人教部编版七年级历史上册：第三课远古的传说课件(共34张PPT)
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人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件(共31张PPT)
大禹治水的成功给我们带来 了什么启示？
1. 大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变，要有创新精神。 2. 大禹治水还让我们体会到做任何事情， 要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应 具有奉献精神。 3. 人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做 到可持续的发展。人类应保护大自然。
D．禹
• 7．北京人制造和使用的劳动工具是（ C ）
• ①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器 • A．①③ B．②④ C．③ D．①②③④ • 8．根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是
（ C）
• A．北京人 B．蓝田人 C．元谋人 D．丁村人
• 9．海内外华都称自己为“炎黄子孙”是因为（ B ）
• 炎、黄诸部与蚩尤等部的统合，形成后来 华夏族的主体。
• 炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
还称华夏儿女
你能说出传说中的炎帝 和黄帝对中华文明做出了哪 些贡献吗？(根据课文内容）
黄帝被称 为“人文初祖”。 他和他的部属有 哪些发明创造？
造出宫室、车船、兵器、衣裳， 还让下属官员发明文字、历法、 算术和音乐。他的妻子嫘祖发明 了养蚕抽丝技术。
•
公祭大禹陵是绍兴市自1995年开始的祭祀活动。2006年2
月，绍兴市明确提出，公祭活动要提升规格，争取“北有黄帝
陵，南有大禹陵”格局。与此同时，绍兴加快了对大禹陵的保 护开发力度，将公祭大禹陵作为国家非物质文化遗产进行申报， 并被列入国家非物质文化遗产“民俗类文化空间大类”中。
•
今年2月，浙江省人民政府第一号函件就向国家文化部商请
发祥于陕
人教部编版七年级上册第3课远古的传说(共32张PPT)
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 1．时间： 四五千年前，中国 进入部落联盟时期。 2．基本情况 相传，当时黄河流 域活动着几个较大的部 落，如炎帝、黄帝、蚩 尤等部落。部落之间展 开攻伐，又不断合并， 进而结成部落联盟，并 推出部落联盟首领。
炎帝
阪泉之战 黄帝联合一些部 落，在阪泉与炎 帝展开一场大规 模的战争，最后 炎帝失败，归顺 黄帝，两大部落 结成联盟。
Байду номын сангаас
大禹陵 （位于浙江省绍兴市东南会稽山麓）
尧像
舜像
黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推 举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替 了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样 的制度被称为“禅让”。
纪年法
公元纪年
琢鹿之战 炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战，黄帝部 落运用指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终 打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落 联盟首领。
炎黄部落以后逐渐形成为 华夏族，因此后人尊崇炎 帝和黄帝为中华民族的人 文始祖，海内外的华人也 以“炎黄子孙”自称。
炎黄战蚩尤
黄炎联盟——华夏族——汉族
1、把传说中的耶稣诞生的那一年，定为公元元年。 2、在公元元年以前的叫公元前XX年； 3、在公元元年以后的叫公元后XX年。
世纪：每100年为一个世纪。 年代：每10年为一个年代。 世纪初：这个世纪的最初10年； 和世纪末：这个世纪的最后10年。
世纪：每100年为一个世纪。 年代：每10年为一个年代。 世纪初：这个世纪的最初10年； 和世纪末：这个世纪的最后10年。
五典：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝
尧像 舜像
一、炎黄联盟 1．时间： 四五千年前，中国 进入部落联盟时期。 2．基本情况 相传，当时黄河流 域活动着几个较大的部 落，如炎帝、黄帝、蚩 尤等部落。部落之间展 开攻伐，又不断合并， 进而结成部落联盟，并 推出部落联盟首领。
炎帝
阪泉之战 黄帝联合一些部 落，在阪泉与炎 帝展开一场大规 模的战争，最后 炎帝失败，归顺 黄帝，两大部落 结成联盟。
Байду номын сангаас
大禹陵 （位于浙江省绍兴市东南会稽山麓）
尧像
舜像
黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推 举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替 了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样 的制度被称为“禅让”。
纪年法
公元纪年
琢鹿之战 炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战，黄帝部 落运用指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终 打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落 联盟首领。
炎黄部落以后逐渐形成为 华夏族，因此后人尊崇炎 帝和黄帝为中华民族的人 文始祖，海内外的华人也 以“炎黄子孙”自称。
炎黄战蚩尤
黄炎联盟——华夏族——汉族
1、把传说中的耶稣诞生的那一年，定为公元元年。 2、在公元元年以前的叫公元前XX年； 3、在公元元年以后的叫公元后XX年。
世纪：每100年为一个世纪。 年代：每10年为一个年代。 世纪初：这个世纪的最初10年； 和世纪末：这个世纪的最后10年。
世纪：每100年为一个世纪。 年代：每10年为一个年代。 世纪初：这个世纪的最初10年； 和世纪末：这个世纪的最后10年。
五典：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝
尧像 舜像
人教部编版初中历史七年级上册第3课 远古的传说 课件(共24张PPT)
1、被誉为中华民族人文始祖的是（ A ） A、黄帝和炎帝 B、禹 C、尧 D、舜
2、在下列哪个战役之后，炎黄两部落结成部 落联盟，形成华夏族主（ C ）
A、涿鹿之战 C、阪泉之战
B、牧野之战 D、官渡之战
3. 炎帝部落和黄帝部落最早生活在（ A ）
A. 黄河流域 B. 长江流域
C. 珠江流域 D. 黑龙江流域
角似鹿，头似驼，嘴似驴，眼似龟，耳似牛， 鳞似鱼，须似虾，腹似蛇，足似鹰。
龙有“九似”
这些远古传说时代部落和部落联盟的首领的办法。
想一想：
• 什么样的人才能选为部落首领？
德才兼备，以身作则。
• 这种推选方式有什么好处？
能选拔最优秀的人才来治理国 家。
2.结合材料和所学知识说一说他有哪些贡献？
造出宫室、车船、兵器、衣裳；与炎帝联合打败蚩尤；是 中华民族的人文始祖。
3.列出在此时期我国北方的三个部落联盟首领？
炎帝、黄帝、蚩尤
「三皇五帝」是传说中的古代帝王，在文献 中有多种不同的说法。比较流行的说法是： 三皇指天皇、地皇、泰皇或天皇、地皇、 人皇，五帝指黄帝、颛顼、帝嚳、唐尧、 虞舜或伏羲、神农、黄帝、少皞、颛顼。 相传「三皇」生活在原始社会前期，「五 帝」生活在原始社会後期，为人类的文明 和进步做出过重大的贡献。如：伏羲氏作 八卦，教民结网，捕鱼打猎。神农氏发明 耒耜，教民教地，发现药材，为民治病； 黄帝统一中原，发明蠶桑、舟车、文字、 音律、医学和算术。
这是绍兴大禹陵，人们为什么要为他建立庙宇， 为他树碑立传？
大禹治水的成功给你带来了什么启示？
1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变，要有创新精神。 2、大禹治水还让我们体会到做任何事情， 要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应 具有奉献精神。 3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做 到可持续的发展。人类应保护大自然。
人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件(共32张PPT)
轩辕黄帝，一生共历经52战。在炎帝 后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天 下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子， 后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远 古战争，统一了中华民族。
后 世 尊中 称华 轩文 辕明 黄时 帝代 为由 ：此 人产 文生 初了 祖
考古发现的印证
（1）如果你生活在炎帝和黄帝时期，你能描述一下 你的日常生活吗？
读下面两则材料，说说你从中获得了哪些感受。
材料一 1937年清明节，正值抗日战争，国共两 党举行了共同祭祀黄帝陵的活动，面临民族危机，国 共两党摒弃前嫌，共御外侮，建立抗日民族统一战线。
材料二 宋楚瑜在黄帝陵前宣读的祭文中，写道： “兄弟扶持成大业，廿一世纪振八荒，炎黄子孙不忘 本，两岸兄弟一家亲。”
炎
黄
战
蚩
涿鹿之战 场面
尤
形
势
示
意
图 黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿之战
涿鹿之战 涿鹿之战有什么影响？ 结论：涿鹿之战后，黄帝的势力和声望大增，被推举 为部落联盟首领，同时，这场战争也加速了各氏族部 落的融合，炎黄部落联盟以后逐渐成为华夏族的主体， 炎帝和黄帝自然成为中华民族的始祖。
读下面一段材料，从材料中可以看出华夏族的形成有 什么特点？
传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝和皇帝的贡献
阅读教材，说说黄帝和炎帝为中华文明的发展作出了 哪些贡献。
炎帝
教民开垦耕种，制作生 产工具，种植五谷和蔬菜； 还制作陶器，发明纺织，学 会煮盐，教人们通商交换； 传说他还制作乐器琴瑟，并 具有最早的天文和历法知识。
相传黄帝的贡献
相传黄帝时期 已能建造宫室以避 寒暑，制作衣裳， 挖掘水井，制造船 只，学会炼铜，并 发明了弓箭和指南 车；黄帝时期，仓 颉创造文字，伶伦 制作音律，隶首发 明算盘。黄帝的妻 子嫘祖会缫丝,并擅 长纺织。
后 世 尊中 称华 轩文 辕明 黄时 帝代 为由 ：此 人产 文生 初了 祖
考古发现的印证
（1）如果你生活在炎帝和黄帝时期，你能描述一下 你的日常生活吗？
读下面两则材料，说说你从中获得了哪些感受。
材料一 1937年清明节，正值抗日战争，国共两 党举行了共同祭祀黄帝陵的活动，面临民族危机，国 共两党摒弃前嫌，共御外侮，建立抗日民族统一战线。
材料二 宋楚瑜在黄帝陵前宣读的祭文中，写道： “兄弟扶持成大业，廿一世纪振八荒，炎黄子孙不忘 本，两岸兄弟一家亲。”
炎
黄
战
蚩
涿鹿之战 场面
尤
形
势
示
意
图 黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿之战
涿鹿之战 涿鹿之战有什么影响？ 结论：涿鹿之战后，黄帝的势力和声望大增，被推举 为部落联盟首领，同时，这场战争也加速了各氏族部 落的融合，炎黄部落联盟以后逐渐成为华夏族的主体， 炎帝和黄帝自然成为中华民族的始祖。
读下面一段材料，从材料中可以看出华夏族的形成有 什么特点？
传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝和皇帝的贡献
阅读教材，说说黄帝和炎帝为中华文明的发展作出了 哪些贡献。
炎帝
教民开垦耕种，制作生 产工具，种植五谷和蔬菜； 还制作陶器，发明纺织，学 会煮盐，教人们通商交换； 传说他还制作乐器琴瑟，并 具有最早的天文和历法知识。
相传黄帝的贡献
相传黄帝时期 已能建造宫室以避 寒暑，制作衣裳， 挖掘水井，制造船 只，学会炼铜，并 发明了弓箭和指南 车；黄帝时期，仓 颉创造文字，伶伦 制作音律，隶首发 明算盘。黄帝的妻 子嫘祖会缫丝,并擅 长纺织。
人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说 共33张PPT
想一想：
农业真的是炎帝发明的吗？说说你的理由。 （提示：结合所学有关原始农耕文化的有关 知识）
农业在我国的六，七千年前就已经出现了，以 河姆渡，半坡，大汶口为代表的地方已经有了原始 农耕。
而黄帝是四千年前传说中的人物。有关他的发 明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
炎帝 黄帝
阪泉之 战
黄炎联盟
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
1.过程：炎帝和黄帝通过阪泉之战结成炎黄联盟，后 来炎黄部落又在涿鹿之战中战胜东方的蚩尤部落，黄 帝被推举为部落联盟首领。 2.影响：经过长期发展，这一部落联盟形成日后的华 夏族，因此后人尊崇炎帝黄帝为中华民族的人文始祖， 海内外华人也以“炎黄子孙”、“华夏儿女”自称。
仓颉造字 养蚕织布
造船制作
尝百草,创医术 黄帝
指南车 指南盘 建宫室
传说炎帝有哪些功绩？
传说中炎帝首先教人选择土地的干湿、肥瘠、 高低，教人观察气候，选择五谷的类别，并制 作耒耜，教民耕种，种植五谷和蔬菜。所以后 世把炎帝称为中华原始农业的创始人。
他制作陶器，有较高的制陶技术；尝百 草 ，发现药物；发明纺织；会煮盐；教 人们通商交换；还制作乐器琴瑟；并具 有最早的天文和立法知识。
大禹治水像
禹王治水 版画
人文初祖
建
立
蚩尤
夏 朝
原始社会的终结
生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主
战俘、犯罪 的平民
早期奴隶
约前2070年，进入奴隶社会
1、尧、舜、禹有什么优秀品质值得我 们学习？
尧生活简朴、克己爱民， 舜宽厚待人、以身作则， 禹率领人民治水、能与群众同甘共苦。
制作乐器琴瑟，具有最早 的天文和历法知识等
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》课件 (共53张PPT)
第3课 远古的传说
情感态度和价值观目标：培养爱国主义情感和对中华民族的认同感，学习大 禹的创新精神和奉献精神。 能力目标：认识传说和历史的区别。 知识目标：了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让 等远古传说。
1、部落联盟怎么形成的，大约在什么时候？
2、华夏族形成中两次重要的战役分别是？ 3、被称为中华民族的人文初祖的是谁？
4、炎帝和黄帝的发明分别是什么？
5、什么是禅让制？
新课讲授
黄炎联盟
炎帝和黄帝为争夺土地和财富，产生
尖锐矛盾，在阪泉发生战争，经过三场
恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝
阪泉之战
表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落
结成黄炎联盟。
阪泉之战
后来，蚩尤部落不断向西发展，造成对 炎黄联盟威胁。炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿 激战，黄帝运用能辨明方向的指南车在战鼓
征战蚩尤
的激励下冲锋陷阵，蚩尤战败被杀。黄炎联
盟实力声望大增，黄帝被推举为首领。
涿鹿之战
炎帝 黄帝 蚩尤 其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
涿鹿之战
华夏族
汉族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干， 而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
材料一：
“聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方”。 －－《祭黄帝文》
材料二：阅读课本第13页
请回答：人文初祖炎帝、黄帝在华夏族形成中有哪些发明
贡献？
开垦耕种， 制作生产工具 种植五谷 和蔬菜 制作陶器， 发明纺织
炎帝
学会煮盐 教人们通商交换 琴瑟、天文、历法
黄帝
制作衣裳 挖水井
情感态度和价值观目标：培养爱国主义情感和对中华民族的认同感，学习大 禹的创新精神和奉献精神。 能力目标：认识传说和历史的区别。 知识目标：了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让 等远古传说。
1、部落联盟怎么形成的，大约在什么时候？
2、华夏族形成中两次重要的战役分别是？ 3、被称为中华民族的人文初祖的是谁？
4、炎帝和黄帝的发明分别是什么？
5、什么是禅让制？
新课讲授
黄炎联盟
炎帝和黄帝为争夺土地和财富，产生
尖锐矛盾，在阪泉发生战争，经过三场
恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝
阪泉之战
表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落
结成黄炎联盟。
阪泉之战
后来，蚩尤部落不断向西发展，造成对 炎黄联盟威胁。炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿 激战，黄帝运用能辨明方向的指南车在战鼓
征战蚩尤
的激励下冲锋陷阵，蚩尤战败被杀。黄炎联
盟实力声望大增，黄帝被推举为首领。
涿鹿之战
炎帝 黄帝 蚩尤 其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
涿鹿之战
华夏族
汉族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干， 而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
材料一：
“聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方”。 －－《祭黄帝文》
材料二：阅读课本第13页
请回答：人文初祖炎帝、黄帝在华夏族形成中有哪些发明
贡献？
开垦耕种， 制作生产工具 种植五谷 和蔬菜 制作陶器， 发明纺织
炎帝
学会煮盐 教人们通商交换 琴瑟、天文、历法
黄帝
制作衣裳 挖水井
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(共34张PPT)
古传说与历史事实有什么联系和 区别？
活动设计：教师用纸写好一个小故事，传给第一 位学生，第一位学生看过之后小声讲给第二位学生， 第二位学生以同样方式告诉第三位学生，以此类推， 到最后一名学生讲出他听到的故事，和教师的原故事 进行对比。体会传说与史实的差异。
【反思完善】
历史七年级上册（ RJ ）教学课件
人教版历史七年级上册
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
【传说故事会】 关于人类的起源，有很多神话与传说，你能讲述 一个吗？这些传说故事与史实有什么区别？
文字出现以前，历史主要是通过人们口耳相 传的神话和传说保存和流传下来的，已经通过考古 资料证实者为“史实”；未证实者为“传说”。
【炎黄战蚩尤】 阅读材料：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。 创造指南针，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。”——孙中山 孙中山的题词赞颂的是谁？“平定蚩尤乱”最具 有决定性意义的战役是什么？华夏族是怎样形成的？ 黄帝；涿鹿之战；部落之间的攻伐战争打破了氏 族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为 华夏族的形成奠定了基础。后人尊崇炎帝和黄帝为中 华民族的人文始祖。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 搜集材料，讲一讲有关尧舜禹的小故事，他们 都有哪些优秀品质？
鼓励人们开垦农田 适时耕种
制定刑法，完善制度 稳定局势，派禹治水
用疏导的方法解除水 患，三过家门而不入。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 禹和他的父亲分别用什么方法治水？结果怎样？ 从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神？
学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知 识举例证明)
半坡人面鱼纹彩陶盆
半坡陶器
半坡陶埙
活动设计：教师用纸写好一个小故事，传给第一 位学生，第一位学生看过之后小声讲给第二位学生， 第二位学生以同样方式告诉第三位学生，以此类推， 到最后一名学生讲出他听到的故事，和教师的原故事 进行对比。体会传说与史实的差异。
【反思完善】
历史七年级上册（ RJ ）教学课件
人教版历史七年级上册
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
【传说故事会】 关于人类的起源，有很多神话与传说，你能讲述 一个吗？这些传说故事与史实有什么区别？
文字出现以前，历史主要是通过人们口耳相 传的神话和传说保存和流传下来的，已经通过考古 资料证实者为“史实”；未证实者为“传说”。
【炎黄战蚩尤】 阅读材料：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。 创造指南针，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。”——孙中山 孙中山的题词赞颂的是谁？“平定蚩尤乱”最具 有决定性意义的战役是什么？华夏族是怎样形成的？ 黄帝；涿鹿之战；部落之间的攻伐战争打破了氏 族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为 华夏族的形成奠定了基础。后人尊崇炎帝和黄帝为中 华民族的人文始祖。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 搜集材料，讲一讲有关尧舜禹的小故事，他们 都有哪些优秀品质？
鼓励人们开垦农田 适时耕种
制定刑法，完善制度 稳定局势，派禹治水
用疏导的方法解除水 患，三过家门而不入。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 禹和他的父亲分别用什么方法治水？结果怎样？ 从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神？
学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知 识举例证明)
半坡人面鱼纹彩陶盆
半坡陶器
半坡陶埙
人教部编版七年级上册历史 第三课远古的传说课件(共36张PPT)
第3课 远古的传说
在中国古代传说中，黄帝部落的 势均力敌和声望大增，黄帝被推 举为部落联盟首领。这一部落联 盟以后逐渐形成为_华__夏__族__，所 以后人尊崇炎帝和黄帝为中华民
族的“__人__文__初__祖___”_，而海外华人 也自豪的称自己为“_炎___黄__子__孙__”__。
第3课 远古的传说
华夏族形成和发展
炎帝 阪泉之战
黄帝 黄炎联盟 华夏族 汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
湖南祭祀炎帝的典礼
第3课 远古的传说
二、传说中炎帝和黄帝的发明
制作陶器
教民开垦耕地， 制作生产工具，
炎帝 种植五谷和蔬
菜；
制作乐器琴瑟， 具有最早的天 文历法知识；
发明纺织,会 煮盐,教人们 通商交换。
两岸同根同祖 共是一家人
第3课 远古的传说
舜
（位于湖南宁远县的九嶷山）
帝
像
舜帝陵 舜帝，黄河流域著名的部 落联盟首领，后传位于禹。
舜宽厚待人，以身作则谦让的品德
第3课 远古的传说
禹 帝 像
禹领导人民治理洪水，与 群众同甘共苦，在外10多 年，三次路过家门而不入。
禹吸取父亲鲧（gǔn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖 沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13 年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在 人们心目中树立起了崇高的威望。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落 首领导的制度。
第3课 远古的传说
三、尧舜禹的“禅让”
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
贤德之人。
尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。 舜制定刑法，完善制度，稳定局势。 禹治水有功，得到民众爱戴。
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他还发明陶器、纺织、煮盐琴瑟；尝 百草 ，发现药物。
想一想：
农业真的是炎帝发明的吗？说说你的理由。 （提示：结合所学有关原始农耕文化的有关知 识）
农业在我国的六，七千年前就已经出现了，以 河姆渡，半坡为代表的地方已经有了原始农耕。
而黄帝是四千年前传说中的人物。有关他的发 明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
湖南祭祀炎帝的典礼
黄帝陵的轩辕庙 陕西省黄陵县
两岸同根同祖 共是一家人
台
祭祀黄帝
湾
同
胞
祭
拜
黄
帝
陵
2005年5月6日，亲民党主席宋楚瑜 率领大陆访问团祭祀中华民族人文始祖 轩辕黄帝。
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
——
文平传年
明定。，
，蚩创神中
唯尤造州华
孙 中 山
有乱指轩开 我。南辕国 先世车自五 。界，古千
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后， 实力更加强大。后来，蚩尤带领他的 部落不断向西发展，造成对黄炎联盟 威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部 落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿 鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。 黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位 更加提高。
炎帝 黄帝
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
鲧和禹治水方法的比较？
治水主管
鲧 大禹
治水方法
堵塞 疏通
治水结果
失败 成功
C 1.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（
）。
A.舜——尧——禹
B.尧——禹——舜
C.尧——舜——禹
D.禹——舜——尧
2.我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要
信息？
A.我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。 B.按传说，黄河流域原始农业水平相当高。 C.很多人为农业发展做了贡献。
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿 女”？
炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破 了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流 和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先， 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
（一）、炎黄联盟
1.时间： 距今约四五千年，中国进入部落联盟 时期。注释：在原始社会中，许多近亲的氏族
温故知新：
半坡、河姆渡原始农耕生活简表
典型代表居民
生活年代 活动区域 使用的工具 种植的作物 原始饲养业 原始手工业 原始聚落
半坡居民(北方) 约6000年前 今陕西西安（黄河流域） 石铲、石刀等 粟、麻、蔬菜 猪、狗、羊、牛、鸡 制作彩陶 半地穴式房屋
河姆渡居民(南方) 约7000年前 今浙江余姚(长江流域) 耒、骨耜、锄 水稻 水牛、猪、狗等 制作陶器 干栏式房屋
黄帝对中华文明的贡献
1、炎黄联盟，形成 日后的华夏族 2、发明创造，为日 后进步作出巨大贡献
传说中炎帝和黄帝的发明
中华五千年文明始于黄帝时期
三、尧舜禹的禅让
尧像
禅让
舜像
黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领 们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分优异。尧逝后， 舜接替了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选， 这样的制度被称为“禅让”。
尧舜禅位图
禅让制度
• 所谓禅让制度是我国原始社 会部落联盟民主推选首领的 制度。
• 尧年老时，召集了部落联盟 会议，推举有才德的舜为继 承人。
• 舜老了，也以“禅让”的方 式把部落联盟首领的位置让 给了禹。
• 这种公天下的制度就是“禅 让制”。
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华 夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝 为祖先。
战役
阪泉 之战 涿鹿 之战
地 交战双 结果 点方
阪 黄帝PK 黄帝部落胜，结成炎黄 泉 炎帝 联盟
涿 炎黄PK 炎黄联盟胜，发展成后 鹿 蚩尤 来的华夏族
神农因天之时，分地之利，制耒 耜，教民农耕，神而化之，使民宜 之，故谓之神农氏。
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味， 当时一日而遇七十毒，由此医方兴 焉。
——《淮南子·修务训》
传说炎帝有哪些功绩？
传说中炎帝首先教人选择土地的干湿、 肥瘠、高低，教人观察气候，选择五谷的类 别，并制作耒耜，教民耕种。所以后世把炎 帝称为中华原始农业的创始人。
D.水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们的祖先 就与自然作斗争，兴水利，除水害。 E.我国很早就有用以指导农业生产的历法。 F.农业的发展改善了人们的生活。
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
四、禹治水的传说
禹吸取父亲鲧（gǔn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖 沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13 年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在 人们心目中树立起了崇高的威望。
大禹治水图
黄帝诞生图
黄帝（轩辕氏）像
传说黄帝姓公孙，号轩辕氏。相传黄帝有许多发明和创造， 如宫室、衣裳、水井、舟车、文字、音律、弓箭和指南车等。
黄帝泉（阪泉）
黄帝泉位于河北省涿（Zhuō）鹿县矾山镇黄帝城，古称之为阪（Bǎn）泉， 即为黄帝族饮水之处。
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶 )
（湖南省炎陵县鹿原坡）
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上 游一带，后来两大部落又都向中原发 展。为争夺土地和财富，黄帝部落和 炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪 泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取 得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄 帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不 入。蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大，他的部落曾横行一时，传说他有兄弟81人，武器装 备精良，并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主，战神，各处为他立祠，受到华夷各族的共同祭祀。
第三课
远古的传说
你知道有哪些 神话与传说？
神话传说1
嫦 娥 奔 月
神话传说2
盘古开天地
神话传说3
夸父逐日
神话传说4
后 羿 射 日
神话传说5 女 娲 补 天
本课讲述的传说：
一、炎黄帝联盟
请看视频：《华夏之祖》
大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在 黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东 方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
主要战役： 涿鹿之战
结 果：黄帝炎帝部落大败蚩尤部落
影 响：为华夏族的形成奠定了基础
二、炎帝和黄帝的发明
炎帝
传说炎帝姓姜，生 下来是牛头人身。他 制作耒耜，传授耕种 的方法，被尊称为炎 帝神农氏。炎帝还发 明了陶器。最广为传 颂的事迹是炎帝为了 治病救人，遍尝百草， 发现了许多治病的药 物，最终因误服毒草 而逝。
组成部落，若干部落又组成部落联盟。
2.基本情况： 炎帝和黄帝是我国古老传 说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩 尤是当时三位杰出的部落首领。
炎黄战蚩尤:
在原始社会，许
多近亲的氏族共
同组成部落，若
干部落有组成部
(二)、炎黄战蚩尤
落联盟。皇帝被
推为部落联盟首
时 间： 距今约四五千年
领。
主要人物：炎帝、黄帝、蚩尤
想一想：
农业真的是炎帝发明的吗？说说你的理由。 （提示：结合所学有关原始农耕文化的有关知 识）
农业在我国的六，七千年前就已经出现了，以 河姆渡，半坡为代表的地方已经有了原始农耕。
而黄帝是四千年前传说中的人物。有关他的发 明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
湖南祭祀炎帝的典礼
黄帝陵的轩辕庙 陕西省黄陵县
两岸同根同祖 共是一家人
台
祭祀黄帝
湾
同
胞
祭
拜
黄
帝
陵
2005年5月6日，亲民党主席宋楚瑜 率领大陆访问团祭祀中华民族人文始祖 轩辕黄帝。
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
——
文平传年
明定。，
，蚩创神中
唯尤造州华
孙 中 山
有乱指轩开 我。南辕国 先世车自五 。界，古千
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后， 实力更加强大。后来，蚩尤带领他的 部落不断向西发展，造成对黄炎联盟 威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部 落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿 鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。 黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位 更加提高。
炎帝 黄帝
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
鲧和禹治水方法的比较？
治水主管
鲧 大禹
治水方法
堵塞 疏通
治水结果
失败 成功
C 1.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（
）。
A.舜——尧——禹
B.尧——禹——舜
C.尧——舜——禹
D.禹——舜——尧
2.我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要
信息？
A.我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。 B.按传说，黄河流域原始农业水平相当高。 C.很多人为农业发展做了贡献。
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿 女”？
炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破 了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流 和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先， 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
（一）、炎黄联盟
1.时间： 距今约四五千年，中国进入部落联盟 时期。注释：在原始社会中，许多近亲的氏族
温故知新：
半坡、河姆渡原始农耕生活简表
典型代表居民
生活年代 活动区域 使用的工具 种植的作物 原始饲养业 原始手工业 原始聚落
半坡居民(北方) 约6000年前 今陕西西安（黄河流域） 石铲、石刀等 粟、麻、蔬菜 猪、狗、羊、牛、鸡 制作彩陶 半地穴式房屋
河姆渡居民(南方) 约7000年前 今浙江余姚(长江流域) 耒、骨耜、锄 水稻 水牛、猪、狗等 制作陶器 干栏式房屋
黄帝对中华文明的贡献
1、炎黄联盟，形成 日后的华夏族 2、发明创造，为日 后进步作出巨大贡献
传说中炎帝和黄帝的发明
中华五千年文明始于黄帝时期
三、尧舜禹的禅让
尧像
禅让
舜像
黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领 们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分优异。尧逝后， 舜接替了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选， 这样的制度被称为“禅让”。
尧舜禅位图
禅让制度
• 所谓禅让制度是我国原始社 会部落联盟民主推选首领的 制度。
• 尧年老时，召集了部落联盟 会议，推举有才德的舜为继 承人。
• 舜老了，也以“禅让”的方 式把部落联盟首领的位置让 给了禹。
• 这种公天下的制度就是“禅 让制”。
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华 夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝 为祖先。
战役
阪泉 之战 涿鹿 之战
地 交战双 结果 点方
阪 黄帝PK 黄帝部落胜，结成炎黄 泉 炎帝 联盟
涿 炎黄PK 炎黄联盟胜，发展成后 鹿 蚩尤 来的华夏族
神农因天之时，分地之利，制耒 耜，教民农耕，神而化之，使民宜 之，故谓之神农氏。
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味， 当时一日而遇七十毒，由此医方兴 焉。
——《淮南子·修务训》
传说炎帝有哪些功绩？
传说中炎帝首先教人选择土地的干湿、 肥瘠、高低，教人观察气候，选择五谷的类 别，并制作耒耜，教民耕种。所以后世把炎 帝称为中华原始农业的创始人。
D.水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们的祖先 就与自然作斗争，兴水利，除水害。 E.我国很早就有用以指导农业生产的历法。 F.农业的发展改善了人们的生活。
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
四、禹治水的传说
禹吸取父亲鲧（gǔn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖 沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13 年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在 人们心目中树立起了崇高的威望。
大禹治水图
黄帝诞生图
黄帝（轩辕氏）像
传说黄帝姓公孙，号轩辕氏。相传黄帝有许多发明和创造， 如宫室、衣裳、水井、舟车、文字、音律、弓箭和指南车等。
黄帝泉（阪泉）
黄帝泉位于河北省涿（Zhuō）鹿县矾山镇黄帝城，古称之为阪（Bǎn）泉， 即为黄帝族饮水之处。
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶 )
（湖南省炎陵县鹿原坡）
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上 游一带，后来两大部落又都向中原发 展。为争夺土地和财富，黄帝部落和 炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪 泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取 得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄 帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不 入。蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大，他的部落曾横行一时，传说他有兄弟81人，武器装 备精良，并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主，战神，各处为他立祠，受到华夷各族的共同祭祀。
第三课
远古的传说
你知道有哪些 神话与传说？
神话传说1
嫦 娥 奔 月
神话传说2
盘古开天地
神话传说3
夸父逐日
神话传说4
后 羿 射 日
神话传说5 女 娲 补 天
本课讲述的传说：
一、炎黄帝联盟
请看视频：《华夏之祖》
大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在 黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东 方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
主要战役： 涿鹿之战
结 果：黄帝炎帝部落大败蚩尤部落
影 响：为华夏族的形成奠定了基础
二、炎帝和黄帝的发明
炎帝
传说炎帝姓姜，生 下来是牛头人身。他 制作耒耜，传授耕种 的方法，被尊称为炎 帝神农氏。炎帝还发 明了陶器。最广为传 颂的事迹是炎帝为了 治病救人，遍尝百草， 发现了许多治病的药 物，最终因误服毒草 而逝。
组成部落，若干部落又组成部落联盟。
2.基本情况： 炎帝和黄帝是我国古老传 说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩 尤是当时三位杰出的部落首领。
炎黄战蚩尤:
在原始社会，许
多近亲的氏族共
同组成部落，若
干部落有组成部
(二)、炎黄战蚩尤
落联盟。皇帝被
推为部落联盟首
时 间： 距今约四五千年
领。
主要人物：炎帝、黄帝、蚩尤