2018年小学德育工作计划及安排
2018小学德育实施方案
2018小学德育实施方案德育是学校教育的重要组成部分，对于小学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地推进小学德育工作，制定了2018年小学德育实施方案，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德和行为习惯，全面提高学生的综合素质。
一、德育目标。
本方案旨在通过德育工作，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观，引导学生自觉遵守校纪校规，培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生的思想品德素质和综合素质。
二、德育内容。
1. 爱国主义教育，组织学生参观革命纪念馆、革命历史纪念馆等，开展爱国主义主题班会，讲述英雄事迹，激发学生的爱国情感。
2. 集体主义教育，开展班级集体活动，如团队合作游戏、班级文化建设等，培养学生的集体荣誉感和团队意识。
3. 社会主义核心价值观教育，通过德育课程和主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质。
4. 校规校纪教育，定期开展校规校纪教育活动，强化学生的自律意识和遵纪守法意识，让学生自觉遵守校规校纪。
5. 品德修养教育，开展“好人好事”评选活动，树立学生学习先进典型，培养学生的良好品德和行为习惯。
三、德育方法。
1. 德育课程，加强德育课程建设，注重德育内容与学科知识的融合，通过案例分析、讨论等方式引导学生树立正确的价值观念。
2. 主题教育活动，组织开展形式多样的主题教育活动，如德育主题班会、德育主题读书活动、德育主题实践活动等，让学生在实践中感受德育的力量。
3. 师生互动，老师要以身作则，做学生的榜样，引导学生正确行为，及时表扬和引导学生，建立良好的师生关系。
四、德育评价。
1. 定期进行德育成果评价，对学生的思想品德、行为习惯等进行评估，及时发现问题并加以解决。
2. 建立德育档案，记录学生的德育表现，形成长效管理机制，对学生进行激励和约束。
3. 加强与家长的沟通，让家长了解学生的德育表现，共同关注学生的成长。
五、德育保障。
2018年小学班主任德育工作计划
2018年小学班主任德育工作计划工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。
不妨看看相关工作计划！第1篇：2018年小学班主任德育工作计划经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学二年级的学生，经过一年半的学习后，开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。
不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。
当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。
小学二年级的学生时第二年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。
所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
2018小学德育工作计划方案
2018小学德育工作计划方案德育工作是小学教育中非常重要的一项工作，为了促进学生全面发展，提高学生道德素质，2018年小学德育工作需要制定一份全面的计划方案。
本文将就如何制定2018年小学德育工作计划方案展开讨论，从德育目标、德育内容、德育方法、德育评估等方面进行详细阐述。
一、德育目标制定德育工作计划方案的第一步是明确德育工作的目标。
小学德育的目标是培养学生良好的品德和优秀的个性，使学生成为有思想、有文化、有品德、有健康的人，具备全面的素质和能力，用自己的智慧为社会和祖国的发展进步做出贡献。
因此，制定小学德育工作计划方案的目标应该包括以下几个方面：1、培养学生优良的品德，如诚实守信、尊重师长、乐于助人、礼尚往来、友爱互助等；2、培养学生道德观念和价值观，如爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义等；3、培养学生健康的心理和身体，如自信、勇敢、乐观、坚毅等；4、培养学生综合素质，如语言表达能力、人际交往能力、动手能力、创新能力等。
二、德育内容明确德育目标之后，就需要制定具体的德育内容。
德育的内容是非常广泛的，需要根据不同年龄段学生的特点和需要进行分类和细化。
下面以小学一到六年级为例，列举2018年小学德育工作计划方案的内容：1、小学一年级德育内容（1）树立正确的学习观念，培养学生爱学习的好习惯；（2）培养孩子守纪律，自觉遵守校规校纪；（3）引导学生认识环境和自我形象的重要性；（4）培养学生的合作和分享意识，鼓励积极参加团队活动。
2、小学二年级德育内容（1）注重培养学生的环保意识和生态知识；（2）培养学生的快乐学习和创新能力；（3）培养学生爱好文学艺术，培养学生审美情趣；（4）培养学生爱护家园的意识。
3、小学三年级德育内容（1）培养孩子良好的品德，如勤俭节约、诚实守信等；（2）培养学生社交礼仪和人际交往能力；（3）培养学生基本写作和阅读能力，培养学生独立思考能力；（4）培养学生团队协作精神和生活自理能力。
2018年小学德育工作计划_0
2018年小学德育工作计划15小学德育工作计划(一)一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展”文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
2018德育实施方案小学
2018德育实施方案小学一、德育目标。
德育的目标是培养学生的思想品德、道德情感、行为习惯和社会责任感，使学生具有正确的人生观、价值观和社会责任感，形成健康的人格和良好的行为习惯。
二、德育内容。
1. 爱国主义教育，开展爱国主义教育活动，让学生了解祖国的历史、文化、地理等知识，培养对祖国的热爱和对民族的自豪感。
2. 道德品质培养，注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤俭节约、尊敬师长等良好的道德品质，引导学生养成良好的行为习惯。
3. 社会实践活动，组织学生参加各种社会实践活动，让学生亲身感受社会的多样性，增强社会责任感和团队合作意识。
4. 心理健康教育，开展心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极乐观的心态。
5. 安全教育，加强安全教育，让学生了解各种安全知识，提高自我保护意识，确保学生的人身安全。
三、德育实施方式。
1. 课堂教育，通过德育主题班会、德育教育课程等形式，向学生灌输正确的价值观念和行为规范。
2. 学校活动，组织各种形式的德育主题活动，如德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等，激发学生的学习兴趣和参与热情。
3. 社会实践，组织学生参与社区服务、环保活动、慈善公益等社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 家校合作，加强学校与家庭的沟通和合作，共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
四、德育评价机制。
1. 德育评价指标，建立完善的德育评价指标体系，包括学生的思想品德、行为习惯、社会实践等方面。
2. 德育评价方式，采用多种方式对学生进行德育评价，包括日常表现评价、德育考核、德育活动评价等。
3. 德育奖惩机制，建立激励机制和惩戒机制，对表现优秀的学生进行奖励，对违反校规校纪的学生进行适当惩罚。
五、德育实施保障。
1. 师资队伍建设，加强德育师资队伍建设，提高教师的德育教育水平和专业素养。
2. 教育资源支持，充分利用学校和社会资源，为德育活动提供必要的场地、设备和经费支持。
2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇
2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录1、加强德育队伍建设。
一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。
坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。
在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。
通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。
二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。
发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。
做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。
三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。
本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平。
本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，并及时通过“红领巾监督台”进行公布。
本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。
四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的。
2、加强学生的自我教育与管理。
本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整”的自主教育活动。
自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。
小组制定出目标之后，在全班交流，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进行“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够达到”的评议，指导“不太切合实际”的小组进行修改。
2018年小学德育工作计划4篇
2018年小学德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实中央文件精神，根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓德育队伍建设，努力将学校德育工作推向新的高度。
二、工作重点：1、狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
4、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
5、建好实验小学德育教育博客。
6、实施德育导师制。
7、继续做好每周一的“升国旗”仪式。
8、抓好成长记录袋使用情况。
三、工作措施：（一）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
1、抓学习，提高每个教师的德育素质。
我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。
3、加强师德师风建设。
我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。
4、加强和改进学生的思想道德建设。
少先队要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
2018年小学德育工作计划4篇
2018年小学德育工作计划4篇本文目录2018年小学德育作业方案—学年度第二学期小学德育作业方案榜首学期小学德育作业方案范文榜首学期小学德育作业方案最新范文xx小学xx年德育作业方案一、辅导思维1、仔细遵循执行《****中心、国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》和《中小学德育大纲》精力。
2、以推进教育调和展开为方针，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改善德育作业办法，立异德育作业机制。
3、本着“抓德育，强本质，促教育，提质量”的作业原则，尽力营建全社会集力育人的空气，全面进步我校学生的思维品德本质，促进我校学生全面健康展开。
4、在德育作业中一定要做好安全这一要点作业，增强安全知道，清晰安全方针，断定安全职责，保证我校师生的生命和产业安全满有把握。
二、作业方针1、构建学校、家庭、社会三结合育人系统，完善三全育人德育网络。
2、展开主题教育活动，深化心思健康教育和爱国主义教育，推进本质教育，加强主题班会教育办法、办法研讨。
3、加强班主任办理与“两制”作业研讨，注重班主任教师练习。
4、加强德育部队建造，深化两制，进步学校德育作业的针对性、科学性、自动性、长效性和实效性。
5、加强彻底教育，安全演练，完善安全，保证我校师生的生命和产业安全满有把握。
三、作业措施（一）强化德育部队建造1、加强班主任部队专业化建造。
一是持续于9月施行班主任资历认证原则，标准班主任部队；二是活跃参与班主任部队练习，进步班主任部队的整体本质；三是参与主干班主任练习，充沛发挥主干班主任的专业引领效果；四是加强《班主任手册》运用的办理，促进班主任作业办理的标准化。
关于对《班主任手册》运用较好的班主任将予以校会赞誉；五是树立健全班主任作业的点评鼓舞机制，促进班主任专业化展开。
在拟定评先评优、练习进步、赞誉奖赏方针时向班主任歪斜。
2、加强德育导师部队建造。
推进和完善“学生生长导师制、同伴制”，全面构建“三全育人”的德育作业系统，促进教育调和展开。
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2018年小学德育工作计划及安排
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2018年小学德育工作计划及安排
一、指导思想以党的十x大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，确立“育人为本、德育为先”的工作理念，按照《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》的有关要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，为德育工作再上新台阶做出应有的贡献。
二、工作目标
1、牢固树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。
2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。
完善德育评估体系，调动全体教师的育人积极性，继续争创全市德育工作先进学校。
3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格人才奠定基础。
4、继续突出德育和少先队的特色工作。
中心小学：①突出科技特色，在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩，搞好全国十一五重点课题《少先队科技教育研究》工作。
②继续搞好《做爸爸妈妈知心人》等特色活动，密切家校沟通。
各完小：①形成1项自己的少先队工作特色。
②继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。
③形成自己独特的工作经验。
④严格按照《大队辅导员岗位目标责任书》的规定，出色完成相关工作任务。
5、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代
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表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。
6、认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则，形成材料。
4月份上报中心小学。
7、扎实开展好其他常规德育工作。
三、主要工作及措施1、强化德育队伍建设。
落实德育工作领导小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。
进一步完善少先队辅导员的选拔、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。
继续加强辅导员培训，落实月工作调度会议制度，并通过观摩、培训、研讨等形式提高辅导员的工作水平。
加强班主任队伍建设，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，定期召开班主任工作例会，通过培训、研讨、经验交流、新老班主任对话等形式，改进工作方法，提高班主任管理水平，促进班主任队伍的专业化。
对班主任日常工作进行量化评价，并适当提高班主任工作在考核中的权重，提高班主任工作积极性。
加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。
完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民主管理。
德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，总辅导员即与大队辅导员、大队辅导员与中队辅导员、辅导员与队干部、校领导与班主任层层签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。
同时，健全德育激励机制，修订完善各种考评制度，使德育工作有章可循。
2、加强德育阵地建设。
各校要根据教育内容，分类建立不同的校内外德育基地，例如小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、
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兴趣小组、派出所、司法所、交警队、烈士陵园、工厂企业等，各基地的活动要做到经常化、序列化、规范化。
搞好城港路中心小学全国少先队科研实践基地的研究工作，带动全街道德育实践活动向纵深推进。
3、落实德育常规工作。
依据《莱州市学校德育工作常规》，抓好德育常规工作，按要求召开学校德育工作大会、开学（毕业）典礼、新生军训、国旗下教育等大型集中教育活动。
按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。
将学生行为习惯养成教育作为素质教育的突破口，通过“纪律约束、氛围营造、量化管理、持之以恒、弘扬优秀传统文化”等途径加大教育引导力度，逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
确保教育实效。
同时，还要结合上级要求，积极组织开展重大节日庆祝、荣辱观教育、安全法制教育、网络文明教育、科技环保保教育、劳动实践教育、亲情援助、心理健康教育、庆祝改革开放三十周年、建设绿色莱州、建设书香校园等主题活动，做好关心下一代和预防青少年违法犯罪工作，加强心理健康辅导、咨询和教育工作，完善家长委员会职能，密切家校沟通，形成教育合力，探讨德育序列化，加强德育科研工作。
4、突出德育特色活动。
继续突出科技特色，争取在全国青少年科技创新大赛中再创佳绩。
另外，结合上级要求和本校实际，本学期我们将以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展两项特色活动：在学校层面开展“城港路奥运火炬传递”活动，即由中心小学统一制定一面奥运火炬，要求每校开展一项与奥运有关的大型主题活动，火炬逐校传递，最后将火炬呈送北京奥运组委会；中心驻地校将在学生层面开展“我的奥
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运”主题实践活动。
分“我的奥运梦想”和“我的奥运记录”两个内容，旨在引导学生以理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全出行等为内容开展好自己的奥运会，实现人生的自我超越。
时间。
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