环保活动主题班会课件
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环保主题班会PPT课件

加强宣传教育
通过课堂教育、宣传栏、主题活动等多种形 式进行垃圾分类知识宣传教育。
设置分类收集设施
在校园内设置分类垃圾桶和回收站,方便师 生进行垃圾分类投放。
开展实践活动
组织师生参与垃圾分类实践活动,如义务回 收、环保创意制作等。
企业资源循环利用案例分析
废塑料回收利用
将废塑料进行清洗、破碎、造粒等处理, 生产再生塑料颗粒,用于制造各种塑料制
低碳生活意义
有利于节约资源、保护环境,促进 经济社会可持续发展。
家庭节能减排方法分享
01
02
03
04
节约用电
使用高效节能电器,减少待机 时间,随手关灯等。
节约用水
使用节水器具,一水多用,及 时关紧水龙头等。
减少废弃物
分类投放垃圾,减少一次性用 品使用,回收利用废弃物等。
绿色出行
选择步行、骑行、公共交通等 低碳出行方式,减少私家车使
树立绿色生活理念 参与环保公益活动 关注环保政策动态 学习掌握环保技能
积极践行绿色生活方式,从自身做起,推动家庭和社会的绿色 转型。
积极参加各类环保公益活动,传播环保理念,提高公众环保意 识。
关注国家和地方的环保政策动态,了解最新的环保法规和要求 ,以便更好地指导自己的行动。
学习掌握更多的环保技能和方法,如垃圾分类处理、废弃物回 收利用等,为保护环境贡献自己的力量。
技术创新推动
环保技术的不断创新将为解决环境问题提供更多可能性,如清洁能源 、废物资源化利用等。
社会参与加强
公众对环保的关注度将持续提高,社会组织和志愿者将在环保领域发 挥更大作用。
国际合作与竞争并存
全球各国在共同应对环境问题的同时,也将在环保产业和技术方面展 开激烈竞争。
爱护自然,传承美好未来-环保教育主题班会课件(共24张PPT)

走进自然,领略美景
1.观察动植物:在自然中,各种形态各异的动植物与人相伴,四季更替 之时,花草树木也会不断地呈现出不同的风貌。我们可以用心观察它们 的特点与生态环境,了解它们的生长要求,从中获得人与自然和谐共处 的无穷乐趣。 2.体验户外运动:祖国山河壮丽,自然资源丰富,不仅是旅游胜地,也 是各种户外运动的天堂。我们可以选择适合自己的运动项目,如徒步旅 行、登山、野外露营等,感受自然的纯粹与魅力,放松身心,增强体质 。 3.保护自然环境:自然是人类的摇篮,我们要爱护自然,珍惜资源,实 现可持续发展,创造美好未来。我们可以从自身做起,减少浪费,优化 生活方式,参与环保志愿活动,为保护自然环境尽一份力量。
06
生态修复与建设
在生态修复与建设方面,我们可以采取许多措施来保护自然资源, 促进生态平衡。其中,最重要的是推广植树造林活动。 通过开展植树造林活动,我们可以逐步恢复绿化环境,增加生态系 统的稳定性。同时,植树造林还有助于减缓气候变化,改善空气质 量。此外,还可以促进土地保育,防止土地沙漠化。 在植树造林活动中,我们可以选择合适的植物进行种植,并采用科 技手段进行管理和维护。通过这些措施的实施,我们可以更好地保 护自然环境,推动生态平衡的实现。
节能环保,建设美好家园
节能环保方面,我们可以从以下几个方面入手: 1. 节约用水,减少二氧化碳排放:我们可以在日常生活中注意合理用水,避免浪费; 同时选择节水型设备,如节水龙头、减水器等,以此减少水的使用量,从而减少二氧 化碳的排放。 2. 推广绿色交通,减少汽车尾气排放:我们应该多选择走路、骑行、公共交通等绿色 出行方式,尽量减少驾驶汽车,从而减少汽车尾气对环境的污染。 3. 提倡垃圾分类,实现资源回收利用:我们可以在日常生活中注意垃圾分类,将可回 收垃圾、厨余垃圾等分开处理,通过资源回收和再生利用,减少资源浪费,达到节能 环保的目的。 4. 推广清洁能源,减少化石能源消耗:我们应该积极推广可再生能源,如太阳能、风 能、地热能等,减少化石能源的使用,从而减少对环境的污染和对能源的依赖。
爱护环境共建绿色家园主题班会PPT课件

带动行为改变
公众环保意识的增强会促使更多人践行节约、回收、低碳等环保行动,形成良性循环。
影响政策制定
高度重视公众环保意识是制定有效环保政策的前提,有利于确保政策的可行性和影响力。
环保小贴士
垃圾分类
将不同类型的垃圾投放到正确的回收箱中,减少填埋和焚烧。
节水节电
关灯关水,避免浪费资源,减少排放对环境的负荷。
在日常生活中养成关好水龙头的好习惯,避免浪费水资源。
检查漏水
定期检查家中管道,发现漏水问题及时维修,避免水资源白白流逝。
收集雨水
在雨天积累雨水,可用于浇灌花草植物,减少自来水的使用。
节约洗澡
控制洗澡时间,避免长时间使用热水,珍惜每一滴水。
合理利用电子设备
节约能源
合理使用电子设备,关闭不用的电源和电子设备,可以有效节约能源,减少碳排放。
学校环保行动
校园经常举办环保相关的活动,如植树造林、进行垃圾分类等。学生参与其中,可以学习环保知识,培养环保习惯。
环保知识培训
参加社区组织的环保知识讲座和工作坊,可以增进对环境问题的了解,学习更多环保实践技能。
环境保护从娃娃抓起
1
从小培养环保意识
从儿童时期开始培养环保意识,让环保理念深入人心,从日常生活做起。
参与社区环保活动
积极参与各种社区环保活动,发挥自己的力量,一起为绿色家园贡献一份力。
推动学校绿色建设
学校作为教育的重要阵地,应该率先垂范,推动校园绿色建设和环境保护。
世界自然基金会
这是一家专注于生态保护和可持续发展的国际非政府组织,通过植树造林、保护濒危物种等举措推动环境保护。
联合国环境署
这是联合国专门负责环境事务的机构,致力于推动全球可持续发展,应对气候变化、保护生物多样性等重大环境议题。
绿色环保主题班会 (共51张)PPT课件

循环利用:提倡废物再利 用,如纸张回收、塑料瓶 回收等。
减少包装:购买商品时选 择包装简单的产品,减少 不必要的浪费。
04 绿色出行推广
公共交通出行
公交车
乘坐公交车出行,减少私 家车使用,降低交通拥堵 和空气污染。
地铁
地铁作为高效、快速的交 通工具,减少城市拥堵, 提高出行效率。
轻轨和有轨电车
轻轨和有轨电车具有环保 、节能优势,是绿色出行 的重要方式。
通过实施绿色校园建设措施, 降低校园能耗和排放,减少对
环境的负面影响。
校园环境改善
增加绿化面积,改善校园环境 ,提高师生生活和学习质量。
师生环保意识提升
通过环保教育宣传,提高师生 环保意识,倡导绿色生活方式
。
社会效益显著
绿色校园建设有助于提升学校 形象和社会声誉,促进学校可
持续发展。
03 绿色生活倡导
环境污染。
01
关闭电器:离开房间时 ,确保关闭不需要使用
的电器设备。
03
合理利用自然光:白天 充分利用自然光照明, 减少照明设备的使用。
05
方法
02
使用节能设备:选择能 效等级高的家电产品,
降低能耗。
04
减少废弃物
重要性:大量废弃物会导 致土地、水源和空气污染 ,影响生态环境和人类健 康。
方法
分类投放:学习并遵守当 地的垃圾分类规定,确保 废弃物得到正确处理。
、安全的校园环境。
节约资源能源
绿色校园要求在校园建设和管理 中,充分利用可再生资源,提高 能源利用效率,降低能源消耗,
实现校园可持续发展。
培养环保意识
绿色校园强调培养师生的环保意 识,倡导绿色生活方式,促进全
减少包装:购买商品时选 择包装简单的产品,减少 不必要的浪费。
04 绿色出行推广
公共交通出行
公交车
乘坐公交车出行,减少私 家车使用,降低交通拥堵 和空气污染。
地铁
地铁作为高效、快速的交 通工具,减少城市拥堵, 提高出行效率。
轻轨和有轨电车
轻轨和有轨电车具有环保 、节能优势,是绿色出行 的重要方式。
通过实施绿色校园建设措施, 降低校园能耗和排放,减少对
环境的负面影响。
校园环境改善
增加绿化面积,改善校园环境 ,提高师生生活和学习质量。
师生环保意识提升
通过环保教育宣传,提高师生 环保意识,倡导绿色生活方式
。
社会效益显著
绿色校园建设有助于提升学校 形象和社会声誉,促进学校可
持续发展。
03 绿色生活倡导
环境污染。
01
关闭电器:离开房间时 ,确保关闭不需要使用
的电器设备。
03
合理利用自然光:白天 充分利用自然光照明, 减少照明设备的使用。
05
方法
02
使用节能设备:选择能 效等级高的家电产品,
降低能耗。
04
减少废弃物
重要性:大量废弃物会导 致土地、水源和空气污染 ,影响生态环境和人类健 康。
方法
分类投放:学习并遵守当 地的垃圾分类规定,确保 废弃物得到正确处理。
、安全的校园环境。
节约资源能源
绿色校园要求在校园建设和管理 中,充分利用可再生资源,提高 能源利用效率,降低能源消耗,
实现校园可持续发展。
培养环保意识
绿色校园强调培养师生的环保意 识,倡导绿色生活方式,促进全
保护大自然珍惜环境共建美丽家园主题班会PPT课件

只有保护好环境,才能实现经济社会的可持续发展。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要?
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要?
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。
爱护大自然保护生态环境主题班会PPT课件

垃圾污染对生态的危害
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。
《热爱自然,保护环境》主题班会课件(共24张PPT)

动植物对药物敏感
可以从以下方面展开:
药物对动植物的影响不同:动植物在遇到药物时,会有不同的反应。同一种药物对不同种类的动植物的影 响也会有所不同。因此,我们在使用药物时,也需要根据情况选择不同种类的药物来保护动植物的健康。
举例说明:比如我们平常用的除草剂,即使是一种常见的药物成分,在作用于不同的植物时也可能会产生 不同的效果。有些植物很容易被除草剂杀死,而有些植物则对此药物并不敏感。我们需要了解植物的敏感性, 才能更加精确地预防和治疗植物疾病。
1.研发环保替代品:针对市场上存在的一次性用品,可以通过研发环保替代品的方式来减少对环境的影响。比如 将塑料吸管替换为纸质吸管,或用可降解材料制作餐具。 2.倡导低碳生活:通过宣传倡导低碳生活,鼓励人们尽量使用可重复使用的物品,比如带饭盒、水杯、购物袋等, 减少使用一次性物品的频率。 3.政策引导:政府可以加强对一次性用品的管理,推行禁止或限制一次性用品的政策,同时鼓励环保替代品的生 产和使用。 4.消费者自发行动:作为消费者,我们也可以从我们自身出发,尽可能减少使用一次性用品,同时也可以通过行 动和宣传来倡导低碳生活,共同为保护环境尽一份力。
1.植物可以吸收室内二氧化碳,释放氧气,进而改善室内空气; 2.植物可以通过吸收空气中有害的化学物质,如苯、甲醛等,来净化室内空气。
二、植物与医疗的关系:
1.许多草药都来源于植物,具有治疗疾病的功效; 2.研究表明,绿色环境可以促进人的身心健康,植物的存在可以缓解压力、改 善情绪。
文化传承与当代拓展
环保意识的普及
要真正地保护环境,需要社会的共同努力。因此,可以在周边朋友、家人、同事 等群体中宣传环保意识,让更多人认识到环保的重要性。在学校、社会团体等场 合,也可以组织相关的活动,让更多人参与进来,共同建设绿色、健康的环境。
小学生主题班会 保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)

共同责任
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
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依法参与环保 自觉维护环境
环保教育主题班会
保护环境 , 是每个人应尽的 职责!
环境污染防治的法律有:《环境保护法》、 《水污染防治法》、《大气污染防治法》、 《固体废物污染防治法》、《环境噪声污染防 治法》、《海洋环境保护法》等6部。
自然资源保护方面的法律有:《水法》、 《森林法》、《草原法》、《野生动物保护 法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、 《渔业法》、《节约能源法》、《煤炭法》等9 部。
选择绿色消费,做绿色“选民”:不买过 度包装商品,减少垃圾灾难;认绿色食品 标志,保障自身健康;买环保电池;选无 磷洗衣粉;用无氟制品;认“环境标志” 选购绿色商品。 拒食野生动物,拒绝野生动植物制品。 领养树木,做绿林卫士。 无污染旅游——除了脚印,什么也别留下。
善待动物,做动物的朋友。
金点子
真可惜,这不是真的。
法律依据:尽管公民在环境执法中享有“受益权”, 但“受益”是有一定的条件的。我国的《环境保护 法》规定:“对保护和改善环境有显著成绩的单位 和个人,由人民政府给予奖励。”
自2001年6月1日起实施的《浙江省 环境违法行为举报奖励暂行办法》中规 定:“ 环境保护行政主观部门根据举 报人对举报事实的举证、协查的程度和 被举报单位对环境的危害程度,或者因 举报避免了重大环境污染损害的,由负 责查处的环境保护行政主管部门对举报 人予以200元以上到2000元以下的奖 励。”
自然灾害防御方面的法律有:《水土保持 法》、《防洪法》、《防震减灾法》等3部。
是是
自学充电
充电内容:P97-98第三自然段 充电时间:3分钟 充电要求:掌握在环境执法中与青 少年有关的权利和义务
你一定知道“12345”,那你知道“12369” 吗? 这可是我们国家统一的环保投诉电话。在我们杭州, 这个电话平均每天接到10个投诉,在高峰期,每天 接到的投诉在30个以上。在我们杭州市的环保建设 中, “12369”可是大功臣。这是真的吗?
——给学校提一份环保建议书
这位七十多岁的老 人,叫潘宏耕,是我 们杭州的“护鸟使 者”。他三十年如一 日地投身在环保事业 中,他为生态环境做 出的贡献为他赢得了 第五届“地球奖”。
在家娱乐也要受罚,这你相信吗?小伙子吴
刚搬了新居还添置了全新的卡拉OK机,于是趁假
期邀亲朋好友到家欢度佳节。连续三天,宾客盈
门。客人们兴致很高,争着听歌、唱歌直至深夜,
与青少年有关的在环境执法中公民的权利和义务
权利 参与管理权
受益权 受保护权
义务
参与管理的义务
遵守环境法律的义务 服从环境行政决定的
义务
选择绿色消费,做绿色“选民”:不买过 度包装商品,减少垃圾灾难;认绿色食品 标志,保障自身健康;买环保电池;选无 磷洗衣粉;用无氟制品;认“环境标志” 选购绿色商品。
这当然是真的。
法律依据:我国的《环境保护法》规定:“一切单 位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破 坏环境的单位和个人进行检举和控告”。这体现出 了我们在有关的环境执法中所享有的“参与管理 权”。这既是我们享有的权利又是我们应尽的义务。
说到举报,你知道吗,政府为了鼓励公民积极 参与环境保护,明文规定,只要你勇于举报,你就 会得到政府的奖金。这会是真的吗?
而且音量很大。结果吴刚遭到了邻居的投诉,公
安、环保部门对吴刚依法进行了行政处罚,并要
求吴刚停止对他人产生侵害的行为,并向邻居赔
礼道歉。 法律依据:
这可是千真万确。
权利角度——受保护权,即公民有要求环境行政执 法机关保护其合法权益的权利。
义务角度——(1)遵守环境法律制度的义务。
(2)服从环境行政决定的义Байду номын сангаас。
环保教育主题班会
保护环境 , 是每个人应尽的 职责!
环境污染防治的法律有:《环境保护法》、 《水污染防治法》、《大气污染防治法》、 《固体废物污染防治法》、《环境噪声污染防 治法》、《海洋环境保护法》等6部。
自然资源保护方面的法律有:《水法》、 《森林法》、《草原法》、《野生动物保护 法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、 《渔业法》、《节约能源法》、《煤炭法》等9 部。
选择绿色消费,做绿色“选民”:不买过 度包装商品,减少垃圾灾难;认绿色食品 标志,保障自身健康;买环保电池;选无 磷洗衣粉;用无氟制品;认“环境标志” 选购绿色商品。 拒食野生动物,拒绝野生动植物制品。 领养树木,做绿林卫士。 无污染旅游——除了脚印,什么也别留下。
善待动物,做动物的朋友。
金点子
真可惜,这不是真的。
法律依据:尽管公民在环境执法中享有“受益权”, 但“受益”是有一定的条件的。我国的《环境保护 法》规定:“对保护和改善环境有显著成绩的单位 和个人,由人民政府给予奖励。”
自2001年6月1日起实施的《浙江省 环境违法行为举报奖励暂行办法》中规 定:“ 环境保护行政主观部门根据举 报人对举报事实的举证、协查的程度和 被举报单位对环境的危害程度,或者因 举报避免了重大环境污染损害的,由负 责查处的环境保护行政主管部门对举报 人予以200元以上到2000元以下的奖 励。”
自然灾害防御方面的法律有:《水土保持 法》、《防洪法》、《防震减灾法》等3部。
是是
自学充电
充电内容:P97-98第三自然段 充电时间:3分钟 充电要求:掌握在环境执法中与青 少年有关的权利和义务
你一定知道“12345”,那你知道“12369” 吗? 这可是我们国家统一的环保投诉电话。在我们杭州, 这个电话平均每天接到10个投诉,在高峰期,每天 接到的投诉在30个以上。在我们杭州市的环保建设 中, “12369”可是大功臣。这是真的吗?
——给学校提一份环保建议书
这位七十多岁的老 人,叫潘宏耕,是我 们杭州的“护鸟使 者”。他三十年如一 日地投身在环保事业 中,他为生态环境做 出的贡献为他赢得了 第五届“地球奖”。
在家娱乐也要受罚,这你相信吗?小伙子吴
刚搬了新居还添置了全新的卡拉OK机,于是趁假
期邀亲朋好友到家欢度佳节。连续三天,宾客盈
门。客人们兴致很高,争着听歌、唱歌直至深夜,
与青少年有关的在环境执法中公民的权利和义务
权利 参与管理权
受益权 受保护权
义务
参与管理的义务
遵守环境法律的义务 服从环境行政决定的
义务
选择绿色消费,做绿色“选民”:不买过 度包装商品,减少垃圾灾难;认绿色食品 标志,保障自身健康;买环保电池;选无 磷洗衣粉;用无氟制品;认“环境标志” 选购绿色商品。
这当然是真的。
法律依据:我国的《环境保护法》规定:“一切单 位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破 坏环境的单位和个人进行检举和控告”。这体现出 了我们在有关的环境执法中所享有的“参与管理 权”。这既是我们享有的权利又是我们应尽的义务。
说到举报,你知道吗,政府为了鼓励公民积极 参与环境保护,明文规定,只要你勇于举报,你就 会得到政府的奖金。这会是真的吗?
而且音量很大。结果吴刚遭到了邻居的投诉,公
安、环保部门对吴刚依法进行了行政处罚,并要
求吴刚停止对他人产生侵害的行为,并向邻居赔
礼道歉。 法律依据:
这可是千真万确。
权利角度——受保护权,即公民有要求环境行政执 法机关保护其合法权益的权利。
义务角度——(1)遵守环境法律制度的义务。
(2)服从环境行政决定的义Байду номын сангаас。