一氧化碳还原氧化铁；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：科学探究．分析：（1）根据控制变量法的具体操作进行分析；（2）根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，一氧化碳有毒，熔融的氧化铁在通电的条件下生成铁和氧气，氧气能供给呼吸进行分析．解答：解：（1）Ⅰ与Ⅲ对比，通入的气体不同，温度相同，所以说明燃烧的条件之一是：氧气；Ⅱ与Ⅲ对比，通入的气体相同，温度不同，所以说明燃烧的条件之一是：温度达到着火点；（2）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以B处可观察到的现象为固体由红色变为黑色，一氧化碳有毒，所以尾气处理的方法为：将酒精灯放于导管口点燃尾气，熔融的氧化铁在通电的条件下生成铁和氧气，化学方程式为：2Fe2O34Fe+3O2↑，氧气能供给呼吸．故答案为（1）氧气，温度达到着火点；（2）固体由红色变为黑色，将酒精灯放于导管口点燃尾气，2Fe2O34Fe+3O2↑，供给呼吸．点评：本题主要考查了燃烧条件的探究和工业炼铁原理的相关知识，难度不大，需要加强基础知识的记忆即可解答．15．（10分）（20xx•厦门）黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为 3 ．（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ．（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁．（4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是Na2CO3 （填化学式）．（5）步骤Ⅲ回收铜的方法为加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥．考点：物质的相互转化和制备；化学方程式的配平；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：物质的制备．分析：（1）根据质量守恒定律进行分析；（2）根据溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；（3）根据铁锈和硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁进行分析；（4）根据碳酸亚铁是沉淀，硫酸亚铁经过步骤Ⅱ生成了碳酸亚铁，所以该试剂可以是碳酸钠进行分析；（5）根据不溶物中含有置换出的铜和反应剩余的铁进行分析．解答：解：（1）通过分析xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4可知，依据化合价的升降，将方程式配平，所以Fe2（SO4）3+2Fe=3FeSO4，z 的值为3；[来源:学科网]（2）溶液甲中含有硫酸铜，硫酸铜和加入的铁屑反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁；（3）碳酸亚铁是沉淀，硫酸亚铁经过步骤Ⅱ生成了碳酸亚铁，所以该试剂可以是碳酸钠；（4）通过推导可知，不溶物中含有置换出的铜和反应剩余的铁，所以步骤Ⅲ回收铜的方法为：加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥．故答案为：（1）3；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁；（4）Na2CO3；（5）加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥．点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中所给的知识进行解答．16．（10分）（20xx•厦门）回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．（1）写出制取原理的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（2）如图所示，发生装置应选用 A （填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是 E ．（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置丙（填编号）．（4）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量．不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：可能是产物K2MnO4受热生成氧气；取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气．考点：氧气的制取装置；量气装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；（2）根据氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水解答；（3）根据氧气的密度比水的小解答；（4）根据可能是产物K2MnO4受热生成氧气解答．解答：解：（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固固加热型；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；氧气不易溶于水，可以用排水法收集；不能用向下排空气法收集；（3）据氧气的密度比水的小，应从短管进，水从长管出，故选丙；（4）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量，可能是产物K2MnO4受热生成氧气；验证方案是：取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气．答案：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）A E（3）丙（4）可能是产物K2MnO4受热生成氧气；取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气．点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．17．（10分）（20xx•厦门）有关NaOH与CO2反应的探究。